第一篇：2009年度中國注冊會計(jì)師協(xié)會委托上海國家會計(jì)學(xué)院培訓(xùn)計(jì)劃

附表二

2009年度中國注冊會計(jì)師協(xié)會委托上海國家會計(jì)學(xué)院培訓(xùn)計(jì)劃

第二篇：上海國家會計(jì)學(xué)院財政培訓(xùn)心得體會

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

9月初，按照市局的安排，我和市財政局、審計(jì)局的中層以上干部及全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所所長，一起參加在上海國家會計(jì)學(xué)院舉辦的2012年乳山市財政、審計(jì)干部專題崗位培訓(xùn)班。雖然只有短短的7天學(xué)習(xí)時間，但是我深深地感受到上海國家會計(jì)學(xué)院先進(jìn)的教育理念，大師名家廣博的知識修養(yǎng)，名校師生濃厚的教育氛圍。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)過程中，我不僅深刻地領(lǐng)悟了市財政局本次專題培訓(xùn)的重要意義，還提高了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

一學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，開闊了眼界。這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容涉及《當(dāng)前財政政策、改革與發(fā)展走勢解讀分析》、《創(chuàng)新思維》、《資本運(yùn)營》、《財政干部心理壓力與情緒管理》、《當(dāng)前國際形勢與周邊局勢分析》、《當(dāng)前國際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》等主要內(nèi)容，改善了我的知識結(jié)構(gòu)，幫我擴(kuò)展了知識層面，開闊了視野，為我在今后的工作中更好地適應(yīng)財政發(fā)展變化的需要，更好地履行財務(wù)工作崗位職責(zé)，更好地服務(wù)財政工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二教育培訓(xùn)層次高，啟發(fā)了思維。擔(dān)任這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主講導(dǎo)師有知名教授、副教授、博士生導(dǎo)師、博士等，他們知識淵博，見多識廣，注重實(shí)務(wù)，教學(xué)方法靈活多樣，圖文并茂，旁征博引，把枯燥無味的財政知識演變?yōu)樯鷦吁r活的具體事例，讓我們在豐富的理論知識和廣泛的互動活動中，掌握了專業(yè)技術(shù)新理論、新知識、新方法，提高了專業(yè)水平和基本素質(zhì)，使我了解了本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，為今后理清工作思路定準(zhǔn)了方向。

三貼近當(dāng)前實(shí)際，提升了能力。近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財政稅收政策變化對財務(wù)會計(jì)人員能力提出了更高要求。此次培訓(xùn)，導(dǎo)師們精心為我們講解了當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢，財政稅收政策等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)了解了日常財政工作中問題的宏觀層面和微觀層面，進(jìn)一步提高了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，提升了綜合素質(zhì)。

此次培訓(xùn)，上海國家會計(jì)學(xué)院根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要和當(dāng)今財政系統(tǒng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題，課程安排既有理論學(xué)習(xí)，也有現(xiàn)場教學(xué)和學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)形式非常靈活。授課導(dǎo)師們旁征博引的精彩講解，詼諧、幽默的語言給我留下了很深的印象，使我深刻認(rèn)識到自身的差距和不足。只有充分掌握這些知識，才能更好地適應(yīng)財政工作發(fā)展變化的需要，才能更好地履行財務(wù)工作崗位的重要職責(zé)，才能更好地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，才能在基層財務(wù)崗位上站好崗，把好關(guān)。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，思想要與時俱進(jìn)。要成為一名合格的財政會計(jì)人員就必須跟上時代的步伐，我將在今后工作中，深刻領(lǐng)悟培訓(xùn)學(xué)習(xí)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，帶領(lǐng)乳山寨鎮(zhèn)財政所全體人員不斷進(jìn)取，為把乳山寨鎮(zhèn)建設(shè)成為富裕文明和諧強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。

乳山寨鎮(zhèn)財政所 2012年10月9日 王洪衛(wèi)

第三篇：培訓(xùn)結(jié)業(yè)感言-中國注冊會計(jì)師協(xié)會

“領(lǐng)軍班”結(jié)業(yè)儀式學(xué)員發(fā)言之四

培訓(xùn)結(jié)業(yè)感言

（培訓(xùn)班學(xué)員代表，岳華會計(jì)師事務(wù)所

李杰）

時光，是有顏色的，并且還有味道。在北京國家會計(jì)學(xué)院渡過的30個日日夜夜，就是黑白的顏色和書香的味道。我們總是在教室里奮斗，一周至少6天，一天至少9小時。

