第一篇：五組評價

張鑫辰對所有人的評價

文藝恒：優(yōu)，學習刻苦認真是你的一大優(yōu)點，可以靜下心來做自己該做的事。缺，上課應該

集中注意力，需要足夠的睡眠和休息才能有一天的好精神，希望不要熬夜。

朱愷康：優(yōu)，樂觀開朗，積極上進，對計算機技術有大神的一面。缺，有時愛鉆牛角尖，希

望能長時間擁有一個平穩(wěn)的狀態(tài)。

邱悅奕：優(yōu)，活潑，積極，樂觀，在女生中理科算是拔尖的了。缺，脾氣不好，碰到小事愛

抱怨，希望改掉粗心的毛病。

王瑤：仔細，耐心，待人平和，學習認真刻苦。缺，應該有一套適合自己的高效學習法，這樣學起來才會不吃力，有樂趣。

施虹宇：所有事都能一一辦好，不會落下任何，細心，專心。缺，上課轉筆會分散精力，而

且，看你轉筆那速度，這壞習慣應該有很久了吧，希望改正。

朱愷康對所有人的評價

張鑫辰：優(yōu)，做事情認真、仔細，雖然有時會很大大咧咧，但是關鍵時候還是會很仔細。缺，上課喜歡接嘴和大吼大叫，安靜不下來。

文藝恒：優(yōu),安靜不說話，脾氣很好，不會與人爭吵，知道自己能做什么不能做什么。缺，做事情不認真仔細，上課容易發(fā)神所以老是被數(shù)學老師點名……

邱悅奕：優(yōu)，上課認真，不講話，基本上沒有沒帶過東西。缺，有時馬馬虎虎，缺乏細心。王瑤：優(yōu)，做事很認真仔細，總能幫到我們的忙。缺，看不穿。

施虹宇：優(yōu)：待人和善，該安靜的時候很安靜。

施虹宇對所有人的評價：

張鑫辰：優(yōu)，負責，做事認真仔細。缺，總是很大聲說話。

文藝恒：優(yōu)，愛提問。缺，建議不要熬夜，應提高學習效率。

朱愷康：優(yōu)，上課積極舉手發(fā)言，學習有熱情。缺，有時上課精力不集心。

邱悅奕：優(yōu)，上課認真，學習效率高，態(tài)度好。缺，大大咧咧，有時會粗心。王瑤：優(yōu)，上課積極發(fā)言，愛發(fā)表自己的見解。

文藝恒對所有人的評價

張鑫辰：很努力的想管好小組中的成員，很嚴謹，有時又很活潑很積極，很隨和。

朱凱康：在小組中有時不是很積極，總是很認真的思考。缺，不太愿意合作學習。

邱悅藝：很活潑，很積極。缺，有時卻愛抱怨。

王瑤：助人為樂。缺，有時又很小氣。好謀無斷。

施虹宇：優(yōu)，盡自己對大努力履行班長的職責。缺，總是想管好別人，但卻忽視了自己，應該努力提升自己才能感染別人。

邱悅奕對所有人的評價：

張鑫辰：優(yōu)，為人誠懇。缺，不能很好控制自己的上課表現(xiàn)。

文藝恒：優(yōu)，待人和善。缺，沒有沖勁。

朱愷康：優(yōu)，多樣才藝。缺，有時太放松自己。

王瑤：優(yōu)，有鉆研精神，知錯就改。

施虹宇：優(yōu)，與人和睦。缺，沒有鉆研精神。

第二篇：運行五組稿子

讓心海飄揚安全的風帆

安全是船，她承載著人生航行的旅程；安全是風，她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆，她描繪著一幕幕精彩的畫面。朋友，讓我們迎著朝陽輕松地走上工作崗位；讓我們牢記規(guī)程，嚴格地執(zhí)行標準化操作；讓我們明察秋毫，不放過每一個不安全因素。只有這樣，我們才能在下班時談笑風生，體會著工作的樂趣；才能在剛進家門時看到妻兒甜美的笑臉，享受著家庭的溫馨；才能在下次上班前聽到父母的嘮叨，延續(xù)著父母那熱切的關心。安全工作，貴在堅持，難在堅持，成在堅持，不怕千日緊，就怕一時松。保證一時一刻的安全并不難，難的是安全生產的長治久安。安全工作不是搞搞活動，抓一陣，松一陣，而是長期不懈的抓。

