第一篇:2012級(jí)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)方向分班通知
2012級(jí)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)方向分班通知
根據(jù)教務(wù)處下發(fā)關(guān)于《上海海洋大學(xué)大類招生確定專業(yè)及重選專業(yè)工作方案(試行)》的通知,我院將本著公平、公正、公開(kāi)的原則組織2012級(jí)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方向選擇。具體安排如下。
一.專業(yè)方向人數(shù)分配
2012級(jí)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)兩個(gè)專業(yè)各有學(xué)生66和63人,原則上分方向后,海洋科學(xué)專業(yè)各方向人數(shù)不超過(guò)35人,海洋技術(shù)專業(yè)各方向人數(shù)不超過(guò)33人。
二.分班原則
學(xué)生在所在大類(專業(yè))內(nèi)根據(jù)個(gè)人意愿順序,選填大類(專業(yè))內(nèi)的全部專業(yè)方向,不得少報(bào)。專業(yè)方向錄取時(shí)遵循“志愿優(yōu)先、參考學(xué)業(yè)表現(xiàn)”的原則進(jìn)行。當(dāng)報(bào)名學(xué)生數(shù)少于專業(yè)方向接收計(jì)劃數(shù)時(shí),則直接予以錄??;多于專業(yè)方向接收計(jì)劃數(shù)時(shí),依照學(xué)生2012-2013學(xué)年第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)并綜合加分績(jī)點(diǎn)后,根據(jù)專業(yè)方向接收計(jì)劃數(shù)擇優(yōu)錄取;當(dāng)接收計(jì)劃限額序位上出現(xiàn)并列情況時(shí),并列者均予以錄取。
加分項(xiàng)目為:
A類.獲得政府主管部門認(rèn)定的國(guó)家級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(包括學(xué)科競(jìng)賽類,科研創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)等),或在國(guó)內(nèi)外核心期刊上已公開(kāi)發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的,并署名為上海海洋大學(xué)的學(xué)術(shù)論文(第一作者),計(jì)為2.4績(jī)點(diǎn)。
B類.獲得政府部門認(rèn)定的省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)(包括學(xué)科競(jìng)賽類,科研創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)等),或已申請(qǐng)發(fā)明專利或獲得實(shí)用新型專業(yè)或外觀設(shè)計(jì)專利(署名第一或第二),在國(guó)內(nèi)外核心期刊上已公開(kāi)發(fā)表專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)論文(第二作者)或獲得科研成果(計(jì)前5名),并署名為上海海洋大學(xué),計(jì)為0.6績(jī)點(diǎn)。
上述加分項(xiàng)中,同類加分項(xiàng)計(jì)最高加分值一次,加分項(xiàng)目解釋權(quán)歸學(xué)院所有。
大類內(nèi)的專業(yè)(專業(yè)方向)在重選專業(yè)階段,允許報(bào)轉(zhuǎn)本大類專業(yè)以外的其它專業(yè),具體細(xì)則參照學(xué)生守則現(xiàn)行規(guī)定。
三.操作細(xì)則
2013年3月22日星期五,學(xué)院下發(fā)“2012海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)方向分班通知”,并“專業(yè)方向選擇登記單”到2012級(jí)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)班,由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知到每位同學(xué)。
2013年3月26日星期二下午13:00-14:30在海洋科學(xué)學(xué)院351會(huì)議室,學(xué)院安排開(kāi)展“2012級(jí)大類招生(海洋科學(xué)、海洋技術(shù))專業(yè)選方向咨詢會(huì)”,需要專業(yè)方向咨詢的同學(xué)可來(lái)向?qū)I(yè)老師咨詢。
2013年3月29日星期五下午15:00前,請(qǐng)輔導(dǎo)員將各班學(xué)生填寫(xiě)的“登記單”(紙質(zhì)稿),“2012級(jí)方向選擇匯總表”(EXCEL電子稿)反饋到邵幗瑛老師處(海洋學(xué)院333室,Email:)
2013年4月1日,學(xué)院審核學(xué)生填報(bào)信息,并按分班原則進(jìn)行排序和分班。2013年4月2日上報(bào)教務(wù)處。
2013年4月8日前教務(wù)處完成審核并公示名單。
海洋科學(xué)學(xué)院2013年3月22日
第二篇:海洋科學(xué)專業(yè)調(diào)研情況及感想
海洋科學(xué)專業(yè)調(diào)研情況及感想
海洋科學(xué)是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開(kāi)發(fā)利用海洋有關(guān)的知識(shí)體系。它的研究對(duì)象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈,以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶等。
海洋科學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,其主要內(nèi)容包括對(duì)海洋的物理、化學(xué)、生物和地質(zhì)過(guò)程的基礎(chǔ)研究,海洋資源開(kāi)發(fā)利用,以及海上軍事活動(dòng)等的應(yīng)用研究。
由于海洋本身的整體性、海洋中各種自然過(guò)程相互作用的復(fù)雜性和主要研究方法、手段的共同性而統(tǒng)一起來(lái),使海洋科學(xué)成為一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。
