第一篇:三星中學(xué)2014德育活動總方案
2014年上學(xué)期三星中學(xué)德育活動實施方案
為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩教育活動,特制定本次活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出,社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會的實際行動,培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建設(shè)小康社會的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧,融合師生關(guān)系,促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會。
4、促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求:學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué);在社會,遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,愛護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,樹立報效祖國的思想; 感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,促進(jìn)互助互愛。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃,保證活動有序進(jìn)行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案,在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動:主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地,對該項活動的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長書、觀看有關(guān)感恩電影等,為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍?!袢粘R?/p>
1、回報父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事,每天為家里做一件家務(wù),如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話,每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認(rèn)真傾聽父母講述的事情,用心觀察父母為我所做的事情,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
2、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話,按時完成老師布置的作業(yè),表達(dá)對老師的感激之情。
3、感恩他人(同學(xué)、親友)的真誠幫助
見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事,或開展“今天我值日”活動,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué);回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋,通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、感恩自然的賜予
開展愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹,養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地,自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽,使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感,使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
5、感恩社會的關(guān)愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動,引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,通過故事會、演講比賽等形式,使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“學(xué)雷鋒”“第二課堂”等形式,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
6、切實組織開展觀看感恩影片,吟頌感恩詩歌,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,講感恩之言的活動。
7、建立感恩記錄本:及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價,班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長效教育機(jī)制,根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。
三星中學(xué)德育處
2014年2月
第二篇:中學(xué)德育活動方案
