第一篇：世界遺產(chǎn)學(xué)習(xí)感想

世界遺產(chǎn)教程學(xué)習(xí)感想

一學(xué)期的世界遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)，從第一節(jié)課的八大奇跡到后來的世界各地的遺產(chǎn)。我們不免被大自然的鬼斧神工所震驚，滄海變桑田。中國作為東方的文明古國，有著悠久的歷史文化和豐富多樣的文化遺產(chǎn)。截至2011年6月第35屆世界遺產(chǎn)委員會大會，全球世界遺產(chǎn)總數(shù)已增至936項。至此中國已有41處世界遺產(chǎn)。最近幾年世界遺產(chǎn)備受關(guān)注，遺址地一旦被列為《世界遺產(chǎn)名錄》，就會有很高的知名度，增加對游客的吸引力，提高了區(qū)域經(jīng)濟(jì)效益。各國掀起一股申遺的熱潮。申遺有利于提高旅游的品牌檔次，做大做強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)。申遺過程和申遺成功都是展示形象和宣傳促銷的良機(jī)，云南麗江古城、山西平遙以前名不見經(jīng)傳，申遺之后聲名雀起。申遺成功可以有效的改變客源結(jié)構(gòu)，開拓更為廣闊的客源市場。當(dāng)然申遺的成功在保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗方面也有不可或缺的作用。中韓文化之爭深刻的體現(xiàn)了這一點。

但申遺之路也暴露出許多問題，中國從開始的不重視到了現(xiàn)在的申遺熱。目前全國有200多個項目有申遺意愿，其中列入預(yù)備申報清單的項目有100多個，這還不包括許多沒有得到國家批準(zhǔn)仍在孜孜不倦努力的項目。如此高漲的申遺熱潮被解讀為“中國式申遺”。各地申報的世界遺產(chǎn)項目一旦成功，便往往開始一味地?zé)o序開發(fā)，把“世界遺產(chǎn)”當(dāng)作“搖錢樹”，日漸背離原本遺產(chǎn)保護(hù)的承諾。原本，聯(lián)合國教科文組織審批世界文化和自然遺產(chǎn)，重點是為了保護(hù)，保護(hù)這些遺產(chǎn)不受破壞。即使開發(fā)，也只能是適度的。但是到了國內(nèi)就變味，但凡變成遺產(chǎn)的東西，幾乎無一例外地遭到當(dāng)?shù)卣拇罅﹂_發(fā)。麗江古城，原住民被遷出，幾乎變成了商業(yè)城，湖南的鳳凰古城，古城那段江面，要接受新城區(qū)下水道污水的洗禮，游客定期聞臭味也就罷了，古城的木質(zhì)吊腳樓，在污水的侵蝕下，估計挺不了太久。山西的平遙古城，自打成為文化遺產(chǎn)之后，為了旅游的需要，添加的東西是越來越多，古城內(nèi)外不古的東西越來越多。黃山和泰山作為雙遺產(chǎn)吸引了大量游客，但是為了追求經(jīng)濟(jì)效益每天接待幾萬游客，給景區(qū)帶來了很大的環(huán)境問題。對世界遺產(chǎn)帶來很大的破壞。

世界遺產(chǎn)不同于普通資源,它敏感而脆弱,一旦破壞無法挽回。我們要改變觀念，遺產(chǎn)不是搖錢樹。不能走“先污染、后治理”的路子。作為政府管理者要牽頭對世界遺產(chǎn)實行統(tǒng)一管理避免各自為政，濫開發(fā)。以長遠(yuǎn)眼光來看,從整體利益出發(fā),遺產(chǎn)保護(hù)與利用之間不只存在矛盾,雙方實際上存在一致性。遺產(chǎn)保護(hù)工作進(jìn)行的好,遺產(chǎn)對旅游者的吸引力才會持久,旅游事業(yè)才能得以持續(xù)發(fā)展;旅游業(yè)的繁榮也能夠促進(jìn)遺產(chǎn)的保護(hù)和新生。保護(hù)好世界遺產(chǎn),是對歷史負(fù)責(zé)，也是最根本的目的!作為一個普通民眾我們要做好環(huán)境的保護(hù)，為世界遺產(chǎn)多做貢獻(xiàn)。

