第一篇：怎樣才能學(xué)好網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

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怎樣才能學(xué)好網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

怎樣才能學(xué)好網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)？網(wǎng)絡(luò)工程師就是掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。

一般來說，It企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等；工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位：數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等；操作崗位：辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小，規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容，系統(tǒng)管理員既要負責(zé)系統(tǒng)管理，又要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理； 按照企業(yè)對于一個網(wǎng)絡(luò)工程師的知識架構(gòu)要求分四個層面.網(wǎng)絡(luò)搭建.網(wǎng)絡(luò)運行.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用.網(wǎng)絡(luò)安全.具體學(xué)習(xí)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的設(shè)計.綜合布線.設(shè)備調(diào)試.系統(tǒng)安裝.安全管理.服務(wù)配置.數(shù)據(jù)庫管理等.一期課程:項目實踐.組建與維護企業(yè)網(wǎng)絡(luò).Windows系統(tǒng)管理.企業(yè)網(wǎng)站維護.計算機安全防護.Linux系統(tǒng)管理.職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練.二期課程:項目實踐.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)高級技術(shù).網(wǎng)絡(luò)管理.Windows系統(tǒng)管理.Linux系統(tǒng)管理.組建與維護企業(yè)郵件系統(tǒng).數(shù)據(jù)庫管理.網(wǎng)絡(luò)安全解決方案.職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練.004km.cn

第一學(xué)期能夠成為:網(wǎng)絡(luò)工程師掌握的技能:熟練使用.配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備.連通中小企業(yè)的園區(qū)網(wǎng).組建網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境職業(yè)素質(zhì):強化[準職業(yè)人“定位.建立溝通及團隊合作意識.第二學(xué)期能夠成為:高級網(wǎng)絡(luò)工程師掌握的技能:組建和優(yōu)化可擴展的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng).熟練配置應(yīng)用全面網(wǎng)絡(luò)服務(wù).具備網(wǎng)絡(luò)絡(luò)故障排除能力.具備網(wǎng)絡(luò)防護能力職業(yè)素質(zhì):提升溝通.表達能力,掌握求職簡歷的編寫方法.培養(yǎng)和提高面試能力 S1考試合格.將獲得:北大青鳥APTECH認證的[信息系統(tǒng)工程師”證書 國家勞動和社會保障部OSTA認證(國家職業(yè)資格四級)S2考試合格.將獲得:北大青鳥APTECH認證的[信息系統(tǒng)專家"證書 國家勞動和社會保障部OSTA認證(國家職業(yè)資格三級)，大企業(yè)則會分的比較專業(yè)，有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。

按照北大青鳥的課程，一定可以成為合格的網(wǎng)絡(luò)工程師，目前網(wǎng)絡(luò)工程師是市場急需人才缺口大，是最具增值潛力的職業(yè)之一，學(xué)習(xí)IT技術(shù)，就到北大青鳥。

（ps：本文章由北大青鳥廣安門校區(qū)搜集自互聯(lián)網(wǎng)）

第二篇：怎樣才能學(xué)好英語

? 學(xué)法指導(dǎo)

怎樣才能學(xué)好英語 編輯 田忠勤

怎樣才能學(xué)還英語

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。

“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。

但是，只要在老師的幫助下，認識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。

要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高 1 ? 學(xué)法指導(dǎo)

怎樣才能學(xué)好英語 編輯 田忠勤

課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最

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怎樣才能學(xué)好英語 編輯 田忠勤

大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。

除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。? 學(xué)法指導(dǎo)

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二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？

在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。

就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子?；A(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。

特別提倡同學(xué)們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可

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以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

第三篇：高中政治怎樣才能學(xué)好

高中政治怎樣才能學(xué)好

有一些學(xué)生對政治興趣并不大，主要是覺得政治學(xué)起來沒有什么意思，而且有些學(xué)生根本就不懂得該如何學(xué)習(xí)政治，下面為大家介紹幾個學(xué)習(xí)方法。

高中政治學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法

一、背。即是背書。

眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。

學(xué)習(xí)方法

二、看，即是看書。

其實很多學(xué)生都以為只要背完書，政治就學(xué)完了，實際上，背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優(yōu)秀的成績，還要學(xué)會看書。

