第一篇：東瓜鎮(zhèn)中心小學2012年民主評議行風工作總結(jié)

東瓜鎮(zhèn)中心小學

2012年民主評議行風工作總結(jié)

東瓜鎮(zhèn)中心小學根據(jù)《楚雄市東瓜鎮(zhèn)人民政府關(guān)于2012年民主評議鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所工作的實施意見》（東政發(fā)〔2012〕5號）文件精神，為改進我校工作作風，聽取社會各界對東瓜教育行風的評議，解決群眾關(guān)注的熱點問題，樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動東瓜教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。東瓜中心小學精心布置，認真落實“民主評議”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，現(xiàn)匯報如下：

一、依法行政

一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生全面發(fā)展，讓學生成才，讓家長放心的辦學理念，依法辦學，依法從教，依法執(zhí)教，認真貫徹落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《楚雄州中小學教職工七條禁令》。

1、學校管理進一步規(guī)范。根據(jù)教育政策及法律法規(guī)，結(jié)合東瓜鎮(zhèn)中心小學實際制定了《東瓜鎮(zhèn)中心小學管理手冊》，使各項工作有章可循。進一步落實了黨支部保證監(jiān)督、工會積極參與的校長負責制，從根本上杜絕了校長說了算或工作互相推諉扯皮的工作機制。班子成員各司其職，相互監(jiān)督，形成了強大合力，保證各項改革的順利進行。

2、完善教師管理制度。教育大計，教師為本，教師的管理是學校管理的核心。學校實行三制改革（校長負責制、全員聘任制、責任津貼與以

質(zhì)計獎制）和績效工資制后，改革校內(nèi)分配制度，形成優(yōu)化的激勵機制，調(diào)動教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性，增強辦學活力，提高教育教學質(zhì)量。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)動、評優(yōu)爭先、晉升職稱推薦均與教師教學基本功、教學科研、教學實績、師德師風掛鉤。一年來，教師積極參加學歷提高、繼續(xù)教育、課堂教學講賽，積極推進教師向?qū)I(yè)化方向邁進。

3、加強學校民主管理。召開教職工代表大會，中心小學先后出臺《東瓜鎮(zhèn)中心小學內(nèi)部管理實施方案（暫行）》《東瓜鎮(zhèn)中心小學教職工考勤管理規(guī)定（暫行）》、《東瓜鎮(zhèn)中心小學公用經(jīng)費管理暫行辦法》等制度，規(guī)范了農(nóng)村學校的管理，為學校發(fā)展提供了有力的制度保障。

4、加強學習，提高教職工素質(zhì)，在全校教職工中樹立良好的學習風氣。主要學習公民常識、職業(yè)常識，提高學習，使教職工達到利用各種知識增強規(guī)避風險的能力。

二、依法依規(guī)開展服務(wù)

1、將黨和國家對農(nóng)村義務(wù)教育階段的各項政策落到實處。把“兩免一補”政策不折不扣落實到每個學生中。今年3月1日起，農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)餐改善計劃全面實施。中心小學嚴格按上級要求規(guī)范執(zhí)行，在東瓜鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督下招標供貨，真正把小學生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行，安全食用、公開透明。

2、認真落實《關(guān)于給予楚雄市辭退或解聘原民辦教師關(guān)愛金的通知》（楚教字[2012]33號）文件。成立專門工作小組，通過查找申請人檔案，在相關(guān)學校和村委會公示關(guān)愛金發(fā)放實施意見、申請人名單、核 2

實上報審批人員名單、批準享受人員名單等工作，按時圓滿完成了此項工作。

3、認真抓好綜治創(chuàng)安維穩(wěn)工作。一是東瓜鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視安全工作，已2次組成聯(lián)合檢查組對完小（幼兒園）的校園周邊環(huán)境及校園安全、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)餐安全進行了全面檢查。二是中心小學每月認真對各完小的危房、電路、教學設(shè)施、食堂安全全面的排查，力所能及最大限度地及時地排除安全隱患。三是認真抓好防食物中毒、疾病傳播、交通事故、溺水、森林防火等工作。半年來無學校承擔主要責任的安全事故發(fā)生。四是努力做好矛盾糾紛排查調(diào)解工作，特別是原來老民辦教師工作、涉及青山嘴水庫部分未搬遷著的村民子女就學問題工作等。

4、認真組織了三八節(jié)、六一節(jié)活動。工會組織了以完小為單位的全教職工籃球賽，正在比賽中。

5、體衛(wèi)藝工作落到實處。校園陽光足球、小學生球類運動會、小學生學藝大賽、青少年科技大賽、第八屆楚雄金色童年藝術(shù)節(jié)大賽均取得好成績。

6、多方籌措資金，努力改善辦學條件。投資13.8萬元新建了鄧官完小學109㎡的學生宿舍、投資10.1萬元建蓋了龍河完小30㎡的學生浴室。擠出3.5萬元資金修復中心完小倒塌的115米圍墻。投資43.5萬元新建299㎡的桃園明德小學學生宿舍即將開工，預計9月中旬完工。在改造校園的同時，請專業(yè)機構(gòu)對中心完小、鄧官完小進行了詳細規(guī)劃。

