第一篇：2014年南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)介紹

2014年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)介紹

一、學(xué)院概況

南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是集經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理、旅游于一體的文理滲透的綜合性學(xué)院，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)系、工商管理系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系、會(huì)計(jì)學(xué)系、旅游管理系等5個(gè)系，南昌大學(xué)中法工商管理教育培訓(xùn)中心，南昌大學(xué)MBA教育中心，南昌大學(xué)旅游規(guī)劃與研究中心和教育部重點(diǎn)人文社會(huì)科學(xué)研究基地——南昌大學(xué)中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心掛靠本院。

學(xué)院擁有南昌大學(xué)中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、南昌大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所、南昌大學(xué)歐洲研究所、南昌大學(xué)旅游規(guī)劃與研究中心、江西社會(huì)保障研究中心、南昌大學(xué)國(guó)際企業(yè)研究中心、江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所、南昌大學(xué)物流研究所、南昌大學(xué)金融證券研究所等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)科專業(yè)較為齊全，人才培養(yǎng)規(guī)格多樣，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與科研并重，師資力量快速增強(qiáng)，管理注重文化取向，辦學(xué)效益、特色明顯。

學(xué)院目前設(shè)置了13個(gè)本科專業(yè)（方向）。已簽訂協(xié)議的本科生實(shí)習(xí)基地15個(gè)。擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。5個(gè)專業(yè)學(xué)位專業(yè)，10個(gè)雙學(xué)位專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)實(shí)驗(yàn)室：商務(wù)實(shí)驗(yàn)中心（校級(jí)）、旅游實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)全部由學(xué)院承擔(dān)，學(xué)院各科室實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。還設(shè)有中法中心語(yǔ)音室；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資料室共藏書43052冊(cè)。中外期刊472種。

學(xué)院現(xiàn)有教職工178人，專業(yè)教師153人?！伴L(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人，江西省高校學(xué)科帶頭人10人，江西省高校骨干教師6人，省級(jí)教學(xué)名師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，享受國(guó)務(wù)院津貼2人，享受省政府津貼2人，博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師60人。

學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生4282人，其中本科生3966人，博士研究生17人，碩士研究生279人，外國(guó)留學(xué)生20人。雙學(xué)位學(xué)生1603人，夜大、函授等成人教育學(xué)生297人。

我院重視對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作，與法國(guó)普瓦堤埃大學(xué)、荷蘭方提斯大學(xué)等國(guó)外高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，先后派出教師赴法國(guó)等國(guó)近十所院校參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)修、或培訓(xùn)考察近90人次。輸送出國(guó)學(xué)習(xí)的本科生、研究生441余人次。

二、學(xué)生工作

南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院以“培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才”為學(xué)生工作的主線，打造了“千百一”品牌項(xiàng)目，探索出一條以“教育主體全員化、教育路徑全程性，教育質(zhì)量全能型”為特色的“素質(zhì)教育、品格教育、能力教育”三位一體的育人新模式，用有形、有神、有力的“三有”工作精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

以“學(xué)業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育”三輪驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。加強(qiáng)學(xué)業(yè)教育，辦學(xué)特色突出，ACCA專業(yè)以全國(guó)第一的好成績(jī)受到英國(guó)ACCA總部的表彰，今年準(zhǔn)備申報(bào)國(guó)際黃金辦學(xué)單位，成為我校第一個(gè)申請(qǐng)國(guó)際認(rèn)證的本科專業(yè)。學(xué)院社團(tuán)開展“創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子”、“創(chuàng)業(yè)之旅”、“公益創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)，學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，參加的團(tuán)隊(duì)有幾十支。組織各系優(yōu)秀的中青年教師深入學(xué)生指導(dǎo)職業(yè)路徑，如經(jīng)濟(jì)系長(zhǎng)江學(xué)者劉耀彬博士指導(dǎo)學(xué)生成立了數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究會(huì)等。

學(xué)院以“學(xué)友互助基金會(huì)”為工作平臺(tái)，建立“公寓安全、和諧文化、幫扶濟(jì)困”的安全維穩(wěn)體系，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建平安學(xué)院。

就業(yè)工作一直是我院工作重心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)生工作進(jìn)行指導(dǎo)和部署。學(xué)院積極拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，并定期開展一系列如“百名高管進(jìn)課堂”、“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)座談”的就業(yè)講座和求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為學(xué)生了解社會(huì)和職場(chǎng)都起到了很好的引導(dǎo)作用。加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，同時(shí)提高對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)管理和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍。

“工欲善其事必先利其器”，南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)工團(tuán)隊(duì)是一個(gè)思想素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)技能全面、勇于奉獻(xiàn)的、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，在學(xué)工團(tuán)隊(duì)的共同努力下，創(chuàng)建了學(xué)院和諧平安、積極向上、奮勇爭(zhēng)先的良好的學(xué)生工作氛圍。我院學(xué)生工作成績(jī)斐然：創(chuàng)造的校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分九連冠和青春風(fēng)采健美操大賽五連冠的記錄至今未被打破。連續(xù)多年榮獲學(xué)生工作先進(jìn)集體、就業(yè)工作先進(jìn)集體、共青團(tuán)先進(jìn)集體；榮獲“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；學(xué)院黨團(tuán)多功能活動(dòng)室被評(píng)為“第四批江西省高校示范性黨員活動(dòng)室”；學(xué)工團(tuán)隊(duì)榮獲全?！肮と讼蠕h號(hào)”稱號(hào)；連續(xù)兩年在校本科狀態(tài)評(píng)估中獲一等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)介紹

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類---經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)是省級(jí)品牌專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，具有創(chuàng)新意識(shí)，知識(shí)面廣，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，在經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)分支學(xué)科進(jìn)行擴(kuò)展和深造，在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融部門、企業(yè)和教育部門從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃經(jīng)營(yíng)管理和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。專業(yè)課程主要有：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、財(cái)政學(xué)、公司金融、國(guó)際貿(mào)易等。

2、金融學(xué)類----金融學(xué)專業(yè)

金融學(xué)專業(yè)（含商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、證券投資和金融工程三個(gè)方向）培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)的理論研究和實(shí)踐操作金融人才。本專業(yè)學(xué)生，需要扎實(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融理論和金融市場(chǎng)操作的技術(shù)，深刻了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)政策與法規(guī)，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行金融資產(chǎn)組合管理、資本運(yùn)營(yíng)、公司財(cái)務(wù)管理、價(jià)值評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制，并且有一定的決策、協(xié)調(diào)和組織能力，畢業(yè)后適合在銀行、保險(xiǎn)、證券、基金管理公司、企業(yè)財(cái)務(wù)部門、金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)以及新聞媒介工作。主要課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際金融實(shí)務(wù)、金融工程、公司金融、投資項(xiàng)目評(píng)估、經(jīng)濟(jì)管理軟件應(yīng)用、項(xiàng)目融資、投資銀行學(xué)、證券投資基金、金融機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)分析、上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析、證券投資技術(shù)分析、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

3、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類----國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)設(shè)有國(guó)際貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)和商務(wù)英語(yǔ)三個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)具備國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能，能運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)規(guī)則及熟練掌握外語(yǔ)開展經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生能在經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)各級(jí)管理部門、外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、大中專院校及政府機(jī)構(gòu)等單位從事經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)談判、翻譯、教學(xué)研究等工作。

國(guó)際貿(mào)易方向及貿(mào)易經(jīng)濟(jì)方向主要專業(yè)課程有：國(guó)際金融、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論、國(guó)際投資學(xué)、國(guó)際稅收、組織行為學(xué)、外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電、國(guó)際商法、數(shù)據(jù)庫(kù)管理及數(shù)據(jù)分析、國(guó)際經(jīng)貿(mào)地理、公共關(guān)系、人力資源開發(fā)與管理等；商務(wù)英語(yǔ)方向主要專業(yè)課程有：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、BEC、高級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō)、財(cái)政英語(yǔ)聽說(shuō)、國(guó)際貿(mào)易、法語(yǔ)、科技

英語(yǔ)閱讀、英美文學(xué)閱讀、高級(jí)英語(yǔ)閱讀、國(guó)際商法、國(guó)際營(yíng)銷學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、外貿(mào)函電與談判等。

4、工商管理類----工商管理專業(yè)

本專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)和省級(jí)品牌專業(yè)，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理及教學(xué)科研等方面工作的工商管理高級(jí)專門人才。主要專業(yè)課程有：管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)管理、證券與期貨市場(chǎng)、人力資源管理、質(zhì)量管理、現(xiàn)代生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、物流管理、組織行為學(xué)、薪酬管理等。

5、工業(yè)工程類----工業(yè)工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理和系統(tǒng)工程理論與方法，在工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和科研院所等從事工業(yè)工程和管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)和管理人才。培養(yǎng)出的畢業(yè)生具備對(duì)復(fù)雜的生產(chǎn)、服務(wù)與管理系統(tǒng)的資源進(jìn)行低消耗、高效率生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)的能力，并能從系統(tǒng)角度進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、分析、控制、改善和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化。

學(xué)科基礎(chǔ)課程主要包括高等數(shù)學(xué)（II）、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（I）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)（I）、工程制圖（Ⅱ）。專業(yè)課程主要有基礎(chǔ)工業(yè)工程、運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)分析、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、人因工程、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、先進(jìn)制造系統(tǒng)、物流與供應(yīng)鏈管理。工商管理類----會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論功底，熟悉現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論，掌握會(huì)計(jì)基本方法，具有創(chuàng)新意識(shí)，知識(shí)面廣，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信,具備良好的職業(yè)道德和品行操守，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，能在企事業(yè)單位，財(cái)稅、審計(jì)等政府部門，會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，金融證券機(jī)構(gòu)等單位從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)科研等方面工作的高級(jí)專門人才。主要專業(yè)課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)等課程。