湛藍的天空飄著朵朵白云；蔥綠的山林里百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著的原野開滿了五顏六色的鮮花；河岸上的人們，三五成群地在閑聊著最近的新鮮事。正是由于生命的存在，這一切才顯得那么的美好。生命只有一次，安全伴您一生。安全，生命永恒的旗幟，一個重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福和歡樂。

禍患在警惕中遠離，悲劇在麻痹中親近。一幕幕悲劇，猶在昨天；一片片血淚，近在咫尺，對于每個人來說，安全生產是我們份內的事情，也就是應當承擔的任務，更是應當完成的使命，做好應當做好的工作，對自身而言，安全是我們干好工作的前提。我們在痛恨事故的同時，我們是否仔細想過，正是由于我們心懷僥幸、麻痹大意，認為昨天安全今天就一定安全，昨天沒事故，今天就不會沒事情發(fā)生，昨天設備好，今天就不會壞。把安全第一，預防為主置于腦后，才導致了事故一次次的發(fā)生。不怕一萬，就怕萬一。一萬個重視只為“安全”兩個字，而萬分之一的不小心，損失的甚至是生命。這一切的結局可能是一瞬間的事情，可結果卻是大相逕庭，一面是天倫之樂，另一面卻是灰飛湮滅。鮮明的對比，真實的教訓面前，我們是否反思過，盡到了自己安全生產的義務和職責。

我曾不止一次的遇到這樣的事情，當一個小孩，不小心碰到了板凳，痛苦的大哭時，媽媽見到后的第一個動作，就是伸手打板凳，然后哄小孩：“乖！不哭！”打她個不聽話的板凳，看他以后還敢碰寶寶不？”在教訓板凳后，小孩停止了哭聲。其實板凳沒有錯，人之所以會撞上板凳，是人的錯，而不是板凳的錯。在這樣的教育影響下，我們遇到事情首先想到的是推卸責任，千方百計為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。試想想每一個“三違”事故的背后受害者，無不是事故的違規(guī)操作的者。我們在責怪別人錯誤的同時，我們是否反思自己過的過錯，正是我們自己的過錯才造成了自己的抹不去的遺憾。

“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點；“當心路上的汽車啊！”這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀；“晚上早點回家，少

喝點酒?！边@是奶奶在我應酬時的嘮叨??看來，天地再大，人們終究放不下“高高興興出門去，平平安安回家來”的安全期盼。于是就有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡那Ч偶丫?；就有了“烽火連三月，家書抵萬金”的遙遠等待。

我們的雙手編寫了規(guī)程，同時也制造了那么多的事故。有這樣一個小故事，從前有一個小和尚出家后，開始學剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習，小和尚每次練習完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，習慣性違章是多么的可怕。在我們周圍，不是也有很多“小和尚”嗎？有人進入生產現(xiàn)場不戴安全帽，以為天上不會掉“餡餅”；有人高空作業(yè)時不系安全帶，把自己當成是雜技演員；有人在孔洞周圍不裝設遮攔，心想怎么會有人自己往洞里跳呢；還有人在操作時不使用絕緣工具，盲目地追求多快省。小和尚把剃刀插在冬瓜上不可怕，可怕的時把剃刀插在老和尚的頭上，那可就要命了。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生產生活中生命得到保障、身體免于傷害，財產免于損失。當您走出家門時，您的家人會叮嚀您注意安全，在您工作中，他們會祝福您平安，當您下班平安的回到家中，他們的心情是多么的愉快，臉上縮放著微笑，因為您是家庭的頂梁柱，老人需要您贍養(yǎng)，子女需要您培育，您的健康是家庭幸福的保障。在現(xiàn)場檢查時，我們發(fā)現(xiàn)有個別職工操作行為不規(guī)范，明知道是錯誤的，卻在違章作業(yè)時，瞄著安全管理人員或單位領導，怕的是受到經濟考核，您想到了嗎？由于您的違章，會給自己造成傷害，也可能給他人造成傷害，那么您的正確操作帶來的是自己的安全、大家的安全。您應該為您的聲音行為感到自責和愧疚。于是，我們必須進行深層次的思考――安全為了誰：我們應該靜下心來反思一下，自己的做的怎樣？有沒有違章現(xiàn)象？我們要從珍愛自己的健康、家庭美滿幸福的愿望出發(fā)，一絲不茍地按安全技術操作規(guī)程和安全管理制度去做。生命是可貴的，也是脆弱的，對我們每個人只有一次，它經不起我們一點點疏忽，更承受不了我們一絲僥幸，因為福不會是獨立的，同理，痛苦也不會是獨立的、單純的，讓我們揚起生活的風帆，伴著希望，伴著月亮，伴著太陽，平安度過每一天。