一、(1)海洋科技事業(yè)在貫徹科教興國(guó)方針中展翅騰飛 1996至2005年,是我國(guó)海洋科技事業(yè)全面快速發(fā)展的十年。1995年5月,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》,召開(kāi)了“全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)”,動(dòng)員全黨全社會(huì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略??平膛d國(guó)戰(zhàn)略方針指引我國(guó)海洋科技事業(yè)展翅騰飛。
在海洋調(diào)查和科學(xué)考察方面,基本完成了我國(guó)《第二次海洋污染基線調(diào)查》,為掌握我國(guó)近海海洋環(huán)境質(zhì)量狀況提供了重要的科學(xué)依據(jù)。為適應(yīng)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》生效后海域劃界和管理的需要,我國(guó)首次組織實(shí)施了專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架勘測(cè)專項(xiàng),對(duì)相關(guān)海域進(jìn)行了較為系統(tǒng)的調(diào)查和研究,建立了我國(guó)第一個(gè)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架綜合數(shù)據(jù)庫(kù),并使我國(guó)多波束應(yīng)用技術(shù)和海底勘測(cè)研究方面跨入世界先進(jìn)行列。2000年,我國(guó)組織實(shí)施了西北太平洋海洋環(huán)境調(diào)查與研究專項(xiàng),提高了對(duì)該海區(qū)海洋環(huán)境的認(rèn)知水平。2003年9月,國(guó)務(wù)院又正式批準(zhǔn)“我國(guó)近海海洋綜合調(diào)查與評(píng)價(jià)”專項(xiàng),目的是進(jìn)一步查清中國(guó)海,為海洋資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
從1999年起我國(guó)已兩次開(kāi)展了北極科學(xué)考察,并于2004年建立了我國(guó)第一個(gè)北極科學(xué)考察“黃河站”。北極考察的目的是評(píng)估北極變化對(duì)我國(guó)氣候和環(huán)境的影響,并對(duì)這種影響進(jìn)行可預(yù)測(cè)性研究。2005年1月18日,在中國(guó)第21次南極考察中,內(nèi)陸冰蓋科考隊(duì)登上南極內(nèi)陸冰穹A最高點(diǎn)———南緯80°22′00〃,東經(jīng)77°21′11〃,海拔4093米。這是人類首次從地面到達(dá)該區(qū)域,至此南極的4個(gè)要點(diǎn)全部被人類征服:極點(diǎn)———美國(guó),冰點(diǎn)———俄羅斯,磁點(diǎn)———法國(guó),高點(diǎn)———中國(guó)。隨后,我國(guó)科考人員又采集到了包括火星隕石和月球隕石在內(nèi)的5000多塊隕石,使我國(guó)的南極隕石擁有量接近一萬(wàn)塊,位居世界第三位。
2005年4月至2006年1月,我國(guó)首次開(kāi)展了環(huán)球綜合海洋科學(xué)考察,橫跨三大洋,航程43230海里,歷時(shí)297天。初步圈出富鈷結(jié)殼的富礦區(qū),在多金屬結(jié)核合同區(qū)開(kāi)展了環(huán)境基線和多金屬結(jié)核調(diào)查,獲得了大量的硫化物、微生物、大型生物、沉積物和熱液樣品,這次環(huán)球大洋綜合考察在我國(guó)大洋科考史上具有里程碑意義。
在海洋基礎(chǔ)科學(xué)研究方面,海洋基礎(chǔ)研究項(xiàng)目一直得到國(guó)家自然科學(xué)基金的支持,已有9項(xiàng)海洋基礎(chǔ)研究項(xiàng)目得到“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃”的支持。先后開(kāi)展了近海環(huán)流、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海水養(yǎng)殖病害、邊緣海形成和演化、赤潮等方面的基礎(chǔ)研究,獲得一批高水平成果,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)海洋科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。我國(guó)在世界率先破譯了對(duì)蝦白斑桿狀病毒基因組全序列,被評(píng)為“2000年中國(guó)十大科技進(jìn)展”之一。1999年為研究“東亞季風(fēng)歷史在南海的記錄及其全球氣候影響”,增進(jìn)我們對(duì)季風(fēng)氣候變遷的理解,大洋鉆探第184航次(ODP184)在南海執(zhí)行,進(jìn)一步縮短了我國(guó)海洋地質(zhì)研究與世界先進(jìn)國(guó)家的差距。
在海洋科學(xué)的國(guó)際合作方面,進(jìn)一步加強(qiáng)了中美、中日、中加、中德、中法合作,同時(shí)加強(qiáng)了中韓、中印及中國(guó)同南海周邊國(guó)家的海洋科技合作。至今我國(guó)已與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了雙邊海洋科技合作關(guān)系,并積極參加了全球海洋生態(tài)動(dòng)力學(xué)、海岸帶陸海相互作用、全球有害赤潮的生態(tài)和海洋學(xué)、大洋鉆探、國(guó)際ARGO等重大國(guó)際海洋科學(xué)合作研究計(jì)劃。
在海洋高新技術(shù)研究方面,先后組織實(shí)施了國(guó)家863計(jì)劃和科技攻關(guān)計(jì)劃,使我國(guó)的海洋技術(shù)取得了跨越式的發(fā)展,推進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。
在海洋監(jiān)測(cè)技術(shù)方面,突破了一批海洋動(dòng)力環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)星遙感應(yīng)用等方面的關(guān)鍵技術(shù),開(kāi)發(fā)了一批關(guān)鍵海洋儀器設(shè)備,建立了長(zhǎng)江口、臺(tái)灣海峽海洋動(dòng)力環(huán)境立體監(jiān)測(cè)示范系統(tǒng)及渤海生態(tài)環(huán)境綜合監(jiān)測(cè)示范系統(tǒng),實(shí)施了技術(shù)成果標(biāo)準(zhǔn)化工程,從總體上提高了我國(guó)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)能力。