6、會(huì)計(jì)學(xué)（國(guó)際會(huì)計(jì)師ACCA方向）專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論功底，熟悉現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論，掌握會(huì)計(jì)基本方法，精通公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)及審計(jì)國(guó)際慣例；具有較強(qiáng)的跨文化交流能力，英語(yǔ)應(yīng)用嫻熟，具有國(guó)際視野；

具有創(chuàng)新意識(shí)，知識(shí)面廣，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信,具備良好的職業(yè)道德和品行操守；能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，能在企事業(yè)單位、財(cái)稅、審計(jì)等政府部門、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)、金融證券機(jī)構(gòu)等單位工作的高素質(zhì)和高學(xué)術(shù)水平的國(guó)際化會(huì)計(jì)人才。該本科班在教學(xué)上的特色是：

（1）課程設(shè)置：主要專業(yè)課程包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)等課程，還包括 ACCA 資格考試的 14 門課程設(shè)置，該套課程體系及每門課程的教學(xué)大綱由 ACCA 總部組織國(guó)際范圍內(nèi)頂尖會(huì)計(jì)專家擬訂，確保了其科學(xué)性和時(shí)代性；

（2）教材選用：采用英文原版教材，ACCA 每年都組織專家對(duì)教材進(jìn)行修訂，確保了教材的實(shí)用性；

（3）教學(xué)特色：注重英語(yǔ)教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力。ACCA資格考試課程教學(xué)為雙語(yǔ)教學(xué)，考試也是用英語(yǔ)。

（4）學(xué)制學(xué)位：南昌大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA專業(yè)方向）本科班學(xué)制為四年。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可以獲取如下三個(gè)資格證書：<1> 學(xué)習(xí)期滿后，各科成績(jī)合格，可獲取南昌大學(xué)畢業(yè)證書和管理學(xué)學(xué)士文憑；<2> 若全課14門資格考試通過(guò)，可獲取ACCA資格證書。

7、旅游管理類----旅游管理專業(yè)

本專業(yè)是省級(jí)品牌專業(yè)，分設(shè)旅游規(guī)劃與管理、飯店與度假村管理、會(huì)展管理3個(gè)方向，培養(yǎng)具有口頭表達(dá)能力強(qiáng)、外語(yǔ)水平高、綜合素質(zhì)好，個(gè)性鮮明、性格開朗，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，了解服務(wù)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、基本特點(diǎn)和總體趨勢(shì)，能在涉旅企業(yè)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門獨(dú)立從事旅游管理、旅游規(guī)劃、導(dǎo)游接待、飯店管理、會(huì)展策劃與管理的中高級(jí)專門人才。主要專業(yè)課程有：服務(wù)管理學(xué)、服務(wù)營(yíng)銷學(xué)、服務(wù)心理學(xué)、跨文化管理、旅游學(xué)、旅行社管理、導(dǎo)游學(xué)、飯店管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化經(jīng)紀(jì)人、商務(wù)禮儀、旅游創(chuàng)業(yè)學(xué)、會(huì)展策劃、會(huì)展多媒體技術(shù)等。

8、工商管理（中法國(guó)際實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)

本專業(yè)依托南昌大學(xué)與法國(guó)高校合作交流的平臺(tái)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商管理知識(shí)和技能、擁有良好外語(yǔ)基礎(chǔ)尤其是能夠熟練應(yīng)用法語(yǔ)、具有國(guó)際化視野的復(fù)合型工商管理專門人才。

本專業(yè)的培養(yǎng)模式是 “中法合作、本碩連讀”，即4年本科階段在南昌大學(xué)完成，在教學(xué)上突出國(guó)際化特色，頒發(fā)南昌大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證；2年碩士研究生階段在法國(guó)普瓦提埃大學(xué)（Université de

Poitiers）注冊(cè)，第一年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)；第二年赴法學(xué)習(xí)，頒發(fā)普瓦提埃大學(xué)國(guó)際管理碩士文憑。本專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)：（1）主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課與國(guó)際接軌，突出基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和國(guó)際性；（2）在不降低英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求的同時(shí)強(qiáng)化法語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生本科畢業(yè)時(shí)的法語(yǔ)水平達(dá)到攻讀法國(guó)碩士學(xué)位的要求；（3）在法語(yǔ)及高年級(jí)部分專業(yè)課的教學(xué)中引進(jìn)國(guó)外教材和師資；（4）組織學(xué)生開展多種形式國(guó)際交流活動(dòng)。

第二篇：南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院請(qǐng)假審批表

南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院請(qǐng)假審批表

請(qǐng)假人姓名：)

學(xué)號(hào)_________________寢室號(hào)___________________

請(qǐng)假（事_病_公_）因：請(qǐng)假（時(shí)間）：從到去往地點(diǎn)：請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：

預(yù)計(jì)返校銷假時(shí)間：年月日

本人保證對(duì)請(qǐng)假期間的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在不耽誤課程學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝！

此致

敬禮！

請(qǐng)假人簽字：

時(shí) 間：日

輔導(dǎo)員意見:

簽字：

南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院請(qǐng)假存根欄

本人系班學(xué)生，學(xué)號(hào)____________，寢室號(hào)__________，因________________需請(qǐng)假____天，時(shí)間從____月____日____時(shí)至____月____日____時(shí)。離校期間聯(lián)系電話：

_________________，家長(zhǎng)電話：_________________。離校期間，安全責(zé)任自負(fù)！望請(qǐng)批準(zhǔn)！請(qǐng)假人：

輔導(dǎo)員簽字：時(shí) 間：______年____月____日

本科生請(qǐng)假規(guī)定請(qǐng)參見《南昌大學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》第六章第十三、十四、十五條；部分摘錄：“本科生請(qǐng)事假，3天內(nèi)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)，超過(guò)3天（1周內(nèi)）由學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、系主任、學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，1周以上由輔導(dǎo)員、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、系主任、學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)簽字后，報(bào)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院批準(zhǔn)?！?經(jīng)批準(zhǔn)后，該請(qǐng)假條交輔導(dǎo)員處備案，請(qǐng)假人返校后到輔導(dǎo)員處及時(shí)銷假，超過(guò)假期按曠課處理。

第三篇：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)勢(shì)介紹

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清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)勢(shì)介紹

清華大學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理方面的教育可以追溯到1926年經(jīng)濟(jì)學(xué)系的建立。1952年高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)系并入其他院校。1979年，為適應(yīng)改革開放的需要，清華大學(xué)設(shè)立經(jīng)濟(jì)管理工程系。1984年，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院正式成立，朱镕基教授擔(dān)任首任院長(zhǎng)。學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)是錢穎一教授。

清華經(jīng)管學(xué)院現(xiàn)有會(huì)計(jì)系、企業(yè)戰(zhàn)略與政策系、經(jīng)濟(jì)系、金融系、人力資源與組織行為系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理系和管理科學(xué)與工程系8個(gè)系，在管理科學(xué)與工程、工商管理、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等4個(gè)一級(jí)學(xué)科均有博士點(diǎn)。其中，管理科學(xué)與工程、工商管理、數(shù)量經(jīng)濟(jì)等3個(gè)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。

在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，清華大學(xué)工商管理學(xué)科整體水平排名第一，管理科學(xué)與工程學(xué)科整體水平排名第二。在Tilburg大學(xué)發(fā)布的全球經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)論文發(fā)表排名中，清華經(jīng)管學(xué)院在中國(guó)大陸排名第一。

2007年4月，清華經(jīng)管通過(guò)AACSB管理教育認(rèn)證，隨后通過(guò)其會(huì)計(jì)認(rèn)證。2008年2月，清華經(jīng)管學(xué)院通過(guò)EQUIS國(guó)際認(rèn)證。

雄厚的師資力量

經(jīng)管學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。截至目前，學(xué)院共有全職教師145人，其中教授47人，副教授61人，助理教授37人，其中68人在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位，63人在國(guó)內(nèi)一流大學(xué)獲得博士學(xué)位。多位教授具有在海外研究型大學(xué)長(zhǎng)期任教職的經(jīng)歷。1位教授入選“千人計(jì)劃”。6位教授獲聘教育部“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”，6位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才 7 人。另外，學(xué)院聘請(qǐng)了14位講席/特聘教授，為學(xué)生們提供世界一流水平的課程。

先進(jìn)的培養(yǎng)理念

研究型碩士延續(xù)學(xué)術(shù)導(dǎo)向傳統(tǒng)，分別在經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)與工程這兩個(gè)學(xué)科培養(yǎng)研究型人才。專業(yè)應(yīng)用型碩士分別在金融和會(huì)計(jì)這兩個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)專門人才。綜合應(yīng)用型碩士，即管理碩士的領(lǐng)域覆蓋企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源與組織行為、市場(chǎng)營(yíng)銷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其定位將是培養(yǎng)從本科直接讀研的學(xué)生在取得工作經(jīng)驗(yàn)之前的綜合管理能力，為企業(yè)和政府培養(yǎng)有潛力的管理者和后備干部。

與碩士研究生的情況不同，經(jīng)管學(xué)院博士培養(yǎng)改革的方向是把博士培養(yǎng)統(tǒng)一到學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向上，把學(xué)生就業(yè)目標(biāo)主要放在海內(nèi)外重點(diǎn)高校和研究機(jī)構(gòu)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)院已經(jīng)停止招收非全時(shí)博士研究生。并開始為博士畢業(yè)生在重點(diǎn)高校謀求教職創(chuàng)造條件。

開闊的學(xué)術(shù)視野

清華經(jīng)管學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持走國(guó)際化的道路，在課程設(shè)置、師資力量、交換學(xué)習(xí)等各方面都在快速地發(fā)展。目前有近百所交換合作院校，這一數(shù)字還在增加中。

北美

賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)卡爾森管理學(xué)院、里士滿大學(xué)羅賓斯商學(xué)院、蒙特利爾高等商學(xué)院、西安大略大學(xué)毅偉商學(xué)院、麥基爾大學(xué)管理學(xué)院、金斯頓女王大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)尚德商學(xué)院、滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院等。

