第一篇：廈龍京五組整改措施

廈龍京五組整改措施

2008年12月12日，段對(duì)標(biāo)第一組，N512次廈門(mén)—龍巖區(qū)間對(duì)我車(chē)班進(jìn)行檢查，對(duì)好的方面有以下幾點(diǎn)：

1、車(chē)班對(duì)迎檢工作重視；

2、門(mén)崗姿勢(shì)較標(biāo)準(zhǔn)；

3、硬座車(chē)椅套規(guī)范整齊；

4、有聲服務(wù)較好；

5、做到首問(wèn)首訴，對(duì)我車(chē)班存在不足之處提出并進(jìn)行指導(dǎo)幫助，我班組全體乘務(wù)人員現(xiàn)就車(chē)班存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析及提出整改意見(jiàn)。

一、原因分析

1、列車(chē)庫(kù)內(nèi)整備作業(yè)及出庫(kù)作業(yè)存在的問(wèn)題；

（1）列車(chē)員未按照段發(fā)[2008]74號(hào)文件精神要求、認(rèn)真，做好列車(chē)出入庫(kù)衛(wèi)生，服務(wù)備的定位擺放。

（2）列車(chē)員未按照車(chē)隊(duì)制定的《廈龍京車(chē)隊(duì)庫(kù)內(nèi)保潔作業(yè)流程及保潔質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)》及《廈龍京車(chē)隊(duì)庫(kù)內(nèi)整備質(zhì)量驗(yàn)收、辦理交接流程》等要求，指導(dǎo)保潔規(guī)范作業(yè)。

2、作業(yè)程序的落實(shí)情況中存在的問(wèn)題

1、列車(chē)員未認(rèn)真落實(shí)車(chē)隊(duì)乘務(wù)重點(diǎn)作業(yè)“十個(gè)必須”，導(dǎo)致作業(yè)流程不統(tǒng)一和對(duì)《列車(chē)員崗位達(dá)標(biāo)》的工作標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有認(rèn)真的落實(shí)。

二、整改措施

車(chē)班充分認(rèn)識(shí)到職工安全管理規(guī)范化及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和提高，必須從思想提高到標(biāo)準(zhǔn)的高度，同時(shí)加強(qiáng)管理的需要，高度重視，扎實(shí)推進(jìn)，把乘務(wù)工作提高到新的水平。

對(duì)此，我車(chē)班對(duì)提出的問(wèn)題逐條整改：

1、廈門(mén)出庫(kù)

（1）3車(chē)乘務(wù)室內(nèi)、臥具柜門(mén)未鎖閉，根據(jù)5-67條例考核列車(chē)

