第一篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

過去一個學(xué)期，我們09土木1班在團支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班46個同學(xué)的工學(xué)努力下，我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動、班級制度建設(shè)等方面均有建樹。我們的目的是把我們班打造成團結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班級。把班集體的各位成員培養(yǎng)成有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任心、具有團隊精神、進(jìn)取精神、敢于面對現(xiàn)實、勇于戰(zhàn)勝困難、能經(jīng)得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。

一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，由于適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏，每個人都已經(jīng)有了自己心目中更加明確的目標(biāo)，對大學(xué)有了自己獨到的看法，也明確了自己在大學(xué)的定位以及以后人生要走的道路。本班繼續(xù)堅持上一年的優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)良傳統(tǒng)。由于本學(xué)期開始沒有早讀晚修，此學(xué)期的空余時間，班里“組隊”到圖書館學(xué)習(xí)。每天都有若干隊伍到圖書館學(xué)習(xí)。堅持共同探討問題，在實習(xí)、在做題、在課堂都積極參與討論和互幫互助學(xué)習(xí)的策略。

在班級制度建設(shè)方面，始終堅持制度科學(xué)化、條理化、可行化、信息化。先后建立完善了班級財務(wù)公開公示制度、發(fā)布飛信消息制度、班級聽證制度、班級選舉制度。盡量使每個同學(xué)均了解班內(nèi)的每一項工作，了解班的最新動態(tài)，參與班里的每個重大決定。在完善班級制度的同時，也沒有忘了培養(yǎng)下一代的班委、團支部接班人的任務(wù)。使班級始終堅持積極向上發(fā)展的態(tài)勢。

二、團建黨建

?為了積極響應(yīng)校團委關(guān)于展開團日活動的號召，切實推動全院學(xué)生增強黨團意識，引導(dǎo)全院同學(xué)認(rèn)識學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)宣傳思想文化工作，進(jìn)一步掌握團的基本理論和知識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極投身于中國特色的社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中去，我們09土木一班緊鑼密鼓的開展了團日活動。

?活動背景：2010年：世界國際貿(mào)易博覽會將在上海舉行；亞運會將在廣州拉開帷幕；亦是莞工申辦成立二十周年紀(jì)念。二十年來，莞工在每一位領(lǐng)導(dǎo)、教工、后勤工作人員及充滿活力的學(xué)子們的精心呵護(hù)下，茁壯成長。今天，我們有幸就讀于莞工，成長在莞工，我們一定要自強不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，頑強拼搏，不僅要在莞工成長，更要在莞工成才。為此，我們09土木工程1班團支部開展“活力在基層，成才在莞工”主題團日系列活動。

精品活動

? 活動一：“活力在基層，成才在莞工”主題的團日活動動員大會 活動時間:2010年11月18日晚

活動地點：6D30

2活動目的：

通過此次活動，我班團支部成員的團員意識能夠進(jìn)一步得到提高，以身作則，做一名優(yōu)秀的共青團員。能夠讓我班每一位積極參加到團日活動中來，為班級開展“活力在基層，成才在莞工”主題團日活動貢獻(xiàn)自己的一份力量，將支部的每一位成員都凝聚到一起。

活動過程：

1.團支書宣布團日活動開始

2.全體齊唱團歌

3.上屆團支書黃莉為團日活動致詞

4.團支書許亞楠對此次團日活動做簡要介紹

? 活動二： “尋覓莞工”

活動時間：2010年10月31日——11月1

4活動地點：東莞理工校內(nèi)

活動目的：

本活動提供一個讓同學(xué)們更加深入更加徹底地了解校園每一個角落的平臺，同時讓兩個團支部成員在活動中相互認(rèn)識，增進(jìn)友誼。

活動過程：

1.開展兩班的見面會，各分組見面，以便展開調(diào)查；

2.分組展開為期一周調(diào)查活動；

3.提交調(diào)查報告結(jié)果，評選。

? 活動三：團知識競賽

活動時間：2010年10月24日

活動地點：12G30

1活動目的：

為紀(jì)念中華人民共和國成立六十周年、五四運動九十周年，通過廣泛開展愛國意識、團員意識主題教育，讓廣大青年切實增強責(zé)任感、使命感，傳秉“五四”精神，奉獻(xiàn)火熱青春，牢固樹立堅定、科學(xué)、正確的理想信念，自覺確立發(fā)奮、向上、成才的奮斗目標(biāo)。引導(dǎo)全院同學(xué)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步掌握黨團的基本理論和知識，堅定共產(chǎn)主義信念，積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中去。