歐洲

維也納經(jīng)濟(jì)大學(xué)、哥本哈根商學(xué)院、赫爾辛基經(jīng)濟(jì)學(xué)院、魯昂商學(xué)院、亞琛工業(yè)大學(xué)、歐洲商學(xué)院、多特蒙德國(guó)際管理學(xué)院、奧托拜斯海姆管理學(xué)院、博科尼大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

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大學(xué)、納瓦拉公立大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、鹿特丹大學(xué)鹿特丹管理學(xué)院等。

亞太

悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)與商務(wù)學(xué)院、香港理工大學(xué)工商管理學(xué)院、香港城市大學(xué)商學(xué)院、韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院、國(guó)立首爾大學(xué)工商管理學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院、臺(tái)灣大學(xué)管理學(xué)院等。

美好的發(fā)展前景

清華經(jīng)管學(xué)院在國(guó)內(nèi)率先設(shè)立專業(yè)化職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)“職業(yè)發(fā)展中心”(Career Development Center, CDC)，與用人單位保持良好而密切聯(lián)系，為本院學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供全程和專業(yè)指導(dǎo)。

清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生一入學(xué)，就會(huì)接受CDC提供的全程職業(yè)指導(dǎo)，從引導(dǎo)課開始，學(xué)生逐漸了解學(xué)院為他們精心準(zhǔn)備的各種職業(yè)發(fā)展資源、了解自身在職業(yè)發(fā)展方面該做的準(zhǔn)備。經(jīng)管學(xué)生還可以預(yù)約一對(duì)一職業(yè)咨詢或職業(yè)測(cè)評(píng)，由職業(yè)發(fā)展中心的專職職業(yè)咨詢顧問(wèn)為其梳理思路、盤點(diǎn)資源，共同制訂職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備計(jì)劃。

清華經(jīng)管職業(yè)發(fā)展中心在為招聘單位提供校園招聘專業(yè)支持的同時(shí)，也對(duì)招聘關(guān)系進(jìn)行不斷拓展和精心維護(hù)，中心向500多家活躍在清華經(jīng)管學(xué)院的招聘單位介紹經(jīng)管學(xué)生的特點(diǎn)、介紹教學(xué)改革的新舉措，幫助招聘單位有針對(duì)性地開展招聘活動(dòng)、尋找適合的候選人才。

清華經(jīng)管學(xué)院積極為博士生進(jìn)入重點(diǎn)高校和研究機(jī)構(gòu)創(chuàng)造有利條件，不斷推進(jìn)優(yōu)秀博士生在知名高校間的優(yōu)秀論文輪回宣講活動(dòng)。每一個(gè)博士項(xiàng)目由教師擔(dān)任的學(xué)術(shù)協(xié)調(diào)人將指導(dǎo)博士生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并努力為博士生進(jìn)入重點(diǎn)高校和研究機(jī)構(gòu)提供幫助。清華是一所多學(xué)科工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等都是它的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)術(shù)實(shí)力居全國(guó)高校之首（QS發(fā)布的學(xué)術(shù)排名全國(guó)第一），國(guó)家首批“211工程”和“985工程”建設(shè)的頂級(jí)名校，是九校聯(lián)盟（C9）的成員。清華是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。

2010年3月，學(xué)校占地面積6000余畝，位于皇家園林清華園，清朝康熙年間稱熙春園。雍正、乾隆、咸豐先后居住于此，咸豐年間熙春園改名為清華園。清華大學(xué)是世界上最美麗的大學(xué)之一。

2013年4月，清華在校學(xué)生37650名，其中本科生14943名，碩士生14899名，校容校貌博士生7808名，有來(lái)自124個(gè)國(guó)家和地區(qū)的在校留學(xué)生2263名。學(xué)校擁有國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科22個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科15個(gè)；本科專業(yè)66個(gè)；清華大學(xué)共有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)38個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)214個(gè)；博士后科研流動(dòng)站47個(gè)。

校園內(nèi)綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，各個(gè)不同時(shí)期的建筑自然形成各具風(fēng)格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。清華園大禮堂的草坪前日晷上在風(fēng)雨中挺立數(shù)十載，上面刻著清華的校風(fēng)：“行勝于言”?！靶袆儆谘浴辈皇遣谎裕茄员厍髮?shí)，以行證言。

清華校園按照南門主路(學(xué)堂路)分為東區(qū)、西區(qū)。西區(qū)校園為老校區(qū)，以美式的校園布局和眾多西洋風(fēng)格的磚石結(jié)構(gòu)歷史建筑為特色。大禮堂為中心景觀，圖書館（一、二、三期工程)、科學(xué)館、清華學(xué)堂、同方部、西體育館及理學(xué)院等建筑分布其間，原王府庭園工字廳、古月堂、水木清華等古建筑及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“荷花池”（近春園遺址）則展示了中國(guó)傳統(tǒng)的園林風(fēng)格。東區(qū)則以1950年興建的蘇式主樓為主體，以及建筑館、明理樓、經(jīng)管學(xué)院、逸夫科技館等現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物。

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在清華二校門北邊小山下，有一塊被清華校友稱為“清華第一碑”的“海寧王靜安先生紀(jì)念碑”，這是當(dāng)年的國(guó)學(xué)研究院師生為了紀(jì)念王國(guó)維而立的，碑銘上陳寅恪撰寫的“獨(dú)立之精神，自由之思想”恰是一代代清華學(xué)人精神的寫照。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！

程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

第四篇：南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)122班2012-2013學(xué)期總結(jié)

南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)學(xué)類122班

2012.9-2013.1學(xué)期總結(jié)

目錄

第一章------------卷首語(yǔ)

第二章------------班級(jí)迎新以及班委成立

第三章------------班級(jí)制度建設(shè)

第四章------------班級(jí)活動(dòng)介紹

第五章------------班級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)成果展示

第六章------------班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

第七章------------班團(tuán)委員本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃

第八章------------班長(zhǎng)、團(tuán)支書本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃

第九章------------結(jié)束語(yǔ)

附件：

1.經(jīng)濟(jì)122班簡(jiǎn)介 2.經(jīng)濟(jì)122班班規(guī)

3.經(jīng)濟(jì)122班優(yōu)秀活動(dòng)成果圖片精選

4.經(jīng)濟(jì)122班優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)材料（智樂(lè)大賽、環(huán)湖賽）

第一章 卷首語(yǔ)

六十七是一個(gè)家，讓家溫暖；六十七是一個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)飛揚(yáng)。

相逢于經(jīng)濟(jì)122班，在拼殺的黑色六月之后，在一萬(wàn)次夢(mèng)里的憧憬之后——如此珍貴，如此難得。

相逢于經(jīng)濟(jì)122班，懷著漸漸成熟的生命里繽紛的夢(mèng)想，懷著敢闖敢拼的青春里倔強(qiáng)的執(zhí)著——如此堅(jiān)定，如此不悔。

六十七顆笑臉，熱情洋溢，在寒冷的季節(jié)里綻放溫暖；六十七聲呼喊，充滿力度，恬淡的天空里猶如九九艷陽(yáng)，驅(qū)散冬日的陰霾。

所以我們大聲地告訴大家：

放馬金鞍，永貫江山。風(fēng)云變幻，唯我經(jīng)濟(jì)122班！

第二章 班級(jí)組建以及班團(tuán)委成立

南昌大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)類經(jīng)濟(jì)122班組建于2012年9月8日，經(jīng)濟(jì)122班的同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)叫緣海趕來(lái)，在美麗的南昌寓15棟樓下聚首。還月流火，頂著驕陽(yáng)一起我們開始了不大辛苦軍訓(xùn)，暖暖的友情。開

分的東西，從五湖四大學(xué)前湖校區(qū)學(xué)生公記得大家一起冒著九站軍姿，踢正步……的軍訓(xùn)生活，水水的學(xué)典禮上，我班新生代表孫鈺同學(xué)上臺(tái)演講，也展開了一段大學(xué)生活。大學(xué)生活真正地來(lái)到了我們的身

邊，措手不及卻又溫暖人心。開學(xué)典禮上，我班新生代表孫鈺同學(xué)上臺(tái)演講，也展開了一段大學(xué)生活。大學(xué)生活真正地來(lái)到了我們的身邊，措手不及卻又溫暖人心。還記得那場(chǎng)美麗的煙火晚會(huì),正氣廣場(chǎng)、龍騰湖畔……我們大家相聚在

那里，一起迎新，慶祝自己真正的屬于這個(gè)大家庭。煙火的美麗是短暫的，但我們的美麗永遠(yuǎn)的綻放！經(jīng)濟(jì)122班第一屆班團(tuán)委成立于國(guó)慶節(jié)前夕，班團(tuán)委的選拔和任命通過(guò)民主集中的方式產(chǎn)生，每位班團(tuán)委成員都是在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)積極的同學(xué)，他們?cè)谲娪?xùn)期間向大家展示了他們對(duì)工作的熱情以及一定的工作能力。

經(jīng)濟(jì)122班第一屆班團(tuán)委名單如下： 團(tuán) 支 書：杜涵 班 長(zhǎng)：龔哲宏 副 班 長(zhǎng)：周月組織委員：劉薇（班團(tuán)合并）宣傳委員：陸佳俐（班團(tuán)合并）學(xué)習(xí)委員：劉勞生委員：彭恩琳（兼任班級(jí)心理委員）文體委員：陳宇軒紀(jì)律委員：李政通

祎凡

第三章 班級(jí)制度建設(shè)

為了積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。為此，經(jīng)濟(jì)122班班團(tuán)委在羅老師的指導(dǎo)下通過(guò)討論以及征求同學(xué)意見制定了班級(jí)制度。經(jīng)濟(jì)122班的班級(jí)制度建設(shè)分為八個(gè)部分，它們是：一．班級(jí)會(huì)議制度 二．班務(wù)公開制度 三．班級(jí)考勤制度 四．班級(jí)早鍛煉制度 五．班級(jí)安全及晚查房制度 六．班級(jí)財(cái)務(wù)制度 七．班級(jí)活動(dòng)制度

八．班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)制度

第四章 班級(jí)活動(dòng)介紹

經(jīng)濟(jì)122班自組建后至今自行組織和參加學(xué)校、學(xué)院組織的活動(dòng)十余次。組織和參加這些活動(dòng)不僅豐富了班上同學(xué)的課余生活，還增進(jìn)了同學(xué)之間的互相了解以及班級(jí)的凝聚力。經(jīng)濟(jì)122班從本學(xué)期開學(xué)到本學(xué)期學(xué)期末組織和參加的主要活動(dòng)如下：

1、第六屆新老生寢室交流會(huì)；

2、第三屆新生辯論賽；

3、第二十屆校運(yùn)會(huì)；

4、第六屆?致新杯?知校、興校系列活動(dòng)

5、首屆智樂(lè)大賽；

6、寢室文化藝術(shù)節(jié)；

7、?追夢(mèng).心飛?心理主題班會(huì)及安全教育主題班會(huì)；

8、第七屆環(huán)湖接力賽； 9、12.3修身日

10、?誠(chéng)信.感恩?主題活動(dòng) 第五章 班級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)成果展示

在經(jīng)濟(jì)122班組織和參加的眾多活動(dòng)中，我們雖然遭遇了許多失敗和挫折，但是我們也收獲了一些成功，其中最具有代表性的是我們?cè)谥菢?lè)大賽中取得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在第七屆環(huán)湖接力賽中取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。取得這樣的好成績(jī)離不開羅老師的正確指導(dǎo)以及班上同學(xué)的積極參加，我相信我們經(jīng)濟(jì)122班在下學(xué)期的一系列活動(dòng)中會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。先將優(yōu)秀活動(dòng)成果照片展示如下：

智樂(lè)大賽初賽前參賽同學(xué)在足球場(chǎng)彩排

智樂(lè)大賽初賽前在比賽教室彩排

智樂(lè)大賽初賽之夜的合影

智樂(lè)大賽決賽在大活的精彩表演

智樂(lè)大賽決賽上表演的小品《逼供》智樂(lè)大賽參加決賽同學(xué)的合影 環(huán)湖賽文藝獻(xiàn)禮

漂亮溫馨的班級(jí)大本營(yíng)展示1

漂亮溫馨的班級(jí)大本營(yíng)展示2

整裝待發(fā)的接力賽運(yùn)動(dòng)員

啦啦操隊(duì)員在賽前的彩排

活力四射的班級(jí)啦啦操表演

班上同學(xué)向大家分發(fā)黨的十八的宣傳單

環(huán)湖賽結(jié)束后參加活動(dòng)同學(xué)大合影

第六章 班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)組織和參加本學(xué)期的一系列活動(dòng)，班團(tuán)委成員們通過(guò)咨詢老師、開班委會(huì)、詢問(wèn)同學(xué)等方式總結(jié)了班團(tuán)委在本學(xué)期活動(dòng)中做的較好的以及不足的總結(jié)，先分點(diǎn)如下：

一、值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：

1、積極參加各種活動(dòng)的推介會(huì)；

2、通過(guò)多種途徑廣泛搜集活動(dòng)資料；

3、參加活動(dòng)前積極地準(zhǔn)備，例如：召開班委會(huì)、召開全班動(dòng)員大會(huì)；

4、認(rèn)真向班上同學(xué)詢問(wèn)看法；

5、活動(dòng)期間工作分工具體到個(gè)人且分工明確；

6、活動(dòng)中遇到突發(fā)狀況及時(shí)解決；

7、活動(dòng)辦得要有人文關(guān)懷，例如：給參加合唱比賽的同學(xué)準(zhǔn)備礦泉水、潤(rùn)喉糖；

8、每次活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)做得好的和做得不足的地方；

9、多與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐交流，積極向老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

二、需要改進(jìn)的地方：

1、活動(dòng)前要加大宣傳力度，務(wù)必達(dá)到最好的宣傳效果，做到廣而告之；

2、要盡量讓全班同學(xué)參與其中，活動(dòng)的主體是全班每一位同學(xué)，讓每位同學(xué)覺(jué)得自己是班上的一份子，能在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采；

3、班委工作需提高效率，不能拖拉，分配的任務(wù)要爭(zhēng)取在3個(gè)工作日內(nèi)完成；

4、在活動(dòng)中遇到困難不要抱怨，應(yīng)該立即想辦法解決；

5、更加注重細(xì)節(jié)，關(guān)注活動(dòng)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，從而使活動(dòng)辦得更加完美；

6、活動(dòng)組織和參加要有創(chuàng)新意識(shí)，要緊追風(fēng)尚，要大膽，要?jiǎng)?chuàng)新，要寓教于樂(lè)；

7、每個(gè)活動(dòng)都要精心包裝，這樣才能吸引眼球，增強(qiáng)班級(jí)的影響力；

8、活動(dòng)要認(rèn)真做好考勤；

9、活動(dòng)要由詳細(xì)的時(shí)間安排，具體到小時(shí)，這樣才能有條不紊的進(jìn)行活動(dòng)；

10、每次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算以及報(bào)表要做好并且要及時(shí)公示；

11、活動(dòng)要盡量少花班費(fèi)，做到開源節(jié)流，能節(jié)省的盡量節(jié)省；

12、活動(dòng)演出服裝以及活動(dòng)道具的租賃要提前及時(shí)；

第七章 班團(tuán)委員本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作

計(jì)劃

◆副班長(zhǎng)周月

時(shí)光荏苒，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束了，很榮幸能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)類122班的副班長(zhǎng)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。

大學(xué)生活是充實(shí)的，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也交到了很多朋友。班委也都盡心盡力的為我們這個(gè)班級(jí)服務(wù)。67是一個(gè)家，讓家溫暖；67是一個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)飛揚(yáng)?？偨Y(jié) 一.晚查房

每天晚上10點(diǎn)按時(shí)查寢室。關(guān)注同學(xué)的生活動(dòng)態(tài)。

二.認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身的工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展

三.班級(jí)開展的活動(dòng)積極配合，積極參加 1.智樂(lè)大賽

配合文體委員工作，參加紅歌比賽，朗誦比賽，小品表演，班級(jí)取得較優(yōu)異的成績(jī)，獲得三等獎(jiǎng)。2.環(huán)湖賽

準(zhǔn)備后勤工作，積極配合班委的工作，排練節(jié)目，布臵班級(jí)大本營(yíng)，最后班級(jí)取得年級(jí)第一的好成績(jī)。這是全班同學(xué)的努力付出的成果。3.負(fù)責(zé)12.3修身日活動(dòng) 活動(dòng)一:掃屋行動(dòng)

鼓勵(lì)同學(xué)捐出廢品，為貧困的同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心 活動(dòng)二：愛心留言 活動(dòng)三：一元基金

活動(dòng)四:齊心聚力，修身正氣主題征文比賽

四.組織班級(jí)聚餐、不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也增進(jìn)一步增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。

下面總結(jié)一下自身的缺點(diǎn) 1.做事情不仔細(xì)，大大咧咧

2.對(duì)自己有些不負(fù)責(zé)，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。

3.以后不能浪費(fèi)時(shí)間，要多看書，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。要珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過(guò)一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，相信下學(xué)期我的工作能做的更好。工作計(jì)劃

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，下學(xué)期的工作

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力

2.學(xué)生為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活 3.在本學(xué)期的基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體

4.下學(xué)期的主要活動(dòng)?七項(xiàng)全能，學(xué)年千分?之英語(yǔ)短劇和團(tuán)日活動(dòng)。放假期間就制定出計(jì)劃，準(zhǔn)備好英語(yǔ)短劇的劇本，想出一個(gè)有意義的團(tuán)日活動(dòng)，以上就是我在下學(xué)期的主要工作計(jì)劃?？偠灾谙乱粋€(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在羅老師的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！

周月 2012年12月17日

◆組織委員劉薇

時(shí)光荏苒，歲月如梭，一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了，在競(jìng)選委員之前我對(duì)組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助團(tuán)支書組織一些班級(jí)的團(tuán)組織生活，在一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對(duì)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解。組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng)。在組織和策劃工作中，組織委員應(yīng)起著很大的作用。另外，組織與宣傳委員的配合工作也是很重要的一部分。

一、在整個(gè)學(xué)期中，在與班委會(huì)的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期除了日常工作外，最多的就是關(guān)于各種宣傳板的制作。具體有感恩節(jié)，十八大，班級(jí)風(fēng)貌展示等內(nèi)容。通過(guò)各種宣傳板的制作，展現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)貌，給我班樹立了良好的形象。

2、撰寫心理與安全班會(huì)的策劃書與主持稿。應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，我班將進(jìn)行一次大型的心理與安全主題班會(huì)，班會(huì)活動(dòng)的前期策劃也是重點(diǎn)。所以我作為組織委員，負(fù)責(zé)撰寫了此次班會(huì)的活動(dòng)策劃。

3、與其他班委配合，展開工作。負(fù)責(zé)好分管寢室，協(xié)助團(tuán)支書、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)通知事情。

4、與宣傳委員的配合也是工作的要點(diǎn)。在與宣傳委員的配合中，很好的完成了智樂(lè)大賽的宣傳加油板制作與啦啦隊(duì)工作，給我班唱紅歌的同學(xué)以很大的激勵(lì)。另外，在環(huán)湖賽中，班級(jí)宣傳板的展示也給我班大本營(yíng)增色不少。

二、當(dāng)然，在工作中我也有許多不足之處需要改進(jìn)：

1、做事比較粗心，有時(shí)不是很仔細(xì)，有時(shí)會(huì)因此影響工作效率。

2、有時(shí)做事缺乏積極性，惰性也沒(méi)有很好的克制。

3、未能很好的與班里的同學(xué)展開互動(dòng)。

在今后的工作中，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不良之處，爭(zhēng)取把工作做的更好。

三、下學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，繼續(xù)配合各班委開展工作，為班級(jí)工作出力。

2、積極做好下學(xué)期的活動(dòng)策劃，做好英語(yǔ)短劇的各項(xiàng)策劃工作，展示良好的班風(fēng)，打造出班級(jí)特色。

3、做好班委工作通知的傳達(dá)，使分管寢室的班級(jí)工作進(jìn)行的更加井然有序。

4、爭(zhēng)強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)的溝通交流，為班級(jí)工作的有效開展打通道路。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。”的確，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級(jí)的整體風(fēng)貌。所以我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期將工作做的更好。

劉薇 2012年12月16日

◆宣傳委員陸佳俐

不知不覺(jué)一學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)拉上帷幕，我們也走上了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。這一學(xué)期來(lái)能和大家一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，是緣分，能為大家服務(wù)也是我的榮幸，我非常喜愛這項(xiàng)工作。

作為班級(jí)的宣傳委員，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)上涌現(xiàn)了一批批健將，智樂(lè)大賽上凸顯出一批批唱將，這些例子不勝枚舉。

在我看來(lái),宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。比如說(shuō)，在學(xué)期中，我們開展了心理主題班會(huì)，使得同學(xué)們的關(guān)系更加的融洽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，組織活動(dòng)的流程，禮貌舉止和用語(yǔ)，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。

在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能更加完美地展現(xiàn)我們這個(gè)大家庭的風(fēng)貌。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。

總之，通過(guò)這段時(shí)期的工作，我的社交能力，耐挫能力也得到了很大的鍛煉，我很珍惜這段時(shí)期的工作，珍惜與大家配合的機(jī)會(huì)。

新的一學(xué)期即將到來(lái)，作為班級(jí)的宣傳委員，通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，我看到了自己做的好與不好的各個(gè)方面。這學(xué)期，我將以一個(gè)更完整的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的工作，我的工作計(jì)劃具體如下：

1.做好團(tuán)支部的工作，搞好宣傳報(bào)道。細(xì)分如下：

1）根據(jù)黨團(tuán)的中心工作，結(jié)合同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地展開各種思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。為此可以開展主題班會(huì)，宣講會(huì)。

2）樹立正氣，積極宣傳黨員、團(tuán)員中涌現(xiàn)出的好人好事。3）起草團(tuán)支部開展的各種活動(dòng)的安排計(jì)劃和總結(jié)。

2.積極配合其他班委，搞好班內(nèi)的事務(wù)，爭(zhēng)取使我們班成為優(yōu)秀團(tuán)支部和更加優(yōu)秀的班集體。

3.盡心盡力地搜集資料，完成好下學(xué)期的英語(yǔ)短劇的前期準(zhǔn)備工作，并與其他班委商議并選定劇本。大家盡力修改劇本達(dá)到最佳狀態(tài)，根據(jù)劇本中的人物特質(zhì)初步選定人員。

陸佳俐

2012年12月16日

◆學(xué)習(xí)委員劉祎凡

驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)期之末了。身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，過(guò)去的這4個(gè)月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。我學(xué)到了很多，也感受到了很多?，F(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，班上競(jìng)選班委，羅老師讓我們交自薦信。我知道競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，也知道自己并不是很優(yōu)秀，所以當(dāng)時(shí)被老師叫到辦公室時(shí)我并沒(méi)有報(bào)太大希望。第一次班會(huì)上宣布我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我很激動(dòng)，也備受感激。我明白學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，當(dāng)時(shí)我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)委員跟初高中的完全不同。我在原先初高中當(dāng)學(xué)習(xí)委員的經(jīng)驗(yàn)在大學(xué)根本用不上。而且我感到原先在初高中，學(xué)習(xí)委員就是一個(gè)打醬油的角色。而在大學(xué)，在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁?？墒窃谶@方面我做的并不好，不僅僅沒(méi)有加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的溝通，甚至作為學(xué)習(xí)委員，我認(rèn)為我跟老師的溝通都不夠。我沒(méi)能及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，還有很多方面我考慮的不周到，就像學(xué)科導(dǎo)論課，我在跟經(jīng)濟(jì)1班的學(xué)習(xí)委員交流時(shí)發(fā)現(xiàn)她課后問(wèn)了這門課程所有任課老師的電話，這方面我沒(méi)有考慮周全。雖然在開學(xué)之初，我寫了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，但那只是紙上談兵，如果沒(méi)有與實(shí)際的結(jié)合，那僅僅只是空談。后來(lái)我深深的反省了自己，所以我加強(qiáng)了與老師的溝通，以及與其他學(xué)習(xí)委員的溝通，同時(shí)在課堂上，更改了考勤制度，將原先的寢室長(zhǎng)責(zé)任制改成點(diǎn)到。但在點(diǎn)到時(shí)，遇到有些同學(xué)晚到的情況，我并沒(méi)有考慮到應(yīng)該打電話通知他們趕緊來(lái)上課，我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。同時(shí)，在統(tǒng)計(jì)下學(xué)期教材征訂事項(xiàng)時(shí)，我沒(méi)有做好規(guī)劃，沒(méi)能跟各班學(xué)習(xí)委員及時(shí)溝通交流，導(dǎo)致上交時(shí)間一拖再拖，這是我的工作失誤。平時(shí)我會(huì)在課前和群里提醒同學(xué)按時(shí)上交作業(yè)，并下到17棟和5棟的每個(gè)寢室收作業(yè)。并且每月做好晚自習(xí)情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)向老師匯報(bào)。同時(shí)，在群里通知講座的時(shí)間和地點(diǎn)，方便同學(xué)參加。我很感謝班長(zhǎng)在老師通知事情后第一時(shí)間內(nèi)幫我在群里通知了同學(xué)，也很感謝其他班委和同學(xué)在平時(shí)對(duì)我提出的建議和改進(jìn)方法，讓我逐漸掌握了如何當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。

在下個(gè)學(xué)期，如果我有幸能連任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)： 1.與任課老師和羅老師積極溝通，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)傳達(dá)老師下達(dá)的要求；同時(shí)與其他班級(jí)的學(xué)習(xí)委員積極交流心得，為同學(xué)們更好地掌握第一手資料而努力。

2.實(shí)行嚴(yán)格課堂考勤制度，當(dāng)同學(xué)未能及時(shí)上課時(shí)，電話通知其前來(lái)上課。3.把工作重心移到班級(jí)學(xué)習(xí)工作上，多與同學(xué)交流，并及時(shí)向老師反饋情況。4.多收集與學(xué)習(xí)相關(guān)的講座信息和資料，與同學(xué)分享。5.繼續(xù)實(shí)行晚自習(xí)簽到制度，帶頭勤上自習(xí)。6.對(duì)于負(fù)責(zé)的寢室，做好信息傳達(dá)工作。

7.針對(duì)下學(xué)期各項(xiàng)考試報(bào)名中，做到及時(shí)通知，及時(shí)報(bào)名，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加報(bào)考，每次考試前督促同學(xué)們認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落。我也深刻體會(huì)到要做一個(gè)好的班委并不容易。不過(guò)我相信，在我們班干部和同學(xué)們的共同努力下，我們的班集體會(huì)更加美好。

◆勞生委員彭恩琳

有人和我說(shuō)過(guò)：上了大學(xué)，很多東西都要靠自己爭(zhēng)取，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給你，要靠自己，不然就屬于別人了。所以剛開始的時(shí)候，盡管覺(jué)得機(jī)會(huì)渺茫，還是主動(dòng)申請(qǐng)了班委，不過(guò)謝謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸接近尾聲，在這段說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的日子里，我學(xué)到了收獲到了不少的東西。從運(yùn)動(dòng)會(huì)到智樂(lè)大賽到環(huán)湖接力賽，這三個(gè)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的大活動(dòng)，不光要靠八位班委的全心全意，更重要的是全班同學(xué)的共同努力和積極參與，而這就需要大家對(duì)班級(jí)的一份責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，靠的是一個(gè)班的班級(jí)凝聚力，大家都希望班級(jí)越來(lái)越好的心，而這一切都是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所積累起來(lái)的。作為班委，有很多事情就一定要有帶頭做榜樣的樣子，例如說(shuō)早點(diǎn)到、上課，不然別的同學(xué)就會(huì)有?他是班委他也不怎么怎么我為什么要?的心理，一個(gè)班的風(fēng)氣要好，班委要以身作則。雖然說(shuō)每個(gè)班委所負(fù)責(zé)的工作不一樣，但大家的目的都是一樣的，希望經(jīng)濟(jì)122班能在所有班級(jí)中脫穎而出，希望經(jīng)濟(jì)122班是一個(gè)充滿愛溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭，所以大家每一位并沒(méi)有在孤軍作戰(zhàn)，而是并肩作戰(zhàn)，這也是我進(jìn)大學(xué)以來(lái)的收獲之一。每次和其他班委一起努力完成好一件事，或者說(shuō)成功舉行了一個(gè)活動(dòng)，那種快樂(lè)是很多別的無(wú)法比及。

不過(guò)我覺(jué)得自己這一學(xué)期的工作并沒(méi)有出色的完成，尚有不足之處。如辦事的效率仍要努力提高，有時(shí)候要做的事情多了，沒(méi)有合理的安排和計(jì)劃，造成一些工作進(jìn)行的耽誤，這個(gè)我一定會(huì)吸取教訓(xùn)并在下學(xué)期加以改善。還有就是作為勞生委員，不夠積極主動(dòng)地去組織一些班級(jí)內(nèi)和班級(jí)間的聯(lián)誼活動(dòng)，我們班的同學(xué)住在3個(gè)不同的樓棟，除了平時(shí)上課就很少機(jī)會(huì)接觸，因此這必須通過(guò)平時(shí)出來(lái)活動(dòng)從而加深認(rèn)識(shí)。這個(gè)我在下學(xué)期會(huì)好好的做，盡可能的安排更多的活動(dòng)，讓班里67位同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，拉近同學(xué)間的距離。

