第一篇：非211大學(xué)好專(zhuān)業(yè)盤(pán)點(diǎn)

非211大學(xué)好專(zhuān)業(yè)盤(pán)點(diǎn)

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之南京審計(jì)學(xué)院：

該校的審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，無(wú)論發(fā)展速度還是專(zhuān)業(yè)水平都是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。據(jù)了解，在未來(lái)10年我國(guó)需求的15類(lèi)人才排行榜中，審計(jì)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)人才位居榜首。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：

北京市屬院校，在公布的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的排名中位列前10。目前擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專(zhuān)業(yè)在金融財(cái)經(jīng)方面，包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、金融學(xué)、會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、注冊(cè)稅務(wù)師、資產(chǎn)評(píng)估師、經(jīng)濟(jì)法等專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之北京印刷學(xué)院：

由新聞出版總署與北京市共建的院校，是亞洲唯一一所印刷類(lèi)高校。該校的知名專(zhuān)業(yè)是印刷系，與西安理工大學(xué)印刷包裝工程學(xué)院、武漢大學(xué)印刷系并稱(chēng)中國(guó)資格最老的、教學(xué)水平最高的三所印刷行業(yè)高等院校系。此外，出版?zhèn)鞑ヅc管理學(xué)院的編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)，也是該校的特色專(zhuān)業(yè)。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之上海海關(guān)學(xué)院：

直屬中華人民共和國(guó)海關(guān)總署，是全國(guó)唯一一所系統(tǒng)設(shè)置海關(guān)類(lèi)課程和專(zhuān)業(yè)的本科院校，招牌是海關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，該校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在許多省份超過(guò)了一本。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是招牌，在全國(guó)高校中日語(yǔ)排名僅次于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之杭州電子科技大學(xué)：

該校的電子、通信、計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)，在電子信息行業(yè)很受認(rèn)可。不過(guò)，這些專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和物理的要求非常高，尤其是數(shù)學(xué)一定要好。

好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)之重慶郵電大學(xué)：

王牌專(zhuān)業(yè)是通信專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生在通信行業(yè)內(nèi)口碑很好。該校的電信、計(jì)算機(jī)和微電子也是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。

二本好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)有很多，只是大多數(shù)人關(guān)注一本，忽略二本，但是這些二本好大學(xué)好專(zhuān)業(yè)真的不比一本差，這是只能考二本的學(xué)生提供的建議，二本其實(shí)也不錯(cuò)。祝愿大家學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

第二篇：非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何學(xué)好程序設(shè)計(jì)

非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何學(xué)好程序設(shè)計(jì)

21世紀(jì)是信息時(shí)代，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為必不可少的交流工具，不懂計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，就不能真正理解計(jì)算機(jī)的工作原理，進(jìn)而無(wú)法充分 有效地利用計(jì)算機(jī)這個(gè)工具解決學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)際問(wèn)題。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的新生力量，絕不能落后于社會(huì)應(yīng)用，而是應(yīng)該高于社會(huì)的一般水平。大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自 己提出更高的要求，學(xué)好程序設(shè)計(jì)是非常必要的。學(xué)好程序設(shè)計(jì)的重要性

很多非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生沒(méi)有重視程序設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，主要 還是沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到其重要性。大家都知道辦公軟件是當(dāng)今學(xué)習(xí)和工作中必不可少的應(yīng)用軟件，學(xué)生也能夠認(rèn)真對(duì)待，但是多數(shù)人僅限于基本操作和應(yīng)用，沒(méi)有研究 其高級(jí)功能，所以很多人不知道辦公軟件也可以根據(jù)需要編職稱(chēng)論文范文http:///程來(lái)實(shí)現(xiàn)更高層次的需要。另外，很多應(yīng)用軟件是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人員編寫(xiě)的，他們既掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又懂得計(jì)算機(jī)應(yīng)用，由他們來(lái)編寫(xiě)應(yīng)用軟件是非常有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生更應(yīng)該重視程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)好程序設(shè)計(jì)還有多個(gè)優(yōu)點(diǎn)：1）可以作為今后工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)輔助工具；

2）更加深入地理解計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程；3）能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維和抽象的思維能力；

4）能夠培養(yǎng)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決本專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的困難因素

2.1 動(dòng)手能力不強(qiáng)

程序設(shè)計(jì)是高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要基礎(chǔ)必修課程，該課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)密邏輯思維能力，較深入地學(xué)習(xí)和理解計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的思路和方 法。學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言核心期刊發(fā)表http:///過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)法知識(shí)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)去編程，學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)解決本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。其邏輯性和實(shí)踐性都很 強(qiáng)，要求學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。而非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生多數(shù)沒(méi)有編程基礎(chǔ)，同時(shí)計(jì)算機(jī)操作能力不強(qiáng)，所以學(xué)起來(lái)比較吃力。