7、盡可能的為教職工辦實事辦好事，學校在經(jīng)費十分困難的情況下，只要涉及培訓、參觀考察，學校都積極爭取更多的名額，并盡可能報銷

最高費用。教師有困難，如就學、家庭有天災(zāi)人禍等，都盡學校最大的力給予幫助。

8、整合教育資源。我校教育資源整體匱乏，與教職工教育教學希求還有很大差距，我們必須想盡千方百計爭取資金使我們保障更有力，投入更到位。一年來在沒有資金的情況下組織了中心完小廁所、興隆完小廁所、鄧關(guān)完小食堂、中心完小危房改造、中心完小和永興完小籃球場的改造。擠出資金對中心完小教學樓、花香完小電路進行改造，對永興小學進行水網(wǎng)改造，對上章小學影響安全的設(shè)施進行改造。向開發(fā)區(qū)爭取資金近110萬元償還欠賬，保證了學校正常的教學秩序。

三、廉潔自律

1、加強《黨章》和政治理論的學習。深入進行廉潔自律條規(guī)的學習教育，把《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》作為主要教材，逐條學習，從思想上強化廉潔自律的意識，在行為上提高廉潔自律的自覺性，從嚴要求，率先垂范，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，不作特權(quán)人，不當特權(quán)官，不辦特權(quán)事，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”這個根本要求，辦實事、辦好事，并且把實事辦好，把好事辦實。

2、學校大小工程建設(shè)都成立相應(yīng)工作小組，大家共同參與。學校建設(shè)工程從地勘、設(shè)計、監(jiān)理、工程招標、施工過程均按楚雄市教育系統(tǒng)工程管理規(guī)定進行，紀檢監(jiān)察進行過程監(jiān)督。按規(guī)定在施工前與市紀委簽訂廉政合同，并按合同要求履行義務(wù)。在施工過程中，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量。

3、在教職工工作調(diào)動、中層干部聘用、崗位設(shè)置及競聘、校級領(lǐng)導的推薦等方面，均按相關(guān)規(guī)定辦理。在教師職稱晉升方面，嚴格按照教代會通過的方案打分，擇優(yōu)晉升；教職工考核獎勵均按制度辦理。

4、學經(jīng)費使用嚴格按照上級財經(jīng)規(guī)定和《東瓜鎮(zhèn)中心學校公用經(jīng)費管理暫行辦法》執(zhí)行。堅持經(jīng)費開支有計劃，無論開支數(shù)額大小，必須做到事前有計劃、有報告，堅決杜絕“先斬后奏”的情況發(fā)生。

5、帶頭執(zhí)行中心小學的各項管理規(guī)定，維護學校制度的權(quán)威。例如每天堅持七點一刻前到校，五點半后離校；有事告假，不以任何理由忽悠班子成員；堅持到永興完小任三生課。

6、帶頭執(zhí)行民主集中制。學校重大事情班子集體研究，堅持個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，充分發(fā)揮其他班子成員的積極性，防止決策中的一言堂。

7、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。中心小學先后出臺了《財務(wù)管理規(guī)定》、《中心小學財務(wù)報銷辦法》、《中心小學物資采購辦法》，無論金額大小采購均由2人以上，5000元以上的班子集體研究決定，三個部門以上共同參與。嚴格執(zhí)行《楚雄市教育局工程管理辦法》，自覺接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。為了減少接待開支，學校盡可能在學校食堂安排，以節(jié)省費用。

8、認真落實楚雄市教育局聚焦課堂五項制度。中心小學班子成員到完小任課和聽課，深入完小指導研究教學工作。校長、書記每周任課2—4節(jié)，副校長每周任課4—6節(jié)，處室主任每周任課6—8節(jié)。每個班子成員每周到完小聽課2節(jié)以上。

9、、加強學校班子建設(shè)，強化領(lǐng)導責任，將校長年度目標和綜治創(chuàng)安目標任務(wù)分解到各班子成員。

10、加強師德師風建設(shè)。始終堅持實施素質(zhì)教育必須依托高素質(zhì)的教師隊伍。建設(shè)一支思想好、作風實、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍是實現(xiàn)教育目標，培養(yǎng)“四有”新人的關(guān)鍵。學校通過各種渠道幫助教師樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀、質(zhì)量觀，增強為人師表、教書育人的事業(yè)感和責任心。樹立“一切為了學生，讓每一個孩子都得到發(fā)展”的思想，體現(xiàn)學生是學習的主體，是發(fā)展的主體，教師要以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的獨立性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生主動學習、健康成長。切實做好學習有困難學生的轉(zhuǎn)化工作，對他們做到寬嚴適度，慈愛有加，使學生變被動來讀書為主動要求到學校讀書。

11、加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。鼓勵教師進行學歷提高。按市教師進修學校的要求，教師每年必須參加履職晉級培訓，對教師進行繼續(xù)教育的監(jiān)督檢查，按規(guī)定達到應(yīng)有的學分。所有的完小校長均分批次、分時段派到市教師進修學校進行完小校長培訓，小學骨干教師20多人次外出參觀、學習。通過完小校長、骨干教師的培訓，帶動了我鎮(zhèn)管理和教學水平提高。依托市教科所、實驗小學、鹿城小學、北城小學優(yōu)秀的教師資源，對我鎮(zhèn)農(nóng)村教師進行示范培訓。每年都對全鎮(zhèn)的專任教師進行專業(yè)素質(zhì)測試，以此來促進教師業(yè)務(wù)的學習、提高。

12、強化領(lǐng)導班子建設(shè)。中心學校按市教育局的要求實行中層管理人員競聘上崗，組成了精干、高效廉潔的學校領(lǐng)導班子，每個班子成員工作

到位而不越位。要求教職工做到的，班子成員先做到。各崗位實現(xiàn)責權(quán)統(tǒng)一，有效的保障教育教學活動的高效開展。健全學校黨組織、工會、共青團、少先隊組織，使他們在各自的責權(quán)內(nèi)有效的開展工作。

