第一篇：假日小隊活動計劃

四年級下學(xué)期假日小隊活動計劃

第一次活動： 時間：3月8日國際婦女節(jié)活動主題：心手相連 愛心傳遞 活動形式：活動前期，在同學(xué)中發(fā)動：動動手動動腦為需要幫助的人做點什么的倡議。同學(xué)們在家里幫助媽媽整理家，把家里不需要的衣物、棉被、床單、小電器等各種生活用品以及學(xué)生的書包、圖書、文具等，自己打包好，一起去送給海峽公益中心。經(jīng)處理后發(fā)放給全國山區(qū)特困戶。

活動的意義：讓孩子珍惜生活，也體會媽媽的辛勞，同時做我們力所能及的事來幫助更多需要幫助的人！

第二次活動： 時間：4月12日活動主題：世界充滿愛 活動形式：就是組織同學(xué)們到商場、街道等公共場所贏取愛的擁抱，鼓勵孩子勇敢地伸出雙手擁抱陌生的人，家長做好跟蹤拍攝活動，記錄好孩子的愛的成長和宣傳過程?，F(xiàn)在的人都活得很封閉，和外界交流都帶著陌生和疑惑的思想，生怕自己惹上麻煩，于是社會上出現(xiàn)了很多的老人摔倒不敢扶，有人需要幫助無人敢上前。希望這次活動能給社會一點愛的啟示。當(dāng)你伸出雙手和擁抱，換來的不是冷漠和麻煩！讓人與人之間變得越來越溫暖。這就是愛的接力!活動的意義：致力于打造“愛”的教育理念，將“愛的種子”植根在孩子們的內(nèi)心，用愛心點亮孩子們的生活，讓孩子們在社會活動中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、給予愛、傳播愛……

第三次活動： 時間：5月12日母親節(jié) 活動主題：爺爺奶奶我們愛您 活動形式：帶領(lǐng)同學(xué)們走進我市的一家敬老院開展敬老公益活動。同學(xué)用平時積攢的零用錢為老人們購買毛巾、牙刷、米面等生活用品，并為老人們送去了節(jié)日的祝福與問候。孩子們可以自帶清潔工具，將敬老院里里外外認(rèn)真地打掃。打掃完畢，孩子們可以把老人們從各自的房間內(nèi)攙扶出來，為老人們進行文藝表演。樂曲演奏、講故事、武術(shù)、合唱、跳舞……希望老人們樂得合不攏嘴，孩子們也感受到了奉獻愛心的快樂?；顒拥囊饬x：尊老從小做起。

第二篇：四“雛鷹假日小隊”活動計劃

學(xué)雷鋒“雛鷹假日小隊”活動計劃

四（2）中隊

活動目的

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀?；顒有问?/p>

1、唱雷鋒歌曲。

學(xué)會唱兩首

關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。

雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、讀雷鋒日記。

學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內(nèi)傳誦。

4、誦雷鋒詩歌。

雷鋒犧牲后，國內(nèi)許多著名詩人題詩以紀(jì)念雷鋒，各班可將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我們的經(jīng)典詩文誦讀結(jié)合起來，利用班會時間，在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動?；顒觾?nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進行行為規(guī)范化教育。認(rèn)真組織，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、在班出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會的活雷鋒。

5、開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

6、組織全校各中隊在社區(qū)、學(xué)校、班里開展環(huán)境護綠保潔活動，通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，讓同學(xué)們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步?；顒訒r間：三月

活動地點：家庭、社區(qū)、學(xué)校、本班級 小組成員：全班隊員

小組長：宋琳、徐筱晴、張妙賢、彭艷怡、李梓謙 活動流程：

（一）開展主題班會、講一個雷鋒的故事。時間：第4周 地點：四2班

參加人員：小隊成員

（二）閱讀一本關(guān)于雷鋒的書或日記。時間：第5周 地點：家庭

參加人員：小隊成員

（三）看一部雷鋒的電影 時間：第6周 地點：家里

參加人員：小隊成員

（四）本班級、學(xué)校 時間：第6周

地點：蕭崗小學(xué)各場室 參加人員：小隊成員 輔導(dǎo)員：鄧健玲

第三篇：假日小隊活動感想

每一個小區(qū)都有不一樣的活動，但是這些都很有趣，是這一次次的活動給小區(qū)帶來了幸福和快樂。

這次小區(qū)的活動是元宵節(jié)畫燈籠，畫畫這可是我的強項，于是我也去報名了。我領(lǐng)到的是一個直桶型的黃色燈籠，我回到家就準(zhǔn)備起筆畫燈籠，可又突然愣住了，畫什么好呢？在我腦海里閃過的第一個就是龍了，因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美，讓人看著就很很舒心，但不幸的是由于樣子太漂亮，所以整體的結(jié)構(gòu)就很復(fù)雜。唉！真是悲劇??！苦惱的我正一邊想一邊走，不知如何是好。這時，一個圖案讓我脫離困擾，真是天無絕人之路啊，竹葉這個圖案一定可以幫到我?？墒钱嬛袢~可不是那么容易的，我必須十分認(rèn)真。我打氣百分之一百的精神，認(rèn)真仔細地畫了起來，但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動。呀！糟糕了，有一片竹葉力度沒有掌握好，畫大了。這下我束手無策，我看著粗大的竹葉，慢慢地聯(lián)想到了熊貓。對呀！熊貓，我立刻拿起筆畫了一只胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了！第二天，我把燈籠交到居委，雖然不知是否能得獎，但我還是很高興。

第四篇：雛鷹假日小隊活動總結(jié)

今年暑假我參加了雛鷹家人小隊的活動之后，讓我們懂得了很多道理。

第一次活動在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來到了中央商場，想要參觀中央商場，購買自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀(jì)念。

第2次活動在8月5日，蔡婉青到蔡詩辰家去聽蔡詩辰講演她自己寫的紅色故事，加強少先隊員對黨的感情！蔡詩辰的故事講得非常動聽、美妙，引人入勝。

第3次活動在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊全體隊員就來到了劉贊宇家，制作平安自護的小報，看平安的自護電影。一起學(xué)習(xí)自護知識,提高自護能力！

第4次活動在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護導(dǎo)。

這幾次活動，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強了少先隊員對黨的感情，我們以后要多多參加此類活動。

第五篇：彩虹假日小隊活動總結(jié)

彩虹假日小隊活動總結(jié)

從上個學(xué)期開始，我幸運地擔(dān)任了彩虹假日小隊隊長的工作，我和全體隊員利用節(jié)假日在我們東山弄社區(qū)開展了“社區(qū)是我家，環(huán)?？看蠹摇钡沫h(huán)保系列活動。在這里，我最想對隊員說聲謝謝，因為有你們辛勤的付出才有我們彩虹小隊的點滴成績，我還要對老師和媽媽說聲謝謝，是你默默無聞的幫助才讓我們的活動更加精彩。

地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾、廢舊電池、一次性餐具等等都會造成白色污染、水污染、大氣污染等環(huán)境污染，而大家的環(huán)境保護意識仍然比較落后。而我們少先隊員是社會的小公民，未來的小主人，應(yīng)該從小有環(huán)境保護的意識,于是彩虹假日小隊就從社區(qū)開始，通過我們的辛勤勞動和積極宣傳，發(fā)動全家人，帶動同學(xué)們，影響整個社區(qū)來參與到環(huán)保護綠、節(jié)約能源的活動中來。

剛開始做隊長工作那會兒，看別人做得井井有條，我卻覺得自己都很亂，顧了這頭，忘了那頭。有時會忘記通知某位同學(xué)，有時同學(xué)又有意見“干嗎老做環(huán)保工作，下次我們要游泳??”而我的搭班隊長金諾卻在假日小隊活動中，一直在默默無聞地支持我，每次活動他都參加，還會做同學(xué)的思想工作。

在暑假即將結(jié)束之際，出去旅游探親的同學(xué)們相繼回來了，同學(xué)們又利用了這次機會，到小區(qū)里進行雛鷹假日小隊的活動。我們一起到了小區(qū)里的健身場地擦洗健身器具與休息處的座椅等。同學(xué)們手拿抹布，在活動健身的地方擦洗著健身器具，并將健身所的地面打掃干凈，除去了在死角的灰塵與垃圾。根據(jù)我們同學(xué)的觀察，健身場地四周的座椅都很臟，于是同學(xué)們就又用抹布把小區(qū)里的小亭子——平常供人們休息的地方擦洗干凈，也將里面的地面打掃干凈。這些地方也應(yīng)該是習(xí)慣早鍛煉的老人們聚集的地方，傍晚，也時常會有老人坐在亭子聊聊天。所以同學(xué)們用假日中的空余時間，為在此早鍛煉的老人們創(chuàng)造一個舒適的鍛煉與休息的地方，盡我們自己的一些微薄之力給這些大人們提供最大的便利。路過的阿姨、老人們紛紛夸獎我們有愛心、有責(zé)任，有的問我們是哪個學(xué)校的，有的還拿出紙巾讓我們擦汗??

活動的成果使我們學(xué)會了共同分享，在活動中高興地交流經(jīng)驗，開心地比試勞動成績，快活地叫喊追趕，活動又把我們的心緊緊地連在一起。在活動中，我們不僅樹立了互相幫助、齊心協(xié)力的合作精神，而且還增進了彼此間的情感交流。

當(dāng)然，我們假日小隊做得還是遠遠不夠的，活動開展的不夠深入，也有個別隊員由于種種原因不參加小隊活動。在這個學(xué)期里我要更認(rèn)真、更投入的組織小隊活動，激發(fā)每個彩虹隊員的積極參與；還要更深入地展開環(huán)境保護這個主題，跨出社區(qū)，深入社會去積極地宣傳節(jié)約能源、保護水資源等系列活動。

是啊，我們就是雨后天空中那一道絢麗的彩虹！我們在活動中體驗了成長的樂趣，在辛勤付出時收獲了給予的快樂。從今天一名稱職的少先隊員，歷練成明日肩負使命責(zé)任的社會人。如同風(fēng)雨過后這壇久經(jīng)歲月洗禮的礫石，在陽光下閃耀出金子般的光芒?？?，雛鷹們正撲閃著稚嫩的翅膀，想要沖向廣闊的藍天。親愛的老師啊，快快放飛我們的夢想吧??