2.2 缺乏主動(dòng)性

非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)時(shí)，感到新奇、好玩，聽(tīng)教師說(shuō)明該課程的性質(zhì)和用途后，都表示很有信心。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，陸續(xù)出現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則與程序代碼，讓很多學(xué)生感到枯燥乏味，并產(chǎn)生畏懼心理，聽(tīng)課沒(méi)有興趣，缺乏主動(dòng)性。

2.3 基礎(chǔ)相對(duì)薄弱

學(xué)習(xí)程序經(jīng)濟(jì)論文網(wǎng)http://004km.cn/設(shè)計(jì)需要較強(qiáng)的邏輯思維能力和一定的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)。有的學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)時(shí)顯得力不從心，不能掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題的基本思維方式。尤其是所學(xué)外語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生，甚至連英文字母都不認(rèn)識(shí)，記憶程序語(yǔ)言指令很吃力，對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)產(chǎn)生畏懼感。學(xué)好程序設(shè)計(jì)的方法

3.1 努力提高學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，要學(xué)好程序設(shè)計(jì)，必須對(duì)編程產(chǎn)生興趣。只有喜歡上編程，才有興趣去研究它。實(shí)在沒(méi)有興趣的學(xué)生也不要灰心，盡量做到下面幾點(diǎn)。

1）做好預(yù)習(xí)、記筆記和復(fù)習(xí)工作。課前預(yù)習(xí)，將不懂的知識(shí)點(diǎn)做好標(biāo)記；課堂上帶著問(wèn)題聽(tīng)課，盡量理解教師所講的重點(diǎn)內(nèi)容，并有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)地做好筆記；課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容，完成作業(yè)。

2）主動(dòng)編程實(shí)踐。程序設(shè)計(jì)是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，僅靠聽(tīng)和看是學(xué)不好的，必須加強(qiáng)

練習(xí)。只有自己動(dòng)手編寫(xiě)一些程序，才能對(duì)所學(xué)知識(shí)有更加深入的理解，同 時(shí)會(huì)產(chǎn)生成就感，從而對(duì)編程產(chǎn)生興趣，學(xué)起來(lái)才比較容易。實(shí)踐出真知，在編寫(xiě)大量程序之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的問(wèn)題，這些問(wèn)題會(huì)指引你重新審視和理解程序結(jié) 構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你一一解決了這些問(wèn)題，就會(huì)感到運(yùn)用自如。

3）編程實(shí)踐養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。實(shí)踐前應(yīng)認(rèn)真將程序?qū)懺诩埳?，包括窗體界面需要哪些控 件以及事件代碼等，便于培養(yǎng)邏輯思維能力并節(jié)省上機(jī)調(diào)試時(shí)間；每次實(shí)踐后要及時(shí)總結(jié)，把沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題記錄下來(lái)，請(qǐng)教老師或同學(xué)；多抽時(shí)間上機(jī)調(diào)試程 序，遇到系統(tǒng)的提示信息，盡量獨(dú)立思考加以解決，這一過(guò)程很重要。

3.2 以通過(guò)二級(jí)考試為目標(biāo)

學(xué)習(xí)該課程后，可以參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)考試，拿到計(jì)算機(jī)資格證書(shū)，這樣不但能夠提高自身走向社會(huì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也能極大限度地激發(fā)自己學(xué)習(xí)的積極性。

3.3 掌握良好的學(xué)習(xí)方法

有了編程的興趣和目標(biāo)，就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍。同時(shí)還要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面介紹一下具體的學(xué)習(xí)方法。

1）打好基礎(chǔ)。首先學(xué)好編程要具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這一點(diǎn)不難，有高中水平就差不多了。其次，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要有一定的邏輯思維能力。邏輯思維需要長(zhǎng)時(shí)間 的鍛煉，如果覺(jué)得自己在這方面有不足之處也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榫帉?xiě)程序本身也是對(duì)邏輯思維的鍛煉。邏輯思維能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，需要反復(fù)的實(shí)踐、觀(guān)察、分析、比較以及總結(jié)，從而逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，大家不必等所有知識(shí)都完全理解了才去實(shí)踐，只要明白了大概，就可以動(dòng)手去做。通過(guò)實(shí)踐很 多問(wèn)題就迎刃而解了。

2）重要概念要理解。程序設(shè)計(jì)書(shū)中介紹的最基本的常量、變量、表達(dá)式、函數(shù)、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等概念，需要反復(fù)推敲，深入理解。在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用，不能機(jī)械地記憶語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)，而要明白其實(shí)際含義，針對(duì)這些語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)應(yīng)用的小程序，應(yīng)做到舉一反三。

3）注重實(shí)踐和研究。編程思想必須在實(shí)際的編程實(shí)踐中去體會(huì)。編程初始階段要經(jīng)常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)程序，具體設(shè)計(jì)時(shí)不要拘泥于固定的思維方式，遇到問(wèn)題要多 想幾種解決方案。另外可以和其他同學(xué)多交流多研究，每個(gè)人的思維方式不同、角度各異，通過(guò)交流可不斷吸收別人的長(zhǎng)處，有助于自己水平的提高。動(dòng)手實(shí)踐是創(chuàng) 造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)邏輯思維最有效的方法。

