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      學(xué)校績效考核工作方案

      2022-12-12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨浮芳皵U展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨浮贰?

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?/p>

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?

      為全面貫徹黨的教育方針,全面落實國家教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要,進一步引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué),聚焦內(nèi)涵發(fā)展,推進素質(zhì)教育,打造學(xué)校特色,提高辦學(xué)效益,我區(qū)從學(xué)校實際出發(fā),堅持量化可測原則,遵循“突出重點、客觀公正、科學(xué)簡便”要求,充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動作用,特制定本工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以辦人民滿意的教育為宗旨,全面落實《甌海區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,充分發(fā)揮績效考核的激勵作用,引導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園依法自主管理,聚焦內(nèi)涵發(fā)展,提高管理效益,以“優(yōu)辦教育,學(xué)在甌?!睘榘l(fā)展主線,以“促進學(xué)生全面健康發(fā)展”為核心理念,加快推進甌海教育優(yōu)質(zhì)均衡、特色可持續(xù)發(fā)展。

      二、考核原則

      1.“分類分級”原則

      學(xué)校辦學(xué)績效考核采取橫向比較和縱向發(fā)展結(jié)合、分類分級分組的原則,按比例評定。全區(qū)學(xué)校分公辦、民辦兩類,按初中(包括中職)、小學(xué)、幼兒園三級進行考核。公辦小學(xué)依據(jù)辦學(xué)規(guī)模分成A(12個班級以上)、B(12個班級及以下)兩組,公辦幼兒園依據(jù)創(chuàng)辦時間分成A(20xx—20xx年創(chuàng)辦)、B(20xx年以前創(chuàng)辦)兩組,初中不分組,九年一貫制學(xué)校納入初中組考核評估(附件2)。民辦學(xué)校辦學(xué)績效考核結(jié)合溫州市民辦學(xué)校辦學(xué)水平星級評定,不再另行組織。

      2. “自評綜評結(jié)合”原則

      考核評定采用自我評價和綜合評價相結(jié)合,學(xué)校根據(jù)考核指標對本學(xué)年工作進行自評,區(qū)教育局成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,結(jié)合學(xué)校自評,對學(xué)校管理、學(xué)校黨建、課程教學(xué)、師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)成效與特色等內(nèi)容進行綜合評價。

      3. “激勵”原則

      辦學(xué)績效考核重在激勵學(xué)校不斷獲得成功體驗,促進持續(xù)發(fā)展。依據(jù)考核結(jié)果,建立全區(qū)學(xué)校辦學(xué)績效獎勵機制,按照“學(xué)校與學(xué)校之間拉開差距”的要求,設(shè)定績效獎勵檔次。學(xué)校制定本校教師績效考核與發(fā)放方案,嚴格按照“三個明顯拉開差距”:一是一線教師與行政后勤人員要拉開差距;二是班主任與非班主任要拉開差距;三是不同班主任、不同教師之間要拉開差距。

      三、考核內(nèi)容

      學(xué)校辦學(xué)績效考核共六大項目22條指標,以學(xué)年為區(qū)間,原則上每學(xué)年實施一次。學(xué)校認真梳理總結(jié)上一學(xué)年工作,圍繞考核項目和指標做好自評,具體見《20xx學(xué)年甌海區(qū)學(xué)校辦學(xué)績效考核評定標準》(附件1)。

      四、考核程序

      1.自評、申報(11月5日前)

      學(xué)校根據(jù)績效考核評定標準和本學(xué)年工作實施情況撰寫學(xué)年自評報告,結(jié)合具體辦學(xué)實際,對照辦學(xué)績效考核自評指標,認真完成自評與佐證材料整理。11月5日前,將考核評估材料上傳到“智慧教育云平臺”的“20xx學(xué)年學(xué)校辦學(xué)績效考核”。

      2.評審、評價(11月15日前)

      局相關(guān)科室根據(jù)“智慧教育云平臺”上的學(xué)校上傳材料,結(jié)合平時掌握的數(shù)據(jù)資料與學(xué)校辦學(xué)情況,11月15日前完成學(xué)校辦學(xué)績效考核分項評審,著重突出20xx學(xué)年內(nèi)涵發(fā)展的重點與亮點工作。

      3.綜評、確定(11月25日前)

      學(xué)校辦學(xué)績效考核評定結(jié)果分“優(yōu)秀、良好、合格、基本合格”四個等次。反向指標中被“一票否決”的學(xué)校不能確定為“優(yōu)秀”等次。經(jīng)區(qū)教育局黨委會研究審議后,11月25日前公布全區(qū)學(xué)校辦學(xué)績效考核評定結(jié)果,并在20xx年教育系統(tǒng)績效獎勵方案中予以體現(xiàn),按優(yōu)秀(20%左右,系數(shù)1.2)、良好(40%左右,系數(shù)1.1)、合格(30%左右,系數(shù)1.0)、基本合格(10%左右,系數(shù)0.9)四個等次確定學(xué)校數(shù)量與系數(shù)。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      區(qū)教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)、科室負責人組成的學(xué)校辦學(xué)績效考核評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對各學(xué)校20xx學(xué)年辦學(xué)績效進行綜合評價。領(lǐng)導(dǎo)小組負責學(xué)校辦學(xué)績效考核評定的考核程序、考核方式、考核指標、考核結(jié)果和獎勵方案的審定。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)與評估中心,具體負責相關(guān)評估準備與組織工作。

      學(xué)校績效考核工作方案2

      為進一步激發(fā)教職工工作的主動性和積極性,促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的專業(yè)成長,依據(jù)《東營市中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見(試行)》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本辦法。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀和國家及省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),以引導(dǎo)和激勵廣大教職工勇于創(chuàng)新、不斷進取為主線,以建一流的教職工隊伍,創(chuàng)一流的教學(xué)業(yè)績,樹一流的教育形象為目標,更新教育觀念,規(guī)范教師從業(yè)行為,促進教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量,落實“忠誠、立人、求索、志遠”的教育精神,為提高學(xué)校辦學(xué)水平提供人才支撐,辦人民滿意的學(xué)校。

      二、考核原則

      1.公正性原則。建立統(tǒng)一的評價機制,客觀公正地評價教師工作實績,保證評價結(jié)果客觀公正,充分調(diào)動廣大教師的積極性。

      2.教書與育人并重原則。倡導(dǎo)育人為本,堅持教書與育人并重,引導(dǎo)每一個教師關(guān)心學(xué)生的思想品德發(fā)展,營造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      3.治學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果相統(tǒng)一的原則。既注重對教學(xué)效果的考查,也注重對教學(xué)過程和教師教學(xué)能力的考核,也體現(xiàn)對教師治學(xué)態(tài)度的重視,使評價結(jié)果更加全面、科學(xué)、合理。

      4.科學(xué)性原則。本方案采取“目標分解積分法”,各項具體指標的權(quán)重體現(xiàn)教師工作的不同層面,評價結(jié)果為各項指標得分之和,使評價結(jié)果具體量化,避免評價的盲目性。

      5.鼓勵性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。本方案從適應(yīng)素質(zhì)教育的要求出發(fā),結(jié)合上級對教師和教師素質(zhì)的基本要求,為教師由傳統(tǒng)的“知識傳授型教師”向“科研型、學(xué)者型教師”的轉(zhuǎn)化指明方向,鼓勵教師重新構(gòu)建自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下堅實的基礎(chǔ)。

      三、考核對象

      學(xué)校在崗教職工。

      四、考核內(nèi)容

      任課教師考核分師德修養(yǎng)、工作狀況、個體發(fā)展、工作量四項指標;其他人員考核分為職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)、工作成效四項指標。

      五、考核指標與分值

      六、考核周期與分類

      1.考核周期:一學(xué)期一考核。

      2.考核分類:任課教師(分小學(xué)部、中學(xué)部兩部分),教師兼中層干部,教師兼干事、行政教輔人員,工勤人員分別考核,根據(jù)考核成績,分別劃分等級。

      七、考核的組織

      為加強對教職工績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立考核評價委員會,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工的考核事宜。

      1.成立考核評價委員會

      主任:校長

      副主任:校委會其他成員

      成員:各處室負責人和教職工代表

      根據(jù)考核指標及部室工作分工,成立分項考核小組,具體負責分項指標的考核。

      2.考核要求

      各考核小組對考核的內(nèi)容及結(jié)果計算負全責,要對所負責的分項結(jié)果進行檢查核實,發(fā)現(xiàn)問題及時更正。在考核結(jié)果統(tǒng)計表上簽字確認后,方可報辦公室匯總。審查小組要安排相關(guān)人員與辦公室一并進行匯總,匯總結(jié)果完成后,再進行統(tǒng)一核查,核查無誤后方可對外公布,公布的方式按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      八、獎、扣分等有關(guān)說明

      1.在教職工考核分類時,工勤人員在教輔崗位上工作的,按照教輔崗位考核;教師在工勤崗位工作的,按教輔考核。

      2.凡對學(xué)校有特殊貢獻、為學(xué)校爭得榮譽的,學(xué)校將根據(jù)情況酌情加分(1、2、3、4、5分)。

      3.在推進課堂改革方面,成績卓著,有突出貢獻的,學(xué)校將根據(jù)實際情況酌情分五個檔次加分(1、2、3、4、5分)。

      4.課堂教學(xué)改革不推進、行動不落實的教師,學(xué)校將根據(jù)實際情況酌情分五個擋次扣分(1、2、3、4、5分);在上級教學(xué)視導(dǎo)、評估檢查聽課中,課堂改革達不到良好以上的,學(xué)校將根據(jù)實際情況酌情分五個檔次扣分(1、2、3、4、5分)。

      5.課堂及其他集體活動中出現(xiàn)安全、教學(xué)責任事故,查實一次,視情況輕重從總分中扣直接責任人3分、4分、5分。

      6.班主任按照班級考核情況加2分、3分、4分。副班主任根據(jù)所分管工作考核情況加1分、1.5分、2分。處室主任按照處室考核情況加分3分、4分。

      7.教職工參加學(xué)校統(tǒng)一組織的獻血、捐款和志愿者服務(wù)等群團活動的每次加0.2分。(志愿者指正式注冊的人員)

      8.學(xué)校設(shè)全勤獎,教職工一學(xué)期全勤的獎勵1分。

      9.以上獎、扣分均在教職工績效考核總分中增加或減扣。

      10.學(xué)校安排工作時,按照“以質(zhì)定量”原則,優(yōu)先安排教學(xué)水平高、成績好的教師滿工作量運行;所有任課教師必須兼任至少一門校本課程,凡不申報兼任校本課程者視為沒有完全履行教師職責,考核確定為基本稱職(根據(jù)學(xué)校安排不承擔校本課程的教師除外,如:初中畢業(yè)班教師、校本課程檢查人員等)。

      11.本考核辦法的計算原則統(tǒng)一按四舍五入的辦法實行(保留2位小數(shù))。

      九、考核結(jié)果的計算及考核結(jié)果使用

      1.教職工績效考核得分=考核指標總得分+考核獎扣分。

      2.教職工年度考核得分為兩個學(xué)期考核得分的平均值。

      3.職稱評審時,考核結(jié)果作為職稱評聘的重要依據(jù)。

      4.績效考核成績排在前三分之二的教師方可有資格參加各類先進的評選。

      十、本辦法經(jīng)學(xué)校教代會通過后執(zhí)行。

      學(xué)校績效考核工作方案3

      為了維護廣大教職工利益,明確績效考核(獎勵性工資)分配政策,堅持“尊重規(guī)律,以人為本,以德優(yōu)先,注重實績,激勵先進,促進發(fā)展,客觀公正,簡便易行”的原則,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校教師績效考核實施為契機,充分發(fā)揮績效考核在獎勵性工資中的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、實施對象

      學(xué)校在崗的教師。

      三、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

      教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分,共設(shè)200分,其中師德占40分,履職占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎勵分。

      (一)師德考核

      1、扣分項目:

      (1)不按時上課,遲到或早退,不認真履行教師職責的;每次扣5分。

      (2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責的玩手機扣15分,站在教室門口及教室門外的,扣20分,出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

      (3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。

      (4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分,兩節(jié)以上取消當月績效考核分數(shù),并上報上級主管部門。

      (5)出現(xiàn)教學(xué)事故的,扣40分。

      2、加分項目

      (1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀,發(fā)現(xiàn)并上報重大違紀事件,每次獎勵5分。

      (2)主動上前制止處理突發(fā)惡性的事件,獎勵15分。

      (二)履職考核120分:

      1.教育教學(xué)過程(75分)

      主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況,包括工作態(tài)度、責任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進行,每月評比教務(wù)科評分。

      (1)備課:按學(xué)校規(guī)定,根據(jù)各教師備課的實際情況,通過學(xué)校教務(wù)科月查評比,將各教師月查結(jié)果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

      (2)教學(xué):課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機的5人(含5人)以下,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分;上課時間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分。

      (3)批改:根據(jù)作業(yè)是否適量,批改率95%、80%、70%,作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分:20分、16分、12分。

      (4)教研分析:及時(每月至少一次)進行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

      (5)有教學(xué)計劃,能按計劃進行教學(xué)給5分。

      2.教科研(45分):主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。

      (1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

      (2)完成規(guī)定的校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動缺勤一次扣10分,請假的扣5分,遲到一次扣1分.

      (3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

      3.教師專業(yè)發(fā)展(5分):重點考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進修、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

      (1)積極參與校本研究給2分。

      (2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

      4.考勤(15分)

      5.千分制考核由學(xué)生科負責。(25分)

      (三)教育教學(xué)貢獻加分(10分):主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時,參加教育行政部門確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動,并取得的成績。

      (1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎;撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎;各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)

      (2)參與校級師范課開課的。(2分)

      (3)師徒結(jié)對幫帶年輕教師。(3分)

      四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據(jù)。

      對履行崗位職責,完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎勵性績效工資。對沒有考核結(jié)果的,取消獎勵性績效工資發(fā)放。

      五、本方案經(jīng)教代會通過后實施。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?

      一、指導(dǎo)思想

      1、加強學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。

      2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

      3、進一步體現(xiàn)獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

      4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《xx》的配套考核方案。

      二、考核內(nèi)容與分值

      考核基本分為xx分,加分不封頂,扣分最多為xx分。

      1、教學(xué)常規(guī)(基本為xx分)。

      (1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣xx分(因公、當天病、事假除外,必須有書面請假條)。(由教研組長考核)

      (2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加xx分、xx分、扣xx分(一學(xué)期評比一次)。

      (3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加xx分、0分、扣xx分(每學(xué)期評比一次)。

      (4)聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求,并有評課意見加xx分,每少聽一節(jié)扣xx分,每缺一節(jié)評課意見的扣xx分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣xx分。

      (5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣xx分,曠課一節(jié)每次扣xx分。

      (6)無故不監(jiān)考一次扣xx分,監(jiān)考遲到一次扣xx分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣xx分。監(jiān)考不認真扣5分,造成不良后果者扣xx分。

      (7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣xx分,無故缺席者一次扣xx分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣xx分。

      (8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣xx分。

      (9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣xx分,不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣xx分。(校長室考核)

      (10)上課時,坐著上課的、接聽手機的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣xx分,手機鈴聲響扣xx分。

      (11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣xx分。無故缺席一次扣xx分。

      (12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責任人每次扣xx分,并追究其相應(yīng)責任。(校長室考核)

      以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

      2、教學(xué)工作成績及其它(基本分xx分)。

      (1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標準的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達標教師開課要求以考核要求為準,其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

      (2)任教學(xué)科理論考試及格率在xx%以上的,加xx分;xx%以下扣xx分。

      (3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標準以上的加xx分xx分。

      (4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加xx分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加xx分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加xx分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加xx分(超過xx人獲獎的,按xx個最高級別累加,國家級另加)。

      (5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導(dǎo)教師加xx分。

      (6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實確有責任的一次扣xx分。

      (7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實,視情節(jié)扣xx分。(校長室考核)

      (8)教師有體罰或變相體罰,向家長索要錢物的,視情節(jié)扣xx分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣xx分。(工會、校辦等部門考核)

      (9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加xx分,評為差課扣xx分。

      (10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認真,課堂秩序混亂的扣xx分。

      (11)學(xué)生滿意率超過xx%加xx分,xx%——xx%加xx分,低于xx%的扣xx分。

      以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

      3、出勤(基本分xx分)。

      (1)每遲到或早退xx次扣xx分。(校辦考核)

      (2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準。一學(xué)期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)

      (3)未經(jīng)批準不參加教職工會、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣xx分。(校辦考核)

      (4)行政人員隨機查崗,無故不在崗一次扣xx分。

      (5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加xx分。

      (注:要及時辦理銷假手續(xù),以銷假時日為準)(校辦考核)

      (6)曠工一天扣xx分。

      以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

      三、考核結(jié)果與目標管理獎掛鉤

      1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,每年考核計分。考核分前xx%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿xx分的教師為基本合格,其余教師為合格。

      2、在《xx》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)xx,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去xx系數(shù)。

      四、說明

      1、此《xx》教代會通過后,自xx學(xué)年第一學(xué)期起實施,考核期間為學(xué)制年度,即每年xx月xx日—次年xx月xx日(資料提供期),統(tǒng)計時間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等第。

      2、《xx》的考核對象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師、職員、職工除外)。

      3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

      4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

      學(xué)校績效考核工作方案5

      指導(dǎo)思想:

      為全面貫徹落實學(xué)校教師績效工資分配制度,加強教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮教師工作的主動性,規(guī)范學(xué)校管理,保障和提高教職員工待遇,穩(wěn)定教師隊伍,根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績效工資的相關(guān)文件精神制定本方案。

      第一條績效考核的范圍及對象

      績效考核的范圍及對象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校在職在編教師。

      第二條考核分配原則

      2.1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

      2.2公平、公正、公開的原則。

      2.3簡明務(wù)實,科學(xué)合理的原則。

      第三條績效考核工作小組

      經(jīng)教師大會通過,學(xué)校選舉以下同志擔任績效考核工作:

      組長:肖紹桂

      成員:向衛(wèi)華馮瓊花

      向建求(教師代表)胡暾陽(教師代表)

      第四條績效考核內(nèi)容及辦法

      4.1分配權(quán)重

      4.1.1績效總額的分配權(quán)重:根據(jù)上級主管部門績效浮動標準執(zhí)行。

      4.1.2績效考核分項目分配權(quán)重

      1、月崗位目標年度平均分占50%;

      2、師德師風(fēng)得分占10%

      3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%

      4、工作量得分占20%

      5、人防安全得分10%

      4.2績效考核得分計算公式:

      教師年度績效考核分=月崗位目標年平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+年度教學(xué)質(zhì)量分(10分)+年度工作量得分(10分)+課堂教學(xué)評價得分(兩期平均)×10%

      4.3績效工資計算方法:所得金額=績效工資總額÷全??己巳藛T總得分×被考核者所得分值(如學(xué)校全年績效工資總額為100000元,全??己丝偡譃?800分,張三得90分,則張三應(yīng)得績效工資=100000÷1800×95=4999.99元)。

      4.4對于當年在編但由于身體或其他特殊原因,且得到學(xué)校同意,未在崗的教師,按人均績效工資計算(人均績效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績效工資,若上級主管部門對此類人員有明文規(guī)定的,按規(guī)定辦事):

      第五條月崗位目標考核

      5.1崗位目標分計算

      5.1.1教師崗位目標年平均分=各月崗位目標總分÷考核月數(shù)

      5.1.2擔任班主任的教師崗位目標年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。

      5.1.3按教師個人崗位目標年平均分的50%計入績效考核崗位目標板塊得分。

      5.2月崗位目標考核內(nèi)容

      5.2.1常規(guī)教學(xué)(50分)

      1、備課(10分):及時認真撰寫教學(xué)計劃、教案,提倡備詳案,不沿襲舊教案。每缺一個計劃扣2分,每缺備一節(jié)課扣1分,沿襲舊教案此項不計分。

      2、作業(yè)(5分):及時批改作業(yè),并且認真細致。每少一次作業(yè)扣1分,缺改一次扣0.5分,作業(yè)批改過于簡單扣0.5分;作文每少改一篇扣3分,缺寫一篇扣5分。

      3、檢測(5分):語文、數(shù)學(xué)、英語每月一次檢測。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

      4、上課(5分):按課表、按時上下課。上課遲到、中退、早退扣0.5分,每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課,每節(jié)扣1分。

      5、送檢(5分):做好課前教案送檢工作,每缺檢一次扣0.5分,以檢查組登記或教導(dǎo)處抽查結(jié)果為準。

      6、教研(5分):語文、數(shù)學(xué)、英語老師每期不少于一次公開課,必須認真設(shè)計,每少1次扣2分;學(xué)校分學(xué)科進行教研活動時,所有學(xué)科教師未經(jīng)批準,無特殊原因不得缺席,否則每次扣2分;每學(xué)期撰寫教學(xué)論文一篇,未寫扣2分;每月教學(xué)反思不少于4篇,每缺一篇扣2分。

      7、課堂效果(5分):教學(xué)效果較好,課堂有效檢測達標率為50%以下,每節(jié)扣2分(以學(xué)校行政人員隨堂聽課效果檢測為準)。

      8、學(xué)生評價(5分):每月測評一次,滿意率80%記滿分,滿意率70%扣2分,滿意率60%3分,60%以下扣5分。

      9、聽課(5分):每周一節(jié)聽課(指隨堂聽課),全期聽課不少于15節(jié),每少一節(jié)扣2分,行政人員每周聽課不少于2節(jié),每少1節(jié)扣2分。聽課無評價,無授課人簽字均不計聽課節(jié)次。

