第一篇：黃良街道中心學(xué)?；顒诱竟ぷ鲄R報2014.1

青少年活動中心黃良街道中心學(xué)?；顒诱?/p>

工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好!

今天，能與大家齊聚一堂分享各個活動站的碩果，我倍感榮幸。下面，我就我校這一年多來在開展青少年活動站工作方面的一些做法與大家進(jìn)行交流探討。

青少年活動中心黃良街道中心學(xué)?；顒诱咀猿闪⒁詠?，在長安區(qū)教育局、青少年活動中心及中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在周邊兄弟學(xué)校的大力支持下，在社會各界的密切關(guān)注下，充分利用現(xiàn)有的教育資源，開設(shè)了美術(shù)、跆拳道等多種適合青少年學(xué)生成長的活動項目，豐富了青少年學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的愛好和興趣，為促進(jìn)青少年的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、黃良街道中心學(xué)?；顒诱镜母艣r及基本建設(shè)。

黃良活動站位于長安區(qū)子午大道中部的黃良鎮(zhèn)，活動地點設(shè)在黃良街道中心學(xué)校。為了促進(jìn)青少年身心的健康發(fā)展，使之成為德智體全面發(fā)展的合格人才，在活動站創(chuàng)建階段，學(xué)校投入了大量的資金，為美術(shù)教室新購買了30副畫架及畫板，配置了桌凳、電腦，給舞蹈室配置了拔桿，舞蹈鏡，購買了地毯，英語教師每人配置一臺錄音機(jī)，跆拳道館配置了60平米地墊，購置了30副腳靶、手靶、30副護(hù)具、兩個立式沙袋。除原有的多媒體教室外，其他英語活動教室，美術(shù)活動教室都新增了二十九寸大彩電，安裝了防盜門，防盜網(wǎng)，努力創(chuàng)設(shè)好各種條件，力求發(fā)揮活動站最大的潛能。

二、師資力量及專業(yè)開設(shè)情況：

活動站一直利用假期或周六、周日開展活動，全年共開設(shè)三個班，即秋季班、春季班和暑期班。由于去年學(xué)校校建，活動站暫時停止。下學(xué)期，我們將盡力重新開班。

三、嚴(yán)格管理、細(xì)致入微，確保活動站工作的順利開展。黃良活動站設(shè)于學(xué)校后教學(xué)樓，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備及資源，創(chuàng)造最好的教學(xué)環(huán)境，英語班放在語音教室，其他教室也安裝了彩電，VCD,讓多媒體信息技術(shù)手段走進(jìn)課堂，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的趣味性和效率。在管理上，中心校直接管理，委托中心小學(xué)具體執(zhí)行，整個管理過程凸顯一個細(xì)字，要求每一次上課教師要提前進(jìn)班點名，簽到，對遲到、曠課的學(xué)生教師要及時電話通知家長，并在管理處登記，最后還要通知所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，確保學(xué)生來回路上的安全，由于活動站安全防護(hù)措施到位，管理嚴(yán)格、細(xì)致，并有應(yīng)急預(yù)案，所以自從開辦以來，無一不安全事故發(fā)生。

四、抓活動載體，豐富活動站的內(nèi)涵。

我?；顒诱镜墓ぷ鲌猿忠浴耙缘聻橄?，以人為本”為宗旨，充分重視學(xué)生的個體和主體地位，積極組織學(xué)生參與各種活動，讓他們學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會做人，從而讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中鍛煉，在活動中提高素質(zhì)。

1、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活，我校于3月12日下午舉行全校隊列、體操比賽，讓學(xué)生在活動過程中增強(qiáng)班集體凝聚，提升整體素質(zhì)，更展示了不同年級學(xué)生活潑團(tuán)結(jié)、樂觀向上的精神面貌?；顒诱具€開展了“校園集體舞”活動，通過集體舞的學(xué)習(xí)，使孩子們熱愛舞蹈，同時陶冶他們的情操，提高了孩子們對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到審美娛樂的作用。

2、為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，開展豐富多彩的課間活動，體現(xiàn)師生良好精神面貌。展現(xiàn)了孩子們健康樂觀的精神風(fēng)貌，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。

3、活動站以“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”、“學(xué)雷鋒日”“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“九一八”、“國際和平日”、“國慶節(jié)”、“建隊日”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，組織隊員開展各種主題活動。特別是在2013年4月1日到仁村烈士陵園舉行了祭掃烈士墓活動，通過此項活動，增添了學(xué)生對革命烈士的崇敬之情，懂得要珍惜今天幸福的生活。更加明白了，在和平年代，如何表達(dá)愛國之情。國慶節(jié)組織的 “迎中秋、慶國慶”學(xué)生書畫展活動。展出的書畫作品內(nèi)容豐富各異，既有歌頌偉大祖國，也有反映校園生活的；內(nèi)容貼近學(xué)生生活，健康向上，把生活真實和童真有機(jī)融合，表現(xiàn)了孩子們天真、豐富的想象力，充分展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