4）養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。編程入門(mén)相對(duì)容易，但入門(mén)后必須繼續(xù)長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)。在此期間要 注意養(yǎng)成一些良好的編程習(xí)慣，編程風(fēng)格的好壞很大程度會(huì)影響程序的質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理，且使程序代碼便于維護(hù)，如代碼書(shū)寫(xiě)的縮 進(jìn)、變量命令的一致性、代碼的注釋等。

5）上網(wǎng)學(xué)習(xí)作為有益的補(bǔ)充。在網(wǎng)上可以學(xué)到很多不同的編程思想、方法、經(jīng)驗(yàn)和技巧，有大量的工具和作品及相關(guān)的輔導(dǎo)材料供下載學(xué)習(xí)。很多網(wǎng)站提供的內(nèi)容豐富而且實(shí)用，可以下載一些技巧性的文章、源代碼等，課余時(shí)間慢慢研究，吸取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)是很有好處的。

6）學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)可采用“理論——實(shí)踐——再理論——再實(shí)踐”的方法，溫故而知新，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。具有一定的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 知識(shí)后，就可以開(kāi)始編程實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)。再次研究之后，很多以前遇到的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。因此在學(xué)習(xí)編程的過(guò) 程中不能急于求成，要不斷地針對(duì)應(yīng)用中的困惑和問(wèn)題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，每一步都要穩(wěn)扎穩(wěn)打。這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，編程水平就會(huì)有很大的提高。結(jié)束語(yǔ)

一直以來(lái)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)課程的過(guò)程中普遍感到很吃力，也嘗試

很多方式改變教學(xué)方法，但無(wú)論怎么努力，總有部分學(xué)生學(xué)不好。筆者認(rèn)為除 了教師從教法上進(jìn)行改革之外，學(xué)生也需要做出一些努力，希望學(xué)生能夠正視程序設(shè)計(jì)課程的重要性，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，建立自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)好程序設(shè)計(jì)，成為社會(huì)進(jìn)步的后備力量。

第三篇：如何學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)

如何學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)

材料是人類(lèi)用于制造物品、器件、構(gòu)件、機(jī)器或其他產(chǎn)品的那些物質(zhì)。材料是物質(zhì)，但不是所有物質(zhì)都可以稱(chēng)為材料。如燃料和化學(xué)原料、工業(yè)化學(xué)品、食物和藥物，一般都不算是材料。但是這個(gè)定義并不那么嚴(yán)格，如炸藥、固體火箭推進(jìn)劑，一般稱(chēng)之為“含能材料”，因?yàn)樗鼘儆诨鹋诨蚧鸺慕M成部分。不知不覺(jué)在石家莊鐵道大學(xué)學(xué)習(xí)一年多了，我對(duì)我所學(xué)的材料專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《材料概論》這門(mén)課，我學(xué)到了好多材料：傳統(tǒng)材料、新型材料，尤其新型材料包括好多，如納米材料、智能材料、航空航天材料等，這些使我對(duì)材料有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也極大地培養(yǎng)了我對(duì)材料的興趣。材料既是一個(gè)老牌專(zhuān)業(yè)，又是一個(gè)發(fā)展?jié)摿艽蟮膶?zhuān)業(yè)，作為一個(gè)學(xué)習(xí)材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很自豪！材料是其他各行各業(yè)的基礎(chǔ)，沒(méi)有材料就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展，也就沒(méi)有人類(lèi)豐富多彩的生活。所以，我必須學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)。

要想學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：首先，必須對(duì)材料產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)習(xí)的第一任老師，這就需要我們平時(shí)多看一些報(bào)道或查一些材料方面的資料，了解國(guó)際的熱門(mén)材料。上一學(xué)期的認(rèn)知實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了極大的動(dòng)力，感性的認(rèn)識(shí)了無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料、高分子材料。其次，理論知識(shí)是學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)。不管是現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，還是將來(lái)要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，必須認(rèn)真對(duì)待，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多學(xué)、學(xué)通、學(xué)懂。我還想用中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)模式：課前預(yù)習(xí)，課上聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)跟上老師的思路很有幫助，認(rèn)真聽(tīng)講是接受知識(shí)的必要途徑，課后復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)系統(tǒng)整理必不可少的步驟。大學(xué)里，只學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是不夠的，還必須查閱資料，豐富對(duì)材料知識(shí)的理解。最后，實(shí)踐是學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)的必要路徑。實(shí)踐可以對(duì)理論知識(shí)有進(jìn)一步的了解，還可以增加我們的動(dòng)手能力，所以要多進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)。

通過(guò)一年多對(duì)材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我收獲了不少，了解了國(guó)際當(dāng)前材料的發(fā)展和潛力。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)對(duì)新材料的投入會(huì)越來(lái)越多，發(fā)展?jié)摿σ矔?huì)越來(lái)越大，并且有人預(yù)言說(shuō)：我國(guó)的第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)有可能是材料領(lǐng)域，所以學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)勢(shì)在必得。有這么好的老師教導(dǎo)我，加上我的不斷奮斗，我相信我將來(lái)一定會(huì)在材料領(lǐng)域有所成就。

