第一篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

這是一本心理學(xué)的書，我第一次聽到它是在一部《古惑仔》系列的電影中，那本書讓出獄的陳浩南改過自新，讓他看清許多，明白許多。

我的好奇心驅(qū)使我去讀這本書，終于有機(jī)會了，我向好友借來了它。起初我沒看出它有什么過人之處，我所看到的只是一堆小故事，加上作者的講解而已，但在無聊之中我一次一次打開它，我發(fā)現(xiàn)了他的過人之處，我本身也從中領(lǐng)會到了許多，我明白這些不只是例子，更是人生的道理，是一種哲學(xué)，他告訴我們怎樣面對困難，怎樣解決生活中常遇的交往問題。

作者在當(dāng)中用一個(gè)個(gè)事例提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，口才與交際。

我不得不佩服這當(dāng)中一個(gè)個(gè)人的睿智，他們能讓平時(shí)什么都不買的人買下一對貨物，他們懂得傾聽，他們明白對不同的人采取不同的方法，它教會我細(xì)致地觀察，去探索萬千事物中人們需要什么，不需要什么。

他們?yōu)槭裁闯晒?？因?yàn)樗麄冏プ×巳诵缘娜觞c(diǎn)！

書中所列的都是外國人，我不知國人之中是否有如此優(yōu)秀的推銷員或是心理醫(yī)生。

我們試問，我們?yōu)槭裁床荒茏寚巳绱松钪O成功之道?是中國人無能或是懦弱？我想都不是吧！中國幾千年前孔夫子就基本寫出了書中的所有交際方式，但為什么中國人沒有國外人那么成功？

我想中國是不缺少能人的，這個(gè)國家缺少的是環(huán)境，一個(gè)讓能人展翅高飛的環(huán)境!在一個(gè)適宜的環(huán)境中，人只要付出一定的努力就會成功。而中國缺少的就是一個(gè)環(huán)境，一個(gè)讓有志之士展翅高飛的環(huán)境，中國有太多黑暗，這黑暗充斥著每一個(gè)角落。中國是子憑父貴，不再是有能者居之。

中國有貪官，而且很多，開國時(shí)不會有這么多貪官，那時(shí)政治清明，60年來中國進(jìn)不了軍事，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，卻腐朽了政治，這是得不償失的，政治好一切都有希望，腐朽的政治需要拯救??！

現(xiàn)在有什么事只要你有家勢，一句話什么都搞定，無才能當(dāng)高官，沒家勢，有才者跑斷腿也沒用。中國還存在以分?jǐn)?shù)論英雄的傳統(tǒng)，我們要知道高分不一定高能，往往有能力的人很難在考試中體現(xiàn)出水平。

中國的教育制度中有著很大的缺陷，要么有人沒書念，要么又被書本壓得喘不過起來，這兩個(gè)極端是不能造就出人才的。

古今中外，凡成大事者，不畏有超人之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。中國的國風(fēng)是一年一年敗壞的，也要一年一年養(yǎng)好，這60年來造就了太多貪官，從小談到大貪，殊不知名與利誰更重要！

讀完這本書我想的實(shí)在太多，我們要清楚成功或失敗都有一些挫折，成功的信念我們要時(shí)時(shí)堅(jiān)持，我們要有舉世皆濁我獨(dú)清的意念。不畏困難，敢于挑戰(zhàn)一切，改變一切，這是我們新一代新的義務(wù)和責(zé)任！

第二篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

俗話說“金無足赤，人無完人”?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是美國著名的教育家和演講口才藝術(shù)家——戴爾·卡耐基撰寫。本書以人性具有一般弱點(diǎn)作為切入點(diǎn)，涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面。全面地介紹了人性弱點(diǎn)類別，盤點(diǎn)了如何觀察社會人性的方法，歸納了此地此境應(yīng)采取的有效策略等十五章內(nèi)容。