第二篇：世界遺產(chǎn)

《“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞》教案設(shè)計

四年級第五單元作文教學(xué)

張璐

課前活動

1、背誦本單元介紹著名風(fēng)景名勝的精彩片斷。

2、查閱有關(guān)“世界遺產(chǎn)”的文字資料，搜集相關(guān)的美麗圖片。

3、學(xué)習(xí)最基本的導(dǎo)游常識和導(dǎo)游語。

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

1、通過創(chuàng)設(shè)具體生動的導(dǎo)游情景引導(dǎo)學(xué)生積累語言、運用語言、學(xué)習(xí)語言，提高語言表達(dá)能力和口語交際水平。

2、體會“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。

教學(xué)重點

創(chuàng)設(shè)具體的導(dǎo)游情境，學(xué)生在具體的情境中能夠運用語言材料自由表達(dá)，自主寫作，用豐富的形式學(xué)習(xí)導(dǎo)游。

教學(xué)難點

引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中運用語言材料自由表達(dá)。

教學(xué)過程：

一、設(shè)置情境，趣味導(dǎo)入

同學(xué)們，某某旅游公司要在我們這里招聘小導(dǎo)游，導(dǎo)游招聘考試最重要的一關(guān)就是寫一段著名的導(dǎo)游詞，并進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)游服務(wù)。好！我們今天就來個考前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的同學(xué)發(fā)給導(dǎo)游證，有了導(dǎo)游證，哈哈，你就可以充滿信心地去旅游公司應(yīng)聘了。

二、互相交流，學(xué)習(xí)技巧

1、語言通俗，親切自然

2、按照順序，講解清楚簡潔的總述

導(dǎo)游語可以分為：熱情的前言、簡潔的總述、生動分述、親切告別等幾部分。

（1）熱情的前言：

（導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話，如上文那幾句，既簡短、親切，又熱情得體。）

（2）簡潔的總述：（是對游覽景點的一個總的介紹。)

師：讀一讀下列導(dǎo)游詞，體會總述的語言特點。

名思義，故宮就是昔日的皇家宮殿。從明朝的永樂皇帝到清朝末代皇帝愛新覺羅溥儀，共有24位皇帝在這座金碧輝煌的宮城里統(tǒng)治中國長達(dá)500多年。帝王之家，當(dāng)然氣勢宏大，目前，這里是世界上規(guī)模最大，保存最完整的古代皇家宮殿群，已被聯(lián)合國教科文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。”

(3)生動的分述：

要按游覽順序，對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。這部分是導(dǎo)游詞的重點。

（4）親切告別

在游覽結(jié)束后，應(yīng)對游覽的內(nèi)容做一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。

師：請同學(xué)們閱讀以下結(jié)束語，了解結(jié)束語的風(fēng)格特點

各位游客，我們今天的游覽就要結(jié)束了。非常高興能與大家度過這段美好的時光。對我今天的導(dǎo)游有什么不滿意之處，請您指正，祝大家玩兒得愉快，萬事如意。謝謝！”

3、語言生動，栩栩如生

4、穿插故事，引人入勝

（1）導(dǎo)游給我們介紹風(fēng)景名勝，有時為了讓游客感受旅游景點的文化內(nèi)涵、以及神秘色彩，往往會在導(dǎo)游詞里穿插什么內(nèi)容？

（風(fēng)景背后的神話、傳說，鮮為人知的神秘故事）

（2）你曾聽到過導(dǎo)游給你講解的什么故事呢？請大家說一說吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生暢所欲言）

5、友好提醒，文明游覽

師：作為導(dǎo)游，應(yīng)該如何讓大家玩得愉快，游覽文明呢？

要及時提醒大家游覽中需要注意的各種事項，并向游客提出爭當(dāng)文明游客的要求。如：要愛護(hù)文物古跡，不要亂丟垃圾，不再文化古跡上刻字等等。

三、分享資料，寫導(dǎo)游詞

1、分享資料：

小組內(nèi)互相交流查閱的資料，實現(xiàn)資源共享。

2、寫導(dǎo)游詞

同學(xué)們，拿起筆，寫下你獨具魅力的導(dǎo)游詞，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。

