第一篇：人教版五年級語文下冊3-4單元測試卷
2013春五年級語文下冊三、四測評卷
班級___________姓名___________成績___________
一、基礎(chǔ)知識部分。（38分）
1、看拼音寫詞語。（5分）
wǔrǔfànɡsìdàoz?iahàopáoxiào()()()()()
jìdiànliǎo ｒú zhǐzhǎngyǎnyǎnyìxī
()()（）
2、辯字組詞。（5分）
慌()侮()釣()謊()悔()鉤()ɡōnɡēnɡ()掙
ònɡanɡ()
3、查字典填空。（3分）“噩”的音序是______，音節(jié)是______，部首是______。第二筆是______。
“臣“的部首是________，是________結(jié)構(gòu)的字。
4、補充成語，并選擇其中一個詞語造句。（5分）
安()樂()()歸于()任（）任（）雪中()()無（）無()（）（）不屈()公()山()躬盡()（）膽（）心
5、在括號里填上適當?shù)脑~語。（2.5分）
()的情誼()地痛哭看得()幽默的()悄悄地()
6、選擇適當?shù)脑~語填空。（3.5分）雖然??但是不但??而且如果??就即使??也要么??要么那么??那么
A、小草()柔弱，()它永遠不會向暴風雨低頭。B、()星期三下雨，我們()要進行少先隊活動。C、小松的字()寫得快，()也寫得好。D、祖國的西沙群島()美麗，()富饒。E、發(fā)生在2008年5月12日的汶川大地震是一場巨大的()。災禍災難橫禍
F、這場飛來()打亂了他們的出行計劃。G、人們無止境地破壞大自然，必將給自己帶來無窮的()。
7、把下列詞語按一定順序排列。（1分）
A、謄寫立意審題修改選材B、元宵節(jié)中秋節(jié)春節(jié)端午節(jié)除夕 __________________________________________________
______________________________________________
8、照樣子寫詞語。（3分）打聽打聽（ABAB）__________________________生機勃勃（ABCC）__________________________
勃勃生機（AABC）__________________________
9、按要求完成下列句子。（10分）A、司馬遷每天忙著整理父親留下來的史___________
料和自己走遍全國搜集來的資料?！氨弧弊志洌嚎s句：___________________________________________________________________________________
_____________B、咆哮的洪水沖毀了這座美麗的石拱橋。C、我們的校園很美麗。
“把”字句：改為否定句：__________________________________________________________________________
___________ 改為擬人句：改為反問句：_____________________________________________________________________________________
___________ F、小芳對李明說：“請把我的鋼筆還給我。” 改為感嘆句：改為轉(zhuǎn)述句：_____________________________________________________________________________________ ___________
D、在聯(lián)歡會上朱芳首先第一個上臺表演。G、太陽升起。修改病句：擴句（至少擴兩處）：_____________________________________________________________________________________ ___ E、蝴蝶在花叢中飛來飛去。
二、日積月累。（8分）
（1）補充下列句子。（1分）__________________________，天連碧水碧連天。翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕____________________________
（2）按課文填空，解釋帶點字，翻譯句子。（3分）孔君平（）其父，父不在，（）呼兒出。
解釋：______________________________翻譯：_____________________________________________（3）“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”
這句話選自課文_______________，文中的老班長是一個_____________________________________________的人，這句話的意思是_______________________________________________________________。（2.5分）
（4）《再見了，親人》一文中“親人”具體是指_____________、_____________、_____________。（1.5分）
三、閱讀。（24分）
（一）閱讀課文片段，回答問題。（8分）再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
1、本片段選自課文_____________________。課文講述的是_______________ ______________________________________________________的情景。（1.5分）
2、課文中具體寫志愿軍戰(zhàn)士和__________、__________、__________話別，她們曾為志愿軍戰(zhàn)士付出了巨大的代價，分別是__________________________、______________________________、______________________________。因此，志愿軍和朝鮮人民雖不是__________卻勝似__________。（4分）
4、課文表達了________________________________________________，贊頌了________________________________________________。（2.5分）
（二）閱讀短文，完成后面的練習。（16分）購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的（賺嫌歉）他在搗亂，都不愛搭理他。天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯（扶撫）養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________?！?/p>