四、自查自糾及整改情況

1、東瓜鎮(zhèn)中心小學點多面廣，區(qū)域間發(fā)展不平衡，各校辦學條件相差很大，教職工生活背景、家庭背景具有很大差異。教職工心里需求與客觀現(xiàn)實存在著一定的反差。東瓜鎮(zhèn)中心小學校除少數(shù)學校外，大多數(shù)辦學條件仍嚴重滯后于其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如何爭取上級更多的支持幫助是擺在我面前十分艱巨的難題。我感到職位壓力十分大，與領(lǐng)導滿意、學生家長滿意、教職工滿意有十分大的差距。個人能力、修養(yǎng)與合格校長們有很大差距。

2、對班子、教職工中出現(xiàn)的不良風氣，認真地進行督查，出現(xiàn)問題進行及時地修正，不容許出現(xiàn)危害班子團結(jié)，損害師生利益的行為，樹學校正氣，提升領(lǐng)導品位，走教師專業(yè)化道路，用工作業(yè)績來提升學校、教師的地位，用領(lǐng)導和教職工的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)來贏得社會的尊重和理解，對每一項建設(shè)和中小學請求辦的事情都進行認真的分析論證，權(quán)衡利弊，做出決策，認真督辦。

3、部門的作用沒有得到充分發(fā)揮，可能是放權(quán)不夠，也可能是部門用權(quán)不慎?？傊?，既要實行校長負責制，又要反對個人說了算，需要兩個條件：一是有一套嚴謹制度；二是部門負責人過硬的個人素養(yǎng)。

4、教育設(shè)施總體不能滿足群眾日益增長的高質(zhì)量教育需求。設(shè)施設(shè)備、師資補充結(jié)構(gòu)失衡，特別是音體美教師不足。大部分 D級危房拆除后，各學校校舍在使用中顯得不足。目前最困難的是興隆完小、鄧官完小師生住宿嚴重不足，中心小學沒有教職工會議室。車坪幼兒園投入乏力，目前設(shè)施不能完全滿足轄區(qū)幼兒的入園要求。

5、繼續(xù)落實好營養(yǎng)餐和寄宿制學校食品衛(wèi)生安全工作，切實把小學生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行、安全食用、公開透明。

6、做好學校綜治維穩(wěn)及安全工作。主要抓好矛盾糾紛排查化解工作、抓好學生防交通事故、防溺水、防雷電及防自然災(zāi)害工作。

7、組織開展好建黨節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動。

8、抓好春季學期期末各項工作，組織好期末檢測工作。

9、抓好新建永興完小200㎡學生食堂、新建興隆完小550㎡師生宿舍、新建中心完小370㎡簡易多功能用房等工程。

10、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固工作。杜絕小學生流失，保證小學生100％的入學率、鞏固率。

11、加強學校校園文化建設(shè)，提升校園文化檔次。

12、繼續(xù)做好校園陽光足球工作，在實現(xiàn)前兩輪總冠軍目標后，再接再厲爭取取得更好成績。

主要措施

1、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，學習新的教育技能。在教職工中進一步深入學習科學發(fā)展觀；教育教職工樹立正確的學生觀，克服成人化傾向；樹立正確教師觀，增強不斷提高素養(yǎng)的緊迫感；聘請專家對教職工進行心理健康培訓。

2、強化執(zhí)行力建設(shè)。認真落實各項教育法律法規(guī)的落實；不折不扣地落實教代會通過的各項制度；各項管理常規(guī)檢查做到實、細、痕；學校領(lǐng)導深入學校、深入課堂。

3、強化教師隊伍建設(shè)。以績效工資和崗位設(shè)置為契機，推進教師專業(yè)化發(fā)展；加強對教職工責任意識教育、能力意識教育、協(xié)作意識教育、形象意識教育；發(fā)展各項有利于教職工身心健康發(fā)展的各項活動；有針對性地對部分教職工進行結(jié)對幫扶，特別是利用市級骨干教師進行師徒結(jié)對；強化《楚雄州教職工七條禁令》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實。

4、強化教學常規(guī)的落實。狠抓課前研究學生、教材，結(jié)合實際備課；狠抓高效課堂的落實和學生課堂知識的落實；狠抓學生練習的精選和課后的補償；開齊課程，開足課時。

2012年10月15日

第二篇：白碗窯鎮(zhèn)中心小學民主評議行風工作總結(jié)

白碗窯鎮(zhèn)中心小學民主評議工作總結(jié)

我校根據(jù)市糾風辦發(fā)（2013）0

2號文件和白發(fā)【2013】26號文件的要求，為改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。

（一）建立機構(gòu)。成立了以謝登貴校長為組長的行風評議領(lǐng)導小組，設(shè)立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了《白碗窯鎮(zhèn)中心小學民主評議實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學校從4月份開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長代表、教師座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、簡報、廣播等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。謝校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結(jié)這幾年來學校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，維護學校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風評議作出自己的貢獻。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設(shè)中的問題。

在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《四要十不準》和文明禮儀知識手冊，二是給學生家長和社會人士發(fā)放了《民主評議日常測評表》和《民主評議問卷調(diào)查表》，并設(shè)置了投遞箱和舉報箱。通過回收統(tǒng)計，家長對我校的行風總體評價是滿意或比較滿意。

三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

經(jīng)過民主評議活動的深入和學校自查自糾、社會民意調(diào)查活動的開展，學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點突出問題：

1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤?，有些教師教育教學效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)新課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。

4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校規(guī)定的要求與數(shù)量家訪（含電訪、信訪）。

5、學生的作業(yè)負擔還偏重一些、班額過大等不利于學生全面發(fā)展的問題。

6、周邊育人環(huán)境不夠好，學校大門口入放學時車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。