真的辛苦，辛苦得讓我想起靜安先生在《人間詞話》中說古今成大事業(yè)、大學(xué)問者要經(jīng)過的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。說盡了理想高遠(yuǎn)、跋涉艱辛和成功的不期而至。

一路走來，我們遇見多少人，聆聽過多少思想？有過多少迷惑，又有過多少領(lǐng)悟？

我回味這一個月的時光，幾乎每一天都有新鮮的思想像蝴蝶一樣扇動著斑斕的翅膀，飛進(jìn)我的窗口。思想，來自一些智者，他們論及中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、風(fēng)險的理念、中國職業(yè)會計(jì)界的國際化、注冊會計(jì)師行業(yè)的未來、會計(jì)師事務(wù)所的管理、中國注冊會計(jì)師的責(zé)任……甚至他們也談及藝術(shù)、審美和舉止行為。思想，也來自我的同學(xué)，我們 1 論及各自所在的會計(jì)師事務(wù)所、各自的工作、各自的感悟、各自對行業(yè)的迷惑、擔(dān)憂、憧憬和希望。有些思想，甚至精美到值得聽者用心靈做錘、用智慧做刀，將其凝固成雕塑，細(xì)細(xì)品味；而有些思想，象帶刺的玫瑰，給人以美麗的疼痛。

這些天來，是一些對中國會計(jì)的發(fā)展有著深刻認(rèn)識的智者在給我們描繪中國的會計(jì)職業(yè)，它有一個孤獨(dú)寂寞的昨天、充滿希望的今天和非常美好的明天。

美好來自于廣闊。當(dāng)國際會計(jì)準(zhǔn)則委員會、國際會計(jì)師聯(lián)合會、國際審計(jì)與鑒證準(zhǔn)則理事會在2006年2月15日宣布承認(rèn)中國會計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)準(zhǔn)則和國際準(zhǔn)則實(shí)質(zhì)趨同的時候，中國會計(jì)職業(yè)的廣闊前景來臨了。那不僅意味著通常意義上交易成本的降低，更意味著世界對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日益重視和認(rèn)同，意味著中國企業(yè)會計(jì)信息與國際發(fā)達(dá)資本市場投資者的接近，意味著中國會計(jì)專業(yè)服務(wù)走出國門的可能和中國注冊會計(jì)師行業(yè)一個新時代的到來。所以，那是值得所有會計(jì)職業(yè)者歡樂的一天。

但是，歡樂之后，我們不得不思考一個問題：國際資本市場上具備國際競爭能力、能夠承接國際高端業(yè)務(wù)的中國注冊會計(jì)師在哪里？中國會計(jì)準(zhǔn)則國際化的云梯架好了，但登上云梯、越過國際壁壘的勇者會是誰？我們不得不承認(rèn)這樣一種尷尬：中國本土?xí)?jì)師事務(wù)所的成長速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國企業(yè)的成長速度，當(dāng)走出國門的客戶四顧尋求專業(yè)會計(jì)、咨詢服務(wù)的時候，本土事務(wù)所那矮小、瘦弱的身軀 2 已經(jīng)難以承擔(dān)起客戶的重托。

中國加入世界貿(mào)易組織，就是加入了國際商品和服務(wù)全面流動的巨大市場。架設(shè)好的國際化云梯，既是我們走出的通道，也是國際競爭者進(jìn)入的通道。就像課堂之上老師的提問：如果有一天，我們實(shí)現(xiàn)了與世界主要會計(jì)師組織的互認(rèn)，如果那時中國注冊會計(jì)師簽署的審計(jì)報告還不能為世界資本市場的投資者所信任，而國際會計(jì)師簽署的報告卻可以被中國的資本市場所接受，那么，我們該如何應(yīng)對？

無法應(yīng)對——如果那時，我們還是弱小，還是囿于傳統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)的狹小空間，還是滿足于在低端市場上你爭我奪，還是固守于落后的審計(jì)技術(shù)和風(fēng)險理念；真的無法應(yīng)對，面對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奔涌大潮，不謀發(fā)展的會計(jì)師事務(wù)所將無法擺脫被遺忘和淘汰的命運(yùn)。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；與其坐以待斃，不如主動出擊。正是中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益增強(qiáng)給了我們廣闊的天地，云梯已經(jīng)搭建，為了生存和發(fā)展，我們必須勇敢。

30個晝夜輪回，我們一直在朝著一個方向行走。我們希望成為中國優(yōu)秀的注冊會計(jì)師，希望千千萬萬個注冊會計(jì)師的雙手可以托起我們行業(yè)明天的太陽。

