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      主題思想報(bào)告——兩會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 22:30:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《主題思想報(bào)告——兩會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主題思想報(bào)告——兩會(huì)》。

      第一篇:主題思想報(bào)告——兩會(huì)

      主題思想報(bào)告——2011年兩會(huì)學(xué)習(xí)

      敬愛的黨組織:

      2011年3月5日至2011年3月14日,第十一屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議隆重召開,3月3日至3月13日,全國政協(xié)十一屆四次會(huì)議也如期進(jìn)行。在生機(jī)盎然的北外校園里立刻掀起了一股學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的熱潮。身為一名入黨積極分子的我,能夠成為正式的黨員是我的愿望,因此我也希望能夠通過關(guān)注兩會(huì)內(nèi)容,學(xué)習(xí)兩會(huì)精神來提升自己的思想覺悟和提高政治素養(yǎng)。

      首先,我學(xué)習(xí)了關(guān)于“兩會(huì)”的基本知識(shí)?!皟蓵?huì)”是“全國人民代表大會(huì)”和“中國人民政治協(xié)商會(huì)議”的簡稱。每年3月份“兩會(huì)”先后召開全體會(huì)議一次,每5年稱為一屆,每年會(huì)議稱某屆某次會(huì)議?!皟蓵?huì)”召開的意義在于:將“兩會(huì)”代表從人民中得來的信息和要求進(jìn)行收集及整理,傳達(dá)給黨中央,“兩會(huì)”代表是代表著廣大選民的一種利益的,代表著選民在召開兩會(huì)期間,向政府有關(guān)部門提出選民們自己的意見和要求。地方每年召開的人大和政協(xié)也稱為兩會(huì),通常召開的時(shí)間比全國“兩會(huì)”時(shí)間要早。

      然后,針對(duì)今年的“兩會(huì)”,我也進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。由于2011年時(shí)國家“十二五”計(jì)劃的開局之年,今年的“兩會(huì)”便顯得非比尋常。3月5日上午,國務(wù)院總理溫家寶在人民大會(huì)堂作了政府工作報(bào)告。報(bào)告結(jié)合中國國情實(shí)事求是地總結(jié)了2010年的工作,仔細(xì)回顧了“十一五”時(shí)期的國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況。這五年來,我國的國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、綜合國力等各方面又有了新的顯著的提高。同時(shí),政府工作報(bào)告提出了“十二五”的主要目標(biāo)和任務(wù)?!笆濉笔侨娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。縱觀國際、國內(nèi)形勢(shì),“十二五”也是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。2011年是“十二五”開局之年,做好今年的工作對(duì)于完成“十二五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)至關(guān)重要。政府工作報(bào)告讓百姓從宏觀上看到了國家一片大好的形式,讓百姓心中充滿了幸福感。

      談到兩會(huì)熱點(diǎn),今年的關(guān)鍵詞可以大致總結(jié)出“房價(jià)”、“物價(jià)”、“醫(yī)改”、“三農(nóng)”、“大學(xué)生就業(yè)”等。從這些關(guān)鍵詞可以看出政府和國家在事關(guān)百姓切身利益的方面做出的努力。這一系列的關(guān)鍵詞無不都體現(xiàn)著“民生”二字。對(duì)于我們大學(xué)生來說,最關(guān)注的就是“大學(xué)生就業(yè)”問題。,面臨當(dāng)今世界金融危機(jī)的國際背景下,各大公司紛紛裁員,人才需求量急劇縮水,大學(xué)生就業(yè)難便成為困擾中國大學(xué)生的最大問題。但黨和政府給予大學(xué)生以高度關(guān)注,積極采取一系列措施,在大學(xué)生走向社會(huì)的道路上為其提供支持和幫助,使其成為社會(huì)前進(jìn)的核心推動(dòng)力。關(guān)注大學(xué)身就業(yè)問題,是對(duì)關(guān)注民生的具體表現(xiàn),同時(shí)對(duì)于促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展也有重要意義。

