第一篇：2014張家窩中學(xué)學(xué)雷鋒活動月方案

2014年張家窩中學(xué)學(xué)雷鋒活動月實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹黨的十八大精神，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和社會主義核心價(jià)值觀，具有十分重要的意義。在雷鋒同志逝世52周年和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召51周年之際，我校團(tuán)總支根據(jù)學(xué)校與德育工作思路和重點(diǎn)，結(jié)合津西教團(tuán)發(fā)（2014）1號文件精神，經(jīng)研究制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題：崗位學(xué)雷鋒 校園樹新風(fēng) 共建美麗張中

三、活動關(guān)鍵詞：責(zé)任內(nèi)化細(xì)節(jié)落實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)過程教育

四、活動時(shí)間：2月24日至4月4日

五、總體要求

全校各班，團(tuán)支部都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，大力弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神、志愿者精神，以及雷鋒同志的節(jié)儉樸素、助人為樂、團(tuán)結(jié)同志、愛黨愛國、服務(wù)人民的精神，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習(xí)告別；把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、活動安排：

1、2月24 日——3月2 日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”

（1）校團(tuán)總支2月24日國旗下演講“時(shí)代需要雷鋒精神”，學(xué)雷鋒活動月啟動儀式，各班聯(lián)系本班實(shí)際，自行利用時(shí)間進(jìn)行相關(guān)宣傳，班主任會解讀方案。

（2）各班出一期以“踐行雷鋒精神共繪美麗人生”為主題的宣傳欄；以“雷鋒精神在張中”為主題的學(xué)習(xí)園地，并張貼或懸掛于各班宣傳欄、學(xué)習(xí)園地處，截止時(shí)間3月7日，共青團(tuán)抽查。（3月14日中午學(xué)生會檢查評比，各班留好照片記錄）

2、3月3日——3 月16日 “學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐周”

（1）“雷鋒志愿服務(wù)崗”系列活動（共青團(tuán)負(fù)責(zé)不計(jì)入各班量化考核點(diǎn)）； “愛心伴你求學(xué)路”系列活動3月3日具體方案下發(fā)并解讀（共青團(tuán)具體負(fù)責(zé)組織并做好相應(yīng)記錄，過程作為量化考核點(diǎn)）。

（2）各班于3月3日組織一次“踐行雷鋒精神，共繪美麗人生”主題班會。各班可聯(lián)系本班實(shí)際，通過閱讀書報(bào)活動、演講、辯論、曲藝、場景再現(xiàn)等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，結(jié)合本班實(shí)際形成具有指引性的結(jié)論。會議現(xiàn)場要求黑板有“主題背景”，八年級以上要有團(tuán)旗標(biāo)識。（各班班會過程詳案記錄于班主任手冊，建議班主任落實(shí)，見習(xí)班主任配合，3月3日德育處對班會課檢查照相，3 月10 日前德育處對班會記錄檢查，此項(xiàng)作為量化考核點(diǎn)）

（3）“責(zé)任內(nèi)化細(xì)節(jié)落實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)過程教育”實(shí)踐活動。

各年級總體把控各自年級相應(yīng)活動，建議：在年級組總體組織下，各班可結(jié)合實(shí)際，以班級或以小組為單位創(chuàng)造性、自主性組織開展實(shí)踐活動；有固定志愿服務(wù)基地經(jīng)常性進(jìn)行活動并有佐證材料的另加分。

參考活動（活動形式只作為參考，不作為硬性要求，但列入加分項(xiàng)，活動要有佐證材料；每一個(gè)活動都要有佐證材料，要求見總結(jié)材料要求）：

A、將愛心與責(zé)任體現(xiàn)于校園

在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生。

營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，在校園中主動向師長或來訪友人問好。

可配套學(xué)?！皫头鲐?zé)任制”組織學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績突出、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

B、將愛心與責(zé)任體現(xiàn)于家庭

可以以“3·8”婦女節(jié)與周末為契機(jī)，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”，“給父母洗一次腳”，“給父母做一頓飯”等活動。

C、將愛心與責(zé)任體現(xiàn)于社會：

可以以“3·5”志愿者日，“3·12”植樹節(jié)，“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日與周末為契機(jī)，在保證安全的前提下，由班主任或班委骨干帶隊(duì)組織學(xué)生到街道、社區(qū)、福利院進(jìn)行力所能及的慰問、義務(wù)勞動等。

