第一篇：手機(jī)的時(shí)鐘故事大全

手機(jī)時(shí)鐘的故事

我們?nèi)硕加行呐K，如果心臟不跳了，后果“地球人都知道”。手機(jī)的心臟就是時(shí)鐘電路。在不同型號(hào)的手機(jī)中時(shí)鐘的頻率也不完全相同，主要有13M、19.5M和26MHZ（大時(shí)鐘）。另外還有一個(gè)實(shí)時(shí)時(shí)鐘32。768KHZ（小時(shí)鐘）。

（大時(shí)鐘）電路又分為兩種：

1、由時(shí)鐘晶體、振蕩電路、時(shí)鐘分配電路、AFC頻率自動(dòng)控制電路組成的分體式。

2、由時(shí)鐘振蕩IC、時(shí)鐘分配電路、AFC頻率自動(dòng)控制電路構(gòu)成的集成式。

如圖，三星600、諾基亞7650為集成式、諾機(jī)亞6108為分體式；具體的區(qū)別：集成的零件有點(diǎn)象VCO；分體的就是晶體。

（小時(shí)鐘）電路：小時(shí)鐘晶體（32。768）、CPU或電源IC振蕩電路、幾個(gè)接地電容組成的振蕩槽路。

時(shí)鐘電路的測(cè)試：

一、測(cè)試項(xiàng)目：

1、頻率是否標(biāo)準(zhǔn)

2、振蕩幅度是否足夠

3、集成式電路供電是否正常

4、是否有AFC電壓

二、檢測(cè)設(shè)備：

1、萬(wàn)用表 － 供電電壓、AFC電壓

2、示波器 － 振蕩幅度、波形是否整齊、形變

3、頻率計(jì) － 振蕩頻率是否標(biāo)準(zhǔn)

注：附件語(yǔ)音文件諾基亞7608口誤應(yīng)為6108。

第二篇：該換時(shí)鐘了故事

一天晚上，阿斯麗的朋友邀請(qǐng)阿斯麗去參加一個(gè)狂歡派對(duì)。阿斯麗非常想去，就對(duì)丈夫特洛姆發(fā)誓：“最遲半夜就回來(lái)，我保證！”特洛姆聳聳肩，答應(yīng)了。

然而，一到了派對(duì)上，美味的雞尾酒、食物與放縱的狂歡就讓阿斯麗忘記了時(shí)間。大約凌晨3點(diǎn)，阿斯麗才坐進(jìn)出租車(chē)，讓司機(jī)把她送回家。

剛打開(kāi)家門(mén)，阿斯麗就聽(tīng)見(jiàn)客廳里的杜鵑時(shí)鐘“咕咕、咕咕、咕咕”叫了3遍。

擔(dān)心丈夫可能還沒(méi)睡，阿斯麗迅速學(xué)著杜鵑“咕咕、咕咕……”叫了9遍。她很高興自己反應(yīng)如此機(jī)敏，居然想出這么一個(gè)絕妙的方法來(lái)掩飾自己的遲歸?！凹词刮业拇竽X已經(jīng)不是很清醒，我仍然能計(jì)算出3加9等于12。這樣，老公就會(huì)以為我12點(diǎn)就回來(lái)了，我也就沒(méi)違背誓言。”阿斯麗這樣安慰自己。

第二天早上，特洛姆邊看報(bào)紙，邊問(wèn)阿斯麗昨晚幾點(diǎn)鐘回家。阿斯麗非常自信地答道：“半夜12點(diǎn)——我向你保證的時(shí)間?！碧芈迥愤B眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)看他的早報(bào)?！班?！那你趕緊把那鐘拿下來(lái)?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，特洛姆又說(shuō)：“我想我們家應(yīng)該換一個(gè)新的杜鵑時(shí)鐘了?！?/p>

阿斯麗有點(diǎn)緊張，問(wèn)丈夫?yàn)槭裁?。特洛姆仍然盯著他的?bào)紙，慢條斯理地說(shuō)道：“哦，是這樣。昨晚我們的時(shí)鐘先是叫了3遍，然后它就說(shuō)道：‘哦，該死?！又愣嘟辛?遍，清了清喉嚨，又叫了3遍，‘咯咯’地笑了幾聲，再叫了兩遍?！?/p>

