第一篇：對2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生的調(diào)查報告

2011XXX學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)新生調(diào)

查報告

報告日期：2011年9月

XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆電子商務(wù)101班

XXX XXX調(diào)研小組

對2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生的調(diào)查報告

一、調(diào)查目的針對中國電子商務(wù)的發(fā)展越來越迅速形勢，而且市場對電子商務(wù)人才的需求也越來越多，于是對我校的2011屆電子商務(wù)專業(yè)的新生是否適應(yīng)市場需求特此做了份調(diào)查報告。其次也可以為新生學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)指引學(xué)習(xí)方向，知道自身對電子商務(wù)專業(yè)了解的不足，樹立一個正確的學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀。

二、調(diào)查對象及方法

1.調(diào)查對象：2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生

2.調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的40份樣本中的個體發(fā)放《對2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生的調(diào)查問卷》了解新生關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)的基本情形基本情況。

三、調(diào)查內(nèi)容

（調(diào)查問卷附在調(diào)查報告最后一頁）

三、調(diào)查結(jié)果分析

1.根據(jù)性別的比較，男生比女生了解電子商務(wù)專業(yè)多一點，接觸多一點。但在選擇本專業(yè)實習(xí)職位時，女生要比男生更忠于低薪本專業(yè)，保守于自己專業(yè)。說明這與性別連帶的性格影響。

2.根據(jù)學(xué)生來自不同地方的調(diào)查，學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的都是來自廣東省內(nèi)，人

數(shù)占了99%。說明廣東省的思想普遍較開放，愿意接受新事物，新思想。

3.根據(jù)調(diào)查選擇本專業(yè)的抉擇和興趣濃度，90%的學(xué)生是自己做決定的，10%的學(xué)生有其他的特殊原因而選擇的；70%學(xué)生對自己專業(yè)感興趣，20%的學(xué)生一般般，剩下的10%學(xué)生不感興趣甚至是討厭。在抉擇這方面說明學(xué)生對自己的前途發(fā)展更看重是自己來做決定，擺脫依賴成分，學(xué)會獨立處理事情。在興趣濃度這方面說明學(xué)生對本專業(yè)的熱愛程度還是可以的。

4.根據(jù)調(diào)查學(xué)生對電子商務(wù)專業(yè)的認可程度，70%的學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展前景沒

感覺，30%學(xué)生看好；80%的學(xué)生不知道電子商務(wù)受歡迎程度，20%覺得受歡迎。說明學(xué)生對本專業(yè)的認可程度很低，對電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展信心不足。

5.根據(jù)調(diào)查對電子商務(wù)內(nèi)涵和形式表現(xiàn)的認識程度，15%學(xué)生認識程度高，70%

認識程度中等，15%認識程度低，可以說根本不怎么了本專業(yè)的核心內(nèi)容和形式表現(xiàn)。說明學(xué)生的對本專業(yè)的認識程度有待加強。

6.根據(jù)調(diào)查學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的途徑選擇，10%學(xué)生會選擇5至6種可以學(xué)習(xí)本

專業(yè)機會，40%學(xué)生選擇3至4種學(xué)習(xí)途徑，50%學(xué)生學(xué)習(xí)途徑只選擇1至2種途徑。說明學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的熱衷程度不高。

7.根據(jù)調(diào)查學(xué)生的網(wǎng)購經(jīng)驗，70%學(xué)生有網(wǎng)購經(jīng)驗，30%學(xué)生沒有；60%學(xué)生會

建議身邊朋友網(wǎng)購，30%不知道自己會不會建議，10%不會建議。說明學(xué)生的實踐能力比較強，也認識到網(wǎng)購好處。

8.根據(jù)調(diào)查學(xué)生在網(wǎng)購方式糾紛的處理方法，25%學(xué)生選擇自認倒霉，75%學(xué)生

會選擇與賣家聯(lián)系要求退貨。說明學(xué)生還是會選擇去維護自身的消費權(quán)益。

9.根據(jù)調(diào)查學(xué)生對自己將來就業(yè)崗位的抉擇，50%學(xué)生選擇技術(shù)性崗位，40%學(xué)

生選擇人性化崗位，10%學(xué)生選擇文案類崗位。說明學(xué)生對自己的就業(yè)方向更偏向于技術(shù)性崗位。

10.根據(jù)調(diào)查學(xué)生接觸電子商務(wù)網(wǎng)站的范圍，70%學(xué)生接觸范圍只有1至3個網(wǎng)站，30%學(xué)生接觸范圍4至5個網(wǎng)站。說明學(xué)生的接觸面很窄，需要加強了解電子商務(wù)網(wǎng)站。

四、調(diào)查結(jié)論及建議

經(jīng)過上述的調(diào)查報告，說明2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生對本專業(yè)的認識程度不高，認同程度也不高，對本專業(yè)的發(fā)展信心不足，而且學(xué)習(xí)情緒方面不是很積極，對自己將來就業(yè)方向感到很迷茫?？傮w來說，2011屆的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的對自己所選擇的專業(yè)不了解，才會導(dǎo)致農(nóng)民多不確定因素。

有以下建議：

1.專業(yè)教授應(yīng)該給新生多開幾節(jié)專業(yè)介紹課，讓他們知道電子商務(wù)專業(yè)的概念，了解要學(xué)習(xí)的東西。

2.新生們應(yīng)該堅持去圖書館找相應(yīng)的專業(yè)書籍看，即使新生的接受能力不大好，但也會起到笨鳥先飛的效果。

3.電子商務(wù)協(xié)會搞新生與上屆學(xué)生互動的活動，讓新生可以在互動中與學(xué)姐學(xué)長多了解學(xué)習(xí)專業(yè)的方法，加強新生對專業(yè)的興趣等。

4.新生在長或短假期間選擇在一些電子商務(wù)公司進行兼職實習(xí)，會學(xué)習(xí)得更多。

編號：

對2011屆電子商務(wù)專業(yè)新生調(diào)查問卷

親愛的師妹/師弟：

你好哦！

我們是2010屆電子商務(wù)專業(yè)的師姐們哦，很高興你和我們都選擇了電子商務(wù)這個專業(yè)。電子商務(wù)其實也可以說是一門比較新的專業(yè)，它的發(fā)展速度是非?？斓模l(fā)展前景也是很可觀的。我們?yōu)榱烁忧宄刂缼熋?師弟你對本專業(yè)知識的了解程度，是否有疑惑，特意做了這份調(diào)查問卷，希望通過本次的調(diào)查后能夠提供你們及時準確的幫助，所以希望師妹/師弟你能夠根據(jù)自己的真實情況認真填寫。

謝謝合作！

首先，讓我們了解一下你的基本情況，你的信息絕對保密，請放心哦。（）1.你的性別？

A女生B男生

（）2.你來自哪里？

A廣東?。撸呤蠦＿＿?。撸呤?/p>

一、單項選擇題。

（）3.是誰幫你選擇電子商務(wù)專業(yè)？

A自己選的B父母選的C親戚朋友建議你選的D其他＿＿＿＿（）4.你對電子商務(wù)這個專業(yè)感不感興趣嗎？

A 感興趣B不感興趣C一般般D討厭

（）5.你覺得電子商務(wù)在中國市場發(fā)展受不受歡迎？

A受歡迎B不受歡迎C一般般D不知道

（）6.你看不看好電子商務(wù)發(fā)展前景嗎?

A 看好B不看好C沒感覺D其他＿＿

（）7.你有沒有在當(dāng)?shù)亟佑|過與當(dāng)?shù)仉娮由虅?wù)有關(guān)的信息、廣告、企業(yè)等？A有B沒有C不清楚D忘記了

（）8.提起電子商務(wù)，你會第一時間想到什么？

A淘寶B阿里巴巴C空白D其他＿＿＿＿＿

（）9.大三實習(xí)時，你會選擇本專業(yè)低薪職位還是非本專業(yè)高薪職位A本專業(yè)低薪職位B非本專業(yè)高薪職位C其他＿＿＿＿＿（）10.網(wǎng)上購物的經(jīng)驗嗎？

A有B沒有C 忘記了

（）11.如果你學(xué)會了網(wǎng)購，你會建議身邊的人去網(wǎng)購嗎？

A會B不會C不知道

（）12.大一下學(xué)年要求開淘寶店鋪作為考核內(nèi)容，你會不會提前去開？A會B不會C已經(jīng)開了D猶豫中

二、多項選擇打鉤。

13.你會怎么理解電子商務(wù)這個專業(yè)？

（）A是一門學(xué)技術(shù)的專業(yè)（）B是一門綜合性專業(yè)

（）C是一門核心為商務(wù)的專業(yè)（）D是一門基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)（）E是一門在網(wǎng)絡(luò)上開發(fā)商機的專業(yè)其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14.你會通過以下哪種方式學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)？

（）A去圖書館找專業(yè)書看

（）B去找專業(yè)老師詢問

（）C去找?guī)熜謳熃銕兔?/p>

（）D通過互聯(lián)網(wǎng)尋找相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容

（）E加入電子商務(wù)論壇、幫派、QQ群討論學(xué)習(xí)

（）F去電子商務(wù)公司實習(xí)實踐

（）G自己學(xué)自己，不懂就堆在一邊，覺得自然會的15.你認為今天的電子商務(wù)發(fā)展模式是哪幾種？

（）A 企業(yè)對企業(yè)B2B()B企業(yè)對個人B2C()C個人對個人C2C（）D作為第三方，出售服務(wù)（）E政府對企業(yè)G2B

16.你了解、接觸過以下哪些電子商務(wù)網(wǎng)站？

（）A阿里巴巴（）B淘寶網(wǎng)（）C拍拍網(wǎng)（）D當(dāng)當(dāng)網(wǎng)（）E亞馬遜（）F慧聰網(wǎng)（）G敦煌網(wǎng)（）H京東商城

17.畢業(yè)后，你想選擇哪些電子商務(wù)的崗位？

（）A客服（）B網(wǎng)絡(luò)營銷推廣員（）C電話營銷員（）D平面設(shè)計員（）E圖片美工員（）F文案策劃員

18.你認為網(wǎng)購會給你帶來什么好處？

（）A方便快捷（）B優(yōu)惠便宜（）C質(zhì)量還可以

（）D款式多樣（）E積分，買得更多優(yōu)惠的東西

其他＿＿＿＿＿＿＿

19.你在網(wǎng)購時出現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量有問題，你第一時間會怎么做？

（）A自認倒霉不管了（）B馬上聯(lián)系賣家要求退貨

（）C馬上報警（）D馬上聯(lián)系淘寶小二，投訴他

（）D直接給個差評（）E馬上電聯(lián)消費者維權(quán)協(xié)會

20.從以上的調(diào)查，你覺得自己了解電子商務(wù)內(nèi)涵有多少？

（）A還是不懂（）B懂一點點（）C懂很多

（）D很清楚（）E腦袋一片空白（）F還需要了解更多

為了感謝你對我們調(diào)查問卷的支持，請直接撥打我們的短號，我們會盡最大的能力為你提供專業(yè)知識的幫助。最后祝愿你的大學(xué)生活過得充實愉快。謝謝你。

第二篇：電子商務(wù)專業(yè)調(diào)查報告

電子商務(wù)專業(yè)調(diào)查報告2011-04-27 19：20關(guān)于福建、江西、吉林三省電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況及相關(guān)信息調(diào)查報告一前言電子商務(wù)作為新興專業(yè)，近幾年得到了迅速的發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)調(diào)查報告。在此基礎(chǔ)上對電子商務(wù)專業(yè)在各校的開設(shè)情況，所屬院校，課程的開設(shè)，就業(yè)方向展開了一系列調(diào)查，對所得調(diào)查情況展開實證分析，分析發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)的專業(yè)引導(dǎo)的形式、應(yīng)該開設(shè)的課程，如何倡導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，最后調(diào)查結(jié)果提出了建議和措施。

二、調(diào)查的對象和研究的方法1.調(diào)查的對象本次調(diào)查始于2011年3月21號，止于2011年4月16號，歷時半3個星期，調(diào)查對象是通過招生網(wǎng)對福建、江西、吉林三省所有民辦高校進行了高校是否開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)、所屬院、校培養(yǎng)目標、主要課程及就業(yè)方向進行了調(diào)查。2.研究方法本次通過高校招生網(wǎng)、所屬高校網(wǎng)以及通過在線訪問同學(xué)的方式進行調(diào)查，通過團隊分工合作對三省分別進行調(diào)查，最后綜合分析。

三、結(jié)果分析1高校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況分析我們對所有高校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：福建省26所民辦高校進分析泉州理工職業(yè)學(xué)、院、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門南洋職業(yè)學(xué)院、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、。只有8所院校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè).而泉州理工職學(xué)院這18所院校都為開設(shè)電子商務(wù)專業(yè).可以看出該省對電子商務(wù)專業(yè)的開設(shè)并不是很多,充分反映出電子商務(wù)專業(yè)在福建民辦高校中不是那么的重視.江西省13民辦高校電子商務(wù)課程開設(shè)情況對以下13所高校進行了調(diào)查江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西藍天學(xué)院、江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西科技職業(yè)學(xué)院、江西城市職業(yè)學(xué)院,贛西科技職業(yè)學(xué)院、江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西渝州科技職業(yè)學(xué)院、江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院、江西太陽能科技職業(yè)學(xué)院、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院.其中只有江西中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院兩所高校未開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)其它學(xué)院都開始了電子商務(wù)專業(yè),.反映出了電子商務(wù)專業(yè)在江西省是一個很熱門的專業(yè),各院校很注重電子商務(wù)專業(yè).吉林省4所民辦高校調(diào)查結(jié)果吉林省調(diào)查結(jié)果如下吉林華僑外國語學(xué)院、吉林動畫學(xué)院、長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、長春東方職業(yè)學(xué)院。其中，吉林華僑外國語學(xué)院和長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)了電子商務(wù)的專業(yè).相對來說吉林省民辦院校相對少,可電子商務(wù)專業(yè)的開設(shè)情況也占到50%,該省也相對重視電子商務(wù)人才的培養(yǎng).電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況綜合分析在所有三省電子商務(wù)的開設(shè)情況綜合來看，電子商務(wù)在高校中開設(shè)的情況也相對多，尤其江西省在那么多民辦高校中只有兩所高校為開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，反映出了現(xiàn)在高校非常重視電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)，間接的反映的社會對電子商務(wù)人才的需求很大。2高校對電子商務(wù)專業(yè)的定義情況分析在我們進行的電子商務(wù)專業(yè)歸屬院校來看，大多數(shù)院校把電子商務(wù)歸屬為財經(jīng)類和商務(wù)類以西，只有少數(shù)院校歸類為計算機類的專業(yè)，反映出了多數(shù)院校注重商務(wù)和經(jīng)濟課程的培養(yǎng)。3課程開設(shè)情況及培養(yǎng)目標分析針對所有高校課程的開設(shè)進行了調(diào)查得到以下結(jié)論：在所有高校中思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、心理健康講座、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、會計學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、電子商務(wù)英語、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、社交禮儀、商品學(xué)、消費心理學(xué)大多院校都開設(shè)了這些課程，針對電子商務(wù)專業(yè)需要涉及的相關(guān)知識都開設(shè)了。所以我們總結(jié)出本專業(yè)以商貿(mào)及管理的綜合知識技能為中心，結(jié)合計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在商務(wù)活動中的實踐應(yīng)用技能，要求學(xué)生具備商貿(mào)、營銷和管理的基礎(chǔ)理論知識和技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運營管理的初步經(jīng)驗，能夠完成整體網(wǎng)站的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售，熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務(wù)流程，熟悉電子商務(wù)運營與操作流程，成為具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的電子商務(wù)實用人才，調(diào)查報告《電子商務(wù)專業(yè)調(diào)查報告》。4就業(yè)方向分析通過上次我們對電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)情況問卷調(diào)查及現(xiàn)在對電子商務(wù)專業(yè)課程的開設(shè)、高?？梢钥闯觥＝陙?，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。1主要就業(yè)方向可以分為兩大類技術(shù)型人才商務(wù)應(yīng)用型人才和管理型人才(1)技術(shù)型人才：

1、電子商務(wù)平臺設(shè)計(如：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。

2、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(如：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員)：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作；商務(wù)應(yīng)用型人才

1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)(如：網(wǎng)絡(luò)營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

2、網(wǎng)上國際貿(mào)易(如：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。

3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)如：網(wǎng)站運營人員/主管：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣如：網(wǎng)站推廣人員：負責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。

5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。3)管理型人才

1、電子商務(wù)平臺綜合管理(如：電子商務(wù)項目經(jīng)理)：這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。

2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(如：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作。2電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面臨的問題分析(1)主要面臨的問題有第一、課程開設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。該怎樣有機的把電子商務(wù)課程組織好?學(xué)校該如何做好與社會的對接?是當(dāng)前電子商務(wù)教育行業(yè)應(yīng)該反思的一個問題。第二、學(xué)生的實習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟，現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業(yè)競爭力四對電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)及更好引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)意見為提高學(xué)生就業(yè)率應(yīng)做好與社會的對接給出以下意見如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會，應(yīng)聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時應(yīng)該從以下幾個方面進行開設(shè)專業(yè)。

1、學(xué)校方面目前，我國大部分高校或高職院校已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財力上給予大力的支持。硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個良好的實訓(xùn)環(huán)境；軟件方面，購買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實驗室(ECp)軟件等。專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個公認的模型。國內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。電子商務(wù)專業(yè)的知識體系大致由商務(wù)運作、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個方面構(gòu)成。

2、電子商務(wù)專業(yè)對課程的要求電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實”，可操作性要很強，應(yīng)為培養(yǎng)目標而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標。學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓(xùn)，解決什么樣的問題，達到什么能力目標，課程中每一個業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好五結(jié)束語本調(diào)查結(jié)合當(dāng)前實際情況，指出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)的困惑，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。通過本調(diào)查的析表明：在電子商務(wù)當(dāng)前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。本調(diào)查成員排名不分先后：江西?。簠呛；▌⑿聳|吉林省：孫文龍歷學(xué)光李立權(quán)

第三篇：電子商務(wù)專業(yè)調(diào)查報告（精選）

一、調(diào)查對象介紹：

首先來介紹一下我所實習(xí)的朝陽市金太陽廣告設(shè)計中心，朝陽市金太陽廣告設(shè)計中心位于朝陽市雙塔區(qū)竹林路三段，朝陽市金太陽廣告設(shè)計中心成立于2005年8月，距今已經(jīng)有6年的歷史，在這6年來金太陽廣告設(shè)計中心憑借自己的雙手努力發(fā)展這金太陽廣告設(shè)計中心在朝陽市場領(lǐng)域中的地位。

其次來介紹下朝陽廣告事業(yè)的發(fā)展。改革開放以來，朝陽市廣告業(yè)得到快速發(fā)展，尤其是近幾年伴隨著朝陽經(jīng)濟的跨越發(fā)展，廣告業(yè)出現(xiàn)了強勁增長的勢頭。在服務(wù)生產(chǎn)、引導(dǎo)消費、推動經(jīng)濟增長和社會文化發(fā)展等方面。發(fā)揮著十分重要的作用。但同時，我們還必須清醒的認識到朝陽廣告業(yè)存在著諸多問題和不足，有著進一步發(fā)展的空間，也有迅速成長的困難。具體來說，有以下幾個方面：

1、形成規(guī)模的廣告單位較少

目前，朝陽有廣告經(jīng)營單位200多家，與周邊地級城市相比，在數(shù)量上差距并不明顯；但朝陽廣告經(jīng)營單位規(guī)模大都偏小。除新聞媒體和少數(shù)幾家初具規(guī)模的大廣告公司外，絕大多數(shù)廣告經(jīng)營單位都沒有形成規(guī)模，有的甚至僅一兩個人，一間簡陋的辦公室，一臺電腦，既無資金實力，亦無穩(wěn)定的客戶群。而且每年皆有相當(dāng)數(shù)量的廣告經(jīng)營單位因諸多因素而歇業(yè)，同時又有許多新企業(yè)注冊設(shè)立。

2、規(guī)模民營廣告公司發(fā)展緩慢

近年來，新聞媒體的廣告業(yè)務(wù)逐年增長，新成立的國營廣告公司發(fā)展迅猛，但規(guī)模民營廣告公司卻發(fā)展緩慢，處于徘徊停滯的狀態(tài)。這類民營廣告公司在朝陽較為普遍，其內(nèi)部缺乏核心競爭力，其外部沒有進一步發(fā)展的空間，實在難以做大做強。

3、廣告業(yè)務(wù)的層次偏低

朝陽廣告單位從事的廣告業(yè)務(wù)大多處于較低層次，同質(zhì)化傾向十分嚴重。國營廣告公司主要利用資源的占有開展廣告業(yè)務(wù)，增長隨著經(jīng)濟的發(fā)展和資源載體的擴展而形成；民營公司則長期囿于傳統(tǒng)廣告業(yè)務(wù)上，缺乏創(chuàng)新，沒有形成自己的特色。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)很少能見到從事媒體代理的公司，從事企業(yè)整體策

1劃、廣告發(fā)布的公司；同時對新興廣告載體如網(wǎng)絡(luò)、動漫等也很少涉足。大家都擠在較低層次的廣告業(yè)務(wù)上，奮力拼殺，造成廣告界的無序競爭。

4、高端專業(yè)人才缺乏

廣告業(yè)普遍缺乏高端專業(yè)人才，如高級策劃人員、高級平面和三維設(shè)計人員等，不少廣告單位往往是總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)員、策劃員和設(shè)計員，其專業(yè)水平難以出類拔萃。

二、調(diào)查內(nèi)容：

每一個行業(yè)都有自身的發(fā)展模式、方向和前景，處在行業(yè)中的人們會對行業(yè)有自己的認知，他們會評價行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)還是夕陽產(chǎn)業(yè)，會分析行業(yè)如何可持續(xù)的發(fā)展。這些認知也會影響到行業(yè)內(nèi)企業(yè)的員工對企業(yè)以及對工作的態(tài)度。對員工行業(yè)認知的調(diào)查，主要是考察員工對行業(yè)發(fā)展的信心，發(fā)展模式的探索和對未來目標的描述。

1、員工如何認識自己

員工對自己的能力認知如何會直接影響到企業(yè)的發(fā)展，“企業(yè)是車子，員工是輪子?！痹囅耄喝绻喿硬荒軌蚍€(wěn)定前行，那車子前進的速度怎么會快呢？

（1）員工的職業(yè)規(guī)劃

員工既有物質(zhì)也有精神層面的需要，他們既需要一個相對穩(wěn)定的可以滿足生活基本層面需求的工資水平，又希望可以通過累積持續(xù)地努力，獲得在企業(yè)中長期發(fā)展的機會，并得到上司和老板的關(guān)注，更快的升遷和就任離職。

（2）員工的職業(yè)價值觀

每個員工在工作中都樹立：忠誠于自己的事業(yè)，事業(yè)就是存在的價值。員工對自己所從事的事業(yè)忠誠，對企業(yè)忠誠，這是一個關(guān)于信仰，共同遠景目標，自我超越，激發(fā)內(nèi)心渴望的個人價值的體現(xiàn)。

（3）對個人在工作單位中工作狀況的評價

把握時機，奮發(fā)有為，員工有為才有位，老板有為才有業(yè)。

（4）工作方式的研究

凡事恰到好處，不急進，不落后，知道何時拿起，也知道何時放下。員工知止方能勞逸結(jié)合，積極進取。

2、員工對工作單位的認知

(1)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)本身擁有令人信服和歸屬的領(lǐng)導(dǎo)魅力，為自己的行為負責(zé)，也為自己部署的行為負責(zé)，不把責(zé)任牽制到別人身上。

(2)員工對企業(yè)文化的認知和期望

在工作上的努力，對企業(yè)未來的發(fā)展有幫助！企業(yè)應(yīng)該是一個團隊，而不是一個團體。市場經(jīng)濟大浪淘沙，任何人想以個人之力在商業(yè)競爭的紅海里立足都是幻想，只有眾志成城、只有萬眾一心、只有齊心協(xié)力團結(jié)一致，才能使團隊的希望之帆達到夢想的彼岸。具備卓越團隊精神的團隊，必定是牢記使命的團隊，必定是公而忘私的團隊！

3、員工的社會觀念

企業(yè)在發(fā)展中需要關(guān)注經(jīng)營、關(guān)注利潤，這是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的根本，所以企業(yè)要扮演好經(jīng)營者角色。另一方面，企業(yè)還應(yīng)該擔(dān)負起社會的責(zé)任，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻，所以企業(yè)要扮演社會角色。企業(yè)的社會意識體現(xiàn)在企業(yè)的行為上，反映在企業(yè)的理念里，這離不開員工的社會觀念。

三、總結(jié)

在人本管理思想的指導(dǎo)下，金太陽廣告設(shè)計中心狠抓高素質(zhì)人才隊伍的培養(yǎng)、管理，建設(shè)一套能夠推進企業(yè)發(fā)展的吸聚人才、開發(fā)人才和留住人才的政策，及與之相適應(yīng)的激勵、約束、淘汰機制，構(gòu)建起了以利益臺階為核心的激勵與約束機制，臺階可上可下，所有崗位一律競爭上崗。公開透明，使在其位者有壓力，低于其位者有動力，使在崗者成為競爭的目標，崗下者有了奮斗的目標。紅太陽

廣告設(shè)計中心的奮斗歷程豐富了周圍人的精神世界，陶冶了周圍人的思想情操，極大地促進了廣告事業(yè)的健康發(fā)展。

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查報告

調(diào)查報告

一、調(diào)查目的:為了給電子商務(wù)專業(yè)的在校學(xué)生將來就業(yè)指明方向，提供經(jīng)驗和指導(dǎo)，為下一步課程安排以及學(xué)生的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標提供指導(dǎo)，使在校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生提高專業(yè)技能和自身素質(zhì)，為以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

二、調(diào)查對象：招聘市場、商務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò)公司……

三、調(diào)查內(nèi)容：電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)渠道、薪資狀況、人才需

要、就業(yè)崗位、應(yīng)用技巧、管理。

四、調(diào)查方法：訪談法、資料法。

五、調(diào)查時間：2011年7月1日至2011年8月1日

六、調(diào)查地點：河南省各個地區(qū)

七、調(diào)查結(jié)果:

1.電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)渠道：大多數(shù)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生是

通過學(xué)校推薦找到工作的，其次是通過參加各種招聘，而通過翻看報紙招聘廣告找工作的只有4%，主要的就業(yè)途徑是學(xué)校推薦，所以我們就業(yè)時不要好高騖遠，扎扎實實。

2.電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的薪資狀況：電子商務(wù)畢業(yè)生工資大部份處于

1000—2000 元這個層次，大約占51%，工資在 2000—3000 元之間的占 37.5%，3000 元以上的不到 10%，我們還應(yīng)該看到仍然有一小部分學(xué)姐學(xué)長的工資 在 1000 元以下，這是一個很現(xiàn)實的問題，我們不得不面對，因此，我們更應(yīng)該看到現(xiàn)實的殘酷性，珍惜在學(xué)校的時間，充分利用，學(xué)好專業(yè)知識，提高自己技能和素質(zhì)，這樣才能適應(yīng)社會，有更美好的生活。

3.用人單位最關(guān)心學(xué)生的哪方面素質(zhì)：經(jīng)過調(diào)查，企業(yè)最重視的是

學(xué)生的實際操作能力，其次是社會實驗經(jīng)驗、專業(yè)知識，這三個占了 75%，這就要求我們在校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時候，多動手，實際操作，提高社會實驗經(jīng)驗和實際操作能力

4.電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位及應(yīng)有的技能：

a.電子商務(wù)平臺設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。

b.電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員）：主要

從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與

技術(shù)維護等工作；

c.電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

5.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員）：主要是利

用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

6.網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。

7.新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

8.電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負責(zé)

銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。

9.電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)

品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。

10.電子商務(wù)平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理）：

這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。

11.企業(yè)電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：

主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作（以上崗位來自互聯(lián)網(wǎng)）

八、調(diào)查體會：在校期間充分學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多方面鍛煉自身能力，全面關(guān)注相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況和趨勢，參加相關(guān)工作，多多總結(jié)工作經(jīng)驗，做任何事時都不要好高騖遠，要扎扎實實。

第五篇：對電子商務(wù)專業(yè)新生學(xué)習(xí)本專業(yè)的一些看法和建議

對電子商務(wù)專業(yè)新生學(xué)習(xí)本專業(yè)的一些看法和建議 我是江西理工大學(xué)09級電子商務(wù)的學(xué)生，已經(jīng)是大四學(xué)生了，即將步入社會，可能本身沒有任何的資格或者任何的能力說對自己專業(yè)的看法。但是，我作為對專業(yè)有著濃厚興趣，并且對專業(yè)知識學(xué)習(xí)積極的一份子，我還是愿意談?wù)勎易约簩﹄娮由虅?wù)這門課程的看法和這門課程學(xué)生學(xué)習(xí)的一些建議。

電子商務(wù)的大一新生進入學(xué)校第一件事我認為是興趣的培養(yǎng)和氛圍的營造。興趣的培養(yǎng)是針對個人而言的，培養(yǎng)對電子商務(wù)的興趣和對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。氛圍的營造是集體的活動，班級或系里應(yīng)該變現(xiàn)出對電子商務(wù)專業(yè)的提前學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

興趣是培養(yǎng)的，而不是天生的。這就要求你在剛進入大學(xué)是就要多接觸專業(yè)知識、多閱覽專業(yè)方面的書籍、多關(guān)注最新的專業(yè)前沿動態(tài)，在這過程中，你的專業(yè)興趣很容易得到極大的培養(yǎng)。我就是這樣過來的，我是農(nóng)村的孩子（我想大多數(shù)的你們都是農(nóng)村的孩子），在大學(xué)之前，沒有接觸什么有科技含量的東西，進入大學(xué)和大多數(shù)的你們一樣，啥都不懂。但是，我在朋友的影響下，開始慢慢的關(guān)注電子商務(wù)、關(guān)注電子商務(wù)的發(fā)展，關(guān)注整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的趨勢，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，關(guān)注web2.0的發(fā)展。這期間，興趣就自然而然的形成了。現(xiàn)在我對電子商務(wù)有著比較強烈的學(xué)習(xí)欲望，這讓我走在很多同學(xué)的前面，同時還表現(xiàn)出強勁的學(xué)習(xí)動力，而且，興趣和追求越來越強，對我來說，這是個好現(xiàn)象。

剛才說到了我是在朋友的影響下關(guān)注專業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)興趣的。在大一時期多和在專業(yè)方面積極的學(xué)長或者在專業(yè)方面小有成就的校友聯(lián)系，多交流專業(yè)方面的東西，也要多和班主任老師或者輔導(dǎo)員交流，班主任和輔導(dǎo)員往往在這方面有很大的指導(dǎo)作用。這樣，你的學(xué)習(xí)愿望在你主動的學(xué)習(xí)和交流中得到滿足，同時興趣就會慢慢的培養(yǎng)起來了，并且這種興趣越來越強勁。

電子商務(wù)氛圍的營造是整個電商人（新生和老生）在學(xué)習(xí)和專業(yè)交流中表現(xiàn)出來的氣氛和環(huán)境。只要有一部分人在電子商務(wù)方面有比較活躍，就能在一定程度上帶動大家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。只要個人學(xué)習(xí)電商的態(tài)度和興趣不減，就能形成不錯的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從我院的會計系了解到，某些班級考試注冊會計師的報名率達到100%，姑且不去討論有多少能堅持下來，有多少能在5年或10年內(nèi)通過，也不去評論是不是有更風(fēng)的嫌疑，最起碼這種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣是很好的，整體水平是在一個高度的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)氛圍的營造不只是學(xué)生的事，電子商務(wù)老師也應(yīng)該主動積極的指導(dǎo)電商人去學(xué)習(xí)最新的、最前沿的知識。

大家積極利用圖書館資源和互聯(lián)網(wǎng)工具為自己專業(yè)技能的學(xué)習(xí)提供幫助。

最前沿的東西需要大家去發(fā)現(xiàn)。這就要求大家能多關(guān)注專業(yè)方面的東西，多去查閱和研究。而其中最有效的資料來源要數(shù)圖書館和網(wǎng)絡(luò)。

圖書館書籍多，涉及面廣，專業(yè)技能相關(guān)的也不少。有紙質(zhì)化和電子化資料。對于大一學(xué)生來說，紙質(zhì)資料還是能滿足大家的學(xué)習(xí)要求。電子商務(wù)框架性的東西都有，像涉及到網(wǎng)站建設(shè)和推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、搜索引擎和搜索引擎優(yōu)化、物流和物流管理、電子支付、web2.0等等各個方面的東西。同時閱覽室還有最新的期刊雜志能滿足大伙對最前沿的行業(yè)動態(tài)進行了解，像電子商務(wù)世界、電子商務(wù)、上海信息化、現(xiàn)代廣告等等，這些雜志也是我經(jīng)常閱覽的，很值得推薦。圖書館數(shù)字資料也就是數(shù)據(jù)庫資料也很豐富，這些數(shù)據(jù)庫都是學(xué)校花了大量經(jīng)費購買的，對學(xué)生是免費開放的，你在學(xué)校以外利用這些資料是要付費的。我建議大伙兒學(xué)會用各種期刊數(shù)據(jù)庫的檢索，這會很有用，不管是現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)還是畢業(yè)時論文資料查找，以及將來各種數(shù)據(jù)資料的收集，這都是很有幫助的。

與圖書館資料相比，更多的學(xué)習(xí)資料來源是互聯(lián)網(wǎng)。

和其他專業(yè)學(xué)生比較起來，電商系學(xué)生的電腦普及率是相當(dāng)高的，在大二基本上能達到85%，這就給大伙兒提供了工具。

網(wǎng)絡(luò)是很草根性的東西，特別是web2.0大肆普及的時代。好的東西和不好的東西都有，很多東西和觀點都是各自為說，這要求學(xué)習(xí)者能做出自己的選擇。當(dāng)然很多資料都是很可信的，因為不好的東西在互聯(lián)網(wǎng)這個信息海洋中，是沒有用戶瀏覽的。在網(wǎng)絡(luò)上你只要有想象力，你就能搜索到你要的東西。正因為網(wǎng)絡(luò)上的東西多，所以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)東西要有主動性，不然你迷失在信息海洋里，把自己都消磨了。

這里利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特意提一點建議，可能對你們很有幫助。

1、利用博客學(xué)習(xí)。

大家應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)自己的博客，剛開始的時候，多看看別人的博客，特別是某互聯(lián)網(wǎng)知名認識和活躍在網(wǎng)絡(luò)評論前沿的行業(yè)人士的博客。看得多了，就會慢慢形成自己的一些觀點和想法。接著可以就互聯(lián)網(wǎng)的某個熱點問題或正在學(xué)習(xí)的某個知識點發(fā)表自己的想法和看法，或者做一些行業(yè)動態(tài)的評論，當(dāng)然也可以寫生活中的一些小事情，只要是自己的感受和想法都可以，不管寫得怎么樣寫得多么外行，要堅持原創(chuàng)，堅持寫一些。這對于學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解前沿動態(tài)以及自己各方面能力提升都有很有效的幫助。

2、把課本上的知識和網(wǎng)絡(luò)操作實踐結(jié)合起來。

打幾個比方，在學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的時候，學(xué)到網(wǎng)絡(luò)支付時，可以自己開通網(wǎng)上銀行和開通支付寶或者財付通或者快錢這樣的第三方獨立支付工具，嘗試性得用著來進行小金額的購物；在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的時候，可以多就自己建立的博客空間或者自己運營的獨立網(wǎng)站進行推廣；在學(xué)習(xí)物流時，可以多去了解線下的申通快遞等各種物流通道。反正只要能在把書本上或者網(wǎng)絡(luò)上接觸到的知識和實踐聯(lián)系起來，就要嘗試這動手去實踐。這種學(xué)習(xí)的方法是非常有效的，也能在很大程度上培養(yǎng)起你的興趣。

3、多留意網(wǎng)絡(luò)招聘公司的人才需求要求或者其他你有興趣的公司的招聘要求。因為公司的人才需求是學(xué)習(xí)專業(yè)技能最好的指南。當(dāng)然可能，很多方面，我們學(xué)生是達不到要求的，這表現(xiàn)在一方面學(xué)校學(xué)的東西是比較過時的，跟不上人才需求的要求；另一方面表現(xiàn)在很多招聘要求是要工作經(jīng)驗的和技術(shù)性很強的。所以，我們電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生關(guān)注的是自己希望發(fā)展的那個方向（不同學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)側(cè)中性）的職務(wù)要求，不同的人具體情況不同。

4、在網(wǎng)絡(luò)上形成自己的交際圈，在和網(wǎng)友互動交流中學(xué)習(xí)。

交際很重要，大家都這么說，當(dāng)然我也這么說。一般大家所說的交際是現(xiàn)實中的交際或者叫做有見面做基礎(chǔ)的交往。這里的網(wǎng)絡(luò)交際圈包括現(xiàn)實和虛擬兩方面的交際，現(xiàn)實中的朋友可以在你的QQ好友或者MSN好友或者博客空間好友或者社交網(wǎng)站空間好友中等等，當(dāng)然更多的是不認識的、沒有見過面的、有共同興趣愛好的、多以互動交流為基礎(chǔ)的遠方陌生人，并且這部分人起到更重要的作用。因為是有這共同的愛好，甚至是相似的背景成為交往對象，所以，你能從“他”、“她”身上學(xué)到很多很有用的，可能現(xiàn)實交往中學(xué)不到的東西。一定要好好維護這樣的交往圈。很多互聯(lián)網(wǎng)牛人或者資深評論家或者活躍博客寫手等都是很熱情和網(wǎng)絡(luò)好友互動的，要花點時間和精力多和這樣的人接觸，這很有益你的發(fā)展。并且隨著時間的推移和交流的加深，虛擬網(wǎng)友成為現(xiàn)實中的朋友是很有可能的。

上面說了不少關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，希望對大家有一點啟發(fā)。也希望更多的東西不管學(xué)習(xí)還是生活以及其他的和大家交流。

江西理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院電子商務(wù)09級。