學(xué)習(xí)方法

三、用，即是用書。

何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實際上就將知識應(yīng)用。

2高中政治學(xué)習(xí)方法技巧：學(xué)好政治不靠死記硬背 政治學(xué)習(xí)方法

一、掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法(1)預(yù)習(xí) 就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。

(2)專心上課，積極思考

即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點?？础⒙?、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。

(3)課后及時復(fù)習(xí)

之所以要及時復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí);及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

高中政治知識點總結(jié)：政治常識主要原理

1、國家具有三種屬性

原理內(nèi)容：(1)階級性是國家的根本屬性;國家是階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機關(guān)。(2)國家具有主權(quán)屬性;主權(quán)是國家存在的最重要因素。(3)國家具有社會屬性，國家負有管理社會公共事務(wù)的職責(zé)。

知識運用：(1)布什政府的能源政策維護的是以布什為代表的石油財團的利益。(2)主權(quán)是國家的生命和靈魂。(3)面對海嘯造成的災(zāi)難，各國都積極組織救災(zāi)工作。

2、民主與專政的關(guān)系 原理內(nèi)容：(1)民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的;民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。(2)民主與專政是相輔相成，互為前提的。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。

知識運用：(1)人民民主專政是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。既要發(fā)揚民主，又要堅持專政的職能。(2)美國兩黨制的總統(tǒng)選舉其實質(zhì)是資產(chǎn)階級專政的工具。

3、國家性質(zhì)和國家職能關(guān)系

原理內(nèi)容：國家性質(zhì)決定國家職能，國家職能反映國家性質(zhì)。知識運用：中央提出西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起，出臺中央“一號文件”，千方百計增加農(nóng)民收入，體現(xiàn)了以人為本的施政理念，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。

4、民主與社會主義的關(guān)系

原理內(nèi)容：民主是社會主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求，沒有民主就沒有社會主義;發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是我國全面建設(shè)小康社會的重要目標。

知識運用：實施行政許可法，發(fā)揚民主，努力建設(shè)社會主義政治文明是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。

5、我國的對內(nèi)國家職能

原理內(nèi)容：對內(nèi)職能有：(1)政治職能：即依法打擊極少數(shù)敵對勢力和敵對分子的破壞活動，打擊各種犯罪活動，致力于民主政治建設(shè)。(2)經(jīng)濟職能：組織經(jīng)濟建設(shè)，主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)。(3)文化職能：包括組織思想道德建設(shè)和科學(xué) 文化建設(shè)。文化建設(shè)，不僅能保證社會主義經(jīng)濟建設(shè)的正確發(fā)展方向，而且能夠為經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展提供精神動力、智力支持和思想保證。(4)社會公共服務(wù)職能：即國家為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境的職能。

知識運用：中央決定實行穩(wěn)健的財政政策和貨幣政策。國家打擊犯罪、發(fā)展文化教育事業(yè)、維護社會治安、保護環(huán)境、維護市場經(jīng)濟秩序、建設(shè)和諧社會等等都體現(xiàn)了國家行使國家職能。

6、我國的對外國家職能

原理內(nèi)容：對外職能有：(1)防御外部敵人的侵略和顛覆，捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。(2)發(fā)展國家交流與合作，創(chuàng)造有利于我國發(fā)展的國際環(huán)境。(3)維護世界和平，促進共同發(fā)展，積極發(fā)揮我國在國際社會中的作用。

知識運用：我國積極參與印度洋海嘯救災(zāi)，參與災(zāi)后重建，展示負責(zé)任的大國形象。我國堅決維護國家主權(quán)，堅決反對和打擊各種形式的分裂活動。

7、國體與政體的關(guān)系

原理內(nèi)容：國體與政體是內(nèi)容與形式的關(guān)系，國體決定政體，政體反映國體;政體具有相對獨立性，政體受歷史條件、階級力量的對比、傳統(tǒng)習(xí)慣、國際環(huán)境等因素的影響。

