第一篇：關(guān)于開展我校2014年暑期社會(huì)實(shí)踐的通知

關(guān)于開展我校2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話和五四重要講話精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和團(tuán)省委要求，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗的理想信念，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，今年暑期繼續(xù)組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

勤學(xué)修德 明辨篤實(shí)

二、活動(dòng)內(nèi)容

2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，結(jié)合“展翅計(jì)劃—廣東大學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)就業(yè)服務(wù)行動(dòng)”，廣泛開展宣講調(diào)研、教育幫扶、文化宣傳、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女等活動(dòng)。

2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容分類如下：

1.開展理論政策宣講實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

結(jié)合團(tuán)中央“圓夢(mèng)中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)要求，依托全國“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐官方網(wǎng)站和新浪微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展相關(guān)活動(dòng)。在高校大學(xué)生骨干培訓(xùn)班和大學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)中招募組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等，通過多種形式開展黨的十八屆三中全會(huì)精神、總書記系列重要講話精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和國家民生政策宣講活動(dòng)。鼓勵(lì)和支持學(xué)生到農(nóng)村基層與老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)。

2.開展深化改革調(diào)研實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

結(jié)合團(tuán)中央“‘天翼’智慧城鎮(zhèn)調(diào)研計(jì)劃”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)，組織不同專業(yè)背景的大學(xué)生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實(shí)地考察廣東省在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等領(lǐng)域改革發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，就城鎮(zhèn)化建設(shè)、行政體制改革、網(wǎng)絡(luò)政治參與、慈善公益發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研，記錄我省改革開放特別是黨的十八大以來所取得的成就。通過深入農(nóng)村、工廠、社區(qū)等基層單位，采取座談會(huì)、走訪、調(diào)查問卷等多種方式開展調(diào)研，獲得真實(shí)可靠的信息，總結(jié)發(fā)展中的新問題、新經(jīng)驗(yàn)，作出新判斷，提出新建議，最終形成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

3.開展街校對(duì)接實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

結(jié)合團(tuán)中央和團(tuán)省委的工作要求，以及我校街校對(duì)接工作的實(shí)際，組織學(xué)生開展敬老助殘、關(guān)愛留守兒童、社區(qū)

服務(wù)、公益宣傳、廢品回收利用、節(jié)能減排宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，大力倡導(dǎo)多樣化成才、人人成才的價(jià)值觀。

4.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

組織不同專業(yè)背景的學(xué)生，走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關(guān)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的校友、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物等，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報(bào)告，學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的成長故事，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會(huì)就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

5.開展“展翅計(jì)劃”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

組織不同專業(yè)背景的學(xué)生，分配奔赴珠三角地區(qū)、粵東西北地區(qū)，做好“展翅計(jì)劃”的跟蹤督查工作，通過采訪組織單位、用人單位和實(shí)習(xí)、見習(xí)大學(xué)生，掌握組織及用人單位的工作落實(shí)情況，了解實(shí)習(xí)、見習(xí)大學(xué)生的工作開展情況和存在問題困難，形成調(diào)研報(bào)告。

6.開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

組織學(xué)生志愿者及環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞飲用水安全、水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開發(fā)、新能源應(yīng)用、自然災(zāi)害預(yù)防等開展科普知識(shí)宣講等活動(dòng)，進(jìn)行調(diào)查研究，了解和掌握當(dāng)前生態(tài)環(huán)保方面的狀況，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生

活方式、推動(dòng)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展，并提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。

7.開展文化藝術(shù)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

依托學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和文化藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)，以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，組織學(xué)生暑期文藝演出隊(duì)，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到鄉(xiāng)村巡回演出，豐富基層群眾的業(yè)余文化生活。

8.開展教育幫扶及關(guān)愛外來務(wù)工子女實(shí)踐服務(wù)活動(dòng) 組織各專業(yè)學(xué)生志愿者，深入農(nóng)村基層，對(duì)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困地區(qū)，協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T開展各類培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，通過開展問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實(shí)地座談等多種方法，分析農(nóng)村留守兒童面臨的問題、困難，探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長效機(jī)制。

三、工作要求

1．高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。

各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委、各團(tuán)支部、各級(jí)學(xué)生組織要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，密切結(jié)合今年的重大政治事件，抓住工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃，形成工作特色。要組織專家、教師對(duì)學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到的問題和困惑給予解答和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行正確的社會(huì)觀察。

2．精心組織，力求實(shí)效。

各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委要著重強(qiáng)化項(xiàng)目化、課程化的運(yùn)作方式，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，充分摸清服務(wù)地的具體需求，組建各級(jí)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌安排部署工作。選擇專業(yè)對(duì)口的指導(dǎo)教師和學(xué)生有針對(duì)性地組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，注重提高服務(wù)的有效性，努力為推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

3．加強(qiáng)保障，確保安全。

各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委要做好安全知識(shí)教育，采取確實(shí)有效的措施，切實(shí)做好師生們的安全保障工作；要推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長期開展提供陣地依托。

4．大力宣傳，營造氛圍。

我校暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐涉及面廣，參加人數(shù)多，對(duì)提高廣大同學(xué)的思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感和使命感具有重要作用。各二級(jí)學(xué)院要善于運(yùn)用QQ、微信、微博、飛信等新媒體開展工作和對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，協(xié)調(diào)新聞單位、組織精干宣傳力量，為活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。要及時(shí)組建團(tuán)隊(duì)微博，并加入本?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)微博群，并積極動(dòng)員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入團(tuán)中央在新浪微博設(shè)立的“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁，交流社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所為。要以圖片、視頻等多種形式記錄和總

結(jié)活動(dòng)開展情況，及時(shí)上報(bào)工作材料，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，充分展示實(shí)踐成果，廣泛宣傳活動(dòng)成效。請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院將活動(dòng)開展的相關(guān)情況和材料及時(shí)報(bào)送校團(tuán)委，作為活動(dòng)后總結(jié)表彰的依據(jù)。

第二篇：開展暑期社會(huì)實(shí)踐通知

關(guān)于開展2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各團(tuán)總支：

為引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身改革開放，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

圍繞我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索項(xiàng)目化、體驗(yàn)式、綜合性的實(shí)踐模式，全面推進(jìn)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)教育、大幅提升我院學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，向人民群眾學(xué)習(xí)，磨煉意志，增長才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會(huì)，成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)院團(tuán)委研究決定，今年暑期繼續(xù)廣泛、深入地組織開展2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各團(tuán)學(xué)組織按照通知要求，深入動(dòng)員，積極組織，認(rèn)真落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十七大精神，開展彰顯青年責(zé)任的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力塑造并發(fā)揚(yáng)新時(shí)代武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的精神風(fēng)貌，在實(shí)踐中全面培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)和實(shí)干精神。聚焦時(shí)政、歷史、兩會(huì)、民生、災(zāi)情、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等社會(huì)焦點(diǎn)問題，結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)，深入開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，完善實(shí)踐長效機(jī)制，全面拓展實(shí)踐途徑，創(chuàng)新實(shí)踐形式，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐育人效果。

二、活動(dòng)主題

喜迎十八大爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績

三、參與對(duì)象

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生

四、成立2012年暑期社會(huì)實(shí)踐工作指導(dǎo)委員會(huì)

指導(dǎo)委員會(huì)主任：戴向軍

成員：黃俊亮、陳文強(qiáng)、李少勇、王麟、王曉輝、胡英、肖新梅、王鷹、戴永清

院團(tuán)委將邀請(qǐng)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)上報(bào)的申請(qǐng)表進(jìn)行審核，進(jìn)而確定立項(xiàng)項(xiàng)目，并對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，負(fù)責(zé)推薦評(píng)審優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目。

五、活動(dòng)形式和主要內(nèi)容

1.志愿服務(wù)，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。充分發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì)，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐工作的全面推進(jìn)。

2．瞻仰紅色之地，傳承紅色之光活動(dòng)。開展“紅色尋訪”、“烈士尋根”等形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

3.聚焦兩會(huì)熱點(diǎn)問題。組織動(dòng)員廣大學(xué)生關(guān)注兩會(huì)的熱點(diǎn)問題，關(guān)注祖國的發(fā)展、成長。聚焦到“房價(jià)”、“城鄉(xiāng)差距”、“中國GDP問題”、“民主進(jìn)程”等兩會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注祖國變化，和祖國一起進(jìn)步。

4.關(guān)注災(zāi)區(qū)近況。國家自然災(zāi)難頻發(fā)，今年又是汶川地震四周年，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生到災(zāi)區(qū)做志愿服務(wù)工作，了解災(zāi)區(qū)的重建情況，回報(bào)社會(huì)。

5．大學(xué)生回鄉(xiāng)計(jì)劃。組織動(dòng)員學(xué)生以同鄉(xiāng)同學(xué)為單位基礎(chǔ)，組隊(duì)回鄉(xiāng)做暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。因?qū)λ{(diào)查的地點(diǎn)非常熟悉，調(diào)查成果也能更確切，更形象，更深入，從而更具有實(shí)際效果，在一定程度上能為家鄉(xiāng)建設(shè)提供好的建議。

6.節(jié)能減排、低碳環(huán)保活動(dòng)。圍繞百姓日常生活中資源節(jié)約方面的問題，以節(jié)能，節(jié)水，節(jié)材，節(jié)地，資源綜合利用，循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，主要面向中小學(xué)生和廣大居民，宣傳科技知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)典型和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，以提高公眾的資源節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用，為建設(shè)兩型社會(huì)做出貢獻(xiàn)努力。

7．開展“大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)進(jìn)行就業(yè)見習(xí)，在實(shí)踐中“預(yù)就業(yè)”，或結(jié)合我院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽開展市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。

8．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)。我國的民族民間文化面臨現(xiàn)代化的沖擊，生存環(huán)境急劇惡化，許多寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正無聲而迅速地消亡與流變。加強(qiáng)對(duì)各民族文化的挖掘和保護(hù)，重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，可做一些社會(huì)調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告。

9．結(jié)合本專業(yè)，開展專業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

六、參與形式

1．個(gè)人：根據(jù)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容采取就近原則，自行開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

2．團(tuán)隊(duì)：各系部、各社團(tuán)及學(xué)生個(gè)人可根據(jù)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容自愿組成團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)最少3人，最多10人），申請(qǐng)立項(xiàng)，經(jīng)立項(xiàng)評(píng)審組（由院團(tuán)委成員和各團(tuán)總支書記組成）評(píng)審?fù)ㄟ^后，可開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。申請(qǐng)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)所有成員必須已購買意外傷害保險(xiǎn)。

七、實(shí)施步驟

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)階段（5月中旬～6月中旬）

1．院團(tuán)委啟動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各團(tuán)學(xué)組織應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)本文件精神，做好動(dòng)員工作，同時(shí)要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)及教師的支持，提高教師對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐選題、實(shí)踐方法等方面的指導(dǎo)及幫助。

2．學(xué)生可自發(fā)組隊(duì)并填寫《武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)申報(bào)表》，由各系團(tuán)總支匯總后于6月6日之前交至團(tuán)委。團(tuán)委將對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，并通過答辯的形式最終確定準(zhǔn)予立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)名單。

3．院團(tuán)委將根據(jù)創(chuàng)新程度和計(jì)劃的嚴(yán)密性，將實(shí)踐項(xiàng)目分為重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目，在報(bào)院黨委審批后分別給予不低于1000元和不低于500元的經(jīng)費(fèi)資助。

（二）具體實(shí)踐階段（7月初～8月底）

1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)在確保安全的前提下，采取個(gè)人或組隊(duì)參與的形式開展。廣大青年學(xué)生應(yīng)走出校門、深入實(shí)際，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為宗旨，開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

2.各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)原則上必須有一名領(lǐng)隊(duì)教師隨團(tuán)指導(dǎo)，各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)與學(xué)院保持密切聯(lián)系，每日向系部或院團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)和安全情況。

（三）成果展示、交流階段（9月初～10月下旬）

1．各實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)隊(duì)須上交一份總結(jié)報(bào)告，參與實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)除團(tuán)體報(bào)告外，其成員每人須上交個(gè)人小結(jié)一份，體裁、形式不限，但應(yīng)寫出實(shí)踐中自己的真實(shí)感受。學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核是否合格將作為以后一年學(xué)校各類評(píng)優(yōu)和上黨校、推優(yōu)入

黨等必備條件之一。

2．重點(diǎn)課題實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要舉辦形式多樣的成果展示交流活動(dòng)，至少舉辦一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)，并填寫《武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)表》，參與優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選。

八、工作要求

1．每位同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在開學(xué)的第一周內(nèi)上交“武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生團(tuán)隊(duì)或個(gè)人登記表”（附件8、9）和一篇1500字以上的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（附登記表后，左側(cè)裝訂）至各團(tuán)總支，逾期不補(bǔ)。

2．各院系應(yīng)廣泛動(dòng)員，精心組織。各團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織要按照學(xué)院總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)本單位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，廣泛動(dòng)員團(tuán)員學(xué)生參與到活動(dòng)中去。

3．突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要開展服務(wù)工作，增強(qiáng)針對(duì)性，努力為基層解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。

4．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。加大宣傳工作力度，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍；要充分利用海報(bào)、校園網(wǎng)等有效資源，做好宣傳工作；要及時(shí)將各種活動(dòng)信息報(bào)送到院團(tuán)委。

5.凡未按要求完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一律取消本學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格（包括上黨校、推優(yōu)入黨等）。

6.附件的電子檔均可在學(xué)院網(wǎng)站——團(tuán)員先鋒中下載。

附件：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè).doc

共青團(tuán)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

二〇一一年五月十二十日

第三篇：2013年開展暑期社會(huì)實(shí)踐通知

關(guān)于做好2012級(jí)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

2012級(jí)各位同學(xué)：

根據(jù)《浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院素質(zhì)拓展項(xiàng)目學(xué)分管理辦法（試行）》的有關(guān)要求，開展2012級(jí)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過暑假期間個(gè)人實(shí)踐，走出校園、走進(jìn)社會(huì)、感知實(shí)事國情，走好學(xué)校教育和社會(huì)教育的第一步。在假期實(shí)踐過程中務(wù)必要樹立“預(yù)防為主、安全第一”的觀念，高高興興實(shí)踐，平平安安歸來，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。為了圓滿順利的完成此項(xiàng)工作，相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)要求

1、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所有學(xué)生都需參加，該活動(dòng)成績將以2學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)成績。對(duì)及時(shí)提交的個(gè)人暑期實(shí)踐成果由思政老師評(píng)定成績，逾期不交者不予評(píng)定，也不給學(xué)分。

2、學(xué)院提供參考選題（見附件一），學(xué)生應(yīng)結(jié)合個(gè)人社會(huì)實(shí)踐實(shí)際，及所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，盡可能使題目具體化。也可以在參考選題以外確定題目。

3、在開學(xué)后一周內(nèi)交打印裝訂好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，論文或調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000字，心得體會(huì)不少于1500字，必須附活動(dòng)圖片，不得以其它文體形式提交成果。實(shí)踐活動(dòng)成果務(wù)必原創(chuàng)。

二、注意事項(xiàng)

1、交通安全。要乘坐正規(guī)的有安全保障的交通工具，堅(jiān)決抵制拉客行為。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全乘車規(guī)定，服從工作人員的管理。

2、財(cái)物安全。外出實(shí)踐，隨身不應(yīng)攜帶過多現(xiàn)金，只留下少量零用，一般不要將自己的行李交給不相識(shí)的人看管。在車、船上過夜時(shí)，要將貴重物品放在自己的貼身處。如果不幸被盜竊，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案，并積極配合公安機(jī)關(guān)開展偵破工作。

?

3、投宿安全。要入住有營業(yè)執(zhí)照并且管理正規(guī)的旅館或招待所，可以將貴重物品交給服務(wù)臺(tái)保管，夜間不要單獨(dú)出去，睡覺時(shí)門窗要鎖好，不要與陌生人睡在一個(gè)房間。

?

4、網(wǎng)絡(luò)、旅途交友安全?！爸酥娌恢摹?，“逢人只說三分話，不可全拋一片心”。不隨便接受陌生人的食物和飲料，不輕易答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)約會(huì)。

?

5、野外安全。在實(shí)踐過程中，我們需要走很多路，為了保護(hù)我們腳，同學(xué)們需要穿合適的運(yùn)動(dòng)鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大風(fēng)大雨，要及時(shí)躲避。千萬不要到江河、水庫游泳。

三、實(shí)踐過程中發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)該怎樣處理？

在實(shí)踐過程中，如發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)保持沉著冷靜，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行客觀分析，切不可意氣用事，同時(shí)，積極配合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門處理事故，在第一時(shí)間將具體情況告知學(xué)校、班主任、輔導(dǎo)員和家長，以便學(xué)校及時(shí)給予幫助和妥善處理。

四、在安全問題上，應(yīng)如何做好自身防范工作？

社會(huì)實(shí)踐前期要認(rèn)真進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)相關(guān)資料，查閱熟悉相關(guān)安全事故類型，時(shí)刻牢記學(xué)院安全教育知識(shí),了解常見事故的處理程序；嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不做違法亂紀(jì)和有損學(xué)校形象的事情，自覺遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度；自覺保護(hù)自己及同伴的生命及財(cái)產(chǎn)安全，敢于指正身邊同學(xué)實(shí)踐過程中的不安全行為；保持手機(jī)暢通，定時(shí)和家長、學(xué)校聯(lián)系。

五、常見疾病的預(yù)防措施

?

1、水土不服。有些人到了實(shí)踐地，可能會(huì)對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，有不適應(yīng)癥狀發(fā)生，通常在經(jīng)歷一段時(shí)間適應(yīng)環(huán)境后可愈，若癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該馬上到醫(yī)院治療。

?

2、中暑。天氣炎熱，長時(shí)間在陽光下暴曬可能會(huì)引起中暑。出現(xiàn)這種癥狀，要立即到陰涼處降溫休息，并用清涼油涂于太陽穴、人中穴等處，也可口服風(fēng)油精。若癥狀嚴(yán)重，應(yīng)設(shè)法送醫(yī)院救治。?

3、抽筋。腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大腳趾，伸直腳部，輕輕按摩，并減少行程。

?

4、傳染病。在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等傳染病。盡可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。

?

5、風(fēng)寒。氣候變化的迅速與突然，再加上路途辛勞，抵抗疾病的能力也較弱，很容易感染風(fēng)寒。我們尤其要注意不要被雨淋濕，出現(xiàn)風(fēng)寒要立即服用藥物或去醫(yī)院治療。

?

6、暈車。容易暈車的人一定要提前服用預(yù)防暈車的藥，盡可能坐在靠窗通風(fēng)的地方。

六、在與實(shí)踐單位和當(dāng)?shù)鼐用窠煌械淖⒁馐马?xiàng)

在進(jìn)行實(shí)踐策劃時(shí)務(wù)必與當(dāng)?shù)?有關(guān)部門)提前取得聯(lián)系，得到實(shí)踐地（單位）的許可與支持后方可進(jìn)行實(shí)踐；在前期聯(lián)系實(shí)踐單位時(shí)，要謙恭有禮，語言上要把握好尺度；與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時(shí)，要態(tài)度真誠，注意禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，最好在實(shí)踐出發(fā)前就通過網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)實(shí)踐地的習(xí)俗有大致的了解，以避諱一些不適當(dāng)?shù)难孕械?；臨別時(shí)，要向?qū)Ψ街轮x，歸還相關(guān)物品；結(jié)束回家后，可以通過書信、郵件、電話、傳真等方式與實(shí)踐中給予我們幫助和支持的單位或個(gè)人表示感謝。

以上事項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀，必須做到，同時(shí)也請(qǐng)學(xué)生家長經(jīng)常提醒、督促自己的孩子，確保你的孩子渡過一個(gè)安全、有意義的快樂暑假。謝謝合作！

