第一篇：“職武飛揚”活力操比賽總結(jié)發(fā)言

活力操比賽總結(jié)發(fā)言

老師們、同學(xué)們： 大家下午好！

今天我們高一高二中一中二全體師生歡聚在這里，舉行了“職武飛揚”活力操比賽。在此，我代表學(xué)校，熱烈祝賀獲獎的班級！熱烈祝賀比賽圓滿成功！我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師、班主任和相關(guān)工作人員以及評委老師，表示衷心的感謝！

這次比賽進行的秩序井然，全體學(xué)生服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，隨著雄壯有力的節(jié)奏，同學(xué)們動作標準、有力、優(yōu)美，在這個展示團隊青春活力的平臺上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了形象，展現(xiàn)出活潑開朗、健康向上的精神風(fēng)貌。

這里我想用四句話來總結(jié)：朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落后的競爭精神。我認為比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學(xué)們的訓(xùn)練是辛苦的；比賽的結(jié)果是成功的。

但是，比賽本身并不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，促進發(fā)展才是我們的目的所在。

通過這次比賽，我校學(xué)生的活力操整體水平得到了較大的提高，強化了學(xué)生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，促進了優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成，展示了我校師生健康、文明、團結(jié)、進取的精神風(fēng)貌。

希望全體師生以這次比賽為起點，將我們?nèi)〉玫谋荣惓晒诮窈蟮耐聿僦械玫届柟滩⒓右园l(fā)展，讓活力操成為職教中心的一道亮麗的風(fēng)景線。

希望各班能以這次活動為契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習(xí)中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校發(fā)展的新篇章。

最后，我向參與此次活動的各位老師和全體同學(xué)們表示衷心地感謝。

第二篇：武術(shù)操比賽總結(jié)

御

風(fēng)

初

級

中

學(xué) 學(xué)生武術(shù)、廣播體操比賽總結(jié)

一場全校師生參加的武術(shù)、廣播體操比賽結(jié)束了，讓我們看到了同學(xué)們的朝氣蓬勃，英姿颯爽，所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當中，個個精神飽滿，衣著整齊，動作準確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級的整體風(fēng)采，反映了一個學(xué)校學(xué)生的整體精神面貌，這就是我們青少年應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽光風(fēng)采。

一場武術(shù)、廣播體操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學(xué)提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多。在前一段時間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練武術(shù)、廣播體操的高潮，體育老師進行集中訓(xùn)練，各班擠時間進行鞏固練習(xí)，熟悉動作，武術(shù)廣播體操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任利用大課間和課外活動時間組織學(xué)生反復(fù)進行鞏固訓(xùn)練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個同學(xué)、每一個節(jié)拍動作都做了詳細的糾正。“一份耕耘，一份收獲，”現(xiàn)在我校的武術(shù)、廣播體操的整體質(zhì)量已上了一個新臺階。

學(xué)校對本次廣播操、武術(shù)操比賽進行總結(jié)評比，對獲獎班級學(xué)校將給于表彰鼓勵。比賽獲得一等獎的是年級，比賽獲得二等獎的是年級，獲得三等獎的是年級。比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，榮譽只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的過程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的武術(shù)操、廣播操質(zhì)量得到全面的提高。

但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的武術(shù)操水平還存在著以下的不足之處：

1．年級與班級之間不平衡，懸殊較大。

2．動作的力度不夠，有的同學(xué)的力量沒有用上去。動作不到位，手臂不能充分伸展到位。

3．有幾節(jié)操動作還不太準確。有搶拍現(xiàn)象，不能完全吻合口令的節(jié)奏。

4．有的同學(xué)沒有注意姿態(tài)，沒有做到眼睛跟手走，還缺少一點點神韻。

武術(shù)操、廣播操比賽雖然結(jié)束了，但還需要體育教師與班主任以進一步加強動作的糾正與訓(xùn)練，我們還要鞏固武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的成果，迎接更新的挑戰(zhàn)，做好武術(shù)操、廣播操對促進健康，增強體質(zhì)有積極的意義，有利于提高學(xué)校的凝聚力，形成良好的校風(fēng)。

