學(xué)習(xí)急救總結(jié)

學(xué)習(xí)急救總結(jié)1

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的.是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡(jiǎn)稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時(shí)間還會(huì)縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行之前，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了。現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù)，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一，及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn)，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí)，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)2

4月11日，我社團(tuán)邀請(qǐng)了沈陽市青春志愿者的領(lǐng)導(dǎo)人教我們社團(tuán)的負(fù)責(zé)人一些救護(hù)包扎的知識(shí)和技能，通過這次包扎訓(xùn)練目的在于培養(yǎng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的能力，將急救的知識(shí)和方法傳播給更多人，提高每個(gè)人的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救、互救知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，營造平安、和諧的校園。

說起救護(hù)包扎，對(duì)于大多數(shù)人來說都有些新鮮而陌生，一根小小的三角巾，竟然可以包扎身體的各個(gè)部位，起到壓迫止血的作用，方便而實(shí)用。

剛開始的時(shí)候大家還不了解急救包扎，用一種好奇的眼神打量著在老師手中上下翻飛的三角巾，在老師耐心的指導(dǎo)和講解下，同學(xué)們表現(xiàn)出了對(duì)急救包扎知識(shí)的.興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛開始升溫。首先，老師先給我們講解了身體上各部分止血的主要部位，讓我們牢牢的記在心里，然后每個(gè)人再從頭到尾演示一遍，老師給我們加以指正。下來老師重點(diǎn)教了我們頭頂帽式、單雙眼包扎、單雙肩包扎、胸包扎四種方法，并對(duì)我們進(jìn)行了考核，考核要求每個(gè)人把每一種包扎法講解清楚，示范準(zhǔn)確，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)，反復(fù)實(shí)踐。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和考核，我們基本都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作。在活動(dòng)中大家始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，所有的動(dòng)作都掌握良好，活動(dòng)順利完成。

對(duì)于我來說，這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不但掌握了包扎方法還了解了一些救護(hù)知識(shí)。更讓我明白遇到突發(fā)事件我們一定要沉著冷靜，有次序地疏散到安全的地方，發(fā)現(xiàn)周圍有人受傷時(shí)，我們要及時(shí)上前幫助，我們可以就地取材，如用毛巾、被單、衣物等為他們止血、包扎，減輕他們的痛苦。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)3

20xx年xx月xx日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會(huì)有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

在這次活動(dòng)中，有很多人報(bào)名參加了培訓(xùn)班，比上一次總共多了30多個(gè)，這說明這次活動(dòng)前期的宣傳是不錯(cuò)的，大家參與的熱情也比較高。然而，人數(shù)眾多也帶來了問題。比如簽到的時(shí)候，情況很混亂，學(xué)生擠在一個(gè)教室前面，不知道自己的序號(hào)，部門和個(gè)人分不清簽到；再加上芝罘部門負(fù)責(zé)的簽到表安排不及時(shí)，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了很多時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問題，我提幾點(diǎn)建議:確保學(xué)生在活動(dòng)前一天知道自己的序號(hào)，并通過郵件提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好。如果擔(dān)心別人報(bào)名太晚無法整理，可以先備份。簽到臺(tái)的話設(shè)在兩個(gè)教室，分為散報(bào)、部門簽到(個(gè)人簽到連同部門簽到)和校紅十字會(huì)內(nèi)部員工簽到；需要在教室外安排人，引導(dǎo)和提醒學(xué)生有序簽到。市紅會(huì)培訓(xùn)師的`課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！但我覺得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行PPT的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過后來及時(shí)補(bǔ)救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚，鼓勵(lì)小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)4

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特別是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。

通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些總結(jié)：

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的'冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)5

參加 完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)年夜 教室 這樣一個(gè)公益運(yùn)動(dòng) ，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加 了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了許多 急救知識(shí)，加倍 清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極自愿參加 了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加 ，這次學(xué)到的`更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作歷程 中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了加倍 規(guī)范的動(dòng)作，還交友 了許多 朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各類 急救失敗和勝利 的案例，讓我感觸 許多 ，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急 情況時(shí)我們顯得多么 無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

前人 云:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通抉擇 的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一小我 都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急 情況時(shí)，能做的不再是無奈和期待 。

如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得加倍 美好。我會(huì)一直保持 下去，影響身邊更多的人參加 ，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率賡續(xù) 朝著100%邁進(jìn)!

