第一篇：關于中學生上網(wǎng)問題的研究

前言

隨著時代的進步,科技的發(fā)展.信息技術在全世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展，電腦隨處可見.電腦的普及是時代發(fā)展的產(chǎn)物,是不可阻擋的事實.互聯(lián)網(wǎng)以速度快,容量大便于交流等特點吸引著越來越多的人.它以

前所未有的速度改變著人們的生產(chǎn)、生活和思維。如今因特網(wǎng)已滲

透到我們生活的各個角落,成為我們學習,生活,工作中必不可少的因素.一個全新的“網(wǎng)絡”時代正向我們走來，正向青少年走來。

面對網(wǎng)絡，我們應該如何選擇？

中學生上網(wǎng)問題研究分析

一 研究目的 ：了解中學生對網(wǎng)絡的利用情況

二 研究方法 ：

1、上網(wǎng)查閱相關資料

2、到書店和圖書館查找相關資料

3、采訪某些教師人員

三 研究過程：

1、根據(jù)科技發(fā)展的發(fā)展趨勢，大家經(jīng)過討論，一致決定選用“中學生上網(wǎng)問題”這個課題.2、圍繞課題，小組成員討論并設計調(diào)查問卷，制定研究計劃

3、小組成員在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷，主要調(diào)查對象是本校學生

4、分組采訪本校內(nèi)某些教師，并記錄下他們的看法建議

5、走訪大量網(wǎng)吧，對上網(wǎng)現(xiàn)象作相應的總結(jié)

6、對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理相關資料并展開討論問題進行分

析

四 調(diào)查研究結(jié)果分析

1、使用電腦上網(wǎng)的人較多。經(jīng)調(diào)查有88%的中學生懂得使用電腦，只有少數(shù)人不懂得使用。

2、中學生上網(wǎng)的頻率：

調(diào)查統(tǒng)計表

頻率經(jīng)常很少沒有

數(shù)據(jù)61%31%8%

圖表表明：中學生上網(wǎng)的頻率較高，也有一部分人很少去上網(wǎng)。通常大部分中學生會選擇在雙休日或假期期間上網(wǎng)，中學生之所以會沉溺于網(wǎng)絡中是 因為有過多空閑的時間，沒事干，因此就把時間耗在網(wǎng)絡中。不過大多數(shù)的中學生上網(wǎng)時間并不長，只有少數(shù)人會在網(wǎng)絡中耗費大量時間。

3、對網(wǎng)絡的使用情況：

根據(jù)調(diào)查，有27%的中學生上網(wǎng)會選擇用QQ或其他工具聊天，而且大多數(shù)喜歡和異性朋友聊天。22%的中學生上網(wǎng)的目的是為了玩游戲，且男生占多數(shù)。利用網(wǎng)絡看電影，聽音樂的比率較高。然而用來查資料的人數(shù)極少；用來收發(fā)電子郵件的更少。網(wǎng)絡可以使朋友、同學之間保持聯(lián)系，電子郵件方便快速地為人們傳遞信息，但卻只有極少人懂得并利用。

4、在網(wǎng)吧上網(wǎng)的較多

在問及“通常是在哪里上網(wǎng)”此問題時，67%的學生表示會選擇去網(wǎng)吧。因為有些同學家中無法提供電腦，也有一部分同學認為去網(wǎng)吧上網(wǎng)氣氛較好，又自由。在家中上網(wǎng)會受到父母的限制。25%的學生會選擇在家中上網(wǎng)，他們認為還是家中環(huán)境好，大多數(shù)網(wǎng)吧吸煙的人過多，整個網(wǎng)吧彌漫著咽氣的味道，這樣就會影響到我們的身心健康。只有少數(shù)中學生會選擇在學校上網(wǎng)。