“戴爾·卡耐基的偉大之處在于，他雖然沒有解決宇宙中任何奧妙的科學(xué)問題，但卻遺惠于千百萬人。他幫助無數(shù)人重獲自尊，幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂”。這本書細(xì)酌淺嘗之余，更能體會之博大精深。以下是我讀《人性的弱點(diǎn)》的一些感想和啟發(fā)：

一、不要批評、責(zé)怪和抱怨他人。尖銳的批評和斥責(zé)，常會使人惱羞成怒，并且對現(xiàn)狀無濟(jì)于事，最后的辦法是保持平和的心態(tài)，設(shè)身處地地為對方著想。書中舉了好多事例，其中留給我印象最深的是林肯總統(tǒng)，年輕時(shí)他輕狂氣勝，喜歡批評和寫信作詩去譏笑人。

日常生活中，我們有沒有對我們的孩子、學(xué)生進(jìn)行過尖銳的批評和斥責(zé)呢？仔細(xì)想想，他們還都是孩子，大多數(shù)錯(cuò)誤也只是由于貪玩、懶惰和疏忽心理作祟的結(jié)果，與格蘭特將軍的遺失戰(zhàn)機(jī)無法相比，我們又何必去尖銳的評判、斥責(zé)他們。我們不妨處理的機(jī)智一點(diǎn)，喚醒他們積極的心理自制，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、真誠地贊賞別人。人類天性中至關(guān)重要的本質(zhì)就是渴求為人所重視。司華伯說“人群中，我有激發(fā)他們潛在熱忱的能力，那是我所具有的最大資本，我充分調(diào)動他們每一個(gè)人潛在才能的辦法就是贊賞和鼓勵(lì)”“我從不批評任何人，我只給他們鼓勵(lì)，我是急于稱贊，而遲于糾錯(cuò)”。書中也提到“世上只有一種方法可以促使他人去做任何事情，那就是‘獻(xiàn)出你真實(shí)而誠懇的贊賞”。

讀到這兒我想起平日教學(xué)中，我運(yùn)用贊賞和鼓勵(lì)的方法激發(fā)學(xué)生的積極性夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學(xué)生的需要結(jié)合起來呢？這就要認(rèn)真分析，充分利用人性的弱點(diǎn)，多給學(xué)生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學(xué)生的積極性！

三、認(rèn)清自我，守護(hù)本色。堅(jiān)守自我、拒絕模仿。說的是不要去模仿追隨，勇于面對，充分利用上蒼賜予你的全部資源，彈撥適合自己的樂器。

在這里我想跟大家分享書中的一段話：

船長只有一位，總得有人當(dāng)船員，每個(gè)人都得各司其職，紛繁蕪雜的塵世，我們總的完成分內(nèi)的事。做不了寬廣的大路，就做田間阡陌；不能成為太陽，做顆小星又何妨。生命的成敗不在于大小，只在于你是否守護(hù)本色，竭盡所能。

四、時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。心態(tài)決定一切，生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。

有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào)，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我認(rèn)為，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

五、不要吝嗇你的微笑。笑容是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。微笑是最有效的通行證。它能通向快樂、通向健康。常常露出微笑不僅能帶來好運(yùn)、無與倫比的好心情、和諧融洽的家庭、相知一生的朋友、難得的生意伙伴，甚至能給人生希望。你的智慧，你的魅力，你的大家風(fēng)范，就掛在你的嘴邊！

見面給同事一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，能使人輕松愉快的工作，也能提高人的工作效率。我們對同事對學(xué)生都不要吝惜自己的微笑，教師發(fā)自內(nèi)心的微笑將會帶給學(xué)生一天的好心情，讓他們愉快的投入到學(xué)習(xí)活動中去。

六、避免不必要的正面沖突。爭強(qiáng)好勝，可能會暫時(shí)獲勝，但是失去的將是一個(gè)人對你永遠(yuǎn)的好感與信任。

現(xiàn)實(shí)生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。與小人打交道又是不可避免的，小人的眼睛始終牢牢地盯著我們，隨時(shí)準(zhǔn)備多撈一份利益，并不惜一切代價(jià)準(zhǔn)備用各種手段來算計(jì)別人，令人防不勝防。與這樣的人打交道時(shí)，需要多留幾個(gè)心眼。人際關(guān)系中，盡量求同存異，不要樹敵太多，不要跟別人發(fā)生正面沖突，這是保護(hù)自己的明智做法。

