第一篇：飛揚(yáng)紅領(lǐng)巾2014比賽（最終版）

“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾"少兒才藝大賽

一、海選時(shí)間

A組（學(xué)前班---一年級)B組（二年級---三年級)時(shí)間：5月29日晚6：30

地點(diǎn)：鄭州路社區(qū)三樓多功能廳；C組（四.五.六年級)

時(shí)間：5月30日下午2；00地點(diǎn)：鄭州路社區(qū)三樓多功能廳

二、復(fù)賽時(shí)間

A、Ｂ、Ｃ組

５月３０日晚６：３０ 地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)公園廣場

咨詢電話；８３２８３８３ １３１５３３３７１０８

第二篇：讓青春與紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)

讓青春與紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)

—記玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 許文杰

許文杰，女，38歲，玉田實(shí)小德育處主任，2002年加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)高級教師，市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)輔導(dǎo)員，省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，省優(yōu)秀青年志愿者，市思政工作特聘通訊員，玉田縣十大杰出青年，縣“感動校園人物”，縣家長課堂特聘教師。擔(dān)任語文課教學(xué)兼大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校電視臺總策劃、廣播站負(fù)責(zé)人、校報(bào)編輯、信息員等職務(wù)。在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上她已經(jīng)默默耕耘了15個(gè)春秋。

走進(jìn)許文杰，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣，她像孩子般的熱情、開朗。她說她喜歡輔導(dǎo)員工作，喜歡孩子。正是這一點(diǎn)促使她在常人不以為然的崗位上奮斗至今。她常說：要做就做最好。她認(rèn)為，一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員，不能只是原封不動地照搬上級精神，不能僅僅在活動形式上翻新和抓幾個(gè)過硬的典型。針對目前的養(yǎng)成教育和新世紀(jì)的特殊要求，少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展必須從提高少年兒童的全面素質(zhì)著眼，以創(chuàng)新思維來全方位運(yùn)作，在形式和內(nèi)容兩方面對少先隊(duì)工作進(jìn)行創(chuàng)新。擁有著4000多名學(xué)生的玉田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)工作在她的不斷開拓下充滿了生機(jī)和活力。

一、創(chuàng)造性開展活動，迸發(fā)創(chuàng)新的火花 一是創(chuàng)建電視臺——少隊(duì)新紐帶。她創(chuàng)建了市內(nèi)小學(xué)第一家校園電視臺。2001年，許文杰大膽創(chuàng)新，將校園電視臺推到了全校師生中間，命名為“知行電視臺”。校園電視臺節(jié)目貼近隊(duì)員們的生活?！秾?shí)小新聞》《小眼睛聚焦》等10余個(gè)節(jié)目版塊深受隊(duì)員們的喜愛、家長和兄弟學(xué)校的稱贊，唐山市電視臺錄制了相關(guān)節(jié)目向全市播放，在社會形成良好的反響，成為隊(duì)員思想道德教育的主陣地。

二是主編《新時(shí)空》校報(bào)——少隊(duì)新亮點(diǎn)。2005年六一兒童節(jié)這一天，《新時(shí)空》校報(bào)在她的主策劃下誕生了。這是送給孩子們的一份節(jié)日大禮。校報(bào)融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，向少先隊(duì)員詮釋提高自身素質(zhì)的真諦。在雙向互動中讓隊(duì)員感受到學(xué)習(xí)的快樂，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自我發(fā)展、全面發(fā)展、快樂發(fā)展的天空。

三是開拓“兩個(gè)一”—少隊(duì)新視點(diǎn)。2006年第一學(xué)期伊始，她向全體少先隊(duì)員提出了“兩個(gè)一”，即 “每周一古訓(xùn)，每日一善事”。學(xué)校每周的主題班隊(duì)會都要圍繞“兩個(gè)一”對學(xué)生予以評價(jià)，進(jìn)行“知”與“行”的整合。此項(xiàng)活動，大大提升了隊(duì)員的日常行為管理，促進(jìn)了隊(duì)員們思想道德的培養(yǎng)，將少隊(duì)工作落到了實(shí)處。