      10、獎勵:參加中心校及以上賽課活動的加1分,獲獎?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、3分。上級質(zhì)量檢測獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。

      5.2.2出勤和履職(20分)

      1、日常工作出勤(10分):曠工1天扣10分,事假(除正?;閱?,產(chǎn)假)扣3分/天,每遲到半小時扣0.5分、早退、中退扣1分,缺簽扣0.5分。

      2、集會活動出勤(3分):學(xué)校的各種會議、集會活動每缺席一次扣1分,遲到扣0.5分/次。

      3、交送材料(2分):按時完成學(xué)校及上級主管部門布置的工作,按時送交各種材料等。不及時每次扣1分,未完成扣2分。

      4、值周檢查(2分):未檢查扣2分/天,未及時登記扣1分/次。

      5、考務(wù)工作(3分):缺監(jiān)考1場扣3分,未經(jīng)同意請人代監(jiān)每場扣2分;缺改卷1次扣3分,未經(jīng)同意請人代改扣2分,監(jiān)考看書看報玩手機扣1分/次。

      5.2.3教師行為習(xí)慣(15分)

      1、上課常規(guī)(5分):不帶教案進教室,扣1分/次,上課吸煙、接打手機每次扣1分。

      2、教態(tài)語言(3分):語言行為文明,做學(xué)生楷模,言語及行為不文明造成不良影響的每次扣2分,凡坐著上課每次扣1分。

      3、衛(wèi)生習(xí)慣(4分):辦公室或宿舍整潔,無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃圾等不衛(wèi)生情況,每次扣1分(以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評比記錄為準)。在校園內(nèi)亂丟垃圾,每次扣1分。

      4、穿著形象(3分):男教師不留須,不留長發(fā),女教師不著奇裝異服,造成不良影響(學(xué)生、家長議論頗多)者每次扣2分;夏天不穿拖鞋、背心進教室,冬天上課不戴手套,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

      5.2.3學(xué)習(xí)培訓(xùn)(5分):

      1、學(xué)習(xí)考勤(3分):積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),報了名未參加被組織單位通報的每次扣5分,在培訓(xùn)期間遲到早退的每次扣1分;

      2、學(xué)習(xí)效果(2分):參加縣級及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn),在培訓(xùn)期結(jié)束后應(yīng)撰寫學(xué)習(xí)或培訓(xùn)心得交學(xué)校存檔,未交扣1分/篇,參加“省培”或“國培”的學(xué)員,經(jīng)考核不及格扣2分;脫產(chǎn)“省培”或“國培”的教師,在培訓(xùn)結(jié)束后要舉行不少于1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得報告會,未舉行的扣1分/次。

      5.2.4晨讀、晨誦、午讀管理(10分)

      1、晨讀守班(2分):按照學(xué)校統(tǒng)一安排守班,未守班者扣1分每次;

      2、晨誦開展(2分):按學(xué)校統(tǒng)一要求開展晨誦,未開展扣1分/次,未按要求開展扣0.5分/次。

      3、午讀指導(dǎo)(3分):未守班扣2分/次,未指導(dǎo)扣1分/次。

      4、閱讀常規(guī)(3分):學(xué)生閱讀報告及時認真批閱、簽字,每缺一次扣0.5分/次(以閱讀·夢飛翔的要求為準)。

      注:非閱讀指導(dǎo)教師按考核教師平均分計算。

      第六條師德師風(fēng)考核(100分)

      6.1師德師風(fēng)考核得分計算

      6.1.1教師師德師風(fēng)年平均分=各月師德師風(fēng)總風(fēng)÷考核月數(shù)

      6.1.2按教師個人師德師風(fēng)年平均分的15%計入績效考核崗位師德師風(fēng)板塊得分。

      6.2師德師風(fēng)考核內(nèi)容:

      6.2.1政治思想(20分):不按教育方針辦事,在學(xué)生和家長中散布反動言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學(xué)校、政府或國家利益的扣5-10分/次。

      6.2.2職業(yè)道德(20分):對學(xué)生變相體罰扣2分/次,體罰扣5分/次,嚴重體罰扣10分/次;搞有償家教,造成不良社會影響,扣5分/次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績效分中扣5分/次。(此項扣分以家長舉報到學(xué)校,并按造成影響的程度為標準扣分)

      6.2.3為人師表(10分):在公開場合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標準的行為的,酌情扣1-5分/次。

      6.2.4愛崗敬業(yè)(10分):不服從工作安排、工作推諉,敷衍塞責等扣2分/次,在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴重扣5-10分/次。

      6.2.5遵紀守法(10分)凡學(xué)年內(nèi)因違法亂紀受到縣級通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級另有規(guī)定的,按上級的規(guī)定執(zhí)行。

      6.2.6作風(fēng)操守(10分):工作日內(nèi)打牌、賭博,非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報者,每次扣5-10分;生活作風(fēng)不正派,搞不純男女關(guān)系并造成不良影響者扣5-10分。

      6.2.7財經(jīng)紀律(10分):及時上交公款,不亂訂資料,不亂收費。拖欠公款每次扣5分,并責令退還所占財產(chǎn),拖欠金額超過20xx元者扣10分/次。

      6.2.8安全責任(10分):在工作職責內(nèi)出現(xiàn)安全事故,扣2—10分/次,情況特別嚴重的,由考核小組在研究決定在年度績效總分中扣分。

      第七條教學(xué)質(zhì)量考核(15分)

      7.1教師教學(xué)質(zhì)量得分是指被考核教師兩學(xué)期任教科目教學(xué)質(zhì)量檢測得分的平均分,并以兩學(xué)期的平均分直接記為年度績效教學(xué)質(zhì)量板塊考核得分。

      7.2以期末教學(xué)質(zhì)量檢測為依據(jù),質(zhì)量檢測排名1-8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分(與豐瑞片同年級平行對比)。

      7.3因工作或崗位需要未擔任主科教學(xué)的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學(xué)質(zhì)量得分的平均分。

      7.4兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分;

      7.5任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計算質(zhì)量得分。

      7.6中心學(xué)校檢測科目得分計算仍以在豐瑞片同年級平行對比名次計算。

      7.7閱讀指導(dǎo)教師閱讀指導(dǎo)效果得分按學(xué)校《閱讀·夢飛翔考核細則》實行。

      第八條工作量(10分)

      8.1工作量得分計算方式:個人工作量÷平均課時量×10(并以這一得分直接記入年度績效工作量板塊考核得分)。

      8.2男教師年滿55周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(至59周歲),女教師年滿50周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(至54周歲)

      8.3工作量系數(shù)標準:

      課堂教學(xué)評價(學(xué)校另行制訂課堂教學(xué)評價細則)、

      此項滿分為10分,每期對每們教師進行一次課堂教學(xué)評價,根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當期得分計入,非教學(xué)崗位和女年滿50周歲,男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請可不予評價取平均分。

      第九條安全績效考核

      (學(xué)校另行制訂安全考核細則,并另行發(fā)放安全績效獎。對于出現(xiàn)嚴重安全責任事故的,當事人在本細則師德師風(fēng)考核中再酌情扣分。)

      以上考核方案適用于20xx年度,若存在考核空白項目則由校務(wù)會研究,報考核小組討論,并提交教師會討論通過相關(guān)考核結(jié)果。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?

      為突出“強化法律監(jiān)督,維護公平正義”的主題,倡導(dǎo)以人為本的管理理念,營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍,全面加強隊伍素質(zhì),推動我院各項工作創(chuàng)特色、爭一流,切實提升規(guī)范化建設(shè)水平,為新一輪“保先爭模”目標打牢基礎(chǔ),結(jié)合實際,制定本考核細則。

      第一條按照標準統(tǒng)一、客觀公正,規(guī)范操作、公開民主,突出績效、兼顧全面,獎優(yōu)懲劣、重獎重罰的原則,對全院各部門工作進行目標量化考核。

      第二條考核實行累計禎分制,基本分為100分,其中業(yè)務(wù)工作占70分,綜合工作占20分。業(yè)務(wù)工作按年終鹽城市院名次為依據(jù)實行加減分制,隊伍建設(shè)按院考核標準實行倒扣分制,年終依各部門的分值,決定崗位目標考核結(jié)果。

      第三條考核內(nèi)容和標準

      (一)業(yè)務(wù)工作

      各部門按照年初與院黨組簽訂的崗位目標責任狀,緊咬既定目標,層層分解工作任務(wù),狠抓各項工作落實,確保高質(zhì)量完成各項業(yè)務(wù)工作任務(wù)。年終考核在鹽城市檢察系統(tǒng)排名第一的得分,每降一個名次減5分。年初院黨組與各部門簽訂的崗位目標責任狀所確定的名次上升或下降一個名次的加或減2分。

      (二)隊伍建設(shè)

      隊伍建設(shè)共分黨建政工、廉潔狀況、內(nèi)部管理三部分進行考核。

      1、黨建政工

      ⑴認真組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),部門學(xué)習(xí)(會議〕記錄全年不少于15次,少一次扣0.5分;

      (2)黨組織的活動正常,黨支部、黨小組活動(記錄〕每月不少于一次,少一次扣5分;

      積極參加院組織的各類學(xué)習(xí)教育活動,未經(jīng)批準少參加或早退一人次扣5分)每位干警在認真抓好學(xué)習(xí)的同時,要認真撰寫學(xué)習(xí)心得體會,個人學(xué)習(xí)心得每季度不少于一篇,少一篇扣0.5分;積極開展好調(diào)研信息宣傳工作,未完成調(diào)研信息宣傳任務(wù)的扣2分,人均積分排名倒數(shù)第一的扣1 5分。

      2、廉政建設(shè)

      (1)堅持廉潔自律,堅決拒禮賄、拒吃請,接受案件當事人禮賄一人次扣6分,接受當事人吃請一人次扣2分:

      (2)嚴守辦案保密制度,泄露案情造成不良影響的一人次扣5分;

      (3)堅決抵制案件說情風(fēng),在政法系統(tǒng)為當事人說情造成不良影響的有一人次扣3分;

      (4)嚴禁擅自到有關(guān)單位報銷費用,發(fā)現(xiàn)一人次扣4分;抓好贓款贓物管理,對扣押物品未及時登記、移交的,發(fā)現(xiàn)一次扣1 5分,對贓款贓物擅自處理的,有一次扣2分;

      (5)建立完善“三拒”(拒禮賄、拒吃請、拒說情〕登記簿,未進行正常登記的扣1分;

      (6)因責任心不強,造成責任事故的(按規(guī)定給責任人經(jīng)濟處罰)扣8分;

      (7)違反禁酒令,造成不‘良影響一人次扣2分;

      (8)幻違反車輛管理,擅自出車的扣2分;

      (9)按規(guī)定要求重大事項應(yīng)報告而不報告的有一次扣2分。

      3、曰常管理

      嚴格遵守院內(nèi)部管理各項規(guī)章制度,共同維護良好的.辦公秩序與工作環(huán)境。對違反規(guī)章制度的按以下標準扣分:

      (1)發(fā)生無原則爭吵一次扣1分;

      (2)參加市組織的活動少一人、遲到或早退一人扣1分;

      (3)院衛(wèi)生檢查差的一次扣1分;

      (4)不請假無故不上班一人次扣1分,干警月曠工半天以上停發(fā)一個月考勤獎,月病假累計超過5天或事假超過3天停發(fā)1個月考勤獎;

      院督查發(fā)現(xiàn)遲到、早退-人次或中途溜崗,而本科室考勤無記載的扣0.5分,月遲到、早退3次扣發(fā)考勤獎20元,累計超過6次停發(fā)一個月考勤獎;

      (5)節(jié)曰值班無故缺席一人次扣1分;

      (6)自行車、摩托車未按規(guī)定區(qū)域停放,發(fā)現(xiàn)一人次扣0丨2分; (幻故意損壞公物的一次扣2分;

      (7)統(tǒng)計報表上報不及時一次或統(tǒng)計數(shù)據(jù)差錯一處扣2分; (⑶)未完成院領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦任務(wù)的扣1分。

      (三)其他

      部門工作不到位被投訴;經(jīng)查證屬實的,有一次扣5分;

      (二)因重大案件經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)安排協(xié)助其他部門工作連續(xù)一周以上,有1人次對協(xié)助部門加1分。

      第四條獎勵規(guī)定

      (一)院先進集體的確定

      年終按各部門的實際考核積分,由高到低確定4個先進集體。如有下列情形的,不得評為先進集體:

      業(yè)務(wù)工作未完成年初目標任務(wù)的;無原則糾紛,嚴重不團結(jié)的;

      ⑶出現(xiàn)社會影響較大,嚴重損害檢察機關(guān)形象行為的。

      (二)獎勵標準

      年終獎金按一、二、三等獎進行發(fā)放。4個先進集體為一等獎,其他部門按院考核實際結(jié)果分別確定為二等獎或三等獎,獎金數(shù)額年終由院黨組研究確定。部門工作在院年終實際考核中積分低于70分(不含〕的一律不予獎勵。部門和個人受市(縣)以上表彰的,按院從優(yōu)待檢有關(guān)規(guī)定進行獎勵。

      第五條附則

      (一)業(yè)務(wù)工作考核中,一部門涉及多項業(yè)務(wù)工作的,按每項業(yè)務(wù)工作的排名升降情況分別計算分值,然后取其平均值為該部門的業(yè)務(wù)得分。

      (二)一行為同時違反兩條或兩條以上規(guī)定的,按高分扣,不重復(fù)扣分。

      (三)認定各項業(yè)務(wù)工作年終在全市名次的原則為:奪牌的為第一名,并列第一的為第二名;并列第二的,按并列第一名的數(shù)額加一的原則確定其實際名次;其余依此類推。

      (四)隊伍建設(shè)中的黨建政工由政治處負責考核,廉政建設(shè)由紀檢組負責考核,曰常管理由辦公室負責考核,其他內(nèi)容分別由紀檢組、政治處負責考核。

      (五)受國家、省、市級表彰的以正式文件為準。

      (六)本考核細則由院考核委員會負責解釋。

      學(xué)校績效考核工作方案7

      推行教師季度目標管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學(xué)校內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

      一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵分)(無限制名額數(shù))

      1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用。

      有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

      ①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

      ②有有償家教、有償補習(xí)現(xiàn)象;

      ③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

      ④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

      ⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實者。

      ⑥謊稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

      2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,能完成擔任的任務(wù)。

      3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔分配的任務(wù)。

      有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

      ⑴嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;

      ⑵同期違反計生政策,被查處者;

      ⑶體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴重的;

      ⑷嚴重失職,釀成重大責任事故的;

      ⑸嚴重違反規(guī)章制度,教育不改的;

      ⑹擅離職守,較長期不在崗的;

      ⑺搞第二職業(yè),嚴重影響本職工作的;

      4、獎勵分:對響應(yīng)上級號召,積極參加無償獻血者當季度可獎勵1分,當季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1--3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元―99元得1分,100元―199元得2分,200元以上得3分)

      二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

      學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存。教師請假1―2天須由校長批準,3天及其以上須由教育辦批準,1周以上須送市教育局批準,并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

      1、有下列情況者分別給予扣分。

      ①病假:當季度累計5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

      ②事假;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當季度累計請假3天以上扣1分,當季度累計一周以上不得分。

      ③曠課每節(jié)扣1分;

      ④無原因遲到、早退(包括護導(dǎo))私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

      ⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議,應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;

      ⑥沒有考勤登記的按60%計算,以下參照計算。

      三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

      每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進行一次全面檢查。

      1、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

      ①期初制定教學(xué)計劃、并按時送交學(xué)校;

      ②期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)校;

      ③認真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);

      ④按時認真批改學(xué)生作業(yè);

      ⑤單元測驗按時考查、批改、講評;

      ⑥批改作業(yè)工作量以每班40人為基準,每增加10人可獎勵0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分);

      2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,學(xué)生在校時間不擅自延長,節(jié)假日不組織集體補課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

      3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

      4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動,計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

      四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

      1、以下要求每缺一項扣1分:

      ①按時完成班級;

      ②按時完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊;

      ③按時完成義教卡、健康卡;

      ④按時準確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

      ⑤每季度開展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次);

      ⑥每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達到90以上),本款包括中隊輔導(dǎo)員;

      ⑦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

      ⑧班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)衛(wèi)生角、綠化角;

      ⑨每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀律),(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個等級,評為“優(yōu)、良”的班級得1分,評為“合格”的班級該項不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

      2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,班主任得2分,中隊輔導(dǎo)員得1分。

      3、中隊輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

      五、行政工作

      1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補貼職務(wù)分10分。

      總輔導(dǎo)員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

      3、年段長、統(tǒng)計員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

      4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負責人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當季度不超過3分)。

      5、學(xué)校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進集體中選,當季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎,單位正職指該項的負責人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計算)

      6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動,每次獎勵1至2分,其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。)

      7、教師參與信息工作,向市級及以上教育網(wǎng)站并錄用,每篇信息獎勵1分,最高獎勵5分。

      六、教師獲獎(均為當季度為準,最高得分15分)

      1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽,獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分,錄像課評選折半計算,逐級選送只計算最高級別一次,指導(dǎo)教師按1/3計算。

      2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級別二等獎計算得分。

      3、公開課的指導(dǎo)教師,核實后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

      4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為獎勵分,非教育部門降至?xí)x江市級,晉江市級以下降至街道級。)

      七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

      1、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分:

      獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲晉江市級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算最高級別一次,同校同次比賽只取最高獎一人計分,多人指導(dǎo)共同攤分。

      2、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分1/2計算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。

      注:非教育部門組織降到晉江市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點)

      3、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

      4、團體獎按5人次獲獎計算。

      5、組織課外興趣小組,有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié),專職技能科教師擔任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

      6、組織并參加學(xué)生社會實踐活動,有計劃、記錄、總結(jié)得2分。

      7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎。

      8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處,經(jīng)由討論,審批方可進行比賽。

      比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進行)(獎勵分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

      八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

      1、確定課題組,有計劃、有過程、有總結(jié),課題組長得3分,協(xié)助組長得2.5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

      2、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分,最高得2分。

      3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

      4、撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級得1分、片級得2分,晉江市級得3分,泉州市級得4分,省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計,其他案例、論文獲獎歸論文,現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。

      5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時匯編者只取一項。

      6、獎勵分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上,每人獎勵2分。

      九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

      1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科,到考率達100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區(qū)平均線或分別達到40%(《晉江市小學(xué)實施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標)93%(“雙高普九”指標)的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

      2、優(yōu)秀學(xué)生評選:

      每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)

      十、附則

      1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

      2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。

      3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

      4、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記,兌現(xiàn)獎懲。

      5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負責解釋。

      學(xué)校績效考核工作方案8

      為進一步加強學(xué)校管理,切實推進學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定直屬學(xué)??冃Э己藢嵤┓桨?。

      一、考核原則

      圍繞年度教育重點工作,聚焦我市教育綜合改革,發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動作用,確保考核工作規(guī)范有序、公開透明。

      1.導(dǎo)向性原則。注重學(xué)校貫徹黨的教育方針,依法辦學(xué),尊重規(guī)律,關(guān)注學(xué)校差異。

      2.發(fā)展性原則。堅持科學(xué)有效,改進結(jié)果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價。

      3.有效性原則。注重辦學(xué)實績,突出學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域取得的績效。

      4.可行性原則。注重考核內(nèi)容的可檢測性、考核程序的可操作性,考核辦法簡便易行。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立直屬學(xué)校績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,市教體局主要負責人任組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長,各科室及直屬事業(yè)單位主要負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作辦公室,市委教體工委副書記任辦公室主任,督導(dǎo)辦、辦公室、組宣科、市紀委駐市教體局紀檢組負責考核的具體組織實施工作。

      三、考核對象

      一中(含龍山校區(qū))、二中(含東區(qū)、南區(qū))、四中(含西區(qū))、七中、九中、田家炳中學(xué)(十中)、十一中、石化一中(含西區(qū))、楊橋中學(xué)、廣圩中學(xué)、特殊教育學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)。

      四、考核內(nèi)容及分值

      實行雙一百分考核。黨建工作考核100分,年度工作績效考核100分。黨建工作由市委教體工委獨立考核,考核方案、指標體系等另行通知。

      年度績效考核內(nèi)容包括“學(xué)生發(fā)展”(35分)、“教師發(fā)展”(25分)、“學(xué)校發(fā)展”(40分)在此基礎(chǔ)上再加上“加分項目”(5分)。具體為:

      1.學(xué)生發(fā)展。包括“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“綜合素質(zhì)”“身體、心理素質(zhì)”等3個二級指標。

      2.教師發(fā)展。包括“師德師風(fēng)”“教師培養(yǎng)”“教科研”“校本教研”等4個二級指標。

      3.學(xué)校發(fā)展。包括“辦學(xué)方向”“平安校園建設(shè)”“疫情防控與食品衛(wèi)生”“財務(wù)管理”“教學(xué)管理”“民生工程”“民主管理”等7個二級指標。

      4.加分項目。包括“學(xué)校受省、市委及省、市政府表彰”“學(xué)校積極爭取招商引資”等2個二級指標。

      五、考核工作程序

      1.學(xué)校自評。學(xué)校根據(jù)考核指標體系,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,對一年來的工作情況進行自我評價,撰寫年度績效自評報告,收集整理相關(guān)佐證材料,一并于4月15日前通過教育督導(dǎo)平臺報送。

      2.平時考核。相關(guān)科室依據(jù)平時掌握情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),查閱學(xué)校通過教育督導(dǎo)平臺報送的相關(guān)佐證材料,對照考核指標逐條賦分,說明賦分理由,送分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。平時考核賦分于204月20日前報送考核辦。平時考核權(quán)重為80%。

      3.現(xiàn)場核查。現(xiàn)場核查在年4月底前結(jié)束,由市教體局組織相關(guān)人員查閱相關(guān)佐證材料后,到學(xué)校就部分指標實地核實。現(xiàn)場核查權(quán)重為20%。

      4.加分項審核。加分項目由直屬學(xué)校提供申報材料于2021年4月15前提交市教體局辦公室,由考核辦統(tǒng)一審核。

      六、考核結(jié)果及運用

      對年度考核綜合得分前三位的學(xué)校命名為“度安慶市直優(yōu)秀學(xué)?!保粚τ诮?jīng)考核認定為進步明顯的學(xué)校頒發(fā)“20安慶市直學(xué)校進步獎”。

      考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和校領(lǐng)導(dǎo)班子政績的重要依據(jù)。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?