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,是黨和國家一直很關(guān)心的大事,中學(xué)德育活動方案。新學(xué)期,我校德育工作將以深入貫徹黨的十七大精神為中心,以“德育首位”和“全員德育”為理念,以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進(jìn)身心健康為主線,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為原則,構(gòu)建出我校全員、全方位、全過程的德育工作新格局。
二、活動背景
由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū),地理形勢復(fù)雜,交通不便,致使學(xué)生假期活動范圍小、場所少,假期活動內(nèi)容單
一、缺乏組織;又由于家長文化素質(zhì)低,對學(xué)生假期生活的要求不高,管理不當(dāng),引導(dǎo)不夠,致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差,道德觀念不強(qiáng)。經(jīng)驗告訴我們,校內(nèi)教育再好,校外若沒有一定的德育引導(dǎo),沒有得力的監(jiān)控管理,學(xué)校教育仍會有很大的壓力和阻力。
三、活動目的為了讓學(xué)生的每個假期都能過得充實而有意義,讓他們成為文明、守紀(jì)、有道德的小公民,真正實現(xiàn)“離校不離教”,我校充分調(diào)動每個任課教師抓德育的積極性,全面開展“人人參與,德育沒有節(jié)假日”活動?;顒又?,每位任課教師都是德育工作者,將對學(xué)生進(jìn)行全方位、全過程的德育教育及監(jiān)督。
四、具體工作安排
(一)、組建領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:張衛(wèi)星
副組長:張岳良
成 員:劉軍、儲健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃
(二)、具體落實人員分配(詳見附表)
以各自然村為單位(就近、方便為原則),將全校學(xué)生進(jìn)行重組,每個自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)老師,實行分片管理,深入學(xué)生實際,負(fù)責(zé)對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過程指導(dǎo),從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
管理名單打印成冊,分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師。
(三)活動安排
1、定期進(jìn)行思想道德教育,增強(qiáng)法制意識
青少年正處在長知識、長身體的最佳時期,而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,往往會出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),需要合理的制度約束,需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上,相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性、文明禮儀、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育,方式多樣,可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座,規(guī)劃方案《中學(xué)德育活動方案》。
2、不定期進(jìn)行家訪,了解小組成員在家表現(xiàn)情況。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識,實現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。
現(xiàn)實生活中,學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作,使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中,指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,進(jìn)行嚴(yán)格督促;另外,要了解學(xué)生的興趣愛好,以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,要及時與其進(jìn)行思想溝通,并引導(dǎo)其家長加強(qiáng)監(jiān)督力量。
3、假期積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動
漫長的假期,學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒,此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要。指導(dǎo)老師在假期中要定期檢查小組成員的作業(yè)完成情況(至少10天一次),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)不足,更要加強(qiáng)督促,以保證假期作業(yè)質(zhì)量;另外,為豐富學(xué)生的假期生活,防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中,指導(dǎo)老師可根據(jù)村鎮(zhèn)實際情況,組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動。