知識運用：西方七國國家性質(zhì)相同，但國家政體有所不同，有其深刻的根源。我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定我國必須堅持人民大會制。人民代表大會制度直接體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì)。

8、人民代表大會的性質(zhì)、職權(quán)

原理內(nèi)容：(1)性質(zhì);人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)。(2)職權(quán)：有立法權(quán)，其中，全國人大及常委會行使國家立法權(quán)、決定權(quán)，決定全國和各級地方一切重大事務(wù);任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督“一府兩院”工作的權(quán)力。(3)與其他國家機關(guān)的關(guān)系，國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。

知識運用：十屆全國人大三次會議審議和通過關(guān)于《修改中華人民共和國憲法的決定》。十屆人大四次會議審議和通過溫家寶總理代表國務(wù)院所作的政府工作報告。

9、人民代表大會制度是我國的根本政治制度

原理內(nèi)容：人民代表大會制度我國根本政治制度，因為它直接體現(xiàn)我國人民民主專政的國家性質(zhì);是建立其他有關(guān)國家管理制度的基礎(chǔ)。

知識運用：胡錦濤同志在紀念全國人民代表大會成立50同年大會上發(fā)表重要講話強調(diào)：實行人民代表大會制度，這符合我國國情，符合中國最廣大人民的根本利益。我們要堅持和完善這一根本制度。

10、“一國兩制”的內(nèi)容

原理內(nèi)容：“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是“一國”，即一個中國，在國際上代表中國只能是中華人民共和國及其中央人民政府;兩種制度并存，國家主體是社會主義制度：“一國兩制”下設(shè)立的特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，特別行政區(qū)除外交和國防事務(wù)屬中央人民政府管 理外，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)，在國務(wù)院授權(quán)下還可以在經(jīng)濟文化等方面處理某些涉外事務(wù)。

知識運用：紀念澳門特別行政區(qū)成立五周年，“一國兩制”在香港、澳門成功實踐。港、澳特別行政區(qū)首長每年向國務(wù)院總理述職。

11、解決臺灣問題的方針和原則

原理內(nèi)容：(1)方針：“一國兩制”，和平統(tǒng)一。但決不承諾放棄使用武力。(2)原則：堅持一個中國的原則，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。

知識運用：中臺辦，國臺辦就當(dāng)前兩岸關(guān)系問題發(fā)表聲明，聲明強調(diào)，“臺獨”沒有和平，分裂沒有穩(wěn)定。我們堅持一個中國原則的立場不妥協(xié)，爭取和平談判的努力決不放棄，與臺灣同胞共謀兩岸和平發(fā)展的誠意決不改變，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的誠意決不動搖，對臺灣決不容忍。

12、國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能的關(guān)系

原理內(nèi)容：國家性質(zhì)決定國家機構(gòu)的性質(zhì)，國家職能決定國家機構(gòu)的設(shè)置，國家機構(gòu)是實施國家職能的載體。

知識運用：國家為適應(yīng)經(jīng)濟體制改革的要求，轉(zhuǎn)變政府職能、深化機構(gòu)改革。我國國家機關(guān)堅持對人民負責(zé)的原則，是人民利益的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者。

13、國家機構(gòu)民主集中制原則的表現(xiàn)

原理內(nèi)容：表現(xiàn)在三個方面：(1)在權(quán)力機關(guān)和人民群眾關(guān)系方 面，人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生的代表組成，代表人民行使國家權(quán)力，要對人民負責(zé)，接受人民監(jiān)督。(2)在國家權(quán)力機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。(3)在中央和地方國家機關(guān)的關(guān)系方面，遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性。

知識運用：要維護國家政令暢通、維護國家統(tǒng)一、維護中央的權(quán)威，反對地方保護主義。

14、堅持對人民負責(zé)原則

原理內(nèi)容：對人民負責(zé)是一切國家機關(guān)及其工作人員的行為準則和工作宗旨。堅持對人民負責(zé)要求做到：密切聯(lián)系群眾;克己奉公，廉潔自律;堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

