第一篇：【狀元之路】(全國通用)2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練28

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(二十八)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·北京市西城區(qū)二模)下列句子中，加點(diǎn)的熟語使用不正確的一項(xiàng)是()

A．環(huán)境問題絕不是一個(gè)區(qū)域性問題，任何一個(gè)地方都難以獨(dú)善其身，只有在全國范圍實(shí)．．．．

行統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，污染問題才能得到徹底解決。

B．2013年，好幾位央視名嘴相繼選擇離開央視重新創(chuàng)業(yè)，這引發(fā)了人們的強(qiáng)烈關(guān)注，對于他們離職的原因也是各有猜測、眾說紛紜。．．．．

C．黨的十八大以來，中央圍繞作風(fēng)建設(shè)打了一套組合拳，其動(dòng)作之快、力度之大、效果．．．

之明顯，令人耳目一新，也讓人充滿期待。

D．應(yīng)該處理掉的剩飯被繼續(xù)出售，店內(nèi)的餐具不按要求清洗、消毒??這些聳人聽聞的．．．．事實(shí)，不禁讓人們質(zhì)問商家的良心何在。

解析 A．獨(dú)善其身：指只顧自己，缺乏集體精神。B.眾說紛紜：各有各的說法，議論紛紛。C.組合拳：為了達(dá)到一定目標(biāo)，采取一連套的措施或?qū)嵤┮徽椎牟襟E來進(jìn)行。D.聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人聽了感到驚異或震驚。

答案 D

2．(2013·安徽省合肥市第三次教學(xué)質(zhì)量檢測)下列各句中，沒有語病的一句是()

A．我省規(guī)定，有關(guān)部門在實(shí)施城市危舊房改造、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，要將徽派古建筑保護(hù)納入改造建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)避免損毀現(xiàn)象的發(fā)生。

B．衛(wèi)生防疫部門在防治H7N9流感的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)與之有接觸的禽類市場、養(yǎng)殖場、流通地，就立即采取關(guān)閉、捕殺等手段予以截殺。

C．以現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建開放式遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，使受教育者的學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，推進(jìn)了信息化進(jìn)程，保障了教育資源分配的公平性。

D．由于悠久的歷史和特殊的賽期，2013年舉辦的第117屆波斯頓馬拉松賽逐漸成為全球最具影響的賽事，吸引了上千家媒體前來報(bào)道。

解析 B． “之”指代不明。C.主語殘缺，應(yīng)該為“以現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建的開放式遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)”。D.不合邏輯，“2013年舉辦的第117屆波斯頓馬拉松賽逐漸成為全球最具影響的賽事”具體的時(shí)間舉辦的賽事如何“逐漸”？

答案 A

3．(2013·甘肅省河西五市第二次聯(lián)合考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

學(xué)習(xí)的基本方式是什么？是閱讀。________。________。________；________。________，-1-

________。

①需要用閱讀造就民族心靈高地，用閱讀提升人民精神氣質(zhì)

②閱讀是人們汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法，是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的基本途徑

③一個(gè)人閱讀的力量，決定個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量、實(shí)踐的力量

④從一定意義上說，閱讀就是力量

⑤在文化激蕩、思想交鋒、價(jià)值碰撞的當(dāng)今世界，我們要點(diǎn)亮中國夢

⑥所有人閱讀的力量，決定國家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量

A．②③⑥①⑤④

C．④②③⑥①⑤B．④③⑥②⑤① D．②④③⑥⑤①

解析 ②承上解釋，④對②的總結(jié)。③一個(gè)人閱讀的力量⑥所有人閱讀的力量故③⑥，③⑥對④的具體解釋，故D。

答案 D

4．(2013·山東省濟(jì)南市鞏固性訓(xùn)練)把下面長句變成三個(gè)短句，不改變原意。

為期三天的從議題設(shè)置到活動(dòng)安排處處體現(xiàn)“立足亞洲、放眼全球”特色以及充分展現(xiàn)作為東道主的中國在與各國分享發(fā)展機(jī)遇、促進(jìn)亞洲共同發(fā)展、求解世界發(fā)展難題等方面的擔(dān)當(dāng)?shù)牟梺喼拚搲?013年年會(huì)4月6日拉開帷幕。

答案 為期三天的博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)4月6日拉開帷幕。本屆年會(huì)從議題設(shè)置到活動(dòng)安排，處處體現(xiàn)了“立足亞洲、放眼全球”的特色。這充分展現(xiàn)出作為東道主的中國在與各國分享發(fā)展機(jī)遇、促進(jìn)亞洲共同發(fā)展、求解世界發(fā)展難題等方面的擔(dān)當(dāng)。

5．(2013·山西省康杰中學(xué)第八次模擬)在下面語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，內(nèi)容要照應(yīng)，構(gòu)成一組排比句。

用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如____________，我們____________，____________；友誼如____________，我們____________，____________。

答案 示例：友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；

友誼如花種，我們共同播撒，裝扮出一個(gè)個(gè)五彩的花園。

(2013·黑龍江省哈師大附中第四次聯(lián)合模擬)閱讀下面這首唐詩，完成6～7題。

春 山 夜 月

于良史

春山多勝事，賞玩夜忘歸。

掬水月在手，弄花香滿衣。

興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。

南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。

6．詩中說“賞玩夜忘歸”的原因是什么？詩歌首聯(lián)在全詩起什么作用？

答案 “賞玩夜忘歸”是因?yàn)榇禾斓纳嚼镉泻芏嗝篮玫氖挛?春山多勝事)。首聯(lián)總領(lǐng)全詩，奠定了欣喜愉悅的感情基調(diào)，鋪墊后面對所有“春山勝事”的描寫。

7．詩歌第二聯(lián)寫得非常精妙傳神，請賞析。

答案 第二聯(lián)情景交融，詩中描寫到詩人捧起澄澈的泉水，月影映照在手中的泉水里；擺弄山花，濃郁的花香溢滿衣衫。景中含情，物我交融，表達(dá)了詩人對山中美景的喜愛與陶醉。

8．(2013·青海省西寧五中片區(qū)大聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)不應(yīng)有恨，____________，人有悲歡離合，________________，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(2)民生各有所樂兮，________________；雖體解吾猶未變兮，________________。(屈原《離騷》)

(3)且舉世譽(yù)之而不加勸，________________，定乎內(nèi)外之分，________________，斯已矣。(莊子《逍遙游》)

答案(1)何事長向別時(shí)圓 月有陰晴圓缺

(2)余獨(dú)好修以為常 豈余心之可懲

(3)舉世非之而不加沮 辯乎榮辱之境

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高考語文50個(gè)文言實(shí)詞本義巧記(一)

(推導(dǎo)提示★ 成語助記■)

1．愛

★“愛”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意義，“舍不得”自然就會(huì)“喜歡”并加以“愛護(hù)”。由“喜歡”可推出“親愛的，心愛的”(如“愛女”)。

■愛莫能助 愛屋及烏 節(jié)用愛民 愛不釋手 愛毛反裘

2．安

★“安”的本義即“安全、安定”；“安全”了就會(huì)感到“舒服、安逸”；后又用于使動(dòng)義“使安”，由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、安慰”等義。