2014年11月30日

第三篇：匯操比賽總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我對本次匯操比賽中獲獎的班級表示熱烈的祝賀！對全體班主任老師，體育教師，各位評委表示衷心的感謝！對全體同學(xué)真誠地說一句你們辛苦了！

自從匯操比賽的通知下發(fā)后，體育教師利用體育課為同學(xué)們規(guī)范、提高隊列及做操質(zhì)量。班主任教師利用第八節(jié)和其他業(yè)余時間帶領(lǐng)同學(xué)們進行訓(xùn)練，構(gòu)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。這套操經(jīng)過同學(xué)們千錘百煉，變得熟悉了，規(guī)范了，達到了我們預(yù)期的目的。

今天的比賽中，所有同學(xué)都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，服裝統(tǒng)一，口號響亮，呼聲震天，隊列轉(zhuǎn)變迅速有序，做操強健有力、動作舒展大方。同學(xué)們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，充分體現(xiàn)了你們朝氣蓬勃，健康向上的精神面貌。本次匯操比賽，圓滿成功。

匯操表面上看比的是哪個班級操做得好，動作規(guī)范、標準；哪個班隊列整齊，散開，集合迅速新穎。實質(zhì)上它比的是哪個班的作風(fēng)頑強，哪個班團結(jié)一致，哪個班集體榮譽感強烈。雖然，有的班級名次靠后，但我看到你們具備了作風(fēng)頑強、團結(jié)一致的精神，有了這種精神你們班級在其他工作上一定會有不凡的表現(xiàn)。以后，還會有歌詠，演講等各種比賽，相信你們一定會進入獲獎?wù)叩男辛小R操比賽，把大家團結(jié)起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，大家講的是團結(jié)，談的是團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，各班就是在這樣高漲的氣氛中形成了團結(jié)的精神。這是我們本次匯操比賽最大的收獲。我們要把這種精神遷移到我們的學(xué)習(xí)上去，共同形成一個團結(jié)互助，比、學(xué)、趕、幫的求知氛圍；我們要把這種精神遷移到我們的衛(wèi)生上去，共同營造一個干凈、整潔、無雜物的良好環(huán)境。我們要把這種精神遷移到我們的紀律上去，共同建設(shè)一個健康向上、文明守紀的和諧集體。

同學(xué)們，你們正處在砥礪品德，生長身體，學(xué)習(xí)知識的黃金階段。品德是立身的根本，知識是生存的手段，身體是一切的本錢。讓我們乘著這次匯操比賽的東風(fēng)，理智地審視一下自己，逐漸地去完善自己吧！同學(xué)們，我們都來自農(nóng)村，柴扉難掩鴻鵠志，自古農(nóng)家多賢良。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，特別要珍惜自己，當再次回首時，成功的你一定會感激今天的自己。

最后，祝全體領(lǐng)導(dǎo)、老師健康每一天，快樂每一天。祝全體同學(xué)，成長每一天，進步每一天。

謝謝大家！

第四篇：弟子規(guī)操比賽總結(jié)

星光學(xué)?！兜茏右?guī)》韻律操比賽

10月12日，星光學(xué)?！暗茏右?guī)”韻律操比賽在該校田徑運動場舉行，全校19個班級共1000余名師生參加。

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶?..”隨著動聽的配樂朗誦，各班同學(xué)著統(tǒng)一的校服，邁著整齊的步伐、呼著宏亮的口號依次入場，用整齊劃一的動作，聲情并茂的誦讀演繹《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容，展現(xiàn)當代小學(xué)生健康向上、活力四射的青春風(fēng)采。

為了貫徹汝南縣“陽光體育”的指導(dǎo)思想，活躍學(xué)生的大課間活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，全面提升學(xué)生的出操水平和做操質(zhì)量，展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時讓學(xué)生走進國學(xué)，解讀國學(xué)，接受傳統(tǒng)教育，10月12日下午，星光學(xué)校舉行了各年級組《弟子規(guī)》手語操、隊列隊形比賽。