7、學校的硬件配套設(shè)施滿足不了學?？沙掷m(xù)發(fā)展需要。主要表現(xiàn)在老師的住宿還比較緊張、辦公設(shè)備欠缺等。

四、整改措施

1、實行整改責任制。對發(fā)現(xiàn)的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸責到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。

2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。

3、修訂學校的有關(guān)制度。圍繞行風評議、師德師風建設(shè)為主要內(nèi)容，完善學校規(guī)章制度如《白碗窯鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理制度》、《白碗窯鎮(zhèn)中心小學班主任工作細則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

4、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。

5、加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學生特別是留守兒童的心理健康問題。

6、針對學校硬件存在問題，我們采取了實際而有效的行動：一是盡量從有限的經(jīng)費里擠出一部分添置必備的辦公設(shè)備。二是已寫報告向上級匯報解決資金建綜合樓。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。

白碗窯鎮(zhèn)中心小學 2013年6月22日

第三篇：東瓜鎮(zhèn)中心小學2013年六一兒童節(jié)活動總結(jié) 2范文

英吾斯塘鄉(xiāng)小學2013年六一兒童節(jié)

活動總結(jié)

忙碌、辛苦的六一節(jié)已經(jīng)過去，幸福與快樂卻在心中成了永恒。輔導員工作就是這樣：苦并快樂著！回顧2013年六一工作，有得有失，現(xiàn)對此進行分析、總結(jié)。

校領(lǐng)導重視。

在三月初，學校制定學年工作計劃之時，就把本次六一活動納入了議事議程，確定了相關(guān)活動主要內(nèi)容、時間、直接負責人，并對少先隊工作提出了具體要求；在五月初，又對六一活動的具體事項召開了班子會，專題研究部署六一活動；并就少先隊提出的各項活動在人力、物力方面大開綠燈，確保了預定活動的順利進行。

思想指向明確。

“德育為先，教育為本”是少先隊工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標；積極為少年兒童的健康成長構(gòu)建機遇、搭建平臺，讓孩子們能在活動中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國、集體的關(guān)愛，增強少先隊員的集體歸屬感和榮譽感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動力，積極爭取各級支持，廣泛開展各種健康、向上、有意義的活動。

2013年六一節(jié)期間，我校采取統(tǒng)一加分散的形式，分別開展了小歌手比賽、書畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動、游園活動等。

（一）5月28日，我校開展了少兒書畫比賽，共評出書法一等 1

獎23名，二等獎31名；繪畫一等獎19人，二等獎43人；手抄報設(shè)計一等獎9人，二等獎13人。比賽結(jié)束后，把獲得一等獎的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內(nèi)涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開放。

（二）5月29日，在英吾斯塘鄉(xiāng)小學小舉行了手拉手活動，來自37團學校的年輕人與該校少先隊員度過了一個難忘的六一節(jié)，37團學校的青年朋友為英吾斯塘鄉(xiāng)小學小的寄宿制學生捐贈了價值2000元的床上用品，并與英吾斯塘鄉(xiāng)小學小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開闊了眼界、增長了見識。

（三）5月31日下午，全縣“校園小歌手比賽”在中心小學舉行，來自全縣14所完小的20名小歌手閃亮全場，經(jīng)過角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎，其余獲得二等獎。

（四）5月31日，對全縣2012-2013學年少先隊工作突出的14名優(yōu)秀輔導員和20名“四好少年”進行了表彰、獎勵。

（五）婦女組織幫扶活動。完小活動當天，各校婦女小組在各完小開展了“一對一”幫扶活動，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學生獻上了自己的一片愛心，他們有的捐款、捐物，有的為學困孩子提供了輔導幫助，為孩子們送上了節(jié)日的祝福。對14歲以下教職工子女進行看望慰問。

四、活動經(jīng)費。

1、學校在六一期間，購置了價值3900元的購書卡，用于獎勵優(yōu)秀輔導員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵廣大師生“多讀書，讀好書”。

2、各完小活動，學校給予生均2元的活動經(jīng)費支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上報活動材料，內(nèi)容包括：100字以內(nèi)活動簡訊（寫清楚活動時間、地點、參加人員、活動內(nèi)容、取得收效）、婦女小組結(jié)對幫扶名單、幫扶形式、活動照片（有代表性的3---5張即可），以便學校對各完小活動進行監(jiān)督、檢查。

六、取得成績。

本次活動取得了預期的收效，以學校為陣地，依托黨委政府，結(jié)合團委和婦聯(lián)組織多股力量，為孩子們的成長鋪好了路、搭建了鍛煉的平臺，提供了較好的鍛煉機會；突出了以兒童為中心的特點；活動內(nèi)容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過文藝演出、比賽、評獎，增強了我縣廣大少年兒童的集體榮譽感和組織歸屬感；廣大少先隊員度過了一個愉快、豐富、有意義的節(jié)日。

七、存在不足。

本次六一節(jié)活動雖然布置較早，但在具體實施的過程中還是百密一疏，出現(xiàn)了許多未曾預料的插曲，如：各?；顒訒r間不統(tǒng)

學校監(jiān)管指導力度不到位；“小歌手比賽”音樂上交不齊，影響比賽效果；和上級主管部門溝通不夠。

在今后的工作中，我們一定揚長避短，對每次活動做到全面考慮、早計劃、早通知；有布置、有落實、勤檢查，爭取把工作做細，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學小學 2013年6月2日

第四篇：鎮(zhèn)中心小學2014工作總結(jié)

小學2014工作總結(jié)

一、學?；厩闆r

XXX小學地處縣城西20公里的XXX鎮(zhèn)商貿(mào)大街中段。學校占地面積4603平方米，建筑面積3737平方米教學綜合樓兩棟、宿辦樓一棟，部室樓一棟，師生灶三間；現(xiàn)有18個教學班（義務(wù)班12個，幼教班6個），在校學生848人（義務(wù)班536人，幼兒園312人）；教職工45人，其中專任教師44人，本科學歷24人，專任教師學歷達標率100%。學校實行校長負責制，下設(shè)校長辦公室、教導處、大隊部、保衛(wèi)處、總務(wù)處等5個處室，有滿足教學需要的多功能多媒體室、科學實驗室、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、心理咨詢室、體育器材室、計算機教室等功能部室。校舍布局合理，育人氛圍濃厚。

近年來，我校借“雙高雙普”和“創(chuàng)強”的強勁東風，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學條件，認真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，深入開展教研教改，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，致力打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量。學校管理，教育質(zhì)量，師資隊伍，辦學條件，后勤服務(wù)，學前教育等各方面都達到了教育強縣所要求的發(fā)展水平。中心校2011年以來連續(xù)三年被縣委、縣政府授予“先進教育集體”，三年來還先后獲得了“XXX省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”、“少先隊工作先進集體”、“XXX依法治校示范校”、“XXX民主管理示范校”、“XXX留守兒童示范校”、“XXX市校園文化建設(shè)創(chuàng)意獎”、“XXX目標責任制考核優(yōu)秀單位獎”、“XXX學校和諧領(lǐng)導班子獎”、“XXX小學教學質(zhì)量檢測優(yōu)質(zhì)學科獎”、“XXX教育宣傳工作先進單位獎”、“XXX校園文化建設(shè)示范?！?、“XXX素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！薄ⅰ癤XX關(guān)心下一代工作先進集體”、“XXX雙高雙普工作先進集體”、“XXX黨風廉政

建設(shè)先進集體”、“XXX穩(wěn)定安全工作先進集體”、“XXX教育信息化工作先進集體”、“XXX精神文明建設(shè)先進集體”、“XXX平安校園”、“XXX學前教育工作先進單位”等50余項榮譽稱號。

二、主要經(jīng)驗和做法

（一）辦學方向明確，辦學行為規(guī)范

近年來我鎮(zhèn)小學本著“人本治校，特色發(fā)展；質(zhì)量立校，和諧發(fā)展”的辦學理念和“依法治教,特色興校，校有特色,師有特點,生有特長”的發(fā)展思路，堅持一個宗旨——讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一位學生，拓寬兩個平臺——教師培訓、交流學習，踐行三個理念——素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精細管理，夯實四個基礎(chǔ)——師資隊伍、校本教研、教育技術(shù)、學生素養(yǎng)。各校立足實際，著眼長遠，制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，深入細致抓落實，與時俱進謀發(fā)展，堅持依法治校，努力實現(xiàn)“質(zhì)量一流，設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范”的辦學目標。

為了全面提高義務(wù)教育普及水平，我校一是建立了保學控輟責任制，具體落實了保學控輟責任。二是建立了留守兒童活動室，大力開展關(guān)愛留守兒童活動，對留守兒童堅持“三個優(yōu)先”：學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，各類活動上優(yōu)先安排，學校被縣委、縣政府評為“關(guān)愛留守兒童先進集體”?！吧搪迨辛羰貎和痉缎！?。三是加強了對困難學生的救助，在規(guī)范操作“一補”之外，學校還設(shè)立了貧困生救助基金，對貧困學生進行定向救助，資金來源為學校撥付一部分，領(lǐng)導捐助一部分。四是大力改善辦學條件，使學生“進得來，留得住，學得好”。通過一系列行之有效的激勵措施，我鎮(zhèn)小學實現(xiàn)了連續(xù)多年適齡少年兒童入學率100%，學生輟學率為“0”的目標。

（二）注重班子建設(shè)，打造和諧團隊。

德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導班子是學校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。我們本著注重學習，樂于奉獻，嚴于律己、勇于創(chuàng)新的

精神，激勵領(lǐng)導班子不斷進取、奮勇拼搏，目前學校領(lǐng)導班子由校級領(lǐng)導3名，副校級領(lǐng)導4名，中層領(lǐng)導4名組成。學校堅持每周五按時召開校委會制度，安排部署學校整體工作有序推進；每周三下午開展政治學習活動，提高班子思想政治水平；實行領(lǐng)導值周制度，全面協(xié)調(diào)督導各項工作；實行領(lǐng)導包抓年級制度，每周深入、師生督導班級工作的有序有效開展；鼓勵領(lǐng)導班子帶檢測課，深入群眾路線實踐教育活動；堅持每周每人聽評兩節(jié)課制度，指導教師快速成長；按期召開半年一次的班子民主生活會；實行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)四公開的以人為本、民主、規(guī)范、健全、高校的管理制度，引領(lǐng)領(lǐng)導班子，齊心協(xié)力，以身作則，率先垂范干好本職工作，為全體教師做好榜樣。形成了一支團結(jié)和諧，敢于作為，勇于擔當，敬業(yè)向上的學校領(lǐng)導班子。