■居安思危 生于憂患，死于安樂 既來之，則安之 安之若素 安然無恙 安土重遷 安居樂業(yè) 安身立命

3．被

★“被”的本義就是“被子”。“被子”不正是“覆蓋”在身上取暖的嗎？由“覆蓋”義引申出“遭受”等義，“穿”不也是把衣服“覆蓋”在身上嗎？

■被堅(jiān)執(zhí)銳 澤被后世 被發(fā)左衽 被褐懷珠 被甲枕戈 扇枕溫被

4．易

★“易”的基本意義有兩個(gè)：一是“改變，變更”(從日從月，意為日月變換)；一是“容易”(也許古人認(rèn)為日月變換是平常容易的事吧)。由“改變”引申出“交換，互換”“修治，治理”的意義；由“容易”引申出“平坦”(平坦的路不是容易走嗎)，進(jìn)一步引申出“安穩(wěn)”(平坦的路走得安穩(wěn))。

■易如反掌平易近人 易子而食 改弦易轍 不易之論 知易行難 馮唐易老 江山易改，本性難移

5．造

★“造”有兩個(gè)基本義：一是“到某地去”；一是“做成，制造”。由“到某地去”可引申出“到達(dá)某境界”(到某地去的抽象表達(dá))。

■登峰造極 閉門造車 粗制濫造

6．卒

★“卒”的本義是肚子上的創(chuàng)傷。(甲骨文字形是外部是“衣”字表示肚子。內(nèi)里是交叉文飾，乃是肚子上的花紋，這是指狩獵或戰(zhàn)爭中搏殺后的傷口。)由于古代醫(yī)療技術(shù)差，肚子受傷意味著“死亡”，因而“卒”有“死亡”之義；這一意義后來寫作“猝”表示突然死去，故后“卒”亦有“突然，匆忙”的意義?！八馈本褪巧巴戤叀?，由此進(jìn)一步虛化為副詞“終于”。

■丟卒保車 身先士卒 優(yōu)游卒歲 過河卒子 不忍卒讀

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為了自己，更為了世界

2013年上海高考滿分作文

“是這個(gè)世界改變了我，還是我改變了這個(gè)世界？如果我無法改變這個(gè)世界，至少不要讓這個(gè)世界改變我?！彪娪啊吨袊匣锶恕分械某蓶|青如是說。既然無法改變世界，那便做好自己，做好對自己來說最重要的事。

誠然，世上有許多很重要的事，比我認(rèn)為重要并為之奮斗的事情更加重要：或許是如張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，或許如梁啟超肩起“不在他人，而全在我中國少年”的責(zé)任。但許多時(shí)候我們無力實(shí)現(xiàn)，或是在眼下無力實(shí)現(xiàn)，那更應(yīng)懷著改變世界的夢想，努力去做好對自己重要的事而不被世界改變。

世界很多時(shí)候是無情的，宛若萬仞海水將潛水鐘里的人壓在深淵之下，無力改變，不得超脫。讓·多米尼克·鮑比曾是法國《ELLE》雜志總編，突然中風(fēng)之后全身便只剩左眼皮能夠動(dòng)。眨一下是“是”，兩下是“否”，僅存的左眼便在26個(gè)字母間無數(shù)次眨動(dòng)。終于他完成了自傳體小說《潛水鐘與蝴蝶》的創(chuàng)作。潛水鐘是被壓抑的肉身，而蝴蝶則是自由無拘的靈魂。當(dāng)生命被世界無情地禁錮，什么才是最重要的事？曾經(jīng)的他或許有改變世界之力，但對病重的鮑比來說，無論是對自己還是世界，重要的事似乎都成了奢望。我不敢想象他的境地，所能做的，唯有嘆服，而他對于自己認(rèn)為重要的事——寫作和活著——的堅(jiān)持亦在感動(dòng)

和振奮了無數(shù)人后成了對世界重要的事。

我努力做著我認(rèn)為重要的事，不為世界，只為我以為他重要?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”，縱使林則徐認(rèn)為重要的事不被贊同、不被支持、不被信任，他亦從未改變對國家和百姓的大愛。林則徐被多次貶謫，發(fā)配新疆，卻在不毛之地興修水利工程“坎兒井”。順境之下，呼風(fēng)喚雨之時(shí)，做著這些對國家人民重要的事，是理所應(yīng)當(dāng)亦是容易的；然而逆境中的堅(jiān)持卻讓這成了他自己的事情——與朝廷無關(guān)，只因?yàn)樽约赫J(rèn)為重要，只因?yàn)樽约旱膱?jiān)持和深愛。

真正重要的事，并不是改變世界或是在世界的洪流中保持不被改變的我，而是為了重要的事去努力——為了自己，更為了世界。便如今何在在《悟空傳》中所寫：

這個(gè)世界，我來過，我深愛過，我奮戰(zhàn)過，我不在乎結(jié)局。

閱卷組點(diǎn)評：

過程與結(jié)果，孰更重要？這是一個(gè)哲學(xué)命題。在作者看來，如果擁有張載、梁啟超、林則徐般的大愛，無論結(jié)果如何，你都將以勝利者的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。中風(fēng)后的鮑比用眼皮的眨動(dòng)，成就了蝴蝶般自由飛翔的靈魂，證明了他愛自己，更愛他人，做好人生中最重要的事，并堅(jiān)持走好自己的路，才能讓生活留下屬于自己的痕跡。全文事例翔實(shí)，論證有力。

核心亮點(diǎn)：

材料豐富 論證有力

第二篇：【狀元之路】(全國通用)2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練5

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(五)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·山東省濟(jì)寧市聯(lián)考)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()

A．《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得栩栩如生，這既讓．．．．

國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。

B．歐洲多國經(jīng)濟(jì)長期低增長、高支出、高福利社會(huì)制度已經(jīng)積羽沉舟，對這一制度進(jìn)行．．．．的每項(xiàng)改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。

C．據(jù)悉，“泉城美食節(jié)”將于本月底舉行，消息一經(jīng)披露，“美食家”們聞風(fēng)而動(dòng)，爭先恐后地趕到濟(jì)南，意欲大快朵頤。．．．．

D．“被電腦”的后果，在中學(xué)生的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳舞，而卷面字跡卻無法辨認(rèn)。．．．．

解析 A．栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用錯(cuò)了對象。B.積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。不合語境。

C.大快朵頤：指大飽口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當(dāng)。D.龍飛鳳舞：形容書法筆勢舒展活潑，此處褒貶失當(dāng)。

答案 C

2．(2013·廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考前熱身訓(xùn)練)下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．廣東省博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬余件，其中包括億萬年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。

B．無數(shù)人通過隨時(shí)隨地的分享，微博改變了我們的生活，也在推動(dòng)著中國的進(jìn)步。微博在潛移默化地改變我們公眾的意識(shí)。

C．如果說原來勞動(dòng)市場供過于求的狀況讓廣大務(wù)工者因?yàn)閾?dān)心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán)的話，如今勞務(wù)工緊缺的狀況則為勞務(wù)工有效維權(quán)提供了機(jī)遇。

D．種種跡象表明，購房者的觀望非但沒有像往日那樣，堅(jiān)持幾日就選擇放棄，重新加入到購房大軍中去，而且政策的從嚴(yán)，讓購房者對房價(jià)下降充滿信心。