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電系

2013.7.1附件一 ：

2013年暑期社會(huì)實(shí)踐選題參考

1、大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查；

2、目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究；

3、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查；

4、大學(xué)生人際交往情況調(diào)查；

5、大學(xué)生人生格言類型統(tǒng)計(jì)研究；

6、大學(xué)生誠信意識(shí)調(diào)查；

7、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究；

8、大學(xué)生權(quán)益保護(hù)調(diào)查；

9、大學(xué)生對(duì)校園課余文化生活滿意度的調(diào)查；

10、大學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)積極性的調(diào)查；

11、大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析；

12、大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查；

13、大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查與原因分析；

14、大學(xué)生對(duì)時(shí)事政治關(guān)注程度的調(diào)查；

15、大學(xué)生課余從事勤工助學(xué)情況的調(diào)查；

16、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用及其影響的調(diào)查；

17、大學(xué)生對(duì)師生關(guān)系滿意度的調(diào)查；

18、大學(xué)生對(duì)考試作弊問題的調(diào)查；

19、大學(xué)生寢室文化或課桌文化的調(diào)查分析； 20、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、動(dòng)力的調(diào)查；

21、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作所產(chǎn)生的影響調(diào)查；

22、大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查；

23、大學(xué)生對(duì)中國“食品安全”的看法調(diào)查；

24、大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考；

25、大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查；

26、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查；

27、留守兒童狀況調(diào)查；

28、關(guān)于敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查；

29、空巢老人情況調(diào)查；

30、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理具體措施調(diào)查；

31、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)舉措調(diào)查；

32、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策（如種糧補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等）的落實(shí)情況調(diào)查；

33、本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查；

34、關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查；

35、對(duì)所在地民間信仰的調(diào)查；

36、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查；

37、家鄉(xiāng)居民收入差距及其原因調(diào)查；

38、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查；

39、農(nóng)民專業(yè)化合作組織調(diào)查； 40、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查；

41、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查；

42、貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查；

43、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問題調(diào)查；

44、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查；

45、貧困村脫貧致富途徑調(diào)查；

46、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查；

47、進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況和心理狀態(tài)調(diào)查；

48、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀況解決思路調(diào)查；

49、當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查； 50、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查；

51、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查；

52、對(duì)你所居住地居民健身情況的調(diào)查；

53、本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查；

54、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查；

55、村民和村干部發(fā)生矛盾解決的途徑調(diào)查；

56、當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況調(diào)查；

57、對(duì)你居住地（城鎮(zhèn)）房價(jià)及銷售情況的調(diào)查；

58、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查；

59、改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步； 6061、農(nóng)村旅游資源開發(fā)問題； 62、農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查；

63、農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、農(nóng)民對(duì)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)措施的看法；；64、鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查；65、民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查；66、民間手工藝品調(diào)查；

67、社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)民思想觀念嬗變調(diào)查； 68、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查；69、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查；70、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)發(fā)展變化調(diào)查；71、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查；

72、社會(huì)誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析； 73、各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查；

74、農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查； 75、當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查； 76、城市居民閑暇生活方式調(diào)查；

第四篇：上海關(guān)于開展2010年我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于開展2010年我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知[發(fā)布時(shí)間]：2010-06-03

各院（系）團(tuán)委、直屬團(tuán)總支：

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)〔2005〕3號(hào)）精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，校團(tuán)委決定繼續(xù)組織全校大學(xué)生利用暑期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展，共迎和諧世博”（暫定）為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生弘揚(yáng)世博精神，積極開展以世博為主題的科技、文化、宣講、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為辦好一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

各院（系）團(tuán)委可結(jié)合本院（系）的專業(yè)特長，根據(jù)學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的總體要求，廣泛開展各類理論及成就宣講、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、醫(yī)療衛(wèi)生、科技支農(nóng)、文藝演出等活動(dòng)。今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐將主要分為如下十大類：

（一）迎世博主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)等形式普及世博知識(shí)、倡導(dǎo)世博文明、宣傳世博精神，為世博會(huì)的順利召開營造良好的社會(huì)人文環(huán)境；

2、通過社會(huì)調(diào)查、分類調(diào)研等手段，切實(shí)了解世博會(huì)給上海乃至全國各省市區(qū)所帶來的人口素質(zhì)、社會(huì)禮儀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技教育等實(shí)際變化，積極探討世博對(duì)城市發(fā)展、城市文明和人類文明的影響；

3、通過參加與世博會(huì)相關(guān)的各類科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目，為世博會(huì)舉辦做好科學(xué)技術(shù)支持；

4、通過進(jìn)入世博園開展各類調(diào)查研究，了解本屆世博會(huì)的運(yùn)營接待、低碳環(huán)?，F(xiàn)狀、游客素質(zhì)等情況，并給出合理化建議；

5、通過參與世博園區(qū)志愿者、站點(diǎn)志愿者、文明志愿者等工作，為世博會(huì)召開、舉行做好志愿服務(wù)，參與長期、中長期管理崗位志愿者和新聞中心工作，為世博會(huì)召開、舉行做好行政管理和宣傳工作。

（二）“三農(nóng)”問題研究實(shí)踐活動(dòng)

1、號(hào)召和組織學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在暑假期間奔赴全國各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、宣傳板報(bào)等形式普及“三農(nóng)”問題有關(guān)政策，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“三農(nóng)”問題政策文件營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

2、積極組織學(xué)生赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)開展調(diào)研，了解我國在新農(nóng)村建設(shè)中取得的杰出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴和可推廣經(jīng)驗(yàn)，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型；

3、赴落后省份的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地址實(shí)地考察，分析當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研型報(bào)告；

4、切實(shí)關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實(shí)際困難；

5、利用自身的學(xué)術(shù)資源，積極將各類農(nóng)牧漁業(yè)知識(shí)引入農(nóng)村，提高新農(nóng)村建設(shè)中的科技含量；

6、通過廣泛宣傳、公開募集等手段，使人民群眾關(guān)注我國農(nóng)村地區(qū)的落后現(xiàn)狀，為農(nóng)村地區(qū)發(fā)展捐獻(xiàn)善款、善物。

（三）援助災(zāi)區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

1、通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、圖片展、專題講座、宣傳板報(bào)等形式，赴各地介紹西南旱災(zāi)地區(qū)、青海玉樹地震

災(zāi)區(qū)、南方洪澇災(zāi)區(qū)、新疆雪災(zāi)地區(qū)等地情況，使民眾深入了解各地災(zāi)情及救災(zāi)現(xiàn)狀，營造全社會(huì)齊心救災(zāi)的良好輿論氛圍；

2、根據(jù)災(zāi)區(qū)具體情況，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮我?！翱萍挤?wù)地方”優(yōu)勢(shì)，為災(zāi)區(qū)重建提出建議；

3、通過組織公眾募捐，發(fā)動(dòng)企業(yè)贊助、公益基金資助，東部家庭對(duì)口支援災(zāi)區(qū)兒童等形式，為災(zāi)區(qū)募集善款、善物；

4、以醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)服務(wù)災(zāi)區(qū)人民；

5、為災(zāi)區(qū)教育事業(yè)贈(zèng)送書籍、文具、電腦等用品，促進(jìn)災(zāi)區(qū)文化教育事業(yè)重建；

6、災(zāi)后心理疏導(dǎo)方式研究，關(guān)心災(zāi)害造成的“三孤”兒童的心理健康。

（四）公益支教服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

1、積極組織大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)入定點(diǎn)聯(lián)系村，對(duì)中小學(xué)生特別是留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，傳授先進(jìn)文化教育知識(shí)；

2、針對(duì)西部地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，對(duì)落后地區(qū)的教師進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)；

3、在落后地區(qū)推廣普通話，指導(dǎo)中小學(xué)生、老年人學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的基本知識(shí)，促進(jìn)語言文字的規(guī)范應(yīng)用；

4、對(duì)于教學(xué)資源不足的中小學(xué)，通過各種募集形式，為其提供電腦、圖書等教育設(shè)備；

5、在鄉(xiāng)村小學(xué)開展心理健康教育課，幫助學(xué)生了解心理學(xué)和心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀；

6、在支教地組織各類素質(zhì)班、人才班，幫助學(xué)生強(qiáng)化課堂文化知識(shí)的同時(shí)，積極拓展學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、交流表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。

（五）民族文化建設(shè)及和諧共進(jìn)探索實(shí)踐活動(dòng)

1、通過社會(huì)調(diào)查、分類調(diào)研等手段，切實(shí)了解民族政策給少數(shù)民族地區(qū)所帶來的人口素質(zhì)、社會(huì)禮儀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技教育等實(shí)際變化，積極探討民族政策對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的影響；

2、通過照片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)等形式宣傳普及少數(shù)民族文化，讓廣大群眾了解并體驗(yàn)少數(shù)民族的文化特色；

3、通過參觀地方企業(yè)，支持企業(yè)生產(chǎn)中的科學(xué)技術(shù)類項(xiàng)目，為少數(shù)民族地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好科學(xué)技術(shù)支持；

4、通過調(diào)查、訪問少數(shù)民族地區(qū)的中小學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展，學(xué)校的愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育工作開展情況，向部分學(xué)校推廣雙語教學(xué)課程；

5、通過探訪少數(shù)民族聚集區(qū)，深入研究民族歷史，了解多民族文化交融的過程，對(duì)少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)給出可行的建議；

6、通過調(diào)查少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生情況，了解當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展，對(duì)少數(shù)民族醫(yī)藥發(fā)展提供幫助。

（六）愛國主義主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)等形式深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、學(xué)校企業(yè)等地，廣泛宣講新中國成立60周年特別是改革開放30年來國家取得的巨大變化，引導(dǎo)公眾堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念。

2、開展愛國主義教育，通過到革命老區(qū)、愛國主義教育基地、博物館、紀(jì)念館參觀和走訪，重溫革命時(shí)期英雄人物的愛國事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步高舉旗幟，樹立報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念。

3、赴祖國各省、市、自治區(qū)開展實(shí)地調(diào)研，尋訪建國六十年、改革開放三十年來共和國在工業(yè)、民族、科技、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等各方面取得的巨大成就，探求各地、各領(lǐng)域發(fā)展中存在的瓶頸，并給出建設(shè)性意見；

4、赴各地開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，尋求各地、各領(lǐng)域在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新、務(wù)實(shí)做法，了解學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)給各地、各領(lǐng)域帶來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生發(fā)展的實(shí)際變化，并予以總結(jié)、宣傳和推廣。

（七）基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

1、通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、宣傳板報(bào)、圖片展等形式，在基層廣泛宣傳2009年新醫(yī)改方案，幫助人民群眾全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容；

2、通過專題講座、文藝演出、街頭訪問等形式，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng)；

3、結(jié)合所學(xué)，赴基層和落后地區(qū)開展短期醫(yī)療服務(wù)，為農(nóng)民進(jìn)行健康普查、健康咨詢、免費(fèi)體檢、和常見病治療等活動(dòng)；

4、為基層捐送部分藥品和醫(yī)療器械，緩解基層人民群眾看病難、看病貴等問題；

5、通過實(shí)地考察、訪問、案例分析等形式，調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療改革現(xiàn)狀和存在的問題，提出解決方式和建議；

6、通過實(shí)地考察，對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和梳理，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報(bào)告。

（八）高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索實(shí)踐活動(dòng)

1、鼓勵(lì)大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議，完善自身創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目帶出校門、帶進(jìn)企業(yè)、帶向市場(chǎng)，將個(gè)人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實(shí)踐；

2、鼓勵(lì)大學(xué)生赴世界500強(qiáng)等知名企業(yè)開展暑期實(shí)習(xí)，通過積累職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，為個(gè)人日后創(chuàng)業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；

3、積極進(jìn)行有市場(chǎng)潛力的科技創(chuàng)新類項(xiàng)目研究，尋求與相關(guān)企業(yè)對(duì)接，使科技類項(xiàng)目市場(chǎng)化、企業(yè)化，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利潤；

4、鼓勵(lì)學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研，探索當(dāng)前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新上存在的桎梏，為建設(shè)創(chuàng)新性國家提供可借鑒的參考性意見；

5、深入各類國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)開展廣泛調(diào)研，就其運(yùn)營現(xiàn)狀、管理模式展開分析研究，提出創(chuàng)新性意見。

（九）社會(huì)民生熱點(diǎn)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

1、就經(jīng)濟(jì)適用房、拆遷、廉租房等住房相關(guān)制度展開調(diào)研，了解普通人民群眾對(duì)住房的實(shí)際需求，分析“高房價(jià)”現(xiàn)象背后的實(shí)際原因，倡導(dǎo)正確、積極的房產(chǎn)投資觀念；

2、就“看病難、看病貴”問題展開調(diào)研，考察中國衛(wèi)生醫(yī)療體制改革后的運(yùn)營情況，了解涉及衛(wèi)生服務(wù)體系再造、健康干預(yù)模式轉(zhuǎn)變和政府公共服務(wù)模式創(chuàng)新等方面中可能存在的問題；

3、就我們教育問題展開調(diào)研，分析我國教育資源分布不均、教育費(fèi)用高等不和諧現(xiàn)象的成因；

4、就通貨膨脹、分配不均、生產(chǎn)安全事故、人口老齡化、戶籍制度、大學(xué)生就業(yè)等其他社會(huì)民生熱點(diǎn)問題展開調(diào)研，形成專業(yè)、可供有關(guān)部門參考的調(diào)研報(bào)告。

（十）低碳環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、宣傳板報(bào)、圖片展等形式，走近普通百姓進(jìn)行低碳環(huán)保理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式；

2、聯(lián)合媒體及各類公益組織對(duì)高污染、高能耗企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，推動(dòng)其進(jìn)行綠色科技類改革，摒棄“先污染，后治理”的發(fā)展模式；

3、利用自身學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極參與低碳環(huán)保類科技類項(xiàng)目，推動(dòng)低碳環(huán)保類技術(shù)在企業(yè)中的推廣；

4、深入各地開展低碳環(huán)保類主題調(diào)研，掌握企業(yè)、單位、居民的生產(chǎn)生活方式，為進(jìn)一步深化低碳環(huán)保成效提出建設(shè)性意見。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳和立項(xiàng)階段（2010年5月—6月中旬）

各院（系）團(tuán)委和校直屬學(xué)生組織開展宣講和實(shí)踐動(dòng)員，于6月14日（周一）前將立項(xiàng)項(xiàng)目等匯總信息上報(bào)校團(tuán)委備案，并推薦候選重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)名單，每個(gè)院（系）可推薦2支。校團(tuán)委將于6月14日（周一）至6月19日（周六）組織對(duì)候選重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審核，并確定若干支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（2010年6月）

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。6月，校團(tuán)委將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長會(huì)議。6月底，校團(tuán)委將組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院（系）團(tuán)委和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)需派專人參加。

（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（2010年7—8月）

各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7—8月集中開展社會(huì)實(shí)踐工作。期間，各院（系）團(tuán)委和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)需設(shè)專人掌握實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

第五篇：關(guān)于開展暑期社會(huì)實(shí)踐的通知

關(guān)于開展2012年暑期 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的通知

各院（系）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，各學(xué)生社團(tuán)，各團(tuán)支部：

為配合我院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)我院大學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，引導(dǎo)青年大學(xué)生更多地了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題進(jìn)行理性思考和理論研究，以便將來能更好地服務(wù)社會(huì)，經(jīng)研究決定，利用今年暑期繼續(xù)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、各院（系）團(tuán)總支要在結(jié)合本院（系）專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科特色的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的特長與優(yōu)勢(shì)，制定本系暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的具體方案，確定調(diào)查范圍，力求具有可行性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。

二、廣大同學(xué)要積極主動(dòng)、獨(dú)立地進(jìn)行家庭所在地的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查中要注重方法和途徑，注重結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)院特色，原則上要求每人撰寫一份1500字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告或研究論文（參考選題見附件），并于開學(xué)返校后交至所在院（系）團(tuán)總支。

三、本著就近、就便和安全原則，鼓勵(lì)和提倡以小團(tuán)隊(duì)形式就某個(gè)實(shí)踐選題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查研究。

四、各院（系）團(tuán)總支要對(duì)本院（系）同學(xué)所上交的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行初評(píng)，最終評(píng)選出優(yōu)秀作品報(bào)送至院團(tuán)委（按學(xué)生總數(shù)1—2%的比例推選，作品要求紙質(zhì)文檔和電子文檔各一

份）。社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文格式要求見附件2。

五、院團(tuán)委將對(duì)各院（系）團(tuán)總支報(bào)送的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件1：濰坊工程職業(yè)學(xué)院參考選題

附件2：社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文格式

2012年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng) 團(tuán)委學(xué)生處、安全保衛(wèi)處 二〇一二年六月二十日 附件1：

濰坊工程職業(yè)學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐

調(diào)查活動(dòng)參考選題

1．科學(xué)發(fā)展觀調(diào)查

2．住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等民生熱點(diǎn)問題調(diào)查 3．自然災(zāi)害頻發(fā)與生態(tài)環(huán)保調(diào)查 4．社會(huì)突發(fā)性群體事件誘因和對(duì)策調(diào)查 5．高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究

6．中小學(xué)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和素質(zhì)教育問題調(diào)查 7．農(nóng)民工子弟學(xué)校的狀況和管理問題調(diào)查研究 8．中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究 9．大學(xué)生村官和農(nóng)村基層選派干部的典型調(diào)查 10．“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”等大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研 11．大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究 12．90后大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 13．當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考 14．高校大學(xué)生群體“貧富差距”問題調(diào)查 15.區(qū)域生態(tài)環(huán)境重大變化和問題專題調(diào)查 16．當(dāng)前社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

17．網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究 18．個(gè)體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查 19．新農(nóng)村建設(shè)中的困境和問題調(diào)查

20．“三農(nóng)”問題的有關(guān)法律研究

21．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 22．農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究 23．城市與農(nóng)村文明價(jià)值觀的差異分析 24．公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究 25．收入分配制度改革和社會(huì)公平正義研究 26．解救被拐兒童與法律援助調(diào)查 27．農(nóng)村留守青少年群體心理健康狀況調(diào)查 28．農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機(jī)制調(diào)研 29．“菜賤傷農(nóng)”與“菜貴傷民”調(diào)查

30．居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）“高位徘徊”調(diào)查

附件2：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文格式

社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文格式要求：

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文要用A4紙打??；

2、一份完整的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和研究論文應(yīng)包括標(biāo)題、作者和作者單位、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)；

3、頁邊距為WORD文檔原始邊距（上下各3.17cm，左右各2.54cm）；

4、“標(biāo)題”用二號(hào)黑體字，如有副標(biāo)用四號(hào)楷體字；

5、“作者”用三號(hào)宋體字，作者單位統(tǒng)一用“（**院（系）201*級(jí)**班 姓名）”表示。

6、“內(nèi)容提要”用五號(hào)黑體字，其后面內(nèi)容用五號(hào)楷體字，“關(guān)鍵詞”同樣處理。

7、“正文”用四號(hào)宋體字，間距用1.5倍行距。

8、“參考文獻(xiàn)” 用五號(hào)黑體字，其后面內(nèi)容用五號(hào)楷體字。“參考文獻(xiàn)”應(yīng)如下例表示“[1]鐘甫寧、欒敬東、徐志剛，《農(nóng)村外來勞動(dòng)力問題研究》，人民出版社，2001年．”。

附件3：

濰坊工程職業(yè)學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生自身安全責(zé)任書

為貫徹落實(shí)國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求，增強(qiáng)安全觀念，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全完成，特簽訂此安全責(zé)任書。

一、學(xué)生個(gè)人安全責(zé)任

1、要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)行為。

2、實(shí)踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時(shí)不要單人單獨(dú)行動(dòng)，不得到險(xiǎn)要地帶游玩；嚴(yán)禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。

3、要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的組織紀(jì)律，不擅自行動(dòng)。

4、實(shí)踐過程中，團(tuán)隊(duì)成員要互愛互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5、保持與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，必須每天向指導(dǎo)老師匯報(bào)團(tuán)隊(duì)的情況，保證指導(dǎo)老師隨時(shí)掌握實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐進(jìn)程。

6、實(shí)踐期間，出現(xiàn)意外事件應(yīng)及時(shí)與有關(guān)救援部門聯(lián)系，并第一時(shí)間向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

我們同意并贊成以上規(guī)定，并保證在實(shí)踐過程中嚴(yán)格遵守，凡因違反上述規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我們本人負(fù)責(zé)。

二、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)所在院（系）和學(xué)生本人各執(zhí)一份。

三、此責(zé)任書的有效期為2012年 月 日至 月 日。

全體責(zé)任人（學(xué)生）簽字：

年 月 日