4、在今年 “六一”兒童節(jié)，舉辦了以“紅領(lǐng)巾心系中國夢”的主題活動?；顒又黝}鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌，收到了顯著的效果。

5、為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習(xí)少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，我活動站特舉行了一次少先隊“六知四會”知識競賽活動。競賽分必答題，搶答題，動手操作題，整個過程學(xué)生激情洋溢，興趣濃厚。

6、在“科技教育月活動”以來，我活動站派代表張超老師參加了科技活動培訓(xùn)，回來后在全學(xué)區(qū)舉行科技活動輔導(dǎo)員培訓(xùn)，在全學(xué)區(qū)組織了一次比賽活動，學(xué)生們的作品形式多樣，較以前質(zhì)量有很大提高，受到師生一致好評。如：木質(zhì)小飛機(jī)、我要上太空、廢物再利用、我和太空人、我和爸爸游太空等等。

7、為響應(yīng)西安市關(guān)于在中小學(xué)生中開展 “維護(hù)城市環(huán)境做文明使者‘一校一街’活動”，這次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的勞動能力，更使大家體會到：要珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不隨意丟棄垃圾，只有大家共同維護(hù)我們生活的環(huán)境，我們的生活才能更加美好！

五、考核細(xì)致具體，獎懲分明，充分調(diào)動教師工作的積極性。

1、活動站規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，有學(xué)期或?qū)W年考評制度。并安排通訊員及時向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息或文章。

2、活動站考核小組不定期檢查輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)活動情況，包括查教案，看教學(xué)反思，進(jìn)課堂、和學(xué)生座談，電話詢問家長等多種方式考核，確?；顒诱镜墓ぷ髀涞綄嵦帲幙己巳?、公平，真實。

面對新的一年，我活動站將以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在進(jìn)一步發(fā)揮中心陣地優(yōu)勢的前提下，確立以“優(yōu)勢求生存，特色求發(fā)展”的工作思路，按照“保持已有優(yōu)勢，拓展現(xiàn)有優(yōu)勢，謀劃未來優(yōu)勢”的發(fā)展定位，認(rèn)真分析形勢和挖掘自身潛力，力爭早日把我活動站打造成青少年朋友的校外樂園，未成年人思想道德建設(shè)的校外基地。

黃良街道中心學(xué)校

2012年12月28日

青少年活動中心黃良街道中心學(xué)?；顒诱?/p>

工作匯報

黃良街道中心學(xué)?；顒诱?/p>

2014年1月7日

第二篇：中心學(xué)校工作匯報

中心學(xué)校工作匯報

百年大計、教育為本，教育大計、教師為本。學(xué)校作為教育基地，時時刻刻都要以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣，下面品才網(wǎng)小編為您整理了中心學(xué)校的工作匯報情況，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。

中心學(xué)校工作匯報

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，習(xí)城鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實工作，圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責(zé)任目標(biāo)和部署的各項工作任務(wù)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將XX年工作回顧如下：

一、突出重點、強(qiáng)化責(zé)任，出色完成了各項教育工作責(zé)任目標(biāo)。

縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，習(xí)城鄉(xiāng)中心校結(jié)合實際，將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。根據(jù)中心校人員分管工作，明確各自分管目標(biāo)的落實。中心校采取平時督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實。中心校人員對所分管的教育工作責(zé)任目標(biāo)時常進(jìn)行督導(dǎo)，總結(jié)反思目標(biāo)完成存在的困難和問題，不斷改進(jìn)工作方式，為嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，習(xí)城鄉(xiāng)中心校實行控責(zé)任制，與中小學(xué)簽訂控輟責(zé)任書，并進(jìn)行周周通報，月月總結(jié)，年終控輟較好的學(xué)校中心校進(jìn)行物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，從而保證我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生不流失，中學(xué)學(xué)生流失少的良好局面，我鄉(xiāng)入學(xué)率、輟學(xué)率達(dá)到了上級規(guī)定要求。安全工作會會講，時時抓，實行放學(xué)路隊制，安全隱患定期排查月報制，安全演練制度化，XX年9月，習(xí)城鄉(xiāng)中心校在南五莊中心小學(xué)召開“平安之星”校園創(chuàng)建工作動員會即學(xué)校安全工作現(xiàn)場會，中心校全體成員，中學(xué)校長、主抓安全的副校長、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長和縣教育局安全辦魏主任共計30余人參加，現(xiàn)場會上學(xué)校校長各自介紹安全工作具體做法，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。最后，觀看了防震安全演練，僅用了59秒400余名學(xué)生就從二層教學(xué)樓迅速撤離到安全地帶，受到安全辦魏主任的高度評價。通過安全工作現(xiàn)場會，全面提高了廣大校長的安全意識和防范能力，近幾年來，我鄉(xiāng)無一起安全事故發(fā)生。我鄉(xiāng)每年的6月份和12月份對中小學(xué)教育工作責(zé)任目標(biāo)督導(dǎo)評估，量化打分，評出中學(xué)一名、學(xué)區(qū)一名、小學(xué)三名教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位，獲獎單位的校長被確認(rèn)為優(yōu)秀校長，教師節(jié)大會上，鄉(xiāng)黨委、政府將予以大力表彰。給中小學(xué)校長搭建一個展示才華的舞臺，形成學(xué)校之間比管理水平、比辦學(xué)效益的良好氛圍。