第四篇：如何學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)

如何學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

材料專(zhuān)業(yè)主要分為高分子材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和金屬材料三大方面，其中所學(xué)的知識(shí)包含了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等各個(gè)學(xué)科。想要學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)就要以下幾個(gè)方面：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，為學(xué)好材料專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)打下基礎(chǔ)；

2．掌握金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

3．了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)和一些基本實(shí)驗(yàn)技能；

4．熟悉國(guó)家關(guān)于材料科學(xué)與工程研究、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)；

5.注重實(shí)踐，了解材料專(zhuān)業(yè)知識(shí)在材料的生產(chǎn)及制造中的應(yīng)用；

6．了解材料物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；

7.學(xué)好英語(yǔ)，以便能更加暢通的查閱外文資料，了解國(guó)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的前沿信息，同時(shí)便于相互之間的溝通與學(xué)習(xí)；

8.掌握現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段以方便查詢(xún)和獲取與自己專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的訊息；

9.要有一定的語(yǔ)言功底，善于與人交流，這對(duì)于撰寫(xiě)論文，發(fā)表文章，歸納整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等有很大的幫助；

相信如果能做到以上的九點(diǎn)，不但會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且還會(huì)對(duì)我們以后找到適合自己的工作有很大的幫助。收獲只會(huì)給那些付出汗勤勞的蜜蜂有糖吃

水的人，現(xiàn)在的準(zhǔn)備和努力一定會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)美好的明天！

第五篇：管理類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)盤(pán)點(diǎn)

管理類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)盤(pán)點(diǎn)

世界企業(yè)500強(qiáng)說(shuō)：“我扼住了世界經(jīng)濟(jì)的命脈！”就占了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一半。公共行業(yè)說(shuō)：“我為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。”然后不知不覺(jué)地把企業(yè)抓在手中——于是有了這篇《管理天下，誰(shuí)主沉浮》

直系·500強(qiáng)企業(yè)：扼住了世界經(jīng)濟(jì)的命脈？

世界企業(yè)500強(qiáng)，這是個(gè)振聾發(fā)聵的字眼，年利潤(rùn)占全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一半。雖不是人人能企及的，基本條件嘛，倒可看看是否具備了。就在今年年初，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)指出：未來(lái)10年內(nèi)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)行業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加突出，IT、金融、證券、國(guó)際貿(mào)易等行業(yè)的管理人才和高端技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，缺口更加明顯。由于行業(yè)發(fā)展的不平衡，行業(yè)間的人才競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)演變成一種社會(huì)矛盾。這條消息向我們準(zhǔn)確的傳達(dá)出這么個(gè)信息：管理類(lèi)人才在金融、商業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊蔀椤跋沭x饃”，可究竟有多少是我們能看得著拿得到的呢？

人力資源管理

21世紀(jì)什么最重要——人才。把人才置于相應(yīng)的管理之下，加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)配，這就具備了殺入世界500強(qiáng)的前提條件。說(shuō)到人才的管理，首推人事部門(mén)。招聘新員工，員工培訓(xùn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人才是否適合當(dāng)前崗位，正確處理員工的勞動(dòng)與報(bào)酬之間的關(guān)系，考核員工工作業(yè)績(jī)，分析企業(yè)或成功或失敗的案例以及策劃企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、文化定位……試金石，上！

近兩年，經(jīng)濟(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)資格考試增考人力資源管理專(zhuān)業(yè)，對(duì)象限定于企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的人員。據(jù)說(shuō)，已經(jīng)持續(xù)兩年在經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名人數(shù)下降的前提下，“人力資源管理專(zhuān)業(yè)”的報(bào)考人數(shù)不斷增加。

在學(xué)校時(shí)，人力資源管理更多的要求學(xué)生具有較好的語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的人際溝通能力。畢業(yè)后，能夠在金融保險(xiǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)業(yè)、快速消費(fèi)品等熱門(mén)和具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)占有一席之地，成為“人事掌門(mén)”。也主要以自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)為求職的主要選擇。

因?yàn)楸緦?zhuān)業(yè)是以“人”為研究的對(duì)象，經(jīng)常與具有不同知識(shí)水平文化程度的人打交道，因此，更為注重人與人之間的關(guān)系，必須具有善于言辭表達(dá)、交際的技巧，能夠傾聽(tīng)和理解他人的需求和想法，具有協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題的能力。在企業(yè)中，員工通常會(huì)提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：我的職位及其工作內(nèi)容是什么？這個(gè)職位應(yīng)得到怎樣的報(bào)酬？我該怎么做？我如何能改進(jìn)工作？……這些個(gè)問(wèn)題通常就由人力資源管理者來(lái)回答。