      通過對(duì)今年“兩會(huì)”的學(xué)習(xí),我得到很多啟示。

      第一,國家通過一個(gè)個(gè)五年計(jì)劃,將一個(gè)大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),循序漸進(jìn),一步步走上了強(qiáng)國之路。那么,如果我們個(gè)人在人生規(guī)劃時(shí)也可以將一個(gè)明確的人生目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),然后持之以恒地完成這些目標(biāo),最終將實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

      第二,黨和政府提出關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題,但就業(yè)的主體是大學(xué)生,因此,大學(xué)生不能坐等黨和政府的政策,而應(yīng)充分意識(shí)到就業(yè)的艱難性,努力通過各種手段提高自身素質(zhì),樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀,提升自己的就業(yè)能力。有了來自政府和社會(huì)的各界共同努力,再加上自身素質(zhì)的提升和觀念的轉(zhuǎn)變,相信每個(gè)人都找到一份滿意的工作。

      以上是我關(guān)于“兩會(huì)”學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)組織予以批評(píng)和指正。

      匯報(bào)人:XXX

      2011年X月X日

      第二篇:雷雨主題思想(范文)

      雷雨主題思想

      雷雨》的主題

      《雷雨》是四幕悲劇,它通過周魯兩個(gè)家庭,八個(gè)人物,前后三十年間復(fù)雜的糾葛,寫出舊家庭的悲劇和罪惡。在作者看來,這場(chǎng)悲劇和罪惡的制造者正是威嚴(yán)體面、道貌岸然的封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。當(dāng)時(shí)作者雖然還不能從理論上清楚的認(rèn)識(shí)他的人物的階級(jí)屬性和特性,但具體描寫上已經(jīng)接觸到了現(xiàn)實(shí)階級(jí)關(guān)系的某寫本質(zhì)方面。周樸園和魯侍萍矛盾分明帶有階級(jí)對(duì)立的性質(zhì),周樸園和魯大海的沖突,更可以看出社會(huì)階級(jí)斗爭對(duì)作者的直接影響。劇本雖然從性愛血緣關(guān)系的角度,寫了一出家庭的悲劇,但客觀上也反映出中國半封建半殖民地社會(huì)的某些側(cè)面。充滿不義和邪惡的舊家庭正是整個(gè)舊社會(huì)舊制度的縮影?!独子辍吩谒囆g(shù)上達(dá)到了較高的成就。作者對(duì)舊家庭的生活非常熟悉,對(duì)所塑造的人物有深刻的了解,對(duì)人物的性格的把握相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確,《雷雨》接受了古希臘命運(yùn)悲劇的影響,洋溢著一股不可名狀的悲劇氣氛。1935年首次在日本上演,到現(xiàn)在,成了最受歡迎的話劇之一,一直保持著旺盛的藝術(shù)生命力。

      (《中國大百科全書·中國文學(xué)》)

      寫《雷雨》是為了反封建。我生長在封建氣氛很農(nóng)的家庭里,我周圍的親戚、朋友,差不多都是封建社會(huì)里的核心人物,代表了封建社會(huì)的丑惡、黑暗,使我感到可厭、可恨,不能自制,寫《雷雨》的時(shí)候我還在大學(xué)念書,初生牛犢不怕虎。我只有一個(gè)反封建的思想,便開始思索結(jié)構(gòu),有時(shí)甚至動(dòng)了筆。我不是一幕一幕順著寫的,怕感情流失掉。我先寫的第三幕周萍到四鳳家敲窗戶的一段,后寫周樸園逼繁漪吃藥,再寫周樸園與魯侍萍相見……看起來,像是拼湊,但實(shí)際上我有了一個(gè)詳盡的結(jié)構(gòu),我心中反封建的思想是十分明確,清晰的。

      (夏竹《創(chuàng)作的回顧--曹禺談自己的劇作》)

      第三篇:主題思想文字

      休憩中的溫馨舒適時(shí)光里,邀約一份已被歲月沖淡的淡雅、清新情懷,與搖曳綻放的斑斕花枝和溫柔觸感相伴相擁,拾起不經(jīng)意間失去的那份本該有的絢爛心情,如夏花般在陽光最飽滿的季節(jié)綻放,生機(jī)盎然、燦爛多姿!