活動一:愛我家鄉(xiāng)。通過訪問身邊的人、調(diào)查身邊的事,親身感受家鄉(xiāng)發(fā)生的重大變化,加深小組成員對“村鎮(zhèn)”風(fēng)土人情的了解,并通過暢談“我為家鄉(xiāng)做點啥”活動,加強(qiáng)學(xué)生的家鄉(xiāng)意識,并引導(dǎo)學(xué)生為營建美好家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動二:環(huán)保行動。教育小組成員為村鎮(zhèn)的環(huán)境建設(shè)服務(wù),組織學(xué)生用實際行動倡導(dǎo)文明,切實開展“我是小小清潔工”活動,為村鎮(zhèn)院落“美容”;并開展“植綠”“護(hù)綠”工程,組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花、植樹,為綠化家鄉(xiāng)、美化家園作貢獻(xiàn)。
活動三:愛心行動。敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)有效地組織小組成員到村鎮(zhèn)老年協(xié)會和孤寡老人家中,為他們打掃、清理院落,并為他們做一些其他力所能及的事情,寬慰老人的心。
活動四:法制宣傳。假期中,學(xué)生若缺少管理,往往容易走向誤區(qū)。為此,假期組織小組成員學(xué)習(xí)一些法治知識,從而增強(qiáng)他們的法制意識。并在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生參與書寫“村鎮(zhèn)宣傳欄”,在鍛煉他們宣傳能力的同時,達(dá)到村鎮(zhèn)法制宣傳的目的。
活動五:安全教育。通過宣講交通規(guī)則、防火、防觸電、防溺水、防食物中毒等安全知識活動,來增加學(xué)生自身的安全知識、增強(qiáng)學(xué)生自身的安全防范意識。
五、注意事項
1、德育指導(dǎo)老師要統(tǒng)計好學(xué)生的聯(lián)系方式,具有高度責(zé)任心,囑咐學(xué)生注意交通安全,實行點名制度。
2、平時隨機(jī)德育教育與假期教育相結(jié)合。
3、每次活動及時做好臺賬。
4、總結(jié)經(jīng)驗,寫好德育論文。
第三篇:中學(xué)德育活動方案
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,是黨和國家一直很關(guān)心的大事。新學(xué)期,我校德育工作將以深入貫徹黨的xx大精神為中心,以“德育首位”和“全員德育”為理念,以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進(jìn)身心健康為主線,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為原則,構(gòu)建出我校全員、全方位、全過程的德育工作新格局。
二、活動背景
由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū),地理形勢復(fù)雜,交通不便,致使學(xué)生假期活動范圍小、場所少,假期活動內(nèi)容單
一、缺乏組織;又由于家長文化素質(zhì)低,對學(xué)生假期生活的要求不高,管理不當(dāng),引導(dǎo)不夠,致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差,道德觀念不強(qiáng)。經(jīng)驗告訴我們,校內(nèi)教育再好,校外若沒有一定的德育引導(dǎo),沒有得力的監(jiān)控管理,學(xué)校教育仍會有很大的壓力和阻力。
三、活動目的為了讓學(xué)生的每個假期都能過得充實而有意義,讓他們成為文明、守紀(jì)、有道德的小公民,真正實現(xiàn)“離校不離教”,我校充分調(diào)動每個任課教師抓德育的積極性,全面開展“人人參與,德育沒有節(jié)假日”活動?;顒又校课蝗握n教師都是德育工作者,將對學(xué)生進(jìn)行全方位、全過程的德育教育及監(jiān)督。
四、具體工作安排
(一)、組建領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:張衛(wèi)星
副組長:張岳良
成 員:劉軍、儲健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃
(二)、具體落實人員分配(詳見附表)
以各自然村為單位(就近、方便為原則),將全校學(xué)生進(jìn)行重組,每個自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)
老師,實行分片管理,深入學(xué)生實際,負(fù)責(zé)對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過程指導(dǎo),從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。管理名單打印成冊,分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師。
(三)活動安排
1、定期進(jìn)行思想道德教育,增強(qiáng)法制意識
青少年正處在長知識、長身體的最佳時期,而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,往往會出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),需要合理的制度約束,需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上,相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性、文明禮儀、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育,方式多樣,可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座。