二、深入扎實開展“雙五個一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

百年大計、教育為本，教育大計、教師為本，由此可見，教師在教育過程中起著關(guān)鍵性的作用，教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好壞，針對我鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、教師嚴(yán)重欠缺的現(xiàn)狀，提高教師隊伍的素質(zhì)成為日前當(dāng)務(wù)之急，為此，習(xí)城鄉(xiāng)中心校深入扎實開展“雙五個一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長?！半p五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。

年初，中心校規(guī)定每位教職工必須訂閱一份教育教學(xué)刊物，我鄉(xiāng)教師訂閱小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教育時報課改導(dǎo)刊、中國教育報、人民教育、河南教育等教育類刊物共計260余份。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，星期一至星期五為分散學(xué)習(xí)時間，星期六下午為集中學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)教育專著。每學(xué)期記學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到5000字以上，中心校時常督導(dǎo)學(xué)習(xí)情況，并把督導(dǎo)結(jié)果全鄉(xiāng)通報，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期至少寫一篇論文。由于教師經(jīng)常學(xué)習(xí)教育類刊物，教師的教育理論水平和寫作技巧得到很大提高，今年，我鄉(xiāng)教師6篇論文在省級刊物上發(fā)表，10篇在市級刊物上發(fā)表，又有12、20篇論文分別被評為市級、縣級優(yōu)秀教學(xué)論文。為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，中心校要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇有價值的教學(xué)反思、教學(xué)案例。葉瀾教授說： “一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師;如果一個教師寫三年反思，有可能成為名師?！泵绹闹麑W(xué)者波斯納有一個教師成長公式： 經(jīng)驗 反思=成長。足見教育反思在教師專業(yè)化成長中的作用。而我們的許多教師沒有充分認(rèn)識到這一點，不太愿意去進(jìn)行教育反思。教學(xué)常規(guī)中強(qiáng)調(diào)教師要寫教學(xué)后記，但真正用心去寫的不多。通過反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量，通過反思，使自己的教學(xué)精益求精，漸臻完美。每學(xué)期期末，中心校又按照“人人寫、大家評、優(yōu)中選優(yōu)、逐級推薦”的原則，評選出“十佳教學(xué)反思”和“優(yōu)秀教學(xué)案例”。同時在中心校會議室進(jìn)行展覽，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織教師參觀學(xué)習(xí)，并召開表彰會，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。中心校還要求各學(xué)校積極開展校本研修活動，創(chuàng)造條件讓每位教師都有一次高水平的發(fā)言。我鄉(xiāng)學(xué)校始終堅持靠科研上水平，走“科研興?！敝?。做到人人有課題研究，學(xué)校要從人力、財力、物力等方面向課題研究組傾斜，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)二中的“快速作文”已取得階段性成效，正準(zhǔn)備在全鄉(xiāng)推廣，胡寨小學(xué)的“快速計算”效果顯著。我鄉(xiāng)積極開展說課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，中心校把每年的5月份、11月份定為“說課月”和“優(yōu)質(zhì)課評選月”，達(dá)到了人人做一節(jié)公開課。這些活動的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平，在今年6月份縣教育局舉辦的“研訓(xùn)賽”活動中，中學(xué)教師張艷穩(wěn)等8名同志被評為中學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師，小學(xué)教師李鳳娟等6位同志被評為小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師。同時，張艷穩(wěn)、李鳳娟分別在徐鎮(zhèn)一中和徐鎮(zhèn)中心小學(xué)為習(xí)城鄉(xiāng)、梨園鄉(xiāng)和徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)的教師做示范課。另外，郝慧麗、張巖芳兩位同志在縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中脫穎而出，被縣教育局推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，課做的精彩還被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，打破了習(xí)城鄉(xiāng)教育小學(xué)沒有市級優(yōu)質(zhì)課的歷史?？缀Ｉ?、馬全峰等12名同志被評為縣成教優(yōu)質(zhì)課教師。我鄉(xiāng)這一做法被濮陽日報教育周刊頭版頭條刊登，并稱為教學(xué)“食譜”為教師“強(qiáng)身健體”，相繼又被河南教育時報刊登。

中心學(xué)校工作匯報

今年以來，在文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我中心校緊緊圍繞重點工作目標(biāo)做到方向準(zhǔn)、安排細(xì)、落實穩(wěn)。辦人民滿意文教體事業(yè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目標(biāo)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，做到了全面工作不遺漏，重點工作有特色，總體工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、扎實推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校向縱深發(fā)展。