（4）各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，3 月17 日放學(xué)前，每名學(xué)生都要寫并上交，每班推薦上交2篇征文，推薦征文要求電子稿上交，題目可自擬，內(nèi)容以學(xué)雷鋒活動中的所想、所看、所做、所感為主，題材不限，字?jǐn)?shù)不少于1000字。電子稿上交郵箱：438313346@qq.com，注明班級姓名，以便評比加分，時(shí)間截點(diǎn)以郵箱接收顯示時(shí)間為準(zhǔn)，過時(shí)不收，敬請見諒；推薦文章借鑒超50%者本班此項(xiàng)以0分計(jì)算。

3、3月17 日——3月30 日 “深化學(xué)雷鋒活動總結(jié)周”

（1）上報(bào)“學(xué)雷鋒活動月”班級活動總結(jié)；活動負(fù)責(zé)人做好過程記錄，有照片或視頻記錄，每項(xiàng)活動照片不要少于4張；以班為單位，由各班班主任或班委骨干將各班過程記錄匯總，于3月21日放學(xué)前交至共青團(tuán)謝老師處。每項(xiàng)活動都要有封皮（活動名稱、活動地點(diǎn)、參加人員、活動時(shí)間等）——活動策劃（體現(xiàn)活動目的、實(shí)施設(shè)想、具體分工等）——實(shí)施過程與總結(jié)（具體實(shí)施過程描述與反思感想）——圖像記錄（打印實(shí)施過程圖象記錄）

（2）學(xué)生層面：各班推選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，3月17日班主任例會時(shí)領(lǐng)登記表；3 月21 日放學(xué)前由班主任或班委骨干交至共青團(tuán)謝老師處。

4、3月31 日——4月4 日“學(xué)雷鋒活動月表彰、宣傳周”

（1）“愛心伴你求學(xué)路”相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)見其活動方案；

（2）學(xué)校共青團(tuán)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容量化評分匯總，各年級按1/3左右的比例評選出2014年度“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”，組織出色年級組授予“學(xué)雷鋒優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等；所上交征文、圖片、視頻，學(xué)校進(jìn)行集中展示。（如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣情況，并列且不占下一個(gè)名次）

展示途徑：匯成書面材料上報(bào)教育局；學(xué)校櫥窗集中展示；共青團(tuán)官方博客、微博宣傳（新浪：張中青年）；優(yōu)酷視頻；小腳印報(bào)、廣播站相應(yīng)宣傳等。

希望各年級組，各班以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動，增加年級組，班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校及德育工作的重點(diǎn)（責(zé)任教育），學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

張家窩中學(xué)德育處

共青團(tuán)張家窩中學(xué)團(tuán)總支

張家窩中學(xué)紅十字會

張家窩中學(xué)學(xué)生會

2014年2月24日

量化評比表（樣表）

評比量化標(biāo)準(zhǔn)說明：

1、2、按時(shí)完成并上交——計(jì)分，否則不計(jì)分； 實(shí)踐活動：上交活動記錄，每個(gè)活動都有計(jì)劃——過程記錄（不少于4張

照片）——事后小結(jié)，開展了幾個(gè)活動記幾個(gè)活動，累計(jì)計(jì)分，無記錄不計(jì)分；

特別說明：過程記錄準(zhǔn)確詳實(shí)，有照片或視頻記錄佐證，照片不少于4張；

第二篇：2014年象州縣中學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”方案

2014年象州縣中學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”方案

一、活動背景

一年之計(jì)在于春，春天是希望的季節(jié)，給予我們無限生機(jī)與力量；春天又是奉獻(xiàn)的季節(jié)，贈人玫瑰，手有余香，無私的奉獻(xiàn)讓人間充滿愛，充滿關(guān)懷，充滿溫暖。在這樣一個(gè)希望與奉獻(xiàn)并存的時(shí)節(jié)，我們怎能忘記那個(gè)讓我們感動不已的雷鋒同志，他無私的奉獻(xiàn)可歌可泣，他全心全意為人民的點(diǎn)滴事跡讓我們無不為之動容，一本《雷鋒日子》激勵(lì)我們一代又一代人。

雷鋒精神不是短暫的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，是一種一脈相承的精神準(zhǔn)則，在新的時(shí)代賦予更為深厚的含義。它不應(yīng)隨著時(shí)代的遷移而埋葬在時(shí)間的長河中，相反，在如今過于物質(zhì)化的社會，因人們逐漸學(xué)會漠視與淡忘顯得更為彌足珍貴，小悅悅事件就像一把鋒利的刀深深的刺在了每一個(gè)有良知的人的心中，讓我們深刻反省，一條幼小鮮活生命的逝去留給我們的是永恒的傷疤。