5、瀏覽教育網(wǎng)站的情況：

教育網(wǎng)站對于學生們真可謂是受益良多，我們通過教育網(wǎng)站可以更好地學習知識，通過瀏覽教育網(wǎng)可以使我們的知識更淵博。據(jù)調(diào)查，上網(wǎng)的中學生中只有12%的人經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，55%的人因?qū)W習需要偶爾會去瀏覽教育網(wǎng)，從來沒有瀏覽過的占有一定比例。

6、對上網(wǎng)的看法

在問及“你認為上網(wǎng)對你有什么影響”此問題時，49%的學生表示沒有多大影響，23%的學生認為上網(wǎng)有利于學習，可以提高學習成績，也有部分表示上網(wǎng)會影響身體健康。

7、父母對孩子上網(wǎng)的態(tài)度：

調(diào)查統(tǒng)計表

態(tài)度支持反對偶爾可以不關心

數(shù)據(jù)19%34%36%11%

圖表表明：36%的父母對孩子上網(wǎng)要求并不是很嚴格，說明大多數(shù)父母還是了解到網(wǎng)絡的好處。不過這些父母還是應該注意教育孩子合理地利用網(wǎng)絡。有34%的父母是堅決反對孩子上網(wǎng)，他們認為孩子上網(wǎng)只會荒廢學業(yè)，影響身心健康，其實這樣一味地反對孩子上網(wǎng)只會造成負面影響，孩子長大了難免會有點叛逆心理，若一直反對的話，孩子就會越想上網(wǎng)，甚至一上就長達幾個小時。支持孩子們上網(wǎng)的父母也占有一定比例。出現(xiàn)這種情況的原因是什么呢？據(jù)分析，現(xiàn)在越來越多的父母過度的溺愛孩子，只要是孩子的要求，他們都會盡量去滿足。也有一部分的父母對孩子上網(wǎng)的行為漠不關心，多數(shù)是因為工作繁忙，不過這些父母應盡量抽空出來關心一下自己的孩子。

五、論文

（一）上網(wǎng)的好處

1、開闊視野

因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，中學生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣，通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。

2、拓展當今中學生受教育的空間

科技發(fā)展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡的特殊性和網(wǎng)絡發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，并引起足夠重視。

3．提供了求知學習的新渠道。

目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。

（二）上網(wǎng)的壞處：

1?影響中學生的學業(yè)。中學生上網(wǎng)大多是為了玩游戲聊天等，這些娛樂方式對中學生很有

吸引力，意志不堅定的學生常常沉溺其中而不能自拔，嚴重影響學業(yè)。有的上網(wǎng)時間過長（有的甚至通宵達旦），不能很好地休息，上課精神恍惚；有的為了上網(wǎng)甚至曠課、逃學……諸如此類的現(xiàn)象日益增多，這樣就會嚴重地影響了學業(yè)生的大的好前途。

2影響中學生的健康成長。

經(jīng)常聊天的同學生活在一個虛幻的世界，這樣不利于他們的身心健康，有的網(wǎng)吧來往人員很多，魚龍混雜，一些社會閑雜人員專門做一些欺詐學生尤其是女學生的行為，給學生造成不同程度的傷害。

3、影響學生的身體健康。

有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康，中學生上網(wǎng)時間太長，容易引發(fā)很多疾病。

4、加重家庭經(jīng)濟負擔。

上網(wǎng)需要一定的費用，一般每小時2元左右。學生偶爾上網(wǎng)，經(jīng)濟上尚能承受得起，但長時間上網(wǎng)或上網(wǎng)次數(shù)過多，就需要較多的支出，就會加重家庭的負擔。

5、誘發(fā)中學生犯罪。

網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會影響中學生的行為道德規(guī)范。有些網(wǎng)吧老板為了賺錢，引誘學生光顧黃色網(wǎng)站，都極易使學生走上犯罪的道路。