四、學(xué)做導(dǎo)游，互相評議

１、設(shè)置情景，風(fēng)光旅行社在此招聘導(dǎo)游，感興趣的請到這里參與面試吧！

２、模擬導(dǎo)游

教師提醒學(xué)生，語氣要口語化，不要讓別人聽著像背誦，要親切自然地給別人講述。

３、互相評議

請一部分同學(xué)做評委，給參與面試的同學(xué)打分，并作評議。

評議時參考學(xué)到的相關(guān)技巧，既要評議其講述的內(nèi)容，也要評議其口語的技巧。

五、進(jìn)行寫作，展示作品

板書設(shè)計： 世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞

熱情的前言

簡單的總述

生動的分述

友善的提醒

親切地告別

第三篇：學(xué)習(xí)感想

學(xué)習(xí)感想

作為一名參加公司工作兩個月的新員工，仔細(xì)閱讀完了趙步長教授和趙濤董事長的談話，讓我切身感受到了步長公司與其他企業(yè)的不同；也堅定了我一定要在步長公司干出一番業(yè)績的決心，因為公司有好領(lǐng)導(dǎo)、好理念、好管理、好制度，有追求、有方法。讀完領(lǐng)導(dǎo)的談話，我感覺有幾點令我感觸很深。

第一、之所以說步長公司與其他企業(yè)的不同，是因為我看到了步長公司不僅僅是一個做藥的公司，她同時還辦學(xué)校、開醫(yī)院、大力度社會慈善投入，這是現(xiàn)在國內(nèi)其他很多企業(yè)都不能同時做到的;此外，公司的企業(yè)文化也與眾不同，倡導(dǎo)紅色文化，強(qiáng)調(diào)三品合一的品牌建設(shè)，計劃管理企業(yè)，趙步長教授收藏的毛主席像章紀(jì)念館更是堪稱一絕。

第二、公司作為一個中藥制藥企業(yè)，認(rèn)真對待每一個產(chǎn)品，重視產(chǎn)品上市以后的再研究，積極與各學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖合作，探討相關(guān)課題（其中穩(wěn)心顆粒離子通道循證研究開創(chuàng)了中藥做同類研究的先例）、提出獲得國家認(rèn)可的“腦心同治”理論，先后打造出了幾個過10億的品種。

第三、步長人大理想大追求，領(lǐng)導(dǎo)者有“召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的魄力，員工有不畏艱難，不怕犧牲，敢于爭先的精神?？释龃笞鰪?qiáng)，并為之而不懈努力。

第四、步長公司不僅善待員工，而且善待社會。對自己的員工任人唯才，提出“能者上，平著讓，庸者退，劣者汰”的用人理念，讓更多的新進(jìn)公司的員工看到了奮斗的目標(biāo)，也激勵了員工的斗志。對社會，步長公司積極投入社會公益事業(yè)，并不惜斥巨資投資共建“共鑄中國心”大型社會公益活動，救治兒童，讓千千萬萬個家庭看到了希望。

加入步長公司，我感受到了更多，也學(xué)到了更多，更是看到了今后自己的人生目標(biāo)。我一定要用我的激情，我的努力來勤奮工作，為明天而奮斗！

第四篇：學(xué)習(xí)感想

學(xué)習(xí)感想

——思路決定出路

人的學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能給自己更豐富，更開闊的思路，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我感悟到很多事情，都是有兩面性的，窮則變，變則通，出路在于變通，當(dāng)目前的想法不能成功，說明你的想法有可能是錯的，或者是由于沒有改變自己的思路或者是懶于改變自己的思路或者是根本不想改變自己的思路，成功總有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正確策略和方法的起源，思考其實就是問與答的過程，當(dāng)你做一件事情沒有達(dá)到目標(biāo)時，問自己一個為什么？問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案，學(xué)會反思學(xué)會換位思考。

