第一篇：東南大學(xué)與南京大學(xué)

東南大學(xué)與南京大學(xué)

這幾年看網(wǎng)上文章，感到有哽在喉不吐不快，東南大學(xué)與南京大學(xué)的校史爭(zhēng)論此起彼伏總結(jié)起來(lái)看，南京大學(xué)大學(xué)網(wǎng)友的文章更具攻擊性，如果大家心平氣和的在研討的話，完全可以說(shuō)清楚南京與江蘇高校的近現(xiàn)代發(fā)展的歷史，給天下一個(gè)公平的交代。

可惜，在南京大學(xué)的部分網(wǎng)友文章中，我嗅不到作為南大學(xué)人高尚、大氣、睿智、豁達(dá)的老東南、老中央大學(xué)傳統(tǒng)意義上的人文積淀。南京大學(xué)要發(fā)展，東南大學(xué)也要發(fā)展，江蘇境內(nèi)的高校都要發(fā)展，看看北京、上海、廣東、武漢等地，一花獨(dú)放才是江蘇等教育的大不幸。可是，在某些南大學(xué)人心中愛(ài)校愛(ài)到了極至，愛(ài)到了容不下東南大學(xué)的地步，東南大學(xué)取得的每一個(gè)重大的科學(xué)技術(shù)上的成就，你們可以閉目塞耳，可東南大學(xué)發(fā)展中一遇到一些問(wèn)題和負(fù)面的傳聞的時(shí)候，你們就非常亢奮，以至于挑燈夜戰(zhàn)，竭盡諷刺挖苦和斷章取義之能事，讓南京大學(xué)的以留在了這個(gè)有100多年辦學(xué)歷史的校園，如果要續(xù)族譜的話，也就是說(shuō)，當(dāng)時(shí)的南京工學(xué)院現(xiàn)在的東南大學(xué)繼承了祖上最重的一份遺產(chǎn)。實(shí)事求是的說(shuō)，新南京大學(xué)應(yīng)該是老國(guó)立中央大學(xué)、老南京大學(xué)一個(gè)重要的血脈，一個(gè)分支。1952年后，南京工學(xué)院的食品系到了無(wú)錫組建了無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院即現(xiàn)在的江南大學(xué)，農(nóng)機(jī)系到了鎮(zhèn)江組建江蘇工學(xué)院即現(xiàn)在的江蘇大學(xué)，1954高大形象大為減色，讓東大師生頓生怨恨，讓國(guó)內(nèi)其他大學(xué)感慨磋嘆。

遠(yuǎn)的暫且不說(shuō)，國(guó)立中央大學(xué)的歷史，還有許多老人健在，總是可以說(shuō)清楚的。歷史是誰(shuí)都不能篡改的。南京解放以后，許多國(guó)立中央大學(xué)的教授已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，按照南京軍管會(huì)的命令國(guó)立中央大學(xué)改為國(guó)立南京大學(xué)，校址仍在現(xiàn)在的四牌樓東大校園，僅僅兩年以后，1952年，隨著新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，要大力發(fā)展高等工科教育。人間蒼桑，南京的高校面目變化極大，從此，老國(guó)立南京大學(xué)已不存在。最大的變化是原國(guó)立中央大學(xué)的文、理科與金陵大學(xué)合并在原金陵大學(xué)校址即鼓樓組建新南京大學(xué)，去掉了國(guó)立兩字。文、理科走時(shí)帶走了原學(xué)校的大部分圖書(shū)和檔案資料。據(jù)老中大校友回憶當(dāng)時(shí)有的文科院系只有幾十名學(xué)生，有的年級(jí)甚至只有幾個(gè)學(xué)生，境況非常糟糕。工學(xué)院由于學(xué)生占當(dāng)時(shí)全校學(xué)生的一半以上是最大的一個(gè)學(xué)院，加上國(guó)家要大力發(fā)展工科的初衷，所年，周總理下命令抽調(diào)了南京工學(xué)院無(wú)線電系的許多骨干教師到成都組建了成都電訊工程學(xué)院即現(xiàn)在的中國(guó)電子科大，其不久前剛剛卸任的校長(zhǎng)劉盛剛院士是原南京工學(xué)院四系的老師。有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是南京的其他院校如河海大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等雖然都是建國(guó)以后

