第一篇：科普活動周教學工作計劃

第二屆科普活動周教學計劃

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文臺

2、參觀氣象站

3、參觀楊梅林

4、科普演講賽

5、科普表彰會

一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。

二、活動組織機構：

總策劃：何強

負責人：田曙光

成 員： 王斯馨 劉雙全 胡龍濱 謝海燕 張斗文 張康

三、活動時間：

XX年年3月26日——3月30日

四、活動安排：

1、科學小發(fā)明、小制作比賽

參賽對象：中、高年級學生。

作品要求：（1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。（2）作品應是制作好的實物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設計。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林

評比標準：（1）創(chuàng)新性（40分）（2）實用性（40分）（3）制作工藝（20分）

獎項設置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

（3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕

評選標準：（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。（2）科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。（3）繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

獎項設置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學生

活動組織安排：劉雙全

時間：一年級：3月21日下午； 二年級：3月22日下午

三年級：3月23日下午 四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午 六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學小故事演講比賽

題材：（1）科學家的故事；（2）生活中的科學，科學給生活帶來的變化。

對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前

收繳、比賽負責人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。

時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

活動負責：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學生。

活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學小故事演講

（3）頒獎

（4）領導講話

場地布置：胡龍濱 張斗文

總結會主持：田曙光

第二篇：科普活動周教學工作計劃

科普活動周教學工作計劃

第二屆科普活動周教學計劃

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文臺

2、參觀氣象站

3、參觀楊梅林

4、科普演講賽

5、科普表彰會

一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。

二、活動組織機構：

總策劃：何強

負責人：田曙光

成員：

王斯馨

劉雙全

胡龍濱

謝海燕

張斗文

張康

三、活動時間：

XX年年3月26日——3月30日

四、活動安排：

1、科學小發(fā)明、小制作比賽

參賽對象：中、高年級學生。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林

獎項設置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

（3）作品尺寸：

8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕

獎項設置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學生

活動組織安排：劉雙全

三年級：3月23日下午

四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午

六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學小故事演講比賽

對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前

收繳、比賽負責人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。

活動負責：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學生。

活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學小故事演講

（3）頒獎

（4）領導講話

場地布置：胡龍濱

張斗文

總結會主持：田曙光

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教學工作計劃

第三篇：科普活動周教學工作計劃

第二屆科普活動周教學計劃

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文臺

2、參觀氣象站

3、參觀楊梅林

4、科普演講賽

5、科普表彰會

一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。

二、活動組織機構：

總策劃：何強

負責人：田曙光

成員：

王斯馨

劉雙全

胡龍濱

謝海燕

張斗文

張康

三、活動時間：

xx年年3月26日——3月30日

四、活動安排：

1、科學小發(fā)明、小制作比賽

參賽對象：中、高年級學生。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林

獎項設置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

（3）作品尺寸：

8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕

獎項設置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學生

活動組織安排：劉雙全

三年級：3月23日下午

四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午

六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學小故事演講比賽

對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前

收繳、比賽負責人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。

活動負責：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學生。

活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學小故事演講

（3）頒獎

（4）領導講話

場地布置：胡龍濱

張斗文

總結會主持：田曙光

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教學工作計劃

第四篇：科普活動周總結

白沙鎮(zhèn)小學科普活動周總結

知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術對經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和人類生活方式所起的重要作用，為了提高學生的科學素養(yǎng)，本著加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將科技宣傳工作具體情況總結如下：

一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是對學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以楊勝福校長為組長，教導處、中隊輔導員和科學教研組全體教師為成員的科普活動領導小組，各部門配合具體落實各項工作，少先隊督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以普及為主線，挖掘各種蘊生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

學生科技創(chuàng)新作品展示成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展 我?，F(xiàn)有一批業(yè)務能力強、素質好、熱心科技教育事業(yè)的好教師。結合學校教師隊伍現(xiàn)狀，高起點切入科普宣傳教育活動。

學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，對他們的工作給予獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一些的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。一方面，組織全校學生進

行科普知識講座。介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。另一方面，積極請各中隊輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。同學們通過聽講座等，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號?！边@是我們科技興校的理念。我們學校通過一系列科普宣傳和活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。

白沙鎮(zhèn)小學科學教研組2012年9月24日

第五篇：科普活動周小結

社區(qū)2011年科普活動周活動小結

根據(jù)精神及辦事處對科技活動周的相關要求，圍繞科普周活動“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康——推創(chuàng)新，促節(jié)能，保增長”的主題，在5月15日至21日期間，社區(qū)積極配合稻香村街道辦事處的各項工作，開展了一系列宣傳活動，在轄區(qū)內營造了良好的宣傳氛圍，大力普及了科普知識，提高了公眾的科學素養(yǎng)?，F(xiàn)將本次科普活動周活動總結如下：

一、高度重視，精心組織

為做好2011年科普活動周宣傳工作，擴大科普活動周的社會影響力，同時組織好社區(qū)科普周活動，一是成立了社區(qū)2011年科普活動周活動領導小組，組長由主任擔任，副組長由科普專干擔任，其余工作人員為成員，為活動順利開展提供了組織保障。二是制定了活動實施方案，進行了周密的組織。

二、大力宣傳，營造氛圍

1、活動周期間，社區(qū)出黑板報一期，在轄區(qū)范圍內營造普及科學知識、倡導科學方法、提高科學素質的宣傳氛圍；

2、在轄區(qū)主要街道懸掛宣傳標語，提高轄區(qū)居民科普意識。

三、圍繞主題，開展活動1、5月18日上午，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康——推創(chuàng)新，促節(jié)能，保增長”，參加由辦事處主辦的，在廣場開展的科普展板宣傳、科普資料發(fā)放、科普志愿者服務宣傳活動。活動共發(fā)放了132份宣傳資料，在歡快的文藝演出中圓滿結束。通過活動的開展，在轄區(qū)范圍內營造了良好的宣傳氛圍，普及了科普知識，提高了公眾的科學素養(yǎng)。

2、5月19日上午，邀請醫(yī)院呼吸科楊醫(yī)生，在社區(qū)多功能會議室開展了科普健康知識講座。

通過這次活動，有效地營造了科技知識普及的良好氛圍，引起了社會各界對科普工作更加廣泛、深入的關注，切實提升了轄區(qū)居民的科普意識，為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機。

望江西路社區(qū)

2011年9月22日