2、不定期進(jìn)行家訪,了解小組成員在家表現(xiàn)情況。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識,實現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。
現(xiàn)實生活中,學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作,使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中,指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,進(jìn)行嚴(yán)格督促;另外,要了解學(xué)生的興趣愛好,以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,要及時與其進(jìn)行思想溝通,并引導(dǎo)其家長加強(qiáng)監(jiān)督力量。
3、假期積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動
漫長的假期,學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒,此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要。指導(dǎo)老師在假期中要定期檢查小組成員的作業(yè)完成情況(至少10天一次),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)不足,更要加強(qiáng)督促,以保證假期作業(yè)質(zhì)量;另外,為豐富學(xué)生的假期生活,防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中,指導(dǎo)老師可根據(jù)村鎮(zhèn)實際情況,組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動。
活動一:愛我家鄉(xiāng)。通過訪問身邊的人、調(diào)查身邊的事,親身感受家鄉(xiāng)發(fā)生的重大變化,加深小組成員對“村鎮(zhèn)”風(fēng)土人情的了解,并通過暢談“我為家鄉(xiāng)做點啥”活動,加強(qiáng)
學(xué)生的家鄉(xiāng)意識,并引導(dǎo)學(xué)生為營建美好家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。活動二:環(huán)保行動。教育小組成員為村鎮(zhèn)的環(huán)境建設(shè)服務(wù),組織學(xué)生用實際行動倡導(dǎo)文明,切實開展“我是小小清潔工”活動,為村鎮(zhèn)院落“美容”;并開展“植綠”“護(hù)綠”工程,組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花、植樹,為綠化家鄉(xiāng)、美化家園作貢獻(xiàn)。
活動三:愛心行動。敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)有效地組織小組成員到村鎮(zhèn)老年協(xié)會和孤寡老人家中,為他們打掃、清理院落,并為他們做一些其他力所能及的事情,寬慰老人的心。
活動四:法制宣傳。假期中,學(xué)生若缺少管理,往往容易走向誤區(qū)。為此,假期組織小組成員學(xué)習(xí)一些法治知識,從而增強(qiáng)他們的法制意識。并在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生參與書寫“村鎮(zhèn)宣傳欄”,在鍛煉他們宣傳能力的同時,達(dá)到村鎮(zhèn)法制宣傳的目的。
活動五:安全教育。通過宣講交通規(guī)則、防火、防觸電、防溺水、防食物中毒等安全知識活動,來增加學(xué)生自身的安全知識、增強(qiáng)學(xué)生自身的安全防范意識。
五、注意事項
1、德育指導(dǎo)老師要統(tǒng)計好學(xué)生的聯(lián)系方式,具有高度責(zé)任心,囑咐學(xué)生注意交通安全,實行點名制度。
2、平時隨機(jī)德育教育與假期教育相結(jié)合。
3、每次活動及時做好臺賬。
4、總結(jié)經(jīng)驗,寫好德育論文
第四篇:**中學(xué)德育活動方案
**中學(xué)德育活動方案
九月
教育主題:弘揚(yáng)和培育民族精神
教育目的:
1.培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,弘揚(yáng)民族精神。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3.體會老師工作的辛苦,培養(yǎng)學(xué)生尊師重師,感恩老師的情感。
教育活動:
1.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式。利用開學(xué)典禮舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的講話。學(xué)生代表發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的中國人”的倡議書,號召全體學(xué)生積極加弘揚(yáng)民族精神活動。少先隊、共青團(tuán)布置活動的主要內(nèi)容及要求,校園懸掛橫幅,教育活動拉開帷幕。
2.教育學(xué)生認(rèn)識到在中華民族發(fā)展歷史長河中的抗日戰(zhàn)爭史是一部氣壯山河的愛國主義教育史詩,其中蘊(yùn)含著豐富的愛國主義教育因子和資源。每年9月前后各種具有紀(jì)念意義的節(jié)慶日、紀(jì)念日均具有一定的教育內(nèi)涵,如“8?15”是中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,“9?18”是國恥日,“10?1”是國慶節(jié)等,均可進(jìn)行有機(jī)整合,形成愛國主義教育系列活動,讓廣大學(xué)生牢記中華民族曾遭受的苦難與恥辱,以及浴血奮戰(zhàn),浴火重生后的堅強(qiáng)偉大,并明確“忘戰(zhàn)必?!焙蛷?qiáng)民富國是立國之根本的基本道理。具體活動內(nèi)容與形式:
①可通過登錄“抗日戰(zhàn)爭網(wǎng)”等專題網(wǎng)站,輯錄各類圖文資料,在學(xué)校內(nèi)各類宣傳窗口中展示?!读羷Α贰ⅰ豆住?、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀影視作品,并上掛校園網(wǎng),以供各班級在休息、活動時間中隨機(jī)點播學(xué)習(xí)。
②要求各中小學(xué)政治、歷史、社會、德育學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行抗戰(zhàn)史教育的有機(jī)滲透、穿插,尤其要重視對時政教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,如近幾年屢見報端的日本政要靖國神社祭拜事件、釣魚島事件、篡改教科書事件、防衛(wèi)廳升格事件等日本軍國主義抬頭系列事件。
③結(jié)合“9?18”國恥日開展紀(jì)念日活動,在學(xué)校晨操、晨會時進(jìn)行宣傳、動員,在下午眼保健操時段開展鳴放警鈴(笛)、全體師生肅立默哀等相關(guān)教育活動。
3.各校通過開展拔河比賽、籃球比賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4.教師節(jié)時,在以“感恩教師”為主題的畫報、手抄報展評;搜集摘抄名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,出一期感恩教師的畫報或手抄報,并進(jìn)行展評;以“我的老師”為題的征文活動,讓學(xué)生們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。
5.學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展“五個一”活動:觀看一部愛國主義的影視片;學(xué)唱一首愛國主義歌曲;各班召開主題班會,進(jìn)行一次“我愛我?guī)煛钡难葜v比賽;各班舉辦一次反映建國以來成就的手抄報展評活動;學(xué)校舉辦一次以“祖國我愛你”為題的征文比賽。
十月
教育主題:愛國主義、集體主義教育
讀書節(jié)活動
教育目的:
讓學(xué)生了解國家發(fā)生的歷史性巨變,培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛國情懷,樹立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向,并逐步轉(zhuǎn)化為熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)、報效祖國的具體行為。
讀書節(jié)活動
教育活動:
1、通過每周一的升旗儀式,以愛國主義為題材舉行國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、以“在歌聲中前進(jìn)”、“青春的旋律”為題,以革命傳統(tǒng)歌曲和優(yōu)秀傳統(tǒng)名樂曲為主旋律,組織合唱、獨唱及器樂演奏比賽,以此激發(fā)同學(xué)們的革命激情和愛國之心。
3、充分利用百部優(yōu)秀影視片作為進(jìn)行愛國主義教育生動形象的好教材。除了組織去影院集體觀看外,學(xué)生自己在雙休日也可選播一些優(yōu)秀片目。觀前進(jìn)行指導(dǎo),觀后組織學(xué)生大家說,眾人評可在教師的指點下,讓學(xué)生從不同的角度把握影視片的主要精神,寫出高質(zhì)量的影評、觀后感,進(jìn)行展評。
4、組織學(xué)生重陽節(jié)到敬老院看望孤寡老人,為老人送溫暖,獻(xiàn)愛心,做力所能及的事情,增強(qiáng)尊老愛幼的意識。
5、開展“閱讀愛國主義故事,激發(fā)愛國熱情”為主題的讀書筆記展評,并以此為題開展演講比賽活動。
6、利用“十一”國慶之機(jī),到家鄉(xiāng)或自己熟悉的地方去調(diào)查,了解身邊近年來發(fā)生的巨大變化,然后以作文或畫報形式進(jìn)行表達(dá)。返校后組織作品展評。
7、讀書征文比賽,每個班按比10%強(qiáng)的名額上報學(xué)校,學(xué)校組織評選。
8、讀書演講比賽,每個班推行1名學(xué)生,學(xué)校組織演講比賽。
十一月
教育主題:科技節(jié)活動
教育目的:
1.讀一本科普書籍(各班主任負(fù)責(zé))
專題閱讀:每個學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角,也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志,聯(lián)系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。
2.說一說科學(xué)家的故事(各班主任負(fù)責(zé))
以“科學(xué)家的故事”為主題,利用本周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事,然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事,談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@,如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎么做等。
3.畫一幅科學(xué)幻想畫
作品要求:
(1)各班選送3幅科幻畫交給德育處,由德育處組織評委展評。