下學(xué)期工作計(jì)劃

首先，把上學(xué)期班費(fèi)收支情況給同學(xué)總結(jié)好，保證同學(xué)了解班費(fèi)走向。其次，也就是開始這學(xué)期的工作。

下學(xué)期的大活動(dòng)有團(tuán)日活動(dòng)和英語(yǔ)短劇，我將會(huì)努力配合其它班委的工作，并積極參與其中，并把班費(fèi)的支出清清楚楚的記錄下來(lái)，讓同學(xué)們一目了然，了解到班費(fèi)的每一項(xiàng)支出內(nèi)容與原因。

另外在下學(xué)期，我會(huì)積極的進(jìn)行各項(xiàng)寢室聯(lián)誼，兄弟班級(jí)聯(lián)誼，并與同學(xué)們一起舉辦更多的戶外活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，聯(lián)誼工作的開展以尊重同學(xué)們意愿為基礎(chǔ)，在下學(xué)期我將進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，作為聯(lián)誼活動(dòng)的開端。

作為生活委員，除了必要的記錄班費(fèi)工作外，我覺(jué)得最重要的是與大家搞好關(guān)系，真正的關(guān)心深入到大家的生活，而不只是名義的生活委員，我會(huì)積極的了解大家的生活與學(xué)習(xí)情況，尤其是生活上有困難的同學(xué)，把每個(gè)人放在心里，也希望大家又困難了找我，我很樂(lè)意為大家服務(wù)！

◆文體委員陳宇軒

在即將過(guò)去的2012年能夠在經(jīng)濟(jì)122班擔(dān)當(dāng)文體委員的職務(wù)我十分高興快樂(lè)，在這愉悅而又幸苦的學(xué)期我過(guò)得十分充實(shí)，當(dāng)然在取得一些榮譽(yù)同時(shí)，我同時(shí)也不由產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感?？赡芪矣袝r(shí)做的不盡人意，但是同學(xué)們選擇了我信任我，我必將恪盡職守全力以赴絕對(duì)不辜負(fù)大家的期望。

經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)我漸漸了解大學(xué)生活的與眾不同，對(duì)于‘文體’這個(gè)詞我已然有了深刻的理解。作為一個(gè)班委我定當(dāng)以班級(jí)大小事務(wù)為己任，全心全意為大家服務(wù)，必須一絲不茍繼續(xù)改進(jìn)。

對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)：

起初在一些活動(dòng)的通知上還不能做到與時(shí)俱進(jìn)，在某些事上有少許消極心理，在組織大家方面還不能面面俱到，但是大家都十分支持我給我意見，如今已經(jīng)改進(jìn)很多了。在過(guò)去的智樂(lè)大賽上我們?nèi)〉昧巳泉?jiǎng)的好成績(jī)，這與大家的努力分不開我也很高興大家都很積極活躍能夠?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，最終也取得了輝煌戰(zhàn)果;環(huán)湖賽是學(xué)期末最后一項(xiàng)大活動(dòng)，我們班亦全力以赴最終不負(fù)眾望取得了第一名的優(yōu)越成績(jī)。能夠融入大家并且快速開展工作，我發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)真正的感受到大學(xué)里繽紛的生活很是鼓舞。

下學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、積極響應(yīng)活動(dòng)，帶領(lǐng)全班搞好活動(dòng)，勇爭(zhēng)上流，號(hào)召大家踴躍報(bào)名讓大家充分融入其中。

2、多督促大家進(jìn)行體育鍛煉，讓大家的愛好與特長(zhǎng)充分得到發(fā)揮，并由此加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、多了解下學(xué)期?七項(xiàng)全能、學(xué)年千分?院級(jí)校級(jí)活動(dòng)，快速的通知大家多動(dòng)員大家踴躍參加，提高班級(jí)整體素質(zhì)。

4、積極聽取大家的意見，鼓勵(lì)大家提出大膽而又不失新意的好建議，同時(shí)虛心接受大家的監(jiān)督和提議。

5、多開展獨(dú)具特色的班級(jí)活動(dòng)，把經(jīng)濟(jì)122班文體活動(dòng)搞的繪聲繪色。大學(xué)一年級(jí)生活才剛剛過(guò)去一半，我覺(jué)得作為南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)122班大學(xué)生很幸福，作為班委我更加意識(shí)到自己明確的目標(biāo)。南昌大學(xué)這個(gè)多元化綜合性大學(xué)真心覺(jué)得很給力，我一定要盡自己的全力學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用大學(xué)里的資源為自己為大家提供便利，在一些事上積極投入為大家身先士卒減少不必要的麻煩，同時(shí)我作為班委一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己思想道德觀念學(xué)習(xí)坦誠(chéng)去接受批評(píng)和其他班委的領(lǐng)導(dǎo)，把班級(jí)建設(shè)成為學(xué)院乃至學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，當(dāng)然在之后大學(xué)生涯里如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)做好本職工作。有大家支持，有老師信任，我相信經(jīng)濟(jì)122班一定會(huì)脫穎而出迸發(fā)成長(zhǎng)。

陳宇軒

2012年12月18日

◆紀(jì)律委員李政通

一個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，作為經(jīng)濟(jì)122班九個(gè)班委之一，同其他班委同志以及同學(xué)一起經(jīng)歷了一個(gè)特別的時(shí)期。而今，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，特在此作一次總結(jié)以及對(duì)來(lái)年的工作進(jìn)行一次規(guī)劃?？偨Y(jié)是為了提取更多的經(jīng)驗(yàn)，從而在以后的工作過(guò)程中避免犯類似的錯(cuò)誤；計(jì)劃是為了給自己指明方向，從而在來(lái)年的工作中做的更好。

總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期的工作，我做得問(wèn)心無(wú)愧。管理班級(jí)紀(jì)律本來(lái)就是很復(fù)雜的工作，而且我分管的寢室也是兩個(gè)比較難管理的寢室，但是我還是承擔(dān)了，沒(méi)有退縮。不管是早點(diǎn)到，還是晚查寢以及班級(jí)出勤活動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)人我都嚴(yán)格把關(guān)，沒(méi)有放過(guò)一個(gè)違反班規(guī)的同學(xué)；在工作中也算是配合其他班委，即使有個(gè)人爭(zhēng)議，也做到了以班級(jí)工作為重，盡力把班級(jí)工作做好；對(duì)于班上一些違反紀(jì)律的同學(xué)，我也做到了工作上的嚴(yán)格，以最大的努力勸其矯正。當(dāng)然，還是有些令人不滿意的地方。從自身來(lái)講，性格強(qiáng)烈了點(diǎn)，有時(shí)候遇到一些事情總是表現(xiàn)出固執(zhí)；從工作來(lái)講，存在一次逃避班級(jí)工作外出游玩的行為，對(duì)一些同學(xué)違反紀(jì)律的行為要求不是特別嚴(yán)格。

具體來(lái)講，分為早點(diǎn)到、班級(jí)出勤、晚查寢三個(gè)部分。首先是早點(diǎn)到，早上把同學(xué)們從溫暖的被窩中叫起來(lái)確實(shí)是一件很難的事情，也總有那么幾個(gè)人因?yàn)檫@種或那種原因而不來(lái)。說(shuō)實(shí)話，早點(diǎn)到最讓人頭疼，但是我還是盡力把這件事情做好。班上的那幾根?老油條?有時(shí)候以身試法，雖然有的時(shí)候我當(dāng)時(shí)沒(méi)有揭穿他們，但事后我都提醒甚至警告了他們，特別時(shí)刻作了相應(yīng)記錄。每一次警告都能夠管用幾天，這也是我對(duì)一些同學(xué)行為處理得不是特別嚴(yán)格的表現(xiàn)。然后是班級(jí)出勤，每一次出勤都是我自己點(diǎn)名，根據(jù)來(lái)的同學(xué)記錄出勤情況，以防止代簽行為發(fā)生。最后是晚查寢，每天都是嚴(yán)格查寢，有錯(cuò)必究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，每晚都在其他同學(xué)都到了之后才休息。切實(shí)聯(lián)合5棟、17棟負(fù)責(zé)人把查寢工作落實(shí)到位。切實(shí)保證每一天查寢工作有依據(jù)可詢。同時(shí)在國(guó)慶放假的那一次也產(chǎn)生了工作失誤。

來(lái)年工作計(jì)劃。積極配合其他班委舉辦好?七項(xiàng)全能，學(xué)年千分?的其他活動(dòng)，努力在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)；嚴(yán)加把手紀(jì)律關(guān)卡，采取更加有效、有力、有技術(shù)的措施規(guī)范班級(jí)同學(xué)行為，以防止同學(xué)隨波逐流、喪失自我，幫助同學(xué)形成良好的約束力。來(lái)年的任務(wù)任然十分繁重，但是絕對(duì)不會(huì)退縮，積極連接老師、配合班委以及團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)把我們班的班級(jí)事物做好，向外界展示一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)。一切以班級(jí)事情為重，一切以大局為重，努力把班級(jí)事情做好。

李政通

2012年12月15號(hào)

第八章 班長(zhǎng)、團(tuán)支書本學(xué)期工作總結(jié)及下

學(xué)期工作計(jì)劃

◆團(tuán)支書杜涵

白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，從金秋九月到寒風(fēng)瑟瑟。在這過(guò)去的3個(gè)月中，我充分感受到了大學(xué)團(tuán)支書與高中的不同，更明白了一個(gè)合格團(tuán)支書應(yīng)盡的職責(zé)。三個(gè)月以來(lái)我配合班長(zhǎng)開展班級(jí)活動(dòng)，管理班級(jí)團(tuán)員與黨員相關(guān)工作，嘗試接觸班上的每一位同學(xué)并鼓勵(lì)他們積極地加入到學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