為了在這次比賽中獲得好成績，各班厲兵秣馬，利用課余時間刻苦練習(xí)，糾正動作，認真做好了各項準備工作。組織嚴密，參與意識強。在激烈緊張的比賽中，各班學(xué)生精神昂揚、步伐整齊、口號響亮、動作標準，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和體育素養(yǎng)，贏得了在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的好評。星光學(xué)校把“晨誦弟子規(guī)，午做廣播操”作為建設(shè)校園文化、推進素質(zhì)教育的突破口，《弟子規(guī)》手語操是模仿古代“請”、“讓”、“孝”等系列動作，編制成的一套極有古典韻味的體操，配上背景音樂，讓同學(xué)們一邊“做操”，一邊大聲朗誦國學(xué)名篇。

開展《弟子規(guī)》手語操比賽活動意在讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶教育。為保證本次比賽公平、公正，學(xué)校特邀有責(zé)任心、能力強的教師作為本次比賽的評委。評委從參賽隊做操標準、整齊程度、肢體動作、進出場步調(diào)、參賽人數(shù)等方面進行了認真公正的評選。

經(jīng)過一天的激烈角逐，六二班、五一班和六三班分別獲得了冠、亞、季軍。此次比賽進一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情，同時培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感，展示了學(xué)生團隊合作的良好風(fēng)貌，豐富了星光學(xué)校的 “陽光體育”活動的內(nèi)容，對增強班級凝聚力，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)，加強集體主義教育等都起到了積極作用。

第五篇：跑操比賽總結(jié)

跑操比賽總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神，鍛煉他們堅強的意志和強健的體魄，仙桃榮懷實驗初中一直堅持在各年級開展跑操活動，并將此項工作常態(tài)化，9月29日上午課間操時間，學(xué)校德育處、初一年級組精心組織了初一年級跑操比賽。學(xué)校校長張柏青、初一年級分管領(lǐng)導(dǎo)劉新文主任到活動現(xiàn)場觀摩了此次比賽。學(xué)校各部門派人作為評委參與了活動。經(jīng)過激烈的角逐，初一（1）、（3）、（12）、（13）、（14）班因其出色的表現(xiàn)榮獲本次賽事的一等獎。本次比賽是對學(xué)校日常跑操工作的一次檢閱和小結(jié)，在各班主任老師的精心培訓(xùn)下，活動取得了圓滿成功。附：跑操比賽結(jié)果 一等獎：初一（1）、（3）、（12）、（13）、（14）班 二等獎：初一（2）、（5）、（6）、（10）、（11）班

三等獎：初一（4）、（7）、（8）、（9）班

榮懷實驗初中一年級德育處

2014年9月29日

校歌比賽活動總結(jié)

經(jīng)過各位老師和同學(xué)們的精心準備，我校校歌比賽，于9月26日如期舉行，并取得了圓滿成功，在此，我向為此次活動中付出汗水的老師，表示衷心的感謝；特別是幾位特邀的評委老師，向他們表示最誠摯的謝意；向在此次活動中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步；希望同學(xué)們以后要積極參加各種活動，在實踐中鍛煉自己，努力使自己成為一個全面發(fā)展的合格的中學(xué)生。

此次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了大力支持。特別是音樂老師指導(dǎo)掌握歌唱技巧，訓(xùn)練學(xué)生提高演唱能力。到活動的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，對形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動作用。

可以說，此次活動達到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。這樣高質(zhì)量的競賽活動，我們今后一定還會舉 辦，并且要多多舉辦。

附：獲獎班級

一等獎：初一（12）、（13）班 二等獎：初一（5）、（6）、（9）、（10）、（11）、（14）班 三等獎：初一（1）、（2）、（3）、（4）、（7）、（8）班

榮懷實驗初中一年級德育處

2014年9月26日