由國(guó)內(nèi)相關(guān)院校的專(zhuān)業(yè)重組來(lái)得，但身體里大多流淌著老中央大學(xué)的血脈，多年來(lái)，東南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和師生與這些院校保持著兄弟般的友誼，從來(lái)沒(méi)有卑微貴賤之分。所以，在國(guó)內(nèi)高等教育界東南大學(xué)的謙和、內(nèi)斂、誠(chéng)樸有目共睹。原東南大學(xué)副校長(zhǎng)鐘秉林現(xiàn)在是北京師范大學(xué)的校長(zhǎng)，原副校長(zhǎng)李延?，F(xiàn)在是新組建中山大學(xué)黨委書(shū)記，原副校長(zhǎng)林萍華現(xiàn)在是河海大學(xué)黨委書(shū)記，原副校長(zhǎng)王卓君現(xiàn)在是南京工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記、北方交大的談校長(zhǎng)更是與母校緊密相連------即使以上這些都不足為道，但這些總是應(yīng)該反映了東南大學(xué)的為人處事是得到了上下前后左右的認(rèn)同。國(guó)內(nèi)高校只是近年來(lái)才熱衷于大搞校慶，出發(fā)點(diǎn)都是為了籠絡(luò)校友感情，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，50年以前，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)院校誰(shuí)敢提自己是來(lái)源于何處。想必南京大學(xué)打死也不會(huì)承認(rèn)蔣中正曾經(jīng)做過(guò)國(guó)立中央大學(xué)的校長(zhǎng)。人同此心，各校大多以新中國(guó)建立后的各時(shí)期作為母校的生日，這一點(diǎn)也不奇觀，少有歷史常識(shí)的學(xué)人應(yīng)會(huì)有正確的判斷。2002年，南京大學(xué)與省教育廳和辦江蘇九所院校的百年校慶，不管南大校方是主動(dòng)還是被動(dòng)，最起碼是承認(rèn)了這些高校是同出一源，歸結(jié)到國(guó)立中央大學(xué)大家無(wú)話可說(shuō)，可有些人總是拿從更名到解散僅兩年的老國(guó)立南京大學(xué)說(shuō)事，非要東南大學(xué)當(dāng)兒子、要其它院校當(dāng)孫子，更為惡劣的是，在五臺(tái)山公然拿洋人當(dāng)槍使，據(jù)說(shuō)，除了東南大學(xué)見(jiàn)怪不怪，大度笑之以外，有些院校義憤填膺，直到省教育廳討公道。隨便提一句，有一件事情筆者大惑不解，因?yàn)椴涣私馄渲械氖聦?shí)經(jīng)過(guò)，煩請(qǐng)某位高人指點(diǎn)一、二。兩江師范學(xué)堂的校碑現(xiàn)在南京大學(xué)的校園內(nèi)，可那曾經(jīng)是金陵大學(xué)的學(xué)苑，兩江師范的辦學(xué)地一直在四牌樓2號(hào)，校碑卻從東大校園飛到了南大校園，其中斷裂了幾處，著實(shí)令人惋惜?？陀^的說(shuō)，現(xiàn)在的高校日子除北大、清華以外大都不好過(guò)，大家應(yīng)該共謀發(fā)展，爭(zhēng)取早日在諾貝爾獲獎(jiǎng)名單上刻上某個(gè)中華人民共和國(guó)公民的大名，當(dāng)然最好是南京大學(xué)的學(xué)人，早日超過(guò)北大，東南大學(xué)也早出世界級(jí)的科技發(fā)明趕超清華。

實(shí)際上，這些年?yáng)|南大學(xué)的日子比南大更難過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)顧冠群校長(zhǎng)公開(kāi)叫過(guò)苦，東南大學(xué)的廣大師生，教師干部的經(jīng)濟(jì)待遇在江蘇全省高校中只能算中下，學(xué)生也是如此，但東大人也只是在學(xué)校內(nèi)發(fā)發(fā)牢騷，在外仍然竭力維護(hù)著學(xué)校的形象。無(wú)論是“211”還是“985”東南大學(xué)得到的經(jīng)費(fèi)都只有南京大學(xué)的一半，東大工科比南大文科花錢(qián)多是不爭(zhēng)的事實(shí)?？蓮膩?lái)沒(méi)有看到東大人在各種公開(kāi)的媒體上抱怨過(guò)什么，東大人謙和、內(nèi)斂、誠(chéng)樸的性格決定了他們只有用默默辛勤的工作和不斷的發(fā)明創(chuàng)造來(lái)改變世俗的偏見(jiàn)。最近，東南大學(xué)喜事不斷，好事連連，也沒(méi)有看到東大人輕狂的了得?？煽萍疾坎块L(zhǎng)徐冠華對(duì)顧冠群非常尊敬，東南大學(xué)的一個(gè)子項(xiàng)目的論證會(huì)都要在北京開(kāi)，由他親自主持。國(guó)家“863”計(jì)劃兩大標(biāo)