四是組建“藍(lán)絲帶”環(huán)保小社團(tuán)—少隊(duì)新天地。2007年3月，在許文杰的精心謀劃下，玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“藍(lán)絲帶環(huán)保小社團(tuán)”成立了。社團(tuán)圍繞“環(huán)境保護(hù)”積極開展志愿者活動，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，在學(xué)校和社區(qū)形成了良好的反響?；顒娱_展以來，社會上給予高度評價(jià)，來自社區(qū)、機(jī)關(guān)的表揚(yáng)信紛至沓來。2008年，“藍(lán)絲帶環(huán)保小社團(tuán)”榮獲全國“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”稱號，許文杰老師獲輔導(dǎo)獎。《唐山勞動日報(bào)》《河北日報(bào)》以及市縣電視臺等其他媒體紛紛加以宣傳報(bào)道。

五是出版《方與圓》——少隊(duì)新篇章。小學(xué)生是人生的基礎(chǔ)階段，是各種習(xí)慣的訓(xùn)練、習(xí)得、養(yǎng)成階段。抓好養(yǎng)成教育，對孩子一生的發(fā)展至關(guān)重要。為了將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，她向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：“行為規(guī)范，你我制定；文明歌謠，規(guī)范行為”。鼓勵學(xué)生將《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》的內(nèi)容編成童謠或兒歌。這一倡議，激活了學(xué)生的童謠創(chuàng)作欲，一首首童謠，像鮮花一樣在校園里綻放，一個(gè)個(gè)小小“童謠家”嶄露頭角，創(chuàng)作了一批內(nèi)容豐富健康、形式活潑多樣、兒童樂于傳唱的新童謠。由她主編的《方與圓——行為禮儀新童謠》一書正式出版了。此書一時(shí)占領(lǐng)了學(xué)校的文化主陣地。

二、傾注愛心真情，人格魅力浸潤少年

許文杰老師帶領(lǐng)隊(duì)員們組成“小手拉小手”愛心工程，時(shí)刻關(guān)愛貧困和患病學(xué)生，給與他們物質(zhì)和金錢上的資助。她得知本校的尹猛同學(xué)，患有腦室穿通畸形癥，手術(shù)的費(fèi)用要幾萬元，而尹猛母親又沒有工作，立刻拿出1000元送往尹猛家，又組織師生為尹猛同學(xué)捐款達(dá)兩萬多元，尹猛的病得到成功救治，他健康地回到學(xué)校。她和隊(duì)員們除了資助本校學(xué)生，常年與邊遠(yuǎn)山區(qū)、低洼地區(qū)的學(xué)生結(jié)對子，為貧困學(xué)生送溫暖。在學(xué)校組織的各項(xiàng)捐款扶貧活動中，她總是第一個(gè)拿出自己微薄的工資，或錢或衣物，傾其所有，捧出自己的愛溫暖他人。十幾年來，先后組織全校師生為本?；贾夭W(xué)生捐款、為貧困地區(qū)學(xué)生、地震災(zāi)區(qū)捐款累計(jì)達(dá)二十多萬元。

在縣內(nèi)北部山區(qū)有一所敬老院，每逢節(jié)假日許文杰都要帶學(xué)生們?nèi)ゾ蠢显嚎赐惆楣鹿牙先?。她和孩子們給老人收拾房間，清掃院子，幫老人梳頭、洗衣，給老人們表演節(jié)目。教師的德與愛是火種，是要傳遞的，師愛在孩子們心中流溢著，她用自己的人格感染著孩子們自覺、主動的關(guān)愛他人，體驗(yàn)到助人、愛人的幸福。

