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      xx消防大隊“作風紀律教育整頓”實施方案(精選5篇)

      時間:2019-05-13 21:01:07下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:xx消防大隊“作風紀律教育整頓”實施方案

      xx消防大隊“作風紀律教育整頓”實施方案

      為了進一步加強部隊管理,使部隊形成正規(guī)的執(zhí)勤、訓練、工作、學習和生活秩序,確保部隊的安全穩(wěn)定,經大隊黨總支部研究決定,在部隊內部全面開展 “作風紀律教育整頓”活動,特制定本實施方案。

      二、活動時間

      2009年8月12日至2009年8月18日,一個星期的時間。

      三、組織領導機構

      為切實加強對整頓工作的領導,確保貫徹落實,大隊成立“作風紀律教育整頓”工作領導小組。

      組 長:xxx xxx 副組長:xxx xxx

      四、活動內容

      (一)思想方面

      加強作風和職業(yè)道德學習教育,幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;增強全體官兵的責任感、榮譽感;增強全體官兵的責任心、上進心。通過學習教育,從思想意識上提高大中隊官兵對于此次整頓的深刻認識。在教育中,依照近期支隊領導訪查反饋的突出問題及提出的要求,全體官兵要實事求是地查擺自身存在的問題。細致深入剖析、查擺在思想上、作風上、紀律上和管理中存在的不良現象。各支部以民主座談、教育學習、開展批評與自我批評等各種形式開展此次活動。中隊全體官兵全員參加。教育中,作好個人筆記,寫出個人和支部的剖析材料,于8月18日前上交大隊黨總支。

      (二)作風紀律方面

      1、抓好平時養(yǎng)成,對同志們平時不良作風行為,做好督促工作,及時糾正,確保隊伍警容嚴整。

      2、徹底整治一日生活制度不落實,不假外出,逾假不歸、警容不嚴、禮節(jié)不周、內務設臵不統(tǒng)一、秩序不正規(guī)、作風松散、紀律松弛現象,使中隊達到制度落實,“四個”秩序正規(guī),內務設臵規(guī)范,“八小時以外”管理到位,官兵關系融洽,政令警令暢通。

      (三)部隊管理

      通過此次作風整頓,中隊干部要加強對隊伍存在問題的了解程度和深度,增強管理中的預見能力和側重點。各黨支部針對部隊管理和執(zhí)勤戰(zhàn)備等存在的各項問題,8月18日必須分別召開黨支部會、班務會和軍人大會進行深度剖析和總結。

      五、方法步驟

      此次整頓活動分四個步驟實施,采取學習教育、查擺問題、整頓提高的方法進行。

      (一)動員部署階段。

      中隊召開黨支部會、隊務會、全體軍人大會,進一步總結分析,廣泛動員,統(tǒng)一思想,提高對“作風紀律教育整頓”活動重要性的認識,增強責任感和緊迫感,使全體官兵明確這次整頓活動的目的、意義。

      (二)學習教育階段

      中隊采取集中授課、分組討論的方式加強對官兵的學習教育。重點是全國公安消防部隊基層建設兩個《標準》和《紀律條令》、《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理規(guī)定》及“安全雙百日活動”有關安全管理要求。

      (三)查擺問題制定措施階段

      查擺剖析發(fā)現存在的問題,制定相應的整改措施、管理制度,改進存在的問題才是作風紀律整頓的目的所在。各中隊要根據發(fā)現的問題和存在的隱患及時進行整改。依照《紀律條令》、《內務條令》、《士官量化管理規(guī)定》等有關制度,細化部隊內部的管理環(huán)節(jié),完善管理體制,杜絕失控漏管現象,確保隊伍的穩(wěn)定。

      (四)總結問題階段

      對存在的問題和隱患,查找薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,按有關要求及時總結上報大隊黨總支。

      六、活動要求

      (一)切實加強組織領導。要高度重視“作風紀律教育整頓”活動,以求真務實的態(tài)度,加強對活動的組織領導。

      (二)明確責任,做好指導。要建立目標責任制,將責任明確到人,任務分解到每個具體人員,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。

      二OO九年八月十二日

      第二篇:*消防大隊作風紀律整頓小結

      由于近段來,支隊事故頻發(fā),給部隊建設造成了比較惡劣的影響,*消防大隊作風紀律整頓小結。為了從根本上扭轉工作中的被動局面,支隊號召開展了一次聲勢浩大的作風紀律整頓活動。2004年12月24日,支隊在大會廳召開了全體官兵參加的作風紀律整頓動員大會,要求入腦入心,深入靈魂的做好思想教育工作。為了配合支隊的活動開展,結合我大隊在部隊管理中存在的問題,我大隊兩次召開動員大會,形成了全民參與,整教結合的作風整頓活動?,F就我大隊第一階段的工作小結如下:

      一、提高認識,加強組織領導,真正把教育整頓工作擺到首要位置,確保教育整頓落到實處,避免走過場。一是學習文件精神,明確目標。在全大隊的再動員大會上,大隊長李鐵民同志組織全體官兵認真學習上級的有關文件、指示,吃透精神,理清思路,并結合各中隊實際情況,要求各中隊明確隊伍整頓的目標。教育學習過程中,大隊將全體參謀分派到各中隊參加集體討論學習,與中隊官兵同吃同住同學習。二是集體研究,擬定計劃。我隊在吃透文件精神的基礎上分別召開黨總支會議和軍人大會,對照文件組織研討,分析三個中隊作風紀律的現狀,找出薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,提出各個階段的工作目標,并責成各中隊制定出具體的措施計劃,在實際工作中落實,工作匯報《*消防大隊作風紀律整頓小結》。

      二、健全組織,落實制度,不斷加強教育整頓領導小組的自身建設。1.組建領導小組,全大隊由大隊長李鐵民負總責,領導大隊教育整頓工作全局,各中隊主管負責部隊的教育整頓,并要求各中隊在教育整頓活動中領導有力,活動規(guī)范,效果明顯。2.圍繞中心,著眼參與,在黨總支的領導下積極主動的開展工作。健全和發(fā)展基層民主生活,落實行政會議制度,尊重和維護官兵的民主權利,教育和鼓勵官兵以主人翁的姿態(tài)關心基層建設,參與隊伍管理。我們要求在作風紀律整頓活動中,每月召開一次民主生活會,每周向軍人大會講評一周工作,認真聽取批評和建議。3.用條令條例規(guī)范官兵言行,抓好日常養(yǎng)成。尤其抓好了大隊參謀的條令條例意識的形成,我們實行每天的點名制度和警容風紀檢查。嚴格要求大隊干部帶頭身先士卒,一言一行搞好示范,狠抓點滴養(yǎng)成,從起居作息到行為舉止,按照條令條例規(guī)定嚴格要求,日復一日堅持下去,形成文明習慣,養(yǎng)成良好作風。

      三、所做工作以及成效經過近一個星期的學習,全隊官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀,鼓舞了部隊士氣,堅決克服了基層中隊“休冬眠”的想法,全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動中。1.為了開展好這次教育整頓,在宣傳階段我們堅決不以會議應付會議,文件應付文件。充分利用中隊營區(qū)這個宣傳陣地,搞好墻報、板報發(fā)動宣傳,明確要求各中隊利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報,做到聲勢浩大。并建立官兵思想教育檔案,全體干部要深入到戰(zhàn)士中去,與戰(zhàn)士促膝談心,積極利用中隊三互活動小組發(fā)動思想骨干為全體戰(zhàn)士講道理擺事實,以活生生的例子教育大家,起到了振聾發(fā)聵的效果。在教育整頓的再動員大會上,全體官兵積極遞交決心書近80份,表達了要在此次活動中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。2.在此次學習階段里,大隊組織學習了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執(zhí)法為民教育讀本》等國家法律法規(guī)的中點章節(jié)和內容,認真研讀了《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》,結合部隊案例學習了中國人民解放軍《內務條令》和《紀律條令》以及公安部“五條禁令”,總隊“八條高壓線”、《公安消防部隊機關正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊基層正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理規(guī)定》、《公安消防部隊兵員管理規(guī)定》、《公安消防部隊士官管理規(guī)定》等規(guī)章制度。大隊參謀實行隨堂上課制度,大隊領導累計上課8堂次,每名官兵記學習筆記達2000余字,并寫下心得體會兩篇。在宣傳教育階段,我們真正做到了中隊營區(qū)處處是宣傳陣地,官兵個個是宣講教員,大家思想上也形成了一致,紛紛表示要以以往的一些事故案例為鑒,觸及靈魂,深刻剖析自身存在的問題,為今后的工作打下良好的思想基礎。*消防大隊二OO五年元月七日

      第三篇:*消防大隊作風紀律整頓小結

      由于近段來,支隊事故頻發(fā),給部隊建設造成了比較惡劣的影響。為了從根本上扭轉工作中的被動局面,支隊號召開展了一次聲勢浩大的作風紀律整頓活動。XX年12月24日,支隊在大會廳召開了全體官兵參加的作風紀律整頓動員大會,要求入腦入心,深入靈魂的做好思想教育工作。為了配合支隊的活動開展,結合我大隊在部隊管理中存在的問題,我大隊兩次召開動員大會,形成了全民參與,整教結合的作風整頓活動?,F就我大隊第一階段的工作小結如下:

      一、提高認識,加強組織領導,真正把教育整頓工作擺到首要位置,確保教育整頓落到實處,避免走過場。

      一是學習文件精神,明確目標。在全大隊的再動員大會上,大隊長李鐵民同志組織全體官兵認真學習上級的有關文件、指示,吃透精神,理清思路,并結合各中隊實際情況,要求各中隊明確隊伍整頓的目標。教育學習過程中,大隊將全體參謀分派到各中隊參加集體討論學習,與中隊官兵同吃同住同學習。

      二是集體研究,擬定計劃。我隊在吃透文件精神的基礎上分別召開黨總支會議和軍人大會,對照文件組織研討,分析三個中隊作風紀律的現狀,找出薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,提出各個階段的工作目標,并責成各中隊制定出具體的措施計劃,在實際工作中落實。

      二、健全組織,落實制度,不斷加強教育整頓領導小組的自身建設。

      1.組建領導小組,全大隊由大隊長李鐵民負總責,領導大隊教育整頓工作全局,各中隊主管負責部隊的教育整頓,并要求各中隊在教育整頓活動中領導有力,活動規(guī)范,效果明顯。

      2.圍繞中心,著眼參與,在黨總支的領導下積極主動的開展工作。健全和發(fā)展基層民主生活,落實行政會議制度,尊重和維護官兵的民主權利,教育和鼓勵官兵以主人翁的姿態(tài)關心基層建設,參與隊伍管理。我們要求在作風紀律整頓活動中,每月召開一次民主生活會,每周向軍人大會講評一周工作,認真聽取批評和建議。

      3.用條令條例規(guī)范官兵言行,抓好日常養(yǎng)成。尤其抓好了大隊參謀的條令條例意識的形成,我們實行每天的點名制度和警容風紀檢查。嚴格要求大隊干部帶頭身先士卒,一言一行搞好示范,狠抓點滴養(yǎng)成,從起居作息到行為舉止,按照條令條例規(guī)定嚴格要求,日復一日堅持下去,形成文明習慣,養(yǎng)成良好作風。

      三、所做工作以及成效

      經過近一個星期的學習,全隊官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀,鼓舞了部隊士氣,堅決克服了基層中隊“休冬眠”的想法,全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動中。

      1.為了開展好這次教育整頓,在宣傳階段我們堅決不以會議應付會議,文件應付文件。充分利用中隊營區(qū)這個宣傳陣地,搞好墻報、板報發(fā)動宣傳,明確要求各中隊利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報,做到聲勢浩大。并建立官兵思想教育檔案,全體干部要深入到戰(zhàn)士中去,與戰(zhàn)士促膝談心,積極利用中隊三互活動小組發(fā)動思想骨干為全體戰(zhàn)士講道理擺事實,以活生生的例子教育大家,起到了振聾發(fā)聵的效果。在教育整頓的再動員大會上,全體官兵積極遞交決心書近80份,表達了要在此次活動中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。

      2.在此次學習階段里,大隊組織學習了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執(zhí)法為民教育讀本》等國家法律法規(guī)的中點章節(jié)和內容,認真研讀了《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》,結合部隊案例學習了中國人民解放軍《內務條令》和《紀律條令》以及公安部“五條禁令”,總隊“八條高壓線”、《公安消防部隊機關正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊基層正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理規(guī)定》、《公安消防部隊兵員管理規(guī)定》、《公安消防部隊士官管理規(guī)定》等規(guī)章制度。大隊參謀實行隨堂上課制度,大隊領導累計上課8堂次,每名官兵記學習筆記達XX余字,并寫下心得體會兩篇。

      在宣傳教育階段,我們真正做到了中隊營區(qū)處處是宣傳陣地,官兵個個是宣講教員,大家思想上也形成了一致,紛紛表示要以以往的一些事故案例為鑒,觸及靈魂,深刻剖析自身存在的問題,為今后的工作打下良好的思想基礎。

      *消防大隊

      二oo五年元月七日

      第四篇:作風紀律教育整頓實施方案

      作風紀律教育整頓活動個人剖析材料

      通過學習對當前消防部隊中存在的問題有了更深的認識對開展紀律作風教育整頓的重要性有了更深的理解。我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手我全面、系統(tǒng)、深入地對自己在日常生活和工作中存在的不足及缺點進行了剖析并針對存在的問題制定了詳細的整改措施。下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下 存在的主要問題 通過前一階段針對各種材料的深入學習紀律作風教育活動已經進入了第二階段我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考湖南岳陽消防中隊發(fā)生的嚴重違法違紀事件是活生生的反面教材如何杜絕此類事件的再次發(fā)生是每一名官兵必須認真思考的問題。下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下

      一、紀律作風建設是一項長期的艱巨的任務。部隊是一個大集體集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名官兵嚴格要求自己時刻牢記人民的囑托和希望才會在思想上解決作風不嚴謹的問題。鐵的紀律是保障消防部隊強有力戰(zhàn)斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴謹的工作作風和紀律意識。

      二、對業(yè)務理論的學習不夠對業(yè)務知識的學習還不夠充分??拼箨犑窍辣O(jiān)督執(zhí)法的主體如果不能熟練、準確、靈活地運用各項法律法規(guī)執(zhí)法者頭腦中的法律程序意識不強是絕對不可以勝任本職工作的那樣也就更談不上出色的完成上級布臵的各項任務。我工作起來總會感覺力不從心工作效率不高。這其實就是更加說明自己距離一名合格消防警官的要求還有很大差距。當前在國家實行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標下全國范圍內形成了良好的法律意識人民群眾的法律意識提高了而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高適應不了當前形式發(fā)展的要求勢必造成很多問題勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來不斷的充實提高自己的各項技能以便于日后工作的順利開展和高質量完成。

      三、組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題對小問題重視程度不高。有句古話說的好“千里之堤、毀于蟻穴”所有大問題的產生都是有小問題開始的所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患今后必須加以克服。

      四、自我管理能力不強容易受不良風氣影響。工作以來一直在消防監(jiān)督執(zhí)法的工作崗位上和社會上各行各業(yè)的人們打交道社會上不可否認的存在著形形色色的生活方式對于我這樣剛參加工作不久的同志來說會產生一定的影響。我已經認識到這種環(huán)境對于一個人的影響是很大的我會繼續(xù)注意加強自身修養(yǎng)自覺抵制各種侵蝕保持一名共產黨員的優(yōu)良品質全心全意為人民服務。

      五、自我要求不嚴開拓精神、創(chuàng)新意識不夠滿足現狀 未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識對日常工作要求不高甚至有些時候抱著得過且過的想法片面認為部隊只要平平安安就萬事大吉存在著“無過便是功”的思想沒有扎根基層開拓進取的精神與時俱進、勇于創(chuàng)新的作風還不夠由于這種麻痹思想的存在在一定程度上影響了自己精神面貌使得自己在工作上沒有突出亮點。今后工作中我應該注意和加以改進的問題

      一、要多學習、勤動腦不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學習爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦用深入的專業(yè)知識來解決工作中遇見的各種問題更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐立足本職崗位積極借鑒別人的先進經驗和做法取長補短的來提高完善自身的工作和服務水平時刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

      二、加強《部隊條令條例》和各項規(guī)章制度的學習。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓沒鐵的紀律作為保障工作也無從談起。我決心在以后的工作中時刻不忘自己警官的身份用部隊的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

      三、嚴格遵守“五條禁令”和“六個嚴禁”提高安全意識提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強烈的作風問題杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現時刻把安全工作放在首位。

      四、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新用過硬的消防業(yè)務水平來更好的完成上級交給的各項任務并且保證質量。我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致請同志們監(jiān)督我多提寶貴意見、建議以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作為光榮的人民消防事業(yè)貢獻自己的力量。

      第五篇:公安消防大隊作風紀律教育整頓整改方案

      為進一步促進中隊的正規(guī)化管理,提高大隊的管理水平,確保部隊的高度安全穩(wěn)定和集中統(tǒng)一,根據《xx市公安消防部隊開展紀律作風整頓的通知》結合目前隊伍管理和思想教育的現狀,嚴格按大隊黨委決定,結合作風紀律教育整頓活動前三階段開展征求意見、對照檢查查找出的問題、意見和建議,經研究,現制定如下整改方案:

      一、整改責任人

      先加強我隊領導干部素質建設,要求值班干部在職在位,認真貫徹實行上級的命令指示,同時大隊成立以大隊長為教育整頓領導小組組長,教導員為副組長,參謀、指導員為成員的領導小組,協(xié)調好各項工作的落實。

      二、整改的內容

      整頓損害內外關系、執(zhí)法不公不正、渙散部隊紀律、挫傷部隊士氣、影響安全穩(wěn)定的行為和現象,著力解決政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題。主要具體解決以下方面:

      (一)部隊管理:紀律松弛、作風渙散、管理松懈;

      (二)安全防事故意識不強,措施不力;

      (三)基層干部、班長:不會管、不敢管、不愿管;

      (四)“四個和諧關系”:官兵、兵兵、上下級、警民關系緊張,群眾基層較差;

      (五)官兵有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明;

      (六)經常性管理制度不落實、工作不落實、責任不落實;

      (七)干部責任感、使命感不強,在職不在位;

      (八)組織觀念、紀律觀念淡薄,擅自離職離崗,遇事對群眾粗暴;

      (九)黨員、班長、士官模范作用差,主動性、積極性不強;

      (十)中隊8小時以外課外活動安排不緊湊,晚飯后人員自外出現象嚴重;

      (十一)“五條禁令”落實不到位;

      (十二)請示報告制度堅持不好;

      (十三)執(zhí)法為民思想不牢,落實消防監(jiān)督執(zhí)法“六個嚴禁”不到位,執(zhí)法監(jiān)督過程中“吃、拿、卡、要”,執(zhí)法不公,把關不嚴。

      三、整改方案辦理要求

      (一)大隊全體官兵要嚴肅認真地對待整改工作。在整改過程中,要針對存在的問題,認真研究改進提高的具體辦法,以整改的實際效果來檢驗官兵適應新情況的思想、政治、組織、作風的精神風貌。各有關責任人要切實負起責任,親自抓落實。

      (二)嚴格標準,按期完成任務。整改措施的實施要嚴格按整改計劃的要求進行,確保在三月前完成.(三)健全長效工作機制,規(guī)范工作行為,狠抓工作落實。結合整改將健全一系列規(guī)范行為,狠抓落實的工作機制,全體官兵要認真總結,加強學習,努力工作,改進服務,轉變作風。對作風整頓期間反映的問題,能夠馬上解決的馬上解決,一時未能解決的要作進一步調查研究,努力創(chuàng)造條件,促使問題的解決。用實際行動來整改,用實際行動鞏固作風教育成果。

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        作風紀律整頓實施方案5篇

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