      根據(jù)《xx績效工資實施辦法》文件精神,根據(jù)我園的實際情況,由“xx幼兒園績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》,提交教職工大會審議,并于xx年xx月xx日召開全體教工大會,一致通過該方案,通過后予以公示。具體方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策,維護廣大教職工利益,規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法,以教職工績效工資實施為契機,探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù),努力推進幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、實施對象和時間

      實施對象:我園在編在崗工作人員。

      發(fā)放時間:幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發(fā)放一次。

      三、績效工資的項目

      管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。

      四、考核分配原則

      考核工作原則上以月為單位進行,業(yè)績考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進行??冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,接受廣大教職工的監(jiān)督。

      五、績效工資具體實施辦法

      (一)園長的獎勵性績效工資。

      園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的考核。

      (二)幼兒園獎勵性績效工資。

      1.實施對象。

      包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。

      2.主要構(gòu)成。

      幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構(gòu)成。各項目標準由幼兒園根據(jù)本園獎勵性績效工資分配辦法確定。

      (1)管理崗位津貼。

      班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元,xx至xx人每月xx元,xx人以上每月xx元,由每班按xx名班主任平分,利益共享,責任共擔。

      其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實際自行決定。兼任多個管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實際情況制定考核分配細則。

      (2)工作量津貼。

      工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超課時、超員)及所承擔的工作職責等。

      a、教師必須完成幼兒園安排的工作量,實行超員津貼。

      各班級人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分,每超xx人加xx元。(大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人)

      b、幼兒園安排的加班(xx小時以上為半天),每半天加xx元。

      c、代課每半天加xx元,可以累加。

      d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。(以幼兒園安排的加班計算)

      注:加班每月封頂xx元。

      (3)業(yè)績獎勵津貼(xx元)

      a、工作考核:業(yè)績獎勵津貼每月xx元。(每增加事假半天,工作業(yè)績扣xx元。)

      師德表現(xiàn)每月xx元。

      安全責任每月xx元。(出現(xiàn)安全事故的費用,由本班班主任xx人承擔一半,園內(nèi)承擔一半。)

      b、各項獎勵(本園認可的)。

      1.獲獎先進;

      2.特定的組織活動等;

      3.個人比賽、指導(dǎo)獲獎;(第1至第3按照幼兒園獎懲方案執(zhí)行)

      4.課題科研成果獎。(園級單項xx元、學(xué)區(qū)級xx元;市級單項xx元;省級單項xx元;國家級單項xx元。

      說明:上級部門已發(fā)放相關(guān)獎金,幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。

      (三)其他具體事項。

      A、關(guān)于受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

      1、受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

      (1)受市級內(nèi)嚴重警告以上處分的,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的,按實際獎勵性績效工資減半發(fā)放。

      (2)受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的,按實際獎勵性績效工資的75%發(fā)放。

      2、請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

      (1)長期事病假的績效工資不發(fā)放。

      (2)當月事病假累計達到5天(含節(jié)假日)的當月獎勵性績效工資不發(fā)放;事病假累計達到15天(含節(jié)假日)的不參與學(xué)年獎勵性績效工資分配。

      (3)當月曠工累計達2個工作日,當月獎勵性績效工資不發(fā)放。累計曠工達5個工作日,不參與學(xué)年獎勵性績效工資分配。

      (4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      B、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的,無正當理由不服從單位分配工作的,幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實際制定量化考核辦法,適當扣發(fā)當月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實行一票否決,取消當月獎勵性績效工資。

      C、以下獎懲納入年度考核及評先評優(yōu)的依據(jù),不做為績效工資獎勵。(論文教師學(xué)歷、撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、課例、案例、隨筆,獲獎或發(fā)表并收入?yún)R編獎勵。)

      (四)嚴重違紀違規(guī):依據(jù)《教師法》第xx章法律責任第xx條精神,教職工有下列情形的扣除全年績效工資(不參與任何評先評優(yōu))或行政處分或解聘。

      1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。

      2.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。

      3.品行不良,侮辱幼兒,影響惡劣的。

      4.出現(xiàn)重大安全事故的。

      六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

      (一)成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:xx。

      組員:xx。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)小組負責對教職工績效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理,負責績效工資考核分配辦法的具體實施。

      (三)在執(zhí)行考核分配試行方案過程中,具體分工如下:

      由谷翠芳負責對教師進行師德、業(yè)績績效考核。由高田增負責對教師出勤考核。由梁建輝負責安全績效考核匯總。

      (四)實施考核的全過程要公開透明,隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢??己肆炕謹?shù)揭曉后,要進行公示,公示期限不得少于1天。有反映意見的要及時核實,確實考核分值有誤的,必須重新確定考核分值??己朔种灯偷?,要將考核結(jié)果及時反饋本人,并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴,各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定,認真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?0

      為全面實施義務(wù)教育學(xué)校績效工資分配制度,切實加強教師隊伍建設(shè),充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、考核范圍:

      全體教職工。

      三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間:

      每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分,若以月考核作相應(yīng)折算。

      考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      副組長:

      成員:

      四、考核分配原則

      1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資分配發(fā)放。

      2、堅持“公正、公平、公開”的原則??冃ЧべY考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

      3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

      五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

      考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

      師德。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

      1、理論學(xué)習(xí)

      ①積極認真參加集體學(xué)習(xí),主動自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席,并認真做好筆記者得滿分。

      ②無故缺席一次扣0.2分。

      ③早退、遲到一次扣0.1分。

      ④筆記不全者視情況扣0.2分。

      2、職業(yè)道德依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表,達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

      ①言行違背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。

      ②有亂收費、亂訂資料情況,每人次扣1分。

      ③因工作不當,引發(fā)家長告狀,產(chǎn)生較大負面影響,每人次扣2分。

      ④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。

      ⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。

      ⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

      ⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰,每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。

      ⑧教師為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,加0.2分。

      ⑨不分份內(nèi)份外,積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作,完成其他臨時性任務(wù),維護學(xué)校聲譽,為集體做出貢獻的教師,酌情加節(jié)0.2分以上。

      ⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。出勤。忠于職守,工作積極主動,一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時性工作,積極參加義務(wù)活動。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?1

      為完善實施幼兒園績效工資工作,根據(jù)上級要求和幼兒園實際,現(xiàn)就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

      幼兒園績效工資由三部分組成,即:崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績效工資,占總量的60%,績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

      一、有關(guān)請假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定

      1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準方可準假。病事假國家工資按:國家規(guī)定執(zhí)行??冃И剟畎矗何鍌€工作日之內(nèi)病假每天扣50元,事假每天扣xx元。五個工作日之外病假每天扣xx元,事假每天扣xx元。

      2、病假、事假與全勤掛鉤。

      3、事假必須請假在前,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準方可準假。

      4、遲到、早退,如有特殊理由及時與園方聯(lián)系,根據(jù)實情酌情處理,一般情況處理:10分鐘——30分鐘扣20元。

      5、曠工一天扣xx元,依次類推。工作時間上訪視作曠工,師德一票否決。

      6、代課半天xx元。

      7、教職工需要調(diào)休,不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準自行調(diào)休,作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過三個工作日,課務(wù)自行協(xié)商解決,避開教學(xué)月與幼兒園重大活動。

      8、除急診、特殊病例外,看病盡量利用空班時間,并事先與領(lǐng)導(dǎo)請假,若島外看病時間達一天的作半天調(diào)休處理,看病后主動向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。

      9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行,享有全勤獎。

      10、凡參加家長會憑有關(guān)學(xué)校通知,在完成本人工作量情況下酌情處理,假期不超過半天,來回路程假不提供。

      11、計劃生育放環(huán)、獻血、取環(huán),在規(guī)定的假期工資獎金不受影響,不扣全勤獎,超過規(guī)定時間,按病假處理。

      二、各項獎勵

      1、公開活動獎

      市級:一等xx元、二等xx元、三等xx元,參與或鼓勵獎xx元

      市級專題交流xx元。

      縣級:優(yōu)xx元、良xx元、參與或鼓勵獎xx元(說課加30元);

      縣級專題交xx元

      片級:優(yōu)xx元、良xx元(說課加xx元);

      2、論文發(fā)表及獲獎

      國家級非教育局教研室主辦無,必須為專業(yè)刊物。

      發(fā)表:市級xx元、縣級xx元

      獲獎:市級一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元;

      縣級一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

      同一內(nèi)容不重復(fù)獎,一般文章酌情處理。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?2

      為進一步加強校(院)各部門目標管理工作,提高工作質(zhì)量和工作效率,推動各項工作任務(wù)落實落地,確保“十四五”開好局、起好步,根據(jù)《20xx年市級黨政機關(guān)目標管理績效考核方案》(渝委督辦〔20xx〕3號)精神,結(jié)合校(院)實際,制定本方案。

      一、考核范圍

      校(院)各部門。根據(jù)部門工作性質(zhì)實行分片考核。

      (一)教學(xué)編輯片。馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)教研部、經(jīng)濟學(xué)教研部、科學(xué)社會主義教研部、中共黨史教研部、黨的建設(shè)教研部、公共管理學(xué)教研部、法學(xué)教研部、經(jīng)濟管理教研部、文史教研部、社會和生態(tài)文明教研部、應(yīng)急管理培訓(xùn)中心、探索編輯部、重慶行政編輯部共14個部門。

      (二)行政管理片。辦公室、研究室、組織人事處、機關(guān)黨委(紀委)、教務(wù)處、科研處、學(xué)員管理部、研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、教學(xué)保障處(圖書館)、信息處、業(yè)務(wù)指導(dǎo)處、群團工作處、資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處、計劃財務(wù)處、后勤管理處、退(離)休人員工作處共18個部門。

      二、考核方式

      平時考核與年度考核相結(jié)合。年度考核以結(jié)果為導(dǎo)向,重點考核履職績效、廉政和安全;平時考核注重過程管理,重點考核工作開展、進展情況和工作作風(fēng),結(jié)果在年度考核中運用。

      三、指標體系

      “3+2”考核指標體系,即黨建目標、職能績效目標、基礎(chǔ)保障目標3大類,以及其他加分項目、扣分項目2種情形。

      (一)黨建目標

      黨建目標具體考核指標由機關(guān)黨委(紀委)結(jié)合校(院)工作實際,對照市委直屬機關(guān)工委制定的考核細則研究制定,按程序報審后執(zhí)行。

      (二)職能績效目標

      職能績效目標是校(院)教學(xué)、科研、資政、管理業(yè)務(wù)工作目標以及體現(xiàn)各部門職能職責的指標。根據(jù)部門工作性質(zhì)分類制定,由各部門根據(jù)有關(guān)要求研究提出。職能績效目標確定后不得自行調(diào)整。

      教學(xué)編輯片職能績效目標根據(jù)《事業(yè)人員崗位職責任務(wù)及考核辦法》(渝委校發(fā)〔20xx〕45號)制定,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,報校(院)目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

      行政管理片職能績效目標主要包括上級有關(guān)文件明確的工作任務(wù)、校(院)年度市級績效考核目標、工作要點涉及的責任部門任務(wù)以及本部門年度其他重點工作任務(wù)。目標數(shù)應(yīng)不少于10項,按照定量化、項目化、事項化要求,細化半年績效目標內(nèi)容。目標制定后由部門主要負責人簽字,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,報校(院)目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

      (三)基礎(chǔ)保障目標

      基礎(chǔ)保障目標是各部門均須完成的剛性要求,包括決策部署落實、保密工作、檔案工作、意識形態(tài)、遵章守紀、社會治安綜合治理暨平安校園建設(shè)、預(yù)算績效與內(nèi)控工作、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)等。具體考核指標由目標辦會同有關(guān)職能部門研究提出,按程序報審后執(zhí)行。

      四、計分規(guī)則

      設(shè)考核基準分100分,其中職能績效目標80分,基礎(chǔ)保障目標20分。黨建目標在基準分上實行倒扣分制,其他加分項目、扣分項目分別在基準分上進行加、扣分。同一事項涉及多次加分的,以最高分值加分;同一事項涉及多次扣分的,以最高分值扣分。

      (一)黨建目標

      由機關(guān)黨委(紀委)制定具體考核細則進行考核,堅持平時考核與年度考核相結(jié)合,考評結(jié)果年終送目標辦匯總。

      (二)職能績效目標(80分)

      教學(xué)編輯片職能績效目標分值由教學(xué)(編輯)任務(wù)和科研任務(wù)組成,其中教學(xué)部門為教學(xué)任務(wù)40分、科研任務(wù)40分,探索編輯部、重慶行政編輯部為編輯任務(wù)40分、科研任務(wù)40分。教務(wù)處、科研處分別牽頭制定具體實施細則進行考核計分,年終核算后送目標辦匯總。

      行政管理片職能績效目標由目標辦進行考核。未完成半年職能績效目標任務(wù)的,該項扣分為:部門自行設(shè)定分值÷2÷半年分解的職能績效目標數(shù)。按“盡職免責”的原則,對因政策調(diào)整、重大疫情等客觀原因未完成目標任務(wù)的,在提供相關(guān)證明材料并經(jīng)認定后,可不予扣分。

      (三)基礎(chǔ)保障目標(20分)

      由相關(guān)考核職能部門制定具體考評細則,年終考核時書面報送情況至目標辦匯總。其中:

      “決策部署落實”(4分)主要考核市委、市政府文件貫徹落實情況,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志批示交辦事項辦理情況,校委部署落實情況等。

      “保密工作”(2分)主要考核保密工作責任制落實情況。

      “檔案工作”(2分)主要考核檔案工作落實情況。

      “意識形態(tài)”(3分)主要考核意識形態(tài)責任制落實情況。

      “遵章守紀”(2分)主要考核校規(guī)校紀執(zhí)行情況。

      “社會治安綜合治理暨平安校園建設(shè)”(2分)主要考核執(zhí)行國家安全責任制和社會治安綜合治理、平安建設(shè)等情況。

      “預(yù)算績效與內(nèi)控工作”(3分)主要考核項目預(yù)算績效和部門內(nèi)控工作情況。

      “節(jié)約型機關(guān)建設(shè)”(2分)主要考核節(jié)約資源能源執(zhí)行情況。

      (四)其他加分項目

      1.批示表彰

      (1)部門工作獲得國家級表彰的,按一、二、三等獎等次分別加10分、8分、6分;獲正、副國級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的,分別加10分、8分。

      (2)部門工作獲得省部級表彰的,按一、二、三等獎等次分別加5分、4分、3分;獲正、副省部級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的,分別加5分、4分。

      (3)部門個人或部門牽頭的校(院)工作受到以上批示、表彰的,按對應(yīng)分值50%給部門進行加分。

      2.信息報道

      (1)被黨中央、國務(wù)院(辦公廳)信息采納的,每則加0.3分。被市委、市政府或中央黨校(國家行政學(xué)院)主辦的專報綜合信息采納的,每則加0.1分;單條信息采納,每則加0.2分。信息累計加分不超過2分。

      (2)在省級及以上主流媒體上接受新聞采訪、發(fā)表工作類新聞稿件等,每則加0.1分。宣傳累計加分不超過1分。

      3.亮點工作

      (1)部門申報。行政管理片在年終考核規(guī)定時限內(nèi),承辦或牽頭承辦的工作任務(wù)符合以下條件之一的,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,可申報參評亮點工作項目:對校(院)或系統(tǒng)發(fā)展有重大推動作用的或重大影響的;獲得上級主管部門或領(lǐng)導(dǎo)表彰、肯定的;在全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)名列前茅的;工作成效較上一年度有顯著提升的。

      每個部門可以申報項目1項。申報材料包括相應(yīng)證明材料和300字左右的情況介紹(簡要說明工作內(nèi)容、特點、創(chuàng)新性等)。

      (2)投票審核。目標辦匯總各部門申報項目,統(tǒng)一提交校級領(lǐng)導(dǎo)干部和校(院)各部門主要負責人審核。校級領(lǐng)導(dǎo)干部設(shè)置為A票、校(院)各部門主要負責人設(shè)置為B票(A、B票內(nèi)容一致),分別對照申報條件進行現(xiàn)場無記名投票,其中A票投票權(quán)重為60%、B票投票權(quán)重為40%。加權(quán)計算后得票數(shù)過半(含)的項目確定為亮點工作。

      (3)集體評分。校級領(lǐng)導(dǎo)干部和校(院)各部門主要負責人分別對亮點工作進行評分(不超過5分,保留小數(shù)點后一位)。

      (4)計算分值。亮點工作最后得分=校級領(lǐng)導(dǎo)干部評定分值平均分×60%+校內(nèi)各部門主要負責人評定分值平均分×40%。

      4.爭取市級專項目標加分

      部門為校(院)爭取到作為市級部門專項目標配合單位的,每項給予該部門加0.2分。

      5.部門工作已獲得專項加分的,不再作為亮點工作申報項目。其他特殊原因需要加分的,由校(院)目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

      (五)其他扣分項目

      1.受到中央黨校(國家行政學(xué)院),市委、市政府(含市委辦公廳、市政府辦公廳)或市級部門,校委(含目標辦)通報批評的,按次分別扣減2分、2分、1分。

      2.因部門或個人原因?qū)е滦#ㄔ海┠繕斯芾砜冃Э己斯ぷ鞅皇屑壙己瞬块T扣分的,按被扣分值的10倍給該部門扣分。

      3.目標管理日常工作中,部門未按要求報送相關(guān)資料的,按次扣0.2分。

      4.其他特殊原因需要扣分的,由校(院)目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

      五、考核頻次和程序

      (一)半年考核。行政管理片于每半年結(jié)束后,按要求向目標辦報送部門職能績效目標半年完成情況。

      黨建目標、教學(xué)編輯片職能績效目標和基礎(chǔ)保障目標只進行年度考核1次,由考核牽頭職能部門年終匯總后報目標辦。

      (二)年終考評。目標辦會同各相關(guān)考核職能部門年終匯總核算各部門得分情況,經(jīng)目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核、校內(nèi)公示、校委會審定后,確定考核結(jié)果。

      六、結(jié)果運用

      工作目標考核是部門、個人年度考核的重要組成部分,考核結(jié)果作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

      七、其他

      本方案適用于20xx年度校(院)目標管理績效考核,由目標辦負責解釋?!?0xx年校(院)各部門目標管理績效考核方案》(渝委校辦發(fā)〔20xx〕5號)同時廢止。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?3

      為全面實施義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY分配制度,切實加強教師隊伍建設(shè),充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、考核范圍

      全體教職工。

      三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間

      每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分,若以月考核作相應(yīng)折算。

      考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:xx

      副組長:xx

      成員:xx

      年級組長:xx

      四、考核分配原則

      1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則??冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資分配發(fā)放。

      2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

      3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

      五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

      考核共計xx分,其中xx分,出勤xx分、工作量xx分、教育教學(xué)過程xx分、教育教學(xué)業(yè)績xx分。

      (一)師德(xx分)。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

      1、理論學(xué)習(xí)(2分)

      ①積極認真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席,并認真做好筆記者得滿分。

      ②無故缺席一次扣xx分。

      ③早退、遲到一次扣xx分。

      ④筆記不全者視情況扣xx分。

      2、職業(yè)道德(x分)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表,達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

      ①言行違背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣x分。

      ②有亂收費、亂訂資料情況,每人次扣x分。

      ③因工作不當,引發(fā)家長告狀,產(chǎn)生較大負面影響,每人次扣x分。

      ④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣x分。

      ⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣xx分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。

      ⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

      ⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣xx分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等),每人次扣xx分。留懲罰性作業(yè),每人次扣xx分。

      ⑧教師為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,加xx分。

      ⑨不分份內(nèi)份外,積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作,完成其他臨時性任務(wù),維護學(xué)校聲譽,為集體做出貢獻的教師,酌情加節(jié)xx分以上。

      ⑩學(xué)生測評合格率在xx%以上者得x分,不合格一票扣xx分。

      (二)、出勤(xx分)。忠于職守,工作積極主動,一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時性工作,積極參加義務(wù)活動。

      1、工作紀律(x分)

      ①一學(xué)年病事假在x天內(nèi)不扣分。在x天以外,病假x天扣x分、事假x天扣x分、曠工x天扣x分,出勤的x分扣完為止,不計負分。不假離校以曠工計。

      ②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分,產(chǎn)假x天內(nèi)不扣分,本人的直系親屬婚喪在x天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出等)。

      ③本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。

      a、本學(xué)期累計曠工達x個工作日、病事假累計超過x個月以上的;

      b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

      c、解除聘用合同的;

      d、停發(fā)工資的;

      e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

      2、工作態(tài)度(x分)