有人提出：我國(guó)企業(yè)在歷經(jīng)了傳統(tǒng)的生產(chǎn)導(dǎo)向和八、九十年代的市場(chǎng)導(dǎo)向，正將全面進(jìn)入人力資源導(dǎo)向時(shí)代——有效管理人力資本與智力資本已經(jīng)成為企業(yè)成功的重中之重。除了各企業(yè)的人力資源部外，各個(gè)人才市場(chǎng)乃至獵頭公司都大量招攬人力資源管理人才，這個(gè)專(zhuān)業(yè)可謂管理行業(yè)中的新貴。

值得強(qiáng)調(diào)的是：人力資源管理是一種職業(yè)，而不僅僅是一個(gè)高校的專(zhuān)業(yè)。要成為真正意義上的人事部門(mén)的掌門(mén)人不單需要系統(tǒng)、專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，還必須適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，而剛畢業(yè)的學(xué)生，往往最缺少的便的這類(lèi)實(shí)際工作、參與競(jìng)爭(zhēng)的能力。因此，甫出校門(mén)的學(xué)子基本上不會(huì)直接擔(dān)任與這一崗位相適應(yīng)的工作，從事生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等基層工作鍛煉的占絕大多數(shù)。

工商管理

作為公司，就是在商言商，如何決策掙錢(qián)，如何增值花錢(qián)，一句話(huà)，怎么做生意，就是企業(yè)最大的關(guān)注，從這一角度說(shuō)來(lái)，能掙錢(qián)的，就是企業(yè)的聚寶盆。工商管理的專(zhuān)業(yè)概念是：依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。這是讓人一聽(tīng)就能聯(lián)想起張樹(shù)新、柳傳志、CEO……所有承載著美好夢(mèng)想的解釋。而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間還是會(huì)有些距離，最直接的就是：能勝任相關(guān)崗位，特別是其管理能讓公司掙錢(qián)，剛畢業(yè)的學(xué)生則會(huì)力不從心。

開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的院校非常多，由于這是一個(gè)培養(yǎng)“精英”的專(zhuān)業(yè)，所以用人單位特別在意畢業(yè)生的大學(xué)“出身”，如果要在這行有所成，最好選擇學(xué)校名氣比較大的，如東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等院校，都是行內(nèi)出了名的“熱捧”，對(duì)一些名氣不響的院校，這倒不見(jiàn)得是一個(gè)好專(zhuān)業(yè)。并且學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)潛力。現(xiàn)代管理學(xué)、管理心理學(xué)、企業(yè)生產(chǎn)管理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、客戶(hù)經(jīng)理管理等等，都是到達(dá)夢(mèng)想的彩虹橋，看起來(lái)雖然美好浪漫，但抬身穩(wěn)步可得小心了。雖然它的就業(yè)方向，沒(méi)有分得很明晰，但由于自身學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，畢業(yè)生一般在企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、行政管理和人力資源管理方面都有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

財(cái)務(wù)管理

老話(huà)說(shuō)，算盤(pán)一響，黃金萬(wàn)兩。盤(pán)算好家底，方打牢掙錢(qián)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理常常是一個(gè)企業(yè)的命脈所在，工商管理管的是全身，財(cái)務(wù)管理就扼住了心腦血管。它將科學(xué)的決策方法運(yùn)用于理財(cái)活動(dòng)的方方面面，如合理分擔(dān)企業(yè)的投、融資風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)選擇最佳分配方案和投資，以最低成本為企業(yè)籌資，等等。相對(duì)同做財(cái)務(wù)的會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理更強(qiáng)調(diào)宏觀(guān)的調(diào)控指揮，而會(huì)計(jì)學(xué)就是具體的實(shí)務(wù)操作。經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理是它的兩大學(xué)習(xí)內(nèi)容。

案例小析

問(wèn)：手機(jī)和經(jīng)濟(jì)管理有關(guān)系嗎？回答當(dāng)然是沒(méi)有，但是，要想將首信旗下的機(jī)械制造和數(shù)據(jù)通信事業(yè)部分別獨(dú)立成為有限公司就一定和經(jīng)濟(jì)管理有關(guān)系。我們說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人。當(dāng)你兼具了經(jīng)濟(jì)觀(guān)念以及管理能力以后，CEO的寶座便為你而準(zhǔn)備啦！尤其是脊背上沒(méi)有行業(yè)限制的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，凡是需要管理資金的單位都有相應(yīng)的崗位，號(hào)準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展的命脈，開(kāi)出合適的良方，就是逐漸邁向500強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

設(shè)財(cái)務(wù)管理的院校以財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)為主，綜合類(lèi)大學(xué)為輔，用人單位對(duì)于它的大學(xué)出身不是非常注重，而對(duì)學(xué)生的在校成績(jī)很看重，畢竟，無(wú)論為企業(yè)做財(cái)務(wù)分析，還是為客戶(hù)做理財(cái)服務(wù)，或是擔(dān)任會(huì)計(jì)、出納工作，靠的都是扎實(shí)的技能。而如果把財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的發(fā)展方向的話(huà)，也要加上一定的領(lǐng)導(dǎo)能力——宏觀(guān)管理不易啊！

