第一篇：東瓜鎮(zhèn)中心小六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

工作總結(jié)/計(jì)劃

東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年六一兒童節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

忙碌、辛苦的六一節(jié)已經(jīng)過去，幸福與快樂卻在心中成了永恒。輔導(dǎo)員工作就是這樣：苦并快樂著！回顧2013年六一工作，有得有失，現(xiàn)對(duì)此進(jìn)行分析、總結(jié)。

一、校領(lǐng)導(dǎo)重視。

在三月初，學(xué)校制定學(xué)年工作計(jì)劃之時(shí)，就把本次六一活動(dòng)納入了議事議程，確定了相關(guān)活動(dòng)主要內(nèi)容、時(shí)間、直接負(fù)責(zé)人，并對(duì)少先隊(duì)工作提出了具體要求；在五月初，又對(duì)六一活動(dòng)的具體事項(xiàng)召開了班子會(huì)，專題研究部署六一活動(dòng)；并就少先隊(duì)提出的各項(xiàng)活動(dòng)在人力、物力方面大開綠燈，確保了預(yù)定活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、思想指向明確。

“德育為先，教育為本”是少先隊(duì)工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標(biāo)；積極為少年兒童的健康成長構(gòu)建機(jī)遇、搭建平臺(tái)，讓孩子們能在活動(dòng)中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國、集體的關(guān)愛，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體歸屬感和榮譽(yù)感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動(dòng)力，積極爭取各級(jí)支持，廣泛開展各種健康、向上、有意義的活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

2013年六一節(jié)期間，我校采取統(tǒng)一加分散的形式，分別開展

了小歌手比賽、書畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動(dòng)、游園活動(dòng)等。

（一）5月28日，我校開展了少兒書畫比賽，共評(píng)出書法一等獎(jiǎng)23名，二等獎(jiǎng)31名；繪畫一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)43人；手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人。比賽結(jié)束后，把獲得一等獎(jiǎng)的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內(nèi)涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開放。

（二）5月29日，在龍河完小舉行了手拉手活動(dòng)，來自團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和楚雄市卡樂傳媒有限公司的年輕人與該校少先隊(duì)員度過了一個(gè)難忘的六一節(jié)，卡樂傳媒有限公司的青年朋友為龍河完小的寄宿制學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值2000元的床上用品，并與龍河完小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開闊了眼界、增長了見識(shí)。

（三）5月31日下午，全鎮(zhèn)“校園小歌手比賽”在中心小學(xué)舉行，來自全鎮(zhèn)14所完小的20名小歌手閃亮全場，經(jīng)過角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，其余獲得二等獎(jiǎng)。

（四）5月31日，對(duì)全鎮(zhèn)2012-2013學(xué)年少先隊(duì)工作突出的14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員和20名“四好少年”進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）在5月29日、30日、31日三天，全鎮(zhèn)14所完小根據(jù)各校實(shí)際，因地制宜的開展了各校的六一活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：新隊(duì)員入隊(duì)、文藝演出、表彰優(yōu)秀、游園活動(dòng)、田徑比賽等；整體來說，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎，富有教育意義。

（六）婦女組織幫扶活動(dòng)。完小活動(dòng)當(dāng)天，各校婦女小組在各完小開展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學(xué)生獻(xiàn)上了自己的一片愛心，他們有的捐款、捐物，有的為學(xué)困孩子提供了輔導(dǎo)幫助，為孩子們送上了節(jié)日的祝福。

（七）由中心完小代表學(xué)校參加由開發(fā)區(qū)社發(fā)局組織舉辦的“中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽”，時(shí)間待定。

（八）對(duì)14歲以下教職工子女進(jìn)行看望慰問。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

1、學(xué)校在六一期間，購置了價(jià)值3900元的購書卡，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵(lì)廣大師生“多讀書，讀好書”。

2、各完小活動(dòng)，學(xué)校給予生均2元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上報(bào)活動(dòng)材料，內(nèi)容包括：100字以內(nèi)活動(dòng)簡訊（寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容、取得收效）、婦女小組結(jié)對(duì)幫扶名單、幫扶形式、活動(dòng)照片（有代表性的3---5張即可），以便學(xué)校對(duì)各完小活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

六、取得成績。

本次活動(dòng)取得了預(yù)期的收效，以學(xué)校為陣地，依托黨委政府，結(jié)合團(tuán)委和婦聯(lián)組織多股力量，為孩子們的成長鋪好了路、搭建了鍛煉的平臺(tái)，提供了較好的鍛煉機(jī)會(huì)；突出了以兒童為中心的特點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過文藝演出、比賽、評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了我鎮(zhèn)廣大少年兒童的集體榮譽(yù)感和組織歸屬感；廣大少先隊(duì)員度過了一個(gè)愉快、豐富、有意義的節(jié)日。

