第一篇：競(jìng)聘高職教務(wù)副處長(zhǎng)演講

競(jìng)聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好。

感謝組織給我這樣一個(gè)參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

一、基本情況介紹

我是某某，1975年生人，現(xiàn)任生物工程學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用教研室主任，講師。我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)兼專業(yè)與課程建設(shè)科科長(zhǎng)。

二、主要工作經(jīng)歷

2000年3月，畢業(yè)于某某學(xué)校，獲發(fā)酵工程專業(yè)碩士學(xué)位。

同年，到我校生物系工作。

2002年，擔(dān)任生物與制藥教研室主任，負(fù)責(zé)生物技術(shù)，生物制藥和醫(yī)藥貿(mào)易三個(gè)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與日常教學(xué)管理工作。

同年，考取山東大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)博士研究生。選擇了在職學(xué)習(xí)的方式，讀博期間，仍承擔(dān)著學(xué)校教學(xué)，教研室工作。

2005年，生物與制藥教研室拆分為制藥和生物技術(shù)兩個(gè)教研室，我擔(dān)任生物技術(shù)教研室主任。

2006年，從某某大學(xué)畢業(yè)，獲博士學(xué)位。

2008年，任生物技術(shù)教研室主任至今。

驀然回首，我已經(jīng)在學(xué)院工作了11個(gè)年頭，商職院給了我很多，在此我對(duì)栽培我的歷任領(lǐng)導(dǎo)和同事表示深深的謝意。同時(shí)感謝生物學(xué)院楊書記和蔣院長(zhǎng)對(duì)我謀求新發(fā)展的理解與支持。更希望通過本次聘任，我能在更適合的崗位上為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、任職優(yōu)勢(shì)

1． 多年在教學(xué)一線工作，有豐富的專業(yè)建設(shè)與教學(xué)經(jīng)歷。

入校以來(lái)，我先后承擔(dān)了“生物化學(xué)”等13門課程的教學(xué)工作。其中“名酒鑒賞與飲酒禮儀”是我針對(duì)學(xué)生的情商教育開發(fā)的一門公選課，連續(xù)兩年選課人數(shù)都是滿班。2006年被聘為校級(jí)“中青年骨干教師”，2008年獲“校級(jí)教書育人先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。2010年，獲首屆“教指委”舉辦的全國(guó)食品生物技術(shù)教師說課比賽，二等獎(jiǎng)和教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)。2010年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生物技能大賽發(fā)酵

1組獲個(gè)人二等獎(jiǎng)一名，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

作為教研室主任，曾負(fù)責(zé)三個(gè)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作，其中生物技術(shù)專業(yè)2004年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革示范專業(yè)，2006年評(píng)為校級(jí)特色專業(yè)。

2.有一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。在教研室的工作中，能做到根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)合理分工，帶動(dòng)教研室成員搞專業(yè)建設(shè)。在《生物化學(xué)》和《現(xiàn)代食品發(fā)酵技術(shù)》精品課建設(shè)中，我都組建了教師團(tuán)隊(duì)，能很好的讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮作用?！冬F(xiàn)代食品發(fā)酵技術(shù)》獲教職委精品課程評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3.參與多個(gè)重大項(xiàng)目建設(shè)，具有較強(qiáng)的材料撰寫能力。

從我入校工作，就參與了“生物技術(shù)”、“生物制藥”“精細(xì)化工”等專業(yè)申報(bào)工作。在2002年我校申報(bào)財(cái)政部“重點(diǎn)支持建設(shè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”時(shí)，我撰寫的關(guān)于“生物工程中心”建設(shè)方案受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，規(guī)劃的啤酒生產(chǎn)線，目前仍然是我院實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。

主筆申報(bào)生物技術(shù)專業(yè)省級(jí)重點(diǎn)教改專業(yè)，院級(jí)特色專業(yè)材料。參與了生物制藥示范建設(shè)申報(bào)，主筆完成了食品生物技術(shù)示范建設(shè)驗(yàn)收的核心課程“現(xiàn)代食品發(fā)酵技術(shù)”和“啤酒生產(chǎn)線擴(kuò)建”兩個(gè)三級(jí)子項(xiàng)目的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

參與了聯(lián)合天津現(xiàn)代等十所院校申報(bào)“生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)”工作。該項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)在網(wǎng)上公示。在五一期間召開的第一次資源庫(kù)研討會(huì)上我代表商職院進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。

4.多年科研經(jīng)歷有利于科學(xué)實(shí)施專業(yè)與課程建設(shè)。

科研方面，我參與國(guó)家自然基金青年基金項(xiàng)目“生物脫硫過程中關(guān)鍵酶純化及相關(guān)基因克隆”，列第三位；省級(jí)科研項(xiàng)目“無(wú)甲醛啤酒釀造工藝的研究”，列第二位；省級(jí)科研項(xiàng)目“生物技術(shù)加工農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)芳香族化合物的研究”，列項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。發(fā)表論文5篇，其中在AMB發(fā)表SCI收錄一篇，影響因子2.56，引用次數(shù)3次。多年的科研訓(xùn)練，使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)分析的態(tài)度。

5.接受了從本科到碩士到博士的多層次高等教育，熟悉其教學(xué)流程，有利于我院本科和研究生教學(xué)工作開展。并且碩士期間在研究生處助教崗工作一年，積累了一些教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

6.有吃苦耐勞的工作精神。

讀博期間，我仍然承擔(dān)著教學(xué)，教研室工作。這四年間，我經(jīng)常是白天到新

校區(qū)上完課，立刻趕回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。吃飯常常是在汽車上和實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊解決了。晚上通宵檢測(cè)樣品的同時(shí)，我還要完成備課和教研室的各種工作。

7．善于學(xué)習(xí)，樂于創(chuàng)造性的開展工作。

碩士期間，在研究生處任助教時(shí)，我就設(shè)計(jì)了研究生的成績(jī)管理系統(tǒng)，使研究生處首次實(shí)現(xiàn)成績(jī)管理的數(shù)字化。我也是本院安裝了多媒體設(shè)備后，第一批使用多媒體授課的教師。因此，新的工作崗位對(duì)我是挑戰(zhàn)，也是樂于嘗試的新機(jī)遇。

四、工作思路

1.正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。

在工作中，我會(huì)堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，做到補(bǔ)位而不越位，積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前，我要全面收集信息，制定一套以上的方案，提出我的觀點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我要主動(dòng)階段性向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)了解項(xiàng)目進(jìn)程。

2.強(qiáng)化執(zhí)行力，帶頭完成工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率的完成工作。

3.樹立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)全院教學(xué)工作順利發(fā)展。教務(wù)處應(yīng)該是服務(wù)型管理部門，為順利實(shí)施教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達(dá)的郵遞員。在這方面，沈一民老師是我的榜樣，在申報(bào)精品課的過程中，他把所有申報(bào)材料都看過，并給每門課程都提出具體指導(dǎo)意見。我也要把這個(gè)崗位做成專業(yè)與課程建設(shè)的服務(wù)站，給教學(xué)院部提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4.積極開展專業(yè)和教學(xué)方面的軟科學(xué)研究。通過申報(bào)軟科學(xué)課題，探索專業(yè)與課程建設(shè)中的規(guī)律。我能在這個(gè)崗上，從全校層面上開展共性問題的分析研究，其研究成果可以被所有老師分享。同時(shí)開展軟科學(xué)的研究，也是不斷提高管理人員素質(zhì)的有效途徑。

5.認(rèn)真解讀政策，為各個(gè)院系的專業(yè)與課程建設(shè)提供個(gè)性化的服務(wù)。

政策文件都是高屋建瓴的，而我們要在具體的專業(yè)和課程建設(shè)活動(dòng)中執(zhí)行。例如，16號(hào)文中指出培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型專門人才”。這一概念有三層含義，高素質(zhì)體現(xiàn)“育人為本、德育為先、立德樹人”。因此人才培養(yǎng)方案制定時(shí)，德育課程不能忽略；技能型是“過程性”知識(shí)，關(guān)注的是“怎么做，怎么做更好”，是經(jīng)驗(yàn)和策略，因此依據(jù)實(shí)際工作過程所需要的技能，構(gòu)建的課程體系，會(huì)比過去的“學(xué)科體系”更符合目標(biāo)定位。“專門”就是以就業(yè)為導(dǎo)向，所以與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)的課程，才能體現(xiàn)專門特色。

在傳達(dá)政策與任務(wù)的同時(shí)，我將會(huì)提供一個(gè)內(nèi)容提示模板作為參考。通過一系列問題引導(dǎo)老師按照文件完成項(xiàng)目。如果我的前期工作能為每個(gè)教研室主任節(jié)約1小時(shí)的解讀文件時(shí)間，我院49位教研室主任就共省下了兩天多的工時(shí)。

6.協(xié)助完成我院專業(yè)調(diào)整工程。十二五期間，我院要積極設(shè)置本科專業(yè)，專科專業(yè)保持在40左右。目前我院有五十六個(gè)專業(yè)，多數(shù)二級(jí)學(xué)院要進(jìn)行專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化。既要調(diào)整專業(yè)，又要招生數(shù)量不減。這其間一定是有艱難的抉擇和大量的工作。因此教務(wù)處要進(jìn)行政策引導(dǎo)，協(xié)助實(shí)施。確?！耙惑w兩翼”的商科特色專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。

7.推進(jìn)“卓越工程”的實(shí)施。組織各級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)課開發(fā)，教學(xué)名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)等項(xiàng)目實(shí)施。通過名師、名課、名專業(yè)的影響，提高我校在社會(huì)的美譽(yù)度，起到招生和就業(yè)宣傳效應(yīng)。同時(shí)搭建專業(yè)與課程建設(shè)的信息交流平臺(tái)，為不能獨(dú)立建設(shè)網(wǎng)頁(yè)的教師提供展示的空間。

今天，我校正朝著全國(guó)領(lǐng)先，創(chuàng)世界一流的高職院?？焖侔l(fā)展。我在享受著建設(shè)成果的同時(shí)，更希望盡我所能為發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果這次競(jìng)聘能成功，我會(huì)珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性的開展工作。如果沒有成功，我會(huì)找不足，補(bǔ)差距，不輕言放棄。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事。

第二篇：競(jìng)聘學(xué)生處副處長(zhǎng)演講

競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我今天競(jìng)聘的第一職位是學(xué)生工作處副處長(zhǎng)。作為部門副職領(lǐng)導(dǎo)，既要?jiǎng)?chuàng)造性地完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當(dāng)好正職的助手和參謀。我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個(gè)實(shí)干家。我認(rèn)為學(xué)生工作更多是做具體的工作，它必須用實(shí)際行動(dòng)去完成，去做好做細(xì)每一件工作。學(xué)工處副處長(zhǎng)這一位置是關(guān)乎全校每個(gè)學(xué)生的切身利益問題的服務(wù)者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領(lǐng)導(dǎo)。

多年學(xué)生工作的鍛煉、積累的經(jīng)驗(yàn)為我勝任更重要的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給我今天的競(jìng)聘演講以信心。從總體和全局思考設(shè)計(jì)工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會(huì)是我將來(lái)的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生工作處副處長(zhǎng)的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，成為正職的優(yōu)秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

如果我有幸競(jìng)聘成功，將不負(fù)眾望，不辱使命，著實(shí)從以下幾方面開展工作：第一，根據(jù)學(xué)校的需要和學(xué)生特點(diǎn)，制定總體德育規(guī)劃，抓好學(xué)生思想政治教育工作。這是我校學(xué)生工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是整個(gè)學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項(xiàng)具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。第三，要建立和完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，使考評(píng)工作成為調(diào)動(dòng)各方面積極性，特別是輔導(dǎo)員、班主任這樣一線人員的積極性。第四，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作，讓我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能讀書、讀好書，絕不能讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。第五，協(xié)調(diào)好同其他部門的各種關(guān)系。作為最直接接觸學(xué)生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學(xué)生反應(yīng)的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協(xié)調(diào)各部門共同做好學(xué)生的工作，這是一門很高深的學(xué)問，學(xué)校的學(xué)生工作不是一個(gè)部門的單獨(dú)工作，學(xué)生工作處的工作必須尋求建立一個(gè)學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責(zé)，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。

我堅(jiān)信，我們學(xué)校每一個(gè)系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的滾燙的心。我們學(xué)校的學(xué)生工作將會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)和新的學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，走向更加燦爛輝煌的明天。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。謝謝大家，我的演講結(jié)束。

第三篇：教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講（精選）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘演講會(huì)。

首先做個(gè)自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學(xué)歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，當(dāng)年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。

首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)

第一 我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強(qiáng)，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進(jìn)取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近兩年參與了教務(wù)處的多項(xiàng)工作，包括我院承辦的國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等大型考試，并協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在教務(wù)處工作過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個(gè)集體并更快更好地來(lái)開展工作。

第三 比較了解學(xué)生的心態(tài)和思維方式，幾年的任教經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的教學(xué)效果的同時(shí)，與學(xué)生的相處也非常融洽，有利于進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理。

下面我談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想

第一 加深學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，確立正確的實(shí)習(xí)觀。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該看作是學(xué)生走向社會(huì)的前奏和預(yù)演，也是讓學(xué)生得到一個(gè)綜合鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)生進(jìn)入大二后即開展關(guān)于實(shí)習(xí)的專題講座，能夠讓學(xué)生更早地接受實(shí)習(xí)相關(guān)教育，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就做好充分的心理準(zhǔn)備，為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實(shí)習(xí)學(xué)生的距離，讓更多的學(xué)生能主動(dòng)參與其中，這樣可以隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決問題。強(qiáng)化實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)，使實(shí)習(xí)學(xué)生的管理更加細(xì)致。

第三 穩(wěn)定原有實(shí)習(xí)點(diǎn)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，同時(shí)利用各項(xiàng)資源擴(kuò)展新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)的需要。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，自信是我的動(dòng)力，務(wù)實(shí)是我的態(tài)度。這次如果能競(jìng)選成功我將把大家對(duì)我的殷切希望變成對(duì)我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

本篇文章來(lái)源于 范文大全網(wǎng) 原文鏈接：

第四篇：教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘演講會(huì)。

首先做個(gè)自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學(xué)歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，當(dāng)年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。

首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)

第一 我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強(qiáng)，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進(jìn)取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近十年來(lái)教務(wù)處的多項(xiàng)工作，使我個(gè)人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在教務(wù)處工作過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍使我有信心能夠融入這個(gè)集體并更快更好地來(lái)開展工作。

第三 比較了解學(xué)員的心態(tài)和思維方式，多年的跟班教學(xué)保障經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的工作效果的同時(shí)，與學(xué)員的相處也非常融洽，有利于學(xué)員對(duì)老師授課情況和意見的反饋。下面我談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想

第一 加深學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，確立正確的實(shí)習(xí)觀。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該看作是學(xué)生走向社會(huì)的前奏和預(yù)演，也是讓學(xué)生得到一個(gè)綜合鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)生進(jìn)入大二后即開展關(guān)于實(shí)習(xí)的專題講座，能夠讓學(xué)生更早地接受實(shí)習(xí)相關(guān)教育，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就做好充分的心理準(zhǔn)備，為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實(shí)習(xí)學(xué)生的距離，讓更多的學(xué)生能主動(dòng)參與其中，這樣可以隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決問題。強(qiáng)化實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)，使實(shí)習(xí)學(xué)生的管理更加細(xì)致。

第三 穩(wěn)定原有實(shí)習(xí)點(diǎn)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，同時(shí)利用各項(xiàng)資源擴(kuò)展新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)的需要。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，自信是我的動(dòng)力，務(wù)實(shí)是我的態(tài)度。這次如果能競(jìng)選成功我將把大家對(duì)我的殷切希望變成對(duì)我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：教務(wù)科科長(zhǎng)競(jìng)聘演講

競(jìng)聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！今天我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教務(wù)科科長(zhǎng)。能夠站在這里參加競(jìng)聘，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也希望能夠得到各位同事各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。

我XX年畢業(yè)XXX大學(xué)XXXX本科專業(yè)，獲得XX學(xué)士學(xué)位，XX年通過全市事業(yè)單位公開招考，來(lái)到XX學(xué)校工作，XX年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)校X年多的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和授課能力，我完成了由一名只懂理論不懂實(shí)踐的大學(xué)生向雙師型教師的轉(zhuǎn)變，完成了由一名科任教師向班主任教師的轉(zhuǎn)變，在這里，我向?qū)ξ业某砷L(zhǎng)提供過幫助的同事和領(lǐng)導(dǎo)說一聲：“謝謝大家！”（鞠躬）

古語(yǔ)說的好：“流水不腐，戶樞不蠹”，學(xué)校開展公開競(jìng)聘，作為年輕人的我，覺得有能力擔(dān)任教務(wù)科副科長(zhǎng)的職務(wù)，首先，我為人誠(chéng)實(shí)，作風(fēng)正派，有良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我不喜歡虛夸的感覺，我只希望能夠腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的教好學(xué)生，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己最大的正能量！其次，我工作認(rèn)真，樂業(yè)敬業(yè)，勤勤懇懇，一定能夠本著學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃開展教學(xué)工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，以學(xué)校的大局為重，配合其他科室完成工作；第三，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，專研教學(xué)教法，搞好實(shí)操教學(xué)工作，使我校學(xué)生能夠最大限度的接受新知識(shí)，利用新型設(shè)備。

如果我有幸當(dāng)選，一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任，樹立學(xué)校良好的教學(xué)形象，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，本著學(xué)?！皥?jiān)持以教學(xué)為中心，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高”的辦學(xué)理念，以讓“學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，讓用人單位滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子放心”為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)我們教師的工作積極性，發(fā)揮我們的聰明才智，推動(dòng)教學(xué)工作的開展，為黨的職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！

我的演講到此結(jié)束！希望得到大家的認(rèn)可和支持！謝謝大家！