邦迪喜出望外將飲料抱在懷里興沖沖地回到了醫(yī)院一進病房他就開心地
嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?/p>
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。帕特普魯聽后激動不（己已巳），他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝??感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、結(jié)合上下文解釋下面詞語的意拯救——（）感動——思。（0.5分）（）喜出望外：
3、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符_______________________________________號。（4）
________
4、在文中括號內(nèi)選擇正確的字打上
2、在文中找出下列詞語的近義詞?！啊獭薄＃?.5分）（1分）
5、“天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩?！本渥又衅普厶柶鸬絖_____________________________的作用?！八弥?美元到處購買上帝??感謝上帝，是他挽救了您的生命?！?句子中省略號表示__________________________________________。（1分）
6、在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。（2分）
7、“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說__________________
______________________________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________________________。你認為“真正的上帝”指的是__________________________________________________。(3分)
8、文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、習作。（30分）
1、在人生旅途上，一定有某些事令你感動，這些事閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝。這些事要么在做人、處事上給你諸多有益的啟示，要么令你深省，催你奮進??請選擇其中一件寫下來，寫出真情實感。題目自擬。
2、在生活中，你一定會有一些大膽的想法，需要別人認同。不要怕，請以“假如我是________________”為題寫成講話稿，讓別人知道。作文要求：
1、選做一題。
2、書寫工整清秀。
3、字數(shù)不得少于500字。
第二篇：人教小學語文五年級下冊第三單元測試卷
重慶大渡口志成托管輔導 大渡口革新村 ***
人教小學語文五年級下冊第三單元測試卷
一、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，打“∨”。
1、楚國的大臣們聽了，都（dōu dū）笑了起來。．
2、我國首都（dōu dū）臨淄住滿了人。．
3、楚國仗著自己國勢強（qiǎngjiàng）盛，想乘（ch?ng chan）．．
六、判斷下列說法是否正確，對的打“∨”。
1、“果有楊梅”的意思是“果然其中有楊梅”。（）
2、“應聲答曰”與“應該”中的讀音都是“yīng”。（）
3、“大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟?！边@句話運用夸張的手法，說明齊國人多。（）
機侮辱晏子。
4、小軍性格非常倔強．（qiáng jiàng）。
二、看拼音，寫詞語。
jiā qínwēi fēngw?i mánzhāo dài
()()()()
dào z?iǎi xiǎo
()()
三、把下面的詞語補充完整。
不（）代價了如（）（）完好無（）
面不（）（）若無（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不動（）（）（）居（）業(yè)
四、給下列加點字或詞選擇正確的解釋。
1.未聞．孔雀是夫子家禽。（）
A、聽見。B、用鼻子嗅。
2、和您聊天真有趣，可是我實大太困．了。（）
A、艱難，貧苦。B、疲乏想睡。
3、既然有這么多人，為什么打發(fā)．你來呢？（）
A、消磨（時間、日子|）B、派（出去）。
4，齊國人怎么這樣沒出息．．，干這種事？（）
A、指發(fā)展前途或志氣。B、長進，出落。
五、按要求寫句子。
1、楚國的大臣們都得意揚揚地笑起來。
（縮句）
2、楚王聽了，只好賠不是。
（改成雙重否定句）
3、大王怎么說齊國沒有人呢？
（改陳述句）
4、只有杰奎寧才是保住蠟燭里的秘密的功臣。（）
5、雖然打電話啰嗦費時，但是要辦的事情能交代得更清楚。（）
6、“字數(shù)相等、斷句一致”是對聯(lián)必須具備的特點之一。（）
七、理解課文內(nèi)容，連一連。楊氏之子傲慢無禮晏子反應敏捷，回答巧妙，妙又不失禮節(jié)楚王說話啰唆，令人生厭 杰奎琳愛國，能言善辯啰唆機智，會想辦法，善于偽裝迷惑敵人八，下面的小故事中，蕭伯納的話包含著什么意思？蕭伯納的趣答在一次宴會前的演講中，當輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時，一個大腹便便的資本家譏笑他說：“啊，蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒?！笔挷{微微一笑，答到：“嗯，先生，我見到您，就知道了世界上正在鬧饑荒的原因?！边@句話使他的演講一開頭就充滿了機智的智慧。九，讀一讀下面的選段，回答問題。（蠟燭越燃越短。杰奎琳打了個懶懶的哈欠，走到少校面前。）杰奎琳 司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上一盞燈上樓睡覺嗎？（他寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯郏┥傩＃粗欠坂洁降男∧樀?，笑了）當然可以，美麗的小天使。我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。杰奎琳（笑容像百合花一樣純潔）我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。少校 那么，晚安，小姑娘。杰奎琳晚安，各位先生。晚安，媽媽。伯諾德夫人（溫柔地）晚安，親愛的。（杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭
熄滅了。）“喂，你一大早在這里做什么？何以如此入神，連衣服濕了都不知