      ①違反工作紀律,如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣x分。

      ②強調(diào)個人原因,不完成學(xué)校工作,工作被動,推推動動,應(yīng)付差事,每次扣x分。

      ③上班時擅自離崗,每次扣x分。

      ④擅自調(diào)課每次扣x分,上課遲到,每次扣x分,上課時間無故接聽手機扣x分,中途脫堂,每次扣x分。

      ⑤全勤:按學(xué)期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加x分。

      (三)教育教學(xué)工作量(x分)

      1、教師課時數(shù)

      (1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

      ①課時折算辦法

      a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)

      單班語文、數(shù)學(xué)、英語=x,單班物理、化學(xué)=x,九年級單班政治、歷史、四五年級英語=x,單班政治、歷史、生物、地理=x,單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=x,跨年級的學(xué)科只一次性另加x課時。

      b、教學(xué)自習(xí)課時

      自習(xí)課=x。

      c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)

      所有學(xué)科輔導(dǎo)=x。

      d、在學(xué)期進行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時安排接(代)課時,所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為一個頭的主課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為兩個頭的主副課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為兩個頭的副副課,所接(代)課的=x,自習(xí)課=x,學(xué)科輔導(dǎo)=x。

      ②教師課時數(shù)

      以一周每位教師課時總量與①中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。

      (2)與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

      (班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)—x)÷x+x

      (3)與學(xué)段有關(guān)的

      ①一、二、三,=x

      ②四、五年級,=x

      ③六年級,七、八年級,=x

      ④九年級=x

      (4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計入,后勤人員由考核委員會評定工作量。

      2、教師工作量學(xué)年得分

      教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量xx分。

      (四)教育教學(xué)過程(x分)。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動獲取新知識、新信息,不斷完善知識結(jié)構(gòu),掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。

      1、教育教學(xué)常規(guī)工作

      ①不按時限制訂,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點不突出,措施不具體,無創(chuàng)見,進度不合理,扣x分。

      ②不重視工作中的信息反饋,個人實踐資料積累不及時,期末無一定價值的總結(jié)或報告,期末查無記錄,扣x分。

      ③不積極參加各項教科研活動,每缺x次扣x分。

      ④認真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標明確,有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程,有和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計;有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣x分,c等級扣x分,d等級扣x分。

      ⑤無學(xué)生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項扣x分。

      ⑥對學(xué)生要求不嚴,學(xué)生作業(yè)缺交嚴重,且書面臟亂、潦草,任課教師無改進措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣x分,c等級扣x分,d等級扣x分。

      ⑦所任課堂學(xué)生紀律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣x分。

      ⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時,每次扣x分,缺檢每次扣x分。

      ⑨教師學(xué)期累計聽課少不于x節(jié),每少x節(jié)扣x分;教研活動無故缺席x次扣x分。

      ⑩監(jiān)考:履行監(jiān)考職責,監(jiān)考期間,不離開考場,不隨意走動,監(jiān)考時寬嚴適度,學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊,否則扣x分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣x分。

      2、公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課,一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課情況確定abcd四等級,b等扣x分,c等扣x分,d等扣x分。

      (1)教學(xué)過程

      ①以新課標為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

      ②課堂內(nèi)容適當,重點突出,難點突破適宜。

      ③講課思路清晰,節(jié)奏適當。

      ④鼓勵獨創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

      ⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)收集處理信息的能力。

      ⑥鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力,鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強學(xué)科之間的整合。

      (2)教學(xué)方法:

      ①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

      ②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

      (3)教師基本功:

      ①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

      ②語言規(guī)范、標準,富于表現(xiàn)力和感染力。

      ③能處理教學(xué)過程中隨機出現(xiàn)的問題。

      ④板書工整合理,規(guī)范科學(xué)。

      3、未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣x分。

      (五)教育教學(xué)業(yè)績(xx分)。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。

      1、教育教學(xué)質(zhì)量(xx分)

      (1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標。

      (2)教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象,以期中考試為參考。達到一級指標積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分,全b率x分),視為教學(xué)成果顯著;達到二級指標,積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分階段,全b率x分),視為教學(xué)效果良好;達到三級指標,積分xx分(a率xx分,b率xx分,c率xx分,全b率x分),視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績低于三級指標,積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分,全b率x分),視為教學(xué)效果較差。a率:一年級和二年級為總分的xx%,三、四為總分的xx%,五為總分的xx%,六、七、八、九年級為總分的76%;b率:一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的xx%,六、七、八、九年級為總分的xx%;c率:一年級和二年級為總分的xx%,三、四、五為總分的xx%,六、七、八、九年級為總分的xx%。

      注:

      ①若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時,以此數(shù)據(jù)為準進行考核。

      ②若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

      (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

      (4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科,視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等:x分;b等:x分;c等:x分;d等:x分。

      2、教育教研成果(x分)

      ①所教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abcd四個等級,b等計x分,c等x分,d等計x分。

      ②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為x分。

      ③班主任、教研組長工作責任心強,工作及時到位,成績突出者加x分。

      ④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記x分。

      ⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加x分,取得成果的,按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為x分。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?4

      根據(jù)xx市人民政府辦公廳印發(fā)市人事局、市財政局、市教育局《xx市關(guān)于落實義務(wù)教育學(xué)校績效工資的實施辦法》的通知(唐改51號)精神,以及《xx市開平區(qū)落實義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實施辦法》,并結(jié)合我校實際,制定本實施意見。

      一、實施范圍:

      x年1月1日至x年12月31日,我校全體在崗教職工。

      二、績效工資總量核定

      我校全體在崗教職工x年1月至12月份績效工資總量的3%的總額。

      三、績效工資分配方式:

      (一)特殊補助,需提前從3%支出部分

      1、儀器管理員6元/月

      2、體育教師補助6元/月

      3、體育教師早晚訓(xùn)練30元/月(依據(jù)實際發(fā)生發(fā)放)

      (二)按學(xué)校量化分配

      將3%里除去以上專業(yè)教師應(yīng)發(fā)金額剩余的金額,按照《河?xùn)|小學(xué)教師量化考核實施細則》,給每位教師賦分,等化成獎金發(fā)放。

      四、獎勵性績效工資分配原則

      1、充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,學(xué)校按相關(guān)文件制定出切實可行的實施方案。

      2、我校按照工作的責任大小和難易程度,依據(jù)量化結(jié)果,堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則,適當拉開差距。

      3、我校制定績效工資分配辦法充分發(fā)揚民主,召開了全體教職工大會,廣泛征求教職工的意見,并且一致通過績效考核方案。

      學(xué)??冃Э己斯ぷ鞣桨?5

      為推進學(xué)??冃ЧべY制度順利實施,科學(xué)有效地實施教師績效考核,能更好地體現(xiàn)教師的工作實績和貢獻,充分發(fā)揮激勵性與約束性,不斷規(guī)范辦學(xué)行為?,F(xiàn)結(jié)合本校實際,特制定我校教師績效考核實施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校實施績效工資為契機,全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育,建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價制度及收入分配制度,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊伍整體素質(zhì),努力推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、考核原則

      實施績效考核工作堅持“尊重規(guī)律、以人為本;以德為先,注重實績;激勵先進,促進發(fā)展;客觀公正,簡便易行”的基本原則,體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則,合理拉開差距。

      三、考核對象

      在編在崗的全體教職工。

      四、考核小組名單

      組長:

      副組長:

      組員:

      五、績效考核的主要內(nèi)容

      (一)教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。

      1.師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

      2.教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責任,要結(jié)合所教學(xué)科特點,考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)效果,以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。

      3.班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,與課任教師崗位一樣計算基本工作量,重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵和促進教師做好班主任工作,當好學(xué)生的人生導(dǎo)師,從而促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

      (二)一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的情況。

      六、績效考核的方法與程序

      (一)考核方法

      1.學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀檢和教師代表組成的績效考核工作小組,具體負責本校教職工績效考核實施方案的制定和考核工作。

      2.遵循平時與定期相結(jié)合、形成性評價與階段性評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則,采取多個評價主體相結(jié)合的方法進行。

      3.績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合,采取考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評議等綜合考核辦法,通過檢查、抽查、問卷、評教等多種方式進行評議。

      (二)考核程序

      1.教師自評。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責的要求進行個人總結(jié)和自評,填寫相關(guān)表冊,并在一定范圍內(nèi)述職。

      2.民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進行民主測評,并聽取家長代表的意見。

      3.綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上,學(xué)??己斯ぷ餍〗M按照考核標準,結(jié)合教師自評、教研組等評議情況,提出綜合評定考核等次建議。

      4.校內(nèi)公示。教師綜合評定的考核等次在本校進行不少于5個工作日的公示。教師對考核結(jié)果有不同意見的,可以通過正當渠道向?qū)W??己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門申訴。

      5.確定等次。對公示無異議者,在校內(nèi)以適當方式公布,將考核結(jié)果存入教師個人檔案,并報學(xué)校主管部門備案。

      6.一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核,參照教師績效考核方法進行,由學(xué)校負責實施。

      七、說明

      1.教師績效考核以學(xué)年度進行統(tǒng)計計分考核并評定等交??己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等次,其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%,考核分不滿60分的教師為不合格,其余教師為合格。

      2.本《方案》經(jīng)教代會通過后,自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實施,考核期間為學(xué)制年度,每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等次。

      3.本方案及實施細則解釋權(quán)屬校長辦公會議。

      附1.福州高級中學(xué)教師績效考核實施細則(試行)

      2.福州高級中學(xué)一般管理崗位人員績效考核實施細則(試行)

      績效考核工作方案

      績效考核工作方案1

      根據(jù)衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程要求,為充分調(diào)動護理人員工作積極性和主動性,提高護理質(zhì)量和護理管理水平,探索醫(yī)院分配制度改革,推進護理人員績效分配向臨床一線傾斜,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、同工同酬,更好地促進護理工作的可持續(xù)性發(fā)展,經(jīng)討論完善以下績效考核方案,具體內(nèi)容如下:

      一、獎金分配原則

      1、護理部提出指導(dǎo)性意見,大科統(tǒng)一操作。

      2、護理人員績效分配向臨床一線傾向,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

      3、護理人員績效分配應(yīng)體現(xiàn)工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作能力和工作態(tài)度四個維度。

      4、科護士長根據(jù)護理部指導(dǎo)意見,結(jié)合本片區(qū)實際,制定本大科考核指導(dǎo)方案。

      5、各護理單元制定本單元績效分配方案;科護士長根據(jù)分配方案進行核查;再經(jīng)護理部認可后交財務(wù)處執(zhí)行。

      6、醫(yī)院在職護士與聘用護士同條件享受績效分配。

      7、各護理單元績效分配方案總體構(gòu)成:本方案所顯示系數(shù)占70%;工作量占20%;工作質(zhì)量占10%。

      二、績效考核方案

      1、院齡、學(xué)歷、崗位職稱系數(shù):

      院齡、學(xué)歷、職稱體現(xiàn)護士工作經(jīng)驗和能力,崗位體現(xiàn)護士的工作能力,反映能承擔的工作數(shù)量和質(zhì)量,按院齡、學(xué)歷、崗位設(shè)置獎金系數(shù),各大科統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

      (1)護士取得執(zhí)業(yè)護士資格結(jié)束輪轉(zhuǎn)定科后,進入臨床系數(shù)為1;

      (2)進入科室后,本科生加系數(shù)0.03,大專生加系數(shù)0.02,中專生加系數(shù)0.01;

      (3)院齡6-護士基本系數(shù)+0.03;院齡11-護士基本系數(shù)+0.08;院齡以上護士基本系數(shù)+0.15;

      臨床科室設(shè)4個崗級:

      護士長: 1.4-1.6;

      總責護士:1.2-1.4;

      輪班護士:1.0;

      非輪班護士:接觸治療、處理醫(yī)囑1.0;不接觸者0.9

      (4)職稱:護師+0.01;主管護師+0.02;副主任護師+0.03;

      (5)??谱o士:在本專業(yè)領(lǐng)域并發(fā)揮作用+0.01;

      (6)各病區(qū)質(zhì)控護士、帶教組長、安全員另加權(quán)系數(shù)0.01;

      (7)中途中斷護理工作(停職),中斷前的工齡不累計;

      2、夜班:

      夜班體現(xiàn)護士的工作辛苦與風(fēng)險,小夜班、大夜班加權(quán)系數(shù)各0.01-0.02(不同年資護士值夜班,加權(quán)系數(shù)不同,年齡<40歲每班為0.01,年齡≥40歲每班為0.02)。早晚班可加權(quán)系數(shù)0.005.總責護士夜班另+0.005.

      3、考勤:

      (1)考勤直接體現(xiàn)工作態(tài)度、工作量等,各病區(qū)根據(jù)醫(yī)院《考勤管理制度》執(zhí)行。

      (2)出勤按實際工作日計算。

      4、法定節(jié)假日值班:

      法定節(jié)假日值班體現(xiàn)護士的工作風(fēng)險與勞動強度,護士每天加權(quán)系數(shù)0.01.

      5、患者滿意度:

      患者滿意度直接體現(xiàn)護士的綜合能力與服務(wù)品質(zhì),各病區(qū)根據(jù)每月病人滿意度調(diào)查結(jié)果進行獎勵與懲罰。

      6、護理質(zhì)量:

      護理質(zhì)量和護理安全體現(xiàn)工作質(zhì)量,各病區(qū)根據(jù)護理部督查、病區(qū)自查結(jié)果進行獎勵與懲罰。

      7、科研教學(xué):

      科研教學(xué)間接體現(xiàn)護士的工作能力,各病區(qū)根據(jù)帶教、科研結(jié)果進行獎勵與懲罰。

      績效考核工作方案2

      為加強湟源縣縣級試點公立醫(yī)院績效考核,提高服務(wù)質(zhì)量和效率,增進縣級試點公立醫(yī)院活力,維護縣級試點公立醫(yī)院公益性,根據(jù)《中共青海省委青海省人民政府關(guān)于進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實施意見》(青發(fā)〔20xx〕9號)、《青海省公立醫(yī)院改革試點工作方案》(青政辦〔20xx〕111號)和《青海省14所縣級公立醫(yī)院改革試點工作方案》(青政辦〔20xx〕75號)精神,制定本試行辦法。

      一、考核對象

      在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,由衛(wèi)生行政部門牽頭組織相關(guān)部門對我縣2所改革試點縣級公立醫(yī)院實行考核。

      二、考核內(nèi)容

      縣級試點公立醫(yī)院績效考核內(nèi)容應(yīng)與地方工作目標緊密結(jié)合,互相銜接。包括以下基本內(nèi)容。

      (一)綜合管理:完成政府指令性任務(wù)、實施藥品零加成和降低醫(yī)藥費用、推行便民利民措施、實施醫(yī)院精細化管理、承擔基層醫(yī)療機構(gòu)人員培訓(xùn)任務(wù)、加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和人才隊伍建設(shè)、強化財務(wù)和價格管理、依法執(zhí)業(yè)等。

      (二)醫(yī)療質(zhì)量管理:醫(yī)療核心制度執(zhí)行情況、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療費用和基本藥物制度執(zhí)行情況、醫(yī)療安全管理等。

      (三)群眾評價與監(jiān)督:院務(wù)公開、病人滿意度調(diào)查、社會監(jiān)督評價、醫(yī)院職工滿意度調(diào)查等。醫(yī)患溝通與群眾滿意度。

      具體考核指標詳見《湟源縣2所縣級公立醫(yī)院績效考核基本指標及分值表》和《湟源縣2所縣級公立醫(yī)院滿意度調(diào)查樣表》(附件1、2)。

      三、考核程序

      (一)成立考核小組。在縣級政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由縣級衛(wèi)生行政部門牽頭,與財政、人社等部門成立考核小組,對試點縣級醫(yī)院進行績效考核。

      (二)建立考核專家?guī)?。由縣級考核小組根據(jù)績效考核涉及的專業(yè),聘請相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)與管理專家建立考核專家?guī)?。每次考核時,隨機抽取一定數(shù)額的專家參加績效考核。

      (三)考核主體??h級考核小組及其考核專家組依據(jù)《青海省14所縣級公立醫(yī)院績效考核基本指標及分值表》,對縣級試點醫(yī)院進行考核。

      (四)考核方法與周期。通過查閱文件資料、現(xiàn)場檢查、問卷調(diào)查、機構(gòu)負責人述職、內(nèi)部員工和群眾訪談等多種方法進行考核。

      縣級考核小組依據(jù)本辦法不定期進行檢查,每年10月中旬進行1次集中考核。

      (五)公示與復(fù)核??己私Y(jié)果要在試點縣級醫(yī)院進行公示,公示時間不少于5個工作日。對考核結(jié)果有異議的,可由縣級考核小組或州(地、市)級衛(wèi)生行政部門組織復(fù)核。

      州(地、市)級衛(wèi)生行政部門于每年11月底前對縣級考核結(jié)果進行復(fù)核。省衛(wèi)生廳進行不定期抽查復(fù)核。

      (六)結(jié)果上報與反饋??h級考核小組要于每年11月底前將考核結(jié)果進行匯總(詳見附表5),逐級報至市、省級衛(wèi)生行政部門,并及時反饋試點縣級醫(yī)院。

      四、考核評價

      (一)績效值計算。定量指標績效值計算方法為兩種:凡要求有所增加或增長的正向控制指標,如年住院人次等,指標績效值按此公式計算:績效值=實際完成值/目標值×標準分值;凡要求有所減少的反向控制指標,如次均門診費用增長率,指標績效值按此公式計算:績效值=目標值/實際完成值×標準分值。

      定性指標按照考核項目的具體評分辦法扣減相應(yīng)的標準分,得出實際績效值。

      各單項扣分最多扣完本項分,不累及其它項得分。各單項工作績效值之和為被考核單位的總績效值。

      (二)考核評價??己藢嵭邪俜种?,試點縣級醫(yī)院考核結(jié)果分為三個等次:分值85分以上為優(yōu)秀,60—85分為合格,60分以下為不合格。

      (三)考核結(jié)果運用。考核結(jié)果作為縣級財政安排補助資金的依據(jù)??己撕细竦模瑩芨懂斈耆~補助資金;考核不合格的,扣減補助資金,并通報批評,限期整改,連續(xù)兩年考核不合格的,免去負責人職務(wù)。具體辦法由各地根據(jù)實際制定。

      五、工作要求

      縣級衛(wèi)生行政部門細化2所縣級試點公立醫(yī)院績效考核指標體系,完善考核辦法,創(chuàng)新考核方式,增強操作性,提高考核質(zhì)量。2所縣級試點公立醫(yī)院在縣級衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下,依據(jù)相關(guān)制度抓緊制定內(nèi)部崗位績效考核標準及內(nèi)部分配管理辦法,建立按崗付酬、按工作業(yè)績?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵機制,定期對職工進行績效考核,考核結(jié)果與職工個人收入掛鉤,實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開醫(yī)務(wù)人員收入差距,并向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻的人員重點傾斜,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性。

      各地要嚴肅考核紀律,嚴禁編造、篡改考核資料,嚴禁利用考核謀取個人利益,嚴肅查處弄虛作假行為,確??己丝陀^公正。對弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予以通報,追繳經(jīng)費,并依法追究責任。

      績效考核工作方案3

      一、考核依據(jù):在原有績效考核分配方案的基礎(chǔ)上,采納全校教職工的合理建議,經(jīng)學(xué)校工會委員會討論通過的《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案(試行稿)》。

      二、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:楊國斌

      成員:張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明

      姚愛萍、金中、唐寶泉、李立松、劉勝、郭飛、李卉、李明、

      吳莉莉、劉芳、劉美玲、張筱山、劉德俊、湯傳軍、向中秋、

      湯寶興、各教研組長、各年級組長

      三、核算小組具體分工:

      楊建華:負責統(tǒng)籌安排。

      張建、唐寶泉、曹鶴平:負責教師工作量、質(zhì)量獎、教科研獎的考核分配工作。

      金 中:負責干部津貼、班主任津貼及出勤獎的考核分配工作。

      劉小平:負責師德及育人獎及優(yōu)秀班主任獎勵的考核分配工作。

      吳新華:負責后勤工作人員的考核分配工作。

      嚴秋明:負責解釋說明績效考核方案中的有關(guān)內(nèi)容。

      董紅梅:負責合成匯總。

      四、序時進度安排:

      1月10日----12日:各考核小組根據(jù)方案進行核算;

      1月13日----16日:會計室合成匯總;召開校長辦公會及全體考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議;

      1月17日----19日:考核結(jié)果公示;

      1月20日:上報教育局。

      揚州市江都區(qū)實驗初中

      20xx-1-9

      績效考核工作方案4

      為規(guī)范縣文體廣新局下屬機構(gòu)文化館和業(yè)余體校工作人員績效工資考核分配工作,建立健全科學(xué)的考核激勵機制,調(diào)動干部職工的工作積極性,根據(jù)績效工資有關(guān)規(guī)定,結(jié)合局實際,特制定本方案。

      一、考核原則

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確行使績效工資分配的自主權(quán)。實行科學(xué)考核、績效掛鉤、按勞分配,建立自主靈活、符合文化、體育工作特點的激勵分配機制,進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強競爭意識,充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和主動性,提高服務(wù)質(zhì)量和效率,促進文化、體育工作全面健康發(fā)展。