第三篇：手機(jī)的故事

手機(jī)的故事

黃春華

學(xué)生的攀比已經(jīng)進(jìn)入手機(jī)的領(lǐng)域了，有的學(xué)生的手機(jī)，比老師的還高檔！提起學(xué)生帶手機(jī)的話(huà)題，我一下子就想到了我和我的學(xué)生與手機(jī)有關(guān)的故事：

教室里很安靜,同學(xué)們正在入神做作業(yè),忽然從一個(gè)角落里傳出手機(jī)的鈴聲.聲音很清脆,響徹教室,我就知道又有學(xué)生敢冒天下之大不韙,公然挑戰(zhàn)我的權(quán)威,同學(xué)們的目光齊刷刷地盯著我,不言而喻看你今天怎么辦?

我們班級(jí)有一條明文規(guī)定：學(xué)生在校期間禁止攜帶手機(jī)、MP3、游戲機(jī)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。三令五申的強(qiáng)調(diào)，可是，總有幾個(gè)不聽(tīng)勸告公然帶手機(jī)到校的。盡管這樣，學(xué)生中還是有人偷偷帶來(lái)了。

來(lái)得突然,我正不知所措,就在這時(shí)，一只手機(jī)重重地掉在了地上，一部外觀漂亮可能價(jià)格不菲的手機(jī)躺在那兒。我問(wèn)：

“你為什么帶手機(jī)來(lái)？”

“我當(dāng)鬧鈴用的。我上課沒(méi)玩！”

“你知道學(xué)校禁止帶手機(jī)來(lái)。你可以買(mǎi)鬧鐘，可以用手表，但不可以用手機(jī)。你家長(zhǎng)知道嗎？”

“知道。我媽媽叫我放到書(shū)包里,下午有事好找到我。”我無(wú)語(yǔ)！但規(guī)矩早已在前,我說(shuō):手機(jī)沒(méi)收,家長(zhǎng)來(lái)拿。

第二天,家長(zhǎng)聯(lián)系本上寫(xiě)道:黃老師,你好,聽(tīng)說(shuō)上課玩手機(jī)被沒(méi)收了,我們的娃兒不乖,給你添麻煩了,那手機(jī)是他媽的,放學(xué)的時(shí)候,你把手機(jī)給他,喊他帶回來(lái),我們一天忙得很.”我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

這件事發(fā)生之后，教室里倒是相當(dāng)?shù)匕察o，手機(jī)事件至此告一段落。

一天，我小孩上學(xué)后忘記帶作業(yè)，我打老師的電話(huà)，可是關(guān)機(jī)，正一籌莫展，突然我的手機(jī)響了，是小孩打來(lái)的，她說(shuō)她給老師解釋了，作業(yè)可以明天帶去交。我問(wèn)是誰(shuí)的手機(jī)，她說(shuō)是同學(xué)的。后來(lái)我才了解到他們班的情況，老師說(shuō)手機(jī)可以帶，但只限于和家長(zhǎng)聯(lián)系。

我心一怔，我知道我有必要和學(xué)生在手機(jī)這件事上好好溝通一下。于是就有了一次以“我談手機(jī)利弊”的主題辯論班會(huì)。

下面是正反雙方的一些言論思想，列舉一些：

反方：帶“機(jī)”上學(xué)弊大于利。對(duì)中小學(xué)生也有著不同程度的負(fù)面影響。

一、影響上課。中小學(xué)生的自制力較差，如果學(xué)生在上課時(shí)間打電話(huà)或發(fā)短信息，所帶來(lái)的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量；

二、導(dǎo)致攀比。手機(jī)款式變化日新月異，有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐新款式、新功能，學(xué)生的虛榮心理較強(qiáng)，更易形成攀比之風(fēng)；