在海洋生物技術(shù)方面,開(kāi)展了海水養(yǎng)殖種質(zhì)的優(yōu)良化、海洋藥物、海洋生物功能基因等方面的研究。實(shí)現(xiàn)了一批優(yōu)良海水養(yǎng)殖種質(zhì)的產(chǎn)業(yè)化,十多種海洋新藥進(jìn)入了臨床研究,獲得了一批海洋生物功能基因技術(shù),奠定了我國(guó)在海洋生物功能基因研究方面的國(guó)際地位。建立了一批成果轉(zhuǎn)化、中試及產(chǎn)業(yè)化基地,促進(jìn)了我國(guó)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和海洋生物高技術(shù)的發(fā)展。
在海洋探查與資源開(kāi)發(fā)技術(shù)方面,圍繞深水海域油氣與天然氣水合物資源勘查、大洋礦產(chǎn)資源探測(cè)以及海底立體探測(cè)和成像等方面的關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)展研究,開(kāi)發(fā)了一批關(guān)鍵技術(shù)裝備,為我國(guó)油氣資源評(píng)價(jià)和大洋礦產(chǎn)資源勘查提供了技術(shù)支撐,并從整體上提高了我國(guó)海洋地質(zhì)調(diào)查和大洋資源勘查的能力。
在深海研究技術(shù)裝備方面,1997年6月我國(guó)首臺(tái)6000米自治水下機(jī)器人“CR-01”號(hào)誕生,并在太平洋海試中達(dá)到下潛深度5176米。正在研制7000米載人潛水器。自主研發(fā)了深海沉積物捕獲器。
技術(shù)的進(jìn)步顯著提升了我國(guó)的海洋資源勘查和開(kāi)發(fā)能力。這期間先后發(fā)現(xiàn)了渤海遼東灣綏中36-1億噸大油田、南海珠江口盆地流花11-1億噸大油田及中國(guó)海上最大的渤海蓬萊19-3整裝油田。2004年,在我國(guó)南海北部陸坡首次發(fā)現(xiàn)面積為430平方千米的“冷泉”碳酸鹽巖分布區(qū),是天然氣水合物存在的重要證據(jù)。海水淡化技術(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,目前已具備了萬(wàn)噸級(jí)海水和亞海水淡化的設(shè)計(jì)和工程能力,并已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)階段。
在海洋公益服務(wù)能力建設(shè)方面,實(shí)施了“中國(guó)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)———海洋站和志愿船觀測(cè)系統(tǒng)”專項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)濱海、近海和鄰近大洋海域海洋環(huán)境的有效監(jiān)測(cè)。2002年5月15日,我國(guó)第一顆海洋衛(wèi)星HY-1發(fā)射升空,這是我國(guó)海洋科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷史上的一個(gè)里程碑,結(jié)束了我國(guó)沒(méi)有海洋衛(wèi)星的歷史,也圓了老一代科學(xué)家的夢(mèng)。今后我國(guó)將陸續(xù)發(fā)射海洋水色、海洋動(dòng)力環(huán)境、海洋監(jiān)測(cè)監(jiān)視衛(wèi)星。我國(guó)已初步建立了較為完整的業(yè)務(wù)化海洋環(huán)境數(shù)值預(yù)報(bào)系統(tǒng),在風(fēng)暴潮、海浪、海冰、海溫、海嘯、海流、厄爾尼諾、赤潮數(shù)值預(yù)報(bào)技術(shù)研究方面取得了重要進(jìn)展。建立了較為完善的海洋信息系統(tǒng),并與60多個(gè)國(guó)家130多個(gè)機(jī)構(gòu)建立了正式資料交換關(guān)系。海洋標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量已成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量體系中的重要部分,并在海洋業(yè)務(wù)和能力建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
我國(guó)的海洋科技能力,經(jīng)過(guò)50年的艱苦努力,已具備了創(chuàng)新和騰飛的基礎(chǔ)。我國(guó)海洋科技工作已基本形成了面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、發(fā)展高新技術(shù)、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究三個(gè)層次的戰(zhàn)略格局,形成了比較完整的海洋科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)體系。具備了從太空、高空、海面、海水層、海底到地殼的多學(xué)科綜合海洋調(diào)查觀測(cè)能力,基本實(shí)現(xiàn)了“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”的宏偉夙愿。顯著縮短了與國(guó)際海洋科技發(fā)展水平的差距,并在推動(dòng)和引領(lǐng)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了重要作用。目前,涉??蒲袡C(jī)構(gòu)和院校約130多個(gè),科技人員1萬(wàn)3千余人,擁有一批以科學(xué)院院士和工程院院士為核心的海洋科技隊(duì)伍;建設(shè)了一批國(guó)家與省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,海洋信息共享平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù),海洋微生物及極地資源保藏中心;裝備了一批設(shè)備先進(jìn)的海洋綜合調(diào)查船和專業(yè)調(diào)查船。這些科技能力將為我國(guó)海洋科技事業(yè)未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展和進(jìn)一步騰飛創(chuàng)造條件,奠定重要基礎(chǔ)。
(2)未來(lái)我國(guó)海洋科技事業(yè)重在創(chuàng)新
中國(guó)海洋科技事業(yè)已走過(guò)了50年的發(fā)展歷程。經(jīng)過(guò)幾代人艱苦、持續(xù)的奮斗,取得了令人鼓舞的巨大成就,極大地提高了我國(guó)的國(guó)際地位,振奮了我們的民族精神。海洋科技在海洋事業(yè)發(fā)展中所起的作用越來(lái)越突出,對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率在逐步增長(zhǎng);海洋科技改造了傳統(tǒng)的海洋產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)了新興海洋產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展,支撐了海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