知識運用：“群眾利益無小事”“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”。

15、依法治國的本質(zhì)和根本目的

原理內(nèi)容：依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。依法治國的根本目的在于保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護人民當(dāng)家作主的地位。

知識運用：實行政府責(zé)任制，大力推行依法行政。第十屆全國人大第二次會議審議和通過第四次憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”等內(nèi)容寫入憲法。

16、依法治國的要求

原理內(nèi)容：立法機關(guān)嚴格按照立法程序制定法律，確保國家各項 事業(yè)有法可依;行政機關(guān)要嚴格依法行政;司法機關(guān)要嚴格執(zhí)法、公正司法;完善法律監(jiān)督體系，搞好普法教育，形成人人學(xué)法、懂法、守法，護法的良好風(fēng)尚;把依法治國同以德治國結(jié)合起來。

知識運用：“依法治水”，“依法治國”，“依法治沙”、“依法治縣”、：“依法治國”

17、我國公民的政治權(quán)利和自由

原理內(nèi)容：我國公民的政治權(quán)利和自由主要包括三個方面：(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這是人民行使國家權(quán)力、管理國家事務(wù)的基礎(chǔ)，是公民的基本政治權(quán)利。(2)言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威等政治自由，這是民主政治的基礎(chǔ)。(3)監(jiān)督權(quán)，包括批評建議權(quán)、申訴權(quán)、控告或檢舉權(quán)。公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于克服官僚主義和不正之風(fēng)，改進國家機關(guān)及其工作人員的作風(fēng);有利于維護國家利益和公民的合法權(quán)益。

知識運用：近年來全國農(nóng)村廣泛實行了村務(wù)公開和民主管理制度，村民的民主意識增強，積極性提高，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的巨大發(fā)展。

18、公民在法律面前一律平等的含義和表現(xiàn)

原理內(nèi)容：公民在法律面前一律平等是公民平等地享受權(quán)利，平等地履行義務(wù)和平等地適用法律。具體表現(xiàn)在：(1)任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。(2)任何公民的合法權(quán)利都受到法律保護。(3)任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁。

知識運用：一批黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部被查處。先后有李嘉廷、劉方 仁、程維高、潘廣田、田鳳山、叢?？⑼鯌阎?、等一批省部級官員被判刑或查處。

19、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系

原理內(nèi)容：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。表現(xiàn)在：(1)權(quán)利和義務(wù)是不可分離的。權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上相對應(yīng)而存在的，公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體。(2)權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的。不能把權(quán)利和義務(wù)對立起來。

知識運用：沒有無形的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

20、正確行使公民權(quán)利

原理內(nèi)容：要正確行使公民的權(quán)利必須：(1)必須在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利，法律是權(quán)利和自由的體現(xiàn)和保障。(2)把依法行使權(quán)利和自覺履行義務(wù)結(jié)合起來，在我國，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。(3)在行使公民權(quán)利時，必須把國家利益和個人利益結(jié)合起來。

知識運用：辨析：由于在我國，個人利益與國家利益是統(tǒng)一的，因而堅持個人利益也就堅持了國家利益。

[政黨制度]

21、政黨與國家政權(quán)的關(guān)系

原理內(nèi)容：現(xiàn)代各國一般由政黨掌握國家政權(quán)。(1)掌握國家政權(quán)是政黨實現(xiàn)本階級利益的根本途徑。(2)政黨具備掌握國家政權(quán)的條件;政黨有自己的政治綱領(lǐng)、組織紀律和領(lǐng)導(dǎo)集團。

知識運用：美國總統(tǒng)選舉中，以布什為首的共和黨在選舉中戰(zhàn)勝 民主黨獲得連任。

22、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)

原理內(nèi)容：(1)中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(3)中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。(4)中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

知識運用：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、少數(shù)民族干部牛玉儒一心為民、鞠躬盡瘁、死而后已，受到人民群眾的深切懷念。

23、中國特色社會主義事業(yè)必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

原理內(nèi)容：中國特色社會主義必須由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，從根本上說是由我國的社會主義國家性質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的。(1)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向。(2)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。(3)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能調(diào)動各方面的積極因素，搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