三、短信聊天，貽誤學(xué)業(yè)。孩子很少用手機(jī)談

論學(xué)習(xí)內(nèi)容，更多的是用于同學(xué)之間聯(lián)系、閑聊；

四、手機(jī)為考試作弊提供條件。

正方：帶“機(jī)”上學(xué)利大于弊。

手機(jī)是現(xiàn)代生活的必需品。沒(méi)手機(jī)有時(shí)還真是不方便，方便發(fā)生突發(fā)事件時(shí)和家長(zhǎng)、老師聯(lián)系，便于同學(xué)之間的交流。手機(jī)有很多娛樂(lè)功能，只要不在上課時(shí)使用，課外也能調(diào)劑一下單調(diào)的生活。

辯論的結(jié)果反方略占上風(fēng)。

最后我總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，教師、家長(zhǎng)反對(duì)孩子上學(xué)帶手機(jī)，主要是害怕手機(jī)的副作用，比如影響上課、浪費(fèi)精力、引發(fā)攀比等。校園里的手機(jī)問(wèn)題被學(xué)校視為學(xué)生不能碰的幾條“高壓線(xiàn)”之一，什么是“高壓線(xiàn)”？ 班主任為了解決手機(jī)問(wèn)題整天像個(gè)私家偵探一樣盯著每一個(gè)學(xué)生，時(shí)不時(shí)還會(huì)躡手躡腳地從教室后門(mén)進(jìn)教室，期待有所斬獲，教師與學(xué)生互不信任，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。

我說(shuō)：“手機(jī)，老師也有，現(xiàn)在沒(méi)有手機(jī)有時(shí)還真是不方便，我不反對(duì)大家使用手機(jī)，但手機(jī)只是我們生活的一部分，而不是全部，我們要成為手機(jī)的主人，而不是奴隸?！?/p>

辯論的效果是明顯的，自此，密探再無(wú)報(bào)告班上同學(xué)誰(shuí)帶有手機(jī)，但我的話(huà)費(fèi)卻與日俱增了。

第四篇：手機(jī)背后的故事

手機(jī)背后的故事

默契是一種感應(yīng)，是心緒和意念無(wú)約的投合。

百谷小溪蜿蜒東流，大海敞開(kāi)坦蕩的胸懷容納；萬(wàn)丈瀑布飛瀉直下，山川伸出頎長(zhǎng)的雙臂迎接。小草吐綠于狹窄石壁，陽(yáng)光溫暖雨露滋潤(rùn)；大鵬翱翔在遼遠(yuǎn)天空，白云烘托清風(fēng)撫慰。

這，是大自然的默契。

我堅(jiān)信人們的默契比大自然的默契更富有情趣。生活在大千世界的我們，應(yīng)該追求一種默契的人生。

天地萬(wàn)物，絕非孤立，相輔相成。和諧而生是自然的真理，也是人間的真情。自然失去默契，即生態(tài)失衡，必然帶來(lái)災(zāi)難；人間失去默契，當(dāng)然勾心斗角，爾虞我詐，甚至帶來(lái)戰(zhàn)禍。在物欲橫流的時(shí)代，每個(gè)人的心中難免浮動(dòng)不堪，高科技的誘惑，權(quán)勢(shì)的爾虞我詐使得我們迷失了方向，人與人之間的默契少了幾分格調(diào)。不過(guò)，慶幸的是手機(jī)的產(chǎn)生又讓我們的心靈更近了，高科技雖然不是有情之物，可是卻讓我們彼此多了幾分遐想，親人間的噓寒問(wèn)暖，情人間的密語(yǔ)綿綿，師生間的諄諄教導(dǎo)，朋友間的祝福關(guān)懷，讓我們的默契變得更實(shí)在了。在這樣的一個(gè)時(shí)代，那的確是太重要了。

夢(mèng)是無(wú)形的，又是具體的；夢(mèng)是虛無(wú)的，同時(shí)又無(wú)處不在。它涵蓋一切，有時(shí)真實(shí)的如在眼前，有時(shí)荒誕得可笑。時(shí)空失去界限，善惡日趨極端?；蛩寄钆f時(shí)戀人或?yàn)橥纯嗨?，時(shí)而甜甜蜜蜜，時(shí)而兩股戰(zhàn)栗，含淚俱下。偶爾微笑，轉(zhuǎn)瞬憂(yōu)愁覆面。窮苦時(shí)夢(mèng)見(jiàn)白饅頭，鋼絲床和寬敞的房子，等富足時(shí)卻連一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有了，你說(shuō)怪還是不怪。

