第一篇：小學(xué)人人動手愛我家園方案

寶塔小學(xué)“人人動手愛我家園”主題

教育實踐活動實施方案

創(chuàng)建全國文明城市是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。為響應(yīng)中共區(qū)委、區(qū)人民政府關(guān)于“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國文明城市活動中的積極作用，經(jīng)研究決定，在我校小學(xué)生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)工作要求為重點，從創(chuàng)建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會的互相影響，帶動學(xué)生、家長和社會群眾共同受教育，從而提高全體市民對創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創(chuàng)建全國文明城市的熱潮，最終實現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標(biāo)。

二、活動內(nèi)容

（一）“小手牽大手” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐動員活動學(xué)校

在2012年2月7日，利用開學(xué)入學(xué)全面教育講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)做動員講話、充分闡明和強調(diào)開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確布置

1好活動開展的內(nèi)容和步驟，此外，還將采取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動儀式推向高潮。通過啟動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。

（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動

在學(xué)生中開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。學(xué)校充分利用班會課、思品課、家長會等教育時機，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學(xué)校開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調(diào)動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動

開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創(chuàng)城”教育契機，通過中小學(xué)生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責(zé)任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要利用社會實踐課的機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區(qū)開展“我做文明小志士” 實踐活動?；顒觾?nèi)容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區(qū)街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護理念；三是開展社區(qū)公益宣傳和文化活動，為社區(qū)出一期文明黑板報或是準(zhǔn)備一臺文明宣傳匯演；四是為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們

聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。

三、實施步驟

開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：

第一階段：宣傳發(fā)動階段

此階段主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動預(yù)熱造勢，重點工作是實踐活動啟動儀式的召開，由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識，在行動上步調(diào)一致，積極踴躍地參與到活動中來。

第二階段：全面實施階段：

此階段主要任務(wù)是根據(jù)工作方案的有關(guān)部署，全面啟動“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，學(xué)校結(jié)合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現(xiàn)實，突出活動主題，采取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設(shè)計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又扎扎實實，不走過場不流形式，確保教育實效。

第三階段：總結(jié)評比階段：

學(xué)校將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報教育局，并對創(chuàng)文明城的經(jīng)驗和不足進行總結(jié)。同時，將此項工作的開展情況納入年底的工作考評范圍，以便推動我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續(xù)發(fā)展，確?！靶∈譅看笫帧敝v文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制

充分認(rèn)識開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序為主題的教育實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體措施，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把該項活動與創(chuàng)建全國文明城市工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。

2、加大宣傳，營造氛圍

學(xué)校加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。充分利用校園廣播站、電視臺、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動中來，真正理解創(chuàng)建，積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。重點把在校學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同為樹立延安作為文明城的良好形象做出努力。

3、注重組織，加強指導(dǎo)

加強對各項活動的組織和指導(dǎo)，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào)，要引導(dǎo)學(xué)生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項活動，對活動中出現(xiàn)的問題要及時予以解決，保護學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。

寶 塔 小 學(xué)

二O一二年二月

第二篇：社區(qū)人人動手清潔家園工作匯報

社區(qū)人人動手清潔家園工作匯報

社區(qū)人人動手清潔家園工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志大家上午好：

是鎮(zhèn)的快進之年，社區(qū)緊跟鎮(zhèn)創(chuàng)建文明鎮(zhèn)的步伐，開展了各項創(chuàng)建活動，特別是進一步深化了“人人動手，清潔家園”活動，并結(jié)合本社區(qū)的實際情況，以三大任務(wù)為中心，在鎮(zhèn)上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，始終堅持“以人為本，服務(wù)居民”的原則，開展了各項工作，下面就這大半年的工作做個小結(jié)：

一、明確目標(biāo)，做好組織領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)創(chuàng)建工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會統(tǒng)攬全局，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以“迎精彩世博，創(chuàng)市文明鎮(zhèn)”為主線，以成功創(chuàng)建為目標(biāo)，全面落實黨委、鎮(zhèn)政府的各項創(chuàng)建工作，由社區(qū)黨總支書記為工作組組長，社區(qū)副站長為副組長，其他居委干部為組員，并由社區(qū)志愿者成立了專項工作小組。成立了健全的社區(qū)工作的制度。今年，每月我們都定期召開樓組長會議，做好社區(qū)情況的上傳下達。聯(lián)合物業(yè)開展各項工作，特別加強了保潔員工作制度，從強化社區(qū)基礎(chǔ)管理抓起，健全和完善內(nèi)部管理制度