行政管理

在各種專(zhuān)業(yè)潮起潮落的時(shí)候，行政管理已經(jīng)慣看秋月春風(fēng)，沒(méi)有哪個(gè)公司的日常管理和企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)能離開(kāi)行政管理的。在很多公司，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生除了擔(dān)任辦公行政人員外，還常常扮演人事管理、政治宣傳的角色，諸如企業(yè)文化定位等等，把企業(yè)的流動(dòng)牢牢的規(guī)范在大堤內(nèi)，行政管理也算行得其所了。行政的崗位工作對(duì)學(xué)生的性情要求比較高，細(xì)致、耐心、平和、善于表達(dá)，少一個(gè)都做不來(lái)事。如果說(shuō)中文是高校專(zhuān)業(yè)的萬(wàn)金油，行政管理幾乎也能看成管理學(xué)上的“萬(wàn)金油”。既不會(huì)緊缺到使公司無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，也不會(huì)無(wú)處謀生，雖不如業(yè)

務(wù)工作易出成績(jī)，卻是無(wú)孔不入，幾乎每行每業(yè)都需要。當(dāng)然，剛畢業(yè)的學(xué)生，還得看看是否有從事行政工作的“軟能力”。

一門(mén)橫跨行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)的交叉學(xué)科，是對(duì)行政管理范疇的最好界定。至于院校，有些名堂的目前基本上都是一些文科類(lèi)大學(xué)，如人大、中國(guó)青年政治學(xué)院的行政管理，可算是本專(zhuān)業(yè)的兩把尖刀，山東財(cái)政學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)等還屬于學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，名聲或不太響但在業(yè)內(nèi)足夠引起重視。

信用管理

有了人才，有了錢(qián)，有了掙錢(qián)花錢(qián)的部門(mén)，不等于公司就能贏利。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是信用經(jīng)濟(jì)。遵守信用是經(jīng)濟(jì)生活中對(duì)交易者合法權(quán)益的尊重與維護(hù)，對(duì)于公司，則是生存的必要條件。向銀行的貸款，與客戶(hù)交易，與消費(fèi)者信用卡付賬，公司的運(yùn)做幾乎沒(méi)有一天能離開(kāi)信用管理的運(yùn)轉(zhuǎn)。追求個(gè)人利益最大化而不講社會(huì)信用的約束，公司發(fā)展必枯無(wú)疑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì)，契約的訂立與履行離不開(kāi)信用，所以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也可以說(shuō)是信用經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的“信用”概念，根據(jù)《牛津法律大辭典》的解釋?zhuān)侵浮霸诘玫交蛱峁┴浳锘蚍?wù)后并不立即而是允諾在將來(lái)付給報(bào)酬的做法。”

隨著李金華當(dāng)選為2004年中國(guó)經(jīng)濟(jì)人物，審計(jì)工作逐漸成為人們關(guān)注的目標(biāo)。以培養(yǎng)審計(jì)人才為目標(biāo)的信用管理專(zhuān)業(yè)在招生中開(kāi)始“泛紅”。而“誠(chéng)信社會(huì)”的提出，各類(lèi)消費(fèi)貸款和信用卡的普及，銀行對(duì)于個(gè)人的信用管理需大力加強(qiáng)，更是把“個(gè)人信用”擺在了全社會(huì)面前。信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所，風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)和資金借貸部門(mén)、會(huì)計(jì)審計(jì)部門(mén)……成為商家的“新寵”，在歐美國(guó)家，目前個(gè)人信用消費(fèi)已占全社會(huì)消費(fèi)總量的10%以上，企業(yè)間的信用支付方式已占到社會(huì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的80%以上，純粹的現(xiàn)金交易方式已越來(lái)越少。即使在個(gè)人的支付活動(dòng)中，信用付款方式也已逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。

商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，在今后5年內(nèi)，我國(guó)將至少需要50萬(wàn)名信用管理經(jīng)理，200萬(wàn)名信用管理人員，特別是國(guó)家勞動(dòng)部最近公布了信用管理師這一新的職業(yè)類(lèi)別，幾乎所有企業(yè)都將建立起信用管理制度和信用管理部門(mén)，因此，該專(zhuān)業(yè)的人才需求和供給缺口極大。中國(guó)未來(lái)幾年至少需要200萬(wàn)以上信用管理人員，信用管理人才奇缺。目前，一些信用企業(yè)，如征信公司、信用評(píng)估機(jī)構(gòu)等舉步維艱，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的信用人才是制約因素之一。在我國(guó)，高校信用管理專(zhuān)業(yè)雖還剛剛起步，但其發(fā)展勢(shì)頭異常強(qiáng)勁，已成為高校專(zhuān)業(yè)教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院等綜合或經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校在這一專(zhuān)業(yè)的設(shè)置上暫領(lǐng)風(fēng)騷。