學(xué)習(xí)雷鋒精神迫在眉睫，全國上下熱火朝天開展各類學(xué)習(xí)雷鋒精神的系列活動，通過各式各樣的活動緬懷雷鋒同志的同時(shí)也為重喚內(nèi)心的美好。就如同中宣部所表示，新形勢下開展雷鋒活動有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，給養(yǎng)人們心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問題，匡正道德失范，矯正誠信缺失，替身社會道德水平。

二、活動宗旨

“學(xué)雷鋒”系列活動旨在通過各類校園活動豐富校園文化生活，以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，倡導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

三、活動主題

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣互助互愛暖人心

四、活動時(shí)間

2014年3月

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：吳海波

組員：團(tuán)委高一、二年級班主任學(xué)生會

活動期間，將以分別以班為單位，組織學(xué)雷鋒活動。

六、活動內(nèi)容

1、全校學(xué)雷鋒系列活動啟動儀式

時(shí) 間：3月10日上午8：10

地 點(diǎn)：學(xué)校操場

負(fù)責(zé)人：黎雁

參與人員：全校在校學(xué)生

具體內(nèi)容：校團(tuán)委統(tǒng)一宣讀學(xué)雷鋒活動文件、活動安排等，全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)

悟文件精神。

2、學(xué)校外公路義務(wù)清掃活動

時(shí)間：3月6日下午第八節(jié)

內(nèi)容：利用第八節(jié)課時(shí)間，對校門周邊街道清潔衛(wèi)生，小廣告進(jìn)行打掃清理。

參與人員：學(xué)生會成員、團(tuán)委委員、各班團(tuán)支書。

負(fù)責(zé)人：黎雁

3、“雷鋒在我心中”國旗下講話

時(shí)間：3月10日早上升旗儀式

內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷

鋒感人故事，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人做一件好事。

4、“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”主題班會

意義：弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；提高學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展；展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，更好得為他人提

供幫助。

時(shí)間：3月10日第八節(jié)班會課

內(nèi)容：主題班會宣傳雷鋒、講述雷鋒身前事跡、雷鋒精神。

各班以班級為單位組織本班同學(xué)觀看學(xué)習(xí)雷鋒精神相關(guān)的電影。（公共文件

夾學(xué)校行政各處室團(tuán)委2014學(xué)雷鋒主題班會視頻）。

負(fù)責(zé)人：全校各班班主任

5、全校草地維護(hù)活動

時(shí)間：整個(gè)學(xué)期，每周5中午放學(xué)

內(nèi)容：以本學(xué)期學(xué)校工作重心“創(chuàng)建文明班級、文明宿舍”為契機(jī)，依照大掃除要

求，各班對清潔區(qū)及清潔區(qū)內(nèi)的綠化進(jìn)行清掃、維護(hù)，清除白色垃圾。

參與人員：高一、二年級各班

負(fù)責(zé)人：各班班長

檢查人員:團(tuán)委、學(xué)生會

堅(jiān)持每周活動經(jīng)常開展，以后將照常進(jìn)行，形成例制，由團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行檢查。

6、出一期有關(guān)“學(xué)雷鋒的釘子精神”方面的黑板報(bào)，加強(qiáng)對廣大團(tuán)員青年的思想教育，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

時(shí) 間：3月14日前

地 點(diǎn)：各班教室

活動內(nèi)容：弘揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上敢于“擠”和“鉆”，利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報(bào)大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。

負(fù)責(zé)人：各班團(tuán)支書

7、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播

時(shí)間：3月1日——3月15日

內(nèi)容：通過學(xué)校廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。

負(fù)責(zé)人：廣播員巫周航

8、“立足校園學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心促和諧”活動 時(shí) 間：3月1日——5月30日負(fù)責(zé)人：高一、二各班班主任

活動內(nèi)容：鼓勵(lì)每位學(xué)生做一件好人好事，由各支部書記進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，納入社會實(shí)踐的相應(yīng)項(xiàng)目。

9、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題活動

內(nèi)容：義務(wù)清掃

意義：以“學(xué)雷鋒活動月”系列活動為契機(jī)，號召為社會做好事，營造和諧融洽的校

園氛圍；提高學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展；展現(xiàn)志愿

者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，更好得為他人提供幫助。

時(shí)間：3月

負(fù)責(zé)人：高一、二各班班主任

具體事項(xiàng)：高一、二各班班主任在本月內(nèi)組織團(tuán)員青年、志愿者，至少開展一次校外

或校內(nèi)的學(xué)雷鋒活動。由各支部書記進(jìn)行記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容），并