8.活動(dòng)基本情況及成果

（一）智樂(lè)大賽

智樂(lè)大賽由南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院理研會(huì)主辦，初賽分為黨務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、紅歌合唱、自選項(xiàng)目三個(gè)環(huán)節(jié)。為了讓同學(xué)們掌握更好的黨務(wù)知識(shí)，我組織各樓棟負(fù)責(zé)人在同學(xué)中進(jìn)行宣傳，并在?自愿報(bào)名，擇優(yōu)選擇?的條件下，在全班同學(xué)進(jìn)行篩選黨務(wù)知識(shí)掌握較好的同學(xué)，代表班級(jí)參加比賽，最終我班參賽的八名同學(xué)（團(tuán)支書：杜涵，徐樹云、凌華榮、孔令雪、劉文蘭、彭恩琳、孫亞丹、王偉臣）均取得優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)添彩，更帶動(dòng)了更多的同學(xué)了解學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)十八大精神。

紅歌合唱比賽是智樂(lè)大賽的另一重要組成部分。我、班長(zhǎng)和文體委員在全班進(jìn)行宣傳與篩選，并經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)星期的訓(xùn)練，順利晉級(jí)決賽。決賽中我們調(diào)節(jié)大家的空余時(shí)間進(jìn)行最后沖刺，并在征求全班同學(xué)意見的前提下集體租賃服裝，一個(gè)個(gè)新鮮靚麗的紅軍出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng)，贏得了全場(chǎng)的歡呼，并最終取得三等獎(jiǎng)，紅歌合唱部分更是一舉拿下第一名，大大增強(qiáng)了我班同學(xué)對(duì)紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)凝聚力。

我們?cè)诔踬惡驁?chǎng)區(qū) 我們躍躍欲試，靜靜等著上場(chǎng)

參賽同學(xué)在整理演出服裝

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)

同學(xué)們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)

準(zhǔn)備上場(chǎng)

彩排現(xiàn)場(chǎng)

排練中

（二）環(huán)湖接力賽

為了提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，傳承愛心以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，撒播愛心的種子，將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，積極鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)參加環(huán)湖賽，最終在班團(tuán)委的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同配合下，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

同學(xué)們一起發(fā)放?學(xué)習(xí)十八大精神"宣傳單。

組織和宣傳委員辦的十八大宣傳手抄報(bào)

環(huán)湖賽選手跳啦啦操，加油助威！

同學(xué)們參與班級(jí)文藝演出

班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類122班在行動(dòng)！

（三）?追夢(mèng)心飛?主題班會(huì)

為了提高班級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)責(zé)任感，班委配合心理委員開展了?追夢(mèng)心飛?主題班會(huì)。這不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更提高了同學(xué)們對(duì)傳銷、安全知識(shí)的了解。

班會(huì)準(zhǔn)備中

佳俐和肖洋洋同學(xué)在做板報(bào)。

（四）除此之外，作為團(tuán)支書我還完成了以下工作

1、入黨申請(qǐng)書和推優(yōu)。上學(xué)期共有38位同學(xué)上交入黨申請(qǐng)書（包括在高中已寫過(guò)的同學(xué)）。本學(xué)期推選入黨積極分子1次，名額兩名（周月與龔哲宏）。龔哲宏作為班長(zhǎng)由班團(tuán)委直接推選產(chǎn)生，除此外推選名單都由全班無(wú)記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。

2、成立理論學(xué)習(xí)小組。理論學(xué)習(xí)小組成員以?自愿報(bào)名，擇優(yōu)選取?為宗旨，在班上挑選出十名同學(xué)參與，由我擔(dān)任組長(zhǎng)。三個(gè)月以來(lái)，理論學(xué)習(xí)小組成員積極配合班里開展活動(dòng)，積極參加，在班里形成良好的先鋒帶頭作用。

3、與組織和宣傳委員共同設(shè)計(jì)?喜迎十八大?手抄報(bào)，并在班級(jí)宣傳欄進(jìn)行十八大知識(shí)的普及。

共同設(shè)計(jì)

認(rèn)真粘貼、書寫！成果展示 9.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班團(tuán)委宣傳不到位，班里沒(méi)有自己系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。另一方面是學(xué)院在安排某些活動(dòng)時(shí)時(shí)間太緊，以至于給同學(xué)們準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)短。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，參加活動(dòng)人員在班級(jí)內(nèi)部考評(píng)加分。

2、班級(jí)活動(dòng)缺少創(chuàng)新與亮點(diǎn)。其原因一是因?yàn)榘鄨F(tuán)委內(nèi)部辦活動(dòng)時(shí)沒(méi)有結(jié)合當(dāng)下的潮流與流行因素；其二是因?yàn)闆](méi)有發(fā)動(dòng)同學(xué)們集思廣益。解決措施是下學(xué)期辦英語(yǔ)短劇和團(tuán)日活動(dòng)時(shí)結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)和潮流，擴(kuò)大班級(jí)同學(xué)們的參與度，讓更多的同學(xué)們參加其中。

3、活動(dòng)中排練的效率過(guò)低，參加比賽的同學(xué)排練過(guò)程中總是拖拖拉拉，不能保證高效。下學(xué)期辦活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)效率問(wèn)題，確保高效高質(zhì)量。

綜上所述，在過(guò)去的半學(xué)期里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我們一路走來(lái)；一路上無(wú)論汗水還是歡樂(lè)都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無(wú)憾。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

杜涵

2012年12月10日

◆班長(zhǎng)龔哲宏

幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大一上半學(xué)期就要悄悄從我的指間劃過(guò)。

半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的班干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這個(gè)學(xué)期，在班級(jí)活動(dòng)方面，我們成功地完成了第六屆新老生寢室交流會(huì)、第三屆新生辯論賽、第二十屆校運(yùn)會(huì)、第六屆?致新杯?知校、興校系列活動(dòng)、首屆智樂(lè)大賽、寢室文化藝術(shù)節(jié)、?追夢(mèng).心飛?心理主題班會(huì)及安全教育主題班會(huì)、第七屆環(huán)湖接力賽、12.3修身日、?誠(chéng)信.感恩?主題活動(dòng)等一系列由班級(jí)自發(fā)組織、學(xué)院學(xué)校組織的活動(dòng)。

在班里活躍分子的帶動(dòng)下，理研會(huì)、學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)各部門總能見到我們班同學(xué)的身影，這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)課外社團(tuán)生活的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。

另外，在輔導(dǎo)員羅麗娟老師的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)臵可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：

一、應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高

同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；針對(duì)晚自習(xí)，有班團(tuán)委委員負(fù)責(zé)采取值班簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。

二、在平時(shí)應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如?晨讀晨練遲到早退嚴(yán)重?等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。

三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活

督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。

四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多；

2.臨近考試未能很好的起帶頭作用；

3.班委中也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；

4.學(xué)習(xí)在本學(xué)期開展的不太理想，少部分人曠課；

5.少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高……

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。

因此，我在下學(xué)期將工作重點(diǎn)放在以下方面：

1、加強(qiáng)和完善班級(jí)制度建設(shè)；

2、日常行為規(guī)范，班級(jí)凝聚力繼續(xù)加強(qiáng)；

3、擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，讓更多的同學(xué)得到煅煉并融入其中；

4、加強(qiáng)與各寢室長(zhǎng)的溝通，讓全班同學(xué)各展所長(zhǎng)、各盡其職；

5、重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，我將以避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

龔哲宏 2012年12月15日

第九章 結(jié)束語(yǔ)

2012年是不平凡的一年，通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，經(jīng)濟(jì)122班的各項(xiàng)工作取得了圓滿成功。在面對(duì)成績(jī)歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也清醒地看到我們?cè)诎嗉?jí)工作及同學(xué)服務(wù)工作中的諸多不足。為此，面對(duì)2013年，經(jīng)濟(jì)122班班團(tuán)委，一定會(huì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力，緊緊圍繞?67是一個(gè)家，讓家溫暖；67是一個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)飛揚(yáng)?這個(gè)主旨，將?品牌營(yíng)銷?、?服務(wù)營(yíng)銷?和?文化營(yíng)銷?三者融入到班級(jí)文化中，希望在2013年的下半學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

最后用套用美國(guó)歷史上最年輕的總統(tǒng)約翰.肯尼迪在就職演說(shuō)上的一句話：我的經(jīng)濟(jì)122班班委同仁們，不要問(wèn)你的班級(jí)能為你做些什么，而要問(wèn)你能為你的班級(jí)做些什么。

（此頁(yè)無(wú)正文）

經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)一二二班班委

二〇一二年十二月二十五日

主題詞：班級(jí)工作總結(jié) 主送：輔導(dǎo)員羅麗娟老師

抄報(bào)：輔導(dǎo)員羅麗娟老師

抄送：經(jīng)濟(jì)122班第一屆班團(tuán)委員

經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)一二二班班團(tuán)委 2012年12月25日印發(fā) 校對(duì)：龔哲宏 打?。糊徴芎?/p>

第五篇：南昌大學(xué)信息工程學(xué)院專業(yè)介紹(本)

信息工程學(xué)院

聯(lián)系電話：0791-83969697、83969677

聯(lián)系人：萬(wàn)義玲 何方

自動(dòng)化（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論及智能控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、系統(tǒng)工程、信息獲取與處理技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、電力電子技術(shù)、管理與決策領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作，并具有相關(guān)學(xué)科交叉知識(shí)基礎(chǔ)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)主要課程

英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C程序設(shè)計(jì)、電路、電子技術(shù)(I)、電子技術(shù)(II)、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代控制理論、工廠供電、電氣與PLC控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及有關(guān)選修課。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