同時(shí),我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,同發(fā)達(dá)海洋國(guó)家相比,我國(guó)的海洋科技總體水平還有較大差距。關(guān)鍵技術(shù)自給率低,發(fā)明專利數(shù)量少,主要海洋儀器依賴進(jìn)口;深海資源勘探和環(huán)境觀測(cè)技術(shù)裝備仍然比較落后;科學(xué)研究水平有待提高,優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏;科技投入相對(duì)不足,體制機(jī)制還存在不少弊端。我國(guó)雖然是一個(gè)海洋大國(guó),但還不是一個(gè)海洋強(qiáng)國(guó),一個(gè)根本原因就在于科技創(chuàng)新能力較弱。
《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》對(duì)我國(guó)未來(lái)15年科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了全面規(guī)劃與部署,把海洋科技發(fā)展提到了新的歷史高度,海洋成為國(guó)家超前部署的五大戰(zhàn)略領(lǐng)域之一。海水淡化、海洋生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、海洋資源高效開(kāi)發(fā)利用、大型海洋工程技術(shù)與裝備等應(yīng)用技術(shù)成為重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域的優(yōu)先主題;海洋技術(shù)被列為前沿技術(shù),海洋科學(xué)成為基礎(chǔ)研究中的重要內(nèi)容。
今后,我們海洋科技工作者既面臨難得的歷史機(jī)遇,也面臨著來(lái)自各方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)全國(guó)科技大會(huì)精神,在國(guó)家“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的科技方針指導(dǎo)下,深化近海研究,參與深海競(jìng)爭(zhēng),拓展大洋和極地研究,發(fā)展戰(zhàn)略性前沿技術(shù),攻克急需的關(guān)鍵技術(shù),不斷提高對(duì)海洋規(guī)律的認(rèn)知水平,努力構(gòu)建海洋科技創(chuàng)新體系,為維護(hù)國(guó)家權(quán)益和安全、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境提供強(qiáng)有力的科技支撐,為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó),全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、海洋科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在海洋科學(xué)點(diǎn)擊此處添加圖片說(shuō)明及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到海洋科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,掌握海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能,具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究的基本能力。
關(guān)于海科專業(yè)的自我感想
對(duì)于這個(gè)專業(yè)很多人不是很了解,就我而言也不是很清楚。不過(guò)我想會(huì)在往后學(xué)習(xí)中會(huì)明白更多。
第三篇:海洋未來(lái)題目方向
海洋與中國(guó)未來(lái) 試卷
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摘要:300字
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正文:3000字以上
參考文獻(xiàn):5篇以上,其格式需符合文獻(xiàn)正規(guī)格式
參考文獻(xiàn)格式實(shí)例:
[1]宋志文,畢學(xué)軍,曹軍.人工濕地及其在我國(guó)小城市污水處理中的應(yīng)用[J].生態(tài)學(xué)雜志,2003,22(3):74-78.[2] M.G.Healy, M.Rodgers and J.Mulqueen.Treatment of dairy wastewater using constructed wetlands and intermittent sand filters[J].Bioresource Technology,2007,98(12):2268-2281.論文選題:在以下內(nèi)容中任選一個(gè),題目可自定:
一、海洋歷史與文化
海洋環(huán)境文化建設(shè)與海洋環(huán)境保護(hù)的關(guān)系
海洋文化及其與海洋經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
海洋環(huán)境文化建設(shè)必要性
海島海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
中國(guó)海洋文化的若干特征
海洋考古與海洋文化建設(shè)
中國(guó)古代海洋文化
我國(guó)歷史上的海禁及其對(duì)國(guó)民性的影響
科學(xué)發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐與思考
論寧波海洋文化旅游與開(kāi)發(fā)策略
中國(guó)古代海洋文化:開(kāi)放與封閉的思想爭(zhēng)鋒
中國(guó)傳統(tǒng)海洋文化簡(jiǎn)介
明代海禁政策及其對(duì)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的影響
海禁政策的實(shí)施及其社會(huì)影響
浙江海洋民俗海洋旅游經(jīng)濟(jì)
二、海洋資源與環(huán)境
我國(guó)近海環(huán)境污染現(xiàn)狀及其控制對(duì)策