物流管理

現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)也是發(fā)展最好的行業(yè)，物流管理專(zhuān)業(yè)就是其中的佼佼者，目前發(fā)展得欣欣向榮。在生產(chǎn)成本、經(jīng)營(yíng)成本壓縮空間微小的現(xiàn)代社會(huì)，高效的物流管理成為生產(chǎn)、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)的降低成本的關(guān)鍵因素，從許多超市打出“直接從廠(chǎng)家進(jìn)貨，保證低價(jià)”的廣告宣傳中可以窺出：物流，真的很重要。一個(gè)優(yōu)秀的物流管理人員，能夠系統(tǒng)地優(yōu)化設(shè)計(jì)與物流管理相關(guān)的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)代理，北京物資學(xué)院便因是培養(yǎng)這種專(zhuān)業(yè)人才的最資深院校而名聲鵲起。這個(gè)專(zhuān)業(yè)關(guān)乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，為保證其穩(wěn)定有序，教育部將它列入了國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，杜絕了濫開(kāi)的可能。

從開(kāi)設(shè)院校看，北京物資學(xué)院是開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)最早的學(xué)校，而因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

內(nèi)容與運(yùn)輸相關(guān)，因此一些交通院校開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就比較占優(yōu)勢(shì)，比如北京交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等。另外，需要特別提醒一下，物流專(zhuān)業(yè)是復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，因此考生應(yīng)該對(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)等知識(shí)比較感興趣，同時(shí)應(yīng)有較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)功底。

會(huì)展與經(jīng)濟(jì)管理

會(huì)展與經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)很新的專(zhuān)業(yè)，但發(fā)展迅猛，會(huì)展業(yè)在各個(gè)省市都發(fā)展得很快，各市拔地而起的會(huì)展中心的巨大建筑催生了對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的巨大需求。目前教育部已將會(huì)展專(zhuān)業(yè)作為目錄外專(zhuān)業(yè)在少數(shù)大學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)與會(huì)展專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)有三種：會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、展示設(shè)計(jì)。會(huì)展業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展1：10的催生自不必多說(shuō)，其本身的利潤(rùn)絲毫不可小覷。一個(gè)會(huì)議展覽，從籌劃到組織，從預(yù)算到招商，從布展到設(shè)展，一系列的環(huán)節(jié)，都需要專(zhuān)業(yè)人才來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)性的操作。中國(guó)越來(lái)越多的城市會(huì)展暴露出會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的緊缺，各高校學(xué)子巨大的機(jī)會(huì)漸見(jiàn)端倪。前段時(shí)間，炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的2010年上海世博會(huì)就爆出需要包括上海師范大學(xué)在內(nèi)的數(shù)所高校大量提供會(huì)展與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才的新聞。從教育部2003年和2005年在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中公布的學(xué)校名單來(lái)看，近兩年來(lái)由國(guó)家正式批準(zhǔn)設(shè)立的本科會(huì)展專(zhuān)業(yè)有“會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理”和“會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)”，上海師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、沈陽(yáng)師范大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校都開(kāi)設(shè)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)。辦一次成功的會(huì)展，對(duì)主辦方和公司都無(wú)異于抱到大金娃娃，甚至對(duì)整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到催生作用。提升城市的發(fā)展速度，這才是會(huì)展與經(jīng)濟(jì)管理的專(zhuān)業(yè)定位所在。

旅游管理

衣食住行，人吃飽了就想到處溜達(dá)。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)：旅游業(yè)將會(huì)是未來(lái)一百年內(nèi)城市發(fā)展的主動(dòng)力。先別說(shuō)是否夸張，就目前看來(lái)，只要交通便利，“旅游城市”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展足可以讓大量的外來(lái)人員瘋狂涌入。雖然算是個(gè)老牌專(zhuān)業(yè)，但在旅游業(yè)前景大好的情勢(shì)下本專(zhuān)業(yè)的行情走高。開(kāi)發(fā)一個(gè)旅游線(xiàn)路，沿途帶動(dòng)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)足夠讓城市的GDP出現(xiàn)大變化，更別提制定旅行社計(jì)劃、設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路等旅游策劃對(duì)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)笑容的影響了。這一專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)，有很強(qiáng)的地域性，一些知名旅游城市里的高校多半就設(shè)有，而且很大程度上畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)與之密切相關(guān)。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)“計(jì)調(diào)”嗎？旅游的新方向?！坝?jì)調(diào)”，即“計(jì)劃調(diào)度”的簡(jiǎn)稱(chēng)，旅行社開(kāi)辟一個(gè)線(xiàn)路、帶一個(gè)團(tuán)能否賺錢(qián)、盈利多少，全靠“計(jì)調(diào)”進(jìn)行掌控和核算，因而“計(jì)調(diào)”也被稱(chēng)為旅行社的中樞。旅游管理中“計(jì)調(diào)”，在不同的院校還有不同的傾向。工商管理專(zhuān)業(yè)分出的旅游管理比較偏重于經(jīng)濟(jì)分析、管理能力的培養(yǎng)；從歷史文化專(zhuān)業(yè)分出的旅游管理則多重在旅游文化研究、旅游資源開(kāi)發(fā)保護(hù)。畢業(yè)生出來(lái)，先干幾年導(dǎo)游什么的，從實(shí)踐中熟悉當(dāng)?shù)氐穆糜苇h(huán)境，再考慮做管理，是明智的選擇。