(1)機(jī)械、動(dòng)力、冶金、輕化、紡織、交通建設(shè)等各行業(yè)的科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門從事電氣設(shè)備的科研、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)行、維修和管理工作；

(2)各種企事業(yè)單位從事電氣自動(dòng)化、工業(yè)生產(chǎn)的等方面的科研設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；

(3)各種具有電力技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)教育的高、中等院校從事科研、設(shè)計(jì)和教學(xué)工作。

電氣工程及其自動(dòng)化（本科、學(xué)制：四年）

本專業(yè)傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式按兩個(gè)專業(yè)方向（電機(jī)電器及其控制方向和電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向）培養(yǎng)，同時(shí)還有電氣工程及其自動(dòng)化卓越工程師培養(yǎng)模式，即3+1模式，3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)實(shí)習(xí)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理及其計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)主要課程

英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C程序設(shè)計(jì)、電路、電子技術(shù)(I)、電子技術(shù)(II)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制理論、工廠供電、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)及有關(guān)選修課。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

(1)電機(jī)電器生產(chǎn)的專業(yè)工廠、科研設(shè)計(jì)部門及其他企事業(yè)單位從事電機(jī)的設(shè)

計(jì)與制造、試驗(yàn)與研究、運(yùn)行與控制等技術(shù)和管理工作；

(2)發(fā)電廠、電站、電力行業(yè)的各種部門從事科研、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、運(yùn)行及管理工作；

(3)各種企事業(yè)單位從事電力或電氣設(shè)備、各種工業(yè)和民用電器的科研、設(shè)計(jì)、運(yùn)行及維修等技術(shù)和管理工作；

(4)各種企事業(yè)單位從事電氣自動(dòng)化、工廠供配電等方面的科研設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；

(5)各種具有電力技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)教育的高、中等院校從事科研、設(shè)計(jì)和教學(xué)工作。

電子信息工程（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)與信號(hào)處理理論，通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程應(yīng)用能力，能夠面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)主要課程

英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、機(jī)械制圖、電路分析、低頻電子線路、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)和邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電磁場(chǎng)理論、信息理論與編碼、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字圖象處理、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、感測(cè)技術(shù)、交換技術(shù)、電子測(cè)量、電視原理、C語(yǔ)言、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微波技術(shù)、光纖通信、數(shù)字電視、DSP 應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)控制技術(shù)等選修課程。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）廣播、電視、通信及其它應(yīng)用電子技術(shù)行業(yè)；

（2）黨政機(jī)關(guān)、工商、稅務(wù)、銀行、保險(xiǎn)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生等部門從事計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和硬件維護(hù)工作和辦公自動(dòng)化工作；

（3）電子技術(shù)行業(yè)從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)；

（4）電子、計(jì)算機(jī)、信息系統(tǒng)方面的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)工作；

（5）公司和科研部門從事電子、計(jì)算機(jī)、信息系統(tǒng)方面的開發(fā)和科研工作。

通 信 工 程（本科、學(xué)制：四年）

本專業(yè)除傳統(tǒng)培養(yǎng)模式外，同時(shí)還有通信工程卓越工程師培養(yǎng)模式，即3+1模式，3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)實(shí)習(xí)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，同時(shí)具備電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在通信工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理的高級(jí)專門人才。

二、專業(yè)主要課程

英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電路分析、低頻電子線路、數(shù)字系統(tǒng)和邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、電磁場(chǎng)理論、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、信息理論

與編碼、數(shù)字圖象處理、數(shù)字電視原理、電子測(cè)量、單片機(jī)與接口技術(shù)、感測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、交換技術(shù)、微波技術(shù)、光纖通信、DSP應(yīng)用技術(shù)、C語(yǔ)言、移動(dòng)通信、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等課程。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）通信、廣播、電視及其它應(yīng)用通信技術(shù)的行業(yè)；

（2）黨政機(jī)關(guān)、工商、稅務(wù)、銀行、保險(xiǎn)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療等部門從事機(jī)要通

信、計(jì)算機(jī)信息處理和辦公自動(dòng)化工作；

（3）通信、電子、計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)和科研工作；

（4）公司和科研部門從事通信產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制造工作。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代電子技術(shù)與信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能，能從事電子醫(yī)療儀器研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)，工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理，大學(xué)英語(yǔ)，電路分析，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，微機(jī)原理及應(yīng)用，信號(hào)與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)，低頻電子線路，通信電子線路，醫(yī)用傳感器原理，生理學(xué)，人體解剖學(xué)，醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，醫(yī)學(xué)儀器原理及設(shè)計(jì)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）在醫(yī)院和醫(yī)學(xué)研究部門從事醫(yī)用工程方法設(shè)計(jì)；

（2）在醫(yī)院從事解決臨床醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究工作；

（3）在醫(yī)院從事臨床醫(yī)學(xué)工程的管理工作；

（4）在企業(yè)從事醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)、制造、研究等工作；

（5）適合于電子工程、通信工程專業(yè)的其它就業(yè)領(lǐng)域。

電 子 商 務(wù)（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、現(xiàn)代管理、信息管理等方面的知識(shí)，能夠熟

練運(yùn)用信息技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)和現(xiàn)代管理方法，在政府機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理及電子商務(wù)教學(xué)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)專門人才。

二、專業(yè)主要課程

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、會(huì)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、Java與Web編程技術(shù)、電子商務(wù)與物流、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)案例分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)綜合課程設(shè)計(jì)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）在國(guó)家各級(jí)管理部門從事電子政務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理工作；

（2）在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)從事信息管理工作；

（3）在各類企業(yè)中從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理及企業(yè)電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)等工作；

（4）大、中專院校從事電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)和研究等工作。

信息管理與信息系統(tǒng)（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代信息技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)與管理方法，在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事信息網(wǎng)絡(luò)的管理、信息系統(tǒng)的開發(fā)以及信息系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、專業(yè)主要課程

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java與Web編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、客戶關(guān)系管理、信息管理學(xué)、信息組織、信息存儲(chǔ)與檢索、信息分析與預(yù)測(cè)、信息管理綜合課程設(shè)計(jì)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等從事信息管理工作；

（2）在各類企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、維護(hù)和評(píng)價(jià)工作；

（3）在信息咨詢與服務(wù)業(yè)從事信息的收集、加工、存儲(chǔ)和開發(fā)利用等工作；

（4）從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)和研究工作。

物流管理（物流信息系統(tǒng)方向）（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代物流管理基本理論、方法和技能，能夠熟練運(yùn)用信息管理、信息系統(tǒng)的方法和手段，在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門的物流管理領(lǐng)域從事物流系統(tǒng)全過(guò)程設(shè)計(jì)、物流經(jīng)營(yíng)管理和物流信息化工作的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、專業(yè)主要課程

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)與物流、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Web編程設(shè)計(jì)、物流客戶關(guān)系管理、物流案例分析、采購(gòu)管理與庫(kù)存控制、運(yùn)輸與包裝、配送與配送中心、現(xiàn)代物流技術(shù)與裝備、國(guó)際物流學(xué)、物流管理綜合課程設(shè)計(jì)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）在各類工商企業(yè)的物流部門、與物流相關(guān)的事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體從事企業(yè)物流管理和物流信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理工作；

（2）在第三方物流企業(yè)、港口、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、貨運(yùn)代理企業(yè)、運(yùn)輸公司等從事物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)、綜合物流的策劃與管理以及與物流管理相關(guān)的配送、貨運(yùn)代理、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等工作；

（3）在外貿(mào)企業(yè)從事與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的國(guó)際物流業(yè)務(wù)；

（4）在相關(guān)部門從事物流管理專業(yè)教學(xué)和科研工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科、學(xué)制：四年）

本專業(yè)除傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式外，同時(shí)還有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)卓越工程師培養(yǎng)模式，即3+1模式，3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)實(shí)習(xí)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，本著寬口徑培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，既系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)和理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力的應(yīng)用及研究型人才。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將能從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研制與開發(fā)、計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)以及其它計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)等。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的需要。

二、專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、編譯原理、軟件工程、、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）計(jì)算機(jī)IT公司從事計(jì)算機(jī)技術(shù)和產(chǎn)品的研究與開發(fā)工作；

（2）政府各部門、各行業(yè)、各企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)、管理與維護(hù)等工作；

（3）科研單位和大、中專學(xué)校從事有關(guān)計(jì)算機(jī)的科研和教學(xué)工作。

網(wǎng) 絡(luò) 工 程（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是為適應(yīng)社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程人才的需要而設(shè)立的，本專業(yè)培養(yǎng)既具有良好的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)和理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力的應(yīng)用及研究型人才。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將能從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研制與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)維護(hù)和實(shí)施，以及其它基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究與開發(fā)等。

二、專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、WEB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、Internet技術(shù)及應(yīng)用、電子商務(wù)等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）計(jì)算機(jī)IT公司從事計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究與開發(fā)工作；

（2）政府各部門、各行業(yè)、各企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等工作；

（3）科研單位和大、中專學(xué)校從事有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科研和教學(xué)工作。

數(shù)字媒體技術(shù)（本科、學(xué)制：四年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作基本理論及專業(yè)知識(shí)，掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，具有新媒體藝術(shù)創(chuàng)作能力以及面向網(wǎng)絡(luò)的、新型的數(shù)字媒體開發(fā)的綜合知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。

二、專業(yè)主要課程

主要包括計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、WEB程序設(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)字圖像處理、3D設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體制作等。

三、適應(yīng)的工作部門和項(xiàng)目

（1）數(shù)字媒體、動(dòng)漫及網(wǎng)絡(luò)游戲公司從事計(jì)算機(jī)動(dòng)漫及網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)工作；

（2）政府各部門、各行業(yè)、各企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)、管理與維護(hù)等工作；

（3）科研單位和大、中專學(xué)校從事有關(guān)計(jì)算機(jī)的科研和教學(xué)工作。