七、友善地對待他人。書中有一個(gè)大家都知曉的實(shí)例——太陽和風(fēng)的寓言。我們生活的社會是一個(gè)相親相愛，互幫互助的大家庭，應(yīng)該營造一種“你中有我，我中有你”的美好氛圍，比如:在家里幫助父親，尊老愛幼，在學(xué)校，幫助同事同學(xué)，和他人搞好關(guān)系，在社會，幫助有困難的人。只要我們友善地對待別人，不僅別人很快樂，而且自己也會快樂，如果每個(gè)人都能友善地對待別人，那么世界將會更美好。

八、知曉對方的意念和欲望。身為教師，教育教學(xué)中我能深刻的體會到這一點(diǎn)，學(xué)生都是離家住宿在校的孩子，有時(shí)候（生?。┨貏e希望得到老師的特別關(guān)愛，很多時(shí)候，他會自己或通過同學(xué)傳達(dá)給你他身體不舒服的信息，其實(shí)也沒有多難受，他喜歡能得到老師的關(guān)心，只要用手試試額頭，多關(guān)心兩句，他就能認(rèn)真的繼續(xù)上課。

九、喚醒他人高尚的情操。讀過之后讓我想到這也應(yīng)該是教師應(yīng)掌握的重要教育方法。如果我們心目中對一個(gè)孩子有偏見，始終認(rèn)為這是一個(gè)品行有問題的壞孩子，那這個(gè)孩子一定會變成一個(gè)真正的壞孩子。反之我們堅(jiān)持“人之初性本善”的真理，把每一個(gè)孩子都看成是品行端莊、誠實(shí)勇敢的小天使來教育，激發(fā)他們高尚的動機(jī)，結(jié)果一定會如我們所愿。

十、鼓勵(lì)使人進(jìn)步?！翱洫勅珀柟狻保@是一句美國的名言。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。留給我印象最深的是是一個(gè)40歲男子學(xué)跳舞的經(jīng)歷。

鼓勵(lì)人也是一種藝術(shù)，不但需要合適的方法加以表達(dá)，而且還要有洞察力和創(chuàng)造性。戴爾·卡耐基說：“贊美的話會因場合不對，沒有說中要點(diǎn)，或時(shí)機(jī)不對??而收到相反的效果?！比说臐撃苁菬o限的，關(guān)鍵時(shí)刻需要別人的鼓勵(lì)才能被發(fā)掘。得體的鼓勵(lì)，能幫助我們消除日常接觸中所產(chǎn)生的種種摩擦與不快。這一點(diǎn)在家庭生活中體現(xiàn)的最為明顯。夫妻雙方如能有心經(jīng)常適時(shí)地講些使對方感到高興的話，就等于取得了最好的結(jié)婚保險(xiǎn)。

古語有云“讀書可以明智，讀好書如遇良師益友”?！度诵缘娜觞c(diǎn)》教育和啟發(fā)我今后如何更好的工作、更好的生活，靈活運(yùn)用其中的技巧，克服人性的弱點(diǎn)、使工作更順利高效，生活更快樂和諧、家庭更幸福！

第三篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

有本書，我是買了看，看了送人。過段時(shí)間，再買，再細(xì)細(xì)的讀一遍?？戳酥形陌妫倏从⑽陌?，好書百讀不厭嘛。這本書，就是卡耐基所寫的《人性的弱點(diǎn)》。