物業(yè)管理

物業(yè)管理的出現(xiàn)是在這幾年，在公司中也是個(gè)后勤部長(zhǎng)之類(lèi)的角色。2004年12月，“中海物業(yè)”80多位中高層管理人員“集體嘩變”，從“中?！蓖渡淼健伴_(kāi)源國(guó)際”，引起了物業(yè)管理市場(chǎng)的震驚，人們開(kāi)始思考，物業(yè)管理市場(chǎng)化應(yīng)該是什么樣子。

房地產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的背景催生了物業(yè)管理，但就目前情況來(lái)看，大多數(shù)仍處于高職高專(zhuān)層次，本科的院校還不多，多由京瀘兩地的高校開(kāi)設(shè)。

本科層次的物管人才是復(fù)合型人才，專(zhuān)為智能化、網(wǎng)絡(luò)化的高檔物業(yè)市場(chǎng)服務(wù)。物業(yè)管理不僅涉足寫(xiě)字樓、商場(chǎng)、酒店，連醫(yī)院都引入了物業(yè)管理，只是目前該行業(yè)正處在群雄逐鹿的“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)代，行業(yè)中的品牌公司將主導(dǎo)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。畢業(yè)生必須有某方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)、知識(shí)面廣、有豐富管理經(jīng)驗(yàn)、溝通能力好、應(yīng)變能力強(qiáng)，熟悉有關(guān)物管政策法規(guī)。其中的“某方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)”在不同院校有不同體現(xiàn)，如同濟(jì)大學(xué)的體現(xiàn)在樓宇智能化管理上，北京林業(yè)大學(xué)的就體現(xiàn)在園林綠化管理上。

隨著外資物管公司的大量涌入，高級(jí)物管人才用武之地十分寬闊。公共事業(yè)管理

要說(shuō)打進(jìn)500強(qiáng)，光憑公共事業(yè)管理，還真沒(méi)那個(gè)能耐，推波助瀾倒是十分在行。

這是一個(gè)只有幾年歷史的新專(zhuān)業(yè)，它運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論方法，專(zhuān)門(mén)研究教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障等公共事業(yè)組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。也就是說(shuō)，它的掛你，多是一些社會(huì)上的“潤(rùn)滑”作用，比如宏觀(guān)市場(chǎng)的調(diào)配，政府部門(mén)的設(shè)置、職權(quán)的明確、協(xié)調(diào)利益的沖突、制定有效的公共政策，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和調(diào)配，都是其“管理”的范疇。與行政管理倒是有一定的相似性，只不過(guò)面對(duì)具體、實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，公共事業(yè)管理的學(xué)生會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和定量的方法來(lái)解決，而非政治、社會(huì)學(xué)的角度。

相對(duì)工商管理，它的服務(wù)對(duì)象指向明確，專(zhuān)門(mén)針對(duì)公共事業(yè)。對(duì)微觀(guān)的，具體的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，了解的并不是太多，至于立足經(jīng)濟(jì)，重在管理，提出、制定經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行提出規(guī)劃，進(jìn)行管理，都是它的責(zé)任。此外，在公司員工的社會(huì)保險(xiǎn)與保障事業(yè)方面，由于具備了經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基本理論，系統(tǒng)掌握社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)保障理論及管理技術(shù)和方法，也歸它管。不過(guò)，受職務(wù)限制，干這行不如人力資源管理般容易躋身企業(yè)高層。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市需求比較大，開(kāi)設(shè)有這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)校一下子從開(kāi)設(shè)時(shí)的十幾所上升到近百所，各類(lèi)高校都想分上一杯羹。要提到的一點(diǎn)是，該專(zhuān)業(yè)的一些方向具有自己的研究領(lǐng)域，指向性非常明確，和一般的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向和課程有些不同，如北京電影學(xué)院開(kāi)設(shè)的藝術(shù)管理方向就是專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)來(lái)設(shè)置的(詳見(jiàn)見(jiàn)求學(xué)2006年第6期文科版)，此外，一些師范類(lèi)大學(xué)如湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)之類(lèi)的，大多設(shè)有教育事業(yè)管理的方向，其研究的對(duì)象就是教育領(lǐng)域的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的課程與普通的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有很多的不同，大家要仔細(xì)考量。

管理學(xué)是一門(mén)軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。其畢業(yè)生的就業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同有所區(qū)別，某些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率會(huì)相對(duì)高一些。但總的就業(yè)情況可能略遜于工科和理科，但要好于大部分的文科專(zhuān)業(yè)。關(guān)鍵取決于畢業(yè)生本人的素質(zhì)，和市場(chǎng)需求切合多少？和公司之間到底能夠形成多大的價(jià)值？

因此，管理家族的擴(kuò)充永遠(yuǎn)不會(huì)停止，管理對(duì)象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識(shí)的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。僅靠學(xué)校的理論教學(xué)是培養(yǎng)不出“合格”管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會(huì)管理。