《逆轉(zhuǎn)》讀后感

《逆轉(zhuǎn)》讀后感1

《逆轉(zhuǎn)式溝通》這本書(shū)給我們提供了一個(gè)新的概念，逆轉(zhuǎn)式溝通，又叫“V”形溝通。不同于一般的溝通，逆轉(zhuǎn)式溝通會(huì)經(jīng)歷一個(gè)先向下深入、再上揚(yáng)逆轉(zhuǎn)的過(guò)程，形成獨(dú)特的“V”字軌跡?！癡”代表勝利，在逆轉(zhuǎn)式溝通中，這勝利不僅在于高效、公允地解決了問(wèn)題，更在于溝通雙方因此獲得了成長(zhǎng)，這是一種關(guān)系的重建，是用溝通將彼此點(diǎn)亮。在此期間，我們穿透表象，進(jìn)入對(duì)方的世界，也進(jìn)入矛盾的核心，理解人與人為何會(huì)產(chǎn)生分歧。我們通過(guò)精神上的共振，激活對(duì)方潛意識(shí)中的能量，讓其實(shí)現(xiàn)主動(dòng)攀升，自己重塑自己。

釘子心理小組，視角刁鉆，深入淺出，擅長(zhǎng)捕捉現(xiàn)實(shí)中的各種心理學(xué)現(xiàn)象，每個(gè)人都有許多溝通困擾，而本書(shū)《逆轉(zhuǎn)式溝通》除了提供解決分歧的方法，搭建真誠(chéng)的關(guān)系，其中作者運(yùn)用許多的實(shí)踐案例，增加了閱讀的趣味性，也對(duì)一些比較極端的困惑做了心理上的疏導(dǎo)，不僅問(wèn)題找到了出路，溝通中的人也煥然一新。

法國(guó)作家阿貝爾？加繆曾說(shuō)：“不要走在我的后面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)引路；不要走在我的前面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)跟隨；請(qǐng)走在我的身邊，做我的朋友?！边@便是平等溝通的形式，學(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)為對(duì)方發(fā)聲也是如此?！赌孓D(zhuǎn)式溝通》認(rèn)為：逆轉(zhuǎn)式溝通的第一步，就是要理解對(duì)方的立場(chǎng)，哪怕這立場(chǎng)和你截然相反。爭(zhēng)取的利益只強(qiáng)調(diào)個(gè)人，只想維護(hù)一方的訴求，這樣的溝通并易養(yǎng)成偏見(jiàn)思維，且狹隘的。這時(shí)候需要放低自己的立場(chǎng)，去深入到對(duì)方的世界，探究對(duì)方的真實(shí)想法。理解別人的立場(chǎng)是件不容易的事，但這也是重塑自我，拓寬思維的機(jī)會(huì)。逆轉(zhuǎn)式溝通重要的節(jié)點(diǎn)是一定站在對(duì)方的角度去看待、處理、關(guān)心。不是要和別人對(duì)立，而是應(yīng)該真誠(chéng)的和另一個(gè)我們肩并肩的去商量解決問(wèn)題。路不止一條，有時(shí)候另一面的天空也是同樣明媚的，心境的變化帶來(lái)人生的際遇不同，同時(shí)學(xué)無(wú)止境，生活與工作都需要我們用心的去學(xué)習(xí)一切的技巧，去發(fā)現(xiàn)不同的可能性，過(guò)好自己的人生！

去溝通，消除一切的困擾，搭建出我們自己的真誠(chéng)的關(guān)系，收獲更好的自己，大家共勉。

《逆轉(zhuǎn)》讀后感2

心慌意亂之時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)文字舒緩下心情、整理下思緒。

《逆轉(zhuǎn)》是本好書(shū)，與《異類》、《引爆點(diǎn)》及馬克思哲學(xué)里量變質(zhì)變的.理論，異曲同工，唱的還是我們老祖宗的“太極”思想，但，各自角度不同。

多幾個(gè)視角，多開(kāi)幾扇窗。

不過(guò)，讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我就是那種患上“閱讀障礙”的娃。六七歲才會(huì)數(shù)一到十的數(shù)字，識(shí)字速度也奇慢，一路留級(jí)，到高中時(shí)，實(shí)在跟不上老師的節(jié)奏，自個(gè)兒把桌子搬到教室最后一排靠窗的角落，說(shuō)來(lái)也怪，一坐墻角成績(jī)立馬就逆襲。

這才明白為什么大學(xué)時(shí)體重平均一年下降五斤，讀書(shū)讀的，也終于明白為什么有人一兩小時(shí)讀完一本書(shū)，我得讀一兩周。

當(dāng)然，雖然笨點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，但骨子里像是也長(zhǎng)著心眼，再二也要闖。

笨多了，也就笨出了自己的邏輯。識(shí)字能力差、記憶力也不好，再不有點(diǎn)兒思考力，上帝豈不是同時(shí)關(guān)了我三扇門(mén)？

突然好想去走親訪友看看深圳到底長(zhǎng)啥樣兒，想想自大一暑假第一次來(lái)到深圳，至今，還沒(méi)咋出過(guò)門(mén)去走走看看停停來(lái)幾張自拍。

出門(mén)，基本不是為了看風(fēng)景，是去知識(shí)的殿堂里自由翱翔———上課上課上課。

比較熟悉的是兩條線和一個(gè)圓心。

圓心是世界之窗，周末的煙火點(diǎn)燃了我那稚嫩又炙熱的小心臟里的小小夢(mèng)想，定居深圳，周末的時(shí)候可以陪著家人來(lái)看煙火。當(dāng)然，后來(lái)，被時(shí)間推搡著長(zhǎng)大了懂事了點(diǎn)兒，發(fā)覺(jué)：夢(mèng)想還是要有的，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒難。

兩條線是由兩個(gè)兩塊錢劃出來(lái)的。那會(huì)兒，表哥給了我個(gè)大大大紅包，想著附近這么多旅游景點(diǎn)購(gòu)物廣場(chǎng)啥的，紅包在手，出去走走。于是，先花了兩塊錢坐公交車到羅湖火車站，一路上向著深南大道東張西望傻笑，又花了兩塊錢坐公交到蛇口碼頭，去看看港口看看巨輪。

那會(huì)兒表哥喚我去窗臺(tái)看香港的一幕，記憶猶新，一不小心竟然就見(jiàn)著香港了。所以，港澳游的事兒不急不急，見(jiàn)過(guò)就行。

深圳好玩兒的地兒還是挺多的，也罷，知道就行，還是先不去了吧，等一個(gè)人來(lái)，陪我一起。

裝下深沉：人啊，有時(shí)候還是會(huì)遇到溝溝坎坎的，這溝可能太深，精衛(wèi)都填不了，這坎可能太高，愚公都移不了。咋整呢？

答：一寫(xiě)文章就矯情

我還是寫(xiě)詩(shī)歌吧，寫(xiě)詩(shī)矯的不那么明顯

我愛(ài)你，

不是早出晚歸的生活，

是靈魂里的專屬角落；

我想你，

不是對(duì)過(guò)往一千三百天的懷念，

是關(guān)于未來(lái)八十年的執(zhí)著。