學(xué)習(xí)急救總結(jié)6

一、檢查項(xiàng)目：

1、護(hù)士長(zhǎng)工作手冊(cè)

年度計(jì)劃、季計(jì)劃、周計(jì)劃、周總結(jié)，能按時(shí)完成。

2、護(hù)理培訓(xùn)記錄本

每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃有安排，能按時(shí)組織科室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并有記錄，科室考試有成績(jī)，有簽到登記。

3、質(zhì)量管理方面

科室有質(zhì)控小組、質(zhì)控成員名單、檢查記錄、月總結(jié)，有改進(jìn)措施。

4、科室規(guī)章制度、各班職責(zé)、流程齊全。

5、車輛管理方面

有急救車輛管理辦法，車輛維修保養(yǎng)有記錄，有車輛保險(xiǎn)、入戶等使用相關(guān)手續(xù)，車輛加油有登記，各車輛百公里油耗每月有對(duì)照。

二、存在問題：

1、護(hù)理培訓(xùn)方面：晨會(huì)提問每周兩次未能及時(shí)做到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)個(gè)別無課件。

2、質(zhì)量控制方面：

（1）院前急救病歷：個(gè)別醫(yī)生書寫不認(rèn)真、字跡潦草、有漏項(xiàng)、主訴表達(dá)不確切、有時(shí)未用醫(yī)學(xué)術(shù)語。

（2）調(diào)度登記有涂改、字跡不清晰、登記數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等現(xiàn)象。

（3）個(gè)別醫(yī)務(wù)人員出診時(shí)未能嚴(yán)格執(zhí)行出診制度。

（4）急救車輛因條件有限設(shè)備不齊全（缺心電圖機(jī)一臺(tái)、血糖儀兩個(gè)）。

（5）急救標(biāo)識(shí)不統(tǒng)一，不符合規(guī)范。

（6）缺一名跟車護(hù)士，其他護(hù)士連續(xù)加班，工作時(shí)間太長(zhǎng)，身心疲憊，影響工作質(zhì)量。

三、整改措施：

1、組織醫(yī)生學(xué)習(xí)院前病歷書寫規(guī)范，請(qǐng)臨床專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)病歷書寫，使病歷書寫達(dá)標(biāo)符合要求。

2、護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控人員加強(qiáng)質(zhì)控力度，定期檢查，不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、在條件允許的情況下盡快將急救車上所缺儀器配備齊全（心電圖機(jī)、血糖儀）。

4、向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)更改不符合規(guī)范的急救標(biāo)識(shí)。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)7

為了提高鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍的應(yīng)急水平，實(shí)現(xiàn)鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)災(zāi)害與突發(fā)事故應(yīng)急救援的系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力，區(qū)應(yīng)急辦公室自20xx年10月16日組織舉辦20xx年鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)應(yīng)急救援與管理培訓(xùn)班，對(duì)全區(qū)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部、應(yīng)急隊(duì)骨干及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是通過針對(duì)性地開展應(yīng)急管理、規(guī)范報(bào)告等方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)員的應(yīng)急理念和意識(shí)，規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍的處置工作，提高應(yīng)急隊(duì)伍的整體應(yīng)急處置能力?，F(xiàn)將培訓(xùn)班工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

主要包括應(yīng)急救援的現(xiàn)場(chǎng)組織與管理，災(zāi)害與突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)救援一般概念、應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)處置中應(yīng)注意的問題、檢傷與分流原則，應(yīng)急救援中通訊設(shè)備的使用，現(xiàn)場(chǎng)記錄與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援中的個(gè)人防護(hù)，空氣呼吸器的`使用等。

二、培訓(xùn)過程與效果

10月16日，在開發(fā)區(qū)管委會(huì)十二樓會(huì)議室培訓(xùn)了開發(fā)區(qū)內(nèi)各相關(guān)單位、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)分場(chǎng)和學(xué)校的應(yīng)急管理工作人員（約150人），由專家講授《應(yīng)急救援的現(xiàn)場(chǎng)組織與管理》，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)救援特點(diǎn)，人員和設(shè)備，有效通訊，通訊命令模式，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，進(jìn)展報(bào)告等。內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件特點(diǎn)及對(duì)防護(hù)的影響，突發(fā)公共衛(wèi)生事件個(gè)人防護(hù)（有毒氣體防護(hù)、火焰防護(hù)、爆炸及建筑倒塌防護(hù)、狂風(fēng)造成積水的防護(hù)、傳染病防護(hù)、核放射防護(hù)），正壓式消防空氣呼吸器使用等。在培訓(xùn)完成后排操練，內(nèi)容包括：對(duì)講機(jī)的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，采用先集中講解，后分組操練，然后派代表參加考核的方法；最后由帶教老師結(jié)合一應(yīng)急救援案例做現(xiàn)場(chǎng)檢傷的示教。

通過此培訓(xùn)，使各應(yīng)急救援管理機(jī)構(gòu)干部與救援隊(duì)骨干首次明確現(xiàn)場(chǎng)救援與管理的具體操作內(nèi)容與流程和具體要求，如現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)伍形象的展示、現(xiàn)場(chǎng)特殊設(shè)備的使用（對(duì)講機(jī)、三角巾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓(xùn)的醫(yī)療救援隊(duì)對(duì)培訓(xùn)班的課程設(shè)置、授課內(nèi)容、講授與帶教方式認(rèn)同，對(duì)培訓(xùn)班的組織管理、生活安排等比較滿意。