“沒有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在課堂中，在一日生活中孩子沒有如我們所預(yù)想的那樣做一些正確的事情，不能達(dá)到我們所要求的目標(biāo)時，我們只能對孩子著急嗎？與其對孩子發(fā)脾氣，不如改變自己的教育觀點理念，反思自己為什么，不能懶于改變自己的思路，就要求別人去適應(yīng)自己的思路，我們何不反思自己從事情的另一個角度開始著手，可能會有意外收獲，就像我們經(jīng)常說的，給孩子機(jī)會孩子就會給你驚喜。

從中，我還深刻的理解到一個道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做細(xì)，做好，做好了每件小事逐漸積累就會發(fā)生質(zhì)變，小事就會變成大事，任何一件小事只要你把它做規(guī)范了，做到位了，做透了，你就會從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，找到規(guī)律，從而成就大事，也就是說，一件事情我會做了，但做好了嗎，做精了嗎，一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步，這不僅是工作的原則也是人生的原則，我們都是平凡人，只要我們抱著一顆平常心，踏踏實實地做好每一件事情，不把工作當(dāng)成工作，而是把工作當(dāng)成一種娛樂去享受，暢想一下有哪一種職業(yè)能夠看見孩子那天真又可愛的笑臉呢，俗話說“一份耕耘，一份收獲”，付出多少，收獲多少，甚至更多。

現(xiàn)如今21世紀(jì)，給我們的不僅僅是好的東西，同時也有不好的東西，我們首先要學(xué)會過濾，雖然不能改變他人，不能改變環(huán)境，但用文明和紳士的行為去

感染別人適應(yīng)環(huán)境，我們接觸的是孩子，孩子是祖國的花朵，給孩子奠定良好的基礎(chǔ)，使孩子更好的身心發(fā)展，成為我們的首要任務(wù)，怎樣給孩子奠定良好的基礎(chǔ)呢？就是從自身做起，所謂身教盛于言教，無論何時，我們要先對自己要求，先去要求自己凡事做到位，才有資格要求別人，影響他人，在與孩子接觸時，我們大多數(shù)都是高高在上的，雖然總在說與孩子平等交流，尊重孩子，但我們能有幾個能夠真正做到與孩子平等交流，尊重孩子的呢？我們往往關(guān)注到孩子做錯的事情或批評或糾正，與其關(guān)注孩子做錯的事情，不如找到孩子的閃光點，揚長避短，用欣賞的眼光去看待，適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚對孩子的成長不是更有幫助嗎！

我明白了好多我以前很多處于朦朧狀態(tài)的事情，真的是“撥開云霧見晴天”，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有機(jī)會得到提升，我會將它真正的運用到以后的工作當(dāng)中，使自己的工作做得更好。

百分之一的錯誤導(dǎo)致百分之百的失敗.在讀完汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,更能體會這句話的分量,它告訴我們細(xì)節(jié)的重要性.老子說:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì).所以,無論做人,做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起.細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,細(xì)節(jié)是一種功力,細(xì)節(jié)是表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會,細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益.生活中的點點滴滴都有需要我們關(guān)注的細(xì)節(jié),這“勿以惡小而為之,勿以善小而不為.”讓我們以此為處世原則,并用來教育我們的學(xué)生,因為教育中的細(xì)節(jié)一樣決定教育的成敗.我覺得細(xì)節(jié)之所以能夠決定成敗是因為細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個人，一個團(tuán)隊乃至一個企業(yè)的工作態(tài)度和做事風(fēng)格。在日常生活中，對于大肆宣揚的東西，我們往往不會為之動容，但是卻會一句貼心的問候、一個微小的動作而深受感動。這種感覺就像在一個突然下了雨的傍晚，恰巧忘了帶雨傘，雖然呆立在城市的高樓大廈之間，但是近處的廣廈千間都不是我們所希望擁有的，我們最想要的，只是一把可以遮住自己頭頂?shù)膫?，如此簡單?/p>