三、體驗(yàn)教育放飛情，收獲希望績效高

一是情感在體驗(yàn)中豐富和升華。幾年來，許文杰推出了多種多樣的旨在培養(yǎng)和激發(fā)隊(duì)員情感素質(zhì)的活動。以“愛祖國”“愛社會”“愛集體”“愛老師”“愛父母”“愛同學(xué)”為內(nèi)容的“六愛”教育使隊(duì)員們不僅感受到了溫暖的手足之情和集體之愛，更有了獨(dú)立生活的體驗(yàn)。她為更好地讓少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神，有效、合理地利用少先隊(duì)員拾到的而又找不到失主的錢，設(shè)立了拾金不昧互助基金，這些錢用于資助特困學(xué)生，看望生病、傷殘的學(xué)生。帶領(lǐng)少先隊(duì)員們捧出愛心，凈化心靈。

二是意識在體驗(yàn)中養(yǎng)成與提高。她積極組織隊(duì)員們開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。她組織舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢—一年級入隊(duì)儀式”，組織隊(duì)員們?yōu)樽约旱摹爸袊鴫簟睂懜醒?，組織隊(duì)員們網(wǎng)上簽名。用“中國夢”激發(fā)孩子們心中的理想夢，幫助他們樹立科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報(bào)國夢等人生追求，隊(duì)員們立志用實(shí)際行動報(bào)答中國共產(chǎn)黨，報(bào)答我們的祖國。

“面對困難我最勇”是她針對生活中孩子們的抗挫折能力較差的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)活動。當(dāng)今，孩子們的“嬌”“驕”二氣鼎盛，遇到困難畏縮不前，在開展“面對困難我最勇”活動后，隊(duì)員們產(chǎn)生了積極的心態(tài)與情感，增強(qiáng)了信心和力量。

三是道德品質(zhì)在活動中形成。她注重對少先隊(duì)員進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。月月有教育主題，次次活動有方案。她創(chuàng)新開展的“三禮”“三愛”“三寬”“三信”等主題教育把現(xiàn)代教育植根于傳統(tǒng)文化之上。每一次活動之前她都絞盡腦汁，從活動的安排、方案的擬定、修改，成文，活動的開展、成果的驗(yàn)收都凝聚著她的心血。在她所組織的各項(xiàng)活動中，均被縣電視臺錄制并播放，在社會上創(chuàng)造了良好的育人氛圍。

四、視奉獻(xiàn)為己任，追求事業(yè)之制高點(diǎn)

許老師先天體質(zhì)差，加上超負(fù)荷的工作量，使她患了低血糖、心臟供血不足，常常頭暈?zāi)垦＃貝?，夜晚失眠，多次暈倒在工作崗位。正是對教育事業(yè)執(zhí)著的愛，再多的付出，再大的挑戰(zhàn)她都微笑面對，這個(gè)信念一直在激勵著她對事業(yè)孜孜不斷地追求和對孩子們真摯無私的奉獻(xiàn)。

她業(yè)務(wù)精良，教學(xué)成績優(yōu)異。先后40多次在校、縣、市做展示課，參加各級大賽課。35篇論文刊登并獲省、市以上獎項(xiàng)。其中她撰寫的《園丁禮贊》《學(xué)生給我“上”了一課》《飄揚(yáng)的“藍(lán)絲帶”》《老人節(jié)獻(xiàn)詞》《讓“藍(lán)絲帶”托起一片潔凈的天空》分別在《河北教育》《少先隊(duì)活動》《教師》等刊物上發(fā)表。她擔(dān)任一個(gè)班90多人的語文教學(xué)，成績在歷屆縣檢測中均居年級第一名。

同時(shí)她又兼任學(xué)校信息宣傳工作，定期及時(shí)地報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)新動態(tài)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校年年被評為“信息宣傳先進(jìn)單位”，她本人連續(xù)八年被評為縣優(yōu)秀信息員。

一分耕耘，一分收獲，大隊(duì)輔導(dǎo)員許文杰老師的不懈追求和矢志奮斗為玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)工作創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)好成績。學(xué)校先后榮獲省少兒工作先進(jìn)單位、市科學(xué)發(fā)展示范校、市“十佳”少先大隊(duì)、市誠信文明校園等榮譽(yù)稱號，連年被評為唐山市文明單位。學(xué)生道德素養(yǎng)普遍提高，遵守小學(xué)生行為規(guī)范率達(dá)100%，德育與智育、美育等也相輔相成，相得益彰。先后涌現(xiàn)了3個(gè)省優(yōu)秀少年、8個(gè)市十佳少年、兩個(gè)省紅旗中隊(duì)。高菲兒全市第一個(gè)獲教育部宋慶齡獎學(xué)金，市電視臺來校采訪、報(bào)道。省教育廳副廳長楊勇在考察時(shí)這樣評價(jià)她的工作：“少先隊(duì)輔導(dǎo)員許老師是一個(gè)把學(xué)校德育落到實(shí)處的關(guān)鍵人物”。

在少先隊(duì)這片美麗、圣潔的天地里傾灑了她的心血與汗水，使得紅領(lǐng)巾事業(yè)更紅、更艷。少先隊(duì)這面迎風(fēng)飄揚(yáng)、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈；少先隊(duì)這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成部分，她的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動，她火熱的青春同絢麗的紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)！

玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

讓青春與紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)

——記玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 許文杰

單位：唐山市玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 電話：（0315）6112851

第三篇：比賽稿--飛揚(yáng)的青春

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下，昨日已成為歷史，明天還是個(gè)迷，所以，我們要珍惜現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我們就是青春，青春如初升的太陽，閃爍出耀人的光芒；青春如含苞欲放的花朵，將要給這個(gè)世界帶來五彩繽紛。

“青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤?！边@是莎士比亞的忠告。我們不能只做青春的美夢而無所作為，白白地浪費(fèi)青春。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”，不要等到白了少年頭，才空悲切。是的，青春是短暫的，但卻是美好的。它是一筆珍貴的財(cái)富，需要我們用心收藏。

如今，我們由幼稚的兒童長成翩翩的少年，走進(jìn)了我們的金色年華，但也是我們的彷徨歲月。是得過且過，不思進(jìn)取，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)呢？選擇是艱難的，令人困惑。選擇前者可以輕松地打發(fā)日子，但是會虛度青春，未來也會因此暗淡無光；選擇后者呢，也許日子會過得好辛苦，但是辛苦會鋪就未來的光明之路。我們的青春不怕辛苦，我們要用辛勤的汗水澆灌青春之花，讓她綻放出最絢麗動人的色彩。

是的，走進(jìn)了初中，我們的生活不再輕松；走進(jìn)了初中，我們的日子有些疲憊；走進(jìn)了初中，我們的學(xué)習(xí)有些不堪重負(fù)。但是，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬

芳，我們也會在困難和挫折中磨練堅(jiān)定不移的信念。據(jù)說能登上金字塔的動物只有兩種：鷹和蝸牛。我們很難像雄鷹一樣，一飛沖天，登上塔頂，但是我們?yōu)槭裁床荒芟裎伵Ｄ菢樱瑧{著自己的耐力，持之以恒，奮勇前行，最終站立在金字塔之巔，成為自己的風(fēng)景呢？

同學(xué)們，青春屬于勤奮好學(xué)的有志者。把握好青春，不讓它白白地流失，只要不斷努力，夢想就不再遙遠(yuǎn)。我們擁有蓬勃的朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。

讓我們放飛青春，去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來吧！

謝謝大家！

初二（7）： 葉埡嵚2010年9月25日

第四篇：個(gè)性飛揚(yáng)配音比賽策劃書

“個(gè)性飛揚(yáng)”配音大賽策劃書

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為了豐富我們在校大學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們對配音的興趣愛好，弘揚(yáng)影視配音藝術(shù)，也為了激發(fā)同學(xué)們對英語的熱愛，加強(qiáng)同學(xué)們對英語的重視，我們特舉辦此次“個(gè)性飛揚(yáng)”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。

一、活動時(shí)間：

初賽：2010年5月21日和5月22日

決賽：2010年6月1日

二、活動地點(diǎn)：

食工樓B409

三、主辦單位及承辦單位：

主辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會

承辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：兩名二等獎：三名三等獎：五名優(yōu)秀獎：三名最佳創(chuàng)意獎：一名 最佳默契獎:一名 最佳人氣獎一名 最佳男配音獎一名 最佳女配音獎一名

五、活動要求：

1、參賽選手需在5月20日前將報(bào)名表電子版發(fā)至化工學(xué)院秘書部郵箱hgxymsb@163.com2、視頻內(nèi)容需要健康積極，參賽者可上網(wǎng)搜尋視頻資料，可為電視劇情節(jié)，電影或動漫片段根據(jù)劇情進(jìn)行配音。

3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

5、每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在八到十分鐘。

6、每班出一至兩個(gè)節(jié)目。

7、活動現(xiàn)場可自帶拉拉隊(duì)。

六、活動準(zhǔn)備：

參賽視頻：參賽選手自己準(zhǔn)備。

宣傳部：

餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報(bào)，對比賽會場進(jìn)行布置。網(wǎng)絡(luò)部：

比賽時(shí)拍攝照片，對選手上交視頻進(jìn)行處理。秘書部：

選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

會場秩序維持。社團(tuán)部：

現(xiàn)場禮儀及接待人員。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽以10分制記，評委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分。

一、模仿配音環(huán)節(jié)

1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音清晰，抑揚(yáng)頓挫

2、與原聲相似程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，對角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動作生動，符合電影意境

5、服裝道具準(zhǔn)備作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一

二、創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)

1、改編創(chuàng)意新穎，符合情理

2、表演真實(shí)生動，現(xiàn)場效果良好

八、活動過程：

1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創(chuàng)新個(gè)性思想及所要表達(dá)的深層含義（可忽略）。2)參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音。

3)最后由評審團(tuán)評定比賽結(jié)果并頒發(fā)有關(guān)獎狀。

4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現(xiàn)場氣氛。互動中發(fā)放小禮品。

希望本次活動我們能夠合作愉快！

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

氣球10元

彩帶5元獎狀和獎品10元其他材料30元共計(jì)55元

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

2010年5月4日

附：首屆：“個(gè)性飛揚(yáng)”配音大賽報(bào)名表

感謝您對我們活動的支持，謝謝！

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

2010年5月4日

第五篇：“童聲飛揚(yáng)”歌詠比賽主持詞

上胡小學(xué)“童聲飛揚(yáng)”歌詠比賽主持詞

撰寫人：西和—胡少平

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛的同學(xué)： 合：大家好！

女：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行上胡小學(xué)“童聲飛揚(yáng)”歌詠比賽，愿大家在這里度過一個(gè)溫馨快樂的時(shí)刻！男：首先介紹一下今天歌詠比賽的實(shí)施方案：

今天我們的歌詠比賽共設(shè)三個(gè)獎項(xiàng)，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。希望參賽的隊(duì)員各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項(xiàng)！另外，評委們將從第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后開始亮分。

女：本次比賽的評分細(xì)則要求：

1、隊(duì)列隊(duì)形整齊、服裝整齊（2分）

2、歌曲內(nèi)容健康向上、形式新穎（2分）

3、歌聲整齊、宏亮、準(zhǔn)確、有氣勢（6分）

總分10分。比賽程序已抽簽決定，每班兩首歌曲，順序是三年級、一年級、四年級、學(xué)前班、六年級、二年級、五年級。男：下面有請王校長致開幕詞講話，大家熱烈歡迎！

男：在這里，我們曾播種下希望。飛揚(yáng)的歌聲，穿越歲月的征程。女：在這里，我們正放飛著夢想。熟悉的旋律，昂揚(yáng)時(shí)代的步伐。男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

女：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想

合：我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)冬天的故事，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，上胡小學(xué)“童聲飛揚(yáng)歌詠比賽”現(xiàn)在開始！

女：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這是千百年來我們對老師的贊美，沒有老師的辛苦，又怎么會有我們的成長？首先請出今天的第一支參賽隊(duì)伍，三年級，他們帶來的曲目《每當(dāng)我走過老師的窗前》 男：童年的生活總是給我們留下了許多美好的記憶，接下來讓我們一起劃著記憶的雙槳像快樂的童年出發(fā)，再一次唱響這首感動了幾代人的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

女：還記得兒時(shí)夜空的螢火蟲嗎？小小的身影微弱而閃亮的光，螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，一年級小同學(xué)用歌聲帶我們回憶童年，請欣賞他們給我們帶來的歌曲《蟲兒飛》

男: 太陽當(dāng)空照，放射七彩光芒。花兒對我笑，點(diǎn)綴多彩生活。粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手刷出彩色的夢。請欣賞《粉刷匠》 女：下面請為 三年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

男：也許，昨天我們還在黯然神傷，也許，今天我們依舊無法欣然釋懷，但是不管我們曾經(jīng)遇到過怎樣的坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨，請相信生活總是美好的。請欣賞四年級同學(xué)的演唱《明天會更好》

女：有愛就有力量，有時(shí)愛是甜蜜，有時(shí)愛是煩惱，但更多的時(shí)候，愛是一種深深的思念和寄托。下面請欣賞《愛》

男：下面請為 一年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

女：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一群頑皮的小朋友曾在河邊數(shù)鴨子。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的《數(shù)鴨子》 男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到生活的幸福！請欣賞《愛我你就抱抱我》 女：下面請為 四年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

男：我們甘愿做一顆雨花石，在黑暗之中鋪出一條五彩的路，讓人們迎接黎明，承載世界的希望！我們甘愿做一顆雨花石，用平凡演繹偉大的奇跡。接下來請欣賞六年級帶來的歌曲《雨花石》

女：我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中，無數(shù)革命先烈用生命照亮我們前進(jìn)的路，用鮮血浸染了漫山遍野，于是造就一句：“日日錦江呈錦樣，祖國倒照映山紅。”請欣賞《映山紅》

男：下面請為 學(xué)前班亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

女：兒童的生活總是快樂的，金色的童年每個(gè)人都珍藏著美好的回憶，童年的兒歌更不例外，讓我們一起帶上這份童心來欣賞二年級帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》

男：我們都已經(jīng)長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅色蜻蜓一樣，飛向了蔚藍(lán)的夢想，美好的回憶和成長的快樂在追尋中綻放出絢麗繽紛的光芒。請欣賞《紅蜻蜓》

女：下面請為 六年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

男：我們的心中有一個(gè)神圣的詞叫祖國，我們對祖國摯愛的情感猶如滔滔江河。今天，兒女們獻(xiàn)上真誠的心愿，為祖**親唱一首祝福的歌。愿我們的生活天天向上，親愛的祖國繁榮富強(qiáng)！接下來請欣賞由五年級學(xué)生帶來的《歌唱祖國》

女：生活中少不了歌聲，生活中更少不了微笑，一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。下面請欣賞《歌聲與微笑》 男：下面請為 二年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

女：下面請為 五年級亮分。去掉一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)最低分?，最后得分?

男：以下將進(jìn)行頒獎儀式。首先我們頒發(fā)的是三等獎，獲得者是?? 有請學(xué)校老師為三等獎獲得者頒獎。

女：二等獎的獲得者是??有請學(xué)校老師為他們頒獎。男：獲得一等獎的是??有請王校長為他們頒獎。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績！

女：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場的人；感謝評委老師，感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！男：一首歌一段歷史，一首歌一面旗幟。一首首歌，讓人心潮澎湃。一首首歌，讓人熱血沸騰。

女：同學(xué)們，在這令人難忘的下午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！

男：讓上胡小學(xué)校園凱歌嘹亮！在這令人難忘的下午，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情！

女：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗!合：讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進(jìn)新時(shí)代！

上胡小學(xué)“童聲飛揚(yáng)歌詠比賽”到此結(jié)束！同學(xué)們，再見！