以xx鎮(zhèn)小學(xué)為起點，全力推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。在繼續(xù)完善以多種考級為載體的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、以展板為載體的校園文化建設(shè)、“九個好”和以一日常規(guī)落實為載體的養(yǎng)成教育外，下半年重點抓了“五個好”和“活力+高效課堂”教學(xué)模式的教學(xué)改革，以學(xué)農(nóng)基地開發(fā)為載體的勞動教育，成效顯著，盧局長兩次調(diào)研，給予了高度評價。

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育不斷進(jìn)步。讀好書：結(jié)合學(xué)校圖書資源開展了經(jīng)典閱讀，引導(dǎo)學(xué)生拓寬閱讀視野，增大閱讀量。每天大課間全體閱讀，語文課前3分鐘班級誦讀，班級每兩周、學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人、班級的評選，優(yōu)秀班級發(fā)流動紅旗，個人發(fā)喜報及證書，并發(fā)放獎品。在今年十月份全縣經(jīng)典誦讀比賽中，獲得三等獎和優(yōu)秀組織獎。寫好字：每天下午課前10分鐘堅持每天寫一張字，定期評比，張貼表揚。唱好歌：開展了課前3分鐘一支歌活動，每班已學(xué)會了至少3首以上的歌曲。并聘請文化館專業(yè)人員教授歌曲及樂器。做好操：課間做好“眼保健操”和廣播操《七彩陽光》，廣播操《七彩陽光》現(xiàn)已學(xué)會前四節(jié)，“眼保健操”已全部學(xué)會。衛(wèi)生好：以“規(guī)范化班級”的評比為抓手，實行定期發(fā)旗、發(fā)獎。不定期評比的方法，由考核小組實施考核，內(nèi)容涵蓋個人衛(wèi)生、班級所有層面，衛(wèi)生效果良好?；盍?高效課堂：努力打造高效課堂，課前3分鐘語文進(jìn)行經(jīng)典誦讀，數(shù)學(xué)進(jìn)行口算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，讓每個學(xué)生在輕負(fù)擔(dān)、高效率中輕松快樂中學(xué)習(xí)，極大地提高了課堂效率，使課堂成為師生互動和展示學(xué)生個性的舞臺。

2、教育裝備高效利用。專用教室能充分利用，特別是圖書室每周二、四定期開放，并通過圖書定為書香校園的創(chuàng)建助力;xx鎮(zhèn)小學(xué)的多媒體使用已成常態(tài)。

xx鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)過一段時間的規(guī)范化管理已初見成效，并在7月4日的搬遷五周年校慶會上進(jìn)行了各方面的展示，受到領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

二、布局調(diào)整三至六年級合并順利完成。

為加快教育均衡化進(jìn)程，進(jìn)一步擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，我們按照教育局的總體思路，重新規(guī)劃了全中心布局，制定了布局調(diào)整后規(guī)范化學(xué)校建設(shè)方案，配合縣文教體局做好宣傳工作，確保了三年級以上學(xué)生全部順利集中到指定學(xué)校。并把責(zé)任落實到人。具體措施有：

1、向?qū)W生詳細(xì)解釋合并年級的理由，指出這項措施的好處;

2、以學(xué)生利益為本，講清楚各學(xué)生的指定學(xué)校;

3、體會學(xué)生的心理，對不同的學(xué)生加以針對性的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生從心里接受年級合并。

三、牢固抓好學(xué)校教學(xué)教研工作。

1、全力以赴保障落實教學(xué)中心地位。自8月份我縣進(jìn)行布局調(diào)整后，我們堅持把教育教學(xué)質(zhì)量提升作為重中之重，中心校每周至少研究一次以上教學(xué)工作，對聽課要求是“真聽、實聽、聽夠”，缺篇處罰。抓實教學(xué)常規(guī)其他環(huán)節(jié)，5月16日-5月18日、10月26—28日對中心校各小學(xué)(含幼兒園)的作業(yè)、教案、聽課記錄、教學(xué)反思進(jìn)行了兩次集中檢查展評，收效良好。5月21日、9月28日開展了教師基本功大賽舉行。積極組織多類競賽，5月17日派出兩名在縣獲得優(yōu)秀成績選手到xx市參加了英語奧賽。5月20日和10月29日對全中心的學(xué)前教師進(jìn)行了兩次技能評比，作為評優(yōu)評模的依據(jù)。

中心學(xué)校工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo):

20xx年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)管理，辦人民滿意的教育”的宗旨，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下，教育教學(xué)工作都取得了一定的成績。現(xiàn)把我們的主要工作匯報如下：

一、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善

在學(xué)校資金緊張的情況下，我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費的使用。改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級各類培訓(xùn)。本著經(jīng)濟(jì)實用的原則，多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

(一)綜合活動室投入使用

我校綜合活動室是由德國西門子公司和北京德國使館學(xué)校捐資，由中國建筑設(shè)計院設(shè)計，專業(yè)工程師全程監(jiān)理的一座260平方米的全鋼骨結(jié)構(gòu)綜合用房?？煽拱思壍卣穑褂玫娜渴黔h(huán)保材料，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實用的原則。

我們?yōu)榫C合活動室配置了桌椅、電視、dvd鋼琴等設(shè)施，張掛了名人名言等圖片，進(jìn)行了具有教育意義的文化布置。

現(xiàn)在學(xué)生們可能在綜合室里用餐，學(xué)生可以在里面上音樂課，學(xué)?？梢耘e行各種活動。推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施。

(二)為高級小學(xué)和xx完小更換了全部辦公桌椅

高xx小學(xué)和xx完小的辦公桌椅是從建校時就投入使用的，已有16、17年了，大多破爛不堪，今年我校投入4萬多元為這兩所學(xué)校更換了全部辦公用桌椅，為教師提供了更加舒適的辦公環(huán)境。還為這兩所學(xué)校的所有辦公室配備了電腦。

(三)建起了一座水沖式廁所

xx小學(xué)原有一座旱廁，原來校園面積較小，一到夏天整個校園氣味十分難聞。今年在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們建起了全縣小學(xué)中第一座鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的衛(wèi)生、環(huán)保的水沖式廁所，美化了校園環(huán)境。

此外我們以迎接省督導(dǎo)評估檢查為契機(jī)，xx小學(xué)和xx完小共投入了近4萬元粉刷了校園內(nèi)外、進(jìn)行了富有教育意義的校園文化布置，添置了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備。

二、教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)

(一)學(xué)校堅持以德育為首，狠抓德育工作

我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。我們結(jié)合高級小學(xué)承擔(dān)的市級“十一五”課題《學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究開展了以“禮貌星”“守紀(jì)星”“正義星”“學(xué)習(xí)星”“衛(wèi)生星”為內(nèi)容的“五星”評比活動，學(xué)校在充分征求教師學(xué)生意見的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)又便于操作的評比辦法。這些內(nèi)容涉及了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，實行每天記錄，按周、按月評比，使每一位同學(xué)都有成為“星”的可能，讓學(xué)生的每一處閃光點都能得到展示。對表現(xiàn)出色的個人和集體及時給予表彰鼓勵，充分調(diào)動了學(xué)生參與評比的積極性;我們還多次召開家長會，和家長溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

針對高級小學(xué)住宿制的情況，我們還展開了宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗的評比。我們每周一小評，掛衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗，每月一大評，按總分掛團(tuán)體總分流動紅旗。與此同時，我們加強(qiáng)例會制度，每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分?jǐn)?shù)反饋和情況說明。周三的宿舍會時間，班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍分?jǐn)?shù)情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。這一活動極大地激發(fā)了班主任老師和同學(xué)們的熱情，每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍，學(xué)生也是盡力做得更好，涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個人。我們通過廣播站、校園櫥窗等陣地，及時地進(jìn)行表揚，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。于是，校園更整潔了，學(xué)生的行為更規(guī)范了。

為了讓學(xué)生能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我校開展了“師生同心，共建和諧校園”活動。首先以高級小學(xué)為試點，開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽，每個班級的布置都有亮點。

我們高級小學(xué)為寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校時間了解到的國家、社會的有關(guān)信息很少，結(jié)合這一實際，我們以班級為順序每個星期出一次校報，內(nèi)容關(guān)注焦點、熱點新聞，又切合學(xué)校實際，每一期都有一個主題。

為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我們每到節(jié)日都開展教育活動。如：學(xué)年初開展以“迎新生，樹榜樣”為主題的開學(xué)典禮;兒童節(jié)開展 “藝術(shù)節(jié)”活動;教師節(jié)開展每一位學(xué)生向老師獻(xiàn)一份祝詞活動;在德國使館學(xué)校慈善工程影響下我們開展了感恩教育、慈善教育，讓學(xué)生知道回報，長大了去做對社會有用的人。在汶川地震時，沒等教師組織，學(xué)生們就自發(fā)地組織起來，短短一天時間就捐款3000多元。

此外，我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢即時進(jìn)行了有針對性的專題教育，如“理財教育”“青春期教育”等。

(二)全力抓教學(xué)工作。

1、我們以省教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)為要求，積極開展教研活動，嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測評課、觀摩課等活動，為全體教師搭建展示交流的平臺。在教學(xué)活動上我們要求每個教師確定研討主題，然后每位教師圍繞主題上一節(jié)研討課，達(dá)到一課多上、一課異構(gòu)，摸索學(xué)科課堂教學(xué)的有效模式。在研討課的基礎(chǔ)上，每教研組擇優(yōu)推選兩名教師參加校級優(yōu)質(zhì)課評比。

我校逐步落實不經(jīng)過集體備課教師不進(jìn)課堂的制度。每次都要有中心發(fā)言人，進(jìn)行主備，其它教師發(fā)表自己的看法，通過討論確定單元授課方案，在研討方案的基礎(chǔ)上，教師完成自己課時教案，突顯自己的個性。