海洋工程海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法
圍填海工程對(duì)周邊海洋環(huán)境影響研究
海洋環(huán)境變化對(duì)水產(chǎn)品貿(mào)易影響
海洋經(jīng)濟(jì)與海洋環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展
海洋資源開(kāi)發(fā)中的環(huán)境對(duì)策
海洋捕撈業(yè)與海洋生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展 科學(xué)發(fā)展觀與海洋環(huán)境的保護(hù)與開(kāi)發(fā)
海洋環(huán)境與海洋石油關(guān)系的探討
保護(hù)海洋環(huán)境和資源促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展防止船舶污染海洋環(huán)境的對(duì)策與措施
圍填海工程對(duì)海洋環(huán)境的影響及防治措施
海洋環(huán)境現(xiàn)狀和保護(hù)對(duì)策
圍墾的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值及其對(duì)海洋環(huán)境的影響 寧波市海洋資源與環(huán)境可持續(xù)開(kāi)發(fā)與保護(hù)對(duì)策海洋資源開(kāi)發(fā)中污染治理的政府激勵(lì)機(jī)制
海洋資源開(kāi)發(fā)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
海洋資源的特性與可持續(xù)利用
我國(guó)海洋資源及其管理對(duì)策
浙江省海洋資源開(kāi)發(fā)利用的問(wèn)題與對(duì)策
海洋資源損害補(bǔ)償機(jī)制
海洋資源、生態(tài)和環(huán)境承載力
海洋資源價(jià)值評(píng)估理論與方法
海洋景觀生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展
沿海紅樹(shù)林濕地的類型、作用與保護(hù)機(jī)制
海水養(yǎng)殖與養(yǎng)殖海域赤潮的關(guān)系及其生態(tài)防治 海水養(yǎng)殖對(duì)近岸海域環(huán)境影響研究進(jìn)展
海水養(yǎng)殖環(huán)境質(zhì)量及其生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究進(jìn)展海水養(yǎng)殖環(huán)境污染及控制對(duì)策
海水養(yǎng)殖對(duì)生物多樣性的影響
海水養(yǎng)殖對(duì)海域生態(tài)系統(tǒng)的影響及其生物修復(fù)我國(guó)海水養(yǎng)殖及其可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
水養(yǎng)殖對(duì)沿岸生態(tài)環(huán)境影響的研究進(jìn)展
浙江省海洋旅游資源開(kāi)發(fā)對(duì)策
三、海洋經(jīng)濟(jì)與法律
海洋經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)
海洋資源綜合開(kāi)發(fā)利用法律問(wèn)題
國(guó)際海洋環(huán)境法律制度
我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)綜合管理與協(xié)調(diào)機(jī)制
中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)和諧持續(xù)發(fā)展
海洋生態(tài)建設(shè)與區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)陸域經(jīng)濟(jì)收入的影響
海洋油氣資源開(kāi)發(fā)對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的影響寧波市海洋經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展研究
寧波市海洋經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的條件、目標(biāo)與路徑我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景
海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
寧波市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略
沿海灘涂及海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展浙江省海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
四、海洋災(zāi)害與防御
海洋環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制與對(duì)策海洋災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失的評(píng)估
寧波市海洋災(zāi)害的防災(zāi)、減災(zāi)對(duì)策我國(guó)海洋災(zāi)害應(yīng)急管理體系
浙江沿海主要海洋災(zāi)害分析與減災(zāi)對(duì)策海洋災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)
城市海洋災(zāi)害防御戰(zhàn)略
中國(guó)海洋災(zāi)害特征、危害及防治對(duì)策海洋災(zāi)害及其預(yù)報(bào)
沿海海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)及災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)海洋災(zāi)害綜合風(fēng)險(xiǎn)管理與可持續(xù)發(fā)展 海平面上升 的成因、危害與對(duì)策 海洋災(zāi)害對(duì)我國(guó)沿海漁業(yè)的影響海洋災(zāi)害預(yù)警機(jī)制
厄爾尼諾與海洋災(zāi)害
海洋災(zāi)害對(duì)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
第四篇:海洋管理專業(yè)(范文模版)
海洋管理專業(yè)
專業(yè)簡(jiǎn)介
學(xué)科:理學(xué)
門類:海洋科學(xué)類
專業(yè)名稱:海洋管理專業(yè)
專業(yè)信息