志性成果第三代移動(dòng)通訊和顯示技術(shù)都有中國(guó)人自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，科技部明確表示，這些成果在東南大學(xué)，也都屬于東大。2003年，東南大學(xué)獲得國(guó)家“863”項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)全國(guó)超過(guò)5000萬(wàn)的高校只有11所，東南大學(xué)名列清華、北大、復(fù)旦、浙大之后第五位。東大的“863”專(zhuān)家人數(shù)在全國(guó)高校中僅次于清華與上海交大并列第二，而且平均年齡才四十出頭，大都在信息和生命科學(xué)領(lǐng)域。還好老天有眼，在大陸科技界不能沒(méi)有東南大學(xué)，國(guó)家高度認(rèn)可?，F(xiàn)在看起來(lái)，各種高校排名為什么東南大學(xué)總是淡然處之，不善言語(yǔ)、不圖虛名、發(fā)展是硬道理在東大校園已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)特的氛圍，這樣的學(xué)校肯定有遠(yuǎn)大前程。再回到南京大學(xué)與東南大學(xué)的校史問(wèn)題上看，是誰(shuí)在挑起事端、制造矛盾。按道理來(lái)說(shuō)兩校對(duì)各自學(xué)校的歷史表述是各自學(xué)校自己的事情，局外人沒(méi)有說(shuō)三道四的權(quán)利，1988年從南京工學(xué)院復(fù)更名東南大學(xué)起，同城的南京大學(xué)就大為感冒，官司打到了當(dāng)時(shí)的國(guó)家教委，在韋鈺校長(zhǎng)的據(jù)理力爭(zhēng)下，東南大學(xué)這一響亮的名字才得重新刻在了原國(guó)立中央大學(xué)的校門(mén)上，當(dāng)然東大人知道，要恢復(fù)上個(gè)世紀(jì)老國(guó)立東南大學(xué)的面貌已是不太可能，但總可以用老國(guó)立東南大學(xué)的精神感召后輩學(xué)子，國(guó)立東南大學(xué)的第一任工科主任茅以升老人還專(zhuān)門(mén)題寫(xiě)賀詞來(lái)祝賀。按照一些對(duì)東南大學(xué)充滿惡意文人的作派，東南大學(xué)的校史應(yīng)該從1988年算起不成，簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理，“一國(guó)兩制”一個(gè)中國(guó)還要允許各自表述嗎。吳健雄紀(jì)念館是袁家騮先生在世時(shí)所定，由東南大學(xué)高民權(quán)教授設(shè)計(jì)，袁先生在東南大學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)圖審看多次，顧毓琇2001年給顧冠群校長(zhǎng)寫(xiě)信，建議東南大學(xué)建立高能物理研究所，聘請(qǐng)?jiān)壬鷵?dān)任名譽(yù)所長(zhǎng)，丁肇中教授本是在南京讀過(guò)小學(xué)設(shè)好現(xiàn)在的東南大學(xué)，才能對(duì)的起東大輝煌的百年歷史。最近，在一些媒體上南京大學(xué)某些人通過(guò)蔣校長(zhǎng)的專(zhuān)訪形式對(duì)東南大學(xué)進(jìn)行了大不敬的描述，東大人都看在眼里。在學(xué)校合并問(wèn)題上對(duì)東南大學(xué)的攻擊由來(lái)已久，違背事實(shí)，歪曲事實(shí)的事情都?xì)v歷在目，為什么在江蘇就不能有東南大學(xué)的一席之，對(duì)東大校園總有些了解，加上對(duì)顧冠群校長(zhǎng)謙和個(gè)性的高度認(rèn)同以及對(duì)東大年輕學(xué)者在他手下的工作優(yōu)良表現(xiàn)等等產(chǎn)生了對(duì)東南大學(xué)深深的好感。

2002年，東大百年校慶，千名老中央大學(xué)的校友，相互攙扶著從南京大學(xué)執(zhí)意要到東南大學(xué)校園來(lái)故地重游的情景讓人不由心生感慨，東南大學(xué)真誠(chéng)迎候了這些歸來(lái)的學(xué)子。這些就是事實(shí)，不管別人看著怎么不舒服、不順眼，這就是東南大學(xué)古老校園的魅力。東南大學(xué)師生從老中大、老南工校友的身上汲取了極大的力量，只有建生存環(huán)境不能在自相貶毀中受到污染，大家應(yīng)該相互提攜，共同發(fā)展，不能以鄰為壑。—自中國(guó)教育網(wǎng)地，為什么堂堂東南大學(xué)老是受到南京大學(xué)的擠兌，為什么有些人總是對(duì)東南大學(xué)對(duì)江蘇經(jīng)濟(jì)實(shí)實(shí)在在的貢

獻(xiàn)拭目不見(jiàn)，為什么從沒(méi)看到東南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在媒體上對(duì)南京大學(xué)說(shuō)三道四，為什么東南大學(xué)的學(xué)生總是那么剛毅木吶，為什么------。南京大學(xué)一直想與東南大學(xué)合并，可看看你們所作所為，簡(jiǎn)直-----。拿著國(guó)家“985 ”建設(shè)的經(jīng)費(fèi)挖走了東大建筑和管理學(xué)科的幾個(gè)人，東南大學(xué)大度的沒(méi)有太過(guò)計(jì)較?？蓞s總有些南大學(xué)人在媒體上，尤其是在網(wǎng)上對(duì)東南大學(xué)無(wú)謂攻擊、挖苦、幸災(zāi)樂(lè)禍之能事，看看小百合上的文章，東南大學(xué)的形象簡(jiǎn)直是“一塌糊涂|”實(shí)際上它敗壞的是南京大學(xué)的形象。東南大學(xué)既然在南京大學(xué)部分學(xué)人中的形象是如此不佳，為什么你們還要處心積慮想要合并東南大學(xué)。雖然，東南大學(xué)有15個(gè)國(guó)家一級(jí)學(xué)科大都在電子、信息、建筑、交通、生醫(yī)等領(lǐng)域，但這還不是其最可以稱(chēng)道的，其最讓國(guó)內(nèi)高校不敢藐視的是她一大批在南京四牌樓2號(hào)

第二篇：東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)院概況

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院是東南大學(xué)的驕傲之一，其辦學(xué)歷史可追溯到1923年國(guó)立東南大學(xué)建立的電機(jī)工程系。1952年，在并入其他院校的相關(guān)系科基礎(chǔ)上建立了南京工學(xué)院無(wú)線電工程系，該系就是信息科學(xué)與工程學(xué)院的前身。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，目前已成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的無(wú)線電電子學(xué)教學(xué)和科研中心。學(xué)科地位、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、橫向聯(lián)合和產(chǎn)業(yè)化等綜合實(shí)力均位于全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前列，尤其在通信信息領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先水平，研究方向始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，已成為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)最重要的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地之一。在江蘇省首批本科品牌專(zhuān)業(yè)排名及2006年全國(guó)網(wǎng)上排名均獲第一名。

全院現(xiàn)有教師 215名，擁有中國(guó)工程院院士 1人；加拿大兩院院士1人；IEEE Fellow 7名；國(guó)家“千人計(jì)劃”入選教授3人；青年千人計(jì)劃1人；國(guó)家特聘專(zhuān)家2人；長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授10人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，江蘇省教學(xué)名師1人；博士生導(dǎo)師58人，教授55人；副教授68人；國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選4人；國(guó)家杰出青年基金獲得者 6人；國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家 4人；教育部跨世紀(jì)人才5人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才 11人；江蘇省雙創(chuàng)人才3人；江蘇省“333”人才17人；江蘇省“青藍(lán)”工程人選 5人；江蘇省“六大人才高峰”人選8名；國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體1個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。信息學(xué)院的學(xué)生多次在學(xué)科競(jìng)賽中取得驕人成績(jī)，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中多次獲得特等獎(jiǎng)和最高獎(jiǎng)，在國(guó)際數(shù)模競(jìng)賽中多名學(xué)生獲得特等獎(jiǎng)，在國(guó)際 IEEE學(xué)會(huì)的 MTTS等學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲得了最佳優(yōu)秀論文獎(jiǎng) 3項(xiàng)。近三年來(lái)，本科生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)超過(guò)400人次/年，在各類(lèi)期刊雜志和學(xué)術(shù)會(huì)議上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文48篇，其中EI收錄22篇，SCI收錄 2篇，申請(qǐng)專(zhuān)利2項(xiàng)。