（二）中學生對上網(wǎng)的看法

網(wǎng)絡的內(nèi)容豐富多彩，我們可以在網(wǎng)上聊天，聽歌，看電影，玩游戲等。在繁忙的的學習中，雙修日上上網(wǎng)，通過QQ跟同學們交流培養(yǎng)感情，隨著QQ功能的增多（特別是QQ空間），我們可以在上面把自己的心情寫出來，還可以BBS，博客等跟各個地方的人交流，開擴我們的視野，增長知識。我們通過網(wǎng)絡了解最流行歌曲，下載我們喜歡的歌曲，電影。在無聊時還可以玩玩游戲，以此來放松自己，不少學習資料可以通過上網(wǎng)來查找。

網(wǎng)絡對我們的幫助很大。但長時間地使用電腦，有害我們的身體健康。上網(wǎng)時間長后，眼睛會感到疲勞，由于輻射很大，常會覺得很累。不少中學生沉溺于網(wǎng)絡游戲，常通宵游戲游戲，導致睡眠不足，精神不集中，常無法正常上課，使學習成績下降，就而久之荒廢學業(yè)。我認為這樣是不應該的，網(wǎng)絡是我們學習娛樂的工具，我們應正確使用，不應沉浸其中。

（三）老師對學生上網(wǎng)的看法及建議

隨著信息技術的日益發(fā)展，電腦逐漸進入千家萬戶。如今使用網(wǎng)絡的成員越來越多，尤其是青少年，現(xiàn)在大多數(shù)的學生喜歡網(wǎng)絡。且絕大多數(shù)的學生都是玩游戲或看電影。中學生思想還不夠堅定，以致學生不能控制自己，在網(wǎng)吧里熬通宵，缺少適當?shù)倪\動，以致于身體逐漸變得虛弱，使學習成績直線下降。這尚且不說，還會給學生帶來浪費金錢，扭曲人格的危害。對此，身為人師，他們都非常地擔心學生的健康及將來，現(xiàn)在的學生之所以會經(jīng)常去上網(wǎng)，有些是覺得無事可做，借上網(wǎng)來打發(fā)時間，有些則是控制不住自己，只要一到休息的時間就會想起網(wǎng)絡，想起游戲的場景。對此，老師曾想過，要讓學生做點事情，盡量讓他們沒有時間去上網(wǎng)。比如說，讓學生在周末自行組織到社會上搞些活動或是在學校做些體力比賽等。對于學校，老師有些建議：

1、在周末期間舉行一些校園活動。比如設校園文化一角，讓不同班級的同學們聚集在一起，選擇自己愛好的科目組成一個全體進行交流。

2、在經(jīng)費允許的情況下，每個周末在校園內(nèi)觀看一些具有影響的電影。如觀看愛國影片，名人傳記等。

3、在周末期間舉行一些體力比賽，如班級球類比賽，舞蹈類比賽等

總之，要讓學生的時間得到充實，學生適當?shù)臅r間合適地消遣是可以的。會學生如何發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的危害，三思而慎行之

（四）、如何正確使用網(wǎng)絡

1、網(wǎng)絡的靈活性可以調(diào)動學習積極性。

我們要加強學習，辨證認識網(wǎng)絡。我們要善于網(wǎng)上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學習尺度，趨利避害，爭做網(wǎng)絡中的主人！

2、網(wǎng)絡可以提高青少年朋友的動手能力和獨立思考能力

我們要端正態(tài)度，提高道德自律。我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他倡導文明新風，爭做合格的學生！不斷增加自身知識，拓了思維方式，在運用中學會發(fā)現(xiàn)問題，并尋找方法去解決問題，這樣就提高了動手能力和獨立思考能力。

3、充分認識網(wǎng)絡的負功能不利于青少年的成長。

認識網(wǎng)絡犯罪的危害性。廣大青少年朋友應從事物的兩面性來認識網(wǎng)絡，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認識網(wǎng)絡，正確利用網(wǎng)絡，充分利用網(wǎng)絡，使網(wǎng)絡為我們的學習、工作和生活服務。