(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的想象,運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。
(3)科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生,畫種不限,參賽作品規(guī)格為8開卡紙或鉛畫紙,作品要貼上標(biāo)簽(班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右)。
評獎辦法:按選送人數(shù)的80%獲獎,一、二、三等獎若干名。
十二月
教育主題:德育工作者風(fēng)采展示月
教育目的:
讓學(xué)生進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容及學(xué)校的各種規(guī)章制度和紀(jì)律,關(guān)心自己,關(guān)愛生命,在法紀(jì)的保障下平安、幸福地成長。
教育活動:
1.全面進(jìn)行防災(zāi)消防演練。
2.利用媒體,觀看“12·4”全國法制宣傳日特別節(jié)目,組織學(xué)生深入社區(qū)開展法制宣傳教育活動。
3.邀請派出所警員,給全校師生作關(guān)于交通安全的報告,要求學(xué)生寫心得體會。
4.聘請學(xué)校法制校長為全校師生作法制安全講座,讓法制走進(jìn)校園,增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識,要求學(xué)生從講話中吸取教訓(xùn),從遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)入手,珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會,做一名合格的學(xué)生。并要求每名學(xué)生寫一篇1000字的“安全法制教育進(jìn)校園”專題講座心得體會,選出10篇優(yōu)秀心得體會在宣傳欄展示。在此基礎(chǔ)上各班級舉辦以“遵紀(jì)守法”為主題的演講比賽。
一月、二月
教育主題:感受年俗傳統(tǒng),傳承中華美德
教育目的:
利用春節(jié)親人大團(tuán)圓的契機(jī),讓孩子體味親情的美好、生活的幸福,引導(dǎo)孩子認(rèn)識和感知中華文化,享受傳統(tǒng)文化的魅力,傳承中華美德。
教育活動:
1.開展孝敬父母活動,寒假期間,號召全體同學(xué)參加家庭里的一次迎春大掃除,并積極做家務(wù)(如洗一次碗活動,父母做一頓飯)為主題的活動。(以照片為依據(jù))。并送家長一張賀年卡,說說心里話。通過活動讓學(xué)生不僅在勞動過程中感受春節(jié)文化,并學(xué)會溝通,理解父母,關(guān)愛他人。
2.“我眼中的春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗”等調(diào)查活動。向自己的家人、親朋好友詢問過春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源收集春節(jié)、元宵節(jié)的來歷,春節(jié)相關(guān)的典故、“春節(jié)忌語”等資料。同時了解一個少數(shù)民族的春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,以感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.文化積淀活動:開展春聯(lián)大搜集、大誦讀、春節(jié)祝福語征集等活動。通過誦讀春聯(lián)活動,了解傳統(tǒng)春聯(lián)的作法、寫法以及張貼的講究,體會我國傳統(tǒng)文化,理解春聯(lián)所隱含的意思,反映人們對新生活的希望。
4.討論活動。以“如何合理使用壓歲錢”、“怎樣過個有意義的春節(jié)”為主題展開討論,引導(dǎo)學(xué)生合理使用好每一分錢,過文明新年,傳承中華民族節(jié)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
5.安全教育活動:春節(jié)期間要教育學(xué)生提高燃放煙花爆竹、防火、防電、防水等安全意識,加強(qiáng)自我防護(hù)。
三月
教育主題:文明禮儀教育
讀書節(jié)活動
教育目的:
1、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,學(xué)會真誠友愛、禮貌待人,在日常生活中培養(yǎng)寬容的性格,不埋怨,不嫉恨,不猜疑別人。
2、教育學(xué)生尊敬老師,尊重婦女,感恩長輩,珍愛綠色,保護(hù)家園,教育活動:
1.以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日”為契機(jī),組織團(tuán)員、隊員、老師、學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。開展文明禮儀標(biāo)兵的評比活動。
2.以倡導(dǎo)校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀為重點,在全校舉辦文明禮儀宣傳教育專題講座,在校園里做文明學(xué)生;在家庭中做文明孩子;在社會上做文明使者。
3.植樹節(jié)之前,開展植樹活動,教育學(xué)生珍受綠色、愛護(hù)家園。以班小組為單位成立護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。號召全校師生利用周末時間進(jìn)行一次愛樹護(hù)綠行動,積極為小樹澆水、施肥,除雜草,并創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌。形成人人參與養(yǎng)綠、護(hù)綠的濃厚氛圍
4.三八節(jié)開展熱愛母親、尊重婦女活動。讓學(xué)生學(xué)會體會父母的辛勞,努力學(xué)習(xí),做一個讓父母放心的好兒女。
四月