活動過程：

1.分組并提前若干天發(fā)布題庫，讓每個同學(xué)做好準(zhǔn)備；

2.分組答題；

3.決出最終選手；

4.最終選手參加系團知識競賽。

? 活動四：攀巖活動

活動時間：2010年10月31日

活動地點：創(chuàng)意生活城

活動目的：

為了迎接亞運會的到來，為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康、積極向上的一面，更為了讓大家能積極鍛煉身體，擁有健康的體魄。希望大家能在活動中體驗到快樂，在鍛煉中領(lǐng)悟奧林匹克精神，能在日后的學(xué)習(xí)、生活工作中更加投

入。

? 活動五：團日活動總結(jié)大會

活動時間：2010年11月15日

活動地點：6D10

1活動目的：

總結(jié)整個系列的團日活動，讓同學(xué)們分享自己在團日活動的心得。使大家能在團日活動中更加堅定不移地跟著團旗走，激發(fā)大家努力學(xué)習(xí)的激情，正真做到長才在莞工。

團日活動活動總結(jié)

本次我班團支部緊扣“活動在基層，成才在莞工”的主題、結(jié)合自身實際，開展了一系列活動。

此次團日活動的順利開展離不開本支部所有成員的積極參與，本支部此次團日活動的參與率達(dá)到100%。同學(xué)們在參與的過程中既展示了自己獨特的才能，又提高了自身的能力。在團隊合作中，班級的凝聚力也上升到新的高度。

在活動結(jié)束后，本支部也對此次活動進(jìn)行了反思。

優(yōu)點:

? 本支部的每位同學(xué)都能夠積極參加組織進(jìn)行的團日活動，為班級活動貢獻(xiàn)

自己的一份力量；

? 每個活動都給了同學(xué)們增進(jìn)友誼提供了平臺，班級凝聚力也在一定程度上

得到提高；

? 每個活動都有很好的分工，同學(xué)們各司其職，確保了活動的順利進(jìn)行。缺點：

? 時間倉促，盡管活動經(jīng)過具體分工、詳細(xì)安排，但是

由于時間不足，活動的質(zhì)量沒有預(yù)計中好。

? 經(jīng)驗不足，組織活動過程中仍有疏漏。

活動展望：

綜合上述總結(jié)，在以后工作中，我班團支部會保優(yōu)點，吸取這次的經(jīng)驗與教訓(xùn)，揚長避短、再接再厲，力求在以后活動的策劃、組織活動中取得更好 的成績。

在以后的日子里，我班團支部將一步一個腳印以創(chuàng)新的活動方式、豐富的活動內(nèi)容來影響本支部的同學(xué)，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我的平臺，也為

同學(xué)們創(chuàng)造一個更加充實的大學(xué)生活。相信我們的支部會越來越好，邁向更加輝煌的未來！

三、本學(xué)期工作優(yōu)點

1.團支部里的團員都是班級中的優(yōu)秀同學(xué)，他們不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，都是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。為了推動班級發(fā)展，本班本學(xué)期安排團員與班級同學(xué)分享各自的經(jīng)驗，共同進(jìn)步，給班級里其他的同學(xué)一個借鑒和一個參考。

2.加強班級團干部隊伍的建設(shè)。加強本班團支部干部的素質(zhì)，使他們的工作能力、工作方法、工作積極性都得到了提高和增強。在實際工作中，能夠虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在團員中起到模范帶頭作用。

四、本學(xué)期工作不足

1.在組織活動方面不是很好。

2.團員上課有時不能起一個模范帶頭作用；

3.布置任務(wù)完成的不怎么好。

五、未來展望

誰都想在一個優(yōu)秀的團隊里生存發(fā)展，而任何一個優(yōu)秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊里，就應(yīng)該在有團隊共性的基礎(chǔ)上兼有自己的個性。針對本學(xué)期班級管理中存在的問題，為了每位同學(xué)能更好的發(fā)展、進(jìn)步，為了班集體能更好、更快的發(fā)展。初步計劃新學(xué)期采取如下措施：

1、制定合理的、便于操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進(jìn)發(fā)展。大的方面分德育、智育、體育三方面。由分管這三方面的班干部具體起草，班委會初步討論，班會最終拍板。通過制定制度，實現(xiàn)現(xiàn)在的半制度化管理到全制度化管理的轉(zhuǎn)變，這是一個優(yōu)秀團隊發(fā)展的必由之

路，只有如此，才能使我們每個成員、使我們這個集體發(fā)展的更快、更好。望各位同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為我們整個團隊的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

具體分工：副班長香錦樂負(fù)責(zé)德育部分；學(xué)習(xí)委員王捷江負(fù)責(zé)智育部分；體育委員朱志勇負(fù)責(zé)體育部分；班長統(tǒng)籌；其他班委結(jié)對子協(xié)助。

2、加強師生之間的溝通

本學(xué)期中出現(xiàn)的很多問題是由于師生溝通不暢造成的，下學(xué)期準(zhǔn)備有計劃的和諸位溝通。一個月和大家至少交流一次，相互肯定優(yōu)點，指出缺點，達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。

具體措施：以五人或四人為一小組，一周三組。事先通知，時間、地點相互商量。交流想法，提供具體做法。本次班會后，以自愿的方式組合，組長自己選，最后將組長及分組情況報回來。

最后，祝愿大家身體好，精神好，與父母、老師、同學(xué)相處好，把學(xué)習(xí)抓好，把年過好。

第二篇：學(xué)期小結(jié)

周集中心小學(xué)六年級期中小結(jié)

“春種一粒粟，秋成萬顆子?！边^去的半個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍(lán)圖；過去的半個學(xué)期，我們目標(biāo)明確，奮發(fā)圖強，努力進(jìn)取。在期中考試中，語、數(shù)、英三科成績呈穩(wěn)步上升的趨勢，其中語文沒有不及格學(xué)生，達(dá)到了100%的及格率。

在這一個學(xué)期中，我們六年級三個班的班長，她們是潘春燕、周雪、沈金紅，能夠起帶頭示范作用，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是三飯后紀(jì)律優(yōu)異，充分發(fā)揮了教師小助手的作用，在她們的帶領(lǐng)下，三個班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

在這次考試中，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密，六（3）班的劉威、秦倩倩、孫夢玲等三門成績均在90分以上。這個成績的取得與同學(xué)們的上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)都有很大的關(guān)系，同時也與所任教老師的耐心啟發(fā)引導(dǎo)有很大的關(guān)系。

六（1）班的張攀亞、劉高陽、鄭智文，六（3）班的秦倩倩、劉威、王鳳園，數(shù)學(xué)考試均獲得滿分的好成績。這些同學(xué)成績的取得與他們刻苦學(xué)習(xí)是分不開的，與他們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。

語文考試中，六（1）班的周孝茹、汪芳薈、張攀亞，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、徐密，六（3）班的王龍鳳、徐玉葉、劉威表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。

半學(xué)期以來，在紀(jì)愛林、郭紅菊兩位老師的精心輔導(dǎo)下，六年級英語成績?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍。六（1）班的喬平平、張攀亞、周孝茹，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、周雪、張弛引，六（3）班的秦倩倩、王鳳園、沈金紅等，每次測試成績都在90分以上。

綜合這半學(xué)期以來同學(xué)們的表現(xiàn)，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、劉高陽、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密、周雪，六（3）班的劉威、秦倩倩、王玥、孫浩怡等十四名同學(xué)被評為“三好學(xué)生”。六（1）班的沈媛、潘春燕、包雅文、王育聰、劉高陽，六（2）班的聶新月、楊松、孫亞婷、孫威、孫紫薇，六（3）班的徐玉葉、孫夢玲、薛千慧、吳璐瑤、王鳳園被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。六（1）班的徐帆、張夢華、張龍強、孫浩陽、孫兆順，六（2）班的張寒寒、徐瑩、葛攀越、謝觀闖、薛博堂，六（3）班的胡夢潔、沈金紅、支書磊、胡文潔、程千千被評為“進(jìn)步學(xué)生”。

在以后的日子里，我們會珍惜時間，講究方法，敢于拼搏，追求卓越，以求育出更美的花，結(jié)出更實的果。

第三篇：學(xué)期小結(jié)

這一學(xué)年，我過得很愉快也很充實。我努力使我的每門功課保持在平均分80分以上，平時對班級的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，（早上帶讀和維護(hù)紀(jì)律等、檢查匯總交作業(yè)數(shù)量等），做好同學(xué)與老師的橋梁，做好老師的小助手。

這一學(xué)年中，我積極參加學(xué)校組織各項活動，比如新年元旦會演，我和同學(xué)努力合作，獲得獎項，為班級爭光。積極參加學(xué)校的演講比賽；積極參加學(xué)?！霸?jié)的猜燈謎”活動；積極參加學(xué)校讀書節(jié)等活動，活躍了校園活動。我還積極地認(rèn)真地參加了學(xué)校的管樂隊，我是長笛樂組的隊長，也是校管樂隊的副隊長，在慶“六一”活動中，我與校管樂隊其他成員共同的努力下，合奏四首樂曲，受到同學(xué)歡迎，我與長笛樂組其他同學(xué)也共奏了一曲，受到全校師生的鼓舞，我感到很開心。我還參加了許多體育項目的比賽，如：五月在閔行三中舉行的羽毛球初賽和決賽，六月即將舉行的女子籃球賽，參加了“女子壘球隊”，得到了指導(dǎo)老師曹敏老師的表揚。六月，還參加了學(xué)校劉紅老師組織的閔行區(qū)世博詩歌朗誦比賽，我們獲得團體三等獎。我也積極參加社區(qū)勞動，認(rèn)真打掃，保證社區(qū)干干凈凈，還向社區(qū)宣傳“文明世博”，發(fā)傳單、作介紹等。

這學(xué)一年，我也積極參加全國級、市級、區(qū)級的信息科技競賽，收獲頗豐，如：“西部集團杯”上海市計算機應(yīng)用操作競賽，經(jīng)過激烈的區(qū)選拔賽、市決賽，終于獲得市三等獎；參加了“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”的決賽，獲全國二等獎；在“頌祖國、迎世博”上海市少先隊雛鷹競飛信息技術(shù)競賽中，獲得網(wǎng)頁制作，市二等獎，海報制作市三等獎等。還經(jīng)過層層篩選，參加了“我為世博作貢獻(xiàn)”、“夸夸我自己”的演講，及緊張的答辯，我很榮幸地被評到“上海市網(wǎng)絡(luò)十佳好少年”的光榮稱號

反思這一年，我收獲很多，但我對自己不滿足，在學(xué)習(xí)上我要更嚴(yán)格地要求自己，努力做好班干部工作，提高上課聽課效率。請同學(xué)們監(jiān)督我吧。

第四篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

興化市戴南中心小學(xué)趙玉婷

時間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。在參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、認(rèn)識學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上積極投身，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。除了完成每周工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項臨時工作等。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

三、積極參加市校組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加了市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在實踐教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。

四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實的人，我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

第五篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

光陰似箭，一學(xué)期又已結(jié)束，在本學(xué)期中由于通過自己的努力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同仁們的典力相助下，取得了一些成績,但也存在著一些不足。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、思想上

努力學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅決擁護(hù)以胡錦濤為首的黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的社會主義榮辱觀。能夠清醒地認(rèn)識到教育工作是一項神圣的工作，教書育人是一項長期的工作，更是一項平凡而又崇高的工作。我立志為黨的教育事業(yè)做出自己的最大貢獻(xiàn)。

二、業(yè)務(wù)上

本學(xué)期我任教九（4）的物理課。在平時工作中，能夠熱愛學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，不冷嘲熱諷，不岐視差生，而是循循善誘，充分發(fā)現(xiàn)其閃光點，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，興趣，始終堅持多表揚，少批評的原則。在教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生，區(qū)別對待，因材施教。以努力減少他們與尖子學(xué)生的差距。在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真對待備、教、改各個環(huán)節(jié)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上認(rèn)真上課，向四十分鐘要效率。能切實地檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，及時掌握反饋信息，且在教學(xué)過程中注重學(xué)生的主體作用并發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。課后能積極配合其他任課老師做好優(yōu)秀生的磨尖工作，不讓總分高的學(xué)生在物理這一科上拖后腿。同時不放棄學(xué)困生的補差工作，使他們多少能學(xué)一點有用的知識。

在具體的教學(xué)實施過程中，針對物理的特點，我特別注重實驗的教學(xué)，除了完成課本上的規(guī)定實驗之外，還補充一些課外興趣小實驗，讓學(xué)生真正對物理感興趣。

實踐證明，通過我的這些努力，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，最后也取得了不錯的成績。

三、自身修養(yǎng)

平時能虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師求教，借鑒他們的成功之處，與同學(xué)科老師互相切磋，共同研究教法，學(xué)法指導(dǎo)，研究試題、設(shè)計作業(yè)等，爭取使我們學(xué)校的物理教學(xué)實績保持在一個較高的水平上。

我能與所有的教師融洽相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，待人誠懇，為人謙遜。

以上是我本學(xué)的工作小結(jié)，以資后鑒。

總結(jié)人：***

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