解析 A．句式雜糅，可刪去“展出”。B.結(jié)構(gòu)混亂。前面句子中途易轍，一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。D.主謂搭配不當(dāng)，“觀望”不能“堅(jiān)持”“加入”“從嚴(yán)”不能讓購房者充滿信心，應(yīng)改為“觀望的購房者”“從嚴(yán)的政策”，關(guān)聯(lián)詞位置不對，“非但”調(diào)到“觀望的購房者”之前。

答案 C

3．(2013·河北省唐山一中仿真測試)依次填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰-1-

當(dāng)?shù)囊唤M是()

文學(xué)創(chuàng)作離不開技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。

①不能從更深的層次上發(fā)揮文學(xué)對文明進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步的作用

②技巧再高超，形式再華麗

③沒有對人的心靈的震撼和提升

④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級階段

⑤文學(xué)更核心的力量和價(jià)值來源于它所提供的精神內(nèi)涵

⑥而不能“悅心悅意”“悅神悅志”

A．①④⑥②③⑤

C．③④⑥②①⑤B．②③④⑥⑤① D．⑤③②④⑥①

解析 根據(jù)語境，⑤承接上文比較合適，然后就③②④，這比較容易看出來。最后以⑥①結(jié)尾。

答案 D

4．(2013·浙江省衢州市質(zhì)量檢測)閱讀下面的寓言，在橫線上寫出寓意。(不超過12字)冬天，一點(diǎn)星火在小樹林邊微微地燃燒著，眼看就要熄滅了。于是，它對小樹林說道：“親愛的小樹林，你光著身子不會(huì)凍死嗎？”

“因?yàn)槲彝耆裨诤窈竦难├??！毙淞只卮鸹鹫f。

火對小樹林說：“只要你跟我交上朋友，我馬上讓雪融化，讓你像在春天、夏天一樣透青發(fā)綠?！?/p>

事情就這樣談妥了，星星的火苗延伸到小樹林，迅速躥上大小椏枝，猛烈的火一下把小樹林燒個(gè)精光。

這個(gè)故事告訴我們：_________________________________________

答案 示例：交友不慎，就會(huì)招致災(zāi)難。

5．(2014·廣東省惠州市第一次調(diào)研考試)請根據(jù)下面文段提供的信息，在橫線處填寫恰當(dāng)語句，要求簡明準(zhǔn)確，使語段通順連貫。

地震發(fā)生后，產(chǎn)生的縱波(P波)和橫波(S波)同時(shí)由震源向外傳播?？v波傳播速度較快，但能量相對較??；橫波速度較慢，但相對能量大，是造成危害性破壞的“元兇”。

地震預(yù)警就是利用這兩種波的傳播速度差異，在檢測到縱波后，通過電子通訊系統(tǒng)發(fā)布有關(guān)地震強(qiáng)度和到達(dá)時(shí)間的預(yù)警信息，以減少人員傷亡和災(zāi)害損失。

一言以概之，地震預(yù)警是在______①______但破壞性地震波到來前發(fā)出警告。與之相比，地震預(yù)報(bào)是在地震發(fā)生之前作出推測。

通俗地說，地震預(yù)警就是要搶出兩個(gè)“時(shí)間差”，一個(gè)是______②______傳播的時(shí)間差，一個(gè)是地震波和地震信息傳播的時(shí)間差。

答案 ①地震發(fā)生后(縱波產(chǎn)生后)②縱波和橫波

(2013·山西省康杰中學(xué)第四次模擬)閱讀下面這首詩，完成6～7題。

江 天 暮 雪

[元] 陳孚

長空卷玉花，汀洲白浩浩。

雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。

漁翁寒欲歸，不記巴陵道。

坐睡船自流，云深一蓑小。

6．“千崖暮如曉”一句最值得后人稱道，它描繪出什么意境？在詩中起什么作用？ 答案 寫出了暮天雪景所特有的那種朦朦朧朧、半幽半明的色調(diào)和風(fēng)韻。在詩中既點(diǎn)明了題目中的“暮”字，又為后面寫人的活動(dòng)提供背景。

7．本詩描寫的是瀟湘八景之一“江天暮雪”，為何要寫漁翁的活動(dòng)？

答案 隱透出“暮雪”的影響，突出大雪的彌漫和漁翁對處境的反應(yīng)，使整個(gè)畫面富有動(dòng)感與縱深感，動(dòng)靜相間，意境高曠。

8．(2013·吉林省長春市第四次調(diào)研測試)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，______________，____________。(蘇軾《赤壁賦》)

(2)其間旦暮聞何物？______________。________________，往往取酒還獨(dú)傾。(白居易《琵琶行》)

(3)__________________，燕然未勒歸無計(jì)。________________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

答案(1)駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬

(2)杜鵑啼血猿哀鳴 春江花朝秋月夜

(3)濁酒一杯家萬里 羌管悠悠霜滿地

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容易望文生義的成語(五)

師心自用：形容固執(zhí)己見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。

側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。

良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。

曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒

有聲息。

不(能)贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法、意見。

慘淡經(jīng)營：本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆慘淡經(jīng)營著這家小店，生意一直很紅火。

計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說是計(jì)日程功的。

莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對，哪個(gè)不對。衷，決斷。如：對學(xué)校處分上網(wǎng)學(xué)生的這件事，全校師生眾說紛紜，莫衷一是。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，行，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

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一人一生，一圓而已

2013年湖北高考滿分作文

從古至今，朝代更迭，風(fēng)云變幻，潮起潮落，亙古不變的，只一“圓”字而已。

古人云：“窮則獨(dú)善其身?！笨梢妶A是一種隱忍與卓越；《菜根譚》更是道得明白：“處亂世當(dāng)圓?！眻A是一種從容與膽識(shí)；而圓與圓相通相融，全在一心。正所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。凡事要掌握好分寸，把握“圓”的度。

生活處處皆圓。夜空中皎潔的圓月讓我們領(lǐng)略到圓的美好；熱熱鬧鬧的一頓團(tuán)圓飯，圓桌教我們什么是和氣；馬路上飛馳的汽車的輪胎更是演繹著圓才能更高更遠(yuǎn)的氣度。

還記得伴隨我們童年的那只滾南瓜的兔子嗎？當(dāng)其他的兔子都傻傻不知所措或是拼了命抱南瓜時(shí)，它選擇了變通，利用南瓜的形狀去挪動(dòng)它們，它最終成功地將南瓜運(yùn)回了家，變成了備受贊美的聰明兔子。圓教會(huì)我們變通，更讓我們懂得其實(shí)圓也不失為一種智慧。阿斗的樂不思蜀就是一種圓，智慧的圓。他不傻，也并非不思蜀，縱然被俘，也能變通和明智，不去逞那一時(shí)之快，誓將圓進(jìn)行到底，可見他并不是“扶不起”。

細(xì)數(shù)歷代風(fēng)云人物，將圓演繹得最妙的，非呂端莫屬了。都說自古伴君如伴虎，而他兩朝為相，卻還能壽終正寢，足見他對圓運(yùn)用得游刃有余。在那樣一個(gè)“萬般皆下品，唯有讀書高”的年代，他一個(gè)無“文憑”的大老粗，憑借著自己的遠(yuǎn)見與膽識(shí)，洞若觀火，坐穩(wěn)交椅，步步高升。他一生經(jīng)歷了刀光劍影的五代亂局，見證過黃袍加身的改朝換代，一直處于跌宕起伏的激流之間。驚心動(dòng)魄險(xiǎn)象環(huán)生，他都能從容面對，妥善化解。亂世之中，呂端以圓保全了自己，以圓造就了自己的傳奇人生。而圓的弧度、圓的潤滑卻要適度，否則只會(huì)如“機(jī)關(guān)算盡太聰明”的王熙鳳一樣，落得那般不堪的凄涼下場。

圓是一種為人之道。它能讓你審時(shí)度勢，不至于太過鋒芒畢露，在亂中求穩(wěn)，穩(wěn)中求進(jìn)。藺相如用寬容大度闡釋了圓之道，這才有了歷史上廣為流傳的“將相和”；而大將軍韓信甘受胯下之辱，成就了他戰(zhàn)場上的所向披靡；更有越王勾踐策勵(lì)自己不忘恥辱臥薪嘗膽，以圓

之道踐行著東山再起的夢??

