第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期三年級生活技能計劃

2013學(xué)年第二學(xué)期

三年級生活技能學(xué)習(xí)活動計劃

一、學(xué)生情怳分析

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定要“尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事?！倍诰艞l則規(guī)定要“衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

三年級學(xué)生年齡大部分已有9歲多，有的已經(jīng)10歲。經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步學(xué)會了一些簡單的自我服務(wù)性勞動，家庭生活勞動，如：梳頭、洗臉、洗澡、穿衣服、整理書包、疊衣服、疊被子、掃地等。學(xué)生還想學(xué)習(xí)一些簡單的家務(wù)勞動，家長也希望自己的孩子有更多的機會學(xué)習(xí)和鍛煉。為此，根據(jù)孩子的興趣愛好和年齡特點，我級組提出了一些具體的要求，旨在逐步提高學(xué)生的生活自理能力。

二、活動目標

通過臘味焗飯、煮（擇）青菜、捏橡皮泥、折紙花、煎荷包蛋、折紙船、番薯糖水、水果沙拉等生活技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生活的技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，養(yǎng)成生活自理的良好習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容

生活自理能力是指在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力。簡單的說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個人具備的生活技能。根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、生理特點和學(xué)生、家長的需求，我們提出了以下一些活動內(nèi)容：第4周：掃地、拖地

第8周：折紙花

第10周：煎荷包蛋

第12周：折紙船

第14周：番薯糖水

第16周：水果沙拉

四、活動實施：

第一階段：確立活動內(nèi)容

1、制定年級活動計劃。

2、校內(nèi)、班內(nèi)宣傳，使學(xué)生和教師認識活動的重要性。

3、事先知會家長，取得家長的配合與支持，并做好監(jiān)督評價工作。

第二階段：學(xué)生開展生活技能學(xué)習(xí)

1、各班主任根據(jù)年級活動計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定個人活動計劃。

2、開展《做生活的主人》主題實踐活動，使學(xué)生學(xué)會基本的生活自理方法，掌握勞動技能。

3、學(xué)生在家里進行實踐勞動，家長給予支持與幫助，并定期填寫學(xué)校派發(fā)的活動記錄表和評價表。

4、教師定期檢查學(xué)生的勞動實踐情怳，指導(dǎo)學(xué)生寫活動日記。

第三階段：成果展示階段

1、展示活動相片、評價表、記錄表、活動日記等成果資料。

2、以班級為單位，開展“勞動技能大比拼”“才藝展示”活動，評選生活

小能手。

第二篇：2014-2015學(xué)年第二學(xué)期三年級生活技能計劃（精選）

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

三年級生活技能學(xué)習(xí)活動計劃

一、學(xué)生情怳分析

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定要“尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事?！倍诰艞l則規(guī)定要“衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

三年級學(xué)生年齡大部分已有9歲多，有的已經(jīng)10歲。經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步學(xué)會了一些簡單的自我服務(wù)性勞動，家庭生活勞動，如：梳頭、洗臉、洗澡、穿衣服、整理書包、疊衣服、疊被子、掃地等。學(xué)生還想學(xué)習(xí)一些簡單的家務(wù)勞動，家長也希望自己的孩子有更多的機會學(xué)習(xí)和鍛煉。為此，根據(jù)孩子的興趣愛好和年齡特點，我級組提出了一些具體的要求，旨在逐步提高學(xué)生的生活自理能力。

二、活動目標

通過擇青菜、洗單衣、刷洗涼鞋、分裝垃圾等生活技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生活的技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，養(yǎng)成生活自理的良好習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容

生活自理能力是指在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力。簡單的說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個人具備的生活技能。根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、生理特點和學(xué)生、家長的需求，我們提出了以下一些活動內(nèi)容： 三月份：擇青菜 四月份：洗單衣單褲 五月份：刷洗涼鞋 六月份：分裝生活垃圾

四、活動實施：

第一階段：確立活動內(nèi)容

1、制定年級活動計劃。

2、校內(nèi)、班內(nèi)宣傳，使學(xué)生和教師認識活動的重要性。

3、事先知會家長，取得家長的配合與支持，并做好監(jiān)督評價工作。

第二階段：學(xué)生開展生活技能學(xué)習(xí)

1、各班主任根據(jù)年級活動計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定個人活動計劃。

2、開展《做生活的主人》主題實踐活動，使學(xué)生學(xué)會基本的生活自理方法，掌握勞動技能。

3、學(xué)生在家里進行實踐勞動，家長給予支持與幫助，并定期填寫學(xué)校派發(fā)的活動記錄表和評價表。

4、教師定期檢查學(xué)生的勞動實踐情怳，指導(dǎo)學(xué)生寫活動日記。

第三階段：成果展示階段

1、展示活動相片、評價表、記錄表、活動日記等成果資料。

2、以班級為單位，開展“勞動技能大比拼”“才藝展示”活動，評選生活小能手。

第三篇：三年級第二學(xué)期中隊計劃

三年級第二學(xué)期中隊工作計劃

新化中心小學(xué)：趙永賓

本學(xué)期我班中隊工作圍繞學(xué)校中心工作，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

一、工作思路

1、切實加強中隊建設(shè)，加強中隊干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、積極與學(xué)校教導(dǎo)處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；瑖栏窕?，通過評比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實處。

3、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。

4、以學(xué)?！半p語明星”評選活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學(xué)活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、主要工作

1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學(xué)生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做雙語明星。

2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。

3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。

5、加強學(xué)生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動

性、參與學(xué)校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學(xué)校的得力助手。

三、每月工作安排

三月份：

1、開展“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)雙語明星”主題隊活動。

2、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。

3、借植樹節(jié)之際，向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。

6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。四月份：

1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感。

2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活 精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。

3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳

五月份：

1、“勞動最光榮”主題教育。

2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。

3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育。

六月份：

1、慶六一文藝匯演。

2、開展禁毒知識講座。

3、開展安全、法制、文明交通教育。

4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。

第四篇：三年級第二學(xué)期班主任計劃

三年級主任工作計劃

本學(xué)我擔(dān)任三年級班主任。為了更好地開展工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，這學(xué)期我的工作安排如下：

一、抓好常規(guī)教育，強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

寒假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負責(zé)管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

2、充分利用班會及早間的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

3、舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

（1）、組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行形象具體的愛國主 1

義教育，通過這種形式進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

（2）、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

5、檢查本班學(xué)生值日生工作。

通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育。

6、組織好放學(xué)。

學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。放學(xué)鈴響后，整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生強調(diào)放學(xué)返家時的紀律。

7、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、了解本班學(xué)生基本情況。

基本措施和做法：

１、了解學(xué)生思想狀況。

這學(xué)期我新接該班，對學(xué)生的情況不了解。為了深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課外時間與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)

生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶加強與家長的聯(lián)系。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

三、班級紀律方面

1,課堂紀律

師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”

2,課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.四、組織和培養(yǎng)班集體。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

培養(yǎng)良好的班風(fēng)，從培養(yǎng)正確的輿論做起。有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。

班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會。采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子

注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

六、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。講究衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

七、做好個別學(xué)生的教育工作。

要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生從各方面嚴格要求自己，擁有文明的行為，愛護環(huán)境，開展保護環(huán)境的主題隊會，提高每位學(xué)生的環(huán)境意識，使每位學(xué)生都能為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份力量。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

2011年2月28日

班級主題活動安排：

三月：

1、報名登記，打掃班級及校園環(huán)境衛(wèi)生

2、寒假作業(yè)檢查，了解學(xué)生假期生活。

3、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育

4、布置教室環(huán)境，刊出班報、校報。

5、召開學(xué)生座談會，了解班級情況。

6、制定班干部人選

四月：

1、加強安全教育，嚴格遵守“班級公約”做到“安全牢記心中”

2、、對學(xué)生進行公共財產(chǎn)維護教育。

3、期中復(fù)習(xí)、進行期中測試

五月：

1、法制教育。

2、為“六一”節(jié)慶?；顒訙蕚涔?jié)目。

六月：

1、慶?！傲弧畠和?jié)

2、期末復(fù)習(xí)

七月

1、期末考試

2、布置暑假作業(yè)

6、放假

第五篇：三年級第二學(xué)期班務(wù)計劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃

中衛(wèi)市第十小學(xué)三2班馮艷梅

新的學(xué)期又開始了，我準備認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生59人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

二、班級工作奮斗目標

1、貫徹落實“文明學(xué)校”、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良

好的班風(fēng)。

三、工作重點

1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

四、具體措施和方法

（一）加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

2、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

3、開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

（二）抓好讀書教育活動

1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作

1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

（四）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2、進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。

（五）加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

（六）認真做好家訪工作

1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

2、家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活。