第一篇：科普活動(dòng)情況匯報(bào)材料

關(guān)于開展學(xué)?？破战逃顒?dòng)的匯報(bào)材料

松嶺門中學(xué)

2013/10/1

4松嶺門中學(xué)關(guān)于開展學(xué)校科普教育活動(dòng)的匯報(bào)材料 幾年來，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，始終以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重點(diǎn)，積極開展青少年科普教育活動(dòng)，從而有力促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及，著實(shí)提高了我校未成年人的科學(xué)素質(zhì)，并按照朝陽市、朝陽縣各級(jí)科協(xié)年度工作的要求，有計(jì)劃、按步驟地開展適合我校實(shí)際的青少年科技教育活動(dòng)，在我校全體學(xué)生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。我?？破栈顒?dòng)開展有聲有色，科普工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將整個(gè)科普工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，科普氛圍日趨濃厚

我校始終把科普工作擺到學(xué)校工作的重要位置，成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了科普創(chuàng)建工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)。學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)等陣地，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，動(dòng)員全體師生積極投入到科普教育的探究中。

二、加大投入，完善設(shè)施，教育資源不斷優(yōu)化

為保障學(xué)生在校有更多、更好的科普活動(dòng)場(chǎng)所，我們不斷加大投入。2010年，我校新增音體美器材50件套，總價(jià)值5000元，新增科普?qǐng)D書300冊(cè)，總價(jià)值6000余元。目前，我校建有微機(jī)室和多媒體教室，建有語音室，并接入教育網(wǎng)，縣教育局又為我校充實(shí)和完善了各種硬件配備、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)。

三、多措并舉，注重實(shí)效，科普活動(dòng)豐富多彩

1、注意科普教師的培養(yǎng)。只有高水平的教師，才能帶動(dòng)科學(xué)的科普工作?；谶@種認(rèn)識(shí)，我們積極組織科學(xué)教師參加各種科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科普教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科普教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，培養(yǎng)了一批較高素質(zhì)的科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍。

2、開展讀科普書活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，我校采取讀書活動(dòng)、專題讀書會(huì)、讀書演講會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)。通過讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮了科普書籍的作用，營造出全校學(xué)生讀科普書的氛圍，讓書籍走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生走進(jìn)書籍，學(xué)校著力開展了“圖書漂流”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，以兩周為一周期，讓編號(hào)的圖書在班內(nèi)和班級(jí)間進(jìn)行交流。并要求讀者對(duì)自己喜歡的或有價(jià)值的圖書向別人推薦。推薦以寫“漂流書簽”的方式來實(shí)現(xiàn)。從漂流情況來看，書屋中“百科探索”系列書籍、“可怕的科學(xué)”系列書籍和“航空航天”系列書籍都是深受學(xué)生的青睞。這一讀書活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，讓部分學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿了向往。

3、開展豐富多彩的第二課堂科普活動(dòng)。如科技創(chuàng)新制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、普法小課堂等。結(jié)合我校實(shí)際，在我校充分開展了剪紙、編織等傳統(tǒng)工藝，讓民間工藝進(jìn)入課堂，收到良好效果。同時(shí)，各班成立與科普活動(dòng)有關(guān)的興趣小組，如七年一班成立了象棋小組、圍棋小組，七年二班成立了書法小組、計(jì)算機(jī)小組，八年一班成立了剪紙小組、草編小組、八年二班成立了豎笛小組，九年級(jí)成立了家電維修小組，每周四