學(xué)習(xí)急救總結(jié)8

龍城春曉志愿者協(xié)會(huì)組織了一次急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，特此請(qǐng)了紅十字會(huì)的老師前來教學(xué)。希望能在文明導(dǎo)游活動(dòng)中，志愿者能在突發(fā)情況下挽救他人的生命，減少傷害，保障人們的生命安全，為社會(huì)安全出力。

在此次活動(dòng)中，志愿者們都飽含熱情，認(rèn)真的聽老師宣講，并且積極練習(xí)急救技能。我們志愿者根據(jù)老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了基本的急救措施，比如心腹復(fù)蘇，包扎止血等，讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區(qū)，這些在當(dāng)今社會(huì)人人都應(yīng)該掌握的技能。此次培訓(xùn)讓我們志愿者深深地意識(shí)到了生命的可貴，更加關(guān)愛生命。

本次急救知識(shí)培訓(xùn)講座真的'收獲了很多，我們學(xué)習(xí)了許多有用的急救知識(shí)，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導(dǎo)員，不僅要熟悉公園相關(guān)景點(diǎn)線路，擁有良好的志愿者服務(wù)意識(shí)；掌握一些必備急救知識(shí)也是很有必要的。來公園游覽的有各個(gè)年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。

作為大學(xué)生，報(bào)名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當(dāng)然也要有相關(guān)知識(shí)技能。本次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到很多。我們相信也一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，外化于形。從而更好地進(jìn)行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！

急救技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

護(hù)理教研組，2016年10月18日，我有幸參加了在廣西南寧市第二人民醫(yī)院舉辦的《急危重癥患者救治新進(jìn)展與急救技能培訓(xùn)班》，兩天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多很多，視野開拓了許多，可謂受益匪淺，現(xiàn)將體會(huì)十分深刻的部分總結(jié)如下。

培訓(xùn)的第一天我們聆聽了來自意大利佛羅倫薩圣瑪利亞安農(nóng)齊亞塔醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的Armando Sarti教授介紹國外的ICU進(jìn)展，Armando Sarti教授通過大量的圖片向我們展示了他們醫(yī)院的ICU現(xiàn)狀，與我們國內(nèi)不同的是，他們ICU很多的檢查都以B超為主，盡量少用侵入性操作，并且十分重視人文關(guān)懷，醫(yī)生護(hù)士之間的關(guān)系很融洽，交接班很隨和，還提到了“開放性ICU”的理念，這些都是很新穎的知識(shí)，值得我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)比并反思。

第一天上午還聆聽到來自山東大學(xué)附屬濟(jì)南市中心醫(yī)院急診科的李云主任主講，題目是“現(xiàn)代化急診科和現(xiàn)代化重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)”，李教授是一名曾游學(xué)多國的神經(jīng)科博士，見識(shí)多廣，他自己設(shè)計(jì)的山東大學(xué)附屬濟(jì)南市中心醫(yī)院急診科，設(shè)計(jì)理念與國際接軌，非常值得學(xué)習(xí)，尤其是在急診ICU設(shè)計(jì)臨終關(guān)懷病房這一創(chuàng)新思想；另外李云主任非常善于培養(yǎng)人才，他提倡急診科醫(yī)生護(hù)士都要嚴(yán)格培訓(xùn)和選拔，他們必須是多學(xué)科都精通的高素質(zhì)人才，接下來我們還聽了其他教授、導(dǎo)師的分享，包括市二醫(yī)院的梁藝主講“從《胸痛中心模式》看急診科的精細(xì)化管理”；四川大學(xué)華西醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉磊帶來的“急診團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)”；市二醫(yī)院汪莉主講“護(hù)理急救體系的建設(shè)能力培訓(xùn)”，最后還觀看了由南寧市急救中心主持的急救技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)演示。通過這次培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多急診科方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為急診科護(hù)士應(yīng)該具備的一些基本素質(zhì)：知識(shí)全面、技術(shù)熟練、心理過關(guān)、體能超強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，這也指導(dǎo)了我臨床教學(xué)的方向，讓我知道如何教育學(xué)生成為合格的臨床護(hù)士，培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地感受到急診急救的重要性、急救工作的艱辛不易、開展急救培訓(xùn)課程的必要性，我希望在今后的教學(xué)中，可以把我學(xué)到的理論與實(shí)踐知識(shí)傳授給學(xué)生，更加完好地完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出符合臨床需要的合格護(hù)士。以上是我對(duì)此次急救培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)糾正。

2016年11月3日