知識運用：隨著我國綜合國力的增強，黨中央、國務(wù)院適時提出“西部提速，東北攻堅，東部保持，東西互動，拉動中部”的重大戰(zhàn)略決策，這是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程，無論是在經(jīng)濟上還是在政治上都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

24、中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)方式

原理內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨對國家和社會生活的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo);黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一的;政治領(lǐng)導(dǎo)是根本，思想領(lǐng)導(dǎo)是靈魂，組織領(lǐng)導(dǎo)是保證。

知識運用：黨的十六屆三中全會審議和通過《中共中央關(guān)于修改中華人民共和國憲法的建議》，十屆全國人大二次會議做出了關(guān)于《修改中華人民共和國憲法的決定》。

25、全面加強和改進黨的建設(shè)的內(nèi)容

原理內(nèi)容：(1)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，黨要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。(2)全面加強黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。實出黨的思想建設(shè)，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝全黨;加強黨的組織建設(shè);推進黨的作風(fēng)建設(shè);核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，堅決反對和防止腐敗。(3)堅持和健全民主集中制，這是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。

知識運用：《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》提出：當(dāng)前和今后一個時期加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)是，按照推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力。

26、“三個代表”之間的關(guān)系 原理內(nèi)容：“三個代表”是相互聯(lián)系、相互促進的。發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化，實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件;人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量;不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。

知識運用：堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會是貫徹和落實“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。

27、貫徹“三個代表”的根本要求和意義

原理內(nèi)容：(1)貫徹“三個代表”，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。(2)“三個代表”重要思想豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的最新成果。“三個代表”的重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。

知識運用：各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實把廣大群眾的身體健康和生命安全放在第一位，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負總責(zé)。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾。

28、多黨合作制度的基本內(nèi)容

原理內(nèi)容：(1)中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密友黨。(2)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅持四項基本原則。(3)中 國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。(4)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以憲法和法律為根本活動準則。

知識運用：堅持依法治國，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。

29、人民政協(xié)的性質(zhì)和職能

原理內(nèi)容：(1)性質(zhì)：人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是具有中國特色社會主義民主的一種重要形式。(2)職能：人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。

知識運用：2006年中共中央頒布《關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》是指導(dǎo)人民政協(xié)工作的綱領(lǐng)性文件。

[民族與宗教] 30、民族的基本特征

原理內(nèi)容：基本特征有：共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活、共同心理素質(zhì)。共同心理素質(zhì)有極大的穩(wěn)定性，是區(qū)別民族的最顯著特點。

知識運用：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，全面建設(shè)小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。

31、我國處理民族關(guān)系的基本原則 原理內(nèi)容：基本原則是堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。這三個原則是相互聯(lián)系的;民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟的發(fā)展又是民族平等、團結(jié)的物質(zhì)保障。

知識運用：西氣東輸、南水北調(diào)、青藏鐵路的修建具有重大的經(jīng)濟和政治意義。

32、民主平等的表現(xiàn)

原理內(nèi)容：(1)各民族在政治權(quán)利、社會地位上實現(xiàn)了平等。(2)各民族在發(fā)展經(jīng)濟、文化方面享有平等的權(quán)利。(3)各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的平等權(quán)利，都有保持和改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由。

知識運用：國家在政治、經(jīng)濟、文化方面給予少數(shù)民族特殊優(yōu)惠。

33、民族團結(jié)的重要性

原理內(nèi)容：(1)民族團結(jié)和民族凝聚力的強弱，是衡量一個國家綜合國力的標志之一。(2)各民族的大團結(jié)是我國統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證。(3)加強民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。(4)妨礙民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的因素仍然存在，必須反對大民族主義和地方民族主義。

知識運用：“東突”的一系列恐怖暴力事件，制造民族分裂，破壞祖國統(tǒng)一，不利于民族團結(jié)和各民族共同繁榮。

34、我國的民族區(qū)域自治政策

原理內(nèi)容：民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國 的一項重要政治制度。它是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實現(xiàn)區(qū)域自治、設(shè)立自治機關(guān)、行使自治權(quán)，是少數(shù)民族當(dāng)家作主，自己管理本自治地方的內(nèi)部事物。民族區(qū)域自治適合我國國情，是由我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的，有著堅實的政治和社會基礎(chǔ)。