二、圍繞三大任務(wù)，扎實開展創(chuàng)建工作、宣傳發(fā)動任務(wù)

首先，衛(wèi)生環(huán)境的整治工作宣傳我們以黑板、宣傳欄、宣傳資料，橫副等宣傳工具為主，并定期開設(shè)衛(wèi)生健康講座，把創(chuàng)建的相關(guān)信息下達于社區(qū)居民，也將保護環(huán)境、健康生活的思想深入到每個居民的心中。上半年共出黑板報11塊，拉各類橫幅10余條，分發(fā)“我微笑，我撿起，文明迎世博倡議書”；“鎮(zhèn)道路改建倡議書”；“健康衛(wèi)生小常識”；《迎世博全民健康行動讀本》宣傳小冊子等

幾千份宣傳資料，在創(chuàng)建工作中處處營造創(chuàng)建氛圍，并采取多種形式宣傳“七不”規(guī)范，爭取基本做到無“六亂”現(xiàn)象發(fā)生。

上半的春季滅鼠、夏季滅蟑滅蠅除、四害工作，春季狂犬病防疫42頭，超額完成鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)布置給我們的防疫任務(wù)。我們又充分發(fā)揮我們社區(qū)志愿者的優(yōu)良作用，深入小區(qū)，上門給居民們宣傳各項知識。居民參與率，動手率不斷提高，使各項除四害活動完成圓滿，保證了各項創(chuàng)建衛(wèi)生工作的有序進行。

另外，針對我們圣鑫苑二期、三期新業(yè)主較多，大部分都處在裝修階段，因此增加了社區(qū)日防隊伍，加強了建筑垃圾袋裝化的宣傳，結(jié)合小區(qū)物業(yè)積極做到垃圾日產(chǎn)日清。當(dāng)然，這個工作量大面廣，建筑垃圾不能避免，經(jīng)常是“此收彼現(xiàn)”，但我們相信在我們社區(qū)干部的共同努力下，小區(qū)環(huán)境會日漸改善，把一些不良現(xiàn)象消滅在萌芽階段，對于社區(qū)內(nèi)的經(jīng)營戶，我們延續(xù)去年的“門前三

包責(zé)任制”上門和他們簽定責(zé)任書，督促他們做好相應(yīng)的衛(wèi)生工作。在居委會、物業(yè)、業(yè)委會三方的共同努力下，我們在小區(qū)內(nèi)營造了一個整潔優(yōu)美，管理有序的大環(huán)境。、檢查評比任務(wù)

我們建立了由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、小區(qū)物業(yè)、業(yè)委會成員、居民組長、社區(qū)志愿者等組成的檢查監(jiān)督隊伍，對區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理情況、保潔員作業(yè)情況等進行日常監(jiān)督。這些義務(wù)監(jiān)督人員，風(fēng)雨無阻，天天在社區(qū)內(nèi)巡查，特別時期還加大巡查力度，天天8小時分班輪流，很好的起到了檢查監(jiān)督作用，他們還帶著垃圾袋、鐵夾等隨時做好環(huán)境保潔工作，是小區(qū)里的清潔衛(wèi)士，成為社區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景。更好的保障了小區(qū)的環(huán)境整治優(yōu)美。每季度我們還進行了健康衛(wèi)生單位、健康衛(wèi)生門店、健康衛(wèi)生家庭的評比活動，針對外環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)生活垃圾、綠化情況等進行評比，由居民志愿者，社區(qū)干部進行上

門評比，總分最高者勝出，并發(fā)于創(chuàng)建辦下發(fā)的流動紅旗，通過這樣的評比活動，在我們的單位、門店、家庭形成競爭氛圍，從而不斷優(yōu)化整個社區(qū)大環(huán)境。進一步開展了“人人動手，清潔家園“活動。、環(huán)境整治工任務(wù)

每月的15日，是我們的統(tǒng)一的環(huán)境整治日，我們針對城鄉(xiāng)結(jié)合部及衛(wèi)生環(huán)境較差的地段、小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、亂堆的建筑垃圾等進行專項整治，還居民一個整潔優(yōu)美的居住環(huán)境。結(jié)合衛(wèi)生創(chuàng)建，我們還組織社區(qū)黨員志愿者、各轄區(qū)內(nèi)各門店等進行“雙周”環(huán)境整治、鼓勵門店單位居民志愿者積極參加每月15日整治活動并以此等做為季度流動紅旗評比的重要參考。

此外，我們還結(jié)合社區(qū)的共建單位，如“郵政每日送”每月在社區(qū)做環(huán)境衛(wèi)生整治活動；上小區(qū)里生活困難的居民家中做衛(wèi)生工作，在社區(qū)服務(wù)站里做環(huán)境整治活動等，是我們的特色活動之

一。

我們前階段雖然做了一點工作但還有很多不足之處，比如還要進一步完善社區(qū)保潔員的工作制度，部分居民對創(chuàng)建工作不以為然，要進一步加強宣傳力度，鑒于新小區(qū)的特殊環(huán)境，是圣鑫苑二期三期的衛(wèi)生環(huán)境是一個工作難點，我們還要加強監(jiān)督及整治力度。環(huán)境衛(wèi)生是社會精神文明面貌的組成部分，也是社會精神面貌的具體表現(xiàn)。因此，社區(qū)的精神文明建設(shè)首現(xiàn)要從環(huán)境衛(wèi)生入手。在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力，為把社區(qū)建設(shè)成為服務(wù)一流、環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、保障功能齊全的現(xiàn)代文明社區(qū)而努力，為我們成功創(chuàng)建市文明鎮(zhèn)做出積極的貢獻！

謝謝大家！

第三篇：瑪納斯六戶地學(xué)校人人動手清潔家園總結(jié)

瑪納斯六戶地學(xué)校“人人動手，清潔家園”

愛國衛(wèi)生活動總結(jié)

我校抓住“人人動手、清潔家園”這樣一個活動的契機，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園，倡導(dǎo)“人與環(huán)境和諧相處”的理念，改善校園綠化布局，增添綠化面積，使我校壞境更美，空氣更清新，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。同時，根據(jù)我?！靶袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育”的發(fā)展規(guī)劃，對少年兒童環(huán)境布置進行重新規(guī)劃調(diào)整。一起利用身邊的鄉(xiāng)土資源美化幼兒園環(huán)境，使我校的環(huán)境更有生氣，具有一種親和力，創(chuàng)設(shè)出濃厚的校園文化氛圍，它使我校的每一座建筑、每一堵墻、每一個設(shè)施、每一個景點、每一個角落都能透射出其教育的價值。

六戶地學(xué)校

2011.4

第四篇：愛護環(huán)境人人動手

愛護環(huán)境人人動手

近日，孩子們對周圍的環(huán)境特別關(guān)注。一次餐后散步，丁俊康跑來對我說：“老師，我發(fā)現(xiàn)我們保潔區(qū)有一個煙頭?！蔽液秃⒆觽円黄鹑タ矗蝗绱耍@兒還有一個塑料袋、廢紙屑和樹葉。于是，孩子們紛紛搶著把這些垃圾撿起，扔進了垃圾桶?；氐桨嗌希c孩子們一起討論這事，這些垃圾是哪來的呢？孩子七嘴八舌的議論開了?？隙ㄊ瞧渌嗌系男∨笥淹婊莸臅r候扔的，許柯然搶著說:“我看見煙頭是一個爺爺扔的?！痹庇罱又f：“手紙是一個小寶寶的媽媽扔的?！焙⒆觽儽硎静荒茏屵@些垃圾影響我班保潔區(qū)里的環(huán)境。于是，我不失時機地問道：“那么，咱們怎么讓保潔區(qū)清潔干凈呢？”