      艷麗動(dòng)人的一簇簇花帶來一場(chǎng)春天的盛宴,栩栩如生的花朵仿佛香氣襲人,婀娜多姿的身姿讓人無法抗拒,詩意的氛圍仿佛夢(mèng)境,讓人不忍離去,就讓這暗香繚繞我們的身體,在真實(shí)的舒適觸感中享受這番詩意。

      春風(fēng)帶著春意拂過紗簾,比空中默移的棉云還要溫柔和輕盈,這被撩動(dòng)的情思,宛若新生。在過去多年以后,女人面對(duì)生活的林林總總時(shí)都已經(jīng)泰然自若,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,她們已經(jīng)得到了生命賦予的成熟典雅的饋贈(zèng)。這新生的情愫這典雅的韻味在這個(gè)系列中得以深入體現(xiàn)。

      無論在歡暢的時(shí)光里,還是在恬靜的閑暇中,無不被那綻放的朵朵花兒所吸引,被那柔軟溫暖的觸感所俘虜,夢(mèng)境般的感覺——繁花朵朵,如詩如夢(mèng),心無煩憂,放肆去享受。

      這一季粉紅,輕描淡寫不乏溫馨,讓女人融化心里的冰,傾聽過往的情;這一抹粉紅,讓女人成熟的魅力與青春的光澤相互交錯(cuò),突破了傳統(tǒng)觀念,把所有的累贅拋到歲月的腦后,只留下一段段美好的粉紅回憶。

      這個(gè)夏天,空氣里彌漫著快樂的味道,放肆地呼吸自由的空氣,相信有個(gè)幸福的按鈕,在一秒之后,一切快樂和悠然自得都擁有,我們心馳神往、神采飛揚(yáng)!

      將花朵蓬勃的生命力以脫俗的美感融入到繽紛的色彩中,女人怎么會(huì)錯(cuò)過這紗線交織出來的動(dòng)人詩意。那份如畫的愜意之感,讓身心與自然完美融合,內(nèi)心自由的色彩油然而生。

      愜意的時(shí)光彌足珍貴,與最親密的他一起穿上清爽舒適的情侶服,讓此時(shí)此刻彼此的身心放個(gè)假,盡情享受一份寧靜和悠閑,讓忽略的美好一一呈現(xiàn),,遇見最快樂的彼此!

      每個(gè)女人的心中都住著一個(gè)天真爛漫的女孩,清新淡雅是她們的外表,純真無邪是她們最真實(shí)的本色體現(xiàn),將清純簡潔的小清新穿著于身,在濃郁的夏日里感受生命返璞歸真的恬淡和自然,快樂的心情放松又舒暢。

      青春不是年華,而是年輕的心境、活力的靈魂,就如那些肆意綻放的朵朵紅玫瑰—在任何時(shí)光里,永遠(yuǎn)展現(xiàn)的是動(dòng)人的生機(jī)和柔情蜜意。在溫馨的居室里,那彌散開的小紅玫瑰花和輕柔飄逸的花裙子,給女人帶來無限的青春甜蜜,無拘無束的年輕感覺油然升起,浪漫飛揚(yáng)!

      簡約的輪廓、精致的裁剪伴隨著時(shí)尚花俏、豐富跳躍的擺葉圖案,在動(dòng)感十足中百葉搖曳生姿、色彩跳躍,俏皮靚麗的優(yōu)雅以最明快的形式展現(xiàn)在我們的面前,將家居麗人襯托得更為時(shí)尚俏麗!

      曾經(jīng)萌動(dòng)的青春,墊起腳尖懵懂探尋窗外的世界,如今婷婷玉立的她帶著無法抗拒的青春魅力,隨著舞動(dòng)的裙擺、舞動(dòng)的色彩,朝氣蓬勃地將那粉色般的甜美與清新傳達(dá)出來,滲透到空氣中,為這歡樂時(shí)光增添光彩。

      那來自春天原野般繁華多姿、清香自然的氣息撲面而來,空氣中似乎彌漫著幽幽的淡雅的花草馨香,親密接觸這舒適觸感和嬌嫩色澤、享受被繁花簇?fù)淼拿烂罡杏X,全身心如被清晨灑下的陽光照耀,脫俗,快樂無限!