知識運用：我國在西藏、新疆、內(nèi)蒙古自治區(qū)充分貫徹民族區(qū)域自治政策。

35、宗教信仰自由含義

原理內(nèi)容：信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由;在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由;有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。

知識運用：國家撥巨資修復(fù)布達拉宮，尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由的權(quán)利。

36、積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)

原理內(nèi)容：(1)宗教與社會主義相適應(yīng)的原因：廣大教徒是擁護社會主義制度的，同全國人民在根本利益上是一致的，這是宗教能夠與社會主義社會相適應(yīng)的政治基礎(chǔ)。(2)怎樣引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)：要求教徒在政治上熱愛祖國、擁護社會主義制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);要求宗教在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;要以維護法律尊嚴、人民利益、民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一為最基本的行為準則。

第四篇：怎樣才能學(xué)好文言文呢

怎樣才能學(xué)好文言文呢？具體說來，要注意以下幾點：

一、喜愛文言，培養(yǎng)興趣

有些同學(xué)抱怨我們今天不用文言文，干嘛去學(xué)“之乎者也”？此言差矣：首先文言文是我國古代所有文化的承載形式。無論是醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理都是用文言文寫成，流傳至今。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)文言文的興趣，平時課后要主動地閱讀文言文，可以閱讀一些故事性強、內(nèi)容淺顯易懂的文言文，特別是一些學(xué)生耳熟能詳（或者以前曾經(jīng)從課文中學(xué)過）的成語故事，如，《揠苗助長》《掩耳盜鈴》，自己嘗試自讀，能背誦更好。

二、多讀，而且要讀懂。

前人學(xué)習(xí)文言文，強調(diào)多讀、熟讀，所謂“讀書百遍，其義自見”。讀多了、熟了，日積月累，也就會逐漸掌握到一定數(shù)量的文言詞匯，領(lǐng)會到文言文用詞造句的一些規(guī)律。朗讀的時候，眼、口、耳、心四官并用，能夠加強記憶，增強語感。

相對于現(xiàn)代文，文言文的學(xué)習(xí)難度較大,文言文與現(xiàn)代文相比，在詞語、句式等方面差別較大，但是，文言文的學(xué)習(xí)同現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)一樣，需要從整體入手，也就是說從“文”上下功夫。首先要把全文讀熟練，達到文從字順，朗朗上口，在讀的基礎(chǔ)之上才能把握文意，因此，學(xué)習(xí)文言文一定要讀好，讀通順。文言文的朗讀要求：一要把朗讀的速度放慢，二要停頓得當(dāng)，三要讀出不同句式的語氣。

怎樣才能讀懂呢？最快捷的方法就是結(jié)合課文中的注釋。在讀好、讀通課文的基礎(chǔ)之上，對照課文中的注釋和平時掌握的語言表達特點相結(jié)合來理解，自己嘗試弄懂每句話的大概意思。同時發(fā)揚自主合作精神，和其他同學(xué)團結(jié)協(xié)作，從而讀懂課文的主要內(nèi)容。

三、多背。

在朗讀的基礎(chǔ)上，盡可能地多背誦一些課文，如果背誦的時候還能抑揚頓挫地體現(xiàn)出原文的韻味和情感，那就更好了。一般說來，提出一段或一句，我們能立即知道出自哪篇課文中，是什么意思，這是一種基本功。只要堅持不懈，扎扎實實地掌握一些古代的語言材料，就可從中獲得一些學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律。

四、多記。

文言文的主要研究內(nèi)容，包括詞語、文字、語法、音韻以及修辭表達、文體特點等方面，其中應(yīng)首先強調(diào)的是詞語。多記一些文言常用詞，這是學(xué)好文言文的關(guān)鍵，這就要求同學(xué)們在閱讀學(xué)習(xí)課文的時候，凡遇到常用詞中不認識的字或不會講的詞，就要隨文記住其意思。

五、多練。

就是隨時運用所學(xué)的知識，做到理論聯(lián)系實際。練習(xí)的主要方法就是翻譯。翻譯課文，有助于熟練掌握文言知識和加深對詞語意義的理解。我們可以把課文筆譯成現(xiàn)代漢語，或者口頭翻譯。

六、多查。

即善于借助工具書，解決文言文學(xué)習(xí)中遇到的問題。會使用工具書，是一項重要的基本功，也是一種能力，而且是相當(dāng)重要的一種能力。初學(xué)文言文的人，在閱讀過程中往往會遇到一些難懂的字、詞、成語、典故、句法等，必須及時查閱工具書來加以解決。

除了以上六種方法外，學(xué)習(xí)文言文還要注意兩點。

第一，要注意并抓住古今漢語之間的差異。古今漢語之間的差異主要表現(xiàn)在詞義和語法兩個方面。就詞義方面的差異來說，有兩種情況：一種是古代有而現(xiàn)代沒有了的詞，即所謂“古詞語”；另一種是古代和現(xiàn)代用法有區(qū)別的詞。就語法方面的差異來說，主要有三種情況：一是實詞的活用，如使動用法、意動用法、名詞活用為動詞、形容詞活用為動詞、名詞用作狀語；二是特殊的句式，如判斷句、倒裝句、被動句、省略句；三是虛詞的用法。

第二，要積極地積累一些有關(guān)古代文化方面的常識，如古代的計時方法和古代的典章制度、禮儀器物等等。另外，適當(dāng)了解一下古漢語的修辭特點，古代常見文體及其特點，這些都是對于學(xué)習(xí)漢語很有幫助的基礎(chǔ)性知識。

只要做到上述的幾點，相信初一新生一定會學(xué)好文言文的

第五篇：怎樣才能學(xué)好小學(xué)作文

怎樣才能學(xué)好小學(xué)作文

我認為應(yīng)該讓上多看電視一邊看，一邊記下電視里人說的話，用筆記下來，并讓孩子說出來．這是練口頭表達能力，二是寫作文還有一重點就是要注意觀察，比如寫一個活動，要讓去體驗這個活動，并把在這個活動中發(fā)生的所有事記下來，然后，教他篩選材料，組織好語言，注意表達人物的動作，表情，四年級的學(xué)生就可以了．你可以讓他試試我說的方法吧，我就是這樣教學(xué)生的！

一、細觀察

只有仔細地觀察，才能從尋常的生活現(xiàn)象中發(fā)掘出不同尋常的意蘊。否則，即便是一塊璞玉在你眼前，它也將與你擦肩而過，而作文的門檻，你是永遠也跨不進去的。

二、多閱讀

這點前人說過很多了，比如“讀書破萬卷，下筆如有神”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”??只有多讀書，才能培養(yǎng)自己的語感，積累豐富的語言，學(xué)到別人行文的結(jié)構(gòu)技巧及遣詞造句的優(yōu)點，從而提高你的寫作水平。

三、巧選材

選材的要求有兩點：

1、恰當(dāng)；

2、新穎。

四、常練筆

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。諺語說：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了作文實踐出真知的道理。片斷練習(xí)和寫日記都是練筆的好方式，希望你能試試。

五、勤修改

“文章不厭百回改”，這個也不用老師再贅述了。修時要做到“四看”：看語言是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看用詞是否準確?？傊?，“文章是改出來的”！

以上建議是老師的一些體會，希望能對你有所幫助，祝你學(xué)習(xí)進步！

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。

二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合

一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。

學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

五、實施五項訓(xùn)練

根據(jù)認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓(xùn)練：

（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。

運用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合?！笆f”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、憑圖學(xué)詞；

4、組詞擴詞；

5、選詞填空；

6、詞語 搭配；

7、調(diào)整詞序；

8、觸景用詞；

9、詞語分類；

10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎(chǔ)。

（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的?？捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學(xué)生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單

一、呆板、不活潑生動?？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進段，并列段。以此認識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。

（四）、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。

（五）、生活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。通過各種作文教學(xué)活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學(xué)到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動，學(xué)會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學(xué)會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學(xué)會如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問，人情練達即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。