七、存在不足。

本次六一節(jié)活動(dòng)雖然布置較早，但在具體實(shí)施的過程中還是百密一疏，出現(xiàn)了許多未曾預(yù)料的插曲，如：各校活動(dòng)時(shí)間不統(tǒng)一，學(xué)校監(jiān)管指導(dǎo)力度不到位；“小歌手比賽”音樂上交不齊，影響比賽效果；和上級(jí)主管部門溝通不夠。

在今后的工作中，我們一定揚(yáng)長避短，對(duì)每次活動(dòng)做到全面考慮、早計(jì)劃、早通知；有布置、有落實(shí)、勤檢查，爭取把工作做細(xì)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實(shí)。

東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年6月2日

第二篇：東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2范文

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)2013年六一兒童節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

忙碌、辛苦的六一節(jié)已經(jīng)過去，幸福與快樂卻在心中成了永恒。輔導(dǎo)員工作就是這樣：苦并快樂著！回顧2013年六一工作，有得有失，現(xiàn)對(duì)此進(jìn)行分析、總結(jié)。

校領(lǐng)導(dǎo)重視。

在三月初，學(xué)校制定學(xué)年工作計(jì)劃之時(shí)，就把本次六一活動(dòng)納入了議事議程，確定了相關(guān)活動(dòng)主要內(nèi)容、時(shí)間、直接負(fù)責(zé)人，并對(duì)少先隊(duì)工作提出了具體要求；在五月初，又對(duì)六一活動(dòng)的具體事項(xiàng)召開了班子會(huì)，專題研究部署六一活動(dòng)；并就少先隊(duì)提出的各項(xiàng)活動(dòng)在人力、物力方面大開綠燈，確保了預(yù)定活動(dòng)的順利進(jìn)行。

思想指向明確。

“德育為先，教育為本”是少先隊(duì)工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標(biāo)；積極為少年兒童的健康成長構(gòu)建機(jī)遇、搭建平臺(tái)，讓孩子們能在活動(dòng)中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國、集體的關(guān)愛，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體歸屬感和榮譽(yù)感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動(dòng)力，積極爭取各級(jí)支持，廣泛開展各種健康、向上、有意義的活動(dòng)。

2013年六一節(jié)期間，我校采取統(tǒng)一加分散的形式，分別開展了小歌手比賽、書畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動(dòng)、游園活動(dòng)等。

（一）5月28日，我校開展了少兒書畫比賽，共評(píng)出書法一等 1

獎(jiǎng)23名，二等獎(jiǎng)31名；繪畫一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)43人；手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人。比賽結(jié)束后，把獲得一等獎(jiǎng)的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內(nèi)涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開放。

（二）5月29日，在英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)小舉行了手拉手活動(dòng)，來自37團(tuán)學(xué)校的年輕人與該校少先隊(duì)員度過了一個(gè)難忘的六一節(jié)，37團(tuán)學(xué)校的青年朋友為英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)小的寄宿制學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值2000元的床上用品，并與英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開闊了眼界、增長了見識(shí)。

（三）5月31日下午，全縣“校園小歌手比賽”在中心小學(xué)舉行，來自全縣14所完小的20名小歌手閃亮全場，經(jīng)過角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，其余獲得二等獎(jiǎng)。

（四）5月31日，對(duì)全縣2012-2013學(xué)年少先隊(duì)工作突出的14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員和20名“四好少年”進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）婦女組織幫扶活動(dòng)。完小活動(dòng)當(dāng)天，各校婦女小組在各完小開展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學(xué)生獻(xiàn)上了自己的一片愛心，他們有的捐款、捐物，有的為學(xué)困孩子提供了輔導(dǎo)幫助，為孩子們送上了節(jié)日的祝福。對(duì)14歲以下教職工子女進(jìn)行看望慰問。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

1、學(xué)校在六一期間，購置了價(jià)值3900元的購書卡，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵(lì)廣大師生“多讀書，讀好書”。

2、各完小活動(dòng)，學(xué)校給予生均2元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上報(bào)活動(dòng)材料，內(nèi)容包括：100字以內(nèi)活動(dòng)簡訊（寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容、取得收效）、婦女小組結(jié)對(duì)幫扶名單、幫扶形式、活動(dòng)照片（有代表性的3---5張即可），以便學(xué)校對(duì)各完小活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