（三）強化教師隊伍管理，打造一流教師隊伍

1、大力開展師德師風建設(shè)，鍛造師德優(yōu)良的教師隊伍。一是學校制定了切實可行的師德師風建設(shè)方案和教師政治學習制度，以“學模范、樹典型、揚正氣”為主要內(nèi)容，每年通過師德師風整訓、師德論壇、師德承諾等多種形式開展扎實有效的師德教育活動。二是扎實開展黨的路線教育實踐活動，集中解決教師隊伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，每位教師通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找存在的問題和不足，并對個人的黨性情況和存在問題的原因進行更深層次的剖析，制定切實可行的整改措施。三是深入學習習總書記在第31個教師節(jié)上的講話精神，掀起爭做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”的學習熱潮，每人寫心得體會2篇，記學習筆記5000字以上。

2、加強培訓管理，強化培訓實效。學校堅持每周二下午最

后一節(jié)課教研活動制度、教師基本功“三字一話一畫一制作”基本功培訓制度、每周四集體業(yè)務(wù)學習制度等開展教師培訓學習，促進教師專業(yè)成長。加強深化“名師工程、骨干工程、育新工程”三大工程，抓骨干教師“一幫一”結(jié)對子工程，促進新老交替。學校每期組織了各類競賽活動，讓年輕教師有機會一展風采，在活動中鍛煉成長。在上級組織的賽事活動中，李盼老師獲得省級教學能手稱號，張媛媛等3名教師獲得市級教學能手稱號，XXX等5名教師獲縣級教學能手稱號，XXX等4名教師在縣級課堂技能競賽中獲得一等獎。XXXXXX老師在XXX首屆多媒體現(xiàn)場制作活動中分獲一、二等獎。

（四）規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育。

近年來，我校努力在學生素質(zhì)教育上下工夫，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。一是能按國頒計劃開齊課程，開足課時。嚴格控制學生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實減輕學生課業(yè)負擔。二是扎實組織開展假期道德實踐、書信大賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)、學科知識競賽、小廣播員競選、書法繪畫比賽、手抄報展示、演講賽、歌詠比賽等活動，為學生的全面成長搭建了舞臺，在上級組織的科普知識競賽、小學生英語能力競賽、愛國主義教育征文大賽、電腦制作大賽、環(huán)保教育征文等活動中，我鎮(zhèn)小學學生共獲獎400余人次，在市第二十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎。三是“紅領(lǐng)巾手抄報”構(gòu)成了學校一道靚麗的風景。教師指導，學生分組合作主辦，學校周評選，月匯總裝訂，定期展覽，從不間斷，十年來，共收集整理優(yōu)秀手抄報15000余份，有效地培養(yǎng)了學生的審美情趣與綜合素質(zhì)。四是著力培養(yǎng)學生的實踐能力，中心校學生實驗操作合格率達到100%；計算機操作合格率達到97%；音樂合格率達到99%；美術(shù)合格率達到98%。五是大力倡導“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”的理

念,堅持大課間活動，堅持每年舉辦一次全鎮(zhèn)小學生運動會，積極推行陽光體育運動，學生身體素質(zhì)大幅改善，學生體質(zhì)健康測試合格率達到100%；學生視力不良新發(fā)病率僅為1%。六是“養(yǎng)成教育活動” 扎實開展，學校堅持把每年的三月、九月作為“養(yǎng)成教育活動月”，并把養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈，目前學生的生活習慣、學習習慣、禮儀習慣、安全習慣都得到較好培養(yǎng)，校園處處凸顯文明之風。七是學校先后成立了四個課外興趣小組，即，書法、體育、美術(shù)、舞蹈興趣小組，學生有了更多的時間干自己喜歡干的事，發(fā)展自己的興趣，張揚自己的個性。

（五）校本研修載體豐富，教育科研成效顯著。學校扎實開展教研活動，大興“科研興校”之風，在教科研方面，我們堅持以課題研究為抓手，把課題研究當作推動教學質(zhì)量提升的有效手段，教師參與率達到100%，力促新課程改革向縱深發(fā)展。近年來，學校先后有6個省、市、縣級課題分別結(jié)題，其中省級課題《開展綜合實踐活動研究，開發(fā)學生學習潛能》開創(chuàng)了綜合實踐活動課課題研究的先河。目前，學校還有5個省、市、縣級課題正在研究之中。三年來我鎮(zhèn)小學教師有300余篇論文在省市縣級刊物發(fā)表或獲獎。學校自主開發(fā)的《經(jīng)典古詩文讀本》和《小學生硬筆書法》等校本教材投入教學，收到廣大師生的一致歡迎。2013年3月，學校創(chuàng)辦了《XX教苑》校本期刊季刊，現(xiàn)已出刊7期，極大地提高了教師們校本教研的積極性。2014年3月，學校創(chuàng)辦了《幼芽》學生作文報。

（六）積極嘗試“餐桌式”教學，傾力打造高效課堂。打造高效課堂，減輕學生課業(yè)負擔是我校教研教改的努力方向。2013年9月份，學校邀請市教研室領(lǐng)導、專家來校為全體教師進行了以“高效課堂”為主要內(nèi)容的新課程培訓，開闊

了教師們的視野，更新了大家的教育理念，收到了非常好的培訓效果。幾年來，學校全力打造高效課堂，實現(xiàn)教學效益的最大化，走出了“五標準四呈現(xiàn)”的高效課堂新路子，要求全體教師立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，學校通過組織教師開展各類聽評課活動，青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，老教師上創(chuàng)新課，打磨教師課堂，提升教師駕馭課堂的教學能力，不斷提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)學生的“四呈現(xiàn)”：學生小手常舉、小口常開、小臉通紅、小眼發(fā)亮，實現(xiàn)教學效益的最大化。