      二、分配原則

      (一)堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責益相符”的原則。

      (二)堅持“公正、公平、公開”的原則。

      (三)堅持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。

      三、考核對象和時間

      (一)考核對象

      縣文體廣新局下屬機構(gòu)文化館、業(yè)余體校在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)單位工作人員。我局納入實施范圍的事業(yè)單位工作人員共9個(文化館6人,業(yè)余體校3人)。

      (二)考核時間

      從20xx年1月1日起實施,對縣文體廣新局20xx年1月-12月在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)編制工作人員進行績效工資考核。

      四、考核機構(gòu)

      文體廣新局成立由局長任組長,副局長任副組長,各科(室)負責人組成縣文體廣新局事業(yè)單位績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責績效工資考核分配的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室,由局辦公室主任擔任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,負責對全局事業(yè)單位績效考核。

      五、績效工資的構(gòu)成和考核內(nèi)容

      (一)績效工資的構(gòu)成

      事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資?;A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀律、工作態(tài)度、工作量、工作成效和實際貢獻等因素,占績效工資總量的30%,每年考核一次,按照考核結(jié)果一次性發(fā)

      (二)績效工資考核內(nèi)容

      績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面,具體內(nèi)容包括:對職工工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)等情況進行全面考核,重點考核工作實績。

      1、基礎(chǔ)性績效工資設(shè)置

      基礎(chǔ)性績效工資按月全額發(fā)放。對服從工作安排,履行崗位職責,完成規(guī)定的工作任務(wù)的,全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資。在職人員在法定假期內(nèi)休假的,不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,每月按照績效工資的70%發(fā)放。

      2、獎勵性績效工資設(shè)置

      獎勵性績效工資實行百分制考核,由縣文體廣新局進行考核,主要考核職工的德、能、勤、績、廉四個方面(具體考核標準參照附件)。每年考核一次,單位根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。

      3、考核加分

      履職考核為優(yōu)秀的加2分;本內(nèi)獲得縣、市、省、國家級先進個人稱號或其他表彰的分別加2、3、4、5分,獲得市、省、國家文體工作先進表彰的分別加2、3、4分。(加分因素按照最后考核得分后直接相加)

      六、考核方式和計算方法

      (一)獎勵性績效工資考核方式

      1、領(lǐng)導(dǎo)評(60%)。由局領(lǐng)導(dǎo)班子對事業(yè)單位工作人員進行考評,最后得分占考評的60%。

      2、同事評(30%)。由局其他一般干部和工作人員考評,最后得分占考評的40%。

      3、自評(10%)。由自己考評,自評得分占考評總成績的10%。

      (二)獎勵性績效工資考核計算方法

      縣文體廣新局對事業(yè)單位工作人員考核的人員分布為:領(lǐng)導(dǎo)班子共3人(考核加權(quán)總分為a),全局其他考核工作人員共28人(考核加權(quán)總分為b),被考核人9人(自評考核總分為c)。

      被考核人最后考評得分=60%*a/3+30%*b/28+10%*c

      七、獎勵性績效工資的分配方法

      (一)獎勵性績效工資的考核發(fā)放

      1、縣文體廣新局每年年底對事業(yè)編全體干部職工進行一次工作績效考核,按照德、能、勤、績、廉及考核加分標準進行考核打分,最后按照考核計算方法進行匯總,作為被考核人獎勵性績效工資的發(fā)放依據(jù)。獎勵性績效工資的考核最高分值為100分,被考核人最后發(fā)放獎勵性績效工資數(shù)額為激勵性績效工資總額的個人最后考核得分的百分比。(如某工作人員扣取的獎勵性績效工資總額為1000元,該同志獎勵性績效工資考核最后考評得分為95分,則應(yīng)兌現(xiàn)獎勵性績效工資金額為1000×0.95=950元)。

      2、扣發(fā)人員的獎勵性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額,按實際情況分配給工作出色、考評滿分或超滿分的同志(文化館、業(yè)余體校分開執(zhí)行);如果沒有考評滿分的人員,則由單位統(tǒng)一處理積余部分獎勵性績效工資。

      (二)排除性獲得獎勵績效工資情形

      有下列情況之一的工作人員,不得享受當年獎勵性績效工資。

      1、因違法違紀行為受國家機關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

      2、在工作中不服從工作安排,推諉扯皮,工作中不負責任,發(fā)生責任事故,造成嚴重后果,影響全局工作進展的;

      3、被解除聘用合同的;

      4、履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的;

      5、一年內(nèi)無故曠工累計15個(含15個)工作日以上、事假、病假累計超過30天(含30天)以上的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外)。

      扣發(fā)人員的獎勵性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額,由單位作為獎勵性績效工資自主統(tǒng)籌安排。

      八、工作要求

      實施績效工資考核的全過程要公開透明,隨時接受干部職工的監(jiān)督和質(zhì)詢??荚u的各項得分必須保存有原始依據(jù),考核量化分數(shù)及結(jié)果應(yīng)告知被考核人員,有異議的可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核。

      績效考核工作方案5

      根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為落實教師績效工資分配政策,維護廣大教職工利益,穩(wěn)定基層教師隊伍,激發(fā)廣大教育工作者教書育人的工作熱情,特制定本方案(試行)。

      一、指導(dǎo)思想

      以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推動義務(wù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展為目標,以增強教師愛崗敬業(yè)的積極性為導(dǎo)向,建立健全符合教育規(guī)律、有利于教師成長、設(shè)置科學(xué)、考核體系完善的學(xué)校及教職工考核評估制度,全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。

      二、成立組織

      成立xx中心校教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組;

      組長:xx。

      副組長:xx。

      組員:xx。

      三、實施對象

      各中小學(xué)在編在崗的工作人員。

      退休、退職、退養(yǎng)人員均執(zhí)行生活補貼。其中,退休人員生活補貼標準由縣人事、財政部門確定,按月發(fā)放;退職人員按照同職級退休人員標準的70%確定;退養(yǎng)民師按照在職教職工績效工資增加平均額的70%執(zhí)行。

      四、考核原則

      1、分類管理,區(qū)別對待。因各中小學(xué)校情差異很大,不便于集中統(tǒng)一管理,把學(xué)校分成四個層次:兩中學(xué)、三小學(xué)、五村小、五教學(xué)點。同類學(xué)校之間通過協(xié)商一致的原則盡可能制定基本統(tǒng)一的標準。

      2、效率優(yōu)先,兼顧公平。要切實體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,在此基礎(chǔ)上,照顧到教師之間不宜拉得過大。

      3、激勵先進,注重實績。建立考核體系,完善考核內(nèi)容,對于師德師風(fēng)、安全工作、單位的農(nóng)遠管理與應(yīng)用實行一票否決,特別注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和工作貢獻。

      4、導(dǎo)向驅(qū)動,杠桿調(diào)節(jié)。績效工資考核分配,要向一線傾斜,向?qū)W習(xí)反思型教師傾斜,向善管理會創(chuàng)新的班子成員傾斜,特別要向在魅力德育和高效課堂等辦學(xué)特色方面做出突出貢獻的班子成員、教研組長、班主任和任課教師傾斜。

      5、客觀公正,便于操作。堅持實事求是,民主公開;程序規(guī)范,公平公正;簡便易行,利于操作。

      五、績效工資的分配

      1、中心校獎勵基金:每學(xué)期按xx元左右設(shè)立獎勵基金,用于在魅力德育、高效課堂和各種全鄉(xiāng)性教育教學(xué)活動的獎勵。

      2、各中小學(xué)校長績效工資:教學(xué)點、村小和五大校校長(含中心校辦公室人員)分別按xx鄉(xiāng)實際人均水平的1、1、1、2和1、3設(shè)立基金,由中心校統(tǒng)一組織對以上人員的專項考核。

      3、切除以上兩塊后,中心校按各校上崗教師數(shù),并結(jié)合教師余缺數(shù)和xx鄉(xiāng)人均水平等有關(guān)情況,分配到各學(xué)校作為班主任(含管理人員)、考勤、工作量或超課時、教育教學(xué)過程和成果等獎項津貼資金。

      六、獎勵性績效工資的實施

      1、獎勵性績效工資設(shè)為班主任(含管理人員)津貼、考勤津貼、工作量(超課時)津貼、教育教學(xué)過程與成果等獎勵項目,具體項目和標準在中心校指導(dǎo)下按學(xué)校分類協(xié)商確定。

      2、班主任津貼根據(jù)學(xué)校層次和實際運作情況,由同類學(xué)校協(xié)商確定。

      3、教職工績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到一個分值,此分值乘以教職工工作績效考核得分,即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

      計算公式為:

      教職工個人績效工資額=全??冃аa貼總額÷全??冃Э己说梅挚偤汀两搪毠€人績效考核得分。

      4、獎勵性績效工資分為上半年(1-6月)和下半年(7-12月)兩次考核造冊,由縣教育局審核后報縣財政局打入教師個人工資卡上。

      5、各中小學(xué)校長、中心校辦公室人員的績效工資,由中心校根據(jù)他們的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌確定。

      其他管理類人員由各中小學(xué)制定統(tǒng)一標準,組織考核實施。

      七、績效考核辦法

      1、考勤。主要考核教職工出勤情況。病假、事假都要扣分,本項得分扣完為止,不計負分?;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。

      2、工作量。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加,得出學(xué)校各個崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為:

      教職工周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。

      教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×分值。

      各學(xué)校要合理搭配教職工的周工作量,盡量使教職工周工作量均衡。

      3、教育教學(xué)過程。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時,積極參與教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效益,全面實施素質(zhì)教育。

      4、教育教學(xué)業(yè)績。主要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。專任教師兼有其它社會工作的,要根據(jù)兼職情況將本項考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分,分項考核計算本項得分。

      5、在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及有關(guān)規(guī)定,構(gòu)不上組織處理的,酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

      6、有下列情形之一的,工作績效考核為0分,不參與獎勵性績效工資分配:

      (1)本學(xué)期累計曠工達5個課時、病事假累計超過2個月以上的;

      (2)在編不在教育教學(xué)現(xiàn)崗位的;

      (3)經(jīng)組織批準,脫產(chǎn)進行學(xué)歷學(xué)習(xí)的;

      (4)因玩忽職守造成校園重大安全事故的;

      (5)有其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的;

      各中小學(xué)要根據(jù)本單位的實際情況,制定出切實可行的量化考核細則,規(guī)范辦學(xué)行為,樹立良好形象。

      八、組織實施

      1、各中小學(xué)要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評方案(細則),考評方案(細則)必須在經(jīng)過職代會或教職工全會討論通過(有半數(shù)以上的與會人員到會,且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意)??荚u方案(細則)一旦經(jīng)過職代會或職工全會通過,一般不再改動,如果運行時發(fā)現(xiàn)方案(細則)有明顯漏洞或有失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。

      2、實施考核的全過程要公開透明,隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分數(shù)揭曉后,要在本校進行公示,公示期限不得少于3天。有意見的要及時核實,考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。考核分值偏低的.,要將考核結(jié)果及時反饋本人,并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴,各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定,認真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

      3、各中小學(xué)要成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。工作機構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成,校長任組長,考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由學(xué)校行政會議提名或民主推選,經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。

      學(xué)??己私M成員,必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的,責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴處理。

      九、紀律要求

      1、實行本辦法后,各中小學(xué)一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼,不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼,不得違反規(guī)定亂收費、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補貼,不得利用學(xué)校其他收入,違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支,私自發(fā)放津貼補貼。

      2、中心校把績效工資考核分配工作納入各學(xué)校工作任務(wù)目標考核內(nèi)容,進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理。中心校將組織有關(guān)人員對各學(xué)??冃ЧべY考核分配情況進行督查。

      3、凡違反有關(guān)紀律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴格按照組織程序嚴肅追究校長、分管校長和財務(wù)人員的黨紀政紀責任。

      績效考核工作方案6

      為了進一步加強醫(yī)院的經(jīng)營管理,規(guī)范分配行為,完善分配制度,保障職工的工資及福利待遇,發(fā)揮獎金的激勵機制作用,充分調(diào)動全員的工作積極性,增強全員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識和成本意識,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標,切實解決群眾反映的“看病難、看病貴”問題,促進醫(yī)院良性發(fā)展。根據(jù)國家現(xiàn)行相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合本院實際,經(jīng)研究,特制訂本方案。

      一、績效工資分配原則

      體現(xiàn)按勞分配,效率優(yōu)先,兼顧公平,質(zhì)量為核心,向臨床一線崗位、風(fēng)險崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則,堅決取締獎金分配直接與經(jīng)濟收入掛鉤,與藥品收入掛鉤和單純用經(jīng)濟指標考核獎金的分配辦法,建立按崗取酬,按工作量取酬,按服務(wù)質(zhì)量取酬,按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機制,使績效工資分配與工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作績效、工作崗位性質(zhì)、風(fēng)險程度、職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及成本費用控制等業(yè)績掛鉤。具體體現(xiàn)以下三個方面的原則:

      (一)綜合目標考核,突出社會效益原則。建立服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、職業(yè)道德綜合目標考核指標體系,重點突出社會效益,切實減輕病人負擔,滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療和保健需求,以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題,以降低醫(yī)療成本費用為重點,實行綜合量化考核。

      (二)按質(zhì)按勞分配,體現(xiàn)激勵機制原則。根據(jù)不同崗位的責任大小、技術(shù)含量高低、承擔的風(fēng)險程度、工作量的大小等不同情況確定不同的分配檔次,把工作業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量緊密掛鉤,向業(yè)績優(yōu)、貢獻大、效率高、高風(fēng)險的崗位傾斜,充分調(diào)動全員的工作積極性,真正發(fā)揮績效工資的激勵機制作用。

      (三)成本核算管理,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗原則。實行成本核算,使全員參與成本管理,真正增強全員的成本意識,嚴格成本費用控制,開源節(jié)流,增收節(jié)支,降低成本,提高醫(yī)院含金量,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標。

      為加強對績效工資考核分配的組織管理和各方面工作的協(xié)調(diào),使績效工資考核分配方案得到順利實施,調(diào)動全員工作積極性,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標,促進醫(yī)院良性發(fā)展,經(jīng)研究,成立XXXXXXX績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱為“領(lǐng)導(dǎo)小組”),人員組成如下:

      組長:XXX

      副組長:XXX、XXX

      成員:XXX、XXX、XXX

      領(lǐng)導(dǎo)小組負責績效工資考核分配方案的修訂和完善。為加強領(lǐng)導(dǎo)和對績效工資考核分配的組織管理和各方面的協(xié)調(diào),使績效工資考核分配方案得到順利實施,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,核算小組,工作數(shù)量考核小組,工作質(zhì)量考核小組,醫(yī)療質(zhì)量考核小組和工作量、質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核小組,職責如下:

      (一)辦公室。辦公室主任XXX,成員XXX、XXX。負責績效工資考核分配的組織管理、協(xié)調(diào)、匯總和解釋工作,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報考核情況。

      (二)績效工資核算小組。組長XXX,成員XXX。具體負責績效工資的核算分配工作,每季度核算一次,并把每季度核算情況報辦公室。

      (三)績效工資工作數(shù)量考核小組。組長XXX,成員XXX、XXX。具體負責業(yè)務(wù)科室工作數(shù)量考核統(tǒng)計匯總,每季度統(tǒng)計匯總一次報辦公室。

      (四)工作質(zhì)量(包括醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制)考核小組:

      1.醫(yī)療質(zhì)量考核小組。組長:XXX,副組長:XXX、XXX,成員:XXX、XXX、XXX。具體負責各業(yè)務(wù)科室醫(yī)療質(zhì)量的考核,每季度綜合考核一次,將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報辦公室。

      2.護理質(zhì)量考核小組。組長:XXX,副組長XXX、XXX,成員:XXX、XXX、XXX。具體負責各業(yè)務(wù)科室護理質(zhì)量的考核,每季度綜合考核一次,將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報辦公室。

      3.院內(nèi)感染控制考核小組。組長:XXX,副組長:XXX,成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。具體負責各業(yè)務(wù)科室院內(nèi)感染控制考核,每季度考核一次,將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報辦公室。

      (五)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核小組。組長:XXX,成員:XXX、XXX、XXX。具體負責各業(yè)務(wù)科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核,每季度綜合考核一次,將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報辦公室。

      (六)工作量、工作質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核小組。組長:XXX,成員:XXX、XXX。具體負責行政、后勤科室工作量、工作質(zhì)量與效率及職業(yè)道德的考核,每季度綜合考核一次,將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報辦公室。

      三、科室設(shè)置與崗位職數(shù)設(shè)定

      根據(jù)按需設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)合理的原則,結(jié)合本院工作目標和任務(wù)的實際情況,參與核科室分為行政職能及后勤科室和業(yè)務(wù)科室:

      (一)行政職能及后勤科室:包括院長、副院長、行政辦公室、護理部、醫(yī)教科、設(shè)備科、財務(wù)科、收費處共8個科室;

      (二)業(yè)務(wù)科室:包括婦產(chǎn)科住院部、新生兒科、門診部、檢驗室、B超室、保健部、藥房共7個科室;

      (三)崗位職數(shù):全院共XXX人,其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗位XXX,其它人員XXX人;病床XXX張。

      四、績效工資的核算與分配辦法

      (一)全院績效工資分配總額的核定

      全院績效工資分配總額的核定主要根據(jù)以下三條原則:

      1.醫(yī)院績效工資分配要充分考慮醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,實行宏觀管理,總額調(diào)整,在保證提足各項基金,確保醫(yī)院年終決算實現(xiàn)收支平衡、略有節(jié)余。

      2.醫(yī)院績效工資分配總額應(yīng)在全院人員費用支出總額內(nèi)核定,嚴格控制人員費用支出占醫(yī)院業(yè)務(wù)總支出的比例,為了控制每季度績效工資總額,全院績效工資分配總額暫按當季全院醫(yī)療總收入的9%核定,其中預(yù)留3%作為年終績效工資的考核分配(參考上一在同等業(yè)務(wù)量發(fā)放的績效工資基礎(chǔ)上適當增減)。

      3.醫(yī)院收支核算按全年決算為準,若在計算內(nèi)無法確保收支平衡、略有節(jié)余的情況下,應(yīng)適當調(diào)減績效工資的發(fā)放金額。

      (二)績效工資的分配模式

      績效工資分配統(tǒng)一采用考核計分的辦法實行院科兩級核算分配模式。

      1.一級核算分配。一級核算分配即由醫(yī)院核算分配到科室。醫(yī)院按照當季核定的全院績效工資總額除以全院各科室當季綜合目標考核總分,計算出全院平均分值績效工資,然后將全院平均分值績效工資乘以科室當季考核得分為該科室當季的績效工資額分配到科室。

      計算方式及步驟如下:

      (1)全院平均分值績效工資=全院當季績效工資核定總額÷全院當季考核總分。

      (2)科室當季核算績效工資額=全院平均分值績效工資×科室當季考核總分。

      2.二級核算分配。二級核算分配即將醫(yī)院一級核算的績效工資由科室核算分配到個人??剖覍⑨t(yī)院一級分配的績效工資額,根據(jù)科室內(nèi)部各人職務(wù)職稱崗位能力、完成工作量、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動紀律等考核計分法,具體計算分配到個人。

      計算方式及步驟如下:

      (1)科室內(nèi)平均分值績效工資=科室當季績效工資總額÷科室內(nèi)當季考核總分。

      (2)個人當季績效工資額=科室內(nèi)平均分值績效工資×當季個人考核得分。

      (三)績效工資考核計分辦法

      1.業(yè)務(wù)科室一級核算的考核計分辦法。業(yè)務(wù)科室一級核算考核計分主要采用每季考核科室工作數(shù)量、工作質(zhì)量(包括醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制等)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、全成本費用控制、風(fēng)險系數(shù)共五個方面的計分指標。

      (1)工作數(shù)量、工作質(zhì)量(包括醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制等)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核。工作數(shù)量、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)分別權(quán)重計分,總分為100分,其中工作數(shù)量50分,工作質(zhì)量30分(其中醫(yī)療質(zhì)量占50%考核分,護理質(zhì)量占30%考核分,院內(nèi)感染控制占20%考核分),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)20分;

      計算方式如下:

      業(yè)務(wù)科室當季考核實得分=[(工作量考核分+工作質(zhì)量考核分+醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核分)×成本費用系數(shù)]×風(fēng)險系數(shù)

      具體操作如下:

      ①工作數(shù)量的考核計分(權(quán)重50%,每人基本分50分)。醫(yī)院根據(jù)有關(guān)規(guī)定,參照上及上半年科室業(yè)務(wù)量,結(jié)合各科室具體實際,下達各相關(guān)科室每月診療病人次,檢查人次,收治住院病人數(shù),出院病人數(shù)等基本工作量(詳見附表一、二)。每季考核時,科室當季實際工作量與科室當季基本工作量對比,得出完成工作量系數(shù),每人基本分乘以科室人數(shù)再乘以完成工作量系數(shù)為科室工作量考核得分。

      計算方式如下:

      業(yè)務(wù)科室工作量考核得分=每人基本分50分×科室人數(shù)×(科室當季實際工作量÷科室當季基本工作量)

      各業(yè)務(wù)科室每季度完成實際工作量由工作數(shù)量考核小組負責統(tǒng)計匯總交財務(wù)科核算。

      ②工作質(zhì)量的考核計分(權(quán)重30%,每人基本分30分)。工作質(zhì)量包括醫(yī)療質(zhì)量(占50%考核分)、護理質(zhì)量(占30%考核分)及院內(nèi)感染控制(占20%考核分)。按照醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制考核方案,每季度分別由醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制考核小組負責對各業(yè)務(wù)科室進行綜合考核,將考核結(jié)果匯總報績效工資核算小組核算。