2、每個學(xué)期初各教研組上報教學(xué)中存在的困惑問題，由教導(dǎo)處組織教師梳理、歸納后，選出研究主題。這些主題研究直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。比如，語文組進(jìn)行的是“合作學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)組進(jìn)行的是“數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實三維目標(biāo)”的研究。每一個主題研究結(jié)束后，都要求教師寫出總結(jié)和反思。此外，我們每個教研組還經(jīng)常性地進(jìn)行了許多的課例研究，由教研組成員輪流提供課例，集體聽課、互相探討，隨時解決教學(xué)中遇到的問題，并記錄、總結(jié)以便提高教學(xué)。

3、加強(qiáng)推門聽課。推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。我們做到在聽完課后及時與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長，發(fā)生怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。

4、繼續(xù)辦好圖書角。

由于我校的大部分老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的，文化水平不高，在對學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)上有欠缺，因此學(xué)校特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量，學(xué)校專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課，用于學(xué)生到圖書室借閱圖書和教師組織讀書交流活動，如“百科知識競賽”“推薦一本書”等我們號召學(xué)生踴躍捐書，創(chuàng)建班級圖書角，并進(jìn)行檢查評比，同時經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。同時全校經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅持寫日記和作摘抄，并經(jīng)常進(jìn)行評比、表彰?，F(xiàn)在班級圖書角學(xué)生人均圖書達(dá)到了12冊。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

5、積極開展器樂進(jìn)課堂活動XX鎮(zhèn)中心小學(xué)工作匯報XX鎮(zhèn)中心小學(xué)工作匯報。豎笛是一種較小的吹奏樂器，與其它樂器相比，具有價格便宜、便于攜帶、音色獨特、風(fēng)格鮮明、學(xué)習(xí)容易、演奏簡單、易于推廣的優(yōu)勢。適合農(nóng)村學(xué)生使用，我校從20xx年開設(shè)了校本課程《豎笛》，由音樂教師任教，要求中年級學(xué)生會用豎笛，高年級學(xué)生會用橫笛，每個班都能合奏八首以上曲子。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

今年我們重點抓了校本培訓(xùn)和對教師的全方位考評工作。認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃，要求教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記;配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等;組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，組織教師互相聽課，落實“師徒結(jié)隊”制度，由新教師和有經(jīng)驗的老教師結(jié)成幫扶隊子，促進(jìn)青年教師快速成長;堅持每人每月主持一次教研活動，開展了“我最得意的一堂課”“展示課”交流評比活動。今年我校的xx老師被評為國家級“優(yōu)秀教師”，喬鳳霞老師被評為市級“骨干教師”。

四、抓好安全工作，確保校園穩(wěn)定。

我們始終把安全工作作為頭等大事，重中之重來抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進(jìn)行明確地分工,每次開會必講，學(xué)學(xué)校定期對教室、宿舍及各種器材進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。要求班級每月召開一次以安全教育為主題的主題班會。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。

學(xué)校還多次召開家長會，向家長宣傳安全教育工作的重要性，與家長和教師簽定了責(zé)任書，加強(qiáng)了門衛(wèi)和值周教師的管理，目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

我們在今年取消了全部(XX最新落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作匯報)教學(xué)點的小賣部，改建了食堂，并將食堂由個人承包改為學(xué)校集體經(jīng)營，保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。

我們還聘請了法制副校長、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報告會，以案說法，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生。

通過不懈的努力，我們確保了全年安全無事故發(fā)生。

以上是我們一年來主要工作的簡單匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議!

第三篇：黃樓中心學(xué)校創(chuàng)建群眾滿意基層站所工作計劃

黃樓鎮(zhèn)中心學(xué)校

創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動

工作計劃

為進(jìn)一步推進(jìn)基層站所政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)基層站所建設(shè)的有關(guān)要求，決定在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動，為此，制定如下創(chuàng)建活動工作計劃。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

創(chuàng)建活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以公正執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以人民群眾滿意，促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層站所思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，把基層站所建設(shè)成為廉潔、勤政、務(wù)實、規(guī)范、高效的窗口，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

鎮(zhèn)成立創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開創(chuàng)建活動動員會，傳達(dá)貫徹有關(guān)會議精神，對創(chuàng)建工作進(jìn)行具體部署安排。全院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確定創(chuàng)建工作目標(biāo)。結(jié)合工作實際制定好創(chuàng)建工作實施計劃，注重利用標(biāo)語、橫幅、公開欄、等形式加強(qiáng)宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。

（二）檢查創(chuàng)建階段

嚴(yán)格按照相關(guān)要求，結(jié)合實際，加強(qiáng)對各相關(guān)制度和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對創(chuàng)建工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型認(rèn)真總

結(jié)并及時推廣。采取問卷調(diào)查、明查暗訪、召開座談會等形式，廣泛調(diào)查了解創(chuàng)建狀況，查找存在的突出問題，提出評議意見及解決問題的措施和建議，及時反饋。