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)、海洋管理基本理論和規(guī)律,能在海洋管理以及相關(guān)管理部門從事海洋管理、教學(xué)和科研的專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
◆具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、生物學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ);
◆系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)、海洋管理的基本理論;掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論;了解本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài);具有初步的科學(xué)研究能力;
◆掌握海洋法,熟悉國(guó)家有關(guān)海洋管理的方針、政策和法規(guī);了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)與利用海洋資源合理的管理模式;
◆了解對(duì)本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài);
◆有較強(qiáng)的專業(yè)外文文獻(xiàn)的閱讀能力和外語(yǔ)交流能力;具有良好的政治理論修養(yǎng)、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)變能力。
主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、海洋學(xué)、海洋管理通論、海洋調(diào)查、海洋資源、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋法、海岸帶管理、海洋監(jiān)察管理、海洋環(huán)境保護(hù)、行政管理學(xué)。修業(yè)年限:4年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
院校分布(部分)
中國(guó)海洋大學(xué)、淮海工學(xué)院。
第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃 海洋科學(xué)
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
姓名:黃毅彬
學(xué)號(hào):22320102201035
學(xué)院:海洋與地球?qū)W院海洋學(xué)系2010級(jí)海洋生物方向
一、前言:
在資源競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的今天,我們面臨著來(lái)自生活各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力。對(duì)于我們這代 大學(xué)生,最為嚴(yán)峻的是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。一份好的工作,是我們所有人的追求。從現(xiàn)在做起,我們需要一份好的職業(yè)規(guī)劃。
路延伸在腳下,方向要靠自己來(lái)掌握。為何不好好靜下心,分析分析自己的性格愛(ài)好、專長(zhǎng)、性格特質(zhì)呢?只有我們真正知道自己現(xiàn)在是一個(gè)怎樣的人、將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人、怎么去實(shí)現(xiàn)這兩種人的轉(zhuǎn)變的時(shí)候,我們才能真正掌控自己的命運(yùn)。這就是所謂的職業(yè)規(guī)劃。良好的職業(yè)規(guī)劃,無(wú)疑會(huì)增加了一份自信。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,還不如多學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。未來(lái)掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)。
二、自我剖析:
1)興趣愛(ài)好:
寫(xiě)作、看書(shū)、音樂(lè)、2)人格描述:
1.是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感。對(duì)每件事情負(fù)責(zé)到底,并因?yàn)樽约旱耐昝乐髁x,每件事情都苛求最好最好并很用心去做。
2.依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟.3.謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好
4.喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。
5.追求真實(shí)的東西,所以處世原則是待人以誠(chéng),面對(duì)虛假的東西,自動(dòng)把它無(wú)視掉。
3)在工作中的優(yōu)勢(shì):
1.辦事有效率,希望第一次就能把它做好。
2.樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者。
3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上。
4.特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作。
5.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)。
6.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),別人可以信任實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
7.通情達(dá)理,視角現(xiàn)實(shí)。
8.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
9.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
4)在工作中的不足:
1.有時(shí)會(huì)因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
2.有時(shí)原則性太強(qiáng),導(dǎo)致看不到轉(zhuǎn)角,一條路走到黑。
3.對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低。
4.斗志不足,容易松懈,安于目前所取得的成就。
5.難以看到行為的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