4、我們要遵守法律，維護網(wǎng)絡秩序。

認真遵守有關道德和法律，不參與有害和無用信息的制作和傳播，保持必要的警惕，增強自制力，將網(wǎng)絡作為學習的工具，促進網(wǎng)絡健康發(fā)展！

總之，我們要正確認識網(wǎng)絡，發(fā)揮其積極作用，預防網(wǎng)絡傷害。

六、心得體會陳芳

在調(diào)查過程中,我們整個團體成員齊心協(xié)力,完成了任務,因此我心里覺得很安慰.在我看來,最開心的并不是我們完成了任務.而是通過這次調(diào)查拉近了同學們之間的距離,我深深地體會到了朋友的珍貴.這次的活動,也讓我們初步地了解了信息時代下的社會現(xiàn)狀.我覺得此次活動使我受益匪淺.符穎

本組成員在這次社會實踐活動過程中,能夠積極配合,在組長的分配下分工作。當遇到困難時,成員間相互幫助，共同商量，最終得到解決.有時大家也不夠?qū)Ｐ?甚至有點散漫，常弄得十分不歡。

但總的來說,在這次活動中,我懂得了團結(jié)合作，了解到應正確地利用信息技術，不應將時代的產(chǎn)物錯誤地使用，總之我覺得這是一次充滿收獲和體驗的活動.林佩珊

通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)問題已經(jīng)越來越嚴重,有些青少年已經(jīng)到了不可自拔的地步.以前我總以為禁止中學生上網(wǎng)的規(guī)定太絕情,不過現(xiàn)在我知道,不絕情最終害的是我們.看著周圍因上網(wǎng)不能自拔,荒廢學業(yè)的同學,我真希望政府能徹底想辦法打壓縱容中學生上網(wǎng)的網(wǎng)吧.強健

看了填滿了的調(diào)查問卷后,我非常的心痛,現(xiàn)在的中學生上網(wǎng)的主要目的是上網(wǎng)聊天,玩游戲,游覽不良網(wǎng)站,這種愚昧的上網(wǎng),會嚴重地影響我們的正常發(fā)育和心理健康.所以,在此,我勸告大家要健康上網(wǎng).楊嬌

通過這次社會調(diào)查實踐活動,我深有感悟.如今越來越多的青少年迷戀上網(wǎng)絡,整天沉溺于其中,對此我們不得不引起深思.在調(diào)查過程中看到的現(xiàn)象,也讓我對自身行為有所思考.我曾因迷戀于上網(wǎng)而導致精神疲乏,有時還會引起嚴重的頭痛病。對此，我覺得我有必要去正確地、合理地利用網(wǎng)絡。不過，有時從網(wǎng)絡上了解一些知識確實也很有用。如若能找到知心朋友則更好。通過利用網(wǎng)絡，我們可以和很多朋友、同學保持聯(lián)系。但終究又有多少人能做到合理地利用網(wǎng)絡。我們到底從網(wǎng)絡中學到了什么，這是一個值得深思的問題。

通過這次活動，既可以讓我們認識到網(wǎng)絡對我們的重要性，又可以讓我們了解到信息時代下的弊端。還可以增進同學們之間的感情。這次調(diào)查實踐活動，我受益匪淺。

謝東靈

在小組成員的努力，團結(jié)合作下，終于完成了這次社會實踐活動。經(jīng)過這次活動，我從中明白了些道理。同時也學會了些知識。

凡事不會一帆風順，在這過程中總會遇到不同程度的困難。就像我們在進行調(diào)查的時候，有些同學不配合，常弄得我們很難堪，我們也很生氣地說不干了。但經(jīng)過小組成員的相互鼓勵，我們耐下心來，用更加禮貌的方式向同學們調(diào)查，最后得到我們想要的成果。在小組中，也有因意見不一致而鬧矛盾的時候。這時弄得很尷尬。但大家后來都能冷靜下來，相互勸說，以少數(shù)服從多數(shù)的方式解決問題，鬧矛盾的成員也握手言和。經(jīng)過一場矛盾，都會使我們更加團結(jié)；每次的努力，都讓我們信心大增，我們積極配合，分工合作，做好自身的事情，最后大家把努力的成果拿出來，共同完成了這次活動。我們這次調(diào)查的是有關中學生上網(wǎng)的問題，眾所周知，因特網(wǎng)遍及世界各個角落，給人們的生活、工作、學習等帶來了好處，使人們了解到更多的知識,便于人們間相互交流.中學生上網(wǎng)更是家常便飯,但大部分都是在網(wǎng)上聊天,玩游戲,看電影,而真正用來學習的則少之又少,更有的沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè).由于網(wǎng)絡引起的犯罪的例子也不少.我們中學生對問題的認識還不夠深,而對網(wǎng)上各式各樣的信息常無法做出正確的選擇.作為中學生的我們應較好的利用網(wǎng)絡不應沉溺其中,更好的利用網(wǎng)絡幫助我們健康成長.王鏹

在以科技興國的現(xiàn)代社會中,要求人人都應該懂得運用科技.電腦的運用則是運用科技的基礎.然而,通過調(diào)查得知,大部分的學生(尤其是中,高中的學生),不懂或是不想運用電腦瀏覽和掌握豐富多采的知識,而是利用網(wǎng)絡來聊天,瀏覽黃色“知識”,有的則玩網(wǎng)絡游戲,他們聊天,玩游戲的時間之多,有的甚至像著了魔一樣迷戀著網(wǎng)絡游戲,整天把大部分的精神投入到虛擬的世界中.我對這些不能正確利用網(wǎng)絡的同學感到惋惜.我希望廣大的父母和學校多關心正在使用網(wǎng)絡的孩子,對自己的子女進行正確的教育引導,讓他們能夠正確并合理的利用網(wǎng)絡來提高自身的學識、素質(zhì)，使更多的后代成為國家的棟梁之才。

第二篇：關于中學生上網(wǎng)問題的研究

中學生上網(wǎng)吧問題的研究調(diào)查報告

九一班毛麒

一、調(diào)查目的伴隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，網(wǎng)絡這幅奇妙的畫卷更清晰的呈現(xiàn)在人們面前，令許多人沉醉不已，尤其是中學生，更是對網(wǎng)絡“e網(wǎng)情深”。中學生在網(wǎng)絡影響下的千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，但不少中學生網(wǎng)民的表現(xiàn)卻無法給社會增輝。這個現(xiàn)象引起我們廣泛關注。

通過對中學生上網(wǎng)問題的調(diào)查，引導中學生趨利避害，正確上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡在我們生活中發(fā)揮更積極的作用。就這個問題，我進行了多方面的調(diào)查研究,查閱了各種資料并進行了分析總結(jié)。

二、調(diào)查過程

1、我發(fā)現(xiàn)了很多值得深入研究的問題，隨后我在多方查找資料的基礎上，總結(jié)出3個在中學生上網(wǎng)過程中令人堪憂的問題：①中學生中，上網(wǎng)吧的人數(shù)較多②中學生上網(wǎng)時間長，自制力較差③中學生上網(wǎng)容易碰到不良信息。帶著這幾個問題，我們進行了下面的調(diào)查研究。

2、我制定了一份調(diào)查問卷，針對上述問題，精心設計了12個選擇題，2個開放題，我對每個問題的答案進行了統(tǒng)計、歸類，以便我們對中學生上網(wǎng)問題能有更準確、更深入的認識。

3、在問卷調(diào)查后，我對調(diào)查結(jié)果進行了總結(jié)，我分析了中學生上網(wǎng)的弊與利，提出了一些建議。我認識到，網(wǎng)絡是把雙刃劍，我們應當發(fā)揮它有利的一面為我們的學習、生活服務。