及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，納入社會實(shí)踐的相應(yīng)科目。

以上開展活動相關(guān)各項(xiàng)資料，以電子圖片和新聞稿等形式，于3月31日前上傳至文件夾（公共文件夾學(xué)校行政各處室團(tuán)委學(xué)雷鋒活動月材料），注明班級，活動內(nèi)容等。

象州縣中學(xué)團(tuán)委

2014年3月2日

第三篇：張家窩中學(xué)七年級下學(xué)期備課組計(jì)劃

張家窩中學(xué)七年級下學(xué)期備課組計(jì)劃

馬浮亮

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校課程的要求，確立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，深入學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)科素質(zhì)，全面推進(jìn)七年級英語教學(xué)改革。以提高英語課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善課程管理、規(guī)范教學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、實(shí)施校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心，克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外；在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃地上好課。

一、現(xiàn)狀分析

通過一學(xué)期的同心協(xié)力，七年級英語備課組在上學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步。但班與班間存在一定差距，學(xué)生間的英語水平參差不齊，“兩極分化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。結(jié)合期末試卷，從語言技能角度分析，學(xué)生的聽說讀寫能力發(fā)展不平衡，聽說能力較強(qiáng)，但缺乏閱讀技能訓(xùn)練。學(xué)生閱讀量太小而且面窄，閱讀速度較慢，遇到生詞時(shí)沒有聯(lián)系上下文猜詞的習(xí)慣，缺乏閱讀技巧，并不會變通語言知識；在語言知識方面，語法知識較為欠缺，在實(shí)際書面運(yùn)用中有語法錯(cuò)誤，著重體現(xiàn)在作文這大題中；詞匯量較少, 在首字母填空這一大題中反映最明顯。面對學(xué)生掌握英語的程度不一，將繼續(xù)采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高他們的英語水平。

二、工作目標(biāo)

縮短與優(yōu)秀學(xué)校的差距，縮小班與班之間的差距，整體推進(jìn)，從起始年級全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合語用能力。在初一階段的日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)，強(qiáng)化聽說練習(xí)。全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；

三、工作重點(diǎn)

1.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1)培養(yǎng)查字典，使用工具書的習(xí)慣；2)培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；3)注重

課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣；4)培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣；5)提出要求，注意檢查落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。.堅(jiān)持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，適時(shí)運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進(jìn)步和提高。初一英語組教師將珍惜每周備課時(shí)間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，將以往實(shí)效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給組內(nèi)教師。針對新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，對每單元的前兩課采取復(fù)習(xí)導(dǎo)入過渡，對話教學(xué)以交際為中心，課文教學(xué)以篇章為主，溫故知新，靈活運(yùn)用。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

4.對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。并不時(shí)對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂。

5.堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)效果的日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

6.配合學(xué)?！澳繕?biāo)問題引領(lǐng)式教學(xué)模式”課題結(jié)題推廣工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，備課組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)第三、四周的推廣課活動。全員參與作課、聽課、評課全過程，更新自己觀念，提高自身素質(zhì)。

總之，我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，力爭在新的學(xué)期里不負(fù)眾望，踏踏實(shí)實(shí)地走完七年級第二學(xué)期。

第四篇：2013共青團(tuán)張家窩中學(xué)團(tuán)總支工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：在校黨支部、校行政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，抓住“一個(gè)中心”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)服務(wù)”，突出“一條主線”、“三個(gè)堅(jiān)持”?！耙粋€(gè)中心”：即圍繞學(xué)校（腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，注重實(shí)效，不負(fù)眾望）與德育中心工作（責(zé)任教育）；“兩個(gè)服務(wù)”：即為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生成長發(fā)展服務(wù)；“一條主線”：即以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想引導(dǎo)為主線；“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合的原則，堅(jiān)持資源整合共享的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作與活躍學(xué)校團(tuán)建并重的原則。

工作思路：

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，不斷加強(qiáng)青少年思想引領(lǐng)。進(jìn)一步開展“學(xué)習(xí)貫徹十八大，高舉團(tuán)旗跟黨走”等主題教育；進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，深化“讓團(tuán)徽戴起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)旗飄起來”活動等。

2、以主題活動的開展為契機(jī)，為青少年健康成長搭建平臺。繼續(xù)深入開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”相關(guān)活動、“樹榜樣 學(xué)先進(jìn)”相關(guān)評比活動、青年志愿服務(wù)工作等。