      計算方式如下:

      業(yè)務(wù)科室工作質(zhì)量考核得分=每人基本分30分×科室人數(shù)-工作質(zhì)量考核扣分。

      ③醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核計分(權(quán)重20%,每人基本分20分)。按照醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核方案,每季度由醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核小組負責對各業(yè)務(wù)科室進行綜合考核,將考核結(jié)果匯總報績效工資核算小組核算。

      計算方式如下:

      業(yè)務(wù)科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核得分=每人基本分20分×科室人數(shù)-醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核扣分。

      (2)成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數(shù)。各科室工作數(shù)量考核分、工作質(zhì)量考核分、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核分相加后乘以成本費用控制考核系數(shù)再乘以風(fēng)險系數(shù),作為科室當季考核實得分。

      (3)全成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數(shù),各科室成本費用考核系數(shù)即是當季科室實際收入(醫(yī)療收入)除以當季科室實際支出(全成本)。

      計算方式如下:

      成本費用考核系數(shù)=當季科室實際收入(醫(yī)療收入)÷當季科室實際支出(全成本)

      在控制成本費用中藥品收入不作為核算科室的實際收入,只把醫(yī)療收入計作科室實際收入,科室收入項目及計算標準具體見附表(三)。

      科室成本支出項目包括固定成本(間接支出)及變動成本(直接支出)即為全成本,支出的核算科目按醫(yī)院會計制度規(guī)定執(zhí)行,科室成本支出項目及核算標準詳見附表(四)。

      為了加大成本控制力度,各科室衛(wèi)生材料、包裝材料及各種物品實行總量控制,定額管理,計劃領(lǐng)用,由醫(yī)院集中統(tǒng)一購進,各科室統(tǒng)一到醫(yī)院倉庫領(lǐng)取,計作科室成本支出。

      (4)風(fēng)險系數(shù)。根據(jù)績效工資分配向一線崗位、風(fēng)險崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則,按照不同崗位責任大小,技術(shù)含量高低,承擔風(fēng)險程度等不同情況定出各科室的風(fēng)險系數(shù)(詳見附表一、二)。

      2.行政、后勤科室一級核算的考核計分辦法。行政、后勤科室一級核算同樣采取計分的辦法。由于行政、后勤科室的工作量難于量化,又無直接創(chuàng)收,加上其成本費用支出往往用于為全院工作服務(wù)等因素,因此,主要考核計分辦法為先計算出綜合基本分乘以風(fēng)險系數(shù),減去工作任務(wù)、工作質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核扣分,作為行政、后勤科室當季考核實得分。

      計算方式如下:

      行政、后勤科室考核實得分=綜合基本分×風(fēng)險系數(shù)-(工作任務(wù)、工作質(zhì)量與效率考核扣分+職業(yè)道德考核扣分)

      具體操作如下:

      (1)綜合基本分。根據(jù)行政、后勤工作崗位性質(zhì),根據(jù)不同崗位將綜合基本分分為三類:一類是院領(lǐng)導(dǎo)(院長、書記、副院長)綜合基本分,為全院當季考核第一名的業(yè)務(wù)科室人均分值乘以院領(lǐng)導(dǎo)總?cè)藬?shù)為院領(lǐng)導(dǎo)綜合基本分;二類是醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分,為全院當季考核第一至三名的業(yè)務(wù)科室人均分值乘以醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、院感科、院辦公室總?cè)藬?shù)為醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分;三類是其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤綜合基本分,為全院當季各業(yè)務(wù)科室人均分值乘以其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤總?cè)藬?shù)為其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤的綜合基本分。

      計算方式如下:

      院領(lǐng)導(dǎo)當季綜合基本分=全院當季考核第一名的業(yè)務(wù)科室人均分值×院領(lǐng)導(dǎo)總?cè)藬?shù)。

      醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、院感科、院辦公室當季綜合基本分=全院當季考核第一至三名的業(yè)務(wù)科室人均分值×醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、院感科、院辦公室總?cè)藬?shù)。

      其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤當季綜合基本分=全院當季各業(yè)務(wù)科室人均分值×其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤的總?cè)藬?shù)。

      (2)風(fēng)險系數(shù)。根據(jù)績效工資分配向關(guān)鍵崗位、風(fēng)險崗位傾斜的原則,把行政、后勤崗位的風(fēng)險系數(shù)分為四個等次,即院領(lǐng)導(dǎo)1.05,醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科0.90,辦公室、設(shè)備科、財務(wù)科0.80,收費處0.60,另保健科除承擔院內(nèi)外兒童體檢、聽力篩查、心電圖檢查外,還承擔了單位的病歷整理歸檔、出生證的辦理、全縣婦幼信息收集和上報等工作,把這些工作則轉(zhuǎn)工作量計入。

      (3)工作任務(wù)、工作質(zhì)量與效率的考核。每季由考核小組按照行政、后勤工作任務(wù)、工作質(zhì)量考核方案規(guī)定進行考核,包括工作指標任務(wù)、工作量化、工作質(zhì)量、工作效率,對于未完成本職工作任務(wù),工作質(zhì)量達不到要求或不能勝任本崗位工作者,按規(guī)定扣分。

      (4)職業(yè)道德考核。每季由考核小組根據(jù)行政、后勤職業(yè)道德考核方案及職業(yè)道德規(guī)范要求,醫(yī)院相關(guān)制度,執(zhí)行勞動紀律,出勤等情況進行考核,凡是工作態(tài)度差,出現(xiàn)群眾投訴,違反勞動紀律者按規(guī)定扣分。

      (四)“三項”控制指標考核辦法

      各科室按考核計分辦法核算的績效工資,還必須與以收定支定額控制(變動成本核算),“兩費”控制及藥品收入控制三項考核指標直接掛鉤,超標者按規(guī)定扣罰科室的績效工資??剖耶敿緦嵃l(fā)績效工資為科室當季核算績效工資減去以收定支定額控制超標、“兩費”控制超標及藥品收入控制超標應(yīng)扣罰的績效工資。

      計算方式如下:

      科室當季實發(fā)績效工資=科室當季核算績效工資-(以收定支定額控制超標扣罰績效工資+“兩費”控制超標扣罰績效工資+藥品收入控制超標扣罰績效工資)

      1.以收定支定額控制考核(變動成本核算)

      根據(jù)醫(yī)院會計制度,參考上各科室各項業(yè)務(wù)的收支基數(shù),結(jié)合各科室的實際,測算出各科室的綜合業(yè)務(wù)或單項業(yè)務(wù)的以收定支掛鉤控制定額,各科室各項業(yè)務(wù)收支掛鉤控制定額詳見附表(五)。以科室為核算單位,按照規(guī)定的以收定支掛鉤定額,超出控制指標應(yīng)100%扣罰科室績效工資。各科室的各項業(yè)務(wù)支出按收支掛鉤定額實行包干制,各科室可根據(jù)人員職責等具體情況實行成本責任制。

      2.“兩費”控制考核

      “兩費”是指門診每診療人次費用和住院人次費用。根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門有關(guān)規(guī)定,按照“總量控制,結(jié)構(gòu)調(diào)整”的原則,結(jié)合各科室的實際,將“兩費”控制指標控制比例分解下達到各科室(詳見附表一、二),以科室為單位,如當季“兩費”超出控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的5%。

      3.藥品收入控制考核

      根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門相關(guān)規(guī)定,結(jié)合各科室臨床用藥的具體實際,將藥品收入控制指標下達到各科室(詳見附表一、二),如當季科室藥品收入比例超過規(guī)定的控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的5%。

      (五)績效工資二級核算的考核計分辦法

      二級核算分配(即科室考核分配到個人)也采用考核計分辦法,根據(jù)個人職務(wù)職稱崗位工作能力、完成工作數(shù)量、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動紀律及出勤考核計算分值后進行分配。

      1.計算方法:

      首先算出個人的分值(個人考核得分),然后相加得出科內(nèi)總分值,將科室績效工資總額除以科內(nèi)總分值,得出每分績效工資再乘以個人考核得分為個人績效工資。

      具體計算步驟及公式如下:

      (1)個人分值(個人考核得分)=(職務(wù)、職稱和崗位能力分值+完成工作數(shù)量考核分+工作質(zhì)量考核分+醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核分+勞動紀律考核分)-出勤考核扣分。

      (2)科內(nèi)總分值=科內(nèi)個人分值相加。

      (3)每分績效工資=科室績效工資總額÷科內(nèi)總分值。

      (4)個人績效工資=每分績效工資額×個人分值(個人考核得分)

      2.個人分值考核。

      (1)職稱、職務(wù)和崗位能力分值(占25-55分)。根據(jù)現(xiàn)行聘用職稱、職務(wù)和崗位分為7個等級:

      ①正高職稱55分;

      ②副高職稱50分;

      ③中級職稱45分;

      ④師級職稱、高級技工40分;

      ⑤士級職稱、中級技工35分;

      ⑥初級技工30分;

      ⑦普通工人25分。

      院領(lǐng)導(dǎo)(院長、書記、副院長)加5分;醫(yī)務(wù)科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領(lǐng)導(dǎo)班子兼臨床科主任加4分;臨床科主任、護理部副主任及總護長加3分;其他職能科主任、臨床科副主任及護長加2分;其他職能科副主任加1分。

      (2)完成工作數(shù)量考核計分(基本分40分)。由科室根據(jù)醫(yī)院下達指標任務(wù)對個人進行考核。

      (3)醫(yī)療質(zhì)量考核計分(基本分10分)。由科室根據(jù)各類人員的質(zhì)控標準或操作規(guī)程考核計分,無出現(xiàn)差錯事故,按質(zhì)量要求做好本職工作可得10分,在工作中出現(xiàn)差錯者每次扣2分,出現(xiàn)事故者全扣分。

      (4)年終繼續(xù)教育學(xué)分考核。醫(yī)務(wù)人員Ⅰ、Ⅱ類學(xué)分總分必須達到20分以上,學(xué)分不足者扣10分;不服從進修學(xué)習(xí)安排者扣10分。

      (5)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核計分(基本分10分)。此項實行倒扣分方式統(tǒng)計。由科室根據(jù)醫(yī)德規(guī)范和醫(yī)院相關(guān)制度考核。工作表現(xiàn)好,服從科主任、護長安排,服務(wù)態(tài)度好,遵守醫(yī)德規(guī)范,無被病人、群眾或其它職工投訴者可得10分;違反醫(yī)德規(guī)范,服務(wù)態(tài)度不好按情節(jié)輕重適當扣分,被病人或群眾有效投訴1次全扣分,收受紅包1次經(jīng)核實全扣分。

      (6)依法執(zhí)業(yè)。醫(yī)生、護士無相應(yīng)專業(yè)執(zhí)業(yè)上崗證者扣10分(包括執(zhí)業(yè)助理上崗)。

      (7)勞動紀律考核計分(基本分10分)。由科室根據(jù)執(zhí)行勞動紀律情況進行考核。凡遵守勞動紀律,無曠工,無遲到早退,無擅離工作崗位者可得10分;無故曠工、不服從科主任、護長排班,遲到早退、脫崗超過5分鐘每次扣1分,30分鐘以上每次扣2分,曠工半天扣5分,曠工1天以上全扣分。

      (8)出勤考核。各科室做好出勤登記,由科室進行考核;除法定節(jié)假日外,出滿勤者不扣分,缺勤者按缺勤天數(shù)計算,扣除個人分值。

      計算公式如下:

      出勤考核扣分=(個人考核總分值÷規(guī)定上班天數(shù))×缺勤天數(shù)

      超勤者由科室決定按超勤天數(shù)適當加分。

      3.各科室可根據(jù)本科室實際,進一步完善本科室的績效工資二級核算考核分配細節(jié),充分調(diào)動科室全員的工作積極性。

      (六)年終績效工資的考核分配辦法

      1.年終醫(yī)院結(jié)算如收支平衡或有結(jié)余,各科室年終績效工資按規(guī)定比例提?。蝗缒杲K結(jié)算收支不平衡,應(yīng)扣減各科室的年終績效工資。

      2.各科室年終績效工資一級分配要與年終科室綜合目標管理考核掛鉤,按考核結(jié)果獎懲兌現(xiàn)年終績效工資。

      3.各科室年終績效工資二級分配應(yīng)按二級核算方案進行考核分配,按考核結(jié)果發(fā)放個人年終績效工資。

      4.個人本年終考核不合格者,不享受年終績效工資待遇。

      (七)院領(lǐng)導(dǎo)及中層干部增發(fā)崗位考核獎考核辦法。

      按院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部任期目標責任考核規(guī)定進行考核,考核合格以上者,按以下標準發(fā)給崗位考核獎。

      1.院領(lǐng)導(dǎo)增發(fā)平均獎35%;

      2.醫(yī)務(wù)科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領(lǐng)導(dǎo)班子兼臨床科主任增發(fā)平均獎30%;

      3.臨床科主任、護理部副主任及總護長增發(fā)平均獎25%;

      4.職能科主任、臨床科副主任及護長增發(fā)平均獎20%;

      5.職能科副主任增發(fā)平均獎15%。

      五、其他規(guī)定

      (一)消毒供應(yīng)室。暫由注射室黃桂香、藥房謝彩紅兩人消毒,消毒供應(yīng)工作量(20分),按1爐為1個工作量計算,換算出得分計入消毒者所在科室。

      (二)非正式職工(未入編人員)的績效工資核算。

      1.實行工資包干制的門衛(wèi)、清潔工、勤雜等人員,不享受績效工資。

      2.新聘人員在試用期內(nèi),實行包干期工資待遇,不享受績效工資。試用期滿后參加該科室考核計分,按相關(guān)規(guī)定享受績效工資。

      3.聘用臨時工,按職稱、學(xué)歷不同計發(fā)績效工資。普通工人按15%計發(fā);初級技工及中專畢業(yè)未取得職稱按20%計發(fā);士級職稱、中級技工及大專畢業(yè)未取得職稱按25%計發(fā);師級職稱及高級技工按30%計發(fā)。按以上規(guī)定計發(fā)比例參加該科室考核計分。

      4.聘用合同工,按職稱、學(xué)歷不同計發(fā)績效工資。士級職稱及中級技工按50%計發(fā);師級職稱、高級技工及本科畢業(yè)未取得職稱按60%計發(fā);本科畢業(yè)取得職稱、研究生以上學(xué)歷及中級以上職稱按100%計發(fā)。按以上規(guī)定計發(fā)比例參加該科室考核計分。

      5.經(jīng)公開招聘、擇優(yōu)聘用的專業(yè)技術(shù)人員,引進緊缺的專業(yè)技術(shù)人員,引進高學(xué)歷、高職稱專業(yè)技術(shù)人員或?qū)W科帶頭人,其績效工資待遇可采取優(yōu)惠政策,具體由院領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。

      (三)外出學(xué)習(xí)、進修人員及請病假、事假人員的績效工資核算。

      1.外出參加學(xué)習(xí)、進修或請病假、事假三個月以上者,醫(yī)院沒有增設(shè)人員時,可以按月扣減所在科室基本工作量,三個月以下者原則上不扣減基本工作量。

      2.請病假、產(chǎn)假及事假者一律不享受績效工資待遇。

      3.外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)或進修人員,短期在一個月內(nèi)由科室按同級人員績效工資100%計發(fā)。二個月以上人員由醫(yī)院按以下標準計發(fā),即2至3個月按平均績效工資同級人員的60%計發(fā);4至6個月按平均績效工資同級人員的50%計發(fā);7至12個月按平均績效工資同級人員的30%計發(fā);1年以上者不發(fā)。

      (四)全院績效工資的發(fā)放設(shè)最高封頂線和最低底線。

      1.科室績效工資發(fā)放設(shè)最高封頂線為全院平均獎的2倍,超過封頂線的部分可作為本科室本各季度結(jié)算不足的補充,超無效。

      2.績效工資發(fā)放底線為每季度每人xx元,科室結(jié)算績效工資人均達不到底線的缺額部分由醫(yī)院補給。

      (五)科室績效工資發(fā)放:由所在科室職工簽名后報醫(yī)院財務(wù)科,由財務(wù)科復(fù)核后經(jīng)院長審批記入個人銀行帳戶,并由財務(wù)科代扣代繳個人所得稅。

      (六)中心藥房:藥品每季度盤點一次,盤盈藥物全部歸醫(yī)院所有,如有盤虧藥本,按零售價加倍扣罰該科室績效工資;各科室臨床用藥每月或半月清理一次,如有節(jié)余,節(jié)余藥全部交回醫(yī)院藥房,醫(yī)院按節(jié)余藥總金額扣減科室成本支出,否則,加倍扣罰科室績效工資。

      (七)違規(guī)及醫(yī)療事故:對于違反醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)定者及出現(xiàn)醫(yī)療差錯事故者,按醫(yī)院相關(guān)制度規(guī)定,由醫(yī)院財務(wù)科直接按規(guī)定扣罰個人績效工資。

      (八)考核分配:績效工資按季度考核分配,按考核結(jié)果獎懲兌現(xiàn)。

      六、附則

      (一)績效工資考核分配實施方案由醫(yī)院績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。

      (二)績效工資考核分配實施方案在試行中,如有不完善或爭議之處,每季度由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子進行討論調(diào)整和完善。

      (三)本方案于XX日起實施。

      績效考核工作方案7

      一、總則

      1、為提升經(jīng)理人員的工作績效管理,提高酒店的整體運行效率,促進酒店持續(xù)快速發(fā)展,特制定本則員工績效考核管理制度。

      2、通過對經(jīng)理人員的工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度進行客觀評價,為酒店經(jīng)理人員薪酬管理提供有效依據(jù),激勵經(jīng)理人員努力改善工作績效,提高自身能力,提升管理水平。

      3、本制度適用于公司經(jīng)理級人員。

      二、考核實施主體

      4、酒店成立經(jīng)理人員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負責經(jīng)理人員績效考核工作的組織實施,由總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)。

      5、考核小組成員由行政、財務(wù)、經(jīng)營工作高層管理人員擔任,行政人事部為考核小組下設(shè)日常工作辦公室。

      6、考核小組根據(jù)考核工作實際下設(shè)相關(guān)工作小組,安排相關(guān)人員具體負責考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

      三、考核類別

      7、考核分為月度考核和考核兩個類別。

      四、考核內(nèi)容

      8、考核內(nèi)容分為工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度三部分。

      9、工作業(yè)績考核,是對經(jīng)理人員履行崗位職責、完成酒店各項指令、實施部門管理情況的考核。工作業(yè)績重點考核內(nèi)容和標準如下:

      (1)組織落實經(jīng)營工作計劃,部門年營業(yè)目標額,并按月分解,完成率達100%。

      (2)部門成本費用控制在酒店規(guī)定預(yù)算內(nèi),成本費用節(jié)約率達%。

      (3)有規(guī)范健全各崗位服務(wù)質(zhì)量(工作質(zhì)量)標準和流程,執(zhí)行率100%。

      (4)嚴格落實酒店下達各項工作指令,指令性工作完成率100%。

      (5)嚴格執(zhí)行走動式管理,監(jiān)督檢查員工的工作狀態(tài)和工作質(zhì)量,指導(dǎo)員工的工作,及時發(fā)現(xiàn)員工存在問題隨時解決。

      (6)妥善處理客人投訴,處理客人投訴及時率100%。

      (7)酒店聯(lián)合檢查無不良通報,日常質(zhì)檢出現(xiàn)的問題認真對待和處理。

      (8)積極開展部門崗上培訓(xùn)、崗位練兵,培訓(xùn)計劃完成率100%,員工業(yè)務(wù)技能達標率100%。

      (9)積極參加酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動,活動達標率70%。

      (10)加強員工隊伍日常管理,無嚴重違紀行為,員工違紀率低于%,出勤率達100%。

      (11)認真落實酒店會議接待和婚宴接待各項工作,涉及本部門的工作安排詳實周密,無組織疏漏,客戶滿意度100%。

      (12)與各部門溝通協(xié)調(diào)情況良好,內(nèi)部投訴率為0。

      (13)部門資產(chǎn)管理規(guī)范,責任落實到人,設(shè)施設(shè)備報修及時,設(shè)施設(shè)備完好率100%。

      (14)部門營業(yè)、辦公、庫房各區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生合格率100%。

      (15)導(dǎo)致酒店經(jīng)濟損失和影響酒店社會聲譽的工作失誤為零。

      10、工作能力考核,是對經(jīng)理人員的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、指導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、授權(quán)與激勵能力等的考核。

      11、工作態(tài)度考核,是對經(jīng)理人員工作事業(yè)心、責任感、主動性、紀律性、協(xié)作性、奉獻精神等進行考核。

      12、根據(jù)經(jīng)理人員所在職位特征不同,考核具體內(nèi)容和標準有所不同,酒店按職位制定相應(yīng)崗位經(jīng)理人員績效考核量表,按量表進行考核評定。

      五、績效考核管理辦法

      13、月度考核,以工作業(yè)績考核為重點,按經(jīng)理人員績效考核量表規(guī)定標準實施考核。月度考核是考核的基礎(chǔ)。

      14、月度考核總分100分,每個考核項目分達標、基本達標、不達標三個考核評價。被考核項目達到考核要求標準,為“達標”,得標準分滿分;被考核項目未達到考核要求標準,小有差異,或因不可抗力因素影響未能完全符合考核標準要求,申訴理由正當屬實,為“基本達標”,考核者依據(jù)實際情況評標準分的60%-90%分值;未能達到考核標準要求,又沒有正當申訴理由,為“不達標”,不得分值。