圓是生存之道。正如《曾國藩家書》所道：“立者，發(fā)奮自強(qiáng)，站得住也；達(dá)者，辦事圓潤，行得通也。”即使你的棱角再鋒利，時(shí)間也會(huì)將它磨得平滑如圓一般。圓無角，它不會(huì)傷人，還能相通相融，更能讓我們穩(wěn)中求進(jìn)。

一人一生。轉(zhuǎn)不過一“圓”字而已。

閱卷組點(diǎn)評：

作者站在歷史的高度，提出了“把握‘圓’的度”的話題，然后結(jié)合歷史人物深入地分析如何把握“圓”的尺度，或批判，或針砭，語言一針見血，議論精彩紛呈。內(nèi)容充實(shí)，構(gòu)思新穎。語言精練，富有哲理，有時(shí)評文的味道。且長短句結(jié)合，錯(cuò)落有致。

核心亮點(diǎn)：

材料豐富 富有哲理

第三篇：【狀元之路】(全國通用)2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練8

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(八)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·馬鞍山市第三次教學(xué)質(zhì)量檢測)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A．中國文化在歐洲廣受歡迎，讓世界另眼相看，展現(xiàn)了中國文化的博大精深和無窮魅力，．．．．

以及當(dāng)今中國的地位與影響力。

B．民族村寨是傳承民族文化的有效載體，但其傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，搶救和保護(hù)民族村寨迫不及待。．．．．

C．無論是進(jìn)口車，還是國產(chǎn)車，它們的價(jià)格都很高，與消費(fèi)者期望值相去甚遠(yuǎn)，在這種形勢下，汽車降價(jià)是眾望所歸。．．．．

D．獲知雅安地震后，社會(huì)各界人士或在微博上為震區(qū)人民祈禱平安，或慷慨解囊，紛紛．．．．

以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的愛心。

解析 A．另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。B.迫不及待：①急切地或不能自制地要采取行動(dòng)，急迫得不能等待。②忍耐不住地渴望的。③未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時(shí)沖動(dòng)或急躁情緒。C.眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情。

答案 D

2．(2014·武漢市部分學(xué)校起點(diǎn)調(diào)研測試)下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．我國目前的測控通信網(wǎng)，是我國航天史上規(guī)摸最龐大、技術(shù)最先進(jìn)、可靠性更高的系統(tǒng)。

B．北京時(shí)間2013年6月11日17時(shí)38分，我國自行研制的“神舟”十號載人飛船，進(jìn)入準(zhǔn)確預(yù)定軌道。

C．不管福布斯中國富豪排行榜的可信程度頗受懷疑，但總體來說，它還是收集并提供了一批新舊富豪成長壯大的重要信息。

D．這次活動(dòng)的宗旨是以展現(xiàn)漢劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程為目的，并以此推動(dòng)地方文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)。

解析 B．語序不當(dāng)，“準(zhǔn)確”調(diào)至“進(jìn)入”前。C.關(guān)聯(lián)搭配不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”。D.“宗旨”和“以??為目的”雜糅。

答案 A

3．(2013·廣東省六校聯(lián)合模擬)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

①學(xué)力只不過將原來不好的稍加潤飾，便可陪襯你的好的，它只能增加量不能提高質(zhì)。既有天才，再加學(xué)力，就能在學(xué)問上有成就。

②做詩也是一樣，有的人未學(xué)過做詩，但是他做起詩來，形式上雖然不好，卻有幾個(gè)字很好，或有幾句很好，那種人是可以學(xué)做詩的，因?yàn)樗凶鲈姷牟拧?/p>

③要成大學(xué)問家，必須要有天資，即才。俗話說：“酒有別腸，詩有別才。”

④一個(gè)人在身體機(jī)構(gòu)上有了能喝酒的底子，再加上練習(xí)，就能成為一個(gè)會(huì)喝酒的人。如果身體機(jī)構(gòu)上沒有喝酒的底子，一喝就吐，怎樣練習(xí)得會(huì)呢？

⑤有的人寫起詩來，形式整整齊齊，平仄合韻，可是一讀之后，毫無詩味，這種人就不必做詩。一個(gè)人的才的分量是一定的，有幾分就只有幾分，學(xué)力不能加以增減。

A．④②⑤③①

C．④③②⑤①B．③①②⑤④ D．③④②⑤①

解析 第③句為總起句，放在段首；第④句和②⑤句分別講喝酒和做詩，先談喝酒再談做詩，與總起句的“酒有別腸，詩有別才”相照應(yīng)，同時(shí)也可以通過銜接詞“做詩也是一樣”來判斷。第①句談到學(xué)力的影響并總結(jié)全段。

答案 D

4．(2013·甘肅省白銀市模擬)根據(jù)所給材料內(nèi)容，提取三條主要信息，每句不超過20個(gè)字。

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，至2013年4月尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性，上海2名患者搶救無效死亡，安徽滁州1名患者正在南京搶救中。截至2013年4月7日17時(shí)，全國共發(fā)現(xiàn)20例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6例。上海10例，其中死亡4例；江蘇6例；安徽1例；浙江3例，其中死亡2例。