3、以團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。按照“黨建帶團(tuán)建”的工作方針，保證“黨有號召，團(tuán)有行動”，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生會工作的相關(guān)指導(dǎo)，落實(shí)“三會一課”制度和主題團(tuán)日活動，繼續(xù)深入開展學(xué)生骨干的相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)工作，做好團(tuán)員證、團(tuán)員檔案管理和團(tuán)統(tǒng)工作，加強(qiáng)信息上報(bào)工作的落實(shí)等。

注：做好各種計(jì)劃外與突發(fā)活動的組織和實(shí)施；各種需要的宣傳工作；其

它組、處活動的協(xié)助工作；假期的畢業(yè)年級團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作；學(xué)生會各部的陣地建設(shè)等常規(guī)工作。

工作要點(diǎn)計(jì)劃：

二月底：

1、干部培訓(xùn)：召開各班團(tuán)支部書記、班長、學(xué)校志愿者與學(xué)生會干部會議，布置共青團(tuán)工作，介紹推廣新浪：張中青年博客與微博；

2、年級主管與班主任會上布置宣傳相關(guān)工作；

3、推動社團(tuán)活動制度化、規(guī)范化。

三月份：

4、愛心奉獻(xiàn)月系列活動籌備與落實(shí)（籌款，發(fā)放，總結(jié)表彰；涵蓋四月份）；

5、藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作（涵蓋四月份）；

6、干部培訓(xùn)：如何做好學(xué)生領(lǐng)袖；

7、西青區(qū)校園心理劇比賽的相關(guān)籌備與實(shí)施（以教育局為準(zhǔn)，涵蓋四月份）；

8、志愿服務(wù)活動；

四月份：

9、干部培訓(xùn)：如何塑造學(xué)生干部影響力；校級團(tuán)務(wù)評優(yōu)系列活動籌備與落實(shí)；

10、校級十佳中學(xué)生、十屆青年教師評選籌備與實(shí)施（涵蓋五月份）；

11、張家窩中學(xué)第一屆微型團(tuán)課比賽（依實(shí)際情況可涵蓋或調(diào)至五月份）；

12、高三團(tuán)檔整理；

五月份：

13、推優(yōu)入團(tuán)系列活動（培訓(xùn)，調(diào)研，考核，公示，確定，發(fā)展；涵蓋七年級）

14、敬老志愿服務(wù)相關(guān)工作；

15、優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀集體表彰大會相關(guān)工作；

16、干部培訓(xùn)：學(xué)生干部角色的定位于轉(zhuǎn)換；

六月份：

17、九年級，高三年級畢業(yè)典禮相關(guān)事務(wù)；

18、干部培訓(xùn)：學(xué)生干部處理關(guān)系技巧；

19、第42個(gè)世界環(huán)境日宣傳教育活動；

20、第26個(gè)國際禁毒日宣傳教育活動；

七月份：

21、期末考試“誠信”教育（依情況涵蓋七月份）；

22、暑期志愿服務(wù)相關(guān)工作；

八至九月份：

23、假期初中男足暑訓(xùn)；

24、九年級、高三年級團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出；

注：學(xué)生會相關(guān)評比、校足球隊(duì)相關(guān)工作貫穿始終；團(tuán)員奉獻(xiàn)日活動原則每月開展一次，其它形勢活動依勢而動。

共青團(tuán)張家窩中學(xué)團(tuán)總支

2013年2月

第五篇：學(xué)雷鋒活動月方案

侯莊小學(xué)學(xué)雷鋒活動月主題活動方案

一、活動目的弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

一、活動主題：

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞校園正能量

三、活動要求：

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時(shí)間及成員：2018年3月份

五、活動安排：

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“雷鋒精神伴我成長”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。（3月12日）

2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢。舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報(bào)走廊文化創(chuàng)新大賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)。（3月12-16日）

3、向孤寡老人獻(xiàn)愛心活動。校內(nèi)選取優(yōu)秀節(jié)目，為老人們展示，并為老人們做衛(wèi)生清掃等系列活動。（3月15日下午）

4、電影放映活動。根據(jù)教體局電影周活動安排，在我校放映兩部愛國主義影片。（3月23日上午）

5、雷鋒事跡主題系列比賽。各班可隨意選取以下1-2項(xiàng)活動：活動1：學(xué)唱雷鋒歌曲以班級為單位上臺展示；活動2：選取經(jīng)典雷鋒故事事跡，每班派出1-2組代表為大家表演，體裁不限。各班定好節(jié)目后向節(jié)目組報(bào)名（3月26日下午3:00）

桓臺縣侯莊小學(xué) 2018年3月7日