其實(shí)我個(gè)人對這本書的中文翻譯不是很贊成，這本書的英文原名是How to Win Friends and Influence People。直白的翻譯，就是怎樣贏得朋友并且影響他人。沒錯(cuò)，是很直白的一本工具書而已。當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，就粗略的翻過，覺得和一般的假大空的社交技巧類書也沒有什么區(qū)別，也沒細(xì)看。后來自己買了一套，看了之后，深感，此書只應(yīng)天上有，人間難得機(jī)會看。這本書的名字，尤其是翻譯成中文，人性的弱點(diǎn)，讓它好像蒙上了世俗的塵埃，也迎合了咱們中國人實(shí)用的心態(tài)。其實(shí)這本書，我細(xì)細(xì)來看，里面就講了幾件事。第一是要關(guān)心他人，第二為人要真誠，第三做事要講究方法。

先說要關(guān)心他人，不得不說人類先天都是自私的，有品德有修養(yǎng)的無私的人畢竟極少。我們要慢慢的朝著無私方向發(fā)展，就要從關(guān)心他人做起。有時(shí)候，我們太在乎自己的生活了。想一想，平常我們和朋友和同事談?wù)摰脑掝}，我們是不是經(jīng)常這樣開頭，我今天怎么怎么樣，我以前怎么怎么樣，我家怎么怎么樣。這樣是非常不好的，動動腦子就會想到，別人會關(guān)心你今天怎么樣了，你以前怎么樣了嗎，你家怎么樣了嗎？是的，他們不會關(guān)心這些事情的，他們關(guān)心的只是自己，就如我們只關(guān)心自己一樣，人類是自私的，別忘了這一點(diǎn)。那我們怎么向著無私的高級方向發(fā)展呢，我們就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心他人做起。或許下次，我們和朋友同事聊天，可以多談?wù)勊麄兏信d趣的事情，多談?wù)勊麄兏信d趣的話題。這不是溜須拍馬，也不是阿諛奉承，我們更多的關(guān)心別人，相信反過來，別人也會更多的關(guān)心你的。有位古人講過，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我覺得和這個(gè)是一個(gè)道理，多關(guān)心他人，像關(guān)心在乎自己的事情一樣去關(guān)心在乎別人的事情，這個(gè)世界，就會形成一個(gè)和諧的世界。美好的世界，需要我們從關(guān)心他人開始。

再說為人要真誠，這個(gè)也是很重要的一方面。為人要真誠，包含了很多的東西，我們說話，我們做事，都包含在了里面。要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)多夸獎別人，真誠的夸獎，而不是變著法兒的嘲笑別人。有個(gè)基本的常識，越夸一個(gè)人做的好，他就會去努力做的更好，因?yàn)樗幌胱尶洫勊娜耸７催^來，要是一直指責(zé)一個(gè)怎么不行怎么不行，他就會越來越差越來越差，自暴自棄，破罐子破摔。所以，要多鼓勵(lì)，而且必須是真誠的。拍馬屁和奉承最根本的區(qū)別就在于是否真誠。有句話是這么說的，贈人玫瑰，手有余香。我們在夸獎別人的過程中，看到別人的進(jìn)步，自己也會很開心的，這是兩全其美的事情。有時(shí)候，我們見不得別人過的好。這是人的本性，我們要有真誠的胸懷，看到別人過的好，我們應(yīng)該有真誠的祝福。而且要鼓勵(lì)自己要努力，要追上他們。真誠，就是不虛偽。心里想什么，嘴上就說什么。絕對不能搞人前一套，人后一套。正所謂世上沒有不透風(fēng)的強(qiáng)，在背后說別人的好話，他們不見得能聽得到，但是要在背后說別人的壞話，總有一天他們能知道的。我們要做的就是真誠面對每一個(gè)人，遠(yuǎn)離假大空的，奔向真善美。