6.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間完成的任務(wù)缺乏信心。
7.不愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。
8.對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板,排斥革新。
9.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用的效果后才愿意接受新的觀點(diǎn)。
10.有時(shí)辦事比較毛躁,風(fēng)風(fēng)火火的,注意不到細(xì)節(jié)上的東西。
5)應(yīng)對(duì)措施:
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷:
1.避免墨守成規(guī),需要嘗試新的東西,要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問(wèn)題要更全面周到,需要考慮人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),而不是等待機(jī)會(huì)找上門。
5.增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物。
6.做事不慢不緊,有條不紊,留意細(xì)節(jié)。
7.時(shí)刻保持著高昂的斗志,不滿于現(xiàn)狀。
9.多學(xué)習(xí),多傾聽(tīng),多嘗試。積累足夠的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)自己面對(duì)的時(shí)候就會(huì)游刃有余。
10.正確面對(duì)挫折,敢于承擔(dān)失敗,并從失敗中總結(jié)。
三、職業(yè)傾向分析:
適合的崗位性質(zhì):
1.工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情。
2.有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
3.較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能。
4.工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且可以衡量。
5.要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
6.工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。
7.有規(guī)律的,充實(shí)的,能夠激勵(lì)自我成長(zhǎng)的。
四、職業(yè)目標(biāo)選擇:
我大二選擇的專業(yè)方向是海洋生物,同時(shí)修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。這門課程綜合性很強(qiáng)合,海洋,化學(xué),生物和分子課程都有涉及。因?yàn)樯婕懊婧軓V,以后研究生相關(guān)的領(lǐng)域選
擇性很強(qiáng),再根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合職業(yè)性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
1.環(huán)境評(píng)估師:(讀研繼續(xù)深造)
意向單位:環(huán)境生態(tài)學(xué)院研究生
理由:今后的20年,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展的中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題將愈發(fā)的突出。如何將環(huán)
境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互契合,是個(gè)很值得思考的問(wèn)題。環(huán)評(píng)工程師,需要有生物,化
學(xué)等專業(yè)背景,本科我修讀海洋生物學(xué),同時(shí)對(duì)化學(xué),物理也都也學(xué)習(xí),環(huán)評(píng)工作跟
專業(yè)能契合,同時(shí)為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,提升自我價(jià)值。
2.理財(cái)規(guī)劃師
意向單位:銀行,證券業(yè)
理由:在本科生階段修讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,發(fā)現(xiàn)對(duì)金融學(xué)科和行業(yè)產(chǎn)生濃
厚的興趣金融作為文理交叉的學(xué)科,本科的理科學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ),為以
后的金融工作進(jìn)修打下的基礎(chǔ)。本科畢業(yè)后金融行業(yè)工作幾年,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作閱
歷,然后回高校繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)更深層次的金融知識(shí),考取理財(cái)規(guī)劃師。
3.海岸帶綜合管理:(讀研繼續(xù)深造)
意向單位:海洋地球?qū)W院(海洋帶綜合管理專業(yè))---政府部門
理由:讀研繼續(xù)進(jìn)修,學(xué)習(xí)更多有關(guān)海岸帶管理、修復(fù)方面的知識(shí),將自己的水平提
高。然后進(jìn)入相關(guān)的政府部門,運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),協(xié)助政府部門制定相應(yīng)的負(fù)責(zé)海
洋生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)估制度,以及生態(tài)系統(tǒng)管理和修復(fù)工作,還海洋的保護(hù)出謀劃策。
五、未來(lái)四年職業(yè)規(guī)劃:
目前我是一名大一學(xué)生,似乎離工作還很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想想,匆匆歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝。
從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃,以后便不會(huì)那么被動(dòng)。
2014年完成本科階段學(xué)習(xí),扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ);