員、韓小鳳1分5.00元，內(nèi)順號(hào)牌有一塊未擦抹邊縫壁上有粘紙未除，根據(jù)3-2-28條例，考核列車(chē)員，韓小鳳1分5.00元；（2）3車(chē)、14車(chē)茶爐頂部有灰跡，根據(jù)3-4-24條列考核，韓小鳳、米小蓉各1分5.00元；（3）4車(chē)廁所與小洗手盆出庫(kù)衛(wèi)生不到位，根據(jù)3-5-9條例考核列車(chē)員劉1分5.00元；（4）5車(chē)通風(fēng)處有積灰，根據(jù)條例5-67考核列車(chē)員牟霜1分5.00元；（5）5車(chē)出庫(kù)臥具整理不規(guī)范，根據(jù)條例3-3-29考核列車(chē)員牟霜1分5.00元，根據(jù)條例3-3-21考核列車(chē)員牟霜1分5.00元；（6）6車(chē)8組下鋪下有旅客遺失物品，根據(jù)條例3-4-22考核列車(chē)員孫雨軒1分5.00元，二位廁所半截窗未鎖閉，根據(jù)條例1-2-36考核列車(chē)員孫雨軒1分5.00元；（7）7車(chē)包房?jī)?nèi)的書(shū)報(bào)架底部未擦抹到位，根據(jù)條例3-4-22考核列車(chē)員羅玉莎1分5.00元；（8）5車(chē)、9車(chē)、10車(chē)、11車(chē)、12車(chē)、14車(chē)漳州東開(kāi)車(chē)后作業(yè)本未同步打開(kāi)，根據(jù)條例3-3-12考核列車(chē)長(zhǎng)張敏1分5.00元；（9）9車(chē)服務(wù)臺(tái)有標(biāo)志無(wú)服務(wù)備品，根據(jù)條例3-3-32考核列車(chē)長(zhǎng)張敏1分5.00元；（10）12車(chē)二位廁所半截窗未鎖閉，根據(jù)條例1-3-36考核列車(chē)員冉文婷1分5.00元；（11）13車(chē)清倒果殼盤(pán)未帶清潔桶，根據(jù)條例3-2-36考核列車(chē)員黃玲1分5.00元；（12）12車(chē)始發(fā)后紗簾未按規(guī)定折入紗簾卡內(nèi)，根據(jù)條例5-67考核列車(chē)員冉文婷1分5.00元；（13）9車(chē)始發(fā)現(xiàn)金票據(jù)交接記錄接班人未簽字，根據(jù)條例5-48考核列車(chē)員黃訓(xùn)文1分5.00元；（14）餐車(chē)吧臺(tái)內(nèi)有私人物品，根據(jù)條例3-5-1考核服務(wù)員李靜1分5.00元；（15）餐車(chē)內(nèi)臺(tái)一名炊事員頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)，根據(jù)條例3-1-2考核炊事員許冰琳2分10.00元。

2008年12月23日

第二篇：2011京龍小學(xué)防汛工作預(yù)案

京龍小學(xué)2011年學(xué)校防汛工作應(yīng)急預(yù)案

為了搞好我校的防汛抗災(zāi)工作，根據(jù)區(qū)教科局《關(guān)于切實(shí)做好2011年汛期學(xué)校安全工作的通知》（覃教字[2011]29號(hào)）的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

我校防汛抗災(zāi)工作在教育局、中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以減輕學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)學(xué)生生命安全為目標(biāo)，積極有效地預(yù)防和救援，確保汛期學(xué)校安全。

二、成立防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉正鋒 副組長(zhǎng)：唐陽(yáng)寧

成員：劉小光 覃澤藝 覃田才 郭文平劉向華 劉小燕

韋賓麗 姚群芳 劉世新 韋曉昀 謝小蓮 劉小鶯

三、防汛工作抗災(zāi)職責(zé)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教科局防汛抗災(zāi)指揮部門(mén)指示精神，全面指揮學(xué)校防汛抗災(zāi)工作。實(shí)行防汛抗災(zāi)責(zé)任學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)為防汛抗災(zāi)安全第一責(zé)任人，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛抗災(zāi)工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保全校師生汛期安全。

2、根據(jù)出現(xiàn)的險(xiǎn)情，提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災(zāi)情，為學(xué)校防汛工作提供科學(xué)依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況；負(fù)責(zé)做好學(xué)校防

汛抗災(zāi)的指導(dǎo)工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。

四、防汛工作抗災(zāi)要求及措施：

1、防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、及時(shí)關(guān)注和通知雨情、汛情等情報(bào)。做好防汛抗災(zāi)宣傳工作，提高全體師生的防汛抗災(zāi)意識(shí)，確保師生無(wú)傷亡。

3、防汛期間要保障通訊暢通，班子成員和值班人員做到二十四小時(shí)電話(huà)暢通。帶班領(lǐng)導(dǎo)，值班人員要堅(jiān)守崗位，不離崗、脫崗。

4、及時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，確保無(wú)人員傷亡。

五、具體應(yīng)急預(yù)案：

當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布暴雨警報(bào)時(shí)，學(xué)校防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。及時(shí)向老師通知防汛信息，通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。學(xué)校根據(jù)各自的職責(zé)，加強(qiáng)值班，進(jìn)一步檢查落實(shí)各項(xiàng)防汛抗災(zāi)應(yīng)急措施，組建防汛抗災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)搶險(xiǎn)物資。