（七）科學管理開源節(jié)流，教育經(jīng)費管理規(guī)范

一是認真抓好財務(wù)管理工作。學校財務(wù)管理制度健全，總務(wù)處認真執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財務(wù)紀律，為了管好用好學校經(jīng)費，學校不斷加強對財務(wù)收支兩條線的管理，認真實施財務(wù)“三簽”制，財務(wù)管理公開透明，定期在全體教師例會和學校公示欄進行公開公示，在此基礎(chǔ)上學校想方設(shè)法節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，真正做到了花小錢辦大事，從而保證了學校各項教學工作的正常運行，在接受上級審計過程中，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀問題。二是按照經(jīng)費保障機制的要求將公用經(jīng)費按時足額撥付各村小，保障了各校的正常運轉(zhuǎn)。三是幼兒園保育費、學生一補、營養(yǎng)改善計劃等費用嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，無胡花亂支現(xiàn)象。

（八）大力改善辦學條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境

一是硬件條件顯著改善，中心校先后建成一棟三層774平方米的臨街綜合樓一棟建筑面積1553平方米的教學綜合樓。蘇東第五小學建設(shè)宿辦樓和教學樓各一棟。中心校對原教學樓進行了改造。二是不失時機抓好校園“三化”和文化建設(shè)，美化和優(yōu)化育人環(huán)境。中心校傾力打造以“河”為主題的校園文化，在校園文化建設(shè)方面先后投資80余萬元，使學校面貌煥然一新，達到了面面墻壁會“說話”，一草一木能“育人”的目標，學校

在市校園文化觀摩活動中獲得校園文化建設(shè)“示范?！狈Q號。蘇東第五小學硬化活動場地1500平方米，投資10余萬元進行了校園美化。三是教師辦公條件大大改善。中心校先后投入近30余萬元購臵了辦公桌椅、會議室桌凳，添臵了辦公電腦，建起了三個高標準教師集體辦公室，并安裝了空調(diào)。各集體辦公室配備了電腦等現(xiàn)代化教學設(shè)施，實現(xiàn)了教師一人一機的目標要求。給每位教師住房、每個部室、每間教室接入了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師辦公學習。四是學校投入了大量的人力物力和財力，陸續(xù)建起“一部”“十三室”。各部室設(shè)施完備，功能齊全，教學儀器、實驗器材、音體美器材按省級二類標準配備，圖書達到生均36冊。能夠滿足教學、實驗、活動的各種需要。各教室全部更新了課桌凳。課桌凳完好率達100%。五是村級小學及教學點根據(jù)學校規(guī)模也配備了充足的教學和活動設(shè)施，全面改善了辦學條件。

（九）樹立安全第一的思想，全面搞好安全工作 沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教育發(fā)展就是一句空話。為了進一步搞好安全工作，我校一是建立健全了學校安全管理責任制，學校建立了宏觀安全制度20余種，部門安全制度40余種，層層簽訂了安全管理責任書，細化安全職責，將責任明確到部門、到崗位、到人員，一級抓一級，層層抓落實。從而落實了各個時段、各個空間的安全管理責任，實現(xiàn)了校園安全的全程管理無空檔。二是推行“注重預防、充分準備、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的綜合系統(tǒng)模式，建立了“春防疾病夏防水、秋防中毒冬防火、平時交通不放松”的預警模式。三是安全教育常規(guī)化，堅持“日提醒，周教育，每月召開一次安全教育大會”，每學期開展2到3次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，不斷增強師生的安全意識和自我防護的能力。四是堅持安全定期安全大檢查制度，大力開展安全隱患排查，對查出的問

題限時整改，驗收銷號。五是嚴格責任追究，嚴格實行安全工作綜合考核與績效工資、評優(yōu)晉級、考核等掛鉤，凡是安全工作職責落實不力，出現(xiàn)重大安全責任事故的一律一票否決。

（十）夯實教學管理，提升教育質(zhì)量

1、夯實日常管理，規(guī)范教學行為。一是實施分層目標管理，各部門根據(jù)實際情況制定出自己的教育教學目標，學校審核后與其簽訂目標責任書；每學期初教師根據(jù)自身工作，制定自己的教學目標，學校審核后分別在期中和期末對照考核，大大激發(fā)了教師工作的積極性。二是學校教育教學工作實行校長負責下的處室責任承擔制、問責制和問題整改銷號制。教育教學工作形成天天有人管，節(jié)節(jié)有人查，日公布，周小結(jié)，逐月分析匯總、及時反饋問題，必要時對責任人進行問責，建立“臺帳”，發(fā)放整改通知書，限期整改并進行復查，驗收“銷號”，直至將問題全部消除。學校管理方式張弛有度，寬嚴相宜。三是學校領(lǐng)導堅持帶課、聽課、評課。學校領(lǐng)導堅持推門聽課（每位領(lǐng)導每周至少聽課一節(jié)），做到有聽必評，深入教學一線，獲得指導教學的發(fā)言權(quán)。四是推行教案日簽制度，月查制度，和包抓教研組、包抓年級、包抓教師、包抓學困生的“四包抓”制度，實包抓責任，集責利為一體，每周總結(jié)通報包抓工作開展情況，通過包抓，把各年級、班級凝聚成一個整體，督促各科任教師配合班主任抓好班級管理工作。近年來，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，XXX、XXX、XXX等教師在全縣質(zhì)量檢測中獲獎。

四、存在問題及整改措施

1、校園占地面積不達標，學校現(xiàn)有小學學生536名，幼兒312名，我?，F(xiàn)有占地面積4603平方米不足達標標準的三分之一，學校體育運動場地也嚴重不足。為此，學校要繼續(xù)堅持開展新建鎮(zhèn)中心幼兒園的宣傳動員和籌備工作，營造全社會關(guān)注幼兒辦學的良好氛圍，力爭早日開工建設(shè)。解決校園占地面積