我們可以每天中午散步時，來保潔區(qū)撿垃圾，還可以叫家長不要把煙頭、紙屑、塑料袋扔到我們幼兒園、保潔區(qū)里。也不讓家長帶瓜子花生來幼兒園吃等。讓孩子督促自己的家長不要隨手扔垃圾。通過這一活動的開展，常聽到孩子們說：“老師我發(fā)現(xiàn)了一個瓜子殼、老師這有一片樹葉”，他們說完隨手撿起扔進垃圾桶。家長也反映原來孩子吃完小食品，袋子隨手就扔，現(xiàn)在是主動扔到垃圾桶里。看來，通過感受和體驗，孩子們已經(jīng)將環(huán)境保護內(nèi)化為自覺行為，形成了自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

另外，我們還鼓勵家長多帶孩子走進大自然，一方面讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，吸取豐富的環(huán)保知識；另一方面，讓幼兒了解環(huán)境污染狀況，感受重視環(huán) 保的重要性，從而不斷增強孩子的環(huán)保意識。

因此，我覺得，環(huán)保教育，不僅僅是我們教師和幼兒的事情，應(yīng)該是我們每個人共同的事情。所以，在平時的生活、工作中，只要你稍加留意自己的行為，肯定會給大自然交一份滿意的“答卷”。

第五篇：愛我家園

“愛我家園、保護環(huán)境”教育活動方案

營頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

二零一二年五月

“愛我家園、保護環(huán)境”教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育體育局關(guān)于開展“2012眉塢環(huán)保世紀(jì)行”文件精神，結(jié)合我校的實際情況，廣泛動員少先隊員積極參與生態(tài)建設(shè)，把保護環(huán)境愛我家園行動不斷深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“愛我家園保護環(huán)境”的系列活動。

二、活動目的通過環(huán)保系列活動，幫助全體學(xué)生樹立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動家庭、社會環(huán)境建設(shè)。

三、活動時間

2012年5月—11月

四、活動主題

“保護環(huán)境、美化家園”

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張 峰

成員：各班主任及科任老師

六、具體活動安排

（1）利用國旗下的講話發(fā)表保護環(huán)境的倡議書。（五月份）

（2）進一步完善學(xué)校環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識宣傳標(biāo)語，少先隊大隊部出一期主題為“環(huán)保大看臺”的黑板報。（五月份底）

（3）加強少先隊陣地的宣傳作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動的好榜樣。（五月份）

（4）各中隊開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的中隊活動，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。（六月份）

（5）開展“愛我校園”活動。保持自己書桌的整潔；保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；保持校園整潔，凈化食堂、廁所；各班每月評選出一名“衛(wèi)生之星”、“勞動之星”。（五月份——十一月份）

（6）以養(yǎng)成教育為主線，落實常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善我校常規(guī)評比細則，加強班級常規(guī)評比工作。（五月份——十一月份）

（7）開展“我有一個環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動。三、四、五年級各班上交三篇到少先隊大隊部，三、四、五年級各班組織學(xué)生辦好手抄報，上交政教處。六月十日前由少先隊大隊部選出各年級的一等獎交到鎮(zhèn)教委參賽。（五月底或六月初）

（8）少先隊大隊部以6.5世界環(huán)境日為契機，組織開展環(huán)保知識講座。（六月份）

（9）開展?fàn)幾觥凹彝キh(huán)保監(jiān)督員”活動，暑假期間要求學(xué)生每天回到家中，收拾自己的房間，并幫助家人搞好家中的衛(wèi)生；學(xué)校并對學(xué)生在家中的衛(wèi)生環(huán)保情況進行調(diào)查。（七月中旬——八月底）

（10）開展“保護母親河”主題攝影作品大賽。三、四、五年級各班上交五張作品到少先隊大隊部。九月二十日前由少先隊大隊部選出各

年級的一等獎，給予獎勵。（九月份）

（11）

四、五年級學(xué)生開展“綠色環(huán)?！笨苹美L畫活動。利用美術(shù)課的時間或美術(shù)興趣小組活動的時間，每班推薦3篇優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的評比，優(yōu)秀作品進行頒獎?wù)故尽＃ㄊ路荩?/p>

（12）利用科技課的時間，全校開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先隊大隊部。（十一月份）

七、活動要求

所有的活動負責(zé)教師要負責(zé)搜集學(xué)生參加活動的照片、錄像、活動感受等材料，活動結(jié)束要對材料進行整理，形成活動總結(jié)，上交政教處。

營頭鎮(zhèn)中心小學(xué)二零一二年五月