      15、考核,是對工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度的綜合評定。

      考核得分=月度考核的平均得分×60%+測評得分×40%

      16、測評以工作能力和工作態(tài)度考核為重點,考核實行百分制,考核內(nèi)容包括:

      (1)述職報告評定,10分。經(jīng)理級人員對全年工作業(yè)績情況形成書面述職報告,并進行述職演說??己诵〗M依據(jù)述職情況進行考評計分。

      (2)基礎(chǔ)知識考試測評,10分,考察被考核者酒店知識、管理知識、專業(yè)知識儲備情況。

      (3)直屬下級和下級員工代表民意測評,20分。

      (4)經(jīng)理級人員互評,10分。

      (5)其他部門員工代表民意測評,10分。

      (6)直屬上級總經(jīng)理評定,20分。

      (7)考核調(diào)查,20分,考核組依據(jù)擬定的調(diào)查提綱對被考核者進行考核調(diào)查,分別與被考核者本人、直屬下級、下級員工代表進行面談,了解被考評者工作情況和綜合表現(xiàn)。

      測評得分統(tǒng)計后,測評總分公開,具體項目得分情況保密。

      六、考核分工

      17、考核小組下設(shè)安全保障、財務(wù)統(tǒng)計、行政質(zhì)檢三個工作組。

      18、財務(wù)統(tǒng)計工作組負責對經(jīng)理人員財務(wù)運營類績效指標完成情況進行月度和統(tǒng)計,對部門財務(wù)運營管理進行考核評定。

      19、行政質(zhì)檢工作組負責對經(jīng)理人員下屬部門日常管理和下屬員工管理工作進行考核,包括對酒店指令性工作完成情況和員工服務(wù)(工作)質(zhì)量、儀容儀表、勞動紀律、員工培訓(xùn)、獎懲記錄、內(nèi)外部投訴等方面工作進行考評。

      20、安全保障工作組由安全保衛(wèi)、設(shè)備維護、客戶投訴相關(guān)工作負責人組成,負責對經(jīng)理人員部門相關(guān)工作進行考評。

      21、考核小組依據(jù)各工作組考評計分,對經(jīng)理人員工作績效進行綜合分析和考評,測算考核得分,填寫考核結(jié)果表,撰寫考核評語,提出初步改進意見。

      七、績效溝通與改進

      22、考評小組將考評結(jié)果告之被考核者,就績效考評的結(jié)果與被考核者進行面談。若被考核者對考核結(jié)果無異議,則在考核結(jié)果表上簽字表示確認;若有異議,可進行考核申訴。

      23、在對被考核者的績效考評結(jié)束后,考核小組與被考核者共同對被考核者績效中未達到酒店要求的內(nèi)容進行深入分析,并制定相應(yīng)的改進計劃,為被考核者提供績效改進指導(dǎo)和幫助,并跟蹤其改進結(jié)果。

      八、考核申訴

      24、被考核者對考核結(jié)果不服,有權(quán)進行考核申訴。

      25、考核申訴有效期為績效溝通面談結(jié)束后的一個星期之內(nèi),進行績效考核申訴須填寫“績效考核申訴表”交至行政人事部。

      26、考核小組在接到申訴后的10個工作日內(nèi)對考核結(jié)果進行復(fù)查,并給予答復(fù)。

      九、考核管理與應(yīng)用

      27、經(jīng)被考核者簽字確認后的考核成績資料由行政人事部整理后,報送總經(jīng)辦存檔。

      28、考核小組對經(jīng)理人員的考評成績分成A、B、C、D四個等級。A級,考核成績90分以上(含90分)者;B級,考核成績80-89分者;C級,考核成績60-79分者;D級,考核成績60分以下者。

      29、考核成績可作為被考核者評先選優(yōu)、獎金發(fā)放、薪資調(diào)整、職務(wù)升降、培訓(xùn)考察等的重要依據(jù)。

      30、A、B級成績獲得者,酒店給予其兌現(xiàn)獎金;C級成績獲得者,須在20個工作日內(nèi)制定并上報績效改進報告,考核小組審議通過后,方可發(fā)放兌現(xiàn)獎金;D級成績者,取消其兌現(xiàn)獎金及下一錄用資格。

      31、被考核者考核期內(nèi)出現(xiàn)下列行為,酒店實行一票否決,取消被考核者全部年終獎金并按酒店規(guī)定實施處罰:

      A、貪索賄、吃拿卡要行為;

      B、嚴重的安全保衛(wèi)事件;

      C、由于管理不善造成資產(chǎn)嚴重損壞的行為;

      D、出現(xiàn)嚴重的客傷投訴;

      E、因管理混亂,出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟責任和經(jīng)濟糾紛事件;

      F、擾亂酒店正常工作秩序、對酒店社會聲譽造成不良影響的其他行為。

      32、成本費用(包括管理成本、經(jīng)營成本、工資成本等)超出財務(wù)規(guī)定預(yù)算指標,按超出預(yù)算額占預(yù)算額比例,扣出被考核者年終兌現(xiàn)獎金相應(yīng)等值比例,扣完為止。

      十、附則

      33、本制度同樣適用于考核小組成員經(jīng)理的考評,對小組成員經(jīng)理和小組工作人員進行考評時,被考評者須進行有效回避。

      34、本制度自頒布之日起生效,解釋權(quán)歸行政人事部,未盡事宜由考核小組共同討論確定。

      績效考核工作方案8

      為確保本學(xué)期學(xué)??冃Э己朔峙涔ぷ饔行蜻M行,根據(jù)《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》(20xx年10月31日全校教職工大會通過)規(guī)定的辦法,特制定本方案。

      一、績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:楊國斌

      副組長:張 健 吳新華 翁???周明廣 楊建華 劉小平嚴秋明

      成 員:蔡其根 金 中 張麗娟 郭 飛 唐寶泉 李立松 李 明 吳莉莉 劉芳 劉 勝 劉美玲 李 卉 姚愛萍 向忠秋 卜恒兵 桑茂蓉 王曉慶 馬茂兵 吉曉麗 劉 祥 曹鶴平各年級組長 各教研組長

      二、核算小組成員分工

      1、工作量核算統(tǒng)計組

      組長:楊國斌

      成員:各口分管校長 韓 英 曹鶴平

      2、津貼及出勤獎考核組

      組長:周明廣

      成員:金 中

      3、師德及育人獎考核組

      組長:劉小平

      成員:劉 勝

      4、教科研獎及教學(xué)質(zhì)量獎考核組

      組長:張 健

      成員:唐寶泉 姚愛萍

      5、后勤及裝備考核組

      組長:吳新華

      成員:蔡其根 金 中

      三、時序進度安排

      1、1月23日前,各核算小組按照《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》規(guī)定進行核算,并將核算結(jié)果交由會計室統(tǒng)籌,合成發(fā)放明細表初稿。

      2、1月26日上午,召開績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長會議。

      3、1月26日下午,召開績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會議,研究通過考核結(jié)果,形成定稿并公示。

      4、1月28日,上報教育局人事科。

      四、幾點說明

      1、學(xué)歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補助、教科研獎勵等按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      2、學(xué)校工會負責有關(guān)協(xié)調(diào)和解釋工作。

      3、本學(xué)期績效工資隨2月份工資一并發(fā)放。

      績效考核工作方案9

      1、考核目的

      為確保產(chǎn)品研發(fā)目標的達成,推動研發(fā)項目的發(fā)展,提升研發(fā)部整體研發(fā)水平和研發(fā)工程師的工作效率,提高研發(fā)人員的工作積極性,特設(shè)定此績效考核方案。

      2、考核原則

      公平公正原則

      3、薪資結(jié)構(gòu)

      3.1工資結(jié)構(gòu)

      工資結(jié)構(gòu)=標準工資+項目績效獎金

      3.2項目績效獎金

      為鼓勵公司研發(fā)部門的員工不斷進行技術(shù)改進及創(chuàng)新,加強公司的研發(fā)能力及競爭力,對公司計劃項目設(shè)立項目績效獎金。項目負責人及成員參與項目獎金分配。

      4、績效考核方案

      項目績效以項目完成情況進行考核,項目績效在項目完成后一個月內(nèi)進行評審,并發(fā)放獎金,長周期項目設(shè)置項目關(guān)鍵節(jié)點進行評審。具體操作方案如下:

      4.1項目績效

      4.1.1研發(fā)項目以項目負責人負責的形式進行工作;為檢驗項目研發(fā)的成果及效益,為項目維護及改善提供依據(jù),設(shè)立項目績效考核制度。

      4.1.2由項目研發(fā)部門擬定項目計劃書,內(nèi)容包括項目研發(fā)進程計劃、項目達成目標計劃、項目研發(fā)經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容。報送總裁審批,人力資源部門進行項目備案。

      4.1.3項目完成后即對項目進行考核,考核指標主要分為五部分:項目成本改進、項目完成進度控制、項目完成質(zhì)量、項目研發(fā)費用控制、項目技術(shù)難度。其中:

      A項目成本改進:成本降低百分比,參考成本降低的難度。

      B項目完成進度控制:由考評人根據(jù)項目的實際研發(fā)進度與計劃進度時間進行對比;綜合考評整個項目的完成情況。如項目研發(fā)的某個階段受到不可預(yù)見的因素影響,導(dǎo)致階段研發(fā)進度無法達成,但整個項目在計劃內(nèi)完成的,不影響考核結(jié)果。

      C項目完成質(zhì)量控制:由考評人按照項目目標實際達成率進行考評。

      D項目研發(fā)費用控制:結(jié)合財務(wù)中心的數(shù)據(jù),對照實際支出的研發(fā)費用占計劃費用的比例進行考評。

      E項目技術(shù)難度:從技術(shù)復(fù)雜性、技術(shù)創(chuàng)新性和技術(shù)通用性三個方面進行評價。

      F部門負責人擔任項目考評人,對考核各項標準進行嚴格把控,并對各項考核標準負責。

      4.1.4項目負責人負責對項目成員進行項目獎金比例分配,要求做到公正,公平。能夠真實的反應(yīng)每位成員在項目中所起到的作用。個人項目獎金=項目實際獎金分配系數(shù)

      項目負責人分配系數(shù)=2研發(fā)人平均分配系數(shù)

      研發(fā)人員分配系數(shù)由項目負責人提出,經(jīng)研發(fā)總監(jiān)審核備案。

      4.1.5項目績效考核結(jié)果將作為員工晉升、薪資調(diào)整等人事變動的重要參考因素之一。

      5、綜合績效考核

      5.1研發(fā)部關(guān)鍵績效考核

      研發(fā)部關(guān)鍵績效考核是評價研發(fā)部工作重要指標,每年進行一次,根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整下一工作計劃。

      5.2研發(fā)部負責人關(guān)鍵績效考核

      研發(fā)部負責人關(guān)鍵績效考核是評價研發(fā)部負責人工作重要指標,每年進行一次,評價結(jié)果作為調(diào)整薪金和人事變動的重要依據(jù)。

      5.2研發(fā)人員關(guān)鍵績效考核

      研發(fā)人員關(guān)鍵績效考核是評價研發(fā)人員工作重要指標,每年進行一次,評價結(jié)果作為調(diào)整薪金和人事變動的重要依據(jù)。

      績效考核工作方案10

      一、考核目的

      為保障生產(chǎn)車間安全穩(wěn)定的持續(xù)運營,高效完成公司生產(chǎn)任務(wù),完善生產(chǎn)車間管理制度,全面評價車間主任的工作績效。同時,此考核方案的結(jié)果為員工薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等的重要依據(jù)。

      二、考核原則

      (一)公平公開原則

      1.考評標準、考評程序和考評責任人都應(yīng)有明確的規(guī)定。

      2.考評結(jié)果應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部全體員工公布。

      3.考評應(yīng)建立在客觀事實的基礎(chǔ)之上,避免摻入個人感情色彩。

      4.公司生產(chǎn)車間主任都應(yīng)接受考核,同一崗位考核應(yīng)執(zhí)行同一標準。

      (二)定量化與制度化

      1.考評標準應(yīng)在可操作的基礎(chǔ)上盡量量化。同時,考核小組應(yīng)依據(jù)量化的考評標準對受考評人進行考評。

      2.績效考核作為員工能力與素質(zhì)的體現(xiàn),重要的人事參考依據(jù),應(yīng)形成制度并定時執(zhí)行。

      (三)溝通與反饋

      1.考評對象應(yīng)參與考評過程,并有權(quán)知悉考評結(jié)果。

      2.考評對象如果對考評結(jié)果有疑問,可向考評責任人提出問詢??荚u責任人應(yīng)予以答復(fù)。如若仍有分歧并無法解決,考評對象可向人事經(jīng)理或更高一級領(lǐng)導(dǎo)反映溝通。

      3.參照考評結(jié)果,考評責任人可對考評對象提出改進建議。

      4.考評對象應(yīng)參照考評結(jié)果完善下一步工作計劃。

      三、考核周期與匯報

      1.此項考核應(yīng)每日執(zhí)行。

      2.考評應(yīng)對象應(yīng)對考評結(jié)果作季度、總結(jié)。季度總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報,總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報并遞交總經(jīng)理。

      四、績效考核小組成員

      1.人事部全面負責績效考評工作。

      2.主要成員應(yīng)包括:人事部績效考核專員、生產(chǎn)部經(jīng)理等。

      五、生產(chǎn)車間績效考核內(nèi)容

      詳情見“附表一”:(生產(chǎn)車間主任績效考核表)

      六、對績效考核表的說明

      此項績效考核分為三大模塊,7S管理、內(nèi)部管理和宏觀管理。其權(quán)重比分別為20%、30%和50%。計分方法為百分制。總分=7S管理得分20%+內(nèi)部管理得分30%+宏觀管理50%

      (一)7S管理

      7S管理分四項,現(xiàn)場整潔(30分)、物料分類和保存(30分)、設(shè)備維護(20分)與電力控制(20分),合計100分。

      1.現(xiàn)場整潔(30分)?,F(xiàn)場整潔分衛(wèi)生情況(6分)、工件放置(6分)、工具放置(6分)、通道暢順(6分)、分管區(qū)域地臺板歸位(6分)五項,每項六分。每項評分分好中差三類,得分分別為6分、4分、1分?,F(xiàn)場整潔得分為五項實際得分之和。

      2.物料分類保存(30分)。物料分類和保存分為鋼板原料分類(5分)、木料分類(5分)、螺釘分類(5分)、紙箱分類(5分)、產(chǎn)品和半成品分類(5分)、產(chǎn)品防潮防濕(5分)六項,每項五分。每項評分分好中差三類,得分分別為5分、3分、1分。物料分類保存得分為六項實際得分之和。

      3.設(shè)備維護(20分)。設(shè)備維護分為機床加油(5分)、機床清潔(5分)、放假對設(shè)備的一般維護(5分)、測量工具的清理(5分)、測量工具的回放(5分)五項。每項必做,若沒做則扣除相應(yīng)分數(shù)。設(shè)備維護得分為5項實際得分之和。

      4.電力控制(20分)。電力控制是要求車間主任對生產(chǎn)車間及本車間員工的宿舍所有用電設(shè)備進行管控。下班期間,所有用電設(shè)備,如電燈、風(fēng)扇、設(shè)備等必須停止運行。上班期間,所有員工宿舍的用電設(shè)備必須停運(有家屬在家的除外)。若出現(xiàn)一次違規(guī),則扣除3分,直至扣完為止。

      (二)內(nèi)部管理

      內(nèi)部管理分3項,員工培訓(xùn)(25分)、員工流動(25分)與制度執(zhí)行(50分),合計100分。

      1.員工培訓(xùn)(25分)。員工培訓(xùn)分員工上崗安全培訓(xùn)(10分)、技能培訓(xùn)(10分)、工廠基本制度(5分)三項。每項分好中差三等,等分分別為10分(5分)、6分(3分)、1分,若未執(zhí)行,則為0分。員工培訓(xùn)得分為三項實際得分之和。

      2.員工流動(25分)。員工流動是必然現(xiàn)象。公司允許每月有10%的員工流動。每超過百分之五,則扣除10分。直至扣完為止。

      3.制度執(zhí)行(50分)。車間主任的下屬員工每出現(xiàn)一次違反廠規(guī)的行為,此項扣除5分。直至扣完為止。

      (三)宏觀管理 宏觀管理分3項,交期控制(35分)、質(zhì)量控制(35分)與生產(chǎn)全(30分),合計100分。

      1.交期控制(35分)。交期控制即車間能有效完成按計劃部下達的、每天車間主任作出的生產(chǎn)進度計劃。若有一單未能按時完成,則扣除5分,直至扣完為止。

      2.質(zhì)量控制(35分)。依照公司要求,產(chǎn)品合格率應(yīng)為96%以上。每低一個百分點則扣除5分,直至扣完為止。

      3.生產(chǎn)安全(30分)。依照公司要求,每車間應(yīng)保證無重大事故,每月小事故不得多于兩次。

      績效考核工作方案11

      一、指導(dǎo)思想

      以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

      二、考核范圍

      全體教職工。

      三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間:

      每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分,若以月考核作相應(yīng)折算。

      考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:楊在初

      副 組 長:孫金和、楊永華、王席陶。

      成 員: 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

      四、考核分配原則

      1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資分配發(fā)放。

      2、堅持“公正、公平、公開”的原則??冃ЧべY考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

      3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

      五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

      考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

      (一)師德(10分)。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

      1、理論學(xué)習(xí)(2分)

      ①積極認真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席,并認真做好筆記者得滿分。

      ②無故缺席一次扣0.2分。

      ③早退、遲到一次扣0.1分。

      ④筆記不全者視情況扣0.2分。

      2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表,達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

      ①言行違背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。

      ②有亂收費、亂訂資料情況,每人次扣1分。

      ③因工作不當,引發(fā)家長告狀,產(chǎn)生較大負面影響,每人次扣2分。

      ④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。

      ⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。

      ⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

      ⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等),每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。

      ⑧教師為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,加0.2分。

      ⑨不分份內(nèi)份外,積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作,完成其他臨時性任務(wù),維護學(xué)校聲譽,為集體做出貢獻的教師,酌情加節(jié)0.2分以上。

      ⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。

      (二)出勤(10分)。忠于職守,工作積極主動,一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時性工作,積極參加義務(wù)活動。

      1、工作紀律(5分)

      ①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計負分。不假離校以曠工計。

      ②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分,產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分,本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

      ③本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。a、本學(xué)期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的;b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的;d、停發(fā)工資的;e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

      2、工作態(tài)度(5分)

      ①違反工作紀律,如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

      ②強調(diào)個人原因,不完成學(xué)校工作,工作被動,推推動動,應(yīng)付差事,每次扣1分。

      ③上班時擅自離崗,每次扣0.2分。

      ④擅自調(diào)課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時間無故接聽手機扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。

      ⑤全勤:按學(xué)期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。

      (三)教育教學(xué)工作量(30分)

      1、教師課時數(shù)

      (1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

      ①課時折算辦法

      a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)

      單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2,單班物理、化學(xué)=1.15,九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時。

      b、教學(xué)自習(xí)課時

      自習(xí)課=0.8。

      c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)

      所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

      d、在學(xué)期進行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時安排接(代)課時,所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的 =1.5,所接(代)課與任課若為一個頭的主課,所接(代)課的 =1.4,所接(代)課與任課若為兩個頭的主副課,所接(代)課的 =1.35,所接(代)課與任課若為兩個頭的副副課,所接(代)課的 =1.3,自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

      ②教師課時數(shù)

      以一周每位教師課時總量與①中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。

      (2)與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

      (班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1

      (3)與學(xué)段有關(guān)的

      ①一、二、三,=0.85

      ②四、五年級,=0.9

      ③六年級, 七、八年級,=0.95

      ④九年級=1.0

      (4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會計另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計入,后勤人員由考核委員會評定工作量。

      2、教師工作量學(xué)年得分

      教師學(xué)教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)人均教育教學(xué)工作量×30分。

      (四)教育教學(xué)過程(20分)。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動獲取新知識、新信息,不斷完善知識結(jié)構(gòu),掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。

      1、教育教學(xué)常規(guī)工作

      ①不按時限制訂工作計劃,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點不突出,措施不具體,無創(chuàng)見,進度不合理,扣0.5分。

      ②不重視工作中的信息反饋,個人實踐資料積累不及時,期末無一定價值的總結(jié)或報告,期末查無記錄,扣0.5分。

      ③不積極參加各項教科研活動,每缺1次扣0.1分。

      ④認真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標明確,有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程,有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計;有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。

      ⑤無學(xué)生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項扣0.5分。

      ⑥對學(xué)生要求不嚴,學(xué)生作業(yè)缺交嚴重,且書面臟亂、潦草,任課教師無改進措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。

      ⑦所任課堂學(xué)生紀律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

      ⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時,每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。

      ⑨教師學(xué)期累計聽課少不于15節(jié),每少1節(jié)扣0.2分;教研活動無故缺席1次扣0.1分。

      ⑩監(jiān)考:履行監(jiān)考職責,監(jiān)考期間,不離開考場,不隨意走動,監(jiān)考時寬嚴適度,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

      2、公開課或??荚u小組采用推門進課堂方式對教師聽評課,一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課情況確定abcd四等級,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

      (1)教學(xué)過程

      ①以新課標為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

      ②課堂內(nèi)容適當,重點突出,難點突破適宜。

      ③講課思路清晰,節(jié)奏適當。

      ④鼓勵獨創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

      ⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)收集處理信息的能力。

      ⑥鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力,鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強學(xué)科之間的整合。

