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      2011《酒店人》校企就業(yè)指南標(biāo)準(zhǔn)版

      時間:2019-05-13 21:11:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2011《酒店人》校企就業(yè)指南標(biāo)準(zhǔn)版》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2011《酒店人》校企就業(yè)指南標(biāo)準(zhǔn)版》。

      第一篇:2011《酒店人》校企就業(yè)指南標(biāo)準(zhǔn)版

      最佳東方<<校企招聘???>出刊通知

      尊敬的會員:

      您好!

      應(yīng)廣大酒店、餐飲企業(yè)會員及旅游院校的要求,由最佳東方——酒店業(yè)第一招聘品牌編印制作的第二期《校企招聘??穼⒂?011年9月出刊。

      ??珍浛侨珖鞯馗鞔缶频辍⒉惋嫹?wù)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)旅游院校的重要信息;而在發(fā)行方面,覆蓋全國各大旅游院校、各地區(qū)酒店、餐飲企業(yè),更強(qiáng)化校企信息互通,力促酒店餐飲企業(yè)與院校間的人才合作,是中國酒店行業(yè)首部校企招聘信息大全。

      為使貴酒店的招聘信息能夠及時有效地出現(xiàn)在2011年9月刊《酒店人》雜志上,望您在4月15日之前將您的相關(guān)招聘信息通過表格的形式反饋給服務(wù)中心(具體表格見附頁)。感謝您對最佳東方長久以來的支持!

      附錄:

      企業(yè)名稱:廣東省廣州喜悅假日酒店發(fā)展有限公司星級標(biāo)準(zhǔn): 三星(餐飲、會所類的可不填)

      (請標(biāo)明所屬的地區(qū),例:廣東省深圳)

      招聘崗位: 樓層領(lǐng)班、總機(jī)接線員、安管員、收銀員、鐘房員、傳菜員 招聘人數(shù): 若干 人 實習(xí):/月正式:/月

      聯(lián)系電話: ***聯(lián)系電話:020-84892888(若固定電話,請標(biāo)注區(qū)號)聯(lián)系地址:廣東省廣州市番禺區(qū)市橋光明北路223號

      樣版:

      企業(yè)名稱:××省××市××酒店(請標(biāo)明所屬的地區(qū),例:廣東省深圳)

      星級標(biāo)準(zhǔn): 五星(餐飲、會所類的可不填)招聘崗位:餐飲儲備干部、客房儲備干部、禮賓員等招聘人數(shù): 10-15人

      實習(xí):700-1000元/月

      聯(lián)系人:×××正式: 1500-3500 元/月聯(lián)系電話:0571-××××××(若固定電話,請標(biāo)注區(qū)號)聯(lián)系地址:××××××××××××

      最佳東方服務(wù)中心

      第二篇:酒店校企合作

      校企合作事宜討論稿

      酒店管理專業(yè)

      一、審核酒店

      1、酒店的生活環(huán)境、工作環(huán)境是否適合學(xué)生

      2、酒店的安全性

      3、酒店的配合度

      4、酒店的管理制度

      5、酒店的人性化制度

      6、酒店的發(fā)展情況

      二、各個學(xué)期安排

      為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的酒店意識,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)感,使學(xué)生對專業(yè)有一個全面的認(rèn)識和了解,提高學(xué)生的整體專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),對于酒店管理專業(yè)的校企合作各個學(xué)期安排具體如下:

      在學(xué)期安排之前,應(yīng)該對整個的酒店市場進(jìn)行調(diào)查,分析和研究酒店業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展情況和行業(yè)意識,由此來選擇更好的合作單位。

      學(xué)校對本專業(yè)的課程設(shè)置,應(yīng)該結(jié)合酒店管理人員的意見和建議進(jìn)行修改,緊密的貼近行業(yè)發(fā)展,有不能脫離學(xué)校的理論專業(yè)教育。

      第一學(xué)期安排:

      1、入學(xué)一個月的時間,安排酒店各管理人員到學(xué)校給學(xué)生

      灌輸專業(yè)意識,職業(yè)發(fā)展情況,以及本行業(yè)的發(fā)展前景,讓學(xué)生從對本專業(yè)的陌生到熟悉。

      2、第二個月,邀請一些優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行交流

      3、第三個月,安排學(xué)生從二星級酒店到五星級酒店進(jìn)行參

      觀,觀摩

      4、第四個月,安排酒店的優(yōu)秀員工和學(xué)生進(jìn)行交流,互助

      學(xué)習(xí),從正面積極的引導(dǎo)學(xué)生。

      第二學(xué)期安排:

      1、可以根據(jù)專業(yè)的教學(xué)計劃,本學(xué)生有一定的實訓(xùn)課程,首先安排學(xué)生入店一個月,到人力資源部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      2、第三個月,安排學(xué)生到酒店的客房部進(jìn)行實習(xí)。

      第三學(xué)期安排:

      1、學(xué)生有了一定的專業(yè)認(rèn)識,也有了一定的實踐工作經(jīng)驗,因此可以安排學(xué)生在學(xué)期后兩個月在酒店的一線部門,餐飲部和前廳部進(jìn)行頂崗實習(xí),同時也參與酒店人力資

      源部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      2、在前兩個月的學(xué)校理論學(xué)習(xí)時,每兩個星期可以邀請本

      行業(yè)的知名人士到學(xué)校來授課,交流。

      第四學(xué)期安排:

      1、第一個月,對學(xué)生在企業(yè)的實習(xí)情況進(jìn)行檢測;酒店對

      學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行反饋;

      2、第二個月,由頂崗實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和低年級學(xué)

      生進(jìn)行交流,相互探討頂崗實習(xí)的優(yōu)點所在。

      3、第三、四個月,將頂崗實習(xí)總結(jié)上交;進(jìn)行技能鑒定的考試;安排實習(xí)單位,可以進(jìn)行企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇。

      第三篇:最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

      最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

      最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

      甲方:xx學(xué)院

      乙方:xxxx

      為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游管理學(xué)院 學(xué)院 專業(yè)教學(xué)實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議:

      一、合作總則

      1.通過合作,形成以社會需求為導(dǎo)向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

      2.成立組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定學(xué)生實習(xí)、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。

      3.制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學(xué)資源;共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機(jī)制。

      二、責(zé)任和義務(wù)

      (一)甲方

      1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學(xué)及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學(xué)生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生推介乙方。

      2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。

      3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源。

      4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。

      5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進(jìn)行,經(jīng)雙方確認(rèn)后組織實施。

      6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學(xué)生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實踐。

      7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等服務(wù)。

      8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐 的學(xué)生。

      (二)乙方

      1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔(dān)甲方的授課任務(wù)。

      2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。

      3.甲方學(xué)生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學(xué)生進(jìn)行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學(xué)生發(fā)放頂崗補(bǔ)助。

      4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習(xí)生在與所學(xué)專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進(jìn)行工作,不安排實習(xí)生從事與學(xué)生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機(jī)會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

      5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。

      三、合作時間

      本協(xié)議有效期為 年,即 年 月至 年 月。

      其他

      1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。

      2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

      3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

      甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

      甲方代表: 乙方代表:

      日 期: 日 期

      第四篇:校企實習(xí)就業(yè)合作協(xié)議書

      校企實習(xí)就業(yè)合作協(xié)議書

      甲方:*******************

      乙方:萬人網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

      甲乙雙方本著平等互利、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,經(jīng)過友好協(xié)商達(dá)成以下共識,就甲方與乙方建立學(xué)生實習(xí)基地和學(xué)生就業(yè)等事宜簽定本協(xié)議,以茲信守。

      一、權(quán)利與義務(wù)

      為了提高****************學(xué)生的實踐能力,為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ),乙方愿意成為甲方的實習(xí)、就業(yè)基地。

      (一)甲方職責(zé)為:

      1、甲方配合乙方做好實習(xí)生的實習(xí)前教育工作(安全教育、學(xué)習(xí)教育等);

      2、甲方確保推薦學(xué)員的素質(zhì),如實習(xí)期間,由于實習(xí)生不服從公司管理(管理合法)所導(dǎo)致的一切不良后果,公司一律不承擔(dān)責(zé)任。

      3、甲方根據(jù)乙方的要求,開設(shè)乙方所需的相關(guān)課程;

      4、甲方配合乙方做好實習(xí)生的初步考核,整理出參加實習(xí)的學(xué)生日常行為和學(xué)習(xí)的具體情況供乙方參考;

      5、實習(xí)期間,甲方派出的實習(xí)生的生活費(fèi)用等,見晟峰集團(tuán)公司與學(xué)生簽定的協(xié)議;

      6、甲方積極配合乙方做好在甲方的就業(yè)招聘工作。

      (二)乙方職責(zé)為:

      l、每年接收甲方的實習(xí)學(xué)生10—50名;

      2、提供必要的工作環(huán)境給予實習(xí)生進(jìn)行實習(xí);

      3、具體指導(dǎo)實習(xí)生的業(yè)務(wù)工作;

      4、乙方根據(jù)甲方派出的實習(xí)生在實習(xí)期間無底薪、表現(xiàn)優(yōu)秀者酌情給一些相應(yīng)的生活補(bǔ)助等。

      5、負(fù)責(zé)填寫好實習(xí)生的實習(xí)鑒定表等相關(guān)材料。

      6、實習(xí)結(jié)束后,乙方對甲方派出的實習(xí)生考核合格者進(jìn)行錄取進(jìn)入萬人網(wǎng)絡(luò)科技有限公司關(guān)部門工作。也可再從甲方的其余畢業(yè)生中挑選出優(yōu)秀者進(jìn)行錄取。

      二、其他

      1.本協(xié)議有效期為***年,自*****年,*****月****日起到******年****月***日為本協(xié)議商定合作方案的執(zhí)行期限。

      2.雙方還可就其它深度合作方式進(jìn)行進(jìn)一步探討。

      3.本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

      第五篇:加強(qiáng)校企合作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

      加強(qiáng)校企合作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

      焦作市技師學(xué)院于1958年創(chuàng)建,55年來,學(xué)院為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才。近年來,學(xué)院堅持“以企業(yè)為起點,以學(xué)院培養(yǎng)為重點,以企業(yè)實習(xí)為補(bǔ)充,以服務(wù)企業(yè)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式”,引入優(yōu)秀企業(yè)文化,采取校企聯(lián)合辦學(xué)和“訂單式”培養(yǎng)方式,密切校企合作,為學(xué)生就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

      一、加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系,定期召開校企合作座談會。通過召開座談會校企雙方及時溝通人才供求信息,并協(xié)助學(xué)院設(shè)置和調(diào)整專業(yè),使學(xué)生所學(xué)專業(yè)更貼近企業(yè)、更貼近市場,確保所學(xué)、所用二者更好的結(jié)合,為企業(yè)培養(yǎng)更多、更實用的技能型人才。

      二、推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè),積極尋求與企業(yè)合作,加大校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè),先后在風(fēng)神輪胎股份有限公司、河南中原內(nèi)配股份有限公司、昊華宇航化工股份有限公司、焦作制動器股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、江蘇恒力集團(tuán)、北京京白家大院餐飲文化傳播有限公司等省內(nèi)外二十余家大中型企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地,同時,企業(yè)還積極提供資金支持,免費(fèi)培訓(xùn)師資,無償提供實訓(xùn)實驗設(shè)備,經(jīng)過近幾年的建設(shè),學(xué)院已建成了較完善的校內(nèi)外實訓(xùn)基地,完全滿足了學(xué)生實訓(xùn)的需要。

      三、學(xué)院堅持集團(tuán)化辦學(xué)方向,牽頭成立了“河南省機(jī)械成型技術(shù)技工教育集團(tuán)”,參與河南省電氣技術(shù)技工教育集團(tuán)、河南省現(xiàn)代制造技術(shù)技工教育集團(tuán)、河南省數(shù)控技術(shù)技工教育集團(tuán)等,實現(xiàn)了集團(tuán)化辦學(xué)。同時先后與廣州廣船國際股份有限公司、廈工機(jī)械(焦作)有限公司、河南濟(jì)源鋼鐵(集團(tuán))有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、河南中原內(nèi)配股份有限公司、焦作制動器股份有限公司、富士康科技集團(tuán)等60余家企業(yè)開展了“定向培養(yǎng)”,充分利用校企資源,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏。

      四、做好實習(xí)就業(yè)學(xué)生的服務(wù)工作。我們與企業(yè)結(jié)合對實習(xí)人數(shù)較多的企業(yè)派駐廠老師,與學(xué)生同吃、同住,隨時與企業(yè)溝通,做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,我們還定期或不定期到企業(yè)與學(xué)生座談,了解學(xué)生在企業(yè)的工作、生活情況,與企業(yè)共同解決學(xué)生在工作中遇到的問題和困難,讓他們更加安心的工作,不斷提高學(xué)生實習(xí)就業(yè)的穩(wěn)定率。

      五、與省內(nèi)外大中型企業(yè)結(jié)合,設(shè)立“冠名班”,為了給學(xué)生搭建起更好的實習(xí)就業(yè)平臺,今年從新生入學(xué)開始就組建“冠名班”,把企業(yè)文化引入課堂,讓企業(yè)參與“冠名班”的教學(xué)、管理,使企業(yè)與學(xué)生更好的對接。先后開設(shè)了“宇通班、廣船班、恒力班、中內(nèi)配班、制動器班、北京白家大院班等對口專業(yè)“冠名班”,這種模式正逐步成為校企合作的主要方式。

      一分耕耘一分收獲,校企合作推動了學(xué)院的快速發(fā)展,同時也為學(xué)生就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),由于學(xué)生素質(zhì)高,動手能力強(qiáng),學(xué)生非常受企業(yè)的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)98%以上。我院將繼續(xù)以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)出更多的高技能人才,更好地為企業(yè)、為社會服務(wù)。

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