第一篇：生物醫(yī)學(xué)工程前景及院校排名

生物醫(yī)學(xué)工程前景及院校排名 2008-06-23 23:20 排名 學(xué)校名稱 1 2 3 4

浙江大學(xué) 四川大學(xué)

等級 排名 學(xué)校名稱 A+ A+6 7 8

等級 排名 學(xué)校名稱10

等級

西安交通大

A

學(xué) 天津大學(xué) 清華大學(xué)

A A

南方醫(yī)科大

A

學(xué)

大連理工大

A

學(xué)

上海交通大

A

學(xué) 東南大學(xué)

A

華中科技大

A

學(xué)

B+ 等(17 個)： 復(fù)旦大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟大學(xué)、北京大學(xué)、中南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)

B 等(16 個)： 華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、燕山大學(xué)、華東理工大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南開大學(xué)

C 等(11 個)： 太原理工大學(xué)、上海大學(xué)、江蘇大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、蘇州大學(xué)、中南民族大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、武漢理工大學(xué)

有人預(yù)言２１世紀是生物科學(xué)的世紀，誰掌握了生命科學(xué)，誰就主宰了一切。２０世紀７０年代后，生物科學(xué)的新進展如雨后春筍，層出不窮。從總體上看，當(dāng)代生物科學(xué)主要朝著微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：在微觀方面，生物學(xué)已經(jīng)從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀方面，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。

生物學(xué)專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，隨著其他學(xué)科的迅猛發(fā)展，催生了我國高等教育中生物學(xué)交叉學(xué)科的大發(fā)展。人們在生物學(xué)的基礎(chǔ)上，通過不斷與其他學(xué)科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，像生物科學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物化學(xué)專業(yè)、生物信息學(xué)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、海洋生物科學(xué)專業(yè)、海洋生物工程專業(yè)、畜牧生物專業(yè)等。

面對這些散發(fā)著誘人魅力與廣闊前景的生物科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)，對他們進行比較與區(qū)分是非常有必要的。設(shè)置這些專業(yè)的院系的名稱首先有很大的不同，有的叫生命科學(xué)院（或生物科學(xué)系），有的叫生物科學(xué)與技術(shù)院（或生物科學(xué)與技術(shù)系），也有叫生物系的，側(cè)重基因工程的多數(shù)叫做生物信息系，醫(yī)科大學(xué)或醫(yī)學(xué)院的則多數(shù)叫生物醫(yī)學(xué)系，還有食品科學(xué)生物工程學(xué)院，海洋科學(xué)系等。

為了便于對這些專業(yè)進行區(qū)別，大致把他們劃分成如下幾類：第一類，生物科學(xué)專業(yè)

生物科學(xué)是從分子、細胞、機體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科的基本理論和基本技能，具有一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神的生物學(xué)專門人才。

目前，設(shè)立生物科學(xué)專業(yè)的高校很多，但是，其專業(yè)主干課程的設(shè)置卻因各高校原有相關(guān)專業(yè)、師資與其他資源的不同而有差異。例如，在這個專業(yè)中，有的高校還開設(shè)生物攝影課程、氣象學(xué)課程，側(cè)重農(nóng)學(xué)的高校還開設(shè)土壤學(xué)和生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)院校則還要求開設(shè)人體解剖生理學(xué)和免疫學(xué)等。共有１００余所高校開設(shè)了生物科學(xué)專業(yè)。

主要專業(yè)課程：動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物統(tǒng)計、環(huán)境保護、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細胞工程、現(xiàn)代生物學(xué)實驗技術(shù)等。

第二類，生物工程專業(yè) 相近專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)、生物工藝專業(yè)

生物工程 也叫生物工藝、生物技術(shù)，是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機結(jié)合而興起的一門綜合性的科學(xué)技術(shù)。也就是說，它是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，運用先進的科學(xué)原理和工程技術(shù)手段來加工或改造生物材料。例如，基因重組技術(shù)、ＤＮＡ和蛋白質(zhì)序列分析技術(shù)、分子雜交技術(shù)、細胞和組織培養(yǎng)技術(shù)、細胞融合技術(shù)、核移植技術(shù)等，促進了基因工程、蛋白質(zhì)工程、細胞工程、酶工程、染色體工程、組織工程、胚胎工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等方面得到了廣泛應(yīng)用，并取得許多突破性進展。

在實際教學(xué)過程中，有的高校生物科學(xué)專業(yè)與生物工程（技術(shù)）專業(yè)課程設(shè)置卻大致相同。以清華大學(xué)為例，生物科學(xué)與技術(shù)系是培養(yǎng)在生物科技領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科，設(shè)有生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個本科專業(yè)。雖然分為兩個專業(yè)，但課程安排和教學(xué)內(nèi)容上并沒有多大區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時各有側(cè)重。

各高校專業(yè)的側(cè)重與其專業(yè)淵源也有很大的關(guān)系。如天津科技大學(xué)生物工程專業(yè)，其前身為發(fā)酵工程專業(yè)，曾改名為生物化工專業(yè)，１９９９年又更名為生物工程專業(yè)，主要研究方向為代謝控制發(fā)酵、現(xiàn)代釀造技術(shù)和生化工程技術(shù)。在代謝控制發(fā)酵、活性干酵母和用現(xiàn)代生物技術(shù)改造傳統(tǒng)釀造工業(yè)的研究方面，具國內(nèi)領(lǐng)先水平。共有５８所高校開設(shè)了生物工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工程學(xué)、發(fā)酵設(shè)備等。

第三類，生物信息學(xué)專業(yè)（相近專業(yè)：基因信息學(xué)專業(yè)）

生物信息學(xué)是近年來發(fā)展并完善起來的熱門交叉學(xué)科，最初常被稱為基因組信息學(xué)。生物學(xué)是生物信息學(xué)的核心和靈魂，數(shù)學(xué)與計算機技術(shù)則是它的基本工具。廣義地說，生物信息學(xué)是用數(shù)理和信息科學(xué)的觀點、理論和方法去研究生命現(xiàn)象、組織和分析呈現(xiàn)指數(shù)增長的生物學(xué)數(shù)據(jù)的一門學(xué)科。

據(jù)預(yù)計，作為新興交叉學(xué)科的生物信息學(xué)專業(yè)人才，將成為２１世紀國際、國內(nèi)最緊缺的人才類型之一。

當(dāng)前，基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)模擬以及藥物設(shè)計有機地連接在一起，它們是生物信息學(xué)的３個重要組成部分。生物信息學(xué)的發(fā)展將會對生命科學(xué)帶來革命性的變革。它的成果不僅對相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科起巨大的推動作用，而且還將對醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響，甚至引發(fā)新的產(chǎn)業(yè)革命。因此，各國政府和工業(yè)界對此極為重視，投入了大量資金。歐美各國及日本相繼成立了生物信息數(shù)據(jù)中心，如美國的國家生物技術(shù)信息中心、英國的歐洲生物信息研究所等。以西歐各國為主的歐洲分子生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)組織是目前國際最大的分子生物信息研究、開發(fā)和服務(wù)機構(gòu)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)使英、德、法、瑞士等國生物信息資源實現(xiàn)共享。

主要專業(yè)課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫、計算機軟件基礎(chǔ)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、計算機輔助藥物分子設(shè)計、基因芯片技術(shù)、生命系統(tǒng)建模等。

第四類，生物食品專業(yè)（相近專業(yè)：食品科學(xué)與工程專業(yè)）

生物食品專業(yè)是培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、食品工程學(xué)及計算機等方面的基本理論和基本知識，接受食品生產(chǎn)技術(shù)、新產(chǎn)品研制、新資源開發(fā)和高附加值功能食品開發(fā)等方面的基本訓(xùn)練。本專業(yè)涉及國民經(jīng)濟和日常生活密切相關(guān)的肉類、糧油、糖果、糕點、飲料、酒類、水果、調(diào)味品等３１個食品行業(yè)，就業(yè)范圍較廣 可適應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、科學(xué)研究、工程設(shè)計等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等工作。

主要專業(yè)課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、微生物學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制、食品生物技術(shù)、食品工程原理、食品工藝原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)等。

第五類，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)（相近專業(yè)：醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)）

生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是２１世紀生命科學(xué)的重要支柱。共有２１所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。

第六類，海洋生物技術(shù)專業(yè)（相近專業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)等）

全世界每年從海洋中捕撈的水產(chǎn)品大約有６ ０００萬噸，單就這一個數(shù)字就足以說明海洋生物專業(yè)的重要性和廣闊前景了。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的現(xiàn)代海洋生物科學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，受到海洋科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的訓(xùn)練，能在科研、生產(chǎn)及教學(xué)等部門從事海洋生物基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和生物制品開發(fā)及相關(guān)管理的高級專業(yè)人才。

主要專業(yè)課程：細胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實驗、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

與生物學(xué)進行交叉研究的專業(yè)還有：生物環(huán)境學(xué)專業(yè)、畜牧生物學(xué)等。隨著生物科學(xué)本身的新進展不斷與其他學(xué)科的交叉與融合，新的交叉專業(yè)將會持續(xù)不斷地誕生。

第二篇：生物醫(yī)學(xué)工程及其就業(yè)前景

生物醫(yī)學(xué)工程及其就業(yè)前景

生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

生物醫(yī)學(xué)工程興起于20世紀50年代，它與醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)有著十分密切的關(guān)系，而且發(fā)展非常迅速，成為世界各國競爭的主要領(lǐng)域之一。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)與其他學(xué)科一樣，其發(fā)展也是由科技、社會、經(jīng)濟諸因素所決定的。這個名詞最早出現(xiàn)在美國。1958年在美國成立了國際醫(yī)學(xué)電子學(xué)聯(lián)合會，1965年該組織改稱國際醫(yī)學(xué)和生物工程聯(lián)合會，后來成為國際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)除了具有很好的社會效益外，還有很好的經(jīng)濟效益，前景非常廣闊，是目前各國爭相發(fā)展的高技術(shù)之一。以1984年為例，美國生物醫(yī)學(xué)工程和系統(tǒng)的市場規(guī)模約為110億美元。美國科學(xué)院估計，到2000年其產(chǎn)值預(yù)計可達400～1000億美元。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是在電子學(xué)、微電子學(xué)、現(xiàn)代計算機技術(shù)，化學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)、光學(xué)、射線技術(shù)、精密機械和近代高技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，在與醫(yī)學(xué)結(jié)合的條件下發(fā)展起來的。它的發(fā)展過程與世界高技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時它采用了幾乎所有的高技術(shù)成果，如航天技術(shù)、微電子技術(shù)等。目前各國競相發(fā)展的高技術(shù)之一為醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，其中以圖像處理，阻抗成像、磁共振成像、三維成像技術(shù)以及圖像存檔和通信系統(tǒng)為主。在成像技術(shù)中生物磁成像是最新發(fā)展的課題，它是通過測量人體磁場，來對人體組織的電流進行成像。

生物磁成像目前有二個方面。即心磁成像(可用以觀察心肌纖維的電活動，可以很好地反映出心律失常和心肌缺血)和腦磁成像(用以診斷癲癇活動、老年性癡呆和獲得性免疫缺陷綜合征的腦侵入，還可以對病損腦區(qū)進行定位和定量)。

另一個世界各國競相發(fā)展的高技術(shù)是信號處理與分析技術(shù)，其中包括心電信號、腦電、眼震、語言、心音呼吸等信號和圖形的處理與分析。

高技術(shù)領(lǐng)域中還有神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究，目前世界各國的科學(xué)家為此掀起了一個研究熱潮。它被認為是有可能引起重大突破的新興邊緣學(xué)科，它研究人腦的思維機理，將其成果應(yīng)用于研制智能計算機技術(shù)。運用智能原理去解決各類實際難題，是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究的目的，在這一領(lǐng)域已取得可喜的成果。

眾所周知，生物醫(yī)學(xué)工程是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科，可在管理機構(gòu)和國家機關(guān)，醫(yī)學(xué)機構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護理，管理）, 在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科性質(zhì)定位于工科，因此，這就決定了本學(xué)科的主要任務(wù)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代生物學(xué)提供最先進的工程理論和方法，培養(yǎng)這些領(lǐng)域急需的人才。本學(xué)科一方面要求同學(xué)要掌握醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的基本知識，同時，要結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點深入扎實地學(xué)習(xí)電子、信息類的專業(yè)知識，包括醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)學(xué)信號的檢測和處理、醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)模式識別、醫(yī)療儀器原理及設(shè)計等。本學(xué)科的數(shù)學(xué)和外語和清華大學(xué)電子、信息類學(xué)科一樣要求。

生物醫(yī)學(xué)工程強調(diào)要打好基礎(chǔ)，強調(diào)能力的培養(yǎng)，特別強調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強調(diào)要寬口徑培養(yǎng)，注重實踐環(huán)節(jié)，增加了選修課，取消了限選課，從而拓寬了學(xué)生選課空間與個性發(fā)展的余地。由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科，致力于為人的防病、治病、康復(fù)和健康以及為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段，因此，其研究和應(yīng)用領(lǐng)域都極其廣泛，所培養(yǎng)的學(xué)生自然也大有用武之地。

那么生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景與就業(yè)方向是什么：

第一：醫(yī)療儀器，一般在醫(yī)院或醫(yī)療儀器公司

第二：在學(xué)?；蛘呖蒲袡C構(gòu)做研究，這是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)很適合的一條出路 第三：軟件公司，醫(yī)學(xué)影響和圖像處理相關(guān)的，綜上所訴，生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景與就業(yè)方向還是很明朗的。

第三篇：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景分析

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景分析

生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical Engineering, BME)是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理

論和方法而發(fā)展起來的新興邊緣學(xué)科其主要研究方向是運用工程技術(shù)手段究和

解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題。本專業(yè)研究方向主要包括生命科學(xué)、生物力學(xué)、醫(yī)療器械等我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)方向則為醫(yī)療器械方向主要是為了培養(yǎng)基礎(chǔ)

扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高具有較深厚現(xiàn)代電子工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和一定

醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的生物醫(yī)學(xué)高級工程技術(shù)人才。

據(jù)中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會副主任委員呂忠生介紹目前全國大約有6萬家

醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的 10與國外30的比率相差懸殊。作為醫(yī)

學(xué)工程的最大產(chǎn)業(yè)國內(nèi)1萬多家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)也急需醫(yī)學(xué)工程師。同時現(xiàn)代醫(yī)學(xué)

技術(shù)的進步是和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的發(fā)展也是分不開的由此可見本專業(yè)有廣闊的就

業(yè)前景。

現(xiàn)對本專業(yè)就業(yè)前景進行簡單分析

1、出國深造

生物醫(yī)學(xué)工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合國外很多著名

大學(xué)都很注意其發(fā)展所以出國深造機遇很大也會有更大的發(fā)展空間同時可以

轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)這方面在國外有更先進的發(fā)展研究。

2、讀研

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)考研有很多選擇方向如電子學(xué)方向、醫(yī)療器械方向、圖像處

理方向、自動化方向、計算機算法與結(jié)構(gòu)等。從歷年的考研情況來看選擇多考

研情況較好。

3、找工作

畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個方向

1醫(yī)院

到醫(yī)院設(shè)備科放射科信息中心等部門工作主要從事醫(yī)療器械的維護、采購

管理工作以及信息管理等。

2醫(yī)療器械企業(yè)

到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修。銷售主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更

新等業(yè)務(wù)同時需要開發(fā)新的銷售渠道售后工程師主要負責(zé)所屬器械的安裝調(diào)

試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好企業(yè)多就業(yè)機會多。

3電子計算機相關(guān)企業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識面廣包括很多電子計算機方面的課程很多畢業(yè)生

進入此類企業(yè)工作。

4高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

5報考相關(guān)方向的公務(wù)員。

除此之外應(yīng)征入伍、參加支援西部計劃、到村任職、報考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等

就業(yè)途徑。

第四篇：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景分析

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景分析

生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical Engineering, BME)是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的新興邊緣學(xué)科，其主要研究方向是運用工程技術(shù)手段，究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題。本專業(yè)研究方向主要包括生命科學(xué)、生物力學(xué)、醫(yī)療器械等，我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)方向則為醫(yī)療器械方向，主要是為了培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有較深厚現(xiàn)代電子工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和一定醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的生物醫(yī)學(xué)高級工程技術(shù)人才。

據(jù)中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會副主任委員呂忠生介紹，目前全國大約有6萬家醫(yī)院，醫(yī)學(xué)工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的 10％，與國外30％的比率相差懸殊。作為醫(yī)學(xué)工程的最大產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)1萬多家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)也急需醫(yī)學(xué)工程師。同時現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步是和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的發(fā)展也是分不開的，由此可見本專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景。

現(xiàn)對本專業(yè)就業(yè)前景進行簡單分析：

1、出國深造

生物醫(yī)學(xué)工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間，同時可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究。

2、讀研

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)考研有很多選擇方向，如電子學(xué)方向、醫(yī)療器械方向、圖像處理方向、自動化方向、計算機算法與結(jié)構(gòu)等。從歷年的考研情況來看，選擇多，考研情況較好。

3、找工作

畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個方向：

（1）醫(yī)院

到醫(yī)院設(shè)備科，放射科，信息中心等部門工作，主要從事醫(yī)療器械的維護、采購管理工作以及信息管理等。

（2）醫(yī)療器械企業(yè)

到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修。銷售主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更新等業(yè)務(wù)，同時需要開發(fā)新的銷售渠道；售后工程師，主要負責(zé)所屬器械的安裝調(diào)試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好，企業(yè)多，就業(yè)機會多。

（3）電子計算機相關(guān)企業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識面廣，包括很多電子計算機方面的課程，很多畢業(yè)生進入此類企業(yè)工作。

（4）高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

（5）報考相關(guān)方向的公務(wù)員。

除此之外，應(yīng)征入伍、參加支援西部計劃、到村任職、報考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

第五篇：生物研究生院校專業(yè)排名

生物研究生院校專業(yè)排名

生理學(xué)：

1： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部生理學(xué)系(代表作:Nat Cell BioCirc ResJBC AM J PHYSIO)

2： 中科院上海生命科學(xué)院

3： 復(fù)旦大學(xué)

4： 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

5： 第四軍醫(yī)大學(xué)

6： 上海第二醫(yī)學(xué)院

7： 中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

8： 華中科大同濟醫(yī)學(xué)院

9： 中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院

10：第三軍醫(yī)大學(xué)

生物化學(xué)

1：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 生化系 {Nature(article)Nat RevCancerGenes DevCancer Res MCB}}

2：中科院上海生化與細胞所

3：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

4：南京大學(xué)

5：武漢大學(xué)

6：復(fù)旦大學(xué)

7：清華大學(xué)

8：北京師范大學(xué)

9：華中科大同濟醫(yī)學(xué)院

神經(jīng)生物學(xué)

1：中科院上海神經(jīng)所(Science Neuron)

2：復(fù)旦大學(xué)

3：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

4：第四軍醫(yī)大學(xué)

5：首都醫(yī)科大學(xué)

6：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

7：華中科大同濟醫(yī)學(xué)院

8：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

遺傳學(xué)

1：復(fù)旦大學(xué)(Cell)

2：中科院昆明動物研究所

3：上海交大及上海第二醫(yī)科大學(xué)

4：中科院北京遺傳所

5：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

6：北京大學(xué)

7：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

8：中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院

9：解放軍301醫(yī)院

生物物理學(xué)及結(jié)構(gòu)生物學(xué)

1：清華大學(xué)(Cell JBC)

2: 中科院生物物理所

3：中科院上海生命科學(xué)院

4：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

6：中國科技大學(xué)

免疫學(xué)

1：第二軍醫(yī)大學(xué)(Nature Immuno Blood JBC)

2：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

3：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

4：白求恩醫(yī)科大學(xué)

5：中國醫(yī)科大學(xué)

6：復(fù)旦大學(xué)

7：武漢大學(xué)

8：上海第二醫(yī)科大學(xué)

9：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

藥學(xué)

1：北京大學(xué)(Trends in PharmMed Res Rev，JACS Nuc Acid

Res J.Med.Chem)

2：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

3：中科院上海藥物所

4：中科院上海有機所

5：中國藥科大學(xué)

6：中國中醫(yī)研究院

7：沉陽藥科大學(xué)

病理學(xué)

1：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(J.Exp.Med.Cancer Res.)

2：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

3：華中科大同濟醫(yī)學(xué)院

4：復(fù)旦大學(xué)

5：中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院

6：汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院

組胚及生殖醫(yī)學(xué)

1：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(中國第一例試管BABY)

2：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

3：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

4：復(fù)旦大學(xué)

5：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院

6：南京醫(yī)科大學(xué)

7：華中科大同濟醫(yī)學(xué)院

微生物及傳染病學(xué)

1：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(NEW ENGLAND J MED JAMA LANCET J

VIROLOGY J.BACT.)

2：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院

3：復(fù)旦大學(xué)

4：中科院上海生命科學(xué)院

5：解放軍302醫(yī)院

6：北京地壇醫(yī)院

7: 重慶醫(yī)科大學(xué)

腫瘤生物學(xué)

1：中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院(J NAT CAN INST Cancer Res)

2：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

3：中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院

4：復(fù)旦大學(xué)

5：川大華西醫(yī)學(xué)院

6: 天津醫(yī)科大學(xué)

細胞生物學(xué)

1：北京大學(xué)(PNAS JBC J CELL SCI)

2：中國科技大學(xué)

3：中科院上海生化與細胞所

4: 清華大學(xué)

5：復(fù)旦大學(xué)

6：武漢大學(xué)

生物醫(yī)學(xué)

本一級學(xué)科中，全國高校具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的單位有

30個，參加本次評估的有18個；還有6個具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授

予權(quán)的單位也參加了本次評估。參評單位共24個。

學(xué)位授予單位代碼及名稱 整體水平

排名 得分

10286 東南大學(xué) 1 93

10248 上海交通大學(xué) 2 87

10610 四川大學(xué) 3 86

10335 浙江大學(xué) 4 82

10487 華中科技大學(xué) 5 81

10698 西安交通大學(xué) 5 81

10003 清華大學(xué) 7 79

10246 復(fù)旦大學(xué) 8 78

10611 重慶大學(xué) 8 78

10056 天津大學(xué) 10 76

10247 同濟大學(xué) 11 73

10614 電子科技大學(xué) 12 71

10005 北京工業(yè)大學(xué) 13 70

10532 湖南大學(xué) 13 70

10533 中南大學(xué) 13 70

90032 第四軍醫(yī)大學(xué) 16 68

10631 重慶醫(yī)科大學(xué) 17 66

12121 南方醫(yī)科大學(xué) 17 66

10007 北京理工大學(xué) 19 65

10112 太原理工大學(xué) 20 64

10142 沉陽工業(yè)大學(xué) 21 63

10110 中北大學(xué) 22 61

10217 哈爾濱工程大學(xué) 22 61

10312 南京醫(yī)科大學(xué) 24 60

（僅供參考）

研究生可分為：“統(tǒng)招研究生”和“在職研究生”。

前者是可以拿到雙證（可獲得學(xué)歷和學(xué)位），后者只有學(xué)位而沒有學(xué)歷（一般參加5月同等學(xué)歷考試和十月聯(lián)考）

統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生?？既〈T士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據(jù)報考專業(yè)不同而不同）和專業(yè)課。而考博士不需要考政治。

研究生作為大專和本科以后的深造課程，在中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴重的今天，無疑在很大程度上緩解了很多難題的產(chǎn)生。

在中國大陸地區(qū)，普通民眾一般也將碩士畢業(yè)生稱為“研究生”，將博士畢業(yè)生稱為“博士”，所以，按照俗稱，則變成了“大學(xué)生”——“研究生”——“博士”的階梯。

目前我國碩士研究生種類比較復(fù)雜，可以從以下角度劃分。

●按學(xué)籍管理的不同，分為學(xué)歷教育研究生和非學(xué)歷教育研究生。前者指參加國家統(tǒng)一組織的入學(xué)考試（含應(yīng)屆本科畢業(yè)生的推薦免試和部分高等學(xué)校經(jīng)教育部批準自行組織的單獨入學(xué)考試），被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲碩士生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。后者指不參加國家統(tǒng)一組織的入學(xué)考試，沒有學(xué)籍。學(xué)生參加研究生課程研修班學(xué)習(xí)，按教學(xué)計劃修完課程，并通過國家統(tǒng)一組織的同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位外語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，獲得申請學(xué)位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學(xué)位證書，但沒有研究生畢業(yè)證書。

●按學(xué)習(xí)經(jīng)費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生（簡稱委培生）和自費研究生。國家計劃研究生的培養(yǎng)經(jīng)費由國家提供，委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。自費研究生的培養(yǎng)經(jīng)費由自己提供，有時候也可以從導(dǎo)師科研經(jīng)費中開支，或獲取社會贊助。自費研究生的名額比例正在逐年擴大。從長遠來看，研究生教育收費是必然趨勢，但目前還沒有完整方案可以馬上實行。因此，明年國家計劃研究生繳納學(xué)費的可能性不大。

●按照專業(yè)和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（JM）。近來又出現(xiàn)了公共管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學(xué)制要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面均有很大不同，因此本篇的最后將單獨介紹MBA和法律碩士（公共管理碩士需要所在單位推薦才能報考，因此這里不作介紹）。

碩士生的學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，與本科一樣，課程包括必修和選修，學(xué)制一般為2到3年，多數(shù)都是3年，也有2年半的。一般來講，前兩年是基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)時間，通常可以修完絕大部分學(xué)分；第三年用來完成畢業(yè)論文、實習(xí)和求職。許多學(xué)校都規(guī)定，如果提前修完所要求的學(xué)分，并符合一定條件的，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定，在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長一年。