人生不也如夢(mèng)一樣，讓人這一生都捉摸不透。不過(guò)有夢(mèng)的人注定是一個(gè)完美 的人，智慧的化妝師品味出了智慧人生，靈透的林清玄悟出了真正的人生。真的，如果不能在本質(zhì)上崇高起來(lái)，任何裝潢和修飾都只能流于蒼白無(wú)力。生命，多么嚴(yán)肅的字眼，用生命化妝，讓靈魂獨(dú)具個(gè)性而耐人尋味。這恐怕就是熱愛(ài)人生者的追求。

遙遠(yuǎn)的古代，多少人懷才不遇，他們不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是礙于實(shí)際難以實(shí)現(xiàn)罷了?？墒窃谶@樣一個(gè)信息的時(shí)代，我們不管遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山都能憑借一部手機(jī)來(lái)傳達(dá)自己的意念。招聘求職中，我們可以免去來(lái)回的折返，輕松地與人聯(lián)系事宜，不管我們的能力有多么弱，至少我們已經(jīng)為自己爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，這就已經(jīng)是半個(gè)成功了。有夢(mèng)的人生固然美麗，但只有手機(jī)所帶給我們的實(shí)在的人生升華了這份美感，用生命化妝，在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，我們?yōu)閾碛羞@樣一部手機(jī)而變得更加熱愛(ài)生活。

人世間愛(ài)為何物？愛(ài)的種類(lèi)不同，但愛(ài)總歸是一種深情。愛(ài)到深處讓人心痛。擁有了愛(ài)，你便擁有了幸福。有了父母親的愛(ài)，你便更加年輕，因?yàn)樵诟改傅难?/p>

里，你永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子；有了兄弟姐妹之愛(ài)，你會(huì)更加懂得品味競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)；有了朋友之愛(ài)，你不再孤獨(dú)，在凄冷的夜，一杯清茶，一包瓜子，朋友的話(huà)語(yǔ)是對(duì)你最大的安慰。如果你擁有了愛(ài)情，那么你就是世間上最幸福的人，你會(huì)變得更美，心中總有一個(gè)目標(biāo)，不再孤獨(dú)寂寞。

挽著父母的手上街，是很早以前的事了，和父母聊聊天，也常常被許多瑣事耽誤，家似乎遠(yuǎn)離了我的生活，父母也成了我生命中的看客。可有一個(gè)故事卻揪著我的心，那個(gè)捧著母親的心要送給心上人的孩子，聽(tīng)到母親的最后一句話(huà)是孩子走好。多么感人的話(huà)語(yǔ)，每當(dāng)聽(tīng)到這樣一句樸素的話(huà)語(yǔ)，我便為人世間血的鎖鏈而震驚。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們才有更多的對(duì)美的關(guān)注和對(duì)世界的熱愛(ài)，才能是自我的靈魂更為潔凈和純潔。

當(dāng)今的時(shí)代已經(jīng)變得很瘋狂了，我們要不斷地奮斗，不斷地追趕才能使自己立于不敗之地，自然親情之間的交流不再像以前那么純真。但是親人們會(huì)諒解你的那份無(wú)可奈何，手機(jī)的產(chǎn)生是劃時(shí)代的，我們不必再用明月來(lái)寄托自己的相思，只需一通電話(huà)，便可以傳達(dá)自己的無(wú)盡相思，雖然不能見(jiàn)到本人，但聲音上的安慰已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠。手機(jī)是那份血的鎖鏈刻骨銘心。

手機(jī)帶給我們了默契，使我們更加明了人間的和諧；手機(jī)幫助我們?nèi)ブ饓?mèng)，使我們擁有了通向成功的門(mén)票；手機(jī)讓我們有了感動(dòng)，使我們不再只是一個(gè)血肉之軀……

第五篇：手機(jī)版寶寶故事

三、寶寶故事

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