安全為了誰？我們說安全為了國家和人民，因為那份使命；安全為了企業(yè)，因為那份責任；安全為了他人，因為那份關愛；安全為了自己，因為那份價值；安全為了親人，因為那份承諾。

有這么一句話，生產現(xiàn)場不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走；更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全；多摸一下設備，就多一份安全；多問幾個為什么，同樣也就多一份安全。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個意識吧！個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧！

安全生產是企業(yè)的生命線，抓安全生產是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視?？梢哉f，安全是生產的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產這個環(huán)節(jié)不出差錯，企業(yè)才能去爭取更好的成績，我們每一個人員自踏入企業(yè)大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預防為主”，我們牢記在心。當我們看到綿長的高壓線、轟鳴的機器設備、縱橫的交叉線及管道??腦海中就要時刻長鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。安全是開展一切工作的前提，確保安全生產是一項長期不懈艱苦的工作，安全工作我們任重而道遠，因此，我們要從思想深處來增強安全意識，深刻理解安全的重要性，全員、全過程、全方位的抓好安全生產工作。

安全生產是企業(yè)各項工作的第一要務。只有不斷地完善安全生產的監(jiān)督管理機制，把企業(yè)安全生產的要求與企業(yè)職工自身的生產安全需求結合起來，″生命″才會在內外良好安全環(huán)境的呵護下顯得更加燦爛和輝煌！安全是綠色的，讓安全之樹常青，根深葉茂，永遠呵護著那些熱愛生活的人們。安全是最大的效益，事故是最大的浪費。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標語。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應該記在我們每個人的心里。讓心海里飄揚著安全的風帆，有了它，我們就能順利的抵達彼岸。

按章作業(yè)，確保安全，從我做起！我們每個人的安全就會擎起一片安全的藍天！

第三篇：最新家長會五組發(fā)言稿

尊敬的老師、家長：

大家好！

首先我很榮幸能作為組長在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持與厚愛。時間過得真快，依稀之間同學們已經踏上初中的征程，曾經的嬉笑玩耍，曾經的青春激蕩，曾經的年少不知愁，都在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的.秋天，我們成熟了許多。

我是五組的組長，我們一共有五位成員，他們各有所長，在我看來，個個都是好樣的。

我們組數(shù)學成績和語文成績好，英語還算可以，但問題不大。我嘛，主科不錯，可以稱得上是班級的“尖子生”，但我的副科沒有主科好，整體還算可以。我們組的英語差，主要原因是我們組員內部英語實力不算太強，再加上我們不太團結，所以英語成績才會被其他組落下的。其實主要原因在我，我沒有做好，沒有做到一個合格的組長，從今天起，我要督促他們學會自主學習，科學地安排時間，爭取在學習這方面再創(chuàng)輝煌！

我覺得我們五組各個都很優(yōu)秀，只是沒有真正進入合作學習的大門，還在門外徘徊。孫達銘雖然不好回答問題，上課經常說話，但他很團結同學，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇于回答問題，為我們五組爭了不少光。郝巖，踴躍回答問題，不過各科成績都不算突出，還有李劍橋，是一個熱愛幫助人的人，不太主動回答問題，但也不錯，我們應該發(fā)揮自己的長處，在今后的學習之余，我會幫助我們組的每一個組員，提高我們組的學習效率，團結合作努力學習，取長補短，不斷改正錯誤，不斷超越自我，每個人都要發(fā)揮自己的長處，互相幫助，更上一層樓。

最后我祝愿七年五班全體同學共同學習，共同努力，共同進步。

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第四篇：項目完成報告書(五組)