①__________________________________________________________

②__________________________________________________________

③__________________________________________________________

答案 ①H7N9是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒；

②感染H7N9在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀；

③目前尚未證實(shí)H7N9具有人傳染人的特性。

5．(2013·東北三校第二次高考模擬)仿照下面示例，再以“儒家、道家”為話題，另寫一句話，要求語意連貫，句式與示例大體一致。

儒家教會(huì)人們把握人生的勇氣，道家教會(huì)人們笑對命運(yùn)的智慧：我們需要勇氣，我們也需要智慧。

答案 示例：儒家顯示出人們積極進(jìn)取的入世精神，道家顯示出人們恬然自適的出世情懷：我們需要入世精神，我們也需要出世情懷。

(2013·山西省山大附中5月月考)閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。

浪淘沙·題陳汝朝白鷺畫卷

張炎

玉立水云鄉(xiāng)，爾我相忘。披離寒羽庇風(fēng)霜。不趁白鷗游海上，靜看魚忙。

應(yīng)笑我凄涼，客路何長！猶將孤影侶斜陽?；ǖg行無認(rèn)處，卻對秋塘。

注 ①白鷺，有版本作“百鷺”。②張炎，南宋詩人，宋亡以后，曾北游燕趙謀官，失意南歸，落拓而終。③白鷗，常用以喻隱士。④鹓(yuān)行，比喻官員上朝的行列。

6．詩中的白鷺具有怎樣的特點(diǎn)？詩人塑造這個(gè)形象的用意何在？

答案 ①詩中的白鷺孤單落寞。它玉立清波，不愿與白鷗為伴，不能與魚兒為伍，只有慘淡的斜陽陪伴它寂寞的孤影。

②詩人以白鷺自況，來表達(dá)自己既不愿隱逸，又無法施展政治抱負(fù)的無奈落寞之情。

7．“猶將孤影侶斜陽”一句詩中，哪一個(gè)詞用得好？請結(jié)合詩句加以賞析。

答案 ①“猶”字用得好?！蔼q”是“還”的意思，表示進(jìn)一步。

②白鷺本已孤寒，再加上落日余暉的烘托，更增添了凄涼的程度，暗合了詩人孤單落寞的心境?！?/p>

①“侶”字用得好?！皞H”是“陪伴”的意思。

②本來有人陪伴令人愉悅，可是陪伴白鷺孤影的卻并非同伴而是落日余暉，這更突出了白鷺的孤單，亦即詩人的孤單。

(“猶”和“侶”兩個(gè)詞選一個(gè)作答即可。)

8．(2013·甘肅省白銀市模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)吾師道也，____________________？是故無貴無賤，無長無少，____________，師之所存也。(韓愈《師說》)

(2)轉(zhuǎn)朱閣，________________，照無眠。不應(yīng)有恨，________________？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)________________，________________，沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

答案(1)夫庸知其年之先后生于吾乎 道之所存

(2)低綺戶 何事長向別時(shí)圓

(3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲

每日必背5分鐘資料儲(chǔ)備

容易用錯(cuò)對象的成語

1．豆蔻年華：指十三四歲的少女。

④③②①

2．美輪美奐：形容房屋高大華麗。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。

5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

6．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。

7．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。

9．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三令五申：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。

13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?，畫畫兒運(yùn)筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗變?yōu)殚_闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢一樣。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

每日必讀5分鐘素材積累

我 愿 意

2013年湖南高考滿分作文

它愿意追逐天邊的云彩，即使傷痕累累，筋疲力盡；他愿意陪伴年邁的父親，即使沒有說話，默默相望。

——題記

我愿意做一棵老樹，在枯萎中掙扎，迎接狂風(fēng)暴雨，不屈地抗?fàn)?，只要有?jiān)定的信念，地獄也是天堂。

十年寒窗，只為今日的浴火重生；苦讀十年，似古人般的“頭懸梁，錐刺股”，只為今日鯉魚躍龍門般的跳躍；十年，雖歷艱辛但內(nèi)心充實(shí)滿足。為了那功成名就后的衣錦還鄉(xiāng)，我愿意，愿意堅(jiān)定地奮斗。李時(shí)珍堅(jiān)持二十余年完成《本草綱目》，雖艱巨卻偉大。司馬遷歷經(jīng)牢獄生活的同時(shí)完成了世間大作《史記》，雖悲慘卻壯烈。古人尚且愿意，我怎能不呢？我愿意，只因?yàn)閳?jiān)定奮斗的人，是一個(gè)向成功邁進(jìn)的人；只因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的競爭，稍不留神就會(huì)被落下，一不留意就會(huì)被歷史掩埋，只有不懈地努力去拼搏才會(huì)有出類拔萃的那一

天。羅曼·羅蘭曾說過，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念。自出生之日起，挫折、困難、憂患總是隨之而生，伴隨著我們成長，那是我們無法避免的苦難。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。十幾年的挑燈夜讀，我們總會(huì)覺得累，但卻不能退縮。我愿意帶著堅(jiān)定的信念與必勝的心態(tài)，迎難而上，決不后退。

我愿意，擁有堅(jiān)定的信念，不僅僅是奮斗，而且是“魚和熊掌皆可得”的親情。

我愿意做一條枯藤，墻腳的藤蔓，在干涸的小河旁艱難前進(jìn)，只要我的親人生而平安，身體安好。

這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來，血肉相連。血濃于水，不以貧富卑賤而改變，不以種族姓氏而取舍，這就是親情。親人們的臉上，永遠(yuǎn)只有滿足的笑容。只有莫名的真摯的開心，不虛偽、不假裝。親人們的眼睛永遠(yuǎn)充滿愛與殷切期盼，不因烈日驕陽而改變，不因場合情景而改變，站在高考考場外，雖無言，卻更顯情深。自古以來，人們提倡“夫孝，天之經(jīng)，地之義”。所以我愿意，因?yàn)槭撬麄兘o了我血肉之軀，給了我真摯的關(guān)懷，給了我世間最大的愛。本以為還有許多時(shí)間陪尚健在的父母，殊不知隨著時(shí)間車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，親人們卻正在不斷年邁衰老，再也沒有年輕時(shí)的英俊容貌，再也經(jīng)不住年輕時(shí)的風(fēng)吹雨打，他們現(xiàn)在需要我們。他們需要我們善待親情，需要我們讓愛與孝流傳千古，所以我愿意。

“我愿意”并不只是一句空談，而是萬千深情的集中表現(xiàn)；更不是一句虛假的敷衍，而是重比泰山的承諾。我愿意，愿意付出，心甘情愿的(地)付出，為了不辜負(fù)親人的期望，為了心中必勝的信念，我愿意拼搏，努力創(chuàng)造一片廣闊的碧海藍(lán)天。

閱卷組點(diǎn)評：

在2013年湖南的考場上，能夠?qū)⒚}人給出的兩則材料結(jié)合起來的考生并不多，但這位考生卻找到了兩則材料的最佳結(jié)合點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)就是“我愿意，擁有堅(jiān)定的信念，不僅僅是奮斗，而且是‘魚和熊掌皆可得’的親情”，為了論述這個(gè)中心論點(diǎn)，考生在開頭巧妙地進(jìn)行了暗示，主體部分先論述要擁有堅(jiān)定的信念，接著論述要擁有親情。論述前者，強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)；論述后者，強(qiáng)調(diào)講道理。論證方法富于變化，結(jié)尾照應(yīng)論點(diǎn)的兩個(gè)方面，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

核心亮點(diǎn)：

觀點(diǎn)辯證 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

第四篇：【狀元之路】(全國通用)2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練29

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(二十九)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2014·吉林市普通中學(xué)摸底測試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．高三復(fù)習(xí)過程是很辛苦的，而考生在考前要適應(yīng)高考作息時(shí)間，可是有的考生還是起早貪黑、枕戈待旦，顯得過于緊張，這是不利于高考的。．．．．

B．酷熱難耐的夏季里，人們很是希望在最熱的時(shí)間段內(nèi)能有一陣空穴來風(fēng)，或是一陣及．．．．

時(shí)雨，來驅(qū)散久聚不減的熱氣。

C．華北較大的張家口張北牲畜交易市場，5年前每天上市的毛驢有600多頭，現(xiàn)在每天上市的只有一兩百頭。阿膠藥品一再漲價(jià)，是原料端的黔驢技窮、驢皮供不應(yīng)求造成的。．．．．