1.選段中描寫杰奎琳神態(tài)的句子是道？”2.用“可以看出。3.杰奎琳說自己想睡覺的用意是什么？ 4.時間非常緊迫，杰奎琳臨走前還要向“各位先生”，“媽媽”道“晚安”,原因是（）A, 杰奎琳已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣。B，為了不使少校起疑心。C, 杰奎琳覺得德國佬并不壞。5.用自己的語言評價劇中的人物。伯諾德夫人一家：德國軍官：
十、讀故事，做習題。吳王一向很專橫，要想說服他是件很難得事情。有一次，吳王準備進攻楚國。他召集群臣，宣布要攻打楚國。大臣們一聽到這個消息，就低聲議論起來，（）大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚，（）養(yǎng)精蓄銳，先使國富民強，這（）當務(wù)之急。吳王決心已定，便對大臣們說：“倘若有誰執(zhí)意要阻止我，我就把他處死?！?眾大臣面面相覷，誰也不敢（爛 亂）說一句話，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年輕人，他下朝后心中仍然無法安寧，思前想后，覺得不能因為自己而不顧國家的安危。于是在自家的花園內(nèi)踱來踱去，目光無意中落到樹上的一只蟑的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，這位大臣便來到王宮的后花園內(nèi)，他知道每天早朝前吳王都要到這里（散 撒）步，所以，他有意在這里。
過了大約兩個時（辰 晨），吳王果然來到后花園。那位大臣裝著
沒有看見吳王，眼睛緊盯著一棵樹。
吳王看到他手里拿著一把彈弓，眼睛死死地盯著樹上，衣服都被
露水（侵 浸）濕了，卻（豪 毫）不在乎。吳王覺得挺奇怪，就問他：那位大臣故意裝著仿佛才看到吳王，急忙施禮（賠 陪）罪道：
“剛才只顧著看那樹上的蟬和螳螂，竟不知大王的到來，請大王（怒 ?。┳??！?吳王揮揮手卻好奇地問你究竟在看什么 那位大臣說道：“我在花園里看到一樁有趣的事情。你看，花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。這只蟬在高高的樹枝上得意的鳴叫，并且喝著露水，可是它卻不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂彎著身子，舉起前爪打算捕蟬，但它卻不知道有只黃雀正在它的身旁；黃雀伸長了脖子想去啄食螳螂，然而它卻不知道我拿著彈弓已經(jīng)瞄準了它。這三個體家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險呀！”吳王聽了這話，恍然大悟，笑了笑說：“你講的很有道理！”于是，便打消了攻打楚國的念頭。
1、用﹨把文中括號里不恰當?shù)淖謩澋簟?/p>
2、給文章的第十自然段加上標點。
3、第二段中有三個括號，下面哪組詞使用最恰當？（）A、如果 因為 所以 B、因為 應該才是 C、雖然 但是才是
4、文中的吳王雖然有時“專橫、固執(zhí)”，但也是一個能“知錯就改”的人。用“”在短文中畫出一個最后能夠表現(xiàn)吳王專橫、固執(zhí)的句子。用“～～”畫出表示吳王能“知錯就改”的句子。
5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）大臣巧妙的以的故事，使吳王知錯就改，既達到了 的目的，又了殺身之禍。（2）后人根據(jù)這個故事概括出“”這個成語。還常把它與“”一起連用，用來告誡人們不要只顧
眼前的利益而看不到位隱藏在身后的。
十一、班里要改選班干部，你打算競選一個職位；“六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同學作個簡短的確發(fā)言；你得了圍棋冠軍，請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢??遇到這些場合，需要寫份發(fā)言稿。請像根據(jù)需要，想像當時的情境，寫一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順。
第三篇：五年級語文下冊第四單元測試卷
五年級語文下冊第四單元測試卷
姓名成績
一、拼一拼，寫一寫，注意把字寫端正。
xiāo yān chān fúqíng yìpáo xiàot?ng guī yú jìn（）（）（）（）（）xiōng tangshā yǎshēn yínfàng sìxuě zhōngs?ng tàn（）（）（）（）（）
二、聯(lián)系課文，選擇表示句子所含感情的詞，把序號填在括號里。
①依依惜別②滿腔仇恨③心情沉重④無限崇敬⑤無比感動
1．你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”（）
2．再見了，親人！再見了，親愛的土地！（）
3．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤蕈，怎么也送不到嘴邊。（）
4．是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（）
5．在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（）
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．我們讀了《再見了，親人》感受到__________、__________、__________等是親人，分別是從__________、__________、__________這些事中體會到的，文中我最喜歡的幾句話是____________________。因為________________________________________。
2．《金色的魚鉤》向我們介紹了一個__________的老班長，文中“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話我是這樣理解的：____________________。
3．本組課文都非常令人感動，其中《__________》令我印象最深，特別是主人公（），讓我體會到________________________________________。
4．我掌握了不少有趣的成語，如：
（）湯（）火含（）茹（）任（）任
（）
千里（）（）（）膽（）心全（）全（）
四、比較下面句子，哪句寫得好，并說明理由。
1．黎明的時候，雨突然大了。
黎明的時候，雨突然大了，像潑，像倒。
（）
2．水漸漸上升，漫到人們的腰。
水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
（）
五、語言積累。形容人間真情的四字詞語或詩句可真多，我能寫。
四字詞語：雪中送炭______________________________
詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
________________________________________
六、認真讀下面的句子，完成練習。
1．老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。盯
著亂哄哄的人們，老漢沒有說一句話，可是，他那張清瘦的臉分明在說：
____________________。
2．是您（）著全村婦女，（）著打糕，（）著炮火，（）過硝煙，送
到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。?/p>
在括號里填寫詞語，你從填寫的動詞中讀懂了什么？“雪中送炭”在這里是什
么意思？
（）
七、閱讀后答題。
媽媽，只有您會欣賞我第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂枊寢專骸袄蠋煻颊f了些什么？”她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班三十名小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班五十名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查?！弊叱鼋淌遥瑡寢屃飨铝藴I。然而，當她回到家里，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第二十一名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次出乎她的預料，直到家長會結(jié)束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨告別時去問老師。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過。相信他能考取重點大學。兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生
辦公室的特快專遞交到她的手里，突然就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是這個世界上只有你能欣賞我??”
聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，落在手中的信封上??
1．聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。
破天荒：
按捺不?。?/p>
2．從文中找出下面詞語的近義詞。
贊賞——（）凝結(jié)——（）溫柔——（）
3．這位媽媽的話中有很多地方令我們感動。請把你最感動的一句話畫出來，并在句子旁寫上你的讀后感受。
4．你覺得兒子知道媽媽一直在善意地欺騙他嗎？如果你是文中的兒子，你想說些什么？（不少于30字）
第四篇：五年級語文下冊第一單元測試卷
一、字詞天地。(20分)
1、讀拼音，寫詞語。(4分)
春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng()，湖水bì bō dàng yàng()，假山、pēn quán()，吸引了無數(shù)的游客前來xīn shǎng()。
2、加部首成新字，再組詞。(4分)
丁
______()
______()
果
_______()
_______()
支
_______()
_______()
臺
_______()
_______()
3、填字成詞。(3分)
()山()嶺
冰()玉()
()天()地
()山()嶺
聚()會()
()天()地
4、劃去錯誤的讀音。(2分)
解釋原因(jiě xiè)
渾身解數(shù)(jiě xiè)
撒腿就跑(sā sǎ)
撒一路歡笑(sā sǎ)
5、用“嚴”組不同的詞語填空。(2分)
()的要求
()的考驗
()的表情
()的話語
6、猜字謎，看誰猜得快，猜得準。(2分)
⑴一人一張口，口下長只手。()
⑵一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨。()
⑶太陽西邊下，月亮東邊掛。()
⑷土上有竹林，土下一寸金。()
7、填空。(3分)
“徑”用部首查字法，應查________，再查________畫;用音序查字法，應查音序________?！皬健钡囊馑加孝傩÷?②比喻達到目的的方法;③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為________，用另外的兩種意思分別組詞為________、________。
二、句子樂園。(23分)
1、按要求改寫句子。(4分)
⑴改為反問語氣：魯迅時時早、事事早的作風值得我們學習。
______________________________________
⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話?！?/p>
______________________________________
⑶把句子寫具體：公園里開滿了鮮花。
______________________________________
⑷把事物當作人來寫：春風中，柳枝隨風飄蕩。
______________________________________
2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。(2分)
⑴雷鳴同學學習成績優(yōu)異。雷鳴同學經(jīng)常幫助別人。
______________________________________
⑵外面的天氣十分惡劣。工程師堅持外出勘察。
______________________________________
3、修改病句。(在原句上修改)(3分)
⑴改革開放以來，人民的生活水平有了很大的改善。
⑵大草原一碧千里，到處都是綠色。
⑶開學初，學校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。
4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕，有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字作紀念，請問他們的做法可以嗎?說說自己的理由。(2分)
______________________________________
______________________________________
5、語文實踐。(2分)
小芳正要做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點墨水都沒有了，正愁眉苦臉呢!
