第一篇：一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

高新雙語學(xué)校一年級(jí)一班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)地點(diǎn)：濰坊市博物館、科技館

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月4日星期日上午

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員

四、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。

2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。

3、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。

五、集合地點(diǎn)、時(shí)間：上午9:00前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）

六、家長需要準(zhǔn)備的物品：水

七、注意事項(xiàng)：

1、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。

2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。

3、車輛請停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。

八、活動(dòng)過程：

1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。

2、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影，活動(dòng)結(jié)束。

附：家委會(huì)成員職責(zé)分工安排

本次活動(dòng)由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時(shí)，一起做好協(xié)調(diào)工作。

第二篇：一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一年級(jí)三班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：英雄山緬懷革命先烈，了解筆墨紙硯的文化。

活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，讓孩子體會(huì)今日幸福生活的來之不易。給家長提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)。

2、結(jié)合本班的班級(jí)特色班藝——國畫，讓孩子去了解筆墨紙硯的文化，通過小組的協(xié)作完成本組的調(diào)查問卷，提高孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交往的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、分組：1組：馮梧軒、魏子竣、張釗瑞、趙澤瑜、楊思齊、韓詩語、李宗鍵，組長楊思齊。2組：孫知見、王澤騰、李威宏、徐浩博、趙家璐、陸易馨、王子驊，組長：陸易馨。3組：田浩辰、劉宇哲、張銘洋、趙翊鳴、吳亦禾、程皓宇、張鑫悅。組長：趙翊鳴。

4、杜欣妤、張爽、王知非、田園子碩、李子騫、顏巖、孫浩騫。組長：王知非。5組：王鈞睿、李圣鵬、李博文、呂成皓、陳欣萌、許欣妍。組長：陳欣萌。6組：謝怡霖、成培藝、邵浩銓、宋成豪、蔡蕙名、鞏家鑠。組長：謝怡霖。小組長維持好紀(jì)律。

2、每個(gè)小組制定自己想要了解的主題，設(shè)計(jì)小問卷。比如：了解英雄山的歷史。問題可以有：英雄山原名叫什么？在濟(jì)南的什么位置？面積有多大？都有哪些植物？何時(shí)改名？每個(gè)主題大約十個(gè)小問題，家長只是起組織作用，這些問題都有學(xué)生通過各種渠道自主完成。每個(gè)小隊(duì)也可以起個(gè)性化的名字。

3、家長提前了解一下英雄山紀(jì)念碑的歷史，需要一個(gè)家長給孩子們講解。

4、帶相機(jī)。

5、活動(dòng)時(shí)間：周日上午一上午?；顒?dòng)過程：

1、周日上午7點(diǎn)到英雄山下集合。爬山過程中，了解革命先烈的光榮事跡。

2、下山后，分組活動(dòng)，每個(gè)組出兩到三名領(lǐng)隊(duì)家長，負(fù)責(zé)組織孩子們的安全。完成各自的調(diào)查任務(wù)。

3、回家后，寫寫自己的感受，孩子自己完成，不會(huì)寫的字用拼音代替。周一班會(huì)時(shí)間全班進(jìn)行交流，展示自己的調(diào)查結(jié)果。

4、匯總活動(dòng)成果。

第三篇：2017年一年級(jí)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2017年一年級(jí)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

金秋十月，丹桂飄香。外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。東門口小學(xué)一年級(jí)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)對象：一年級(jí)全體教師和學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年11月9日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：芷江飛機(jī)坪

五、過程：學(xué)生11月9日早晨八點(diǎn)在學(xué)校集合。首先準(zhǔn)備活動(dòng)的物品，清點(diǎn)人數(shù)；然后排隊(duì)出發(fā)，活動(dòng)進(jìn)行，教師教育安全；最后，全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，原地返回。

六、活動(dòng)要求：各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

2017年11月8日

第四篇：一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2010-2011學(xué) 一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)商洛市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，為進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)素質(zhì)教育和培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，增強(qiáng)作為商洛人的自豪感。在學(xué)校的統(tǒng)一部署和學(xué)生家長的共同努力下，我們組織了這次實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將實(shí)踐總結(jié)如下：

一、學(xué)生放飛心靈，收獲了快樂

全體師生乘坐統(tǒng)一組織的大客車，到了風(fēng)景優(yōu)美的公園。漫步在公園林蔭道，空氣清爽宜人，花紅葉綠，風(fēng)景美如畫，學(xué)生個(gè)個(gè)歡呼雀躍，天使們與大自然的和諧風(fēng)景，引得游人的時(shí)時(shí)注目，那份快樂令人回味和羨慕不已。

二、培養(yǎng)愛國主義情感，增強(qiáng)作為山陽人的自豪感

導(dǎo)游哥哥姐姐們指著一塊塊石碑向同學(xué)們介紹了英雄紀(jì)念碑。學(xué)校德育處組織師生開展了宣誓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了熱愛生活，熱愛商洛精神主題教育。在前往鄉(xiāng)村休閑度假旅游區(qū)的車上，同學(xué)們欣賞了田園詩意般的美景，增強(qiáng)作為商洛人的自豪感和建設(shè)商洛的使命感。

三、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼

同學(xué)們在實(shí)踐活動(dòng)中，互相謙讓，互相幫助，共享食品，那份真誠，那份友誼，令我感動(dòng)。任何增進(jìn)了友誼的說教，都不如把孩子放到活動(dòng)中，自己珍視友誼，增進(jìn)友誼。在阿署達(dá)鄉(xiāng)村休閑度假

旅游區(qū)，全校性的拔河比賽活動(dòng)，那份友誼，團(tuán)結(jié)的精神更是表現(xiàn)得淋漓至盡。

四、記錄、反饋

實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們接觸社會(huì)，增長見識(shí)，有效地調(diào)劑孩子們平常緊張的學(xué)習(xí)氣氛。讓學(xué)生比較系統(tǒng)地了解了商洛，有效地增強(qiáng)了學(xué)生熱愛商洛的熱情。學(xué)校將這次社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)考核評(píng)價(jià)記入學(xué)生“成長記錄袋”，并組織學(xué)生在班會(huì)課上談所見、所想，用手中的畫筆涂出一幅幅天趣渾然的畫，表達(dá)自己的情感。很多家長希望學(xué)校多組織此類活動(dòng)，他們說自己孩子收獲頗多。

五、關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的思考

學(xué)生參加了實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)，開闊視野，陶冶情操，增長知識(shí)，鍛煉能力，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)，從社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，另一方面也是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、初步形成收集處理信息的能力的有效措施。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程意義上居于十分重要的地位。但是作為小學(xué)生尤其是低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行社實(shí)踐活動(dòng)，特別需要教師加以精心照顧和指導(dǎo)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生帶著天生好奇和疑問，走向社會(huì)，走向各類人群當(dāng)中，以自己的智慧和可愛的探究精神，勇敢的獲取自己想要的材料，在教師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)，使他們的綜合素質(zhì)得以提高。這才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨！

第五篇：一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

橘色金秋，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，正是親近大自然的好時(shí)節(jié)。11月3日，我們學(xué)校一年級(jí)的孩子們帶著激動(dòng)的心情，踏著整齊的步伐，唱著歡快的歌兒開始了他們小學(xué)第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——走進(jìn)綠源山水。

坐著開往目的地的大巴車，孩子們和他們的帶隊(duì)輔導(dǎo)老師憨豆哥哥做著游戲，唱著歌，一路歡聲笑語，一張張紅撲撲的小臉滿溢喜悅之情。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的愉快時(shí)光，我們終于到達(dá)了綠源山水——一個(gè)藍(lán)天碧草，空氣沁人心脾的地方。在憨豆老師的組織下，小朋友們迅速站好了隊(duì)，去了衛(wèi)生間，然后開始了他們上午的游園活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)之下，孩子們先在綠源山水的各個(gè)果園進(jìn)行了參觀，很少見到果樹的孩子們看見了成片的梨樹，山楂樹和棗樹?？吹侥墙馉N燦的大黃梨，紅彤彤的山楂，滿樹的大紅棗，孩子們興奮極了，真想把它們摘下來咬上一口，一定會(huì)很香甜。帶隊(duì)老師邊組織孩子們參觀，邊給孩子們講有關(guān)這些果樹的知識(shí)以及它們的生長環(huán)境和條件，孩子們專注的聽著。伴隨著鳥兒的歡唱，沐浴著溫和的陽光，孩子們來到了綠源山水的大草坪地，那里真的很美，和滿是鋼筋水泥的城市不同，有綠油油的樹，湖面波光粼粼泛著銀光，草坪散發(fā)著淡淡的青草味，身臨其境，讓人心曠神怡，孩子們陶醉在其中。時(shí)間過得很快，十一點(diǎn)多了，到了吃午飯的時(shí)間，帶隊(duì)老師把孩子們分成了四組，每一組圍成一個(gè)圈坐在草坪上吃飯，吃過飯后孩子在草坪上休息了會(huì)兒，然后就向紅薯地出發(fā)啦！

來到紅薯地，大家拿起小鏟子，小鋤頭快樂地動(dòng)起手來?？粗浑p雙小手在地里鏟呀，挖呀，找呀，別提有多認(rèn)真！當(dāng)孩子們挖到一個(gè)紅薯王的時(shí)候，得意的表情真讓人羨慕！有的還抱著跑前跑后向自己的小伙伴炫耀一番呢，孩子們情緒高昂，心里都在暗暗比賽，看誰挖得多挖得快！

幸福的時(shí)光總是過得很快，一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)束了。下午四點(diǎn)多的時(shí)候孩子們坐著大巴車，滿載而歸。這次實(shí)踐活動(dòng)使孩子們和大自然有了親密的接觸，不僅開闊了孩子們的視野，豐富了他們的閱歷，同時(shí)還培養(yǎng)了他們觀察事物和探索的精神。

（金燦燦的梨）

（誘人的山楂）

（可口的午餐）

（奮力挖紅薯）