5、我對上網(wǎng)問題也有了更深入的認識，并認為自己在以后的生活中能正確上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。

三、調(diào)查結(jié)果

網(wǎng)絡是個多姿多彩的夢幻世界，當我們走入這個世界，會發(fā)現(xiàn)我們與網(wǎng)絡之間存在眾多的契合點,進入這個世界后我們會得到無盡的歡樂和豐富的知識，也很容易沉醉其中，不能自拔。在這次調(diào)查中我們就發(fā)現(xiàn)了以下幾個現(xiàn)象。

1、大多數(shù)同學選擇在家上網(wǎng)，但仍有36.9%的同學去網(wǎng)吧。

2、大多數(shù)同學一次上網(wǎng)的時間在2小時以上，多數(shù)同學選擇在放假時上網(wǎng)。

3、80.3%的同學上網(wǎng)不是為了學習。

4、過半數(shù)的家長限制孩子上網(wǎng)，多數(shù)同學在父母限制時選擇聽從，但仍有35%的同學在這時會偷偷上網(wǎng)。

5、一些同學上網(wǎng)太過頻繁，11.4%的同學每天都上網(wǎng)。

6、很多同學上網(wǎng)是為了開闊眼界，休閑放松，結(jié)交朋友。

7、70%的同學對網(wǎng)上內(nèi)容講不清楚，多數(shù)同學對不健康內(nèi)容不看。

在以上7個現(xiàn)象中，我們發(fā)現(xiàn)了不少可喜的現(xiàn)象，也找出了很多值得人們深思的問題。同時深入思考了這些問題和現(xiàn)象的原因以及對中學生的影響。

大多數(shù)同學選擇在家上網(wǎng)，這一方面說明了電腦走進了千家萬戶，另一方面也說明有自制力的中學生為數(shù)不少。很多學生上網(wǎng)為了開闊視野、休閑放松、結(jié)交朋友。他們利用網(wǎng)絡開闊眼界，放松壓力，擴大交友面，會使自己更活潑，更開朗，也使自己更好的投入學習。大多數(shù)同學對網(wǎng)上不健康內(nèi)容選擇不看，這證明了中學生能明辨是非。這些都讓我們看到了中學生上網(wǎng)積極的一面。

但是，盡管很多同學在家上網(wǎng)，可是還是有36.9%的同學上網(wǎng)吧，36.9%也是個不小的數(shù)字。我組同學一致認為家長的過分限制、個人的逆反心理和自制力不強造成了這種現(xiàn)象。家長過分限制孩子造成別無選擇只能外出上網(wǎng)，孩子逆反心理被激發(fā)甚至越來越嚴重，造成惡性循環(huán)。80.3%的同學上網(wǎng)不是為了學習這是我們意料之中的結(jié)果，網(wǎng)游、聊天、網(wǎng)上購

物等顯然比網(wǎng)上學習對我們的吸引力更大，無法使我們很好的利用網(wǎng)上豐富的知識幫助我們學習，這說明中學生還不能很好的運用網(wǎng)絡，需要加強引導。

五、措施建議

兩千多年前老子就已經(jīng)認識到事物總有對立的兩面，網(wǎng)絡作為信息時代技術新生兒自然也不例外。在以上分析中大家已經(jīng)認識到網(wǎng)絡這把雙刃劍的利與弊。那么我們怎樣利用它的有利面為自己服務，避免被它奴役呢？我提出了以下建議：

1、中學生自身要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習慣，加強自制力和明辨是非的能力。

2、家長要積極主動關心孩子，正確引導上網(wǎng)，而不是一味的限制。

3、學校要以理想信念教育為重點，加強對中學生“三觀”的教育，提高學生的判斷能力，加強德育

4、建立適合中學生的綠色網(wǎng)站，占領網(wǎng)絡前沿。

5、國家和地方要加強網(wǎng)絡管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關事業(yè)的發(fā)展。

網(wǎng)絡社會已經(jīng)悄然而至，對于中學生來說，網(wǎng)絡是不可回避的事物，它注定要成為中學生生活不可或缺的東西，21世紀的中學生若不會上網(wǎng)，真是要被社會淘汰了，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。應趨利避害，取其精華，讓網(wǎng)絡成為青少年健康成長，展示自我的大舞臺。

第三篇：關于中學生上網(wǎng)問題

關于中學生上網(wǎng)問題

尊敬的湛江市網(wǎng)管：

您好，我是一名中學生，我的作文水平并不好，以下內(nèi)容均由本人根據(jù)本人經(jīng)歷所寫的，如下文有得罪的請多多包涵。

最初接觸網(wǎng)絡

在我小學四年級，我們班的同學大多數(shù)都已學會上網(wǎng)，而且同學們都是去網(wǎng)吧上的，剛開始，我并不愿去網(wǎng)吧，因為在我小時的記憶里，去網(wǎng)吧的都是流氓。但是，隨著同學們有說有笑的談起地下城與勇士，穿越火線，QQ飛車等等游戲，我逐漸感覺到我與同學落伍了。于是，我開始給錢請人教我玩（QQ飛車，因為當時同學們都在玩），幫我玩，剛開始，我覺得那些游戲好無聊，也不大會玩，同學們都笑我傻，逐漸的，我勉強熟悉了怎么玩，于是我開始利用早餐錢1快5毛中的一塊錢去上網(wǎng)，留著五毛錢胡亂買些東西填肚。沉迷網(wǎng)絡

初一，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市里讀了，我以為城市里網(wǎng)吧里未成年人是不能上網(wǎng)的，可是，事實并不如此。

初一，我是自己一人到一些小賣部里的小網(wǎng)吧上的，玩QQ飛車，QQ農(nóng)場的，沉迷并不深，也還未算沉迷吧。

初二，我逐漸學會了到大網(wǎng)吧去上，并開始學會了曠課，說謊等等我未接觸網(wǎng)絡之前的“流氓”行為！

總結(jié)

不要以為此事與網(wǎng)管無關，是的，我知道我自己的責任，是我自制能力不強，但，現(xiàn)在的湛江社會真的因上網(wǎng)而導致未成年人犯罪正直線上升，難道你敢說你去網(wǎng)吧時很少見未成年人在玩游戲嗎？不，你如果說很少見的話，你是捂著良心說的。網(wǎng)管們啊，如果你們不加強打擊力度的話，你們的兒子將來被網(wǎng)迷打劫了，打傷了，或者你兒子自己沉迷于網(wǎng)絡，你們高興嗎？不過是能多賺幾個錢罷了，但這些錢害死多少孩子，你們知道嗎？你們用的心安嗎？湛江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一中學初二：莫宏宇

第四篇：《中學生上網(wǎng)利弊》研究論文

《中學生上網(wǎng)利弊》研究論文

在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，Internet的出現(xiàn)及飛速發(fā)展成為真正意義上的高新技術，漸漸走入我們的生活，潛移默化地影響著中學生的學習。掌握一定的電腦知識和學會利用網(wǎng)絡是社會發(fā)展的一個客觀趨勢。

中學生上網(wǎng)是一件很普遍的事（經(jīng)我們調(diào)察我的班內(nèi)上網(wǎng)的人數(shù)占30%），在上網(wǎng)的同時對我們的影響有利與弊。所以我們要發(fā)其利，避其弊，使學生健康、活潑、快速的成長，使網(wǎng)絡之花在校園鮮艷的開放。

中學生上網(wǎng)有利方面：

一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲得各種最新知識的信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用，擴大自己的知識面，鼠標一點，大千世界便盡收眼底。

二、可以對外交流。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話，交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅教師而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。