⑴假如你是小芳，你會怎么請人幫忙?
______________________________________
⑵假如你是小芳的同學，你會怎么做?
______________________________________
6、續(xù)寫。(4分)
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，__________，__________。小草說，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說，_________;__________說，_________。
7、你知道有關(guān)大作家魯迅的名言嗎?請寫下來。(1分)
_____________________________________
_____________________________________
8、將下列排列錯亂的句子重新排列。(5分)
()有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
()在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。
()在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。
()我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。
()后來有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。
三、課文點津。(6分)
1、《游園不值》：________，________。________，________。這首詩描寫的________(季節(jié))，我還知道與此相關(guān)的詩句_________，________。
2、春光，竟會這樣地_______、_____，這樣地________!它把一冬天_________，都_________出來了!
四、短文閱讀。(21分)
(一)從香山歸來，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
1、“成千盈百”中“盈”的意思是()。(1分)
①充滿;②豐滿;③多余。
2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語________、_________、_________。(3分)
3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是______，她把_______比作大魔術(shù)閘子，把孩子比作________，讓我們深深感受到_________。我還讀過作者的著作《_______》。(4分)
(二)紙船
從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
1、這是一首_______，是冰心奶奶寫給_______的，作者借_______表達了她_________。(2分)
2、“至愛”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)
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3、寫出和“倘若”意思相近的兩個詞語：_________、_________。(1分)
4、“有了愛就有了一切?！边@是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅持的信念。你能談?wù)剬@句話的理解嗎?(2分)
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(三)古詩賞析
春 日 早春
(宋)朱熹(唐)韓愈
勝日尋芳泗水濱，天街小雨潤如酥，無邊光景一時新。草色遙看近卻無。
等閑識得東風面，最是一年春好處，萬紫千紅總是春。絕勝煙柳滿皇都。
1、《春日》表現(xiàn)了春天_______、_______、_______(填四字詞語)的景象;《早春》則運用了______的手法，突出初春景象勝過皇都。(2分)
2、找出與下面詞句相對應的詩句。(3分)
“春雨貴如油”——()
“煥然一新”——()
“一年之計在于春”——()
3、說說對“草色遙看近卻無”的理解。(1分)
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五、作文嘗試。(30分)
題目：謝謝_______對我的愛
要求：
1、將題目補充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學”等。
2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情，要求語句通順，條理清楚，描寫細膩，寫出自己的真情實感，表達感恩之情。不少于400字。
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第五篇：五年級語文下冊第一二單元測試卷
一、看拼音寫漢字。（8分）
xuàn rǎn yū huí xiū sè xīn jiāng
()()()()
sǎ tuō suō yī shà sí fáng ài
()()()()
二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)
（）（）覆去 不翼（）（）嚴（）以（）
始（）（）及（）（）素裹 杯（）（）薪
（）寢（）食（）（）美奐 襟（）（）舞
1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_________的世界。
2.大敵進犯，我軍_________，決一死戰(zhàn)。
3．一進實驗室，爸爸就_________地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。
三、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（7分）
熟：A．熟練 B．熟悉 C． 程度深 D． 成熟
瓜熟蒂落（）熟能生巧（）
熟門熟路（）深思熟慮（）
破：A．開支、花費 B．劈開、毀壞 C．揭穿、剖析
D．沖開、攻下 E．突破、撤除 F．耗傷、破敗
勢如破竹（）破格提拔（）大破晉軍（）
一語道破（）破費（）
會：A．理解懂得 B．熟悉、通曉 C．表示有可能實現(xiàn)
D．表示懂得怎樣做或有能力做 E．擅長
心領(lǐng)神會（）會英語（）能說會道（）
他會不會來（）學會（）
四、按要求寫成語。（8分）
（1）寫出帶“鼎”的成語四個
____________ _____________ _____________ ____________
（2）寫出四個表示顏色的成語
____________ _____________ _____________ ____________
（3）描寫春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
（4）用另一個成語解釋下列成語（寫出一個意思相同的成語）。
畫蛇添足（）有條不紊（）
（5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。
讀書破萬卷，下筆如有神?！ǎ?/p>
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！ǎ?/p>
五、根據(jù)要求變換句子。(4分)
（1）反問句和陳述句變換
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
改成陳述句： ________________ _____________________
小孩掉河里，我們不能見死不救。
改成反問句：______________ _________
（2）縮句
戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。
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（3）擴句
小艇成了工具。
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（4）修改病句
我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。
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