教育主題:1、革命傳統(tǒng)教育
2、體育節(jié)活動
3、科技節(jié)活動
教育目標(biāo):
通過開展教育活動引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
教育活動:
1.“瞻烈士豐碑,樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動
:組織學(xué)生舉行掃墓活動,了解家鄉(xiāng)的革命先烈事跡。
2.“緬先烈,知榮辱,樹新風(fēng)”主題班會。介紹清明的由來,緬懷先烈的豐功偉績。
3.開展“我崇拜的一位英雄”調(diào)查活動。通過調(diào)查村里的老人,感受他們對先烈的感情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。積極引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4.開展以“可愛的中國、永遠(yuǎn)的豐碑”為題的手抄報制作,并在校內(nèi)進(jìn)行展評。
5.開展“傳承民俗文化,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)時代精神”主題演講比賽。
五月
教育主題:感恩勵志教育
藝術(shù)節(jié)活動
教育目的:
1、進(jìn)行熱愛勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育,樹立“勞動最光榮”的觀念;激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛勞動人民的思想感情。
2、開展感恩教育,學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會。
教育活動:
1.開展“感恩·勵志教育校園行”活動,堅持“正面引導(dǎo),貼近學(xué)生,體現(xiàn)特色,便于操作”的原則,采用主題推進(jìn)方式進(jìn)行,通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動,多方面多層次多角度地開展主題教育。
2.以“五一”、“五四”為契機(jī)由團(tuán)支部牽頭在全校展開“爭當(dāng)先進(jìn)”活動,開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育,理解勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的時代意義,形成合理消費的觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、關(guān)心集體和熱愛集體的感情。
3.母親節(jié)開展感恩教育活動,引導(dǎo)學(xué)生從每日的一聲問候做起,從每一次的家務(wù)勞動做起,從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)做起,報答父母的養(yǎng)育之恩,報答老師的教誨之恩。積極開展“我為媽媽做好事”活動,通過為媽媽洗一次腳,給媽媽端一次茶,幫媽媽干家務(wù)等形式,以自己的實際行動來報達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,以此來回報母親的愛。
4.“學(xué)會感恩、學(xué)會做人”勵志成才演講比賽。
5.開展“五自”(自理、自立、自尊、自愛、自強(qiáng))教育活動。
六月
教育主題:理想信念教育
教育目的:
1、通過教育活動,使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、堅定勤奮學(xué)習(xí),立志成材的人生信念,樹立遠(yuǎn)大的理想,形成文明健康、科學(xué)的態(tài)度,確立正確的生活目標(biāo)和態(tài)度。
教育活動:
1.每人制定激勵自己奮發(fā)向上的格言、座右銘及奮斗目標(biāo),張貼在課桌的左上角,時刻激勵自己前進(jìn)。
2.組織開展“我愛我的祖國”征文、以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的黑板報評比,充分利用學(xué)校櫥窗、廣播站等宣傳陣地,讓同學(xué)們感悟民族精神、抒發(fā)報國之志。
3.利用“6·26國際禁毒日”在宣傳櫥窗中張貼毒品危害的知識,開展“關(guān)愛生命,拒絕毒品”教育。
4.開展“我陽光,我快樂”演講活動,說說自己成長中的快樂。
5.開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”中華經(jīng)典誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶學(xué)生的情操,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情懷,讓學(xué)生樹立崇高的人生理想。
6.結(jié)合心理健康問題,由本校心理教師給學(xué)生做一次報告。
7.認(rèn)真開展關(guān)注八類特殊群體學(xué)生活動,德育導(dǎo)師與特殊群體學(xué)生結(jié)對幫扶。
七月、八月
教育主題:社會實踐活動教育
教育目的:
使學(xué)生走進(jìn)社會、走進(jìn)生活,了解國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀,讓學(xué)生通過參與促進(jìn)其自我成長,提升社會實踐能力。
教育活動:
1.假期中學(xué)生在家庭、社會的實踐中,積極爭當(dāng)“四個好少年”活動,可以采訪五老,聽他們講革命故事,進(jìn)農(nóng)家書屋讀一本好書,參觀一次革命教育基地等,學(xué)生可制作一份手抄報。