      (2)教學(xué)方法:

      ①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

      ② 教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

      (3)教師基本功:

      ①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

      ②語言規(guī)范、標準,富于表現(xiàn)力和感染力。

      ③能處理教學(xué)過程中隨機出現(xiàn)的問題。

      ④板書工整合理,規(guī)范科學(xué)。

      3、未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。

      (五)教育教學(xué)業(yè)績(30分)。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。

      1、教育教學(xué)質(zhì)量(20分)

      (1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標。

      (2)教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象,以期中考試為參考。達到一級指標積分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),視為教學(xué)成果顯著;達到二級指標,積分18分(a率5分,b率6分,c率5分階段,全b率2分),視為教學(xué)效果良好;達到三級指標,積分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績低于三級指標,積分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),視為教學(xué)效果較差。a率:一年級和二年級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六、七、八、九年級為總分的76%;b率:一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八、九年級為總分的60%;c率:一年級和二年級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八、九年級為總分的40%。

      注:

      ①若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時,以此數(shù)據(jù)為準進行考核。

      ②若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

      (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

      (4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科,視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。

      2、教育教研成果(10分)

      ①所教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abcd四個等級,b等計8分,c等計6分,d等計3分。

      ②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

      ③班主任、教研組長工作責任心強,工作及時到位,成績突出者加2分。

      ④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記 1分。

      ⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分,取得成果的,按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

      績效考核工作方案12

      為進一步調(diào)動醫(yī)院職工的工作積極性,切實提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長,并協(xié)助提高醫(yī)院院長的管理質(zhì)量,在院內(nèi)各崗位實行績效工資考核,具體考核辦法如下:

      一、指導(dǎo)原則堅持按勞分配,實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。

      二、考核對象:本辦法的考核對象為醫(yī)院的臨床、護理、藥房、醫(yī)技及后勤、領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作人員。

      三、考核內(nèi)容:實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹鳎帧暗?、能、勤、績”四個部分?!暗隆闭?0分,指工作紀律、服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、病歷和交接班記錄書寫質(zhì)量與管理、環(huán)境衛(wèi)生以及領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行規(guī)章制度不公正時所承擔的處罰等。“能”占20分,指職工工作能力、專業(yè)知識臨床運用能力、疾病治愈率、患者評價程度、在國家或省級醫(yī)學(xué)專業(yè)雜志上發(fā)表的醫(yī)學(xué)論文質(zhì)量和數(shù)量、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的人員的組織協(xié)調(diào)能力及執(zhí)行規(guī)章中的公平合理性等?!扒凇闭?0分,指出勤率、工作中堅守工作崗位、超假或曠工、以及領(lǐng)導(dǎo)崗位上的人員擅離職守等。“績”占20分,指職工在各自工作崗位上作出的成績。處罰實行積分制考核,處罰積分每分按20元從當月工資中扣除。

      四、考核方式:醫(yī)院內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:院長。

      副組長:副院長。

      成員:醫(yī)院管理委員會成員。

      考核小組負責對考核內(nèi)容進行檢查和核實,每月根據(jù)檢查、核實結(jié)果進行獎懲,并接受全體職工組成的醫(yī)院監(jiān)督委員會的監(jiān)督,組長代表醫(yī)院管理委員會每月定期向醫(yī)院監(jiān)督委員會匯報考核結(jié)果并提請審議投票表決通過后執(zhí)行,醫(yī)院監(jiān)督委員會如對組長的考核結(jié)果有異議,必須經(jīng)全體成員2/3票數(shù)通過才可否決組長的報告,并責令組長重新考核并將結(jié)果提交醫(yī)院監(jiān)督委員會審議通過。同時扣除醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員“德、能”積分各1分,以警醒他們公正執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章。

      五、考核小組按員工所在崗位設(shè)立處罰積分檔案,處罰等級分為四級:

      即:

      (1)A級警告;

      (2)B級警告;

      (3)C級警告;

      (4)報辦公室處罰。

      1、處罰條件:

      (1)A級警告

      ①上班遲到、早退。

      ②擅自離崗。

      ③上班時間玩電腦或看電視。

      ④上班無視患者疾苦打電話聊天。

      ⑤服務(wù)態(tài)度及工作質(zhì)量差,病人不滿意并向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)投訴。

      ⑦帶小孩上班。

      ⑧接受病人吃請或接受病人紅包。

      ⑨在規(guī)定的時間內(nèi),因采購不及時影響病人治療,或由于計劃不周造成器材藥品積壓半年以上者。

      ⑩醫(yī)療文書不按時書寫或書寫不規(guī)范的。

      (2)B級警告

      ①接受病人吃請或收受病人紅包、禮物。

      ②有關(guān)人員私收、私吞、私分各種回扣。

      ③冒名頂替或搭車開藥,采取不正當手段索取藥品、藥材或其他材料者。

      ④科室或個人收取不開發(fā)票的醫(yī)療費用和各種檢查費,或未經(jīng)收費,擅自給病人做檢查、治療。

      ⑤擅自介紹病人到院外治療,到院外購藥或作輔助檢查等。

      ⑥工作責任心不強,給病人發(fā)錯藥、打錯針、開錯處方、做錯檢查的。

      ⑦在貨物訂購中由于工作失誤,藥品中有假藥、劣藥進入臨床,引起糾紛或被有關(guān)部門查處。器材型號、規(guī)格訂錯,品名不符,造成浪費和損失。

      ⑧損壞醫(yī)療設(shè)備或其他設(shè)備,價值在200元以上,500元以下者。

      (3)C級警告

      ①嚴重違反勞動紀律,擅自離崗,超休假達3天以上。

      ②違反技術(shù)操作規(guī)程,損壞設(shè)備、工具,浪費原材料,經(jīng)濟損失達500元以上。

      ③服務(wù)態(tài)度差,經(jīng)常吵架,引起醫(yī)療糾紛或頂撞領(lǐng)導(dǎo),影響正常工作秩序。

      ④消極怠工,出工不出力,經(jīng)常發(fā)牢騷,講怪話,影響醫(yī)院形象,給醫(yī)院造成經(jīng)濟損失和負面影響。

      ⑤工作極不負責,延誤病人治療,造成不良后果或發(fā)生嚴重差錯。

      (4)報辦公室處罰。

      ①嚴重違反勞動紀律,連續(xù)超休假5天以上,或累計超休假超過7天。

      ②一個月內(nèi)連續(xù)2次C級警告。

      ③私拿私分公家財物、藥品、設(shè)備,造成不良影響。

      ④參與不法活動,受到公安機關(guān)傳訊、拘留或受到醫(yī)療行政部門通報批評。

      ⑤有貪污、盜竊、賭博、營私舞弊等不法行為。

      ⑥工作責任心極差,違反技術(shù)操作規(guī)程或醫(yī)療規(guī)章制度,發(fā)生嚴重差錯,給病人造成嚴重效果,給醫(yī)院造成不良影響。

      3、處罰標準

      依據(jù)醫(yī)院積分實施細則的規(guī)定逐項處罰。其中A級警告中違反一項扣1分,B級警告中違反一項扣2分;C級警告中違反一項扣3分。報辦公室處罰中違反一項扣4分。

      六、醫(yī)院不實行浮動工資制,以減輕醫(yī)生的工作壓力,從根源上祛除醫(yī)生為了完成工作任務(wù)而出現(xiàn)的“大處方、亂開藥、亂檢查”等不正之風(fēng)。但對于違紀行為必須加大處罰力度,以端正執(zhí)業(yè)行為,提高服務(wù)質(zhì)量。

      七、醫(yī)院可根據(jù)上一的門診、住院、輔助檢查、護理、合作醫(yī)療服務(wù)人次確定不同職稱職工的工作任務(wù),并列入“績”的考核范疇。實行獎勵。獎勵金數(shù)目的確定以職工工資總額的20%為標準確定。

      八、為了加強醫(yī)院的科學(xué)管理,充分調(diào)動全院職工的積極性,提高工作效率和工作質(zhì)量,保證以醫(yī)療為中心的各項工作正常慣性運行,進一步實現(xiàn)“以人為本,誠信服務(wù)”的建院宗旨,制定本管理規(guī)定以一次性獎勵優(yōu)秀職工。

      績效考核工作方案13

      一、指導(dǎo)思想

      為了繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育與課程改革,深化教育改革,提倡教學(xué)質(zhì)量,提升管理效能,充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,大力推進教育科學(xué)研究的開展,全面提高教師的整體素質(zhì),深化新課程改革,特修訂本方案。

      二、考核類別

      1、師德

      2、教科研

      3、教學(xué)質(zhì)量

      4、評先評優(yōu)

      三、考核說明

      (一)師德(總分22分)

      1、考核對象

      全體在編在職教職工

      2、考核內(nèi)容

      1)樂于接受學(xué)校工作安排(1分);擔任學(xué)校長期訓(xùn)練工作或社團輔導(dǎo)工作(擔任工作的老師要上交訓(xùn)練計劃或輔導(dǎo)教案和活動記錄)(1分)

      負責科室:行政班子評議、教務(wù)處

      2)教師參照上級部門發(fā)文的師德考核要求進行考核,合格均得8分;因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。

      負責科室:校辦

      3)按時參加教師會議和升旗儀式(4分)(缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分(但是只要遲到或早退一次即扣0.1分),扣完為止;公出必須遞交請假單及證明不算缺勤)

      負責科室:校辦

      4)完成學(xué)校安排的值日值周工作(2分)(遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分;缺勤1次扣0.2分,扣完為止;已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分,缺崗的老師扣2分;公出的教師必須自行安排其他教師代崗,否則按缺勤扣除)

      負責科室:政教處

      5)主動擔任學(xué)生集體活動管理,如家長會、秋游、四節(jié)等活動。(2分)(缺勤1次扣0.5分,扣完為止;公出必須遞交請假單及證明不算缺勤)

      負責科室:政教處

      6)參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生,有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分,上交詳實案例1分(2分)(班主任、分管德育工作負責人除外);行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對策、下學(xué)期工作計劃(2分)

      負責科室:政教處、校辦

      7)無學(xué)生管理事故(2分)

      負責科室:校長室

      3、考核結(jié)果

      按教職工的考核成績高低排名,前50%為師德楷模獎,獎金M1;中間40-50%為師德風(fēng)范獎,獎金8∕9M1元;不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作(一般不超過10%),獎金2∕3M1;因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。

      (二)教科研(總分32分)

      第一類:一線教學(xué)工作的教師

      1、考核內(nèi)容

      1)備課(5分)

      考核要求:A、5分(1)教案齊全;(2)符合規(guī)范要求;(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上;B、4分達到其中二項;C、3分達到其中一項;D、2分達不到c等要求。

      2)上課(3分)

      考核要求:(1)按時上課,不隨意調(diào)課、曠課(1分)(2)上課過程中不隨意離開課堂(1分)(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程(1分)

      3)作業(yè)(3分)

      考核要求:(1)作業(yè)數(shù)量適中,及時批改并評價(1分)(2)作業(yè)二次批改并評價(1分)(3)能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗,具有推廣的可行性(1分)

      4)教研活動(3分)

      考核要求:(1)按時參加教研活動,缺勤或遲到少于總活動數(shù)的1/5(2分)(2)承擔校級讀書交流活動(1分)

      5)聽課與評課(4分)

      考核要求:(1)聽課數(shù)不低于10次;缺1節(jié)扣0.2分(1分)(2)記錄完整(1分)(3)有評價,結(jié)果客觀(1分)(4)每學(xué)期撰寫1篇評課稿(1分)

      6)繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)(3分)

      考核要求:(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記(1分)(2)有閱讀理論書籍,并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上(1分)(3)撰寫心得體會1000字以上(1分)

      7)教科研常規(guī)(3分)

      考核要求:(1)有參加教學(xué)論文評比或參加業(yè)務(wù)競賽(1分)(3)有參加課題研究和課題管理(1分)(3)教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測試卷(或出一份發(fā)展性試卷和補償性試卷)(1分)

      8)教科研獲獎(3分)

      考核要求:(1)在各項評比中獲區(qū)級三等獎的加0.5分,區(qū)級二等獎的加1分,區(qū)級一等獎的加2分,市級三等獎的加1分,市級二等獎的加2分、市級一等獎的加3分,不同的榮譽可以累積加分,相同的內(nèi)容獲不同級別的獎勵取最高項。(2)區(qū)級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎的加1分,區(qū)二等獎的加2分,區(qū)一等獎的加2.5分。市級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加1分、市三等獎的加1.5分,市二等獎的加2.5分,市一等獎的加3分,其他研究人員加分為負責人的1/2。(另校級公開課不再加分,但獎勵100元;區(qū)級公開課按區(qū)級二等獎加1分,獎勵100元;市級公開課按市級二等獎加2分,獎勵200元)

      9)教學(xué)創(chuàng)新(3分)

      考核要求:(1)樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)(1分)(2)一學(xué)期能梳理3個創(chuàng)新教學(xué)的課例(1分)(3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會或者課堂教學(xué)改革的匯報課(1分)

      10)指導(dǎo)師(2分)

      考核要求:新老教師結(jié)隊合格(根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對制度進行評估)

      負責科室:教科室

      2、考核結(jié)果

      按教師的考核成績高低排名,前20%為教科研豐碩獎,獎金M2元;中間30%教科研豐華獎,獎金8∕9M2元;后50%為教科研豐實獎,獎金2∕3M2元。

      第二類:行政、教學(xué)輔助和后勤人員

      1、考核內(nèi)容

      每學(xué)期末全體教師對行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測評

      負責科室:工會、校辦

      2、考核結(jié)果

      按民意測評分數(shù)高低排名,前20%為豐碩獎,獎金M2元;中間30%豐華獎,獎金8∕9M2元;后50%為豐實獎,獎金2∕3M2元。

      第三類:教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

      1、考核內(nèi)容

      既要參加一線教師教科研類考核要求進行考核,又要參加每學(xué)期末全體教師對其的民意測評。

      負責科室:校辦、工會、教科室

      2、考核結(jié)果

      根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項,各取獎金的1∕2。

      (三)教學(xué)質(zhì)量(總分50分)

      第一類:一線教學(xué)工作的教師

      1、考核內(nèi)容

      1)教學(xué)質(zhì)量(40分)

      考核要求:依據(jù)期末成績評估

      2)學(xué)生評教(10分)

      考核要求:依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對教師的民測

      3)(附加分)服從教學(xué)安排(1分)

      考核要求:學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分;功課內(nèi)超課時(行政除外)超一節(jié)加0.05分,最高為1分。

      負責科室:教務(wù)處

      2、考核結(jié)果

      按教師的考核成績高低排名,前20%為教學(xué)精萃獎,獎金M3元;中間40%教學(xué)精湛獎,獎金8∕9M3元;后40%為教學(xué)精實獎,獎金2∕3M3元。

      第二類:行政、教學(xué)輔助和后勤人員

      1、考核內(nèi)容

      1)學(xué)期工作目標達成情況(40分)

      2)行政班子對其的民意測評(10分)(行政班子人員的民意測評根據(jù)每學(xué)期末全體教師對其的民意測評)

      負責科室:各科室

      2、考核結(jié)果

      按考核分數(shù)高低排名,前20%為勤勉獎,獎金M3元;中間40%勤樸獎,獎金8∕9M3元;后40%為勤行獎,獎金2∕3M3元。

      第三類:教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

      1、考核內(nèi)容

      既要根據(jù)一線教師的考核要求進行考核,又要根據(jù)科室工作目標達成情況和民意測評結(jié)果進行考核。

      負責科室:各科室

      2、考核結(jié)果

      根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項,各取獎金的1∕2。

      (四)評先評優(yōu)

      1、符合區(qū)教育局及上級部門有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定,違反相關(guān)師德要求的一票否決。

      2、教師全學(xué)年事假累計不超過一個月,病假累計不超過兩個月,因公負傷的除外。

      3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)評比各級各類先進的主要依據(jù)。根據(jù)上級給定的優(yōu)職(或優(yōu)秀)指標,按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名,從高到低排列教職員工名單,再經(jīng)校委會評議,最后確定推薦對象。

      4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級(校教研組組織或?qū)W校牽頭組織)及以上公開課者、或參加校級讀書交流活動或參加區(qū)級及以上主題講座(須附材料或證書)者,該學(xué)年不能參加校級及以上評先評優(yōu)。

      5、校級先進每學(xué)年評選一次,區(qū)級先進評選按照上級文件精神,原則上已獲區(qū)級先進教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級先進評選。

      6、有特別貢獻者,可適當放寬條件予以評選。外出支教人員優(yōu)先考慮。

      7、學(xué)考核優(yōu)職教師自動視為該考核優(yōu)秀教師,特殊情況除外。

      8、所有評優(yōu)評先結(jié)果,要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周,無異議之后上報。

      四、本方案由第十屆教代會通過試行。

      注:本方案已經(jīng)校第十屆教代會通過,xxxx學(xué)年第二學(xué)期始實施。

      績效考核工作方案14

      為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作,提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率,確?;竟残l(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處,特制定本方案。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組,負責組織對各項目實施單位進行考核,組成人員如下:

      第一組成員如下:

      組 長:***

      成 員:***(項目檔案資料的整理)

      ***(健康教育管理項目)

      ***(孕產(chǎn)婦保健管理項目)

      ***(傳染病和精神病管理項目)

      ***(負責計劃免疫和老年人管理項目)

      ***(居民健康檔案項目)

      ***(慢性病管理項目)

      ***(兒童保健管理項目)

      第二組成員如下:

      組 長:***

      成 員:***(項目檔案資料的整理)

      ***(健康教育管理項目)

      ***(慢性病管理項目)

      ***(居民健康建檔管理項目)

      ***(孕產(chǎn)婦保健管理項目)

      ***(傳染病和精神病管理項目)

      ***(負責計劃免疫和老年人管理項目)

      ***(兒童保健管理項目)

      二、考核依據(jù)

      (一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。

      (二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。

      (三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》。

      (四)《xx縣20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。

      (五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。

      三、考核原則

      (一)分級負責、逐級考核的原則;

      (二)客觀、公正、合理、量化的原則;

      (三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;

      (四)建立激勵機制,調(diào)動積極性的原則;

      (五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。

      四、考核對象

      疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

      五、考核內(nèi)容

      考核內(nèi)容包括管理指標、業(yè)務(wù)指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標準》)。

      六、考核辦法

      (一)考核程序

      匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋

      (二)考核方法

      1、現(xiàn)場考核:采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查,對有關(guān)人員進行調(diào)查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式,由居民對基層醫(yī)療機構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進行評價。隨機抽取一定數(shù)量的村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。

      2、非現(xiàn)場考核:以日常報表準確及時情況,會議及培訓(xùn)參加情況,縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準,進行綜合評分。

      3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析,按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值,并將考核結(jié)果排名公布。

      (三)考核時間

      7月14日,第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      7月15日,第一組考核xx衛(wèi)生院

      第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      7月18日,第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院

      第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      7月19日,第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)

      第二組考核xx鎮(zhèn)

      7月22日 第一組考核二廠和五廠

      第二組考核一廠、四廠和電廠

      (四)考核經(jīng)費預(yù)算

      車輛安排由各參核單位自行負責,縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車,標準為每車每天100元??己私M成員補助為每人每天30元,由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排,以簡單實惠為宜,嚴禁工作時間飲酒,隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?/p>

      七、考核結(jié)果及責任

      (一)考核結(jié)果

      績效考核結(jié)果均采取百分制記分,綜合得分95分以上的為優(yōu)秀,85-95分的為合格,75-85分為基本合格,75分以下為不合格??己说燃壟c獎懲掛鉤,考核分數(shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。

      (二)相關(guān)責任

      1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評,責令整改,并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責令整改,并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。

      2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費,優(yōu)秀的,可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的,通報批評,扣減20%的考核經(jīng)費。

      3、對被考核單位考核時,各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位,積極配合考核組的考核工作。

      績效考核工作方案15

      為調(diào)動員工的工作積極性,改善員工的工作表現(xiàn),以達到公司的銷售目標,增強企業(yè)活力;提高員工的滿意程度及工作成就感,特制訂實行本制度,以實現(xiàn)對商務(wù)人員的工作量化考核。

      一、考核對象:

      所有商務(wù)人員。

      二、考核人員與流程設(shè)置:

      1、員工的直接上級為該員工的考評負責人,具體執(zhí)行考評程序;

      2、考評工作由人事部統(tǒng)一安排與監(jiān)督;考評實施細則由人事部、考評負責人及被考評人共同討論制定。

      3、員工進行自評,自評不計入總分;

      4、考評結(jié)束時,考評負責人須與該員工單獨進行考評溝通;

      三、考核原則:

      公平、公正、公開,被考核人回避的原則,如考評商務(wù)部經(jīng)理時,本人需回避。

      四、考核頻率及數(shù)據(jù)來源:

      每月、季、年末召開會議分別對被考核人進行考核,其中考核數(shù)據(jù)來源由部門經(jīng)理在會前收集整理,并在會上予以討論通過;

      五、保密原則

      1、考評結(jié)果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開;

      2、考評結(jié)果每月10日前報銷售總(副)經(jīng)理審核,由人事部核準匯總,最后送總經(jīng)理批準;考評文件由人事部存檔;任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。

      六、考核指標及權(quán)重:

      考核指標分為定量指標及定性指標二類,本制度列出各指標項并分別給出權(quán)重,其中部門經(jīng)理與員工在內(nèi)容及方式各有側(cè)重,故在考核的指標及權(quán)重上有不同。

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