第一篇：鄭州成功財經(jīng)學院2013年專升本招生計劃

專業(yè)名稱 會計學 財務管理 工商管理 市場營銷 工程管理

學制 兩年 兩年 兩年 兩年 兩年

招生計劃 100 90 40 30 30 30 60 20 55 25

學費

11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 11000元/學年 13000元/學年 13000元/學年

2012年省控2012年錄取線 167 142 154 136 150 139 202 191 151 140

最低分數(shù)線 167 142 154 136 154 140 203 193 151 140

計算機科學與技術(shù) 兩年 英語 漢語言文學 藝術(shù)設計 動畫

兩年 兩年 兩年 兩年

第二篇：鄭州成功財經(jīng)學院學歷證書管理辦法試行

鄭州成功財經(jīng)學院學歷證書管理辦法(試行)【2018年4月8日成教務字〔015〕號訂】

按照《普通高等教育學歷證書管理暫行規(guī)定》和《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)要求，為加強我院學歷證書管理，維護國家學歷教育制度和學歷證書的嚴肅性，保證我院學生取得學歷證書的規(guī)范性，彰顯學院教育教學質(zhì)量水平，特制訂本管理辦法。

第一章 學歷證書的形式與發(fā)放資格

第一條

高等教育學歷證書是高校頒發(fā)給按照國家規(guī)定取得入學資格的受教育者，以證明其完成相應學習任務、達到規(guī)定標準的憑證。普通高等教育學歷證書分為畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書三種。

第二條 畢業(yè)證書的發(fā)放資格

具有我院學籍的學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，成績合格，完成畢業(yè)論文(設計)并通過答辯，達到所在專業(yè)的畢業(yè)要求，發(fā)給畢業(yè)證書。

第三條 結(jié)業(yè)證書的發(fā)放資格

具有我院學籍的學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，但未達到所在專業(yè)的畢業(yè)要求，出現(xiàn)下列情況：

(一)參加畢業(yè)總補考之后仍有一門(含一門)以上課程不及格者；(二)未修滿規(guī)定學分者；(三)畢業(yè)論文(設計)未通過者；(四)未解除留校察看者。

符合上述條件之一者，準予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。第四條

肄業(yè)證書的發(fā)放資格

具有我院學籍的學生學滿一學年而申請退學者(被開除學籍者除外)，辦理完退學手續(xù)后，準予申請肄業(yè)，并發(fā)放肄業(yè)證書。

第五條 畢業(yè)證書遺失或損壞，經(jīng)本人申請，學?？沙鼍呦鄳漠厴I(yè)證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第六條 結(jié)業(yè)證書在取得一年內(nèi)，經(jīng)本人申請，符合第十七條換證條件者可申請換發(fā)畢業(yè)證書。第二章 畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書的發(fā)放與管理

第七條 畢業(yè)論文(設計)答辯結(jié)束5個工作日內(nèi)，由教務處學籍管理人員根據(jù)學生學籍審驗情況，結(jié)合實踐教學科提供的學生答辯結(jié)果按各專業(yè)可畢業(yè)人數(shù)，提交《鄭州成功財經(jīng)學院畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書登記表》，經(jīng)相關(guān)科室審核，確認無誤后，由教務處報請院領(lǐng)導審批。

第八條

根據(jù)院領(lǐng)導批示，教務處指定專人實施辦證工作。(一)按畢業(yè)生的專業(yè)、班級編制證書編號；(二)打印證書；

(三)通知各系(部)取回證書，粘貼學生照片；

(四)教務處履行用印手續(xù)，各系(部)將畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書送學院辦公室統(tǒng)一加蓋學院公章、院長印章及學院鋼印。

第九條

教務處委托各系(部)根據(jù)實際情況進行畢業(yè)證書發(fā)放。(一)證書發(fā)放時，學生本人、輔導員和系主任在《鄭州成功財經(jīng)學院畢業(yè)生離校程序單》上學歷證書發(fā)放欄簽名或蓋章。

(二)畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書發(fā)放完畢后，由各班輔導員將《鄭州成功財經(jīng)學院畢業(yè)生離校程序單》和未發(fā)完的畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書交各系(部)教學秘書，由教學秘書將其妥善保管在各(部)檔案室內(nèi)。