六、取得成績。

本次活動(dòng)取得了預(yù)期的收效，以學(xué)校為陣地，依托黨委政府，結(jié)合團(tuán)委和婦聯(lián)組織多股力量，為孩子們的成長鋪好了路、搭建了鍛煉的平臺(tái)，提供了較好的鍛煉機(jī)會(huì)；突出了以兒童為中心的特點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過文藝演出、比賽、評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了我縣廣大少年兒童的集體榮譽(yù)感和組織歸屬感；廣大少先隊(duì)員度過了一個(gè)愉快、豐富、有意義的節(jié)日。

七、存在不足。

本次六一節(jié)活動(dòng)雖然布置較早，但在具體實(shí)施的過程中還是百密一疏，出現(xiàn)了許多未曾預(yù)料的插曲，如：各?；顒?dòng)時(shí)間不統(tǒng)

學(xué)校監(jiān)管指導(dǎo)力度不到位；“小歌手比賽”音樂上交不齊，影響比賽效果；和上級(jí)主管部門溝通不夠。

在今后的工作中，我們一定揚(yáng)長避短，對(duì)每次活動(dòng)做到全面考慮、早計(jì)劃、早通知；有布置、有落實(shí)、勤檢查，爭取把工作做細(xì)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實(shí)。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)小學(xué) 2013年6月2日

第三篇：柴坪鎮(zhèn)東瓜小學(xué)安全教育活動(dòng)總結(jié)

柴坪鎮(zhèn)東瓜小學(xué)安全教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教體局《關(guān)于做好第十六個(gè)全國中小學(xué)安全教育日主題教育的通知》，今年的安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將開展安全教育活動(dòng)情況，總結(jié)如下：

一、開展多種形式多樣的安全教育活動(dòng)

1、開學(xué)的第一個(gè)例會(huì)安全工作安排，明確指出三月是安全教育月，第一周為安全教育周，使人人都知道抓安全工作是做好其他工作的根本保證。

2、利用每學(xué)期的開學(xué)報(bào)名之機(jī)，搞好安全宣傳。如：（1）、組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)。（2）、簽訂安全責(zé)任合同。（3）、規(guī)定每周五兩點(diǎn)家長準(zhǔn)時(shí)到校到班先簽字后接學(xué)生。讓每位家長、學(xué)生高度重視安全工作，從我做起。

3、每逢例會(huì)、集會(huì)、班會(huì)、少隊(duì)會(huì)，進(jìn)行安全知識(shí)教育，周一升旗下的安全知識(shí)的演講。校長對(duì)上周安全工作的反饋及對(duì)本周安全工作安排。

真正落實(shí)了會(huì)會(huì)講安全、事事抓安全、時(shí)時(shí)消除不安全隱患，在師生心中樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。

二、精心組織、重抓落實(shí)

1、開學(xué)第一周內(nèi)校園各班辦起安全教育周知識(shí)板報(bào)，室內(nèi)的安全知識(shí)園地，內(nèi)容面廣。如：衛(wèi)生安全、飲食安全、學(xué)習(xí)安全、活動(dòng)安全、晚休安全及課間安全等，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到“千里之行，始于足下”，教育學(xué)生看準(zhǔn)每一步，走穩(wěn)每一步。

2、每周五放學(xué)嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全，由分管安全人員查看教室、宿舍、會(huì)議室等門窗的上鎖關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校長匯報(bào)，并排后勤人員及時(shí)補(bǔ)救后，方可離校。

3、每周日晚上的例會(huì)，第一項(xiàng)是由各班主任反饋上一周班級(jí)安全工作，對(duì)發(fā)生的問題進(jìn)行匯報(bào)。并計(jì)入安全專項(xiàng)記錄。例會(huì)的最后一項(xiàng)扎實(shí)落實(shí)本周的安全工作。做到把安全工作放在首位，始終如一抓好安全這根先弦。

4、利用少先隊(duì)活動(dòng)之機(jī)由分管安全人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校的安全知識(shí)講座。如：生活方面、學(xué)習(xí)方面、上下樓梯行走方面等，讓學(xué)生深知處處注意安全與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

5、在安全教育中，我校3月9日特請(qǐng)柴坪衛(wèi)生院專干、梅子村醫(yī)來我校做衛(wèi)生常識(shí)講座。在生活習(xí)慣養(yǎng)成上的安全進(jìn)行宣講。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂、操作間、學(xué)生餐廳、儲(chǔ)藏室等進(jìn)行檢查。提出合理化的建議，促使了學(xué)校后勤管理工作具體規(guī)范要求。