當(dāng)遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí)，學(xué)校迅速組織人員及時(shí)檢查疏通排水管道，做到排水暢通；要組織專(zhuān)門(mén)力量，對(duì)學(xué)校積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告災(zāi)情，監(jiān)督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。學(xué)校應(yīng)及時(shí)把師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

2011年5月16日 東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

京龍小學(xué)2011年防汛應(yīng)急小分隊(duì)

組長(zhǎng)：劉正鋒 副組長(zhǎng)：唐陽(yáng)寧

組員：劉小光 覃澤藝

劉世新 覃田才

劉向華

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué) 2011年5月16日

第三篇：吳孟龍整改措施（范文）

吳孟龍同志個(gè)人整改措施

2014年8月

根據(jù)中央、省委和市委的統(tǒng)一部署和要求，在全黨開(kāi)展了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，這是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重大舉措。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主題，對(duì)照黨章和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市委實(shí)施辦法情況以及作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻反思、進(jìn)行深層次的剖析，使自己受到了一次深刻黨的群眾路線(xiàn)教育，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)，下面就查找出的問(wèn)題提出以下整改措施。

一、整改目標(biāo)

認(rèn)真對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)要求，以及群眾期盼，通過(guò)認(rèn)真梳理自己查擺出的問(wèn)題、征求到的群眾意見(jiàn)、專(zhuān)題民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)和上級(jí)督導(dǎo)組點(diǎn)明的問(wèn)題，切實(shí)解決在“四風(fēng)”方面自身存在的突出問(wèn)題。

二、整改任務(wù)

通過(guò)學(xué)習(xí)剖析，自己清醒地認(rèn)識(shí)到了上述問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因，并有決心認(rèn)真整改存在的問(wèn)題，我將從以下方面進(jìn)行認(rèn)真整改：

（一）遵守黨的政治紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

存在問(wèn)題：一是政治敏銳性不強(qiáng)。二是參與黨內(nèi)政治生活不夠。三是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)不足。

整改措施：要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律。堅(jiān)持參加每周三一次的黨員理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加每周五一次的干部培訓(xùn)及工作協(xié)調(diào)會(huì)，從時(shí)間上保障學(xué)習(xí)時(shí)間的有效利用。

要加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。深入教研組，備課組開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，了解教職工關(guān)心的工作問(wèn)題和生活問(wèn)題，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

要樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。把維護(hù)人民的利益放在首位，心里裝著群眾，把人民放在心中最高位臵；樹(shù)立群眾利益至上的理念；牢固樹(shù)立服務(wù)理念，把服務(wù)群眾作為黨的群眾工作的首要任務(wù)；要嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，堅(jiān)持組織原則和程序，不擅自決定重大事項(xiàng)。

要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。一是完善學(xué)校相關(guān)制度，減少會(huì)議次數(shù)，精簡(jiǎn)會(huì)議程序；二是深入教學(xué)一線(xiàn)，在調(diào)查究的基礎(chǔ)上，提高現(xiàn)場(chǎng)辦公的質(zhì)量；三是重大決策實(shí)行教職工代表參與，民主討論，落實(shí)民主評(píng)議考核部制度，保障工作作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市委實(shí)施辦法 存在問(wèn)題：對(duì)黨的“八項(xiàng)規(guī)定”在思想上理解不夠、行動(dòng)上落實(shí)不力，在中央“八項(xiàng)規(guī)定”下發(fā)后，從心里支持叫好，感到必須自覺(jué)與黨中央和省委、市委保持高度一致，也能帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，但對(duì)明令禁止、堅(jiān)決不做的理解上有差距，結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠，缺乏創(chuàng)新性，針對(duì)性，貫徹落實(shí)效果差。公車(chē)私用還不同程度存在；公務(wù)接待方面，把控不嚴(yán)，“三公”經(jīng)費(fèi)的管理也缺乏剛性的管理措施，監(jiān)督管理不到位；對(duì)校風(fēng)、考風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)的管理，失之于軟、失之于寬；在轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)方面、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面，創(chuàng)造性地在教育工作崗位上認(rèn)真落實(shí)不徹底，落實(shí)中有打折扣的現(xiàn)象。