項目編號：1-05

成都紡織高等?？茖W校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項 目 完 成 報 告

項目名稱：六種塑料薄膜制品材料的分析與選擇

具體承擔的任務名稱：選擇用于裝飾（如桌布、證件皮等）的高分子薄膜材料

下達任務的時間：

****年**月**日

完成任務的時間：

****年**月**日~

****年**月**日

任務的組別：

任務的組長：

任務的組員：

任務的匯報人：

報告提交人：

****年**月**日 項目編號：2-05

成都紡織高等?？茖W校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項 目 完 成 報 告

項目名稱：六種塑料容器制品材料的分析與選擇

具體承擔的任務名稱：選擇生產塑料保溫箱的強度最大的高分子材料

下達任務的時間：

****年**月**日

完成任務的時間：

****年**月**日~

****年**月**日

任務的組別：

任務的組長：

任務的組員：

任務的匯報人：

報告提交人：

****年**月**日 項目編號：3-05

成都紡織高等專科學校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項 目 完 成 報 告

項目名稱：六種塑料片、板材的分析與選擇

具體承擔的任務名稱：選擇生產汽車剎車片的高分子材料

下達任務的時間：

****年**月**日

完成任務的時間：

****年**月**日~

年

任務的組別：

任務的組長：

任務的組員：

任務的匯報人：

報告提交人：

年

月

月

日日

? 項目（或任務）提出的原則要求（或用途或指標）：

? 選擇的依據（怎么做的？或是可行性論證）：

根據任務要求所初步確定的可以選擇范圍（參考相關資料闡述項目或任務所涉及的產品分類、突出使用要求等）：性能要求（除任務要求外，查相關專項要求）： 成本比較（重點利用網絡查找）：資料借鑒（若為文字資料，則標明資料名稱、作者、出版社、出版時間、參考內容的頁碼；若為網絡資源，則注明網站名稱、網址、刊物名稱、作者、發(fā)表時間）：

其他（產地、儲存、運輸?shù)龋?/p>

? 選擇的結果 具體的材料名稱（如果選擇是兩種以上材料，則排出先后順序；如果是只選擇一種材料，則說明是否有可以替代的材料。）： 結構特征（主要寫出前三種材料的結構式，并加以適當?shù)奶卣髅枋觯褐饕阅埽ㄗ⒁膺x擇的材料應用于針對任務所要求的主要性能的描述，其他性能可以簡單描述）：

實驗檢測（方法、儀器設備、結果）：

（簡單闡述檢測的方法、主要的儀器設備，對于沒有指標的項目或任務，可借鑒資料中所提供的數(shù)據；必須實際測試的，需要提交實驗報告）

? 在選擇確定過程中組內爭議最大（或最多）的問題：

? 體會最大的事（或過程或技術或能力或知識）：

高材141班班長（簽字）：

****年**月**日

第五篇：督導檢查五組匯報材料

創(chuàng)先爭優(yōu)“一講二評三公示”暨“人民好公仆”教育實踐活動督導檢查五組2011工作

情況匯報

區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室：

根據區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組統(tǒng)一安排，2011年8月以來，我組聯(lián)系華鎣片區(qū)小沔、三匯、雙槐、香龍、土場、清平6個鎮(zhèn)，并按照辦公室每月到聯(lián)系單位開展一次工作的時間要求，對照檢查標準，對上述6鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動“一講二評三公示”暨“人民好公仆”教育實踐活動開展情況進行了督導檢查。我們堅持“三個深入”，通過深入機關、深入基層、深入群眾，按照“一看二聽三訪四查”的方式對6個鎮(zhèn)的創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況進行了督導檢查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、抓部署，重統(tǒng)籌，創(chuàng)先爭優(yōu)整體工作推進有力

一是組織領導到位。各鎮(zhèn)成立了以黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的統(tǒng)籌安排和推進。領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)先爭優(yōu)的日常工作和資料的收集整理、信息的上報等。辦公室場地、人員、工作經費全部落實。

二是認識比較到位、責任落實較好。從檢查、抽查和訪問的總體情況看，領導對活動的開展認識是到位的，特別是黨委書記認識非常到位，都把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為了黨建工作的重點來抓，班子成員、支部書記有有比較明確的認識，一般黨員中，也存在認識不到位的情況。各鎮(zhèn)班子成員按照分管工作和聯(lián)系村居劃定責任范圍，落實組織領導責任。下設若干工作小組，分別負責各個領域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。形成了黨委書記親自抓、分管領導包片負責具體抓、工作小組分類包干、工作組成員分人包點的工作格局。特別是部分鎮(zhèn)創(chuàng)造性的將兩新組織也納入活動開展范疇，緊扣創(chuàng)先求突破，常抓黨建促發(fā)展。

三是目標明確到位。從面上來看，各級黨組織都在實施方案中明確了創(chuàng)先爭優(yōu)的目標，主題和載體，在公開承諾中確定了每個事項的完成時限，部分黨組織采取分階段確定序時進度的做法更是進一步細化了目標，有力的促進了活動的開展，可喜的是檢查指導過程中發(fā)現(xiàn)部分鎮(zhèn)將中心工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，取得了卓有成效的工作成績。