D．面對日本軍國主義者罄竹難書的侵略歷史，日本的安倍政府卻視而不見，絞盡腦汁嘗．．．．

試著修改《日本和平憲法》，這著實(shí)令世人擔(dān)憂。

解析 A．枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。此處語言環(huán)境不宜。B.空穴來風(fēng)：比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù)。此處望文生義。

C.黔驢技窮：比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。

答案 D

2．(2013·北京市順義區(qū)第二次統(tǒng)練)下列句子中，沒有語病的一句是()

A．據(jù)報(bào)告，春節(jié)期間，中國人在境外的消費(fèi)總額達(dá)到85億美元，其中51%的花費(fèi)在歐洲，主要以消費(fèi)名表、皮具、化妝品等為主。

B．“微博”這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量，促進(jìn)了公民社會(huì)的發(fā)展，有利于“和諧社會(huì)”的建設(shè)。

C．隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使我們可以通過社交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大交際范圍。

D．目前，我國正大力推進(jìn)以高能效、低排放為核心的低碳革命，著力發(fā)展低碳技術(shù)，并對能源、產(chǎn)業(yè)等政策進(jìn)行重大調(diào)整。

解析 A．“以??為主”與“主要??”句式雜糅。B.搭配不當(dāng)，“加快”和“質(zhì)量”不搭配。C.成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉“隨著”或“使”。

答案 D

3．(2013·海南省瓊海市模擬測試)填入下面橫線上的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

文學(xué)和藝術(shù)，總是在相互融通、相互借鑒中發(fā)展，____________，____________。____________。____________。____________，____________。

①中國文學(xué)發(fā)展史、中國藝術(shù)發(fā)展史都充分證實(shí)了這個(gè)問題

②文學(xué)和藝術(shù)的融通和滲透，涉及的領(lǐng)域極廣

③也是成果最顯著的一種創(chuàng)作實(shí)踐

④是文學(xué)創(chuàng)作的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律

⑤詩畫融通，則是文學(xué)和藝術(shù)的融通中最為活躍的一種審美活動(dòng)

⑥這是藝術(shù)思維發(fā)展的根本法則

A．②⑤⑥④①③

C．⑥④①②⑤③B．②⑤①③⑥④ D．⑥④③①②⑤

解析 ⑥④承接開頭兩句，①“這個(gè)問題”指代前面，②⑤相連，③承接⑤。

答案 C

4．(2013·山東省臨沂市5月高考模擬)下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以修改。

推 薦 信

××大學(xué)招生辦：

茲有我校高三(一)班黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。特此推薦。

××中學(xué)

2013年5月19日

答案 “你校”改為“貴?！?，“顯著”改為“優(yōu)秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。

5．(2013·黑龍江省哈三中第四次模擬)仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。

葉子逃離木訥的樹干，得到了無限的自由，卻失去了賴以生存的養(yǎng)料。

答：(1)______________________________________________________

(2)__________________________________________________________

答案 示例：(1)塵埃掙脫仁厚的大地，得到了飄飛的快意，卻失去了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的根基。

(2)魚兒跳出沉默的池塘，得到了廣闊的空間，卻失去了任意遨游的家園。

(2013·山西省康杰中學(xué)第八次模擬)閱讀下面這首詞，完成6～7題。

賣花聲·雨花臺(tái)

[清]朱彝尊

衰柳白門灣，潮打城還。小長干接大長干。歌板酒旗零落盡，剩有漁竿。

秋草六朝寒，花雨空壇。更無人處一憑欄。燕子斜陽來又去，如此江山！

②①

注 ①雨花臺(tái)，即今南京雨花臺(tái)。白門灣、大長干、小長干均在南京。②朱彝尊(1629～1709)，清初詞人。

6．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。

答案 懷古傷今之情。詞人看到眼前金陵城寥落衰敗、雨花臺(tái)蕭瑟冷清的景象，想到它曾經(jīng)的繁華阜盛，一種昔盛今衰的感慨油然而生。(意思接近即可)

7．這首詞使用了多種表達(dá)技巧，請舉出其中兩種并作賞析。

答案 ①借景抒情。詞人選取衰柳、潮水、秋草、斜陽等衰敗、冷清的意象來抒發(fā)家國興亡之感。

②用典。如“燕子斜陽”出自劉禹錫的《烏衣巷》，“更無人處一憑欄”“如此江山”出自李煜的《浪淘沙》，“潮打城還”出自劉禹錫的《石頭城》。詞人借此來寫金陵城的昔盛今衰，表達(dá)一種感傷之情。(三處用典舉出一處即可。)

8．(2014·吉林市普通中學(xué)摸底測試)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)巫醫(yī)樂師百工之人，__________________。________________，其可怪也歟！(《師說》)

(2)____________________，__________________。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(《錦瑟》)

(3)斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，__________________，________________。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)

(4)亦余心之所善兮，________________。__________________，終不察夫民心。(《離騷》)

答案(1)君子不齒 今其智乃反不能及

(2)莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑

(3)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎

(4)雖九死其猶未悔 怨靈修之浩蕩兮

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高考語文50個(gè)文言實(shí)詞本義巧記(二)

(推導(dǎo)提示★ 成語助記■)

7．兵

★“兵”的本義為“兵器、武器”。引申為“持兵器的人，士兵、軍隊(duì)”“軍事、戰(zhàn)爭”當(dāng)然跟兵器武器有關(guān)。由“戰(zhàn)爭、軍事”義引申出“侵略”“戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)”等義。

■短兵相接 兵不血刃 兵不厭詐 兵強(qiáng)馬壯 兵出無名 兵來將擋，水來土掩 兵臨城下 兵戎相見 哀兵必勝 按兵不動(dòng) 厲兵秣馬

8．病

★“病”原義為“重病”，取其比喻義為“缺點(diǎn)、毛病”；得了重病就會(huì)感到“困苦”

并為之“擔(dān)心、憂慮”。

■病入膏肓 蚌病成珠 貧病交攻 無病呻吟 同病相憐 愁潘病沈

9．朝

★“朝”本義為“早晨”，讀zhāo；古代臣子在早晨需拜見君主，故有“朝見”之義；由“朝見”而有“朝廷、朝代”之義；“朝見”其使動(dòng)義即為“使朝見”。

■朝三暮四 改朝換代 朝秦暮楚 朝野上下 朝不保夕 朝成夕毀 朝聞夕死 朝歌夜弦 朝發(fā)夕至 朝令夕改 六朝金粉 只爭朝夕 班師回朝 枵腹終朝

10．信

★“信”的本義是“言語真實(shí)，不虛偽”。引申出“實(shí)在的，真實(shí)的”“守信”等義，言語真實(shí)，不說謊是一種美德，故古人又把它當(dāng)作“一種道德”(仁義禮智信)。由“守信”進(jìn)一步引申出“信用”，講信用別人就會(huì)“相信，信任”你。

■信口開河 信口雌黃 信而好古 信而有征 信手拈來 信以為真 背信棄義 言而無信 兼聽則明，偏聽則暗

11．修

★“修”的本義是“培養(yǎng)，改進(jìn)”等。事物要“改進(jìn)”自然需要“修理(壞東西的改進(jìn))，修葺(房子改進(jìn))，修飾(語言、服飾等的改進(jìn))”；改進(jìn)的結(jié)果自然就是“善”(變好)，“美”(變美)，“長”(變高變長)。