整改措施：在貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市委實(shí)施辦法方面，抓好認(rèn)真整改落實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“反對(duì)浪費(fèi)條例”和省市委實(shí)施辦法，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定，帶頭厲行節(jié)約。

一是要清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。作為黨員干部，要嚴(yán)于律己、清正廉潔、做好表率，模范執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”認(rèn)真執(zhí)行“廉政守則”中的各項(xiàng)具體要求。二是要正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利。保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)；不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。三是不搞裙帶關(guān)系，管好直系親屬，在兒子就業(yè)問(wèn)題上，不托關(guān)系、不拉關(guān)系，教育兒子努力工作，積極上進(jìn)；四是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)定把好關(guān)，在“三公”經(jīng)費(fèi)支出問(wèn)題上，絕不違反規(guī)定超支消費(fèi)；五是堅(jiān)持勤儉持家，做到公私分明，在個(gè)人消費(fèi)上，絕不假公濟(jì)私；在公務(wù)用車(chē)上，保證做到公車(chē)公用，絕不公車(chē)私用；嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房標(biāo)準(zhǔn)，絕不超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公用房。六是自覺(jué)、主動(dòng)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，做到講操守、重品行，始終保持高尚的精神追求和生活情趣。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真整治自身“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

一是力戒形式主義，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治自己平時(shí)工作脫離實(shí)際，不接地氣的問(wèn)題。整改措施：經(jīng)常深入部門(mén)、科室、年級(jí)組、備課組認(rèn)真聽(tīng)

取一家和建議，堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課40課時(shí)。多到困難和矛盾集中、師生意見(jiàn)多的地方去，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動(dòng)態(tài)。每年至少對(duì)兩個(gè)突出問(wèn)題和敏感性問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，在切實(shí)解決問(wèn)題上下功夫。

完成時(shí)限：2014年9月。

2、重點(diǎn)整治自己工作不實(shí)，落實(shí)不力問(wèn)題。

整改措施：立足實(shí)際，講實(shí)情，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，努力做到辦事認(rèn)真，一絲不茍，講究效率，雷厲風(fēng)行。按照學(xué)校工作計(jì)劃有重點(diǎn)科學(xué)的安排工作，參與部門(mén)工作管理，加強(qiáng)部門(mén)工作指導(dǎo)，保障計(jì)劃的有效落實(shí)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、重點(diǎn)整治自己平時(shí)文件落實(shí)文件，不求實(shí)效問(wèn)題。整改措施：堅(jiān)持反對(duì)脫離實(shí)際和華而不實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議、文件精神，加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真安排布署，確保貫徹成效。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4、重點(diǎn)整治自己平時(shí)口號(hào)喊得響，辦事拖拉、工作不細(xì)致，粗線(xiàn)條問(wèn)題。

整改措施：做到工作務(wù)實(shí)，不搞浮夸，做事親力親為，在多和大家溝通的同時(shí)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，規(guī)范設(shè)計(jì)工作過(guò)程，細(xì)致工作環(huán)節(jié)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。二是力戒官僚主義方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治自己脫離群眾、脫離基層、不接地氣問(wèn)題。整改措施：進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、宗旨意識(shí)和“公仆”意識(shí)，樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀念。每月深入兩個(gè)備課組，深入普通師生中間，了解關(guān)心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，真正和師生打成一片。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、重點(diǎn)整治自己主觀臆斷，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，拍腦袋決策、搞“一言堂”問(wèn)題。