和運動場地面積不足的問題。學校要對照“雙高雙普”標準要求，進一步改善辦學條件，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境。同時，高起點、高質(zhì)量地制定建設(shè)方案，改善學校辦學條件，以達到提高辦學效益的目的。

2、全鎮(zhèn)小學教師結(jié)構(gòu)不夠合理，老齡化嚴重，50歲以上教師就達20人，約占全鎮(zhèn)67名教師比例的三分之一。學校將繼續(xù)做好教師培訓工作，提高教師育人水平，進一步優(yōu)化教師隊伍。同時對臨近退休或體弱多病不能勝任教學崗位的教職工，做好退休政策的宣傳。

3、學生的養(yǎng)成教育仍待進一步加強。部分家長和學生教育觀念陳舊，學生良好的生活和自覺的學習習慣還沒有養(yǎng)成。要進一步完善的養(yǎng)成教育機制，落實具體的措施，充分利用班會、少先隊會、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，積極開展學生的養(yǎng)成教育，促進學生形成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、生活等習慣，班級形成富有激情、積極向上的良好班風，學校形成求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的良好校風，全面促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

回顧過去令人欣喜，展望未來任重而道遠。我們會進一步改進工作方法、提升管理育人水平、力促學校全面持續(xù)發(fā)展之契機，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全滿推進素質(zhì)教育，積極探索學校特殊發(fā)展之路，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

XXX希望小學

2014年12月12日

第五篇：鎮(zhèn)中心小學2010——2011學工作總結(jié)范文

我校工作在十七大精神的指導下，在枝江市教育局、問安鎮(zhèn)委、問安中心學校的正確領(lǐng)導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學校在反思十五規(guī)劃及辦學實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經(jīng)在按規(guī)劃認真實施，表現(xiàn)在：學校每一學年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應(yīng)。學校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運行、安全保障、教學質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經(jīng)常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀?，成為調(diào)動教師工作積極性和保障學校發(fā)展的不竭動力。

學校實行校長負責制，分級管理，責權(quán)利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務(wù)監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務(wù)監(jiān)督委員會，并參與學校民主管理和民主監(jiān)督，如學校維修學生宿舍，修建學生餐棚等事務(wù)，均由校務(wù)監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務(wù)公開制度，學校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務(wù)津貼掛鉤。學校舉報信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報電話。

學校管理運行機制暢通高效，機構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

二、狠抓隊伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到16.5節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動，經(jīng)常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務(wù)學習筆記均在10000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關(guān)于教師學歷進修和培訓計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠程教育培訓，三十五歲以下教師均參加了本科學歷培訓。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持每周對教師進行業(yè)務(wù)培訓，并加強了自學，教師業(yè)務(wù)學習筆記每學期均達萬字以上。骨干教師培訓計劃落實，我校有市級骨干教師三名，省級骨干教師一名，均能認真完成骨干教師的“六個一”，經(jīng)學?？己?，均已合格，相關(guān)資料已上送市。

學校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學期重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構(gòu)健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價表冊體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學生有一定的活動場所和社會實踐活動基地，如鎮(zhèn)老菜場的文體活動中心，正在建設(shè)的覃家山勞動實踐基地等。學校開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：科技節(jié)活動、遠足到石嶺水庫放風箏活動、說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。如本學期，我們聘請了枝江市家長學校講師團成員胡維森主任到校講課，請民間藝術(shù)家楊和春把家長育子的事跡編成楠管段子在家長報告會上演出等，形式多樣，活動落實，效果好。

2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《枝江市辦學行為規(guī)范》規(guī)范辦學行為，學生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜

學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請市教研室專家長期駐校指導，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節(jié)好課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學期結(jié)束評價教師課堂教學的依據(jù)，落實了課堂教學的獎懲。

學校堅決貫徹《問安小學教學質(zhì)量實施方案》，定期進行教學質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學質(zhì)量。期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考，參與統(tǒng)考的34個科目，有28個一、二、三名被我校奪得，學校綜合w值高居全鎮(zhèn)榜首。校長擔任品德與生活課程，每學期聽課均在20節(jié)以上，作為枝江市骨干教師和優(yōu)秀學科教師，有能力同教師高屋建瓴的交流，參與并指導教研活動，作結(jié)合實際的教學報告，還經(jīng)常在大會上進行教學情況分析。

認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，下午跳巴山舞，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，還從當陽引進預防流行病的草藥熬制給學生飲用，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務(wù)管理制度健全，教學業(yè)務(wù)檔案，學生學籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節(jié)假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量。學生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學校良好的運轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統(tǒng)一管理，財務(wù)制度健全，學校設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用按預算，無亂收費現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開。學校勤工儉學效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學條件和師生福利，同時又能為學生提供勞動實踐場所。

學?！皟傻辍惫芾矸弦?guī)定，建有進貨審核臺帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規(guī)范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標準，使用率高，學校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠程教育設(shè)備，使用效果良好。建有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場2個，排球、羽毛球場各1個，乒乓球場地6個，能滿足學生活動的需要，學生做操生均做操場地2.5平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標準，有符合規(guī)定的教學設(shè)施，生活設(shè)施。學校有遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應(yīng)能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室。

五、努力進取，提高教育教學質(zhì)量，形成自己的特色。

學校嚴格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質(zhì)良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養(yǎng)成教育，學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質(zhì)、形態(tài)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學生興趣特長得到充分發(fā)揮，本學期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮(zhèn)一、二等獎。有十余名學生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學生作品在省級以上報刊發(fā)表。家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。