本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置

“信息工程”專(zhuān)業(yè)按寬口徑大類(lèi)招生，該專(zhuān)業(yè)首批獲得“江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)”稱(chēng)號(hào)，目前為全國(guó)首批特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。下設(shè)五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別是通信工程、信號(hào)處理、微波工程、電路與系統(tǒng)和信息安全。

學(xué)院擁有信息與通信系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，均為全國(guó)首批國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科下含通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、信息安全、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)和電路與系統(tǒng)等五個(gè)二級(jí)學(xué)科，均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。

學(xué)院擁有毫米波和移動(dòng)通信兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；一個(gè)國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地（全國(guó)九個(gè)基地之一）；四個(gè)教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授崗；通信與信

息系統(tǒng)為江蘇省十大重中之重學(xué)科；兩個(gè)學(xué)科入選江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程一期項(xiàng)目。

專(zhuān)業(yè)主修課程包括：通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、數(shù)字圖像處理、移動(dòng)通信、移動(dòng)數(shù)字通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)、通信電子線路、專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)與編譯原理、統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理、信號(hào)與線性系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路分析等。

科研特色

學(xué)院建有移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，毫米波國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，射頻電路集成與系統(tǒng)教育部工程研究中心，江蘇省射頻與光電集成電路工程研究中心，江蘇省數(shù)碼技術(shù)工程研究中心，水聲信號(hào)處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）等科研基地，通信技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室正在創(chuàng)建之中。

1990年獲全國(guó)（國(guó)家教委）電子學(xué)領(lǐng)域中唯一的教學(xué)改革特等獎(jiǎng)；“數(shù)字信號(hào)處理”和“信號(hào)與系統(tǒng)”為國(guó)家級(jí)精品課程；成功研制第三代、第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)，CDMA超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)、射頻技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)等標(biāo)志性成果達(dá)國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位；毫米波體效應(yīng)振蕩器系列成果和第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)分獲國(guó)家科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)。

“十一五”期間科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總計(jì) 48933.49萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)約45.83%，其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合計(jì) 42794.60萬(wàn)元，約占總經(jīng)費(fèi)的87.5%。2009年科研經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)億元突破，2010年科研到款 1.84億元，絕大多數(shù)為頂尖重大科研課題?！笆晃濉逼陂g承擔(dān)國(guó)家自然基金項(xiàng)目 50個(gè)，863項(xiàng)目 25個(gè)，973項(xiàng)目8個(gè)，牽頭、參與國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目21個(gè)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省基金項(xiàng)目10個(gè)，軍工國(guó)防項(xiàng)目158個(gè)；獲省部級(jí)以上大獎(jiǎng) 12項(xiàng)；SCI論文 468篇，EI論文 773篇，ISTP論文 575篇；申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利 450項(xiàng)，授權(quán) 149項(xiàng)。“十二五”開(kāi)局之年的 2011年，學(xué)院科研工作繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好勢(shì)頭，科研成果捷報(bào)頻傳：尤肖虎教授榮獲“十一五”國(guó)家科技計(jì)劃執(zhí)行突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；崔鐵軍教授研究團(tuán)隊(duì)的系列研究成果入選“2010中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”，并獲2011教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。高西奇教授、金石副教授發(fā)表的論文榮獲2011 IEEE通信學(xué)會(huì)通信理論領(lǐng)域萊斯論文獎(jiǎng)；毫米波國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士生孫丹及其導(dǎo)師竇文斌教授榮獲2010年 “IEEE Piergiorgio L.E.Uslenghi Prize Paper Award Award”獎(jiǎng)，均為中國(guó)大陸地區(qū)首次獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)的學(xué)者。

2012年，移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室歷時(shí)十年協(xié)同創(chuàng)新，攻克寬帶移動(dòng)通信容量逼近傳輸技術(shù)世界性難題，院長(zhǎng)尤肖虎教授及其團(tuán)隊(duì)榮獲2011國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。學(xué)院聘任海內(nèi)外客座教授、兼職教授 32名；多次成功舉辦國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議；與美國(guó)安捷倫公司、德州儀器公司、日本三菱半導(dǎo)體公司、德國(guó)羅德與施瓦茨公司、華為公司等國(guó)內(nèi)外企業(yè)建立合作研發(fā)中心12個(gè)。

