《去年的樹》讀后感優(yōu)秀

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀1

今日我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽，可是第二年樹不見了，小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹，飛過很多地方，問了樹根，大門和小女孩兒，最終才明白，樹變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的火?？墒切▲B依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。

讀完了這篇文章，我深深地為小鳥和大樹感動(dòng)了。

我想對(duì)小鳥說：“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時(shí)候，大樹已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬苦，問樹根，大門和小姑娘才找到大樹，可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的.火柴，最終還給大樹唱起最終一首歌。”

我想對(duì)大樹說“大樹，你應(yīng)當(dāng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽到了小鳥給你唱的最終一首歌吧！”

我想對(duì)伐木人說：“雖然你把大樹給砍掉了，可是你要明白這棵樹對(duì)小鳥是十分重要的?！?/p>

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀2

讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的`。火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。

在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！

通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀3

今天，我們學(xué)了《去年的樹》，這篇課文講述了一只鳥和一棵大樹是好朋友，它們被人類的.亂砍亂伐拆散了。

我想對(duì)小鳥說，請(qǐng)你不要難過，人們會(huì)再種植一棵大樹，使你再有一個(gè)好伙伴；請(qǐng)你不要傷心，我們會(huì)更加地保護(hù)大自然，使你們更加快樂；請(qǐng)你不要悲哀，我們絕不會(huì)再砍伐樹木讓你們擔(dān)憂；請(qǐng)你不要責(zé)怪我們，我們已把環(huán)境綠化，樹木成千上萬，我們把罪惡的斧頭扔向海底，小鳥請(qǐng)?jiān)徫覀?，我知道森林少了一位使者，樹媽媽少了以為親切的兒子，山村謝了一棵高大的樹，小鳥失去一位親愛的伴侶，你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。

小鳥你要是能原諒我們，我們就在樹根旁種出一棵小樹，我們一定天天來澆水，綠葉會(huì)成為你歸來的。彩旗。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀4

唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？

它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個(gè)安寧的.家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？

在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語化為泡沫。

樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥兒心灰了。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀5

我讀過一篇文章《去年的樹》里面的內(nèi)容我仍記憶猶新?；叵肫饋?，這一幕幕都好像放電影一般呈現(xiàn)在我眼前。

這篇文章寫的是一只鳥和一棵樹的友誼。他們倆約定當(dāng)春天來臨的時(shí)候小鳥就唱歌給樹聽。但是，到了第二年春天小鳥飛回來了，卻不見樹的蹤影。小鳥因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念，歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友。它只看到用火柴點(diǎn)燃的火，看到這明亮的火光小鳥感慨萬千。她就對(duì)著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽。

看到這里我不禁淚流滿面。小鳥和樹的.感情是多么偉大?。⌒▲B的信念至死不渝。因?yàn)槟菬o法觸及的思念，她也只能對(duì)著那斕珊的燈火歌唱。小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒。但一絲同情又油然而生。即而強(qiáng)烈的悲傷又將我包圍。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木不亂砍亂伐，積極參與各種綠化事業(yè)，與大自然和諧相處。不然小鳥和樹的凄涼的結(jié)果就將在我們身上上演。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀6

今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的.那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。

最近，我讀了一本好書，名字叫做《愛心樹》。它是美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本，這本書講的是一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩兒，男孩兒每天都會(huì)跑到大樹下，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹上，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果。

后來男孩長(zhǎng)大了，大樹給了他蘋果換錢；男孩成家了，大樹給了他樹枝造了房子；男孩到了中年的時(shí)候，大樹把樹干給了他造船。男孩現(xiàn)在老了，大樹雖然沒了蘋果，沒了樹枝，沒了樹干，但大樹仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹又給了男孩子樹墩，讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。

這棵大樹真?zhèn)ゴ螅〈髽浣o予了男孩子成長(zhǎng)中所需要的一切，把無私的、博大的愛給予了小男孩，自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

其實(shí)，愛心樹就在我們身邊，比如父母、老師就是。父母總是無微不至地關(guān)心著我，不圖一絲回報(bào)。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，老師并沒有責(zé)怪我，而是一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)我。

我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星，老師是打火機(jī)，父母是扇子，打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，再加上扇子輕輕一扇，火星就會(huì)冒出熊熊烈火，發(fā)出耀眼的光芒。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用加倍的愛來回報(bào)父母和老師，讓他們安享晚年。