三、加強(qiáng)宣傳、注重實(shí)踐

1、各年級(jí)的安全教育課，排在每個(gè)周的星期一，有安全教育課本，根據(jù)內(nèi)容，結(jié)合我校環(huán)境實(shí)際，增加教學(xué)內(nèi)容。并布置一定的安全作業(yè)，使學(xué)生從小養(yǎng)成安全第一的意識(shí)。

2、根據(jù)上級(jí)的安排，我校于3月28日當(dāng)天6至7點(diǎn)組織開展了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。地點(diǎn)是從教學(xué)樓到操場。警號(hào)以哨聲為準(zhǔn)，順序從低年級(jí)到高年級(jí)，由各班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)，先集中學(xué)校中院，宣布本次演練程序及要求，再回到原班。傾聽警號(hào)聲。哨聲響起，各班學(xué)生迅速在班主任的指導(dǎo)下，在教室外排成隊(duì)，班主任站在前列，由低年級(jí)到高年級(jí)迅速到操場排成隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。連續(xù)進(jìn)行兩次演練，第二次明顯比第一次行動(dòng)快而且更有秩序。但也發(fā)現(xiàn)了存在問題，低年級(jí)人少，行動(dòng)還是緩慢。今后，適時(shí)加強(qiáng)這樣的緊急疏散演練，不斷熟悉疏散路線，掌握自救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

第四篇：田黃鎮(zhèn)中心幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

田黃鎮(zhèn)中心幼兒園2014年迎六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以親子游園會(huì)的形式來進(jìn)行，為了活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”親子游園會(huì)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在與孩子的共同活動(dòng)中加深對(duì)孩子的了解，同時(shí)使幼兒感悟到濃濃的親情；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

快樂成長，感恩親情

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置具有歡慶氣氛的園內(nèi)、教室環(huán)境。

2、以班為單位，做好準(zhǔn)備，開展活動(dòng)。主要做好：排練好幼兒才藝展示環(huán)節(jié)的節(jié)目、準(zhǔn)備好游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)所需道具、各班很據(jù)本班幼兒年齡特征設(shè)計(jì)謎語（難度不要過難，可以猜一些幼兒生活中常見的物品）。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2014年5月30日

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過會(huì)議通知、家園聯(lián)系發(fā)出倡議，引起教師、家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共分為兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容。

活動(dòng)項(xiàng)目一為“我的本領(lǐng)大展示”，主要展示幼兒在園所學(xué)本領(lǐng)，讓家長意識(shí)到孩子的進(jìn)步與成長，同時(shí)通過此“展示”，有利于家長加深對(duì)幼兒園教育教學(xué)的理解，增加家長朋友對(duì)幼兒園及教師們的信任與信心。

活動(dòng)項(xiàng)目二為“快樂游戲，感悟親情”，主要是通過參加游戲，增加快樂，在與家長共同參與的同時(shí)感受到親情的溫馨，以到達(dá)在快樂中成長的目的。

（三）活動(dòng)進(jìn)程安排

1、“我的本領(lǐng)大展示”。

（1）目的：展示幼兒在園所學(xué)本領(lǐng)，教師與家長一起見證幼兒的成長與進(jìn)步。

（2）要求：各班根據(jù)自身情況選取“本領(lǐng)大展示”具體內(nèi)容。

2、“快樂游戲，感悟親情”。主要是使幼兒與家長參與系列游戲，增加快樂體驗(yàn)，加深對(duì)親情的感受。（1）、我是小巧嘴。

要求：請(qǐng)班中幼兒講故事，增加幼兒語言表達(dá)力和在開放人多場合敢于說話的能力。

（2）、請(qǐng)你跟我這樣做。

要求：先由幼兒做出動(dòng)作示范，家長跟做；然后再由家長做出動(dòng)作示范，幼兒跟做。

（3）、擊鼓傳花。

要求：幼兒與家長圍坐成圈，鼓聲起，花傳；鼓聲停，花停?；ㄍＴ谡l手里，誰表演節(jié)目。表演完節(jié)目，得星星一顆。

（4）、貼鼻子。（適合大班）

要求：將幼兒、家長分組，在展板上畫好人物或者動(dòng)物頭像，做好鼻子卡片。家長蒙住雙眼站位于展板正前方，由自家幼兒陳述鼻子應(yīng)貼的位置。凡是貼對(duì)者，得星星一顆。

（5）、比比誰的運(yùn)氣好。

準(zhǔn)備：玻璃珠每班十個(gè)，同樣顏色的有三個(gè)，比如有7個(gè)五彩的，三個(gè)紅色的。

要求：將玻璃珠放在不透明的袋子里，由幼兒摸取，每次摸一個(gè)，共摸三次，每摸出一個(gè)紅色玻璃珠，給予星星一顆。

（6）、寶寶有話說。

要求：由寶寶說出一句話或者一個(gè)詞，家長在聽到后搶答。答對(duì)者，得星星一顆。

（7）、吹蠟燭。

要求：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲星星一顆。（8）、大西瓜，小西瓜。要求：選取幾組家長幼兒站到前面。家長與幼兒分開站。家長代表發(fā)出指令說大西瓜，幼兒就要用手勢(shì)做出小西瓜的樣子。反之，幼兒代表說出大西瓜指令，家長就要做出小西瓜手勢(shì)。

（9）、比比誰的眼力好。

教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參加者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得星星一顆。每人有三次機(jī)會(huì)。

（10）、我?guī)桶职謰寢尨┬印?/p>

要求：先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后請(qǐng)家長脫掉鞋子散亂地放到地上。請(qǐng)幼兒快速找到家長的鞋子并給家長穿好?？焖偻瓿纱巳蝿?wù)并且鞋子穿的正確者為勝，可得星星一顆。

（11）、釣魚

準(zhǔn)備：紙疊好的魚（或者魚卡片，魚身上貼有磁鐵）、報(bào)紙卷成的魚竿，繩子，回形針。

要求：繩子系好回形針做釣魚鉤，然后綁定在魚竿上，將魚散落到指定區(qū)域，由家長手握幼兒的手一起釣魚，凡是一分鐘內(nèi)掉出魚的數(shù)量多著為勝利，得小星星一顆。

（12）、我喂媽媽（爸爸）吃小豆豆（可把餅干掰成小塊狀）。

要求：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。得星星一顆。

（13）、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

要求：父母通過聽聲音和觸摸找到自己的寶寶。由五位家長一組，背靠背站立中間，蒙住眼睛，五名幼兒手拉手圍著家長走動(dòng)，邊走邊說“我在這里，我在這里，我在這里呀”當(dāng)說完后，站立不動(dòng)，不能出聲音。然后請(qǐng)家長去尋找自己的寶寶。在確認(rèn)是自己的寶寶后，解開蒙眼布，找到自己寶寶的為勝利，得星星一顆。

第五篇：巴廟鎮(zhèn)中心幼兒園慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

巴廟鎮(zhèn)中心幼兒園

慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)總結(jié)

為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶“六一”。通過舞蹈展示、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒作品展、班級(jí)趣味活動(dòng)等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我們?yōu)榱俗寫c?；顒?dòng)順利開展，對(duì)活動(dòng)做了精心的策劃和安排工作。

1、保教處提前一個(gè)月對(duì)六一活動(dòng)進(jìn)行安排部署，制定出了詳細(xì)可行的慶?！傲弧被顒?dòng)方案，并利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；

2、為了提高活動(dòng)的知曉率和家長對(duì)活動(dòng)的支持和參與度，幼兒園統(tǒng)一印發(fā)了《致家長的一封信》，并要求各班班主任利用家長接送孩子的時(shí)間對(duì)家長進(jìn)行廣泛的宣傳；

3、各班為了慶?！傲弧眱和?jié)做了大量的準(zhǔn)備工作——布置教室環(huán)境、幼兒繪畫作品展示、抽出下午休息時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈排練等；

4、家委會(huì)成員的大力支持，由于我園師資力量嚴(yán)重短缺，開展活動(dòng)實(shí)在是人力不夠，通過園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，及時(shí)召開了家長委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步明確了家委會(huì)成員職責(zé)，在活動(dòng)中家委會(huì)成員為家長做好了表率，不僅帶頭遵守活動(dòng)的相關(guān)要求，而且全力投入到協(xié)助工作中，大大減輕了活動(dòng)開展的壓力；

5、各位教師各司其職、各盡其責(zé)，全力為活動(dòng)的開展保駕護(hù)航，他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，確保了本次活動(dòng)的順利開展；

6、本次活動(dòng)共計(jì)4個(gè)舞蹈節(jié)目展示，6項(xiàng)親子活動(dòng)，各班還根據(jù)班級(jí)實(shí)情開展了形式多樣內(nèi)容豐富的班級(jí)趣味活動(dòng)，讓幼兒真正度過了一個(gè)快樂而有意義的六一兒童節(jié)；

7、通過活動(dòng)的開展讓廣大家長認(rèn)識(shí)和了解到了游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的重要性，使大多數(shù)家長在觀念上有所改變；

在開展慶六一活動(dòng)的過程中,各班除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了班級(jí)慶祝六一的相關(guān)活動(dòng)方案，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓孩子們對(duì)兒童節(jié)這個(gè)屬于他們獨(dú)有的節(jié)日有了初步的了解。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過我們的努力今后的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)做的更加完美的！