四是規(guī)定動作不走樣。從檢查的情況來看，各個鎮(zhèn)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中都能較好的堅持黨員每月向黨支部、黨支部每兩月向上級黨組織進行講述，黨支部每月對黨員、上級黨組織每兩月對黨支部進行點評，并對講述內容和點評意見按照要求做好記錄，完善好資料，同時對評議出的先進黨支部、優(yōu)秀共產黨員進行了公示，使學有榜樣，樹立了典型和標兵，有力地促進了各項工作的開展。

二、抓創(chuàng)新，重特色，扎實落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動內容

（一）三匯鎮(zhèn)開展“三亮三比三評”工作，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

一是“三亮”樹形象。亮標準，明確服務規(guī)范。鎮(zhèn)屬各窗口單位和服務行業(yè)結合業(yè)務工作，結合黨員干部（職工）的崗位職責和群眾的需求和期待，分別制定本行業(yè)、本單位服務標準。亮身份，明確黨員責任。要求窗口單位黨員佩戴黨徽，接受服務對象監(jiān)督。亮承諾，明確爭創(chuàng)目標。按時間要求制定切實承諾，接受服務對象評議。

二是“三比”強素質。為提升干部服務群眾能力，組織窗口單位黨員利用業(yè)余時間通過普通話課堂、技能比武、巡回辦公等活動。比技能、比作風、比業(yè)績，加強宗旨意識，促使黨員干部愛崗敬業(yè)、心系群眾。

三是“三評”爭一流。采取群眾評議、黨員互評、領導點評“三評”模式，對服務行業(yè)和窗口單位進行評比，積極建成一批優(yōu)質服務窗口、優(yōu)質服務品牌，評選表彰一批優(yōu)質服務標兵和“三優(yōu)一滿意”單位。

（二）小沔鎮(zhèn)通過發(fā)展“大討論”、民生“大惠及”、崗位“大比武”、亮牌“大轉變”四個方面的活動，全面爭創(chuàng)選樹典型，為實現(xiàn)“一年干出十年的事和成績”的目標奠定堅實的基礎。

1、發(fā)展“大討論”活動。圍繞“小沔的優(yōu)勢是什么、差距是什么、出路是什么、增收靠什么、破題做什么”五個問題開展大討論活動，解除思想束縛、理清發(fā)展思路，征求金點子。每半年評出金點子星3名，年終評出金點子王1名。

2、民生“大惠及”活動。結合各黨支部制定的創(chuàng)建目標和黨員作出的承諾，全面開展服務群眾各項工作，兌現(xiàn)科學發(fā)展觀活動整改落實目標和向群眾作出的承諾。按照“三進三同、大下訪、結窮親”和“作風拉力賽”開展系列活動，做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，幫助群眾解決生產生活中的實際問題。

3、崗位“大比武”活動。結合當前的中心工作，從黨員各自崗位特點出發(fā)，組織黨員廣泛開展“一名黨員一面旗幟”、業(yè)務練兵、技能競賽、工作進度、群眾滿意率等系列活動，努力提升工作水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，認真落實公開承諾的事項，實現(xiàn)月月有點評，月月有典型的目標，通過黨員的先鋒模范作用帶動機關干部和群眾做好各項工作，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。

4、亮牌“大轉變”。組織黨員通過多種方式把黨員身份亮出來，一是佩戴黨徽，二是建立黨員示范戶或黨員先鋒崗，三是結合各單位、各行業(yè)實際確立部分黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。每季度評出黨員先鋒崗3個，黨員示范戶3戶。

（三）雙槐堅持創(chuàng)新活動方式，做活創(chuàng)先爭優(yōu)。

組建了五支便民服務隊，為群眾提供針對性服務。一是以文藝骨干為主體，成立了6支“政策法規(guī)宣講小分隊”，將創(chuàng)先爭優(yōu)融入文藝節(jié)目中進行表演式宣傳，做好“唱讀講傳”；二是以村（社區(qū)）干部黨員為主體，成立了17支“證件代辦小分隊”，負責為群眾提供咨詢服務，全程代辦各種證照、手續(xù)；三是以農業(yè)服務中心人員為主體，成立3支“技術服務小分隊”，開設“田間課堂”，為群眾提供技術服務；四是以村社干部黨員為主體，組建了17支“排憂解難小分隊”，負責化解群眾矛盾糾紛，在群眾有困難時及時提供幫助；五是以機關黨員干部為主體，民主擇優(yōu)選取46名組建17支“幫扶駐村工作組”，負責協(xié)助村委會全面完成年終目標任務。同時，組建7個督導小組對各村、社區(qū)“三項制度”、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作進行檢查指導，以接訪記錄要實、民情記錄要勤、民情分析要全、解決問題要快、群眾對工作要滿意的“五要”要求，對每個村進行細致檢查、精心指導。