2.積極參加社會調(diào)查和綜合實踐活動:走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的社區(qū)實踐體驗活動;進(jìn)行社區(qū)文化調(diào)查活動,了解城市的歷史演進(jìn)、環(huán)境保護(hù)問題,了解當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng),風(fēng)土人情的考察和探究等;選取一種動物、植物或農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查研究,寫出調(diào)查研究報告;到工廠、醫(yī)院等進(jìn)行親身體驗,體會勞動的艱辛,增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。
3.開展“綠色上網(wǎng)、快樂讀書”活動。
首先組織學(xué)生開展一次“放飛夢想,導(dǎo)航人生”的綠色上網(wǎng)文化主題班會,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良文化侵襲。然后開展“放飛夢想,綠色上網(wǎng)”自律承諾簽約活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵御不良網(wǎng)站信息的影響,用自己的行為去影響周圍人,共同打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。同時學(xué)校大力宣傳好典型。充分利用校園網(wǎng)、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式,對活動中涌現(xiàn)出來的好典型進(jìn)行大力宣傳,努力擴(kuò)大影響,讓學(xué)生在健康的文化環(huán)境中茁壯成長。
第五篇:三星Galaxy_S4活動策劃方案
* * SAMSUNG Galaxy S4、Note3新品發(fā)布會 活動目的 向廣大經(jīng)銷商、代理商、媒體及用戶宣布新品上市 通過發(fā)布會將SAMSUNG新品推向市場 在產(chǎn)品原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓開三星Galaxy S4手機(jī)在其市場上的知名度及銷量 建立三星Galaxy S4、Note3在消費者心目中的時尚、高品質(zhì)的品牌形象 活動主題弘揚(yáng)特色 創(chuàng)新產(chǎn)品針對到場的各大經(jīng)銷商推薦我公司產(chǎn)品,讓其深入了解我公司產(chǎn)品特點及企業(yè)實力,通過現(xiàn)場的氛圍圍繞主題進(jìn)行營造。活動策略 本方案活動地點選在上海新國際博覽中心,參與第82屆中國電子展,能夠充分體現(xiàn)三星產(chǎn)品的完美品質(zhì),并且可以制造良好的輿論氛圍。在博覽會上營造獨特、新穎、時尚的三星文化,每個細(xì)節(jié)體現(xiàn)三星的周到服務(wù)、卓越品質(zhì)、時尚氣息,給每位與會來賓留下深刻印象 酒店入住安排 酒店選擇:廣州白天鵝賓館(五星級)酒店入住安排 提前制定入住表,表格內(nèi)容要齊全,所屬公司名稱、姓名、房間號碼、聯(lián)系方式等 現(xiàn)場工作人員分工為:負(fù)責(zé)填表工作人員2人,負(fù)責(zé)復(fù)印來賓身份證工作人員1人(但需要酒店1名工作人員來配合),發(fā)放房卡及胸卡工作人員1人,總控1人,共計5人辦理入住程序為:先到負(fù)責(zé)填表的工作人員那里核實,負(fù)責(zé)復(fù)印的工作人員將參會者的身份證交給酒店的工作人員,經(jīng)過核實無誤后,發(fā)放房卡的工作人員將房卡及胸卡交給參會者,整個程序結(jié)束活動規(guī)模 參加人數(shù)(200人左右)SAMSUNG公司嘉賓 媒體來賓IT媒體大眾媒體行業(yè)媒體 主辦部門:營銷事業(yè)部參與部門:研發(fā)部、總經(jīng)辦、品控部參會人員:營銷部經(jīng)理、品控部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理,研發(fā)部相關(guān)人員、電子產(chǎn)品介紹專業(yè)人士、電子產(chǎn)品業(yè)務(wù)員、策劃部人員、代理商、經(jīng)銷商 時尚――傾聽都市的掌聲(活動地點)吸引――搶奪眾人的目光(產(chǎn)品亮相)成就――鑄造延續(xù)的動力(活動形式)活動策略 14:00―14:30………………………………進(jìn)入發(fā)布會現(xiàn)場參觀展示區(qū) 14:30……………………………………………………………發(fā)布會開始 14:35―14:45……………………………………………………領(lǐng)導(dǎo)致辭14:45―15:15…………………………………… 主持人引導(dǎo)嘉賓視線)15:15―15:35……………………………………………新產(chǎn)品技術(shù)講解 15:35―15:55 …………………………………………………..領(lǐng)導(dǎo)講話 15:55―16:25……………….……………………………….Q&A時間 16:30―17:00…………………………………………………總經(jīng)理總結(jié) 17:30………………………………………………………………會議結(jié)束 20:00………………………………………………………………答謝酒會 會議流程 活動全程網(wǎng)絡(luò)直播 A強(qiáng)調(diào)全國同步上市 B利用網(wǎng)絡(luò) 優(yōu)勢提升 在全國同 步上市的 影響力 C通
過全程網(wǎng)絡(luò)直播吸引更多的目光注視三星新品上市 方案分析 工作流程-活動前 工作人員分工,確認(rèn)項目負(fù)責(zé)人 活動前所有工作人員溝通會 準(zhǔn)備相關(guān)文檔、資料 準(zhǔn)備活動物品清單 外協(xié)人員邀請 熟悉活動流程 準(zhǔn)備客戶意見反饋表 準(zhǔn)備所有與活動相關(guān)人員的聯(lián)系名錄 *