第一篇：中班段廚藝大比拼方案

篁社中心幼兒園中班段親子活動“廚藝大比拼”方案

一、活動目的：

為了豐富幼兒菜色品種，汲取家長優(yōu)秀廚藝，鼓勵家長參與幼兒園日常管理工作，開展本次活動。通過這次活動，能拉近了孩子與父母的距離，加深了情感交流，而且培養(yǎng)幼兒了與家長的合作能力。

二、活動時間：

2013年11月29日下午一點半

三、活動地點

幼兒園大操場

四、活動評委

園長、各班老師、幼兒

五、參賽者：

每班一位家長

六、活動準備

菜肴展示臺、桌子、牙簽、餐巾紙、垃圾桶、小蘋果標簽

八、活動要求：

1.每位家長自己準備一道拿手菜，自己在家做好帶到幼兒園，烹飪方式可以是蒸、煮、炒、炸、燉等。

2.菜最好能做到適合幼兒年齡特點，做到色、香、形、味俱全。而且做的量要大份的3.參賽人把做好的才放到桌子上，并且從老師那里拿標簽牌，寫上你孩子的班級和孩子的名字

4、家長必須帶好自己的孩子，不要讓孩子在場地亂跑，輪到試吃的時候再帶著孩子一道道菜試吃

九、活動流程：

1.下午1:30分全體參賽人員到場，有序地做好比賽前的各項準備工作。2.各班老師評委品嘗參評作品。

3.幼兒、家長品嘗菜肴，并對喜歡的菜肴貼上小蘋果。

4.統(tǒng)計分數，評出獎次。

5.進行簡短的頒獎儀式。

6.活動結束后由保育員做好清潔衛(wèi)生工作。

備注：

根據各評委打分，以色、香、味、形進行評比，其中最佳營養(yǎng)獎2名，最佳創(chuàng)意獎2名，最佳色澤獎2名，優(yōu)秀菜肴獎5名。

第二篇：廚藝大比拼方案

農一師高級中學冬至

——美食節(jié)“廚藝大比拼”方案

活動目的和意義：為了豐富中學生的課余文化生活，鍛煉學生的動手能力，加強學生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學生提供展現自我的平臺。在師生中倡導健康、文明、科學、簡約的現代生活理念。

一、組織結構成員及職責

組長：劉新德程建萍

副組長：魯冬梅李志明閆金疆

組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強楊志敏 伊正

宏王文軍張榮司玉萍 楊森虎赫玉泉李凱旋高一、二、三和初三各班主任。

職責：

1、報名人員的處理和抽簽。

2、比賽現場布置。

3、現場攝影、新聞報道。

4、廚具的準備。

5、現場安全指導和秩序維護及疏散。

二、參賽對象和要求：

凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學生代表（各班級選派2名學生參賽），1、各班務必于12月18日之前上報參賽選手名單，過

期不報視為棄權。19號上午課間操各班班長到政

教處抽簽決定比賽順序。

2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩

戴參賽號碼牌。

三、活動地點：

二樓食堂

四、比賽內容：西紅柿炒雞蛋、酸辣土豆絲

五、活動流程：

1、12月19日下午15：30分政教處相關人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17:40分到二樓食堂準時參加比賽。

1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。

2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。

3、公布結果，頒獎。

六、廚具、食材準備：

1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。

2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。

3、包餃子的食材。

七、安全保障：

綜治辦在比賽現場準備8個滅火器，時刻巡視現場，發(fā) 現火情及時處理。

八、部門分工:

辦公室：新聞報道及新聞媒體的聯系。

政教處：學生參賽選手的確定審核，現場布置。

后勤：協調食堂準備食材及器具，現場背景的布置。信息辦：攝影照相。

綜治辦：比賽現場的紀律維持和安全保障。

九、評分標準：

本次比賽按照每道菜百分制的評分標準進行評分。

1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功——切土豆絲，根據土豆絲的粗細度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標準，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎）。

2、餃子以個數和形狀來判定。

十、評委

闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏

王文軍張榮

第三篇：廚藝大比拼活動方案

廚藝大比拼活動方案

一、活動目的

本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結、和諧的精神氛圍為宗旨。

二、活動要求

站內領導及在站不當班人員。

三、活動時間 2017年3月16日

四、活動內容 廚藝大比拼

五、比賽內容及規(guī)則

在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式決定完成哪2道菜。

六、評審人員

由站長、助理、核銷進行品嘗評比

七、獎勵辦法

評委根據菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。

xxxx團支部

2017年3月3日

第四篇：局廚藝大比拼活動方案

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，豐富機關干部、職工的業(yè)余文化生活，提升干部、職工之間的凝聚力，局工會將組織全局干部、職工開展一次“廚藝大比拼”活動。為使活動順利開展，特制定方案如下：

一、活動目的本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結、和諧的精神氛圍為宗旨。

二、活動要求

局機關全體干部、職工均要參加。

三、活動時間

2011年7月24日中午

四、活動內容

廚藝大比拼

五、比賽內容及規(guī)則

1、全局干部共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組。

2、兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作。

3、辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素）。

4、5組參賽人員用抽簽方式決定完成哪2道菜。

5、抽簽時間：7月23日下午

五、評審人員。

由局長巫濱、副局長郭小玲、程航、局紀委書記熊雯擔任評委。

六、獎勵辦法

評委根據菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各2個。

比賽菜譜

第1組：紅燒排骨、油淋青菜

第2組：紅燒鯽魚、油炸花生米

第3組：炒肥腸、家鄉(xiāng)苦瓜

第4組：啤酒鴨、空心菜梗

第5組：干魚茄子煲、涼拌黃瓜

第五篇：幼兒園廚藝大比拼活動方案

我動手、我快樂

——“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！被顒臃桨?/p>

長安鎮(zhèn)第二幼兒園，在五一勞動節(jié)來臨之際，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，提升教職工之間的凝聚力。幼兒園工會將組織全園教職工開展一次以《我動手、我快樂》為主題的“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！钡娜の痘顒?。一起動手做菜，一起分享勞動成果。合作、溝通、相互理解、相互學習是本次活動的重要目的。為使活動順利開展，特制定方案如下：

一、活動目的本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結、和諧的精神氛圍，彰顯幼兒園教職工的聰明才智為宗旨。

二、活動要求

全園教職工和每班邀請一名家委會成員參加（帶一菜品嘗）。

三、活動時間

2013年4月26日晚上

四、活動內容

廚藝大比拼和水果拼盤。

五、比賽內容及規(guī)則

1、全園共分成小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組。

2、每組人員共同完成兩個菜肴的制作。

3、當主持人宣布開始之后，在40分鐘內完成兩個菜肴的制作（一個自己創(chuàng)作，一個規(guī)定菜肴）和一份創(chuàng)意水果拼盤（幼兒園統(tǒng)一提供水果）。

4、菜肴制作完成后，請評審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結束之后，把自己的貼紙粘在參賽組的組牌上（每人三個貼紙）。

5、家長代表頒獎、合影獎留念。

6、全園教職工和家委會成員共進晚餐。

7、所需材料上報時間：4月24日前

五、評審人員。

由家長委員會成員擔任評委。

六、獎勵辦法

評委根據菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（請抗抗提前打印好獎狀）

七、比賽菜譜

小班組：

中班組：

大班組：

辦公組：

后勤組：

八、活動準備

1、小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組的組別標牌。（抗抗）2、10張桌子。（男老師）

3、貼紙一張。（趙）

4、獎狀：最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（抗抗）

5、預計經費2000元整。

長安鎮(zhèn)第二幼兒園工會

2013年4月8日

我動手、我快樂

——“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！被顒又鞒秩舜~

【男】：尊敬的各位領導，【女】：各位家長來賓，【男】：親愛的同事，【女】：大家

【合】：晚上好！

【女】：春風如醇酒，著物物不知

【男】：火紅的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斕

【女】：自古以來，飲食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。

【男】：源遠流長的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。

【女】：文化悠久的中華美食享譽全球。

【男】：吃是我們當代生活的主旋律，吃好則是生活的更高目標。

【女】：下面有請我們最最親愛的孫園長來宣布活動的開始。

【園長】：下面我宣布：“我動手、我快樂”，長安鎮(zhèn)第二幼兒園“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！北荣惢顒?/p>

【園長】：現在開始！

【男】：

1、參賽選手入場，（分組入場）說出自己的口號（5分鐘）

2、宣讀比賽規(guī)則（3分鐘），準備就緒，活動開始。

3、評委評獎。

4、主持人宣布比賽結果，頒獎嘉賓進行頒獎。

【男】：短短的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。集體生活就要相互合作、溝通、相互理解、相互學習，多理解和寬容別人。

【女】：讓我們生活的這個世界因我們而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧、健康。

【男】：讓我們傳承文化，品味食尚。

【女】：長安鎮(zhèn)第二幼兒園“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！北荣惢顒?/p>

【合】：到此結束

【男】：感謝各位家長的蒞臨，因為有你們的支持我們的活動才能順利的開展

【男】：感謝各位領導同事的大力支持

【女】：謝謝你們

【男】：請大家共進晚餐，品味美食

【女】：下次活動再見！

【合】：再見！