在現(xiàn)在的競爭環(huán)境當(dāng)中，很多人都會注意到自己是否在小事情上處理得當(dāng)，也會在意別人從細(xì)節(jié)之處所體現(xiàn)出來的品質(zhì)。但是究竟怎么樣算是把握住了細(xì)節(jié)，怎么樣才能夠把細(xì)節(jié)做好呢？我想，還是要歸根于工作態(tài)度的問題，有了忠于職守的工作態(tài)度和熱情自然會把握住自己工作中所希望注意的細(xì)節(jié)。一個人如果沒有安下心來做事情的決心，我想是做不好自己的本職工作的，更不要說什么愛崗敬業(yè)了。

在這個千變?nèi)f化熙熙攘攘的社會，人心日漸浮躁，物質(zhì)成為最終的追求，匆匆行走的人們很難回頭審視一下自己，自己的工作，甚至自己的心。有時候我們需要停下來，重新認(rèn)識自己的工作，認(rèn)識有關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮等優(yōu)良的道德品質(zhì)，給自己找一種力量，找一種支撐，獲取一種平和的心態(tài)，來認(rèn)真面對自己的工作和環(huán)境，在這種平和的心態(tài)下，去追求自己所向往的生活方式或者自我價值實現(xiàn)的其他方式，慢慢來培養(yǎng)自己對生活、對工作的熱愛，一旦愛上了自己所選擇的生活和工作，細(xì)節(jié)就不在是難題，而是一種自然而然的水到渠成，自己也會從中得到樂趣。

工作是自己的工作，是我們一生的工作。對待工作的態(tài)度，直接影響著我們自己的人生。工作給予我們的除了薪水，還有其他更多的東西：珍貴的經(jīng)驗、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。只有采取積極的工作態(tài)度，才能更好地搭建我們自己人生的金字塔。碌碌無為是一個人生，轟轟烈烈也是一個人生，平凡是一個人生，平淡也是一個人生，怎么選擇都在于個人。人應(yīng)該恰如其分地控制自己的心靈，做自己該做的事情，熱愛自己的工作，相信自己的公司，盡自己所能把自己應(yīng)該做的事情做好，為公司盡責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

汪中求寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書讀后對我啟迪非常深刻，感觸良多，受益匪淺。書中寫到：在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少，我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。所以我們必須改掉心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。反思我們的工作，如果都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事，都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一個細(xì)節(jié)，那么自然會從細(xì)節(jié)中收獲成功。我們都知道中國人不缺勤勞不缺智慧，我們最缺的是做細(xì)節(jié)的精神。其實把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

第五篇：學(xué)習(xí)感想

贛州學(xué)習(xí)心得體會

4月初行里組織我們赴贛參觀學(xué)習(xí)，回來之后不禁感慨萬分，在此我就個人的一些感受付之筆端與大家分享。

此次學(xué)習(xí)本人感受最深的是從 外在看他行，環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，服裝統(tǒng)一，形象較年輕，特別是招行的柜員臉上至始至終洋溢著微笑，說話語氣溫和，給人賓至如歸的感覺，我個人認(rèn)為，我行的柜員在外表上，年齡層次偏大，需更新?lián)Q代，如果我行的柜員都形象良好，年輕化，那給客戶視覺上就有眼前一亮，耳目一新的感覺，再次我行柜員的服務(wù)語氣可以再溫和點，婉轉(zhuǎn)點，盡量增加客戶的親和力，才能招攬更多的回頭客，有時我碰到家里有事，會把情緒帶到工作中來，這點我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，把工作和生活分開，才能更好的工作。

從內(nèi)在看他行，我個人認(rèn)為他行員工的營銷思想意識較強(qiáng)，就如我們此次一進(jìn)入贛州銀行，大堂經(jīng)理立馬上前引導(dǎo)，并詢問辦理何業(yè)務(wù)，當(dāng)問及我們要開卡時，馬上進(jìn)行1+N的營銷，手機(jī)信使.手機(jī)銀行.網(wǎng)銀等一系列，當(dāng)時我們婉拒不辦理其它服務(wù)時，柜臺內(nèi)柜員又再次營銷。我覺得我們做業(yè)務(wù)時也要學(xué)習(xí)他們的契而不舍的精神。

如果我們能從外在和內(nèi)在都做好，那我們農(nóng)行的事業(yè)就能更上一層樓，取得更好的業(yè)績。