■不修邊幅 修身養(yǎng)性 明修棧道，暗度陳倉 茂林修竹

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明月清泉，自在于懷

2013年四川高考滿分作文

屠格涅夫說：“人生的最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生，都將美麗而芬芳?！?/p>

我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有些人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，美麗芬芳。

瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學(xué)家來到了這里，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收獲，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財(cái)富的垂青時(shí)，他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，誦詩吟歌，與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥語花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧靜與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。

當(dāng)世人都陷于泥淖時(shí)，梭羅選擇以寧靜守護(hù)生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。

錢鐘書在面對他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文才卓爾不群”時(shí)，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩人，大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過安靜而簡單的生活。正是因?yàn)槌晃锿猓攀沟昧趾途改窃掠包S昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

這些文學(xué)大家，始終堅(jiān)持自己對質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半沐浴陽光，一半灑落明珠??他們永恒地站著，不卑不亢。

我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來，聽鳥的歌唱，聽草的低語，吟詩唱歌，寫作打球??寧靜而平和的人生其實(shí)如此美妙，到那一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時(shí)，明月清泉，早已在懷。

一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在于千山萬水，而在于咫尺之間，人生的快樂，不在于對權(quán)勢的追求，不在于執(zhí)念的堅(jiān)持，而在于守護(hù)生命的天平，過平衡而簡單的生活。

讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行??

閱卷組點(diǎn)評：

這是一篇精彩的高考作文，有三個(gè)特點(diǎn)。首先，詩意表達(dá)，意境優(yōu)美。作者用“鳥語花香”“明月清泉”“朵朵白蓮”“土”“風(fēng)”“陽光”“明珠”這些有著優(yōu)美意蘊(yùn)的意象入文，文章因而有一道亮麗的風(fēng)景線——詩意的表達(dá)，優(yōu)美的意境。其次，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇恰當(dāng)引用屠格涅夫的名言開頭，彰顯積累底蘊(yùn)，結(jié)尾照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。第三，妙用修辭，語言優(yōu)美。成功運(yùn)用比喻，語言生動(dòng)而形象，比如“他們像一棵大樹”，用大樹來比喻文學(xué)大家，形象揭示作家對質(zhì)樸平衡生活的追求。恰當(dāng)運(yùn)用擬人，語言親切而動(dòng)人，比如“聽鳥的歌唱，聽草的低語”，寫出寧靜而平和的人生美妙。

核心亮點(diǎn)：

詩意表達(dá) 語言優(yōu)美

第五篇：【狀元之路】(全國通用)2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練13

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(十三)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·四川省成都外國語學(xué)校高考考前模擬)下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A．蘆山地震，龍門鄉(xiāng)五星村九組的幾十名群眾被困在山上，危如累卵。．．．．

B．面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，世界主要國家都在搶占經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的制高點(diǎn)。我們必須因．勢利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面。．．．

C．記者以成都二環(huán)路即將全面通車為契機(jī)，借一群蕓蕓眾生的日常生活，傳遞出成都市．．．．

民對改善城市交通狀況的熱望。

D．國家話劇院重新排演《四世同堂》，將這一經(jīng)典話劇奉獻(xiàn)給觀眾的同時(shí)，也為幾位正處于上升期的年輕演員提供了更多走過場的演出機(jī)會(huì)。．．．

解析 A．危如累卵：比喻形勢非常危險(xiǎn)，如同堆起的蛋，隨時(shí)都有塌下打碎的可能。多形容房屋等事物。此處指生命的危險(xiǎn)，應(yīng)用“危在旦夕”。C.“一群”“蕓蕓眾生”重復(fù)，蕓蕓眾生，佛家語，指一切生靈。D.“走過場”形容辦事只在形式上過一下，卻不實(shí)干。不合語境。

答案 B

2．(2013·廣東省珠海市5月綜合試題)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．恢復(fù)五一長假的受益面幾乎是中國全社會(huì)，它能給民眾帶來一份“驚喜”，而這樣的“驚喜”對中國今日恰逢其時(shí)。

B．切實(shí)保障并不斷改善民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。

C．中華全國總工會(huì)緊急下?lián)?00萬元救災(zāi)款，用于四川省雅安市蘆山縣境內(nèi)地震災(zāi)區(qū)職工的生產(chǎn)、生活困難。

D．據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測，近日，隨著冷空氣再次到來和雨水的出現(xiàn)，西北和華北的大部地區(qū)升溫被遏制，氣溫開始回落。

解析 A．語序不當(dāng)，應(yīng)為“對今日中國恰逢其時(shí)”。C.成分殘缺，缺謂語，“用于解決??生產(chǎn)、生活困難”。D.表意不明，“西北和華北的大部地區(qū)”有歧義。

答案 B

3．(2013·黑龍江省哈九中第四次模擬)選出下列各項(xiàng)中排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①男孩子從小就知道“長大辛勤勞動(dòng)，賺錢養(yǎng)孩子老婆”的道理。

②日本現(xiàn)在有個(gè)詞“草食男子”很流行。草食男子是指對戀愛、結(jié)婚不太積極的男子，-1-

他們把大部分時(shí)間和精力花在自己的興趣愛好上并自得其樂。

③古時(shí)候，為了傳宗接代的需要，男女到了適婚年齡都會(huì)選擇配偶。

④但是，隨著女性在社會(huì)上的地位越來越高、影響越來越大，男女地位的平等卻被慢慢改變了。

⑤女孩子也認(rèn)為將來嫁入婆家，相夫教子是理所當(dāng)然的事情。

⑥男性的“男子氣概”漸失，女性則越來越顯示出她們強(qiáng)悍的一面。

A．③②①⑤④⑥

C．③①⑤④⑥②

解析 注意前后照應(yīng)。

答案 C

4．(2013·山西省第四次四校聯(lián)考)5月12日是母親節(jié)，請以“母愛”為話題仿寫兩句話。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；

父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

答案 示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

5．(2013·廣東省湛江一中5月高考模擬)近年來，越來越多的事物被冠以“微”的名號。如微博、微信、微小說，以及最近廣受歡迎的微電影、微旅行等?！拔ⅰ笔挛锶缬旰蟠汗S般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國悄然進(jìn)入“微時(shí)代”。

面對越來越多的“微”事物，有人持樂觀態(tài)度，也有人持相反觀點(diǎn)。請表明你的觀點(diǎn)，并說明理由。(60字左右)

答案 觀點(diǎn)一，樂觀態(tài)度，“微”事物帶給人們很多便利，適合當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏的生活方式，“微”事物蘊(yùn)涵豐富，滿足人們對信息的需求。

觀點(diǎn)二，悲觀態(tài)度，“微”事物的出現(xiàn)是人心浮躁的表現(xiàn)，是一種退化，社會(huì)的退步；“微”事物永遠(yuǎn)取代不了經(jīng)典的作品，每日關(guān)注“微”事物，沉溺于刷屏，看微博，浪費(fèi)很多時(shí)間。

觀點(diǎn)三，“微”事物既反映了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢，也表現(xiàn)了社會(huì)浮躁的一面，我們應(yīng)理性看待，既關(guān)注，但也不能沉溺其中，畢竟，它代替不了經(jīng)典。

(2013·河北省石家莊市保溫練習(xí))閱讀下面這首唐詩，完成6～7題。

隴 頭 吟

王維

長安少年游俠客，夜上戍樓看太白。

隴頭明月迥臨關(guān)，隴上行人夜吹笛。

關(guān)西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。

身經(jīng)大小百余戰(zhàn)，麾下偏裨萬戶侯。

①B．②③①⑤④⑥ D．②③④⑥①⑤

蘇武才為典屬國，節(jié)旄落盡海西頭。

注 ①“太白”指太白星，在古人眼中太白為主征戰(zhàn)殺伐之星。②“典屬國”指掌管歸附的少數(shù)民族事務(wù)的官，品階不高。

6．簡要概括此詩典型人物的三個(gè)典型生活場景，并簡要分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。答案 長安少年戍樓看星、隴上行人月夜吹笛、關(guān)西老將駐馬流淚。三個(gè)生活場景是邊關(guān)戰(zhàn)士一生歷程的縮影：少年渴望建功立業(yè)、青年在笛聲中吞咽痛苦、老年沉淪邊疆掌管少數(shù)民族事務(wù)。

7．這首詩是怎樣表達(dá)思想感情的？結(jié)合詩句具體分析。

答案 ①用對比手法(反襯)。開篇長安少年戍樓看星，寫出其雄心滿情，渴望效命邊關(guān)、建功立業(yè)之豪情，格調(diào)昂揚(yáng)；隴上行人月夜吹笛、關(guān)西老將駐馬流淚，寫出人物之艱苦悲傷、憂愁滿懷，與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，形成鮮明的對比。這樣寫更鮮明抒發(fā)了對邊地生活艱辛而朝廷賞罰不公的慨嘆，言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深省。(分析對比，也可以是“麾下偏裨萬戶侯”與“駐馬聽之雙淚流”的關(guān)西老將形成鮮明對比，副將封侯，身經(jīng)百戰(zhàn)的老將卻依然沉淪邊關(guān)，突出了對朝廷賞罰不公的感慨。)

②用了用典(類比)的手法。尾聯(lián)用了蘇武的典故，蘇武出使匈奴被留多年，以致符節(jié)上的旄纟惠都落盡了，如此盡忠報(bào)國，也不過做了個(gè)典屬國那樣的小官。尾聯(lián)看似安慰關(guān)西老將，實(shí)際上將蘇武與關(guān)西老將類比，說明朝廷不公，功臣得不到封賞古來如此，從而深化了詩的主題。

8．(2013·黑龍江哈三中第二次模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)適莽蒼者，三餐而反，____________，適百里者，____________；適千里者，三月聚糧。(莊子《逍遙游》)

(2)愛其子，____________；于其身也，____________，惑矣。(韓愈《師說》)

(3)______________，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，____________。(陸游《游山西村》)

答案(1)腹猶果然 宿舂糧

(2)擇師而教之 則恥師焉

(3)簫鼓追隨春社近拄杖無時(shí)夜叩門

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新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(五)

11.北宋·范仲淹 岳陽樓記

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)②

于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

12．北宋·歐陽修 醉翁亭記

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰，太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

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堅(jiān)守自己的“本心”

2013年福建高考滿分作文

“我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層”。在如今物欲橫流的世界，我們也應(yīng)該像樹根一樣扎進(jìn)地層，堅(jiān)守自己的“本心”。

人生之中，我們會(huì)遇到許多誘惑，在誘惑面前，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的“本心”。古今中外，有許多名人志士給我們樹立了很好的榜樣。愛因斯坦堅(jiān)守自己作為一個(gè)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)專一的“本心”，拒絕擔(dān)任以色列的總統(tǒng)；朱自清先生堅(jiān)守自己作為一個(gè)中國人寧死不屈的“本心”，拒絕接受美國政府給的救濟(jì)糧。他們面對誘惑，“本心”不移，可敬可嘆。

堅(jiān)守自己的“本心”，對于個(gè)人而言，是一種生活態(tài)度和方式。我們活在與自己價(jià)值觀構(gòu)建的世界里，而這個(gè)世界被稱為“天堂”，還是“地獄”，在于你對這個(gè)世界的理解，用善良去維護(hù)理想與信仰，便能認(rèn)識(shí)自己。沈殿霞離世后，其生日那天被生前居住地的市長定為當(dāng)?shù)亍吧虻钕既铡?，因?yàn)樗e極做公益事業(yè)，為人所頌揚(yáng)。從娛樂圈到平凡生活，有過大起大落的日子，也有過平淡如水的日子，沈殿霞之所以能夠在生命中如魚得水，其根本在于，她對生活有一個(gè)正確的態(tài)度——堅(jiān)守自己的“本心”，收獲的是充實(shí)、快樂與感動(dòng)和一些無法用金錢衡量的財(cái)富。

堅(jiān)守自己的“本心”，就是不能喪失自己的理想與信念。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣下，浮華席卷著所有人的心靈，物質(zhì)至上的觀念沖擊著千萬人，理想、道德與信仰正一點(diǎn)一點(diǎn)地被消磨著。于是便有了“寧愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不愿坐在自行車上笑”的“豪言”，有了在網(wǎng)上炫耀奢侈生活的人。失去了理想與信仰，就像無依無附在天宇中飄行的流星一樣，會(huì)讓人感到驚恐的。

堅(jiān)守自己的“本心”。不是為了限制人們享受物質(zhì)的權(quán)力，而是要警示我們，享受物質(zhì)是正確的，但不能為了繁華的物質(zhì)而陷入不擇手段的陷阱里?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，便有許多不良商家為了一己私欲，得到自己想要的繁華物質(zhì)生活，便不擇手段謀取利益。所以市場上便出現(xiàn)了一系列的“毒奶粉”“毒饅頭”“皮鞋果凍”，令人應(yīng)接不暇。同時(shí)也造成了多少生命的失去，令人不禁憤怒這物質(zhì)的力量，讓多少商家喪失了做人的“本心”。

堅(jiān)守自己的“本心”，就是要堅(jiān)守自己做人的底線，不要被外在物質(zhì)條件所牽絆、所迷惑，而迷失了自己。

閱卷組點(diǎn)評：

這篇文章亮點(diǎn)紛呈，美不勝收。首先，立意有深度，思想深刻，能彰顯思辨色彩。其次，素材經(jīng)典，概述簡明。比如，愛因斯坦堅(jiān)守自己作為一個(gè)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)專一的“本心”，拒絕擔(dān)任以色列的總統(tǒng)；朱自清先生堅(jiān)守自己作為一個(gè)中國人寧死不屈的“本心”，拒絕接受美國政府給的救濟(jì)糧。他們面對誘惑，“本心”不移，可敬可嘆。這兩則素材概述扼要，有力地論證了中心。第三，關(guān)注熱點(diǎn)，貼近生活。面對喧囂繁華、物欲橫流的世界，作者緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際，運(yùn)用層進(jìn)式論證方法層層推進(jìn)，再結(jié)合正反對比，這樣誰是誰非，就讓讀者一目了然，從而讓人反思，給人啟迪，使人警醒。

核心亮點(diǎn)：

關(guān)注社會(huì) 貼近生活