(三)發(fā)證人員必須認真負責，嚴格審核，要求領(lǐng)取人簽名，并保證不錯發(fā)，不丟失。

(四)代領(lǐng)人須提供委托人親筆簽字的《委托書》、本人身份證原件、復印件、委托人身份證復印件，方可代領(lǐng)證書。

第十條 《鄭州成功財經(jīng)學院畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書登記表》和《鄭州成功財經(jīng)學院畢業(yè)生離校程序單》作為永久性檔案，由各系(部)負責歸檔。

第三章 畢業(yè)證明書的管理

第十一條

凡取得我院正式學籍的畢業(yè)生，因畢業(yè)證書遺失、損壞等原因，可向?qū)W院提出書面申請補辦畢業(yè)證明書。

第十二條

申請補辦畢業(yè)證明書應提供以下書面材料：(一)學生本人補辦畢業(yè)證明書的書面申請；

(二)學生所在系(部)提供的申請者入學時間、所學專業(yè)、學制、畢業(yè)時間等詳細信息的書面證明；

(三)畢業(yè)證書遺失、損壞原因及有關(guān)證明；

(四)申請人在市級以上報刊聲明原畢業(yè)證書作廢的報刊原件；(五)學生本人的學歷證書在線驗證報告；

(六)本人近期正面一寸免冠藍色背景電子照片及同版紙質(zhì)照片兩張。第十三條 學院接到申請者要求補發(fā)畢業(yè)證明書的申請后，由學籍管理人員對其申請材料進行認真審核，符合規(guī)定的給予補發(fā)畢業(yè)證明書。

第十四條 補辦畢業(yè)證明書由教務處具體負責，主管院領(lǐng)導審批后辦理。第十五條 補辦畢業(yè)證明書的所有申請材料一并建檔管理。

第四章 結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書管理

第十六條

凡取得我院正式學籍的結(jié)業(yè)生，在結(jié)業(yè)一年內(nèi)，可向?qū)W校申請換發(fā)畢業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書每年只辦理一次，辦理時間為每年5月份。

第十七條 換證條件

(一)因課程不及格或?qū)W分未修滿導致結(jié)業(yè)的學生，可在結(jié)業(yè)后新學年開學初申請以旁聽方式修讀對應課程，課程修讀合格并達到畢業(yè)要求者，準予以結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書；

(二)因畢業(yè)論文(設計)未通過導致結(jié)業(yè)的學生，可在下一屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)申請補做畢業(yè)論文(設計)，畢業(yè)論文(設計)一般應在原指導教師的指導下對原畢業(yè)論文(設計)內(nèi)容進行修改和完善，畢業(yè)論文(設計)補做合格并順利通過答辯者，準予以結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書；

(三)因留校察看未解除導致結(jié)業(yè)的學生，可在結(jié)業(yè)一年內(nèi)，由本人提出申請，報學院同意解除留校察看者，準予以結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書。

第十八條

所需材料

(一)結(jié)業(yè)證書原件及復印件兩份；

(二)各系(部)加蓋公章的最新成績檔案表一份；(三)統(tǒng)一采集的畢業(yè)照片一張。第十九條

辦理流程

(一)結(jié)業(yè)學生滿足畢業(yè)要求后向教務處學籍管理人員申請換發(fā)畢業(yè)證書；(二)學籍管理人員根據(jù)學生申請審核確認其畢業(yè)資格，經(jīng)教務長、主管院領(lǐng)導審批同意后，實施換證工作。

第二十條

證書發(fā)放

換發(fā)的畢業(yè)證書原則上由本人持有效身份證件領(lǐng)取，如需代領(lǐng)，代領(lǐng)人須提供委托人親筆簽字的《委托書》、本人身份證原件、復印件、委托人身份證復印件。

第二十一條 結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書時，畢業(yè)時間按發(fā)證日期填寫，結(jié)業(yè)逾期一年不能換發(fā)畢業(yè)證書。

第五章 附則

第二十二條 學歷證書的內(nèi)芯和封皮由教務處根據(jù)省教育廳的要求，每年根據(jù)畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)一制發(fā)，并由教務處學籍管理人員專人保管。

第二十三條 加強對我院學歷證書管理，是維護國家學歷教育制度和學歷證書嚴肅性的一項重要工作，也是保證學院辦學質(zhì)量和規(guī)格的一項重要工作，各級部門必須高度重視和加強管理。