      輕裹一身溫暖,用柔若月光的色澤溫柔你的瞳孔,恬淡中藏匿著款款深情,清麗中洋溢著悠悠溫馨,如涓涓細(xì)流溫潤春日的明媚,再華麗的裝點(diǎn)不如這溫情似水的舒心體驗(yàn)讓人神清氣爽,再華麗的詞藻不如這溫詞柔語暖人心懷!

      追求多姿多彩的人生,更要享受家中溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在一段閑暇的舒適時(shí)光里或是手握一杯暖心意的茶,無論是柔嫩清雅的色調(diào)還是柔軟細(xì)膩的觸感,這一切是那么令人心神寧靜、怡然自得,更是萌動(dòng)絲絲柔情蜜意,令人陶醉不已!

      休憩中的溫馨舒適時(shí)光里,邀約一份已被歲月沖淡的淡雅、清新情懷,與搖曳綻放的斑斕花枝和溫柔觸感相伴相擁,拾起不經(jīng)意間失去的那份本該有的絢爛心情,如夏花般在陽光最飽滿的季節(jié)綻放,生機(jī)盎然、燦爛多姿!

      追求多姿多彩的人生,更要享受清心靜意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在凈雅清新的舒適時(shí)光里,喚醒了女人心底最純凈的溫柔記憶,將那些歲月里的美好瞬間一一呈現(xiàn),感受那份浪漫溫情的生活情思。

      每 一個(gè)人的生命樂章,都從各自的獨(dú)奏開始,在這個(gè)溫馨春季,讓多姿多彩的舒心體驗(yàn)帶給你陽光明媚般的溫暖愜意感覺,或抒情或動(dòng)感、或清新或耀眼,讓獨(dú)奏的不同音符奏出美好的協(xié)奏曲。

      當(dāng)清新亮麗的色彩如明艷的陽光溫暖春日午后的清涼,當(dāng)精致的花語帶來斑斕夏日的曖昧光影,當(dāng)無比舒適的織物讓人一觸傾心,頓時(shí)眼前光彩重現(xiàn),讓人心曠神怡,這份屬于陽光的色彩帶來整季夏日好心情。

      也許是這般舒心的觸感容易讓人感情升溫,也許是悠然的夏日會(huì)讓彼此顯得清爽動(dòng)人,夏天的空氣中仿佛總彌漫著一股初戀似的純純的、清新的味道,揮之不去……

      第四篇:《格列佛游記》主題思想

      【主題思想】

      小說的第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對(duì)外的戰(zhàn)爭,實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍┡c國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。小說的第二卷則通過大人國國王對(duì)格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會(huì)制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對(duì)英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。

      小說的第三卷,作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)代英國哲學(xué)家,脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評(píng)論家和歷史家等,以及英國對(duì)于愛爾蘭的殖民統(tǒng)治和壓迫的揭露。

      小說的第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得官爵的可恥行為等。

      綜觀小說的全部情節(jié),《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒,集中在抨擊當(dāng)時(shí)英國的議會(huì)政治和反動(dòng)的宗教勢(shì)力。

      作者通過描寫格列佛4次遇險(xiǎn),寫出了作者看透了當(dāng)代的腐敗,以諷刺的方法,抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)。

      【文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)】

      《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

      當(dāng)時(shí)的英國是作者抨擊和挖苦的對(duì)象。格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在這個(gè)縮微的國度里,黨派之爭勢(shì)不兩立,鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對(duì)方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個(gè)小朝廷是當(dāng)時(shí)英國的縮影,連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時(shí)的英國政局一模一樣;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己辯解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個(gè)卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會(huì)的方方面面;在第三卷里,通過對(duì)拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了英國當(dāng)時(shí)的偽科學(xué);有關(guān)勒皮他島的描繪則批評(píng)了英國對(duì)愛爾蘭的剝削壓迫。

      小說不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢,沒有軍隊(duì)警察的慧駰(馬)國,向他的馬主人解釋說:“我們那里的耶胡認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱耍皇巧莩蘩速M(fèi)就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問。

      作者在對(duì)當(dāng)時(shí)英國的議會(huì)政治和反動(dòng)的宗教勢(shì)力進(jìn)行無情、辛辣的諷刺、抨擊時(shí),有的直言相譏,有的利用異邦人的唇舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風(fēng)趣滑稽,神情皆備。

      情節(jié)的幻想性與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性有機(jī)結(jié)合,也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。雖然作者展現(xiàn)的是一個(gè)虛構(gòu)的童話般的神奇世界,但它是以當(dāng)時(shí)英國社會(huì)生活的真實(shí)為基礎(chǔ)的。由于作者精確、細(xì)膩、貼切的描述,使人感覺不到它是虛構(gòu)的幻景,似乎一切都是真情實(shí)事。例如,在描述小人與大人、人與物的比例關(guān)系時(shí),一概按一與十二之比縮小或放大。小人國里的小人比格列佛小十二倍;大人國的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一塊區(qū)區(qū)手帕,可以給小人國皇宮當(dāng)?shù)靥?;大人國農(nóng)婦的那塊手帕,蓋在格列佛身上,就變成一床被單了。在描述飛島的運(yùn)行,宮殿的建筑,城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)時(shí),作者還有意運(yùn)用了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)藥諸方面的知識(shí)與數(shù)據(jù)。這樣,就使人物局部細(xì)節(jié)的真實(shí)、和諧、勻稱,轉(zhuǎn)化為整個(gè)畫面、場(chǎng)景的真實(shí)、和諧、統(tǒng)一,極大地增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和感染力。

      作者的文筆樸素而簡練。例如文中寫到格列佛在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏地心、頭頂太陽”,等等。格列佛還在括號(hào)里不動(dòng)聲色地解釋道:“周界約十二英里”。隨著這句解釋,那“直抵地球四極”的無邊領(lǐng)土陡然縮為周邊不過十余里的彈丸之地。這種反差令人捧腹。括號(hào)里的話顯示出作者樸素又實(shí)事求是的敘述風(fēng)格,他似乎無意對(duì)此評(píng)論,只是在客觀忠實(shí)地為我們解釋利立浦特的尺度。他曾經(jīng)聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來,因?yàn)槲覍戇@本書主要是向你報(bào)道,而不是供你消遣?!北M管小人國、大人國、慧駰國的情景各異,主人公的境遇也不相同,但整部小說的布局、風(fēng)格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待,復(fù)雜紛繁的情節(jié)均按時(shí)間、空間順序依次描述,文字簡潔生動(dòng),故事性強(qiáng),因而數(shù)百年來,《格列佛游記》在歐洲各國雅俗共賞,婦孺皆知。作者可翻譯為約拿旦·斯威夫特、喬納森·斯威夫特、江奈生·斯威夫特,另外已有《新格列佛游記》出版

      【人物分析】

      【格列佛】和魯濱遜一樣,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨(dú)特的思維,性情樸實(shí)溫和,對(duì)人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn),也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),處事圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠見機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分姑息自己的面子,對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者??偟膩碚f他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的游者。他在游歷之中,洞察到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的日趨墮落,得出英國社會(huì)并不文明的結(jié)論。格列佛的形象,是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物,格列佛不計(jì)較個(gè)人的得失,而對(duì)別人關(guān)懷備至。格列佛是個(gè)正面的理想的人物。他總是坦率地?cái)⑹鲎约旱娜觞c(diǎn)和錯(cuò)誤,而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)則只字不提。他謙遜好學(xué),努力用新眼光去認(rèn)識(shí)新的現(xiàn)實(shí)。他從不自暴自棄,縱使將他當(dāng)作玩物到各地供人觀賞,仍泰然自若,保持自身的尊嚴(yán),以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵,但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞。

      【佛林奈浦(財(cái)政大臣)】猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。相關(guān)情節(jié):格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識(shí),佛林奈浦就大為惱火,并懷疑格列佛與自己的妻子通奸,就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。

      【斯開瑞士(海軍大將)】嫉妒、陰險(xiǎn)、狡黠。相關(guān)情節(jié):小人國的國王野心勃勃,在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中,格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊(duì)俘獲過來,從此格列佛受到小人國國王重用,斯開瑞士就大為不滿,與財(cái)政大臣合謀謀害格列佛。

      【布羅卜丁奈格國王】是位博學(xué)、理智、仁慈、治國能力強(qiáng)的開明國君。相關(guān)情節(jié):布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識(shí),性情善良,他用理智、公理、仁慈來治理國家,他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。

      【慧骃國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。

      【小人國王后】小氣,貪慕虛榮。

      【名家點(diǎn)評(píng)】

      斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義,以諷刺揭露荒誕,并通過人物性格和敘述框架使人難以置信的事件成為現(xiàn)實(shí),即使《魯濱遜漂流記》也難以在敘述的刻薄性和多樣性方面與其媲美。

      ——(英)司各特

      《格列佛游記》是一部獨(dú)具特色的小說杰作。它和18世紀(jì)歐洲眾多小說一樣,繼承了流浪漢小說的結(jié)構(gòu)方法,襲用了當(dāng)時(shí)流行的描寫旅行見聞的小說,尤其是航海冒險(xiǎn)小說的模式,敘述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它無疑在相當(dāng)程度上受到笛?!遏敒I遜漂流記》和其他一些游記體冒險(xiǎn)小說的影響。然而,《格列佛游記》和他們雖然形式相似,性質(zhì)卻截然不同。它是《桶的故事》和《書籍之戰(zhàn)》那類故事的進(jìn)一步發(fā)展,具有與十八世紀(jì)開始興起的寫實(shí)主義小說不同的若干獨(dú)特性質(zhì)。

      ——吳厚愷《簡論諷喻體小說《格列佛游記》及其文學(xué)地位》

      文學(xué)史對(duì)《格列佛游記》的評(píng)價(jià)

      作品假托主人公格列佛醫(yī)生自述他數(shù)次航海預(yù)先,漂流到小人國,大人國,飛島國和智馬國幾個(gè)童話式國家的遭遇和見聞,全面諷刺,挪揄了英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí).其中"大人國"和"智馬國"社會(huì)所社會(huì)理想雖然保存了宗法社會(huì)的原始特點(diǎn),但卻包含著啟蒙主義的社會(huì)原則和價(jià)值觀.作者把諷刺對(duì)象夸張變形到殘酷甚至荒誕的地步,與現(xiàn)代的"黑色幽默"有相通之處.

      第五篇:八年級(jí)詩歌主題思想

      八年級(jí)詩歌主題思想

      課內(nèi):

      1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫,這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

      2、《赤壁》杜牧,這首詩借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

      3、《過零丁洋》文天祥,這首詩表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義,為國捐軀的豪情壯志。

      4、《水調(diào)歌頭》蘇軾,這首詞表達(dá)了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情以及樂觀曠達(dá)的情懷。

      5、《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩,這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。

      6、《飲酒》陶淵明,這首詩,寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活,通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理,表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。

      7、《行路難》李白,詩中描寫世路艱難,反映了詩人在政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平;同時(shí),又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

      8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫,詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。

      9、《白雪歌送武判官歸京》岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。

      10、《己亥雜詩》龔自珍,全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。

      課外

      1、《贈(zèng)從弟》劉禎,全詩通過寫松柏樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象,表達(dá)了對(duì)松樹贊頌的深厚感情,和自己的性格與抱負(fù),以及對(duì)從弟勉勵(lì)之情。

      2、《送杜少府之任蜀州》王勃,詩人王勃借此詩表達(dá)了自己與友人分別時(shí)的情感,不舍的留念,勸慰友人不要為離別而感傷。體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

      3、《登幽州臺(tái)歌》陳子昂,表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者不重用賢才的不滿以及生不逢時(shí)懷才不遇的悲哀。

      4、《終南別業(yè)》王維,表達(dá)了作者隱居終南山之閑適怡樂、隨遇而安的思想感情。

      5、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白,這首詩表現(xiàn)作者的憂憤苦悶中帶有自然豪邁雄放的氣概。

      6、《早春呈水部十八員外》韓愈,這首詩通過描繪早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美。表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛和贊美之情。

      7、《無題》李商隱,歌頌愛情的美好,表達(dá)自己對(duì)愛人的深愛之情。

      8、《相見歡》李煜,表達(dá)了詩人身為亡國之君的無奈與哀痛,也是對(duì)國家滅亡的哀之痛與思之切。

      9、《登飛來峰》王安石,表達(dá)了作者立志改革的堅(jiān)定信念和不畏艱難險(xiǎn)阻的豪邁精神。

      10、《蘇幕遮》范仲淹,這首詞通過作者描寫秋日的蕭瑟景象,抒發(fā)了郁積于心的思鄉(xiāng)之情。八年級(jí)詩歌主題思想

      課內(nèi):

      1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫,這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

      2、《赤壁》杜牧,這首詩借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

      3、《過零丁洋》文天祥,這首詩表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義,為國捐軀的豪情壯志。

      4、《水調(diào)歌頭》蘇軾,這首詞表達(dá)了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情以及樂觀曠達(dá)的情懷。

      5、《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩,這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。

      6、《飲酒》陶淵明,這首詩,寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活,通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理,表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。

      7、《行路難》李白,詩中描寫世路艱難,反映了詩人在政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平;同時(shí),又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

      8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫,詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。

      9、《白雪歌送武判官歸京》岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。

      10、《己亥雜詩》龔自珍,全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。

      課外

      1、《贈(zèng)從弟》劉禎,全詩通過寫松柏樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象,表達(dá)了對(duì)松樹贊頌的深厚感情,和自己的性格與抱負(fù),以及對(duì)從弟勉勵(lì)之情。

      2、《送杜少府之任蜀州》王勃,詩人王勃借此詩表達(dá)了自己與友人分別時(shí)的情感,不舍的留念,勸慰友人不要為離別而感傷。體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

      3、《登幽州臺(tái)歌》陳子昂,表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者不重用賢才的不滿以及生不逢時(shí)懷才不遇的悲哀。

      4、《終南別業(yè)》王維,表達(dá)了作者隱居終南山之閑適怡樂、隨遇而安的思想感情。

      5、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白,這首詩表現(xiàn)作者的憂憤苦悶中帶有自然豪邁雄放的氣概。

      6、《早春呈水部十八員外》韓愈,這首詩通過描繪早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美。表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛和贊美之情。

      7、《無題》李商隱,歌頌愛情的美好,表達(dá)自己對(duì)愛人的深愛之情。

      8、《相見歡》李煜,表達(dá)了詩人身為亡國之君的無奈與哀痛,也是對(duì)國家滅亡的哀之痛與思之切。

      9、《登飛來峰》王安石,表達(dá)了作者立志改革的堅(jiān)定信念和不畏艱難險(xiǎn)阻的豪邁精神。

      10、《蘇幕遮》范仲淹,這首詞通過作者描寫秋日的蕭瑟景象,抒發(fā)了郁積于心的思鄉(xiāng)之情。八年級(jí)詩歌主題思想

      課內(nèi):

      1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫,這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

      2、《赤壁》杜牧,這首詩借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

      3、《過零丁洋》文天祥,這首詩表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義,為國捐軀的豪情壯志。

      4、《水調(diào)歌頭》蘇軾,這首詞表達(dá)了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情以及樂觀曠達(dá)的情懷。

      5、《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩,這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。

      6、《飲酒》陶淵明,這首詩,寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活,通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理,表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。

      7、《行路難》李白,詩中描寫世路艱難,反映了詩人在政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平;同時(shí),又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

      8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫,詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。

      9、《白雪歌送武判官歸京》岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。

      10、《己亥雜詩》龔自珍,全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。

      課外

      1、《贈(zèng)從弟》劉禎,全詩通過寫松柏樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象,表達(dá)了對(duì)松樹贊頌的深厚感情,和自己的性格與抱負(fù),以及對(duì)從弟勉勵(lì)之情。

      2、《送杜少府之任蜀州》王勃,詩人王勃借此詩表達(dá)了自己與友人分別時(shí)的情感,不舍的留念,勸慰友人不要為離別而感傷。體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

      3、《登幽州臺(tái)歌》陳子昂,表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者不重用賢才的不滿以及生不逢時(shí)懷才不遇的悲哀。

      4、《終南別業(yè)》王維,表達(dá)了作者隱居終南山之閑適怡樂、隨遇而安的思想感情。

      5、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白,這首詩表現(xiàn)作者的憂憤苦悶中帶有自然豪邁雄放的氣概。

      6、《早春呈水部十八員外》韓愈,這首詩通過描繪早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美。表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛和贊美之情。

      7、《無題》李商隱,歌頌愛情的美好,表達(dá)自己對(duì)愛人的深愛之情。

      8、《相見歡》李煜,表達(dá)了詩人身為亡國之君的無奈與哀痛,也是對(duì)國家滅亡的哀之痛與思之切。

      9、《登飛來峰》王安石,表達(dá)了作者立志改革的堅(jiān)定信念和不畏艱難險(xiǎn)阻的豪邁精神。

      10、《蘇幕遮》范仲淹,這首詞通過作者描寫秋日的蕭瑟景象,抒發(fā)了郁積于心的思鄉(xiāng)之情。

      八年級(jí)詩歌主題思想

      課內(nèi):

      1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫,這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

      2、《赤壁》杜牧,這首詩借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

      3、《過零丁洋》文天祥,這首詩表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義,為國捐軀的豪情壯志。

      4、《水調(diào)歌頭》蘇軾,這首詞表達(dá)了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情以及樂觀曠達(dá)的情懷。

      5、《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩,這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。

      6、《飲酒》陶淵明,這首詩,寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活,通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理,表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。

      7、《行路難》李白,詩中描寫世路艱難,反映了詩人在政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平;同時(shí),又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

      8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫,詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。

      9、《白雪歌送武判官歸京》岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。

      10、《己亥雜詩》龔自珍,全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。課外

      1、《贈(zèng)從弟》劉禎,全詩通過寫松柏樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象,表達(dá)了對(duì)松樹贊頌的深厚感情,和自己的性格與抱負(fù),以及對(duì)從弟勉勵(lì)之情。

      2、《送杜少府之任蜀州》王勃,詩人王勃借此詩表達(dá)了自己與友人分別時(shí)的情感,不舍的留念,勸慰友人不要為離別而感傷。體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

      3、《登幽州臺(tái)歌》陳子昂,表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者不重用賢才的不滿以及生不逢時(shí)懷才不遇的悲哀。

      4、《終南別業(yè)》王維,表達(dá)了作者隱居終南山之閑適怡樂、隨遇而安的思想感情。

      5、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白,這首詩表現(xiàn)作者的憂憤苦悶中帶有自然豪邁雄放的氣概。

      6、《早春呈水部十八員外》韓愈,這首詩通過描繪早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美。表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛和贊美之情。

      7、《無題》李商隱,歌頌愛情的美好,表達(dá)自己對(duì)愛人的深愛之情。

      8、《相見歡》李煜,表達(dá)了詩人身為亡國之君的無奈與哀痛,也是對(duì)國家滅亡的哀之痛與思之切。

      9、《登飛來峰》王安石,表達(dá)了作者立志改革的堅(jiān)定信念和不畏艱難險(xiǎn)阻的豪邁精神。

      10、《蘇幕遮》范仲淹,這首詞通過作者描寫秋日的蕭瑟景象,抒發(fā)了郁積于心的思鄉(xiāng)之情。

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