（四）土場鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)落腳到推動各項具體工作中。土場鎮(zhèn)結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織廣大黨員和機關干部深入基層，圍繞重點項目、征地拆遷、民生服務、信訪穩(wěn)定等工作，廣泛征求群眾意見，將群眾滿意作為工作的目標；結合項目拆遷，廣大黨員干部不分晝夜上門入戶做好政策宣傳和群眾的思想工作；結合創(chuàng)業(yè)富民，組織黨員干部發(fā)揮自身專長，為失地農民開展技能培訓；結合維穩(wěn)工作，基層黨員骨干充分發(fā)揮調解員和安全員的作用，積極化解村民群眾的矛盾情緒，維護轄區(qū)的治安穩(wěn)定，全力助推項目拆遷工作。

（五）香龍鎮(zhèn)改善民生賽服務，助農增收比亮點。香龍鎮(zhèn)黨委在各村黨支部中圍繞調整產業(yè)結構出亮點、助農增收想辦法進行講述、匯報、點評和交流。就在創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中，大埡村成功引進業(yè)主規(guī)模種植蔬菜500畝，解決農村勞動力近100人，增加農民收入20余萬元。流溪河村聯(lián)系引進丹參規(guī)模養(yǎng)殖500畝，青杠坪村引進香豬養(yǎng)殖，都極大的增加了農民的收入。

（六）圍繞中心，服務大局，清平鎮(zhèn)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與各項中心工作緊密結合，務求取得實效。

清平鎮(zhèn)黨委把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進該鎮(zhèn)各項工作的重要載體，將活動開展與各項中心工作緊密結合，以工作實績檢驗活動成果，在抗旱救災、大走訪大宣講送溫暖工作中，該鎮(zhèn)發(fā)放中秋大禮包、賀卡和慰問信9740份，抗旱送水1600余噸，緩解了2200余戶社員、近8000人飲水困難。該鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員也充分發(fā)揮了先鋒堡壘和示范帶頭作用，得到了全鎮(zhèn)群眾的一直好評。

三、工作中存在的差距

各鎮(zhèn)黨委按照區(qū)委的要求，緊密結合實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，但仍存在一些不足，主要體現(xiàn)在：

一是認識不到位、發(fā)展不平衡。有的黨組織和黨員認為這是務虛工作，無足輕重，特別是在企業(yè)黨組織中較突出。

二是結合不到位、緊密性不強。少數(shù)黨組織活動開展不深入，與中心工作沒有緊密結合，淺嘗輒止，影響了活動的整體推進和效果。

三是承諾不實在、空話套話多。少部分黨員的承諾空話多，大話多，實在的事項少，給群眾開了空頭支票。

四是載體不適用、措施到位差。有的黨組織的載體設置不結合實際，不能體現(xiàn)自身特點，不符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，降低了創(chuàng)先爭優(yōu)的標準，也影響了主要措施的效用發(fā)揮，對黨員群眾的吸引力不強。

五是資料不齊全，記錄不細致。個別黨組織和黨員的會議講述匯報和點評記錄較差，內容不實，黨員的民情日記內容單

一、記錄不完整等問題也時有存在。

四、下一步工作開展的建議

一是建議抓好規(guī)定動作的進一步落實。

督促各鎮(zhèn)黨組織結合中心工作和重點任務，扎實抓好公開承諾、積極爭創(chuàng)、領導點評、群眾評議、組織考核、評選表彰等環(huán)節(jié)的工作，有計劃、有節(jié)奏地持續(xù)推“一講二評三公示”。

二是建議扎實開展“一講二評三公示”各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)全面推行“一講二評三公示”，加強力度、增大強度、拓展深度，不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保到人頭、能落地、全覆蓋。

三是將“一講二評三公示”融入隊伍日常管理。

將“一講二評三公示”作為加強各鎮(zhèn)黨員隊伍管理的長效機制，把評比的結果作為評選先進黨支部、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀干部職工和確定黨員、干部、職工個人考核等次的主要依據，以此細化崗位管理、做實工作考核、逗硬獎懲。

督導檢查五組

二○一二年一月二十日