閱覽室工作自查報告

閱覽室工作自查報告1

本學期的工作即將結(jié)束了，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿地完成了本學期交給的工作和任務(wù)?；仡櫛緦W期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結(jié)如下：

一、克服困難，搞好學生閱覽室工作

學生閱覽室有一間教室，內(nèi)設(shè)大小閱覽桌26張，100個座位，每周四下午兩節(jié)課后向?qū)W生開放節(jié)。由于教室小，學生多，班級循環(huán)次數(shù)頻繁，所以室內(nèi)空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳、墻壁有刻畫現(xiàn)象，針對上述情況，我們采取了以下措施：

1、嚴格遵守工作制度，盡量提前開窗透氣，保證室內(nèi)空氣流通、清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水、拖地、擦書桌等，每周擦抹至少兩次。

3、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損，對學生經(jīng)常進行愛護公物的思想教育，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

二、存在的不足

閱覽圖書是集中學生進行課外閱讀的一種形式，目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學生了解他們所處的社會，從中學習到辨別善惡的能力。大部分學生比較認真地閱讀了書籍，從中汲取了豐富的'知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力。但是同時也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，個別學生還在書刊上亂涂、亂劃、撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭把閱覽室的工作做得更好。

在本學期的工作中，有的放矢，有經(jīng)驗，也有教訓，我認真地總結(jié)，揚長補短，力爭把下學期的工作做得更好。

閱覽室工作自查報告2

本學期，是平凡的一學期，我們團結(jié)協(xié)作，踏踏實實完成各項任務(wù)，使閱覽室發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使閱覽室成為師生密切的朋友。

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足師生的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合實際情況培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍。

其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣。對學生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜危济吭陆钑?、閱覽前三名，并頒發(fā)獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的.參考資料。

再次創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜志登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_400多人，閱覽總書記籍約680冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

壯大了宣傳隊伍，閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹及推薦優(yōu)秀書刊，有圖書月報，了解閱覽室工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得；保證宣傳時間，每周一次新書介紹，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內(nèi)容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。

本學期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎(chǔ)知識講座，宣傳報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”征文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共400多人次，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

四、克服重重困難，及時準確發(fā)放課本書籍，保證教學順利開展。

發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數(shù)量多，時間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質(zhì)如量完成任務(wù)。

我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我們繼續(xù)努力，搞好閱覽室工作，更好地為師生服務(wù)。

閱覽室工作自查報告3

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光?！睂W校圖書閱覽室是學生獲取知識的理想場所，是教師繼續(xù)培訓的平臺，我校圖書閱覽室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理入手，圓滿地完成了各項工作。現(xiàn)將這一學期的工作情況作簡要的總結(jié)：

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一個學期中，繼續(xù)把師生至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1、滿足師生需求，增加開放時間。為滿足師生需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現(xiàn)每天中午、課外活動準時開放制度，保證了學生、老師借閱圖書的需求。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規(guī)則，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引，使圖書標引更加規(guī)范，讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學期圖書閱覽室還積極協(xié)助學校做好教科書循環(huán)使用的工作。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

首先，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

其次，學校圖書館是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

二、優(yōu)化讀書環(huán)境

盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

三、調(diào)動閱讀積極性

一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的.興趣，要求學生閱覽圖書時帶好筆記本，摘錄好的文字。

通過閱讀圖書，激發(fā)了學生的學習積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。實踐證明，學校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我決心取長補短，努力提高圖書閱覽室室的管理水平，提高創(chuàng)新意識，爭取更大的成績。

閱覽室工作自查報告4

一學年來，經(jīng)過本人的努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我就按照學校的布置，制定政治學習計劃，并且按計劃地在每周所定的'政治學習時間里，認真地學習。通過學習，統(tǒng)一了認識，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。、新進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。、教師閱覽室是為教育教學服務(wù)的，是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。學期結(jié)束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學質(zhì)量中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。

圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

閱覽室工作自查報告5

自本期開學至放寒假，閱覽室在學校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，調(diào)整了員工，該部門按照服務(wù)于教學、服務(wù)于全校師生的原則和要求，積極開展各項工作，使閱覽室的面貌發(fā)生了較大變化，與上一學年相比，工作有比較大的起色，收到廣大服務(wù)對象的好評。

一、完成了教師閱覽室的搬遷及與學生閱覽室的合并，在場地有限的情況下進行了合理的布局安排，原教師閱覽室的資料相對集中，同樣能滿足教師專門查閱的需求。合并后的閱覽室常規(guī)工作比上一學年更規(guī)范，并保證了閱覽課班級師生的特殊需求。

二、注重了閱覽室內(nèi)部環(huán)境及設(shè)施設(shè)備的常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對工作人員自身無力處理的問題及時報告相關(guān)部門負責人協(xié)調(diào)處理。本學期內(nèi)閱覽室未發(fā)生過任何安全事故。堅持了每日的環(huán)境衛(wèi)生維護，做到窗明幾凈。

三、加強了工作人員的責任心及服務(wù)育人的意識，在工作中能根據(jù)環(huán)境特點采用恰當?shù)腵方式對學生的不當行為進行幫助教育，學生認為閱覽室人員本學期比以往幾學期都負責得多。

四、做好了以往幾年由于各種原因造成的期刊整理方面的積壓工作。并在征訂20xx年期刊工作到來前對20xx年的期刊訂閱工作進行了全面摸底，保留好電子文檔，做到了然于心，使20xx年期刊征訂細目清楚。以往幾年工作人員從來沒有做到的，本學期做到了。

五、由于設(shè)施設(shè)備等條件限制，無法進行更為有效的管理，建議學校增加閱覽室的現(xiàn)代化設(shè)備方面的投入，做到事半功倍，更好地服務(wù)于教育教學。

今后我們一定繼續(xù)努力，繼續(xù)保持有點，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及師生意見，認真克服不足，進一步搞好閱覽室工作，使閱覽室成為學校一道亮麗的風景線。

2016年海城區(qū)第十五小學圖書閱覽室自查報告

隨著新課程的深入推進，學校圖書閱覽室的作用越來越大。本學校圖書閱覽室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學生走進圖書閱覽室，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，利用圖書閱覽室育人，提高學生整體素質(zhì)。為了把以后的工作做得更好，現(xiàn)將本學校圖書閱覽室工作情況匯報如下：

一、明確目標、任務(wù)，步步落實到實處

在這一學年中，學校大力加強學校圖書閱覽室管理工作，進一

步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書閱覽室管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。使圖書閱覽室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。

教導(dǎo)處主任親自分管圖書閱覽室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1.做好圖書閱覽室常規(guī)工作，管理好圖書，規(guī)范圖書預(yù)覽室各項

管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書閱覽室特點，對圖書資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2.認真做好圖書閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借

閱、定期輪流借閱，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3.做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到

書刊，對他們在閱讀過程遇到的知識障礙或思想障礙要熱情知道和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4.期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家

開展課外閱讀。

三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.努力使圖書閱覽室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各

項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2.對全校師生實行全方位開放閱讀，確保師生有充足的借閱時

間。

3.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生

提供最便捷的服務(wù)。本為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。

4.從三至六年級學生每班選出兩名學生作圖書管理員，協(xié)助做 好圖書閱覽室的服務(wù)工作，從而保證了圖書閱覽室開放時秩序井然。

5.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、學生推薦好的

書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

四、存在問題

學校圖書閱覽室雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時也存在不足。

班級閱讀量參差不齊，有班主任不夠重視，學生閱讀不夠積極。

有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還

書工作。我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書閱覽室的育人功能，把圖書閱覽室的工作條例做得更加出色。我想，在大家的一起努力下，圖書閱覽室的工作一定會更上一層樓！