認(rèn)真開展自查自糾，找出存在的問題，深入剖析原因，有針對性的提出整改和解決辦法，提高群眾對站所工作的滿意度。

（三）考核評定階段

創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)相關(guān)評議辦法開展自評。

（四）總結(jié)提高階段

對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，并就存在問題提出整改意見，落實整改措施，接受上級評議考核。

四、工作要求

創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”的活動在黨委、政府統(tǒng)一組織指導(dǎo)下進(jìn)行，認(rèn)真組織實施系統(tǒng)內(nèi)的評議、驗收工作，充分履行好單位職能，努力做好創(chuàng)建工作。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持一把手負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，協(xié)調(diào)好各方面的工作，以實績提高滿意率。

2、務(wù)求取得實效。各站所要通過制度建設(shè)和體制創(chuàng)新，全面提升站所創(chuàng)建水平。要力戒形式主義，不作表面文章，不提脫離實際的要求。要著力作風(fēng)的改進(jìn)和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的提高，務(wù)求創(chuàng)建工作的實際成效。

2011年9月20日

第四篇：黃集鎮(zhèn)中心學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)

黃集鎮(zhèn)中心學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)

我鎮(zhèn)各教育支部在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，深入地貫徹落實上級黨組織的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學(xué)工作實際緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，爭創(chuàng)優(yōu)活動取得明顯成效。按照上級要求，我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動第一階段工作已經(jīng)結(jié)束，為了把此項工作做得更加扎實有效，現(xiàn)將我校本階段工作總結(jié)如下：

一、活動開展基本情況。按照開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署,第一階段工作重點是做好組織發(fā)動,為下步活動開展打好基礎(chǔ),為此我校重點做好以下工作: 1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，爭先創(chuàng)優(yōu)活動在全校深入人心，形成了人人參與活動的良好校園氛圍。在此基礎(chǔ)上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體黨員，一是要把規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必讀書目，在學(xué)習(xí)的同時要求所有黨員寫好學(xué)習(xí)心得，以便隨時檢查掌握進(jìn)度。通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)的目的。二是把好方案落實關(guān)。制定了開展以爭先創(chuàng)優(yōu)為主要內(nèi)容的總體計劃和切實可行的實施細(xì)則，確定了具體的時間、范圍、對象、方法、步驟等，確保了活動的開展落實。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際內(nèi)容。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

2．扎扎實實開展好第一階段的各項工作。為扎實推進(jìn)爭優(yōu)創(chuàng)先工作，我鎮(zhèn)各支部主要從三方面工作入手方面工作：一是組織部分黨員干部、普通教師召開座談會，剖析我校存在的影響創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，制定實施方案及相關(guān)制度；為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進(jìn)，各支部制定了包括《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動制度》、《黨員參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比制度》、《黨員幫扶活動制度》等通過這些制度的制定，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。二是傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論和相關(guān)知識，熟悉和了解主要精神；三是精心設(shè)置活動載體。按照序時進(jìn)度，我校于8月20日組織全體黨員干部，大會討論通過了工作方案。學(xué)校黨支部和全體黨員簽訂爭創(chuàng)目標(biāo)承諾書，布置相關(guān)工作，全面調(diào)動起全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,推動全面落實。為確?；顒娱_展落到實處,鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)小創(chuàng)新工作機(jī)制促進(jìn)活動開展。一是實行“雙重負(fù)責(zé)制”,即校領(lǐng)導(dǎo)下派到各小組，指導(dǎo)、協(xié)助各小組認(rèn)真組織落實活動安排。二是落實目標(biāo)承諾書,指導(dǎo)各小組將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程,并把目標(biāo)承諾書進(jìn)行層層分解,目標(biāo)到人、責(zé)任到人。

4.抓好學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論基礎(chǔ)。堅持雙周一下午學(xué)習(xí)日的制度,采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人自學(xué)等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的網(wǎng)習(xí)書目及下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,使全體黨員明確活動主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動奠定基礎(chǔ)。

5.以各項活動為載體全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)。為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進(jìn)，我校將圍繞“五好”、“五帶頭”的要求，具體開展以下幾項活動：

（1）在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動。活動時間定為四—五月。對象為全體黨員干部，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。在開展此項活動中，各校對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。劉杰、候玉萍、薛雪、王林清、王毅豐等同志分別獲獎。

（2）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給他們以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開展對留守學(xué)生和“學(xué)困生”的幫扶活動。開展這項活動，從校長到普通黨員教師都能積極參與，從而促成 “人人幫后進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)”的良好局面。

（3）在全體黨員干部中開展“一崗雙責(zé)”奉獻(xiàn)活動。各校在教育教學(xué)工作中，緊緊抓住黨員示范崗、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任幾大板塊，全面開展黨員崗位奉獻(xiàn)活動，學(xué)校要求一個黨員就要成為一面旗幟，黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。

二、主要問題

由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重，從活動開始，黃集鎮(zhèn)教育總支就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實，但是，仍然存在一些不進(jìn)人意的問題，有待進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識，要把活動開展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。