我想這是一次艱辛但卻美妙的旅程。在我們前行的方向，有我們民族強(qiáng)盛的向往、有我們行業(yè)振興的渴望。今天，是老師帶領(lǐng)我們成長；明天，但愿我們每一個人也都也可以放射光芒。

五月，我們在此相聚；六月，我們在此分別。在人生如歌的歲月 3 中，我們過去曾經(jīng)、未來還會共同歌唱。

我相信沒有哪里是我們的夢想和雙腳不可以抵達(dá)的地方。

第四篇：第三期赴上海國家會計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)體會

第三期赴上海國家會計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)體會

2006年6月17日至6月27日，我們一行17人很榮幸的參加了分局赴上海國家會計(jì)學(xué)院更新知識脫產(chǎn)培訓(xùn)。盡管培訓(xùn)時間不長，但課程安排緊湊、事例生動、針對性強(qiáng)，通過上海國家會計(jì)學(xué)院幾位教授深入淺出、幽默風(fēng)趣的細(xì)致講解，寓枯燥乏味的說教理論于鮮活生動的事例中，使全體培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一次高層次的培訓(xùn)，拓寬了視野，增長了見識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的主要體會匯報如下。

一、收獲

（一）專業(yè)知識得到更新。這次培訓(xùn)有三門課程與我們的稅收專業(yè)息息相關(guān)?！兜胤蕉愂张c會計(jì)知識專題》、《會計(jì)改革動態(tài)與發(fā)展及39個準(zhǔn)則》、《財稅體制改革專題》?！稌?jì)改革動態(tài)與發(fā)展及39個準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到中國目前的會計(jì)現(xiàn)狀：假賬與騙術(shù)造成會計(jì)信息質(zhì)量不容樂觀,即使是中國企業(yè)中佼佼者上市公司同樣問題重重，財務(wù)管理職能嚴(yán)重跟不上形勢需要。提高會計(jì)質(zhì)量的途徑：建立健全法律處罰、內(nèi)部審計(jì)控制、會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及其教育、職業(yè)道德教育。中國會計(jì)改革的方向即逐步實(shí)行國際財務(wù)報告準(zhǔn)則，目前出臺的39項(xiàng)新會計(jì)準(zhǔn)則即與國際準(zhǔn)則一致?！兜胤蕉愂张c會計(jì)知識專題》我們主要學(xué)習(xí)了會計(jì)與稅法差異比較，會計(jì)與稅收存在諸多差異：例如收入差異、投

資收益差異、債務(wù)重組、非貨幣性交易等等，存在以上差異的根本問題在于會計(jì)與稅收的目的不同，會計(jì)的目的保護(hù)投資者利益；稅務(wù)目的是保證國家稅收的安全、完整及時。由于中國的特殊國情，與國際會計(jì)趨同將使這種差異更趨明顯，這是今后一段時間會計(jì)與稅收改革要探討的重要內(nèi)容。

《財稅體制改革專題》主要學(xué)習(xí)了三方面的內(nèi)容：一是世界各國稅制改革的主線是：“寬稅基、輕稅負(fù)、少優(yōu)惠”，總體稅負(fù)不斷上升，社會保險稅與增值稅成為世界通行的主體稅種。二是中國稅制改革的主線是：全面推行增值稅、實(shí)行分稅制、降低企業(yè)所得稅稅負(fù)、個人所得稅實(shí)行綜合課稅、開征遺產(chǎn)稅和燃油稅。三是財政改革的方向有三方面：改變預(yù)算編制方式、政府采購、國庫集中支付。

通過以上學(xué)習(xí)對于會計(jì)與稅收的關(guān)系、現(xiàn)狀以及改革方向有了全面詳細(xì)的認(rèn)識，尤其為我們?nèi)粘＞唧w工作的理論指導(dǎo)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，它為我們在專業(yè)領(lǐng)域打開了一扇大門。

（二）個人能力得到加強(qiáng)。說起能力，從狹義來說即解決問題的能力，而在我們政府公務(wù)部門很重要的一項(xiàng)能力即心理健康和與人溝通協(xié)調(diào)能力。在這次學(xué)習(xí)中有三們課程使我們受益匪淺。一是《干部心理素質(zhì)與心理健康》，主要講了兩個方面。一個是情緒管理。一個是壓力管理。作為情緒管理的關(guān)鍵是建立自己的情緒調(diào)控法則，不能讓自己的惡劣

情緒造成惡果；而壓力管理的關(guān)鍵是梳理自己的壓力源，盡可能的減少壓力源。這門課講的道理正如一位哲人說的：“每個人其實(shí)都是打牌游戲中的一員，雖然牌好牌壞不一樣，但你需盡自己最大的努力打好手中的這張牌”。二是《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》、《室內(nèi)拓展訓(xùn)練》這兩門課實(shí)際上都是研究團(tuán)隊(duì)的問題?！秳?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》的學(xué)習(xí)使我們耳目一新，解除了長時間來的誤解。學(xué)習(xí)型組織并不是我們通常意義上的讀書看報組織。它的核心是彼得。圣吉《第五項(xiàng)修煉》理論，即組織需通過不斷的學(xué)習(xí)，修正自己的目標(biāo)、價值觀念，以適應(yīng)不斷變化的時代與環(huán)境。只有學(xué)習(xí)型的組織才能成為真正意義上的高效團(tuán)隊(duì)，《室內(nèi)拓展訓(xùn)練》是對高效團(tuán)隊(duì)一種親身體驗(yàn)。一個高效團(tuán)隊(duì)必備的特征包括明確、可度量的目標(biāo)任務(wù)；互相信任、有效溝通、共同協(xié)作的工作方式；明確定義團(tuán)隊(duì)角色和職能。一個團(tuán)隊(duì)最多可以有八種角色。每個人按照自己的性格與氣質(zhì)才能，在團(tuán)隊(duì)中都有適合自己的位臵；共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)行動的責(zé)任與熱忱。

通過以上課程的學(xué)習(xí)每個學(xué)員都對自己有了一個再認(rèn)識，為今后發(fā)揮自己的潛能，以及如何應(yīng)對困境，實(shí)現(xiàn)自我，都有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

（三）自我認(rèn)識得到提高。在上海培訓(xùn)中我們還參加了關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)的三個講座?！秶鴥?nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢分析與前景》、《國際形勢講座》、《公務(wù)員法及執(zhí)政建設(shè)能力》.《國

內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢分析與前景》分析中國經(jīng)濟(jì)目前存在的問題，以及未來“十一五”針對上述問題所要完成的主要任務(wù)與發(fā)展戰(zhàn)略；《國際形勢講座》主要探討了中日、中美、中俄、中印以及臺灣問題，使我們更深切的體會到目前和平發(fā)展的緊迫性與必要性；《公務(wù)員法及執(zhí)政建設(shè)能力》則綜述了中國在法制建設(shè)方面的歷程與未來方向，使我們對法的概念有了進(jìn)一步的理解。通過以上三個講座，許多問題我們知道了其所以然，對我們?nèi)粘９ぷ髡J(rèn)識問題理解問題解決問題是一個很大的提高.二、體會

這次上海之行我們收獲頗多，同時也體會到三個“度”。一是保持知識的新鮮度。作為一個綜合的人，如果對新事物不再敏感，對新知識不再接受，雖然肌體是年輕的，但精神上已經(jīng)衰老了。因此不斷學(xué)習(xí)新知識，是我們保持一顆年輕的心必不可少的，也是學(xué)習(xí)型組織的核心要求；二是認(rèn)識問題的高度。我們從事的是具體稅收工作，許多問題我們只知其然，并不知其所以然，因此誤解與錯誤就在所難免，而多了解一些宏觀的知識是解決這一問題的根本；三是看問題的角度。在這次學(xué)習(xí)中，章震宇教授講的一個故事對我啟發(fā)很深。從前有一個國王，他做了一個夢，夢見自己的牙齒一顆一顆都掉了，作為我們東方人感覺這是不好的預(yù)兆。于是他請解夢師釋夢，解夢師就據(jù)實(shí)告訴國王：“你的親人將

一個一個死去”。國王聽了非常悲傷，性格變得憂郁暴躁，大臣們非常擔(dān)心。后來有一個解夢師毛遂自薦，我可以讓國王高興起來，大臣們都半信半疑。于是他去見國王，三言兩語國王哈哈大笑，并賞賜他許多金銀寶貝。大臣們都很奇怪，解夢師對大臣們說：“其實(shí)我講的與他們一樣意思，只不過換了個說法。我說國王你將很長壽，你將比你所有的親人活的時間都久”。這個故事告訴我們換個角度看問題，將取得意想不到的效果.以上是我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺體會，與大家交流共勉。培訓(xùn)的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)，短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會激勵我們在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加發(fā)奮、更加努力，并將珍惜機(jī)會、努力提升自我，以更加低調(diào)、務(wù)實(shí)的精神用心、創(chuàng)新地做好自己的工作，在自己的崗位上不斷創(chuàng)造新的佳績。

第三期赴上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)班全體學(xué)員

2006年7月3日

第五篇：上海國家會計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

上海國家會計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

上海國家會計(jì)學(xué)院是國家級高級財會管理人才培養(yǎng)基地，于2000年9月正式組建，是財政部直屬事業(yè)單位，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，財政部部長任董事會主席。

學(xué)院位于上海市青浦區(qū)徐涇鎮(zhèn)蟠龍路200號，占地面積520畝，三面環(huán)水，景色怡人，擁有國際一流的教學(xué)設(shè)施和住宿生活條件。

學(xué)院自建成以來，以“高層次、國際化、數(shù)字化”為宗旨，立足中國經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐以及中國本土企業(yè)的國際化要求，致力于為中國培養(yǎng)具有國際化視野、金融與財務(wù)管理專長以及優(yōu)秀職業(yè)精神的高級經(jīng)濟(jì)管理人才。在財政部和國家各部委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，逐步形成了學(xué)位教育、短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的培養(yǎng)體系，每年為中國培養(yǎng)各類高級經(jīng)濟(jì)管理人才兩萬余人。

學(xué)院是中國政府發(fā)起設(shè)立的亞太財經(jīng)與發(fā)展中心(AFDC)所在地;是中國注冊會計(jì)師教育基地，全國會計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才(企業(yè)類)培養(yǎng)基地，國有企業(yè)總會計(jì)師、財務(wù)總監(jiān)和上市公司獨(dú)立董事培訓(xùn)基地;還是世界銀行全球發(fā)展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上海遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心所在地。

學(xué)院擁有一支專業(yè)門類相對齊全、特色明顯、具有扎實(shí)的理論功底、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)教學(xué)科研能力的師資隊(duì)伍，研究領(lǐng)域涉足經(jīng)濟(jì)、管理、金融、會計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)等多個學(xué)科。

自2004年起，學(xué)院與上海財經(jīng)大學(xué)合作開展會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育，成為國內(nèi)首批開展會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育工作的單位。2011年3月，國務(wù)院學(xué)位委員會授予上海國家會計(jì)學(xué)院專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)(單位招生代碼80402)，自此，學(xué)院開始獨(dú)立開展會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位MPAcc(代碼為125300)、審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位MAud(代碼為025700)人才培養(yǎng)工作。2014年5月，學(xué)院獲批為稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，開始開展稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位MT(代碼為 025300)人才培養(yǎng)工作。

資源優(yōu)勢

上海國家會計(jì)學(xué)院是國家級應(yīng)用型高級會計(jì)人才培養(yǎng)基地，上海財經(jīng)大學(xué)歷史悠久、學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚，兩校聯(lián)合培養(yǎng)會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)項(xiàng)目擁有多方面的資源優(yōu)勢：

務(wù)實(shí)文化：基于培養(yǎng)應(yīng)用型高級會計(jì)人才的理念，注重效率，優(yōu)化資源配置，以解決問題為導(dǎo)向，與實(shí)務(wù)界密切合作，開發(fā)了大量面對CFO和會計(jì)師事務(wù)所高級管理人員的實(shí)務(wù)型課程。

先發(fā)優(yōu)勢：率先與香港中文大學(xué)聯(lián)合推出中國大陸首個MPAcc項(xiàng)目，在課程設(shè)置、師資組

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

織、教學(xué)管理等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)積淀：擁有大量與會計(jì)職業(yè)發(fā)展相關(guān)的研究成果、持續(xù)主辦名家云集的SNAI經(jīng)濟(jì)論壇，具有國際化官學(xué)商一體的師資整合能力。

精英網(wǎng)絡(luò)：通過財會經(jīng)理人視野俱樂部、高級經(jīng)理人聯(lián)誼會、高層論壇和校友會等多種形式，積聚政府部門、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)的人脈資源，提供智慧分享與終身價值增值的平臺。

培養(yǎng)特色

國際定位：通過國際化課程設(shè)計(jì)，高強(qiáng)度溝通能力訓(xùn)練，培養(yǎng)熟悉國際通行的商業(yè)規(guī)則，擅長國際商務(wù)溝通的會計(jì)專才，積極應(yīng)對全球化競爭挑戰(zhàn)。

應(yīng)用導(dǎo)向：借助大量的案例教學(xué)、精心設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐和頻繁的多層面互動，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，洞察問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力。

領(lǐng)導(dǎo)潛能：運(yùn)用拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)作業(yè)等手段，培養(yǎng)組織、溝通、協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜沖突的能力，造就具有廣闊視野的面向未來的財會領(lǐng)導(dǎo)者。

職業(yè)精神：秉承“不做假帳”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)持續(xù)學(xué)習(xí)的理念，提升職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，樹立積極進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。