2013年進(jìn)入老師實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力;
2012年之前,英語(yǔ)六級(jí)、四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)等等考試要全部解決掉,盡最大努力取得
好的成績(jī)。
六、準(zhǔn)備工作:
千里之行,始于足下?,F(xiàn)在我們都是站在同一個(gè)起跑線上的一群人,大家彼此之間沒(méi)有
什么差別,都只是一無(wú)所有的一群人。為了規(guī)劃中的那個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在想好自己的每一
步路:
1.大一暑假:去平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐
平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),作為一個(gè)新成立的特區(qū),是一個(gè)充滿活力和潛力的地方,同時(shí)平潭
作為福建第一大島,海洋資源豐厚,海洋產(chǎn)業(yè)將面臨巨大的發(fā)展契機(jī),作為當(dāng)代大學(xué)
生,應(yīng)該多多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),國(guó)家的方針政策,深入社會(huì),多融入社會(huì),在實(shí)踐的過(guò)
程中領(lǐng)悟服務(wù)他人的技巧,鍛煉自己解決事情、分析問(wèn)題的能力。
2.大二上:學(xué)習(xí)是重中之重。海洋生物作為交叉性很強(qiáng)的學(xué)科,需要花費(fèi)大量精力來(lái)對(duì)
待。圖書(shū)館或許成我的戰(zhàn)地。英語(yǔ)六級(jí)要考,所以不能放松學(xué)習(xí)英語(yǔ),口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作都需要訓(xùn)練。多參加各種活動(dòng),團(tuán)體項(xiàng)目增加與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作的能力。也同時(shí)放
松自己學(xué)習(xí)的壓力,增加自己的見(jiàn)識(shí)。學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),學(xué)習(xí)好雙學(xué)位的課程。
3.大二下:大學(xué)是人生最后一次能完整系統(tǒng)接受教育的機(jī)會(huì)。所以,大二下的重點(diǎn)還學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。同時(shí),大學(xué)亦是小社會(huì),所以積極各種活動(dòng)文娛活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己的口才,膽識(shí)和人際交往人力,為以后走出金字塔尖的社會(huì)
4.大二小學(xué)期:繼續(xù)參加暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),利用專業(yè)知識(shí),繼續(xù)前往平潭調(diào)查海洋養(yǎng)殖
災(zāi)害,為當(dāng)?shù)卣u(píng)估海洋災(zāi)害程度,為漁民的利益獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,同時(shí)宣揚(yáng)海洋文化,感覺(jué)團(tuán)
隊(duì)合作和奮斗的快樂(lè)。
5.大二暑假:假期好好思考今后的考研方向和人生選擇。同時(shí),假期加強(qiáng)身體鍛煉,不
管是海洋學(xué)科還是其他工作,都要個(gè)強(qiáng)健的體魄才能更加出色的完成任務(wù)。
6.大三上: 大三進(jìn)入了專業(yè)課的核心學(xué)習(xí)階段,踏實(shí)的學(xué)習(xí)還是重中之中。來(lái)到翔安
后,有了更多接觸實(shí)驗(yàn)室,研究生,老師等機(jī)會(huì),是個(gè)難得機(jī)會(huì)對(duì)專業(yè)有了深入的了解和思
維的碰撞。大三選擇進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或和同學(xué)參加創(chuàng)新性試驗(yàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)操作能力和
創(chuàng)新性思維的訓(xùn)練。
7.大三下:確定好自己的考研方向后,選擇學(xué)校和導(dǎo)師,購(gòu)買考研教材,適當(dāng)放下學(xué)
生工作和社團(tuán)活動(dòng),專心備考研究生入學(xué)考試。
8.大三小學(xué)期到大四上學(xué)期:基本和大三下相同,專心備考研究生的入學(xué)考試
9.大四: 如果考研順利的話,準(zhǔn)備復(fù)試和聯(lián)系導(dǎo)師,完成畢業(yè)論文。若考研失敗,決定
在家繼續(xù)備考一年,堅(jiān)持自己的最初的目標(biāo)不放棄。
10.畢業(yè)之后:不管最終的結(jié)果如何,都會(huì)坦然面對(duì)自己最初的選擇,堅(jiān)持著自己的心
中的夢(mèng)想,堅(jiān)持著自己的職業(yè)規(guī)劃。保持自己的斗志,不拋棄,不放棄,努力去爭(zhēng)取,書(shū)
寫(xiě)屬于自己精彩的人生。
七:后續(xù):
經(jīng)過(guò)小學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),收獲頗豐。在老師的引導(dǎo)下,對(duì)自己人生方向,人生的規(guī)劃有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)經(jīng)過(guò)職業(yè)測(cè)試,更好的認(rèn)識(shí)的自己興趣和特長(zhǎng),認(rèn)識(shí)了自我。
這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),是自己結(jié)合職業(yè)測(cè)試,和所學(xué)的專業(yè)下認(rèn)真剖析,認(rèn)真思考后寫(xiě)
下來(lái)的,其中不免有先地方顯得稚嫩,還請(qǐng)老師修正。
今后,自己在以后的學(xué)習(xí)生活中,不斷成長(zhǎng)中,不斷進(jìn)取,時(shí)刻保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,充實(shí)自己,發(fā)揮海洋人迎風(fēng)斗雨,搏擊滄海的精神。
By:黃毅彬
2012年7月13日