第二十四條 本管理辦法自公布之日起施行,由教務處負責解釋。

第三篇：鄭州成功財經(jīng)學院財會類人才需求調(diào)研報告

鄭州成功財經(jīng)學院財會類人才需求調(diào)研報告

鄭州成功財經(jīng)學院2013年畢業(yè)生就業(yè)雙選洽談會于2013年11月9日在我校體育館展開。今年的招聘會邀請到了多家用人單位，從而為我校的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)渠道。本次活動盛況空前，畢業(yè)生們也是熱情高漲，此次活動對我院畢業(yè)生的就業(yè)需求狀況也是一次有效的驗證。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和財務管理的規(guī)范化，社會上各種企事業(yè)單位對財會類人才的需求總量是非常大的，導致財會類崗位成為各行各業(yè)中的一個熱門職業(yè)。為使我校財會專業(yè)畢業(yè)生能夠更好的擇業(yè)與就業(yè)，借助本次招聘會，特地組織了一次調(diào)查分析，主要目的就是要調(diào)研企事業(yè)單位對財會專業(yè)人才的需求情況，并在此基礎上分析企事業(yè)單位對財會類人才的素質(zhì)和能力的要求，據(jù)此提出我院財會專業(yè)建設的有關(guān)建議，以期培養(yǎng)出符合社會實際需要財會專業(yè)人才。

一、用人單位對財會專業(yè)人才需求的調(diào)查分析

（一）人才需求量分析

據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位。通過本次招聘會的實際調(diào)研數(shù)據(jù)也證明了財會專業(yè)的需求量較大。如表1數(shù)據(jù)顯示：招聘會參與企業(yè)共263家，其中有69家企業(yè)招收財會專業(yè)學生，也就是說有接近26.24%的企業(yè)需要財會人才；并且需求的人數(shù)也比較樂觀，共需求510人。而且如果算上一些非財會的管理類崗位（財會專業(yè)同樣可以報名），財會專業(yè)就業(yè)需求空間會更大。由此可見，財會人才的就業(yè)前景的確較為樂觀。

表

1（二）學歷需求情況

針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，對學歷和學校的選擇不再是重要的用人要素，他們更看重學生的實際業(yè)務素質(zhì)和個人能力。本次招聘會吸引更多國內(nèi)或省內(nèi)知名企業(yè)，他們普遍認為：只要學生有扎實的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，大專和本科學歷足夠勝任。而且對三本學校的畢業(yè)生也逐漸認同，不再像以前一樣歧視三本院校的畢業(yè)生。他們普遍認為三本院校畢業(yè)生的能力不比公辦大學畢業(yè)生差，甚至在某些方面的強于公辦大學的學生。這給我們學校未來的發(fā)展帶來更大的推動力。

（三）崗位需求情況

企業(yè)對財務會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是知名企業(yè)提供的財務會計專業(yè)崗位主要是財務會計核算、財務管理、理財規(guī)劃、投資理財、統(tǒng)計分析、會計電算化和注冊會計師崗位，它們所占比例分別為：76.08%、11.37%、5.88%、2.94%、1.96%、0.98%、0.78%。具體崗位需求情況如表2所示：

表

2職位方向

統(tǒng)計員

投資理財方向

財務管理方向

會計電算化方向

理財規(guī)劃

財務會計方向

注冊會計師

合計 招收人數(shù) 10 15 58 5 30 388 4 510 比例 1.96% 2.94% 11.37% 0.98% 5.88% 76.08% 0.78% 100%

1、從表2中分析得知，目前用人單位崗位需求主要集中在財務會計方向和財務管理方向這兩個傳統(tǒng)的專業(yè)方向。因為企業(yè)的財務會計核算崗位（包括統(tǒng)計分析、成本核算、綜合及編制報表等具體核算崗位）和財務管理崗位（包括計劃、分析、證券投資、信貸管理等崗位）仍然是企業(yè)主要設置的崗位，需求量較大，從表2數(shù)據(jù)可見這兩類崗位需求接近90%。

2、我們也要看到現(xiàn)在對投資理財和理財規(guī)劃崗位需求量正在慢慢放大。而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更廣闊的領(lǐng)域，此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構(gòu)。所以可以從表2中可以看到投資理財和理財規(guī)劃方向的崗位需求已經(jīng)接近8%。是未來就業(yè)新的增長點。

3、隨著市場經(jīng)濟的深化，對注冊會計師隊伍發(fā)展的需求還將進一步擴大。目前，行業(yè)的人才缺口依然很大。但是注冊會計師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國際視野的培養(yǎng)，對畢業(yè)生要求非常高。所以從表2數(shù)據(jù)可以看到來我校的用人單位僅需求4人。這說明針對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求，用人單位對我們學校的畢業(yè)生信任度和接受度不高。

4、隨著計算機技術(shù)在我國的發(fā)展與運用，會計電算化也隨之發(fā)展起來。而我國的會計信息系統(tǒng)也不斷成熟，會計信息系統(tǒng)向企業(yè)管理信息系統(tǒng)發(fā)展。會計電算化人才的需求也比較大。但是從表2數(shù)據(jù)可以看到來我校的用人單位僅需求5人。因為會計電算化專業(yè)主要針對的是?？飘厴I(yè)生，這說明我校大專畢業(yè)生，在社會的競爭力還是很薄弱，社會認可度很低。

二、用人單位對財會人才素質(zhì)能力要求的分析總結(jié)

通過對本次招聘會的用人單位訪談和調(diào)查，得知用人單位對財會專業(yè)畢業(yè)生的要求，主要可以從業(yè)務素質(zhì)和個人能力兩個方面進行總結(jié)。

（一）用人單位對財會人員業(yè)務素質(zhì)要求

財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會計人才，業(yè)務素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

1、牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識

用人單位普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關(guān)鍵。

2、廣泛的知識面

用人單位認為光有財務、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。

調(diào)查中眾多企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，改革開放的中國是一個信息的社會，會計工作是實踐知識的應用，因此，會計人員

應是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。

3、掌握計算機應用能力，不斷提高英語水平

計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務系統(tǒng)的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，用人單位普遍要求財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

其次，用人單位認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經(jīng)驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟事務。

（二）用人單位對財會人員能力要求：

1、較強的實踐能力

財務人員經(jīng)過實踐檢驗，動手能力差不行。當前，我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭的情況下，相應的，應注重對理論的思考，提高分析和解決問題的能力。

2、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，在市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟情況千差萬別，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法，會計工作，與計劃經(jīng)濟條件下完全不同，會計的服務對象，核算原則，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應這一特點，財務會計人員必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應該具備造血的功能。

3、較強的社會活動能力

一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T，企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。

三、關(guān)于我校財會專業(yè)的思考與建設

通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學過程中財會專業(yè)應該注重產(chǎn)學研結(jié)合。財會專業(yè)在產(chǎn)學研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進入教學過程。在專業(yè)設置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設，實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

（一）校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案

為使財會專業(yè)培養(yǎng)的學生符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導顧問，充分發(fā)揮專業(yè)建設指導的作用，每年定期召開專業(yè)建設指導專家會議，針對社會對財會專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應調(diào)整。

（二）加強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能

校內(nèi)建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況，感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。創(chuàng)建實習基地，在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學的不足，加強了與企業(yè)的合作，送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習，培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。

（三）加強校企合作，共享人力資源

為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐，也為了使教學更有針對性，本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務，這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力。與此同時，本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓，為社會提供專業(yè)培訓，有力地服務了地方經(jīng)濟建設。

第四篇：安徽2011年專升本招生計劃

安徽2011年專升本招生計劃公布

安徽2011年普通專升本招生計劃公布了，各學校各專業(yè)合計招生5280人。相比2010年，2011安徽專升本招生專業(yè)以及招生計劃有小幅度變化。

安徽省2011年普通專升本招生計劃一覽表

學校名稱

1、安徽農(nóng)業(yè)大學

2、安徽醫(yī)科大學

3、安徽工程大學

4、安徽建筑工業(yè)學院 專業(yè)名稱 學制 科類 計劃數(shù) 備注

合計

5280

200

社會工作 園林 市場營銷 2 2

法學 農(nóng)學 管理學

70 60

120

護理學 3 醫(yī)學 120

270

土木工程 工業(yè)工程 行政管理 2 2

工學 管理學 管理學

90 90

200

5、蚌埠醫(yī)學院

6、安徽中醫(yī)學院

7、阜陽師范學院

8、安慶師范學院

9、安徽科技學院 土木工程 信息與計算科學

工程管理 會計學 2 2 2

工學 理學 管理學 管理學

50 50

醫(yī)學影像學 3 醫(yī)學 60

160

藥學 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 3

醫(yī)學 醫(yī)學

60

180

財務管理 英語

計算機科學與技術(shù) 2 2

管理學 文學 工學

60 50

師范 師范

200

漢語言文學 學前教育 化學 2 2

文學 教育學 理學

25 50

師范 師范 師范

200

10、皖西學院

11、合肥學院

12、黃山學院

13、銅陵學院

14、巢湖學院

15、英語 市場營銷 機電技術(shù)教育 2 2

文學 管理學 教育學

50

師范

師范

200

英語 市場營銷 2

文學 管理學

100

師范

旅游管理 學前教育 2

管理學 教育學

50

師范

240

漢語言文學 財務管理 旅游管理 2 2

文學 管理學 管理學

60 120

師范

150

會計學 自動化 2

管理學 工學

60

200

漢語言文學 數(shù)學與應用數(shù)學 教育技術(shù)學 2 2

文學 理學 教育學

65 580

師范 師范 師范

宿州學院

16、滁州學院

17、蚌埠學院

機械設計制造及其自動化

食品科學與工程

英語 2 2

工學 工學 文學

40 40

370

人文教育 地理科學 數(shù)學與應用數(shù)學 漢語言文學 計算機科學與技術(shù)

英語 2 2 2 2 2

教育學 理學 理學 文學 工學 文學

80 50 70 70 80

師范

師范 師范

430

數(shù)學與應用數(shù)學 電子信息工程 計算機科學與技術(shù)

生物技術(shù) 化學工程與工藝

地理科學 測繪工程 漢語言文學

英語 人力資源管理 音樂學 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

理學 工學 工學 理學 工學 理學 工學 文學 文學 管理學 文學

20 20 45 45 70 120 40 20

師范

師范

師范 師范

師范

數(shù)學與應用數(shù)學

市場營銷 藝術(shù)設計 2 2

理學 管理學 文學

30

其中20面向普通高職（?？疲┊厴I(yè)生服

義務兵役退役人員

其中20面向普通高職（專科）畢業(yè)生服

義務兵役退役人員

漢語言文學 2 文學 70

計算機科學與技術(shù) 2 工學 60

18、池州學院

19、安徽新華學院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易 計算機科學與技術(shù)

土木工程 電子信息工程 2 2 2

經(jīng)濟學 工學 工學 工學

40 40 40

180

英語 漢語言文學 歷史學 數(shù)學與應用數(shù)學

地理科學 旅游管理 市場營銷 計算機科學與技術(shù) 電子信息科學與技術(shù) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 廣播電視編導 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

文學 文學 文學 理學 理學 管理學 管理學 工學 工學 經(jīng)濟學 文學

40 40 20 50 40 40 40 20 40

師范 師范 師范 師范 師范

420

20、合肥師范學院

21、安徽三聯(lián)學院

日語 英語 市場營銷 財務管理 2 2 2

文學 文學 管理學 管理學

50 50

220

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

英語 漢語言文學 人力資源管理 計算機科學與技術(shù) 數(shù)學與應用數(shù)學 電子信息工程

化學 生物科學 體育教育 藝術(shù)設計 音樂學 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

經(jīng)濟學 文學 文學 管理學 工學 理學 工學 理學 理學 教育學 文學 文學

35 60 60 60 60 60 60 50 40 35 20

師范 師范

師范

師范 師范 師范

師范

600

第五篇：河南中醫(yī)學院2013年專升本招生計劃

專業(yè)名稱

所屬院系

專業(yè)代碼

科類 學制

招生人數(shù)***

學費（元/學年）備注***0

專升本專升本專升本專升本

中醫(yī)學

針灸推拿學

中藥學

第二臨床醫(yī)學

100501K 醫(yī)學 3

院

針灸推拿學院 100502K 醫(yī)學 3

藥學院

100801 理學 2

計算機科學與技

信息技術(shù)學院 080901 工學 2

術(shù)