國(guó)際交流

全院每年招收本科生 280名，碩士生 310名、博士生60名，已成為研究型學(xué)院。本科在讀期間，可推薦赴美國(guó)、日本、新加坡、德國(guó)、法國(guó)、意大利和臺(tái)灣、香港等地區(qū)合作高校學(xué)習(xí)交流，已聘請(qǐng)多名海外教授和專(zhuān)家來(lái)校為本科生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)題講座和 Seminar研討課。學(xué)院鼓勵(lì)優(yōu)秀本科生在國(guó)際重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文，并資助赴歐美、日本、香港等地區(qū)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，參與學(xué)術(shù)交流。

本科畢業(yè)生中有60％以上攻讀研究生，其中，三分之二進(jìn)入國(guó)內(nèi)如清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等知名高校繼續(xù)深造，三分之一赴美、英、法、德、加拿大、意大利、瑞典、瑞士、荷蘭澳大利亞、日本、新加坡等國(guó)家和地區(qū)的著名大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

就業(yè)與升學(xué)

學(xué)院重視基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新能力的提高，為國(guó)家培養(yǎng)了萬(wàn)余名通信與信息工程方面的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才，畢業(yè)生分配供不應(yīng)求，每年用人單位的需求量是應(yīng)屆畢業(yè)生的6～8倍。就業(yè)率達(dá)100％，就業(yè)單位層次高、待遇好。

信息科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)近萬(wàn)人，畢業(yè)生可從事通信工程、信息處理、傳輸、交換檢測(cè)技術(shù)的研究與教學(xué)工作；電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)硬件與網(wǎng)絡(luò)軟件技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)；安全防范電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。就業(yè)的主要行業(yè)有移動(dòng)通信、電信、聯(lián)通等通信運(yùn)營(yíng)商、廣電系統(tǒng)、國(guó)防、銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、航空、航天、航海、能源、交通、電力、高科技企業(yè)、科研院所、高校等。我院培養(yǎng)的畢業(yè)生中，已有十一名當(dāng)選為兩院院士。

第三篇：南京大學(xué)

南大與南醫(yī)大合并，南京大學(xué)苦苦撐了六十年，不容易。南京大學(xué), 醫(yī)大

一流大學(xué)中佩服南大和中科大，一直自立自強(qiáng)，不烙大餅不攤鋪?zhàn)樱浑S流不跟風(fēng)，淡泊名利，十年磨一劍的做

疑的。

吉大這些巨無(wú)霸。

瘋似的合并浪潮中。

頂尖大學(xué)之列。

這是南大引以為傲的地方，更是南大幾十年來(lái)辛勤發(fā)展的結(jié)果。

力雄厚的醫(yī)學(xué)院，不少機(jī)構(gòu)在做中國(guó)大學(xué)的綜合排名，側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致南京大學(xué)在全國(guó)的位次不同，但是無(wú)論如何，南京大學(xué)在中國(guó)前幾所著名大學(xué)中，數(shù)一數(shù)二的北大并了北醫(yī)大，清華并了協(xié)和，和南大旗鼓相當(dāng)?shù)膹?fù)旦也并了上醫(yī)。當(dāng)然這些和南大齊名的大學(xué)，就只有南大鶴立雞群，自從當(dāng)年分家到今日，都是一心一意的自我發(fā)展，根本沒(méi)有卷入憑著在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域無(wú)可匹敵的雄厚實(shí)力，雖然沒(méi)有合并其他院校，也沒(méi)有搞大躍進(jìn)的擴(kuò)招擴(kuò)張，但是，南大依中國(guó)頂尖的大學(xué)中，除了南大，其余的大學(xué)都有醫(yī)學(xué)院。醫(yī)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)入門(mén)檻太高，又容易出成果。南大卻

盡管南大也有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是南大的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，全部是靠除醫(yī)學(xué)外的其它學(xué)科支撐起來(lái)。其數(shù)量居然不輸給學(xué)院的頂尖高校！

可以設(shè)想一下，如果南大也有了一個(gè)雄厚的醫(yī)學(xué)院，該會(huