走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)1

“名著”是很容易讓大多數(shù)學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的兩個(gè)字，特別是在選擇日益增多的今天，隨著電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，學(xué)生們的視線總被各種新奇好玩的事物所吸引?，F(xiàn)在還有多少孩子會(huì)主動(dòng)捧起這些書本來細(xì)細(xì)品讀呢？中國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明大國，歷代所流傳下來的古籍名著不勝枚舉。孩子們能通過這些不朽的文學(xué)作品而更深入了解我國燦爛悠久的文化；能認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解；能在提高了自己文筆的同時(shí)，領(lǐng)略到了大文豪們的風(fēng)采；能使在廣泛了知識(shí)面的同時(shí)，豐富自己的課外生活。

為了讓孩子了解閱讀中國名著的益處，激發(fā)學(xué)生閱讀中國名著的興趣，對(duì)我國文化和人民的智慧產(chǎn)生自豪，在自主合作研究的過程中培養(yǎng)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。因此我們以“走近中國名著”為課題，為學(xué)生提供一次活動(dòng)的平臺(tái)。在整個(gè)活動(dòng)中可謂收獲良多。

1、站在學(xué)生的角度，用他們的眼光看問題，尋找合適的課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開放性的、學(xué)生自主性很強(qiáng)的活動(dòng)，只有符合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平，結(jié)合他們學(xué)習(xí)生活實(shí)際才能引起學(xué)生的興趣。《走進(jìn)中國名著》這個(gè)課題說深不深，說淺也非淺。如何不讓學(xué)生的課題研究流于形式，使這個(gè)課題發(fā)揮其研究價(jià)值呢？在開題課前，我首先在班級(jí)的孩子中進(jìn)行了一番調(diào)查，對(duì)學(xué)生名著閱讀的情況先有了一定的了解。開題課上，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的名著常識(shí)進(jìn)行交流并整理出可進(jìn)行研究的幾方面：書籍的作者、書中人物、書籍的種類、書籍的歷史。再結(jié)合他們目前的`學(xué)習(xí)、認(rèn)知水平和各自的興趣愛好分為五個(gè)研究小組：調(diào)查小組、名著推薦組、名著中的“明星”、名著背后的故事、與名人共讀名著。這幾個(gè)小課題既不會(huì)超過孩子目前的學(xué)情又需要學(xué)生花費(fèi)一番心思來探索，正發(fā)揮其研究的價(jià)值。

2、過程的多元化，讓孩子體會(huì)活動(dòng)過程的情感價(jià)值

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)不是單純地從知識(shí)出發(fā)，而是從人的發(fā)展出發(fā)，通過引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)生活，借助活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)的能力。

在我們班級(jí)的五個(gè)小組里頭，學(xué)生要完成各自的研究任務(wù)，他們必須采取多種多樣的形式，如：上網(wǎng)查找資料、到圖書館查閱、問卷調(diào)查、實(shí)地采訪等。學(xué)生第一次接觸到采訪和問卷形式。單單只是問卷里的問題，學(xué)生已經(jīng)反反復(fù)復(fù)設(shè)計(jì)了4、5遍。在發(fā)放問卷過程中，也遇到了調(diào)查對(duì)象不配合，資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量多等問題。因此從問卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查

走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)2

金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。陽光明媚，春意濃濃，早上九時(shí)許，xx職校愛心社的五十余人在前往敬老院展開愛心慰問活動(dòng)。

這次去敬老院舉行慰問活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目并購買了一些糖果，蛋糕等慰問品，還有一些菜，面粉準(zhǔn)備給老人包一頓餃子跟他們一起吃頓熱鬧的團(tuán)圓飯。我們大家分工合作，有的布置場地，有的洗菜剁餡，有的與老人聊家常，有的給老人剪指甲，二十分鐘的準(zhǔn)備工作后，我們給老人準(zhǔn)備的小節(jié)目也開始了。

一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲響徹著整個(gè)敬老院，還有那滑稽可笑的京劇，黃梅戲等節(jié)目，隊(duì)員們不成熟的表演技巧惹得我們大家哈哈大笑。同時(shí)也讓每一個(gè)老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容!看著每個(gè)樂開懷的老人，我們都覺得自己做了件非常有意義的事情，盡管這需要我們付出休息的時(shí)間和一些金錢，但我們還是很樂意這樣做。

時(shí)間過的很快，中午十二點(diǎn)左右我們的慰問活動(dòng)就差不多結(jié)束了，我們?yōu)槔先舜驋咄陥龅睾蟊闩c老人們合了影，并作了告別并互贈(zèng)祝福語。

通過這次的慰問活動(dòng)，雖然我們并沒有為他們做很多的事情，但他們還是那么的感恩，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的`能力有限，對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會(huì)中的人們一些思考和教育。社會(huì)需要愛的傳承者，需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。

走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)3

5月12日，8級(jí)強(qiáng)地震撼裂四川大地，昔日寧靜秀美的家園瞬間轟然垮塌，災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大創(chuàng)傷。消息傳來，我校師生迅速動(dòng)員，積極為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物。

5月14日清晨，學(xué)校行政、工會(huì)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉行了主題為“抗震救災(zāi)，愛心奉獻(xiàn)”為四川災(zāi)區(qū)愛心募捐的活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)來了，五十、一百、二百……大家把平時(shí)攢下了的零用錢毫不猶豫的放入募捐箱，在條幅上簽下自己的名字，許下祝愿。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，“感動(dòng)”是我們每一個(gè)班干部和學(xué)生會(huì)工作人員的深切感受：一位同學(xué)拿著裝有一千元的紅信封放入募捐箱，堅(jiān)持不肯留下姓名，經(jīng)工作人員輾轉(zhuǎn)打聽，確認(rèn)是高三（6）班陳嶸同學(xué)；高三（8）班劉俞廷同學(xué)，高三（9）班陳禎宇同學(xué)捐款600元；高二（7）班夏心同學(xué)捐款500元；高二（1）班錢曉峰同學(xué)在捐了五十元以后，又拿出一個(gè)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬?chǔ)錢罐，里面是他從初二就開始積攢的458個(gè)一角硬幣；還有班級(jí)拿來了同學(xué)們平時(shí)積攢的1000多個(gè)硬幣，雖然大大加大了工作人員清點(diǎn)的`工作量，但讓我們動(dòng)容的是他們的心愿，同學(xué)們說，捐獻(xiàn)積攢的硬幣是為了表達(dá)我們愿意拿出最珍藏的東西的心愿，祝愿災(zāi)區(qū)人民能順利重建家園；我們還了解到，許多家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難的同學(xué)，甚至捐出了必需的生活費(fèi)，打算非常節(jié)儉的過一段時(shí)間；高二（6）班同學(xué)執(zhí)意將捐款數(shù)額定格在2222.2，寓意我們的一切都是為了你，這是多么崇高的胸懷；高二（8）班同學(xué)則將捐款數(shù)額定格在.8，寓意20的所有災(zāi)難都會(huì)過去，只要我們攜手并進(jìn)……

老師們也來了，孫軍老師捐款1000元，馮文富老師捐款500元，王高偉老師在班級(jí)內(nèi)捐了300元以后，又參加工會(huì)的捐款；沈兆良老師在捐了200元以后，又參加任教班級(jí)捐款；在校所有教職員工均參與了捐款，花匠師傅、清潔工小胡一家都踴躍捐款，教職工募捐人均近200元。

退休老師協(xié)會(huì)在組織了募捐活動(dòng)，退休教師積極響應(yīng)，共捐款2415元。其間，許多感人畫面記憶猶新：有的老師遠(yuǎn)在外地，打電話來執(zhí)意參與募捐，請陳偉萍老師墊付；劉祥蘭老師聽說了募捐活動(dòng)，請人帶來了愛心捐款；馮明珠老師特意跑到學(xué)校，將100元捐款送來；許多退休老師身體不好，出行不便，有請朋友帶來的，又讓孩子送來；大家的心愿是共同的，都是中國人，都為一個(gè)共同的家。

食堂工作人員也動(dòng)員起來了，負(fù)責(zé)人袁師傅帶頭捐了1000元；校園內(nèi)的宏成超市在參加愛心拍賣捐贈(zèng)688元以后，這次抗震救災(zāi)募捐也送來了200元，并一再表示，只是表個(gè)心意，不用宣揚(yáng)。

短短一天時(shí)間，學(xué)校收到來自班級(jí)的捐款74279.3元，來自工會(huì)捐款23410元，衣物201件，合計(jì)97689.3元。今天，款項(xiàng)和衣物將送至波寧慈善總會(huì)，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校為大家的愛心舉動(dòng)深感驕傲，讓我們一起祈愿：天佑四川，平安中國！讓我們一起對(duì)災(zāi)區(qū)群眾說，雖然不能靠近，請讓我們用心溫暖你！

走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)4

為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)南關(guān)區(qū)的會(huì)議精神以及對(duì)本校學(xué)生的教育，我校組織了走進(jìn)社區(qū)清除白色污染活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師負(fù)責(zé)。

基于對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了由校長親自擔(dān)任組長、學(xué)校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，由少先大隊(duì)部組織實(shí)施，班主任服從學(xué)校的安排，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)。

二、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展豐富多彩的'實(shí)踐活動(dòng)。

1、四五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生帶頭參加清理后動(dòng)，活動(dòng)中全體師生不怕臟不怕累，低年級(jí)的學(xué)生做自己力所能及的事情，積極參與。

2、活動(dòng)前對(duì)全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，活動(dòng)過程中要聽從老師的指揮，活動(dòng)的路上和活動(dòng)過程中一定要注意安全。

3、學(xué)生們通過活動(dòng)討論交流，通過自己的努力勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了白色垃圾的危害，總結(jié)出我們?nèi)绾巫龊冒咨奶幚砉ぷ?，體驗(yàn)到收獲的快樂。

4、活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生分別談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲和體會(huì)，填好活動(dòng)記錄表格。

三、經(jīng)驗(yàn)和不足。

1、由于本項(xiàng)活動(dòng)開展的順利有序，受到了村委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、按照文教局的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了符合實(shí)際情況的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的社會(huì)經(jīng)歷。

走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)5

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。為此，我們年級(jí)積極參加學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典”書香校園讀書活動(dòng)，讓學(xué)生親近好書，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操。

在讀書活動(dòng)中，我們四年級(jí)全體師生積極參與，熱情高漲。我們先制定好讀書目標(biāo)與要求，隨后各班通過主題黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角等形式，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，學(xué)生們利用課余，課外時(shí)間積極開展各類讀書活動(dòng)，整個(gè)年級(jí)內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。

圍繞讀書活動(dòng)，我們年級(jí)開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1．指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)摘抄好詞好句，并寫讀后感，老師對(duì)學(xué)生的每一篇讀書筆記進(jìn)行評(píng)分。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)比，發(fā)獎(jiǎng)。

2．各班組織小小讀書交流會(huì)。交流會(huì)上，同學(xué)們積極地交流了自己最近讀過的'書、喜歡的書，他們暢所欲言，為同學(xué)們介紹了許許多多有益的書，激發(fā)了大家讀書的興趣與熱情。

3．組織學(xué)生開展讀書小報(bào)活動(dòng)。各班學(xué)生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息，制作出了一張張精美的手抄報(bào)，張貼在教室里，既使學(xué)生們養(yǎng)成了親近書，酷愛書的好習(xí)慣，又鍛煉了他們概括和設(shè)計(jì)手抄報(bào)的能力。

4．此外，我們還開展了“我最喜歡的名言”、“童話劇表演”等活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的讀書興趣，而且使他們體驗(yàn)到了成功的快樂。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。如今讀書已經(jīng)成為我們年級(jí)學(xué)生生活的一部分，同學(xué)們從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，反省了自我、提升了自我。校園里，處處可以看到同學(xué)們手捧著書，認(rèn)真閱讀的身影。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，行為習(xí)慣也規(guī)范了。“走進(jìn)經(jīng)典”讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在書香中健康成長，讓學(xué)校在書香中和諧發(fā)展。

走進(jìn)余家頭小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)意義

一、小學(xué)生是祖國的花朵，未來的希望，此次活動(dòng)，弘揚(yáng)了關(guān)愛兒童的美德。

二、在活動(dòng)中，同學(xué)們可以鍛煉自己的交際能力以及處事的方法。

三、進(jìn)行及時(shí)的科普知識(shí)講解，有利于豐富小學(xué)生課余生活。

四、此次活動(dòng)有利于弘揚(yáng)“奉獻(xiàn) 友愛 團(tuán)結(jié) 互助 ”的志愿者精神。

前期準(zhǔn)備

本次活動(dòng)“以關(guān)愛學(xué)生，文藝進(jìn)校園”為主題，活動(dòng)前青協(xié)成員做了六塊宣傳畫板，分兩天在三食堂和一食堂前展出，讓更多同學(xué)了解這次活動(dòng)，為活動(dòng)的展開做了前期準(zhǔn)備，由實(shí)踐調(diào)研組進(jìn)行前期實(shí)際情況勘察并確定活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)人物和有才藝的小學(xué)生名單。文藝組在課余時(shí)間進(jìn)行文藝排練并進(jìn)行節(jié)目確定。實(shí)踐部采購一定數(shù)量的紀(jì)念品以及零食在活動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行分發(fā)

活動(dòng)中：

本次活動(dòng)于11月25號(hào)下午2：30正式開始，活動(dòng)前青協(xié)志愿者對(duì)相應(yīng)教室進(jìn)行打掃，并對(duì)演出場地進(jìn)行布置，活動(dòng)過程中，文藝組進(jìn)行表演，并邀請有才藝的小學(xué)生一起進(jìn)行表演。最后青協(xié)志愿者給小學(xué)生講授科普類等課外知識(shí)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束，打掃完演出場地的衛(wèi)生后所有人返校。

活動(dòng)效果

為了能給小學(xué)生們帶來美好難忘的一天，同時(shí)又能學(xué)到知識(shí)，在活動(dòng)開展前，志愿者們積極準(zhǔn)備自己的節(jié)目，查閱很多科普資料，最終活動(dòng)取得了圓滿成功，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，小學(xué)生們也都很開心。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)所有青協(xié)成員都參與了，活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間較長，準(zhǔn)備充足，活動(dòng)效果顯著，小學(xué)生的反映也非常好，既給他們帶來快樂，又豐富了他們的知識(shí)，現(xiàn)就本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)如下

優(yōu)點(diǎn)

1.活動(dòng)前大家積極準(zhǔn)備，到小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集小學(xué)生的興趣愛好，并與小學(xué)校長做好溝通工作

2.活動(dòng)中大家齊心協(xié)力共同布置教室，表演時(shí)大家獻(xiàn)才獻(xiàn)藝，與小學(xué)生互動(dòng)

缺點(diǎn)：

1.沒能夠在小學(xué)進(jìn)行宣傳，青協(xié)志愿者來到時(shí)他們還不知道是什么事

2.現(xiàn)場沒能夠組織好小學(xué)生，小學(xué)生活潑好動(dòng)，面對(duì)他們中的調(diào)皮搗亂的，志愿者們就束手無策了，有時(shí)志愿者會(huì)大聲指責(zé)他們，沒能夠溫柔地勸說

針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，而針對(duì)上面的缺點(diǎn)，我們將盡我們最大的努力改善，希望同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，并及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤。