第一篇：玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心升級方案

玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心升級方案

（一）網(wǎng)絡(luò)中心防火墻及核心交換機：

一、防火墻 Cisco Pix防火墻 515E-UR×1

二、核心交換機：Cisco4503（網(wǎng)絡(luò)中心）

詳細(xì)配置：

1、機箱×1：WS-C4503（Catalyst 4500 Chassis(3-Slot),fan, no p/s）

2、電源×1：PWR-C45-1000AC [Catalyst 4500 1000W AC Power Supply(Data Only)]

3、引擎×1：WS-X4013+ [Catalyst 4500 Supervisor II-Plus(IOS), 2GE,Console(RJ-45)]

4、GBIC模塊 ×2WS-G5484 [1000BASE-SXShort WavelengthGBIC(Multimode only)]

5、48口千兆模塊 ×1:[ Catalyst 4500 Enhanced 48-Port 10/100/1000 Base-T(RJ-45)]

（二）、樓層交換機：

6、WS-C2950G-48-EI ×1（Catalyst 2950, 48 10/100 with 2 GBIC slots, Enhanced Image）

7、GBIC模塊 ×18、WS-C2950T-48-SI ×1（Catalyst 2950, 48 10/100 2個1000BaseT端口）

（三）服務(wù)器：兩臺

1、IBMX366-8863-1RC 主流機架式服務(wù)器：XeonMP3.16G(1M-L2最大支持216M四級動態(tài)緩存)/4-SMP/2*1G DDR2 / 2 *73.4G 萬轉(zhuǎn) SAS HDD/DVD/6個熱插拔硬盤位/ RAID8I / 雙千兆網(wǎng)卡/ 雙電源1300W/雙機備份

2、操作系統(tǒng) Windowsserver 2003（高級服務(wù)器版 10用戶）

3、殺毒軟件 瑞星服務(wù)器版一套

（四）網(wǎng)絡(luò)存儲：IBM TotalStorage DS4300（2T）

1、基本的 DS4300，512MB高速緩存,備用電池，4光纖通道,2Gb主機接口。300G×8 萬轉(zhuǎn) 光纖硬盤

2、DS4000 Host Bus Adapter（HBA卡兩塊）

3、GBIC模塊 ×24、5M Fibre Optic Cable(LC-LC)×2

（五）UPS電源： 山特10K UPS及電池 10kVA，網(wǎng)絡(luò)中心2小時延時

(六)其它設(shè)備：

1、Bach 19寸(42U)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器機柜 ×12、三星15"液晶顯示器 / 鼠標(biāo) / 鍵盤一套

3、Aten電子切換器 KVM 8口（含配套線纜）

（七）系統(tǒng)集成相關(guān)輔材，以上設(shè)備的安裝調(diào)試及與學(xué)校原網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的融合。

備 注：

1、交換機、服務(wù)器、存儲核心產(chǎn)品及相關(guān)模塊（配件）均要求是Cisco或IBM高端產(chǎn)品（必須是原產(chǎn)包裝，現(xiàn)場當(dāng)面拆封、安裝）。

2、投標(biāo)商資質(zhì)要求：投標(biāo)商必須具有與本項目相關(guān)的產(chǎn)品代理證書（原件）或由原廠家出具的項目授權(quán)（原件），注冊資金300萬以上、。

3、中標(biāo)公司應(yīng)提供設(shè)備原廠出具的產(chǎn)品質(zhì)保證書及原廠家的售后服務(wù)承諾（原件），所有產(chǎn)品提供至少3年質(zhì)保，要求2小時響應(yīng)。

4、免費提供美國思科的CCNA認(rèn)證培訓(xùn)名額3名。

5、付款方式：預(yù)付款:無；全部設(shè)備安裝調(diào)試結(jié)束后，提交所需單據(jù)，并經(jīng)使用方驗收合格后＋（10天）內(nèi)付70%，3個月內(nèi)使用正常，付清尾款。

第二篇：2012教師進(jìn)修學(xué)校繪畫比賽方案

2012年上期繪畫比賽方案

活動目的：舉辦繪畫比賽，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

活動主題：生命、生活。

活動對象：全體在校幼師學(xué)生

活動要求：

1、內(nèi)容要求：體現(xiàn)校園、生活，內(nèi)容健康向上，具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、形式：創(chuàng)作，必須是原創(chuàng)。

3、內(nèi)容不限、畫種不限、材料不限、技法不限，但必須上色。

4、作品尺寸： 8開繪畫紙。

5、作品須注明標(biāo)題，在右下方注明自已的班級、姓名。

5、活動方式：本周星期四晚自習(xí)時間創(chuàng)作，以班級為單位，將作品交夏老師處。

獎項設(shè)置：

根據(jù)參賽情況，分設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、紀(jì)念獎12名。

綜合評定分值：一等獎3分、二等獎2分、三等獎1.5分，紀(jì)念獎1分。

評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、畫面形象生動、創(chuàng)意新穎、作品富有想象力。

2、色彩漂亮，作品具有感染力。

3、符合繪畫主題，構(gòu)圖完整。

衡陽縣教師進(jìn)修學(xué)校

2012年2月27日

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校校園文化建設(shè)方案

如何加強校園文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校特色的重要表征，是學(xué)校重要的教育資源，是催生教師專業(yè)成長的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。

美化校園環(huán)境，打造內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境，豐厚校園的人文底蘊，讓校園的每個空間都充滿文化的韻味，拓展學(xué)校文化空間，提升學(xué)校文化的社會影響力。

一、學(xué)校辦學(xué)理念

校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？?持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅 力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi) 在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局下達(dá)的各項工 作任務(wù)，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué) 校的辦學(xué)品位及培訓(xùn)示范的功能。

一所進(jìn)修學(xué)校，應(yīng)具備適合自己的校訓(xùn)，校風(fēng) 校訓(xùn)：修業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新、示范 校風(fēng)：求真 求實 求新 求諧

辦學(xué)宗旨為教師發(fā)展服務(wù) 為學(xué)校發(fā)展服務(wù) 為教育行政決策服務(wù)

二、校園文化建設(shè)主題

校園文化建設(shè)主題要注意以下幾項原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校 園文化建設(shè)的育人功能，使廣大教師在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué) 校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建 設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的 內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融 合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心 設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體 現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。校園文化建設(shè)重點要落實到以下三個主題：

1.為教師的成長充電加油。

2.不斷為教師的專業(yè)成長積淀文化。3.讓進(jìn)修校成為教師成長的學(xué)校。

三、具體內(nèi)容設(shè)計

1、校園育人文化建設(shè)。外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布 置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及標(biāo)語，大門兩 側(cè)懸掛規(guī)范性校牌，；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及我校的遠(yuǎn)近規(guī)劃示意圖、創(chuàng)衛(wèi)、雙創(chuàng)雙建、教研、培訓(xùn)校園文化宣傳欄；教學(xué)樓對 面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書 寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng) ２、校園美化：就我們學(xué)校來講，物質(zhì)條件從這擺著:破舊的樓房，狹小的操場，凹凸不平的地面。前面兩個硬件我們已經(jīng)無法改變，但是第三個，凹凸不平的地面我們是有能力改善的。這也是抓好校園環(huán)境建設(shè)的一個方面，這樣方便了老師，美化了校園，何樂而不為呢？

３、辦公室內(nèi)部美化：

一幅字畫，一盆花。窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使教職員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。

總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大 膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境 成為隱性課堂”的理念和做法。我們每位教研員在平時工作中腳踏實地按照張校長在第一次全校教職工會上對教研員提出的要求去做：尊循指導(dǎo)做對，檢查做實，評價做好，這三項原則。張校長在全體職工會上講到：我會用真誠，用努力讓相識變成相知，多為大家著想，為大家服務(wù)，為大家搭臺，成就大家工作的精彩！我堅信有這樣一位開明善解人意的校長，在加上我校和諧人文的校園環(huán)境，凌海教師進(jìn)修學(xué)校的教研隊伍一定會更上一層樓。

凌海市教師進(jìn)修學(xué)校

羅淑敏

孫麗梅

二〇一四年十一月十一日

第四篇：寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校開展教師文體活動方案

寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校

2012年教師陽光藝體活動方案

一、活動目的開展活動的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

二、活動的主題

快樂合作拼搏健康

三、活動口號

我運動、我健康讓藝術(shù)點綴人生、讓運動升華生命

四、活動原則

1、自愿參與、快樂活動

2、運動鍛煉、貴在堅持

3、集體精神、合作拼搏

五、活動時間

間操課、活動課

六、組織機構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長、校委會人員、體育教師為成員的藝體活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、活動形式

1、學(xué)校將組織開展踢毽子、跳繩、書法、籃球、排球、乒乓球

1等活動。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個小組，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。規(guī)定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時間為集體鍛煉活動時間。

2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場地和器材實際，設(shè)置活動項目有跳繩、書法、籃球、排球、乒乓球，要求全體老師限報其中一項并積極參與鍛煉。

3、活動考勤制，由活動項目小組長每次組織考勤簽到，校領(lǐng)導(dǎo)抽查、監(jiān)督。

4、以不定期舉行比賽活動來展示藝體活動成果。

八、活動分組

籃球組組長：郭建功活動地點：籃球場

排球組組長：王延豪活動地點：排球場

乒乓球組組長：毛紅利活動地點：兵乓球室

跳繩組組長：陳菲菲活動地點：辦公室前

書法組組長：孫秋榮活動地點：美術(shù)創(chuàng)作室

九、考評獎勵：

1、每學(xué)期期末進(jìn)行考核評比，根據(jù)教職工參與活動的出勤率和實際活動效果予以考評獎勵。

本辦法自2012年3月20日起正式實施。

寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校

2012.3.18

第五篇：房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 2008上半年工作計劃要點

一、總體思路：

以教委工作要點為指導(dǎo)，以進(jìn)校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂發(fā)展為目標(biāo)，以服務(wù)房山教育為目的,以搭建平臺和構(gòu)建相關(guān)機制為手段，為推進(jìn)房山教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。

內(nèi)部管理以加強隊伍建設(shè)為重點,深化管理改革，突出常規(guī)工作與結(jié)構(gòu)工資的結(jié)合，重點項目與獎勵的結(jié)合。

面向全區(qū)的業(yè)務(wù)工作以深化課程改革、推進(jìn)課堂質(zhì)量評價、提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為重點。

二、總的目標(biāo)和任務(wù)：

以強有力的政治思想工作為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的業(yè)績?yōu)楸本W運會的成功舉行創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寬松和諧、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境，打造一支務(wù)實、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、有實力的干部和教職工隊伍，為逐步建成“四大中心”而努力。總的任務(wù)是使進(jìn)校的文化進(jìn)一步內(nèi)化和提升，人文環(huán)境進(jìn)一步和諧，精神和師德進(jìn)一步升華，各層面的引領(lǐng)和指揮地位進(jìn)一步突顯。

三、工作要點：

1．推進(jìn)和深化課程和課堂教學(xué)改革，提升區(qū)域階段質(zhì)量。

（1）總結(jié)義務(wù)教學(xué)階段課改的經(jīng)驗和問題，針對問題進(jìn)行有重點的研究與指導(dǎo)?？偨Y(jié)高中課改階段經(jīng)驗，加大指導(dǎo)和追蹤的力度。

（2）推進(jìn)課堂質(zhì)量評價工作，課改的核心在課堂。建立相應(yīng)機制，推進(jìn)課堂質(zhì)量評價工作是業(yè)務(wù)部門的一項重點工作。

（3）加強校本研究工作，建立督導(dǎo)評價和反饋機制，推出校本研究的典型。（4）加強考試的研究，加大對教師把握課標(biāo)力度、試卷命制力及分析反饋力的指導(dǎo)，確保期末試卷的質(zhì)量。發(fā)揮考試在推進(jìn)課改中的拉動作用，穩(wěn)步提高各學(xué)段出口的教學(xué)質(zhì)量。下大力量抓好中考和高考備考及各階段性考試，成立命題組。

（5）有計劃，有重點的推進(jìn)地方課程的開發(fā)和校本課程的開發(fā)，形成特色，推出典型。（6）加強教學(xué)管理，構(gòu)建各學(xué)段相互銜接的教科研管理體系。

引領(lǐng)校長及學(xué)校干部的對新課程的理解和把握力度，逐步引領(lǐng)校長管理由傳統(tǒng)的常規(guī)管理向課程管理轉(zhuǎn)變；鼓勵學(xué)校探索符合本校實際的課堂教學(xué)模式與策略的研究；深化教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)，健全各種教科研、培訓(xùn)、繼續(xù)教育的管理辦法。

2．加強教師隊伍建設(shè)，逐步提高教師專業(yè)素養(yǎng)。（1）以“賽”促發(fā)展，規(guī)范相應(yīng)的賽項，形成制度。

（2）以“帶”促發(fā)展，重點推進(jìn)學(xué)科工作室建設(shè)，這是骨干教師隊伍建設(shè)的重點工程。語、數(shù)、英之外的其他學(xué)科進(jìn)行展示活動。逐步推出重點工作室。堅持邊總結(jié)，邊實施，邊提高的思路，把進(jìn)校首創(chuàng)的符合房山實際的學(xué)科工作室建設(shè)做出特色。

（3）以“研”促發(fā)展。以專題（課題、主題）的形式，發(fā)揮教研、科研、培訓(xùn)部門的優(yōu)勢，把項目做大、做強、做出閃光點?？蒲泻团嘤?xùn)要進(jìn)一步完善項目責(zé)任制，鼓勵教研員申報以研帶教師的專題研究項目。

（4）引領(lǐng)校本研訓(xùn)，以具有豐富個性的校本研訓(xùn)促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。推出校本研訓(xùn)的典型和經(jīng)驗。

（5）各業(yè)務(wù)處室對教師培養(yǎng)工作要點面結(jié)合，關(guān)注和傾斜農(nóng)村校、山區(qū)校、薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科。落實基地校制度，鼓勵教研員與學(xué)校建立定點、定期聯(lián)系制度，深入一線，發(fā)現(xiàn)和解決教師急需的問題。

（6）抓好和鼓勵相關(guān)的專項培訓(xùn)，如“母機再造工程”，語文、數(shù)學(xué)脫產(chǎn)班等，拓展脫產(chǎn)培訓(xùn)的思路和形式，完善和改進(jìn)各種培訓(xùn)方式和繼續(xù)教育的方式。在研訓(xùn)一體思想下整合教研與培訓(xùn)的工作，減輕教師的負(fù)擔(dān)，原則上繼續(xù)教育不占用周六、日或教師休息時間。可探討單周教研，雙周培訓(xùn)的時間分配方式。

（7）發(fā)揮學(xué)會和網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，為教師進(jìn)行有效的服務(wù)和信息支持。學(xué)會主要提供學(xué)術(shù)交流、實踐的平臺，搞好學(xué)術(shù)活動，鼓勵學(xué)、用、寫教育叢書，開好年會。加強進(jìn)校網(wǎng)站建設(shè)，提供信息。有計劃的開展網(wǎng)上教研。把信息技術(shù)教育處的建設(shè)與業(yè)務(wù)活動有機的結(jié)合起來，使之更多的發(fā)揮業(yè)務(wù)職能作用。

2（8）充分利用市、區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，特別是教育學(xué)院、基教研中心、教科所、首都高校等資源，為教師搭建平臺，開闊思路和眼界。

（9）干訓(xùn)實際上是教師培訓(xùn)的重要組成部分和提升，是更高層次的教師培訓(xùn)，抓好現(xiàn)有項目，開拓潛在項目，努力實現(xiàn)干部培訓(xùn)的全覆蓋。加強干訓(xùn)的力量。

（10）穩(wěn)定學(xué)歷教育，加強和規(guī)范管理。加強和規(guī)范各種證書的管理，以網(wǎng)絡(luò)電子管理為基本方式。

3．加強教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

（1）強化過程性評價：建立和完善義務(wù)教育、高中階段教育課程改革評價與監(jiān)控小組，定期總結(jié)和交流。建立和完善對課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、課題管理各種教科研培訓(xùn)等活動、視導(dǎo)、反饋、追蹤評價制度。規(guī)范和確定教研、教科研、培訓(xùn)的具體量化要求。

（2）強化和推進(jìn)課堂質(zhì)量評價，提升教研員的指導(dǎo)力、評估力。（3）逐步形成對學(xué)科教學(xué)階段性統(tǒng)考統(tǒng)測與隨機抽測相結(jié)合的評價體系。以中小教研為核心，形成相關(guān)學(xué)科抽測方案，形成統(tǒng)考統(tǒng)測方案。逐步建立從小學(xué)至高三學(xué)生的學(xué)業(yè)成績量化追蹤分析系統(tǒng)，08年暑假前完成中學(xué)系統(tǒng)，規(guī)范系統(tǒng)管理，引進(jìn)專業(yè)人才。

嚴(yán)格抓好小學(xué)六年級、中學(xué)中考幾項相關(guān)統(tǒng)考的命題、閱卷分析等環(huán)節(jié)的管理。組建相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組、管理組，研究考試的公平和公正的問題。

研究和探討學(xué)科成績質(zhì)量與教研員聯(lián)動的獎懲機制。

四、具體措施：

1．加強思想政治工作和師德建設(shè)。

進(jìn)修學(xué)校在新形勢下的發(fā)展，首先取決于正風(fēng)正氣，取決于良好的精神動力和正確的價值取向。黨、政、工及各處室建設(shè)都要緊緊抓住師德建設(shè)和政治思想工作的這一靈魂。

干部隊伍是旗幟和表率，要加大力度解決精神動力不足，心思不集中，松散軟弱，極端功利意識，思想不統(tǒng)一，行為不跟進(jìn)，管理粗放等方面的問題。著力解決思想方法和行為方法的問題。確保上下同心，和諧共進(jìn)，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，確保政令統(tǒng)一，管理不脫節(jié)，不滯后的有序工作環(huán)境，鼓勵 3 創(chuàng)新和突出貢獻(xiàn)，完善和調(diào)整個別部門的干部。

發(fā)揮黨組織和黨員隊伍的模范作用，為黨旗增光，為奧運添彩，為進(jìn)校發(fā)展出力。規(guī)范和深化黨總支和各支部的組織活動，深化進(jìn)校的黨組織建設(shè)。

加強服務(wù)處室的管理，細(xì)化各崗位和環(huán)節(jié)的管理流程，增強服務(wù)意識，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)服務(wù)態(tài)度和水平，調(diào)整相關(guān)崗位人員，建立可行的管理制度。鼓勵踏實有效的工作，節(jié)能節(jié)耗，精打細(xì)算。

著力加強業(yè)務(wù)處室教研員隊伍建設(shè)，打造領(lǐng)軍人物，推進(jìn)管理制度改革，鼓勵研訓(xùn)一體，鼓勵突出貢獻(xiàn)，發(fā)揮處室特點和個人優(yōu)勢，打造亮點。2．深化進(jìn)校的文化建設(shè)，提升進(jìn)校的文化品位。

已總結(jié)的十二個方面的文化，集中起來可以概括為以下幾個要點：一是和諧的人際關(guān)系；二是高尚的師德；三是精湛的服務(wù)藝術(shù)。各處室一定要大講，特講這幾個要點，并形成具體要求，加以落實。黨、政、工都要結(jié)合部門特點，開展有針對性的宣傳教育活動。進(jìn)校整體和處室內(nèi)部良好的文化是校長、主任必須高度關(guān)注的并要形成機制。高素質(zhì)的團(tuán)隊必須有精細(xì)的管理和一個優(yōu)秀班子的引領(lǐng)。

3．強化項目管理、任務(wù)驅(qū)動，不斷改革和改進(jìn)管理辦法。

項目管理，任務(wù)驅(qū)動適用于業(yè)務(wù)處室，也適用于每一個工作人員，更適用于教研員的工作，要不斷堅持和完善，不斷細(xì)化管理辦法。

（1）常規(guī)項目與現(xiàn)行結(jié)構(gòu)工資相聯(lián)系（服務(wù)處室參照）

常規(guī)項目即正常工作量，完成并考核合格，計發(fā)結(jié)構(gòu)。正常工作量的主要指標(biāo)：

第一，周一的例會學(xué)習(xí)。

第二，每學(xué)期完成8次以上主題教科研、培訓(xùn)活動。學(xué)期初拿出書面計劃（時間可微調(diào)整）

第三，每學(xué)期完成40節(jié)聽評課任務(wù)（課題、培訓(xùn)、指導(dǎo)任務(wù)）第四，視導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查任務(wù)。第五，處室規(guī)定的相關(guān)任務(wù)。

經(jīng)學(xué)校同意，處室內(nèi)安排承擔(dān)大型專項任務(wù)的按滿工作量計。（2）重點專題項目與獎勵項結(jié)合。

第一，建立重點專題項目評審機構(gòu)。第二，設(shè)立專項獎勵金20萬元。

第三，教研員結(jié)合自己的本職工作，自行申報重點專題項目。學(xué)期初提交申請報告，過程中自主組織實施，階段性成果顯現(xiàn)后，提交總結(jié)報告。

第四，出臺具體的評審方案。

第五，鼓勵業(yè)務(wù)工作者發(fā)揮優(yōu)勢，自主創(chuàng)造性工作，鼓勵突出。（3）規(guī)范相關(guān)環(huán)節(jié)，鼓勵踏實工作。

第一，服務(wù)處室和干部要求坐班。缺勤一天扣本人月結(jié)構(gòu)的1/22 第二，業(yè)務(wù)人員本人因病因事不能正常工作的要酌情減少結(jié)構(gòu)工資。第三，集體活動無故不參加的扣除一天的結(jié)構(gòu)工資。4．全力支持教研員的成長與發(fā)展，努力搭建平臺。

（1）教研員的工作內(nèi)容是規(guī)定與自選相結(jié)合，時間是集中與分散相結(jié)合，發(fā)展及成果要求與自律相結(jié)合。

（2）在規(guī)范管理與體諒配合的基礎(chǔ)上，全力支持教研員用車。（3）支持教研員的學(xué)習(xí)和充電，按自己的崗位和業(yè)務(wù)要求，每年可有一次外出學(xué)習(xí)交流的機會，金額最高不超過5000元，多者自己負(fù)擔(dān)。

5．加強服務(wù)處室工人職員的管理。

（1）辦公室要重點加強和規(guī)范檔案管理，文秘宣傳報刊，會議接待服務(wù)等工作，匯總進(jìn)校文件管理匯編，減少各項工作的銜接盲點，充分發(fā)揮進(jìn)校窗口的作用，提升理性化管理水平。

（2）總務(wù)處主要加大車輛、伙房、財務(wù)、財產(chǎn)、環(huán)境保潔、安保管理的力度。

研究司機的管理和獎勵辦法，鼓勵節(jié)能節(jié)耗，勤奮工作，提高服務(wù)質(zhì)量，不飲酒，完善修理、加油管理辦法，建立司機消耗臺帳。

伙房管理是惠及民生的基礎(chǔ)工作，安全衛(wèi)生、價格合理、出入庫等管理規(guī)范到位，服務(wù)質(zhì)量好?？惋堃宦稍趯W(xué)校食堂安排。

財產(chǎn)管理：建立嚴(yán)格的采購審批、入庫登記、借用、報銷、歸還制度。包括固定資產(chǎn)、圖書、光盤及低值易耗品（含各處室所需物品）。定期檢查電路、房 5 屋，及時主動為教師服務(wù)。

財務(wù)管理：嚴(yán)格票據(jù)審批和簽字報銷等開支審批制度，堅持標(biāo)準(zhǔn)，建立臺帳。保潔崗位要進(jìn)一步明確分工和質(zhì)量要求，確保進(jìn)校的校容校貌和形象。門衛(wèi)：規(guī)范門衛(wèi)迎送管理等各項制度，規(guī)范車輛停放位置。

（3）教務(wù)處主要提升教育服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量，規(guī)范人事項目管理，嚴(yán)格各種手續(xù)。

（4）信息技術(shù)教育處充分挖掘業(yè)務(wù)職能，加大影響力度，加強網(wǎng)絡(luò)媒體的管理，降低和規(guī)范各種消耗，加強財產(chǎn)和設(shè)備管理。

（5）資料室解決好階段性服務(wù)任務(wù)重和人員緊的關(guān)系，管好、用好紅燭焰書店，全面保障資料服務(wù)，進(jìn)校各處室所用資料征管、采購、領(lǐng)取一律由資料室管理。

（6）工會工作積極創(chuàng)造條件開展豐富多彩的文化、體育、文娛活動。嚴(yán)格規(guī)范各項活動，創(chuàng)造性的開展老教協(xié)工作，積極組織校務(wù)公開和各類民主管理工作，開好教代會。

（7）嚴(yán)格各種制度和要求，創(chuàng)設(shè)和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨噎h(huán)境和工作環(huán)境，加強正面引導(dǎo)和正風(fēng)正氣建設(shè)，嚴(yán)禁串門聊天，嚴(yán)禁做私活。

（8）設(shè)立優(yōu)秀教職工獎。定期組織工人、職員外出學(xué)習(xí)休整。逐步合并相關(guān)崗位，調(diào)整人員工作崗位。

6．設(shè)置干部和教職工業(yè)績和工作態(tài)度底線標(biāo)準(zhǔn)。

不能較好的完成本職工作，造成重大失誤的干部，不能再聘任。與普通群眾鬧矛盾，造成惡劣影響的干部應(yīng)當(dāng)自動辭職。向基層學(xué)校要吃要喝，同事之間鬧矛盾，影響惡劣的，限期調(diào)離；工作造成重大失誤，影響極壞的，限期調(diào)離。沒有重點專題，工作沒有成效的，不能做為職評、優(yōu)秀、骨干教師、特級教師推薦人選。

總之，圍繞把進(jìn)校建成教育研究中心、教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心、教育質(zhì)量監(jiān)控評價中心、學(xué)校干部的培訓(xùn)中心這一中心任務(wù)，研究、探索深化各處室業(yè)務(wù)工作，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，過程與結(jié)果想結(jié)合，不斷為房山教育發(fā)展提供支持是這半年的核心任務(wù)。

2008年1月25日