最后說，做事要講究方法。世上的路有千萬條，有人選擇崎嶇坎坷，只為看到那別人看不到的奇險(xiǎn)峻景，有人選擇一路順風(fēng)，或許是為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，為下次旅行做好準(zhǔn)備。做人也是一樣，做好一件事，方法千千萬萬，毫無疑問，我們要選擇那好又快的方法。烏鴉想喝到瓶子里的水，沒錯(cuò)，它銜來了一個(gè)一個(gè)的小石子，然后填到瓶子里，水慢慢的上來，烏鴉也能喝到水了?？赡苁菫貘f的智商比較讓人著急，它沒有想到附近有一條小河，只要振振翅膀，飛到小河邊，想喝多少喝多少。做事要講究方法，聯(lián)想到前面的兩條，還是為人要真誠，要關(guān)心別人。做事最終面對的還是人，我們關(guān)心別人，想他們之所想，急他們之所急，真誠的為他們排憂解難，互相理解也就不難了。那這個(gè)時(shí)候，你要做的事情，或許就會變的很容易解決了。方法是很重要的，選對方法，就是走了捷徑，能把事情做的又好又快。慢慢的學(xué)習(xí)去關(guān)心他人，真誠的在乎他人，真誠的向他人學(xué)習(xí)。學(xué)到更多的方法，做事的能力，做事的效果也就會好很多。

這本書其他我覺得好的地方是，它教人向善，完全是為了讓這個(gè)世界更加的和諧而存在的。不是教你坑蒙拐騙為了達(dá)到目的不擇手段，而是讓人與人之間互相理解。這本書讀的多了之后，再看其他的社交類書籍，真有陽春白雪下里巴人之感，其他的社交類書籍完全就是不和諧的存在。有時(shí)候細(xì)細(xì)回想，這本書所告訴我們的道理，其實(shí)在中國古人的思想里完全可以找到相同的存在。又不禁讓我感嘆中華文化的博大精深，太多的需要我們?nèi)グl(fā)掘，而我們卻在慢慢的丟掉。書中的道理，雖然簡單，三言兩語或許能說個(gè)模棱兩可，但是其中的深意，或許要我們自己去體驗(yàn)才能認(rèn)識到。看書，是為了指引人生的方向，默默的學(xué)習(xí)，并將他們運(yùn)用到自己的生活中，才是書籍存在的終極目的。人性的弱點(diǎn)，講的不是人性的弱點(diǎn)，是要讓我們認(rèn)清自己的弱點(diǎn)，加以改正，讓自己稱為更加完美的存在。這是一本好書，百讀不厭，尤其是對我而言，是很重要的。是路上的明燈，是大海的星辰，是重要的存在。

第四篇：讀人性的弱點(diǎn)有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

黃水根

寒假期間看了《人性的弱點(diǎn)》這本勵(lì)志書，眾所周知，每個(gè)人都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。書中尤其提到自卑常常在不經(jīng)意間闖進(jìn)我的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，它是人生最大的跨欄，每個(gè)人都必須成功跨越才能到達(dá)人生的巔峰。當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，自卑這個(gè)神秘的怪物就已經(jīng)跟隨著我們，一步一步地侵蝕著我們的勇氣和信心，我們時(shí)常會憂慮同伴看不起自己，存心隔離、孤立自己；讀書的時(shí)候，會懷疑自己的能力總覺得自己的能力略遜一籌，雖經(jīng)不懈努力，成績還是不能拔尖，于是就可能會自暴自棄，在別人面前抬不起頭，漸漸變得孤獨(dú)，不合群；當(dāng)步入社會是就會無端猜測別人對自己不懷好意，感嘆世態(tài)炎涼，社會交流時(shí)就更加缺乏勇氣，甚至見人就臉紅、心跳加快；當(dāng)在學(xué)習(xí)或工作是，會覺得處處有壓力的存在，樣樣不順心，面對困難時(shí)會無從下手，無所適從。這一些都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的人憂慮感，陷入一種茫然不知所措，甚至發(fā)生一些古怪、常人不可理解的行為。

人類總是習(xí)慣于自擾，思前想后，而且常常把情況往壞處想，我們來自外部的緊張不外乎學(xué)習(xí)或工作的壓力、生活的忙碌等等。除此之外，就是我們自身帶來的緊張，戴爾.卡耐基說過，人類的內(nèi)心世界就好比一座制造緊張的工廠，大腦常常充滿著消極的思想，使得我們的思考能力受到限制，總是糾纏在臆想的情景中，于是緊張的人身體就隨之而來，諸如心跳加快、出汗、呼吸急促和肌肉緊張等等。消極自卑的思想和情感對我們影響極大，它讓我們對自身產(chǎn)生懷疑，使我們不能安眠，這樣，我們自己也就不由自主地憂慮起來。

希臘哲學(xué)家伊皮克特德說：“使人不安的不是事物本身，而是人通過這事物做出的決定或結(jié)論?！毙睦韺W(xué)家還把內(nèi)心的心理緊張的起因稱為“自卑消極的自我交流”，他們把人的內(nèi)心生活看作是一種不間斷的自我對話，而在這場自我對話中，人們常常采用自卑的語氣，從而嚴(yán)重影響著自己的情感生活和處事態(tài)度。生活中，我們是不是常傾向于將事物的前景預(yù)料得很糟，我們的注意力習(xí)慣于集中在冒險(xiǎn)幾率上而非機(jī)遇上，這似乎也可以說明我們?yōu)槭裁床粫Τ晒δ钅畈煌?，而總是對失敗耿耿于懷，這就總是讓過去的失敗和失意的音陰影所籠罩，很多人在心里不止一次地重溫昔日打擊帶來的傷痛，于是我們常常難以忘卻傷痛。

在這個(gè)越來越功利的現(xiàn)實(shí)社會里，自我懷疑，自卑情緒日益泛濫，在現(xiàn)實(shí)社會中，誰都希望有用武之地，盡可能地將自我 最完美的了一面呈現(xiàn)在他人面前，誰都希望成功，被重視，這一切美好的向往使我們屁顛屁顛地去相信媒體展現(xiàn)給我們的完美偶像，其實(shí)這種狀況不僅是不現(xiàn)實(shí)的，也是非常不人道的嗎，這種無休止的攀比和追求只能帶來無盡的失望和自我貶值。

是的，正如《人性的弱點(diǎn)》所提到的那樣，自卑常常在我們不經(jīng)意間闖進(jìn)我們的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，在我們有所決定、有所取舍的時(shí)候，我們壓抑著勇氣與膽略；當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，自卑會站在我們的背后大聲地嚇唬我們；當(dāng)我們要大踏步向前邁進(jìn)奮斗時(shí)，自卑會拉住我們的衣袖，叫我們小心又地雷，將自己的一切否定，會覺得自己一無是處

說到底，自卑是缺乏自信心造成的。自卑的人對自己的能力或品質(zhì)評價(jià)過低，輕視或看不起自己，認(rèn)為自己的能力、外貌、個(gè)性品質(zhì)等達(dá)不到理想的自我標(biāo)準(zhǔn)看，因而喪失了實(shí)現(xiàn)理想自我的信心，總感到自己這也不如別人，那也不如別人?？梢哉f自卑的人總是以別人為參照物，說明自己的無能。

實(shí)際上，我們很多人都人都差不多有著這樣一種心理，都急于使自己變得更加完美，同時(shí)又都有著要求自己成為在各方面都優(yōu)秀的人，這樣一來，我們就會自然而然的特別注意他人的優(yōu)點(diǎn)，并且把他們拿來與自己的缺點(diǎn)作比較，而 恰恰這種比較讓我們自己的注意力集中在自己的弱點(diǎn)和不足方面，并且發(fā)現(xiàn)，要在短時(shí)間內(nèi)改變它們是不可能的，因此我們會覺得沮喪，感到自卑。而在林一方面，有些人為了維持自己在他人面前“各方面都優(yōu)秀”的形象也就越來越不愿也不敢暴露自己的弱點(diǎn)和不足，從而加重了自己內(nèi)心的自卑感。

“金無足赤，人無完人”。天生我材必有用，每個(gè)人都會有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，即使是名人、偉人。也不例外。說實(shí)話，當(dāng)我們的優(yōu)點(diǎn)得到表現(xiàn)時(shí)就有自信，然而，當(dāng)我們在別人面前表現(xiàn)缺點(diǎn)或弱點(diǎn)時(shí)就會自然感到自卑。

可以說，人人都有自卑感，只是程度問題，但同時(shí)人人也有自信心，戴爾.卡耐基說我們心理健康得 標(biāo)志就是能以行動去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)自信。因?yàn)?/p>

害怕暴露自己的缺點(diǎn)而放棄行動，例如與人交往、溝通等，實(shí)際上就是壓抑、埋葬自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣只會加重自卑感，從而錯(cuò)過自我發(fā)展的良好機(jī)會。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友們也各有各的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)時(shí)，心理緊張感也就會稍微緩和，當(dāng)我們更多地注意自身的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們的自信就會更充足。與其盡力掩蓋自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不如在承認(rèn)它們的前提下努力表現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處；與其盯著自己與特別優(yōu)秀朋友之間的差距，不如想一想為什么那些特別優(yōu)秀的人會愿意與自己交朋友。

自卑，會使人的正常能力得不到很好的發(fā)揮，充滿自卑心理的人，生活是沒有活力的，只有自信才可以釋放人的各種力量，只有自信才能自強(qiáng)，只有自信才能發(fā)揮自己內(nèi)在潛力了，增強(qiáng)自信心，才能使自己變得更有創(chuàng)造性。

自信的人膽大，自信的人英勇，自信的人坦誠，自信的人開朗，自信的人樂觀，自信的人豁達(dá)，自信的人熱愛生活，自信的人無所畏懼，自信的人較容易接受事實(shí)??

所以，為什么要自卑呢？自卑，能有什么用。自卑，絲毫不能改變現(xiàn)狀。無論怎樣自卑，出身卑微還是出身卑微；無論怎樣自卑，相貌平凡還是相貌平凡；無論怎樣自卑，知識還是不會自個(gè)兒飛進(jìn)我們的腦袋；無論怎樣自卑，能力還是不會有所提高，照樣會有人說自己無能。即使有時(shí)候能用自卑博得一點(diǎn)廉價(jià)的同情，那又能怎樣？一個(gè)真正敢于直面人生的人，是不需要同情的，被人同情，實(shí)際上已經(jīng)被人瞧不起了。

飛鳥都能在平凡中生活著，自得其樂它們絕不會擔(dān)心被別的飛鳥看不起。何況我們比飛鳥更貴重，我們有自己本來的價(jià)值，為什么一定要有了別人的欣賞才能安心呢？莎士比亞曾說：“如果你是一朵玫瑰花，即使別人管你叫臭花，你還是香的?！?/p>

別人是我們的鏡子，這個(gè)說法沒錯(cuò)。但很可惜的是，別人往往是一面哈哈鏡，人常有看重自己，看輕別人的毛病。因此我們不免會在別人眼中看到自己被扭曲的一面。其實(shí)，我們的真正尊貴，不必是從別人的肯定而來，而在于我們自己能否接納、愛惜、尊重我們自己。

所以，我們在自卑的時(shí)候，要想起自卑是人生最大的跨欄，每個(gè)人都必須成功跨越才能達(dá)到人生的巔峰。

第五篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

寒假輔導(dǎo)員讓我們精讀一本好書，本來只是為了完成作業(yè)，隨便拿本書看看，但在看這本書的過程中，我越來越喜歡《人性的弱點(diǎn)》這本書了，每讀一章都會有新的感受，給我很大的感觸和啟發(fā)。

這本書共有六部分。第一部分“待人的基本技巧”。沒有人喜歡批評，所以不要批評、抱怨和責(zé)怪他人。忘掉別人對你的恭維和諂媚，對他人給予真實(shí)、誠懇的贊賞。要使自己左右逢源，得引起別人的渴望。第二部分“使人喜歡你的六種方法”。要使別人喜歡你，必須遵守的幾條規(guī)則是：真誠地對別人發(fā)生興趣；保持怡人的微笑；記住對方的名字；做一個(gè)善于傾聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约?；就別人的興趣談?wù)?；真誠的讓對方感覺到他的重要。第三部分“使人同意你的十二種方法”。在辯論中避免與人發(fā)生爭辯；尊重別人的意見，永遠(yuǎn)別指摘對方是錯(cuò)的；如果你錯(cuò)了，要迅速肯定的承認(rèn)；以友善的方法開始；讓別人快速的回答“是”；多給別人說話的機(jī)會；讓對方認(rèn)為是出于他自身的意愿；要真誠的以他人的觀點(diǎn)看問題；同情對方的意念和欲望；激發(fā)更高尚的動機(jī)；使你的意念戲劇化；提出一個(gè)挑戰(zhàn)。第四部分“使人同意你的九種方法”。用稱贊和真誠的欣賞開始；間接的指出人們的錯(cuò)誤；在批評別人之前先指出自己的錯(cuò)誤；發(fā)問時(shí)別用直接的命令；顧全對方的面子；稱贊最細(xì)微的進(jìn)步，而且稱贊每一個(gè)進(jìn)步；給人一個(gè)美名讓他去保全；用鼓勵(lì)使你要改正的錯(cuò)誤很容易做到，使你要對方做的事很容易做得到；使人們樂意去做你所建議的事。第五部分“創(chuàng)造奇跡的信件”。我們每一個(gè)人，都希望被人欣賞被人重視，甚至?xí)活櫼磺械厝ミ_(dá)到這個(gè)目的。可是，沒有人會接受不誠懇的、虛偽的奉承。第六部分“使你的家庭和睦的七種方法”。切莫喋喋不休；別嘗試改造你的伴侶；不要批評；給予真誠的欣賞；隨時(shí)注意瑣碎細(xì)微的地方；要有禮貌；閱讀一本有關(guān)婚姻中性生活方面的好書。

戴爾*卡耐基在書中舉了許多真實(shí)的例子，總結(jié)出讓我們受益匪淺的許多法寶。其中給我啟發(fā)最大的就是第二大原則：真誠的贊賞別人。

是的，天底下只有一種方法可以促使人去做任何事。你可以用槍威逼他人，要他乖乖交出手表；可以用“炒魷魚”來威脅員工聽你的話——直到你不在跟前；也可用體罰或恐嚇的辦法使小孩服從于你。但是，這些粗劣的辦法只能帶來一種極為不良的后果。而真正要他人做事的唯一方法就是，給他想要的東西。那么，一個(gè)人到底想要什么呢？

美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家之一，約翰.杜威認(rèn)為，人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動力就是“希望具有重要性”。

林肯曾在寫信時(shí)提到，“人人都喜歡受人稱贊”。威廉.詹姆士也說過：“人類本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定?！彼挥谩跋Ｍ?、“需要”，或是“盼望”等字眼，而用的是“渴望”這個(gè)詞。

這種渴望不斷地啃嗜著人的心靈，少數(shù)懂得滿足人類這種欲望的人便可以將他人掌握在手中。這種“希望具有重要性”的感覺，也是人類與禽獸最大的分野。

在日常生活中，我們通常忽略的美德之一便是贊賞投他人。有時(shí)，兒女從學(xué)校帶回一份好成績單，我們忘了稱贊他們；當(dāng)孩子們第一次烤了一個(gè)蛋糕或做了一個(gè)鳥籠，我們也忘了鼓勵(lì)他們。對孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們高興的。

在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這一點(diǎn)小火花會燃起友誼的火焰。

傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們。

愛默生說過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?！?/p>

如果這話對愛默生來講都正確可行，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。想要別人怎樣對你，先得看你如何對別人。一般情況下，當(dāng)我們贊美對方時(shí)，能激起他人的好感，拉近彼此間的距離。但是這種恭維一定要發(fā)自內(nèi)心，不能一味的奉承對方，否則適得其反。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

《人性的弱點(diǎn)》如一盞明燈，照亮著生活中那些令我們困惑的角落，給我們以指引，起開啟幸福的大門