三、可以促進青少年個性的發(fā)展。消除心理障礙，可以無顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力，可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得有成就感?？梢蕴岣咦约旱臉I(yè)余愛好水平。開一個計論區(qū)，和大家交流，把掌握電腦軟件的運用的同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。

四、可以促進“學業(yè)”。

五、可以掌握最新的教育動態(tài)。

中學生上網(wǎng)弊的方面：

當我們通過網(wǎng)絡開闊視野，了解世界的同時，但也發(fā)現(xiàn)了學生上網(wǎng)的諸多弊端，而且有時顯得非常突出。

一、上癮問題。大多中學生上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲（據(jù)我們調(diào)察，上述情況在全班21個上網(wǎng)的人有15個是如此）。漫無目的的聊天在時間上很難控制，游戲的興趣持久性，再加上青少年們愛玩的天性，自制力又很差，因此很容易造成上網(wǎng)成癮性。

二、不健康網(wǎng)站問題?；ヂ?lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力的內(nèi)容網(wǎng)站，還有一些政治反動的網(wǎng)站，這些都對中學生會產(chǎn)生很大的影響，會對一個人的性格的扭曲和人格的分裂，嚴重的還會使人精神變態(tài)。

三、荒廢學業(yè)，影響身體健康問題。

四、思維能力問題。

在這些情況下，我們可以采取以下對策：

一、學校、老師加強監(jiān)管。

二、家長合理監(jiān)督。

三、社會加強管理。

最后，中學生們要端正上網(wǎng)的動機，千萬不要霧里看花，愿用他們的一雙慧眼，把網(wǎng)絡利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。網(wǎng)絡本身代表著社會的進步，人類的發(fā)展，它給我們帶來的是福還是禍，歸根結(jié)底在于如何利用它，掌握它發(fā)展它。相信，在國家利用它，掌握它發(fā)展它。相信，在國家對網(wǎng)絡的嚴格管理和學校老師和家長對孩子的正確引導下，完全可以將網(wǎng)絡的不利影響消滅于無形，讓學生可以通過網(wǎng)絡獲取對自己成長有利的知識和消息，讓網(wǎng)絡這一新生事物在校園，在學生中間健康發(fā)展。

七年（1）班林 銘 昭2 0 1 0.1 0.1 8

第五篇：關于中學生上網(wǎng)問題的調(diào)查

關于中學生上網(wǎng)問題的調(diào)查

調(diào)查人：XX

調(diào)查時間： XX年X月X日

調(diào)查方式： 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果：

1．大部分中學生喜歡上網(wǎng)。

2．中學生上網(wǎng)的目的：

⑴中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

3．比較熱門的網(wǎng)站

百度、搜狐、新浪等、；

4．中學生上網(wǎng)的時間：

大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網(wǎng)；

5．中學生上網(wǎng)的途徑 ：

大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng)；

6．家長及老師是否支持中學生上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；

7．網(wǎng)絡對中學生的好處 ：

⑴可以開闊視野，擴大知識面；

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；

⑶由于網(wǎng)絡的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況；

8．網(wǎng)絡對中學生的壞處 ：

⑴容易上癮。

許多中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

⑶容易荒廢學業(yè)。

許多中學生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復習，還影響到第二天的學習。

9．網(wǎng)絡對中學生心理的影響：

⑴許多網(wǎng)絡游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談論一些不良的內(nèi)容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網(wǎng)絡的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

分析：

1． 中學生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

2． 中學生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

3． 一些中學生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學生感興趣的活動。

⑵缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

⑶對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。

針對問題的解決辦法：

1． 中學生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2． 老師和家長應該引導學生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡，并通過教育，提高學生的素質(zhì)，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡來為自己服務。

4． 應該努力監(jiān)督網(wǎng)絡中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學生思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

5． 針對網(wǎng)吧的問題，應該加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除?？梢园l(fā)動中學生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

其實，只要全社會的人都來關注中學生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。