三、下步計劃

創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進(jìn)入全面爭創(chuàng)扎實推進(jìn)階段，轉(zhuǎn)段后，我們將繼續(xù)深入開展?fàn)巹?chuàng)活動，力爭使活動內(nèi)容豐富、形式多樣。近期，我鎮(zhèn)將抓好以下幾項工作:一是重點抓住開學(xué)初這一起點關(guān)，抓好“黨性教育”活動，采取重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)導(dǎo)干部講話等形式，對黨員進(jìn)行黨性教育。二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動，召開不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調(diào)查研究，對存在的問題進(jìn)行整改。三是結(jié)合各校當(dāng)前的重點工作,促進(jìn)新學(xué)期各項工作順利開展。為師生辦十件實事

1、改建秦家高小、薛集高小、黃集高小食堂，解決學(xué)生就餐難問題。

2、為鎮(zhèn)小老師集資建房，解決集鎮(zhèn)老師住房難問題。

3、為鎮(zhèn)一中裝備理化生實驗室和班班通，提高教育裝備水平。

4、維修黃營教學(xué)點，妥善安置移民學(xué)生。

5、為老師入意外傷害保險，為學(xué)生入校園責(zé)任險。

6、讓學(xué)生吃上安全熱乎的飯菜。

7、讓學(xué)生坐上結(jié)實耐用的課桌凳。

8、讓學(xué)生喝上免費的開水。

9、讓學(xué)生坐在冬暖夏涼的教室學(xué)習(xí)。

10、為學(xué)生配生活老師，關(guān)心學(xué)生生活。扎扎實實地把活動推進(jìn)深入，確保收到實效。

到目前為止，我鎮(zhèn)已經(jīng)全面啟動各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正為實現(xiàn)目標(biāo)奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，黃集教育總支一定會成為先進(jìn)黨組織，黨員也一定會成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，黃集教育教學(xué)工作也一定會再上一層樓。我們要在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為全面建成黨建示范校而努力奮斗!

第五篇：中心學(xué)校2014年工作匯報

四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年工作匯報

一、2014年工作目標(biāo)、任務(wù)完成情況

2014年，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級部門和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，全面改進(jìn)工作作風(fēng)，繼續(xù)推動學(xué)區(qū)間的課堂教學(xué)交流，扎實開展校園安全工作，完善校園文化的教育功能，落地實施一批大項目，著力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)層次與水平，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，延伸素質(zhì)教育的影響范圍，讓全體學(xué)生在寓教于樂的氛圍中快樂成長，提升學(xué)前教育的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)四屯教育發(fā)展的新常態(tài)，創(chuàng)辦人民滿意的四屯教育。

二、主要工作措施及成就

2014年，我校嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以執(zhí)行中央八項規(guī)定和反對“四風(fēng)”活動為載體，著力改進(jìn)全體教師的工作作風(fēng)，從細(xì)小言行環(huán)節(jié)入手，強(qiáng)化好言善行的能量引導(dǎo)，以身作則、率先垂范，使師生形成正確的人生觀、言行觀、價值觀。

2、繼續(xù)深化大學(xué)區(qū)管理制改革，積極推動學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享，加強(qiáng)校級間教師交流和教研組的同課異構(gòu)。中心小學(xué)學(xué)區(qū)和蘇村小學(xué)學(xué)區(qū)校際間交流教師10人，開展優(yōu)質(zhì)示范課交流四次，同課異構(gòu)研討活動8次。這些措施有力推動了學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，促進(jìn)了學(xué)校教育均衡發(fā)展。

3、扎實開展校園維穩(wěn)工作，細(xì)化校園安全管理環(huán)節(jié)，崗位明確，責(zé)任到人。學(xué)校每月必會開展一次應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)對校園安全隱患的排查和動態(tài)化的值班巡邏，開展學(xué)生安全自救知識的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，用科學(xué)有效的方法教育學(xué)生如何更好的處危避險。

4、推動落地實施一批校園規(guī)劃建設(shè)大項目。2014年投資30萬元的班班通數(shù)字校園化項目建成運行；申請45萬元的校園飲水項目工程接近尾聲；投資150萬元的操場草皮鋪設(shè)全面完成。我校是全縣第一所操場鋪設(shè)草皮的學(xué)校；投入10萬元的學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮落成使用。少年宮獨具特色的育人功能已初見成效。

5、學(xué)前教育管理水平和辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升 2014年全鎮(zhèn)公、民辦幼兒園辦園管理水平明顯提升，現(xiàn)代辦園理念思路不斷跟進(jìn)，公辦園的園內(nèi)文化建設(shè)，民辦校園硬件設(shè)施設(shè)備改造都有長足的進(jìn)步與發(fā)展。今年有6所幼兒園累計投入近百萬元資金先后購置標(biāo)準(zhǔn)校車，添置課桌凳、教學(xué)用電子白板，購置消毒柜、冰箱等設(shè)備設(shè)施。學(xué)前教育環(huán)境的改善讓農(nóng)村孩子在家門口享受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。