下午兩節(jié)課開展小組活動(dòng)，每學(xué)期五月份，開展學(xué)生特長(zhǎng)展示系列活動(dòng)。教室走廊、功能室懸掛學(xué)生書畫作品、草編作品、剪紙作品?？谇侔?、豎笛班的學(xué)生“十一”聯(lián)歡要參加節(jié)目演出?；@球班、乒乓球班、象棋班的學(xué)生參加師生聯(lián)賽、家長(zhǎng)邀請(qǐng)賽。臨近春節(jié)，書法班、國畫班學(xué)生深入社區(qū)開展“溫暖之春”為貧困戶送春聯(lián)、年畫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)大舞臺(tái)上都得到了鍛煉和發(fā)展。我校又結(jié)合《“我的月亮”創(chuàng)新教育大課題》的實(shí)施，為了滿足學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的追求，讓學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有縱向和橫向的更深更系統(tǒng)的了解，學(xué)校還開設(shè)了《航空航天》課。由擅長(zhǎng)這方面的物理教師做兼職教師，以“中國探月網(wǎng)”和“月亮?xí)荨敝械目破諘疄榻滩?，以科技制作為作業(yè)。課程開闊了學(xué)生視野，激發(fā)了科學(xué)探索的興趣。

4、開設(shè)科普畫廊等陣地。我校充分利用宣傳欄等開設(shè) “科普畫廊”專欄，向?qū)W生介紹科學(xué)家、科學(xué)發(fā)明的故事。要求每個(gè)班級(jí)都出一期有關(guān)科普知識(shí)的板報(bào)，要求有體育運(yùn)動(dòng)、有安全常識(shí)、有傳統(tǒng)文化、有禮儀教育、有奧運(yùn)知識(shí)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。活動(dòng)中充分培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。

5、積極組織開展科普活動(dòng)。今年三月份，我們學(xué)校精心組織開展了以“熱愛科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教、共建和諧”為主題的“心酒杯”家書征文活動(dòng)，共收到征文100余篇。還組織學(xué)生參加中央課題組組織的“中秋文化創(chuàng)意”大賽和各種制作活動(dòng)。其中，田苗同學(xué)用黃豆、紅豆、樹葉、花生殼創(chuàng)意制作的《貓頭鷹的研究不再亮了》在全縣科普作品大賽中獲二等獎(jiǎng)。董佳宇同學(xué)制作的《機(jī)器貓》獲全縣“我愛發(fā)明”活動(dòng)二等獎(jiǎng)。我們還組織開展了電腦作品大賽，小發(fā)明小制作等活動(dòng)。幾年來，先后50余名同學(xué)在比賽中獲獎(jiǎng)，提高了青少年學(xué)習(xí)科普知識(shí)的興趣。

青少年科普教育工作是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。

朝陽縣松嶺門鄉(xiāng)中學(xué) 2013/10/14

第二篇：東門小學(xué)科普活動(dòng)匯報(bào)材料

中安街道東門小學(xué)科普教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)黨和國家對(duì)青少年科技教育的方針政策，提高青少年的科技素質(zhì)。我校積極開展了形式多樣、豐富多彩的科普教育活動(dòng)，在師生中大力普及科學(xué)知識(shí)，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高對(duì)各種反科學(xué)、偽科學(xué)的鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生追求真理、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。通過一系列的活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)掀起了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮?，F(xiàn)將我校的科普教育工作總結(jié)如下：

一、成立科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：胡繼光

組員：陳濤

胡菊芬

楊麗

敖晶晶

保磊

蘭歡

二、近年科普活動(dòng)情況。

1、將科技教育納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的校園科普活動(dòng)。學(xué)校定期研究、檢查、總結(jié)科普工作，積極探索開展科普活動(dòng)的新思路、新方法，接受教育部門和科協(xié)組織的工作指導(dǎo)，不斷提高工作水平。

2、制定了科普活動(dòng)制度。

①科普活動(dòng)要以“抓普及、促特長(zhǎng)”為宗旨，以“培養(yǎng)興趣、提高能力”為目的；

②領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)做好督查指導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師務(wù)必輔導(dǎo)到位；

③活動(dòng)內(nèi)容要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，由簡(jiǎn)到繁，逐步增加科技含量；

④各小組要有活動(dòng)計(jì)劃，做到活動(dòng)經(jīng)常化、制度化；

⑤學(xué)校要在條件允許的情況下，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和政策、技術(shù)支持；

⑥把科普教育活動(dòng)納入學(xué)校的整體規(guī)劃，與教師考評(píng)相結(jié)合，與學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋相結(jié)合；

⑦對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人或小組，要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；

⑧學(xué)校和指導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)過程中的安全教育，確保無安全事故發(fā)生。

3、開辟專欄、組織講座，大力宣傳。

①教育學(xué)生端正科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。在校園圍墻上和玻璃櫥窗內(nèi)開辟了“科普?qǐng)@地”黑板報(bào)專欄，向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)、我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動(dòng)態(tài)。

②定期組織“科普知識(shí)”專題講座（如科協(xié)、地震局、氣象局、農(nóng)業(yè)局、我校部分科學(xué)教師都擔(dān)任過主講教師），在教室內(nèi)外懸掛名人畫像、科學(xué)家畫像。通過廣泛的宣傳，營造了濃郁的科技氛圍。

4、組織豐富多彩的科普活動(dòng)。

①組織豐富多彩的科技興趣小組活動(dòng)。

科技興趣小組分為：課件制作組、小發(fā)明小制作組、生物標(biāo)本制作組、科普?qǐng)@地專欄組等。每個(gè)小組均在學(xué)期初制定出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃經(jīng)常性的開展活動(dòng)。

②組織形式多樣的科普活動(dòng)。

廣泛組織科普競(jìng)賽，舉辦科普作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、科普知識(shí)競(jìng)賽（如防空知識(shí)競(jìng)賽）。

舉辦了科學(xué)幻想繪畫比賽，其中優(yōu)秀的作品還在云南省青少年書畫比賽中獲獎(jiǎng)。

通過一系列的科普活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的見識(shí)，磨練了意志，陶冶了情操，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣。提高了學(xué)生的科技素質(zhì)，使他們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生向往和熱愛，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為成長(zhǎng)為身心健康，具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的“四有”新人奠定了基礎(chǔ)！

三、存在的主要問題、困難。

1、經(jīng)費(fèi)短缺。

為學(xué)生開展形式多樣的科普活動(dòng)，需要購買必要的制作器材，配備一定的設(shè)備儀器，這是一筆不少的資金，而我校目前的情況，不能滿足所有的科普活動(dòng)需要，經(jīng)費(fèi)短缺成了制約我?？破战逃l(fā)展的主要原因之一。

2、地點(diǎn)限制。

開展科普教育活動(dòng)需要一個(gè)固定的活動(dòng)場(chǎng)所，我校因?yàn)榻淌揖o張，目前的科普活動(dòng)暫時(shí)在德育室或者實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，沒有固定的宣傳陣地，就不能保證科普活動(dòng)的有序開展。

3、缺少技術(shù)過硬的指導(dǎo)教師。

科普教育活動(dòng)內(nèi)容涉及到自然、理化、生物、藝術(shù)等學(xué)科，及日

常生產(chǎn)和生活，指導(dǎo)教師需要具有廣泛的科技知識(shí)及熟練的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，缺少技術(shù)過硬的指導(dǎo)教師是我校開展科普教育的最大困難。

四、今后科普工作打算。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由教學(xué)副校長(zhǎng)陳濤分管科普工作。

2、廣泛組織校內(nèi)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科普活動(dòng)。

3、根據(jù)學(xué)校情況，廣泛組織學(xué)生踴躍參與科幻繪畫，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往和熱愛。

4、建設(shè)供學(xué)生參加科技活動(dòng)的固定場(chǎng)所，配備一定的設(shè)備儀器，具備能經(jīng)常性開展科普活動(dòng)的條件。

5、認(rèn)真實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和方法。

中安街道東門小學(xué)

2014年11月17日

附：中安街道東門小學(xué)科普活動(dòng)照片

第三篇：科普活動(dòng)實(shí)施方案2014

津門小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加大科普宣傳工作力度，營造濃厚的宣傳氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題，在全校范圍內(nèi)開展“科普宣傳周”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的系列科普活動(dòng)，進(jìn)一步營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我?？破展ぷ魃钊氚l(fā)展，不斷促進(jìn)我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

二、活動(dòng)主題

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月17日-9月26日期間根據(jù)實(shí)際情況安排具體的科普活動(dòng)。

四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

1、制定切實(shí)可行的方案，措施，并認(rèn)真按照方案實(shí)施。通過校會(huì)、電子大屏幕等形式，在學(xué)生中、班級(jí)中營造科普教育的濃厚氛圍。

2、組織開展一個(gè)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普基本知識(shí)宣傳，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

3、各班認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。檔案資料、圖片資料等要齊全，由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會(huì)記錄。

4、四年級(jí)根據(jù)本次活動(dòng)主題制作一期板報(bào)，向師生宣傳科普知識(shí)。

5、在各年級(jí)觀看科普宣傳光盤，各班保留影像資料。

6、在各班觀看關(guān)于節(jié)約能源的光盤，提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

四、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視，充分發(fā)揮各班的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本班實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。

2、各班中隊(duì)要緊密配合全校的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好活動(dòng)總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

3、各班要進(jìn)一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實(shí)將我?？破展ぷ魍葡蛐碌呐_(tái)階。

東麗津門小學(xué) 2014年9月16

第四篇：科普活動(dòng)自查報(bào)告

六盤水市二十一中學(xué)科普活動(dòng)自查報(bào)告

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科普進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我?？破談?chuàng)建工作匯報(bào)如下 ：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)投入。

為使科學(xué)技術(shù)的普及工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)科學(xué)普及工作重要性的認(rèn)識(shí)，為此，學(xué)校完善了生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播臺(tái)，開展了每周一次的科技教育專題節(jié)目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技知識(shí)氛圍中。與此同時(shí)，我們?cè)谄占暗幕A(chǔ)上抓提高，讓學(xué)生在“理化生”科技活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、練技能、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校、班級(jí)、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理相容的良好環(huán)境，從而保證了學(xué)?？萍冀逃恼w性、序列性、實(shí)效性，使全校上下形成了人人參與活動(dòng)、處處開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。

二、學(xué)校科普工作中所采取的措施。

1、成立組織，精心布署

在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科普工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作放到學(xué)校工作的重要位置，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，趙元生任主任，負(fù)責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺(tái)了《民族學(xué)?？萍蓟顒?dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟?，加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)。

2、重建制度，計(jì)劃先行

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、、《科普成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度十幾項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科普工作專題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科普工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重建制度，計(jì)劃先行，科普創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。

3、全員發(fā)動(dòng)，全員參與

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到學(xué)校科普工作中來，使科普創(chuàng)建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，目前有80%的教師投入到學(xué)?？破栈顒?dòng)中來，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步保動(dòng)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園科普環(huán)境

1、創(chuàng)建科普宣傳站營造科普氛圍

學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，努力使科普創(chuàng)建工作深入人心。為創(chuàng)建工作做好思想準(zhǔn)備。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科普

活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮我校的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，多媒體教學(xué)室、定期為學(xué)生開放，并發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書，這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，全力做到科普教育“環(huán)境化”。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”

學(xué)?？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”，科普教育內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科普教育的學(xué)科滲透，提高學(xué)生科普知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵。為此，我校將防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育內(nèi)容，納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)體現(xiàn)在社會(huì)、自然、地理和生物等學(xué)科的課堂上。每學(xué)期都有與科普活動(dòng)相關(guān)的主題班會(huì)，由相關(guān)老師自編內(nèi)容，向?qū)W生傳授防震減災(zāi)的科普知識(shí)。他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用課堂中主渠道，滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。每期我校均舉行一次防震減災(zāi)知識(shí)教育公開課和防震自救安全演練。讓學(xué)生從中學(xué)到防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)逃生自救，感受生命的寶貴。我們一方面還重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各

學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

四、學(xué)?？破栈顒?dòng)總結(jié)。

由于積極推廣科普活動(dòng)，我校取得了一定的成績(jī)，首先是讓校內(nèi)師生對(duì)科學(xué)技術(shù)的普及有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了人類的進(jìn)步離不開科學(xué)知識(shí)、人類總是在不斷探索中尋求真理?？茖W(xué)知識(shí)的獲得對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的水平起著不可替代的指導(dǎo)作用。其次通過組織各種興趣小組，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)?？破栈顒?dòng)的推廣及普及。

存在問題：

1、由于學(xué)校建校時(shí)間短，到現(xiàn)在才一年多的時(shí)間，學(xué)校對(duì)科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的懈怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。

第五篇：科普活動(dòng)自查報(bào)告

六盤水市二十一中學(xué)科普活動(dòng)自查報(bào)告

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科普進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我?？破談?chuàng)建工作匯報(bào)如下 ：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)投入。

為使科學(xué)技術(shù)的普及工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)科學(xué)普及工作重要性的認(rèn)識(shí)，為此，學(xué)校完善了生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播臺(tái)，開展了每周一次的科技教育專題節(jié)目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技知識(shí)氛圍中。與此同時(shí)，我們?cè)谄占暗幕A(chǔ)上抓提高，讓學(xué)生在“理化生”科技活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、練技能、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校、班級(jí)、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理相容的良好環(huán)境，從而保證了學(xué)?？萍冀逃恼w性、序列性、實(shí)效性，使全校上下形成了人人參與活動(dòng)、處處開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。

二、學(xué)校科普工作中所采取的措施。

1、成立組織，精心布署

在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科普工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作放到學(xué)校工作的重要位置，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，趙元生任主任，負(fù)責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺(tái)了《民族學(xué)校科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟罚訌?qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)。

2、重建制度，計(jì)劃先行

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、、《科普成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度十幾項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科普工作專題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科普工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重建制度，計(jì)劃先行，科普創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。

3、全員發(fā)動(dòng)，全員參與

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到學(xué)?？破展ぷ髦衼?，使科普創(chuàng)建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，目前有80%的教師投入到學(xué)?？破栈顒?dòng)中來，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步保動(dòng)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園科普環(huán)境

1、創(chuàng)建科普宣傳站

營造科普氛圍

學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，努力使科普創(chuàng)建工作深入人心。為創(chuàng)建工作做好思想準(zhǔn)備。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮我校的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備。現(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，多媒體教學(xué)室、定期為學(xué)生開放，并發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書，這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，全力做到科普教育“環(huán)境化”。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”

學(xué)校科普工作的主渠道是課堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”，科普教育內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科普教育的學(xué)科滲透，提高學(xué)生科普知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵。為此，我校將防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育內(nèi)容，納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)體現(xiàn)在社會(huì)、自然、地理和生物等學(xué)科的課堂上。每學(xué)期都有與科普活動(dòng)相關(guān)的主題班會(huì)，由相關(guān)老師自編內(nèi)容，向?qū)W生傳授防震減災(zāi)的科普知識(shí)。他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用課堂中主渠道，滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。每期我校均舉行一次防震減災(zāi)知識(shí)教育公開課和防震自救安全演練。讓學(xué)生從中學(xué)到防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)逃生自救，感受生命的寶貴。我們一方面還重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

四、學(xué)?？破栈顒?dòng)總結(jié)。

由于積極推廣科普活動(dòng)，我校取得了一定的成績(jī)，首先是讓校內(nèi)師生對(duì)科學(xué)技術(shù)的普及有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了人類的進(jìn)步離不開科學(xué)知識(shí)、人類總是在不斷探索中尋求真理?？茖W(xué)知識(shí)的獲得對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的水平起著不可替代的指導(dǎo)作用。其次通過組織各種興趣小組，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)?？破栈顒?dòng)的推廣及普及。

存在問題：

1、由于學(xué)校建校時(shí)間短，到現(xiàn)在才一年多的時(shí)間，學(xué)校對(duì)科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的懈怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。