第一篇：金山中學(xué)開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動方案

金山中學(xué)開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

活動方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞収表50周年，按照梨樹縣教育局及團縣委的通知精神，我們將以此為契機，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，結(jié)合我校實際，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動，望各班積極參與，落實好此次活動。

一、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族的精神寶庫。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。

事、活動主題：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

三、活動實施：

（一）向全校師生収出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動”的倡議。學(xué)校將通過開展主題班會宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭當(dāng)新時期好學(xué)生。

1、學(xué)校門前懸掛“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語，宣傳欄內(nèi)張貼學(xué)雷鋒的先進亊跡材料。

2、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文幵茂、生動形象。

3、各班級組織學(xué)生收聽兲于學(xué)習(xí)雷鋒亊跡的廣播，幵寫出收聽體會，交到學(xué)校團委。

（事）從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。

1.立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，開展向患病李穎同學(xué)捐款活動。為其解決看病難的問題。加強學(xué)生互幫互助的精神。

2.學(xué)習(xí)成立“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的雷鋒活動小組。七八年級每班評選出三名品德端正、思想過硬的同學(xué)組成雷鋒活動小組，由團委組織開展學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動，加入雷鋒活動小組的同學(xué)要具有不怕苦不怕累的精神和具有奉獻精神，幵且每人寫一份“志愿加入雷鋒活動小組”的志愿書。

3.要求每一位同學(xué)每一天堅持做一件助人為樂的好亊，各班級幵作好記錄，每周交一次記錄表。

四、總結(jié)與表彰

1.各班級組織每一位同學(xué)寫出學(xué)習(xí)雷鋒活動的心得體會，讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永遠収揚光大。

2.各班級評選出一名“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動標(biāo)兵，學(xué)校將進行表彰獎勵。

3.對此次學(xué)雷鋒活動的實施情況，學(xué)校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結(jié)和評比，對突出班級進行表彰。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王兊文

副組長：姜鳳林葉雙

成員：宋健孫百合劉學(xué)文蘭軍杜平

金山中學(xué)

2013年3月4日

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第二篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動方案

貴州思南至劍河高速公路第十七合同段

“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范”活動方案

廣西路橋思劍17標(biāo)項目經(jīng)理部

二○一二年四月一日

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動方案

一、活動的意義

深入開展學(xué)雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會主義新風(fēng)的需要，也是深化社團管理，加強養(yǎng)成教育，建設(shè)文明協(xié)會的需要，以進一步提高自身道德修養(yǎng)。

二、活動的主題和目的

1、活動的主題：“釘子”精神、“螺絲釘”的精神

2、活動的目的：雷鋒同志的“釘子”精神、“螺絲釘”的精神，都是路橋行業(yè)建設(shè)者的必備特性，可以讓我項目員工們在活動中學(xué)習(xí)到這些精神，而且更是要在活動中學(xué)習(xí)雷鋒同志“在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡”，在以后的日子里，為路橋行業(yè)做出更大貢獻。

三、活動參與對象

思劍17標(biāo)項目經(jīng)理部全體員工及勞務(wù)隊

四、活動時間

2012全年

五、活動宣傳階段

1、召開全體員工會議，安排學(xué)雷鋒活動計劃

2、學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)小組提出一份活動倡議書。

3、以學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)小組為核心力量，分批成立學(xué)雷鋒活動單元小組，制定學(xué)雷鋒活動計劃。

4、雷鋒精神宣傳系列活動。

（1）開辟“雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)展板；（2）懸掛“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)先進模范”大幅宣傳標(biāo)語；（3）展播雷鋒同志事跡記錄片。

六、活動安排和要求

1、開展好一次高質(zhì)量的員工大會

（1）活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進行行為規(guī)范化教育。（2）活動要求：在共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的氣氛中，讓員工換位思考，以及代入自身角色，努力提高自己，爭當(dāng)崗位能手。（3）活動評估：活動結(jié)束后，與會員工上交學(xué)習(xí)心得一篇。

2、開辟“雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)”展板（1）活動主題：雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)（2）活動要求：

第一，展板主題要鮮明，講究思想性、教育性。第二，展板內(nèi)容要充實，可以輔助宣傳與雷鋒精神相似的先進事跡。

第三，展板形式要多樣，講究創(chuàng)新性。第四，展板思想要尖銳，講究先進性。

3、組織一次““螺絲釘”的精神，開辟新天地”宣傳標(biāo)語征集比賽

時間：5月前參選員工將標(biāo)語上交領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)辦公室 負(fù)責(zé)人：辦公室主任

要求：（1）由員工擬定并書寫;(2)富有感召力;(3)領(lǐng)導(dǎo)小組評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

七、相關(guān)說明

通過開展學(xué)習(xí)雷鋒一系列的活動，讓員工們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵路橋員工在緬懷雷鋒同志的同時，學(xué)習(xí)雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時時刻刻貫穿在我們生活的點點滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。

第三篇：開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動

開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是人們對雷鋒的評價，雷鋒就是這么熱心的一個人，處處關(guān)心別人，幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。四十多年來，雷鋒精神教育和激勵了幾代人為建設(shè)祖國獻出自己的青春?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為億萬中國人的生活實踐，助人為樂的雷鋒精神已經(jīng)成為國人的美德。

作為學(xué)生的責(zé)任和使命就是努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。雷鋒精神是學(xué)生成長的重要精神食糧，在成長的道路上，學(xué)生必須學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神。為此，我校開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動：教導(dǎo)處利用國旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議；帶領(lǐng)學(xué)生會干部清掃學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生；合班開展知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒活動；班會課學(xué)會《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望通過本次系列活動的開展，每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動。讓同學(xué)們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪。

第四篇：xx中學(xué)深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動

深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動

xx中學(xué)開學(xué)以來，通過各種形式扎實有效地開展了“弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明”一系列活動。

學(xué)校團總支召開各支部專題會議，對“學(xué)雷鋒、倡文明”系列活動進行統(tǒng)一要求。要求各支部開展“學(xué)雷鋒”主題團（隊）日活動，以及“學(xué)雷鋒”主題班會。同時，團總支向全體師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“倡節(jié)約、反浪費”的倡議書。在學(xué)生食堂和校園內(nèi)張貼標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅；利用校園廣播、班級黑板報宣傳雷鋒事跡；學(xué)校并制作了4個“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳板面。號召全體學(xué)生倡節(jié)約、反浪費，倡文明、反陋習(xí)，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動弘揚雷鋒精神。

通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動，廣大學(xué)生的心靈得到洗滌。他們向陋習(xí)告別，向浪費告別，做到禮貌進校園，微笑給同學(xué)，尊重給老師，孝敬給家長，謙讓給別人，進而長期形成好的習(xí)慣、好的品質(zhì)。

第五篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

向雷鋒同志學(xué)習(xí)

他，是懂愛的喬安山是雷鋒戰(zhàn)友，在離開雷鋒的日子里，喬安山下過崗、撿過破爛、打過更，但無論日子如何清貧，他也沒因為閑言碎語而放棄做好事。“雷鋒手腳勤、心腸熱、嘴巴甜、人緣好。因為感恩，所以他懂得愛，有大愛。愛黨和國家，愛人民，認(rèn)識的不認(rèn)識的，身邊的，遠處的?！睂⒆约阂暈槔卒h生命延續(xù)的喬安山，面對爭議時，有一種超乎尋常的寬容與忍讓，“比起雷鋒，我們又算得了什么呢？”

雷鋒少時伙伴雷孟宣，宣講雷鋒精神50年，這位長沙望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館原館長說：“雷鋒精神永遠不過時！我50年從頭到尾只做一件事——宣講雷鋒精神。雷鋒精神凝聚起來就是一個字：愛。學(xué)雷鋒就是要學(xué)他的愛心，對家人有愛，對朋友有愛，對別人有愛，‘愛’字永遠不過時！”

“雷鋒精神恰恰在平凡中體現(xiàn)，雷鋒精神體現(xiàn)了對朋友、親人和社會的一種愛心，是平凡人的平凡愛心?！?32歲的蘭州高校教師楊建軍說，“沒有英雄的時代，雷鋒精神應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化為日常的點點滴滴的行為。如果老人跌倒都不敢扶的話，跌倒的是一個民族的愛心?！?/p>

他，是奉獻的山東菏澤市減震器廠下崗工人張玉貴是菏澤“雷鋒義務(wù)擦鞋班”班長，“你對我奉獻，我為他奉獻，這樣社會才能和諧。雷鋒精神講的就是奉獻，把大家的利益看得比自己的利益更重，你、我、他都是一家人，做事多想著別人?！睆堄褓F說，要是有人跟著他一塊兒學(xué)雷鋒更好，沒人跟著，那他就一家人自己學(xué)雷鋒。

29歲的上海女白領(lǐng)莫莉，因在地鐵反扒成為網(wǎng)友熱議的“地鐵女俠”?！袄卒h精神，是小時候看電影學(xué)來的一句話——人人為我，我為人人。”莫莉說，“我并不奢望把自己的行為和雷鋒掛上鉤。其實，只要在生活中關(guān)注點滴細節(jié)，大家就能變成雷鋒?！?/p>

西藏那曲地區(qū)的巴桑老阿媽說：“說到雷鋒，我們年紀(jì)大點的都有印象。其實現(xiàn)在這里像雷鋒的人很多，那些援藏的同志們，有個叫彭燕的護士（西藏那曲軍分區(qū)門診所護士），我們這里的人幾乎都知道，他們都是‘活雷鋒’。”

他，是敬業(yè)的在渤海大學(xué)新聞系研究生馬兢的眼里，雷鋒精神現(xiàn)在依然很時尚?！爱?dāng)今很多人在自己從事的崗位上找不到工作的樂趣，而雷鋒精神告訴大家，無論在哪個崗位上，人人都可以成為一顆閃閃發(fā)亮的‘螺絲釘’，要做一行愛一行?！?/p>

謝代華，四川南充人，在深圳打拼多年的他，認(rèn)為能夠做到愛崗敬業(yè)就是在學(xué)雷鋒?！皞€人的力量是有限的，但是通過每個人的實際行動，我們能影響和感染身邊的人。不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，能夠主動去做，遇到陌生人需要幫助時，能夠盡量去幫，這些都是在學(xué)雷鋒?！?/p>

他，更是我們需要的13歲的吳麗媚是北京市朝陽區(qū)皮村同心學(xué)校五年級學(xué)生，小麗媚說：“雷鋒精神應(yīng)該就是堅持不懈幫助別人的精神。我喜歡幫助別人，老師和同學(xué)經(jīng)常讓我去幫著做一些事兒，我希望以后能夠成為雷鋒那樣的人?！?/p>

“當(dāng)前社會條件好了，生活富裕了。講求享受、相互攀比的人多了，為他人、為社會付出的少。我們要呼喚高尚的人格，學(xué)雷鋒很必要。”丁新是北京對口支援新疆和田地區(qū)洛浦縣醫(yī)院婦產(chǎn)科大夫，為了幫助更多的人，她主動申請援疆延長一年，“我們用國家培養(yǎng)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)當(dāng)?shù)馗髯迦罕姡且环N人生價值的體現(xiàn)。我雖然在家庭、待遇等方面舍棄了不少，但我覺得值。只要老百姓需要我們，承受一點艱辛，多一點付出，我認(rèn)為沒什么?！?/p>

最為新時期的人民教師，我們要把雷鋒精神加以傳承，不僅自身要實踐，還要教育我們的學(xué)生去發(fā)揚，使雷鋒精神代代相傳。