整改措施：加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)，在大是大非面前，在重大決策過(guò)程中，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)，多方調(diào)研、多方溝通、開(kāi)展民意調(diào)查，想問(wèn)題、作決策，要多聽(tīng)基層干部意見(jiàn)，多聽(tīng)取師生意見(jiàn)，少憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)辦事，做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，發(fā)揮師生的主動(dòng)性、積極性，絕不盤(pán)腦袋決策，搞搞“一言堂”。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、著力整改自己性格急躁，工作不注重思考，工作方法簡(jiǎn)單、粗暴的問(wèn)題。

整改措施：努力學(xué)習(xí)，增加修養(yǎng)，多傾聽(tīng)，多談心，多思考，遇到棘手問(wèn)題，做到換位思考，克服急躁情緒，以平和的心態(tài)對(duì)事對(duì)人，努力改變自己的形象，提高親和力，解決自身存在的“門(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4、著力整改自己部門(mén)利益至上，工作不注重協(xié)調(diào)，缺乏全局觀念的問(wèn)題。

整改措施：心中時(shí)刻以學(xué)校大局為重，就不會(huì)有小圈子的思想，思想上要有把握全局的意識(shí)，工作中要有服務(wù)全局意識(shí)，行動(dòng)上要有溝通、協(xié)調(diào)的意識(shí)，心中要有一盤(pán)棋的思想，凝聚不同觀點(diǎn)、不同部門(mén)的合力，使學(xué)校的發(fā)展獲得最大提升。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。三是力戒享樂(lè)主義方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治自己因循守舊，缺乏創(chuàng)新的問(wèn)題。

整改措施：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，繼續(xù)保持旺盛的精力，更新觀念，勇于探索，敢闖敢干，積極推行改革，真正下力氣解決學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

完成時(shí)限：2014年9月。

2、重點(diǎn)整治自己貪圖享樂(lè)的思想問(wèn)題。

整改措施：學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為人民服務(wù)的精神，堅(jiān)決克服等一等、緩一緩的思想，堅(jiān)決克服貪圖享樂(lè)、追求奢華等不良現(xiàn)象，振奮精神，奮力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民。

完成時(shí)限：2014年9月。

3、重點(diǎn)整治自己生活中有“虛榮心”、“攀比心”的思想問(wèn)題。

整改措施：思想中要有共產(chǎn)黨員的精神追求，要有過(guò)緊日子的思想，社會(huì)主義艱苦奮斗的精神不能丟，要清醒認(rèn)識(shí)“虛榮心”、“攀比心”是滋生奢靡之風(fēng)的溫床。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。四是力戒奢靡之風(fēng)方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治講吃講喝的問(wèn)題。

整改措施：注意生活小節(jié)，防微杜漸，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、重點(diǎn)整治節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。

整改措施：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，貫徹勤儉節(jié)約原則，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、重點(diǎn)整治思想意識(shí)中抵制奢靡之風(fēng)不堅(jiān)決的問(wèn)題。整改措施：要時(shí)刻保持清醒頭腦，奢靡之風(fēng)，往往會(huì)使人喪失斗志，腐化墮落，所以，自己清楚必須徹底消除任何奢靡之風(fēng)的思想和行為。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

總之，作為一名黨員干部，我將始終警醒自己，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，凈化思想，強(qiáng)化作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，為努力辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。

第四篇：京順達(dá)-運(yùn)輸及時(shí)率整改措施

關(guān)于運(yùn)輸及時(shí)率的整改措施

江蘇安吉物流：

我司在承運(yùn)貴司運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，運(yùn)輸及時(shí)率沒(méi)有達(dá)到貴司的要求，給貴司帶來(lái)不好的影響，針對(duì)運(yùn)輸及時(shí)率我司做出以下幾點(diǎn)整改措施。

（1）對(duì)司機(jī)進(jìn)行培訓(xùn)，講解運(yùn)輸及時(shí)率的重要性。

（2）在途跟蹤，要求客服人員不定時(shí)對(duì)發(fā)出的車(chē)輛進(jìn)行跟蹤。

（3）與經(jīng)銷(xiāo)商時(shí)時(shí)溝通，并報(bào)車(chē)輛所在的位置，給客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，以上是短期的整改措施。

針對(duì)運(yùn)輸及時(shí)率做出以下幾點(diǎn)長(zhǎng)期的整改措施。

（1）每天對(duì)在庫(kù)司機(jī)進(jìn)行早會(huì)培訓(xùn)，要求在庫(kù)車(chē)輛完好無(wú)待修狀態(tài)，報(bào)車(chē)后及時(shí)發(fā)運(yùn)，提高運(yùn)輸及時(shí)率，達(dá)到貴司的要求。

（2）每天要求南京分公司在途監(jiān)控人員與公司總部監(jiān)控人員同時(shí)監(jiān)控

在途車(chē)輛，由發(fā)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行兼管同時(shí)督束在途車(chē)輛及時(shí)到達(dá)目的地。

（3）建立良好的客服體系，及時(shí)與貴司和經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行溝通在途出現(xiàn)的問(wèn)題，第一時(shí)間解決問(wèn)題，減少客戶(hù)的投訴。

以上是我司對(duì)運(yùn)輸及時(shí)率做出的幾點(diǎn)整改措施，請(qǐng)貴司給予點(diǎn)評(píng)。

另：在運(yùn)輸過(guò)程中，由于天氣，交通管制，和加油困難的原因，造成運(yùn)輸及時(shí)率降低還請(qǐng)貴司給予減免罰款，同時(shí)我司客服人員第一時(shí)間與貴司溝通并寫(xiě)延誤報(bào)告報(bào)貴司備案。

京順達(dá)南京分公司

2011年11月18號(hào)1

第五篇：京歌《龍里格龍》教案分析

京歌《龍里格龍》教案分析

教學(xué)目標(biāo)：

．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)京歌《龍里格龍》的演唱，體會(huì)歌曲中濃郁的京劇韻味，增強(qiáng)對(duì)京歌的了解與喜愛(ài)。

2．知識(shí)與技能：用和諧、活潑富有力度變化的聲音，分聲部演唱歌曲《龍里格龍》，體驗(yàn)和表現(xiàn)京劇的韻味。

3過(guò)程與方法：運(yùn)用聽(tīng)唱法、表演法、合作法，等方法幫助學(xué)生更好演唱京歌《龍里格龍》，并能在演唱中體驗(yàn)濃郁的京劇神韻。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)歌曲《龍里格龍》，能流暢、輕快、活潑并富有力度變化地演唱，表現(xiàn)出京歌特色。

教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生唱好《龍里格龍》，力度記號(hào)f中強(qiáng)、p中弱、＜漸強(qiáng)、＞漸弱、頓音記號(hào)▼等的表現(xiàn)到位。

教學(xué)準(zhǔn)備：

ppt

鋼琴

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入、激趣導(dǎo)入

（1）教師表演《唱臉譜》片段，學(xué)生欣賞后，同桌之間說(shuō)一說(shuō)這首歌曲有什么特點(diǎn)？

（限時(shí)一分鐘，鋼琴聲音作為結(jié)束約定。）

（2）學(xué)生回答，教師引導(dǎo)。

設(shè)問(wèn)：我們稱(chēng)這一類(lèi)歌曲是什么歌曲？

（戲歌或京歌）

2、認(rèn)識(shí)京歌：京歌是具有京劇唱腔特點(diǎn)的歌曲。

3、教師范唱京歌《我是中國(guó)人》和《校園小戲迷》片段，增加學(xué)生的京歌的印象。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師演唱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)調(diào)節(jié)堂氣氛，消除學(xué)生上的緊張情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的熱情。）

二、新學(xué)習(xí)

、出示題

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首京歌——《龍里格龍》。（ppt出示題）

2、初次聆聽(tīng)，感受情緒

設(shè)問(wèn)：邊聽(tīng)邊思考歌曲帶給你什么樣的情緒？

（播放范唱，歌曲《龍里格龍》）

生回答：歡快、活潑、輕松……

師引導(dǎo)：充滿(mǎn)活力

3、再次聆聽(tīng)

請(qǐng)學(xué)生討論一下這首歌曲的唱詞和曲調(diào)有什么特點(diǎn)？

（四人一小組進(jìn)行討論，限時(shí)兩分鐘。鋼琴聲音作為結(jié)束約定。）

4、教師小結(jié)

（1）這首京歌歌詞很簡(jiǎn)單，主要就是“龍里格龍（咚）”，這幾個(gè)詞沒(méi)有什么實(shí)際的意義，是京劇音樂(lè)中常用的象聲詞。

（ppt出示：“龍里格龍”是京劇音樂(lè)中常用的“象聲詞”它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義，常用來(lái)模仿胡琴的演奏，便于哼唱來(lái)推進(jìn)旋律的進(jìn)行。）

（2）曲調(diào)也比較簡(jiǎn)單。

（ppt出示：曲調(diào)是采用了京劇西皮唱腔中的音樂(lè)素材編寫(xiě)的。）

三、學(xué)唱歌曲、哼唱旋律，體會(huì)濃郁的京劇韻味。

（1）教師示范：

教師用不同的力度自彈自唱歌曲色塊中的旋律。

（2）學(xué)生哼唱歌，體會(huì)京劇韻味。

教師鋼琴伴奏，引導(dǎo)學(xué)生以不同的力度反復(fù)哼唱歌曲色塊中的旋律，體會(huì)濃郁的京劇韻味。（預(yù)設(shè)：注意▼記號(hào)要表現(xiàn)到位，引導(dǎo)學(xué)生唱的短促并且有彈性。）

（3）學(xué)生哼唱，并模仿京胡演奏。

（設(shè)計(jì)意圖：加上模仿京胡演奏的動(dòng)作，讓學(xué)生用肢體來(lái)感受音樂(lè)的同時(shí)也防止學(xué)生出現(xiàn)疲勞。）

2、自學(xué)歌曲高聲部

請(qǐng)同學(xué)以六人為單位，自學(xué)歌曲高聲部。

（播放范唱和歌譜圖；老師巡視；用口型和簡(jiǎn)單指揮動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生防止合作泡沫化。）

3、檢驗(yàn)自學(xué)效果

（1）小組匯報(bào)齊唱，學(xué)生評(píng)價(jià)。

老師指導(dǎo)并范唱，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生念好“龍里格龍（咚）”中的兒化音。通過(guò)比較，讓學(xué)生感受帶兒化音的京韻。

（2）小組匯報(bào)齊唱，師評(píng)價(jià)。

老師指導(dǎo)并范唱，指導(dǎo)學(xué)生演唱時(shí)要唱出力度的對(duì)比。

（3）學(xué)生齊唱高聲部

啟發(fā)學(xué)生根據(jù)這樣的音樂(lè)特點(diǎn)聯(lián)想戲曲表現(xiàn)的場(chǎng)景。

4、學(xué)唱低聲部

（1）教師彈奏低聲部旋律，學(xué)生輕聲哼唱。

（2）空拍處加入象聲詞“倉(cāng)臺(tái)”。

京歌《龍里格龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

（3）注意結(jié)束句的連貫。

京歌《龍里格龍》教學(xué)設(shè)計(jì)京歌《龍里格龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

（4）學(xué)生齊唱低聲部，注意節(jié)奏重音和力度的變化。

四、表演歌曲、討論設(shè)計(jì)京劇表演動(dòng)作。

以大組為單位，進(jìn)行討論和排練。設(shè)計(jì)一個(gè)京劇表演動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)京劇的神韻，限時(shí)三分鐘。

2、根據(jù)自己想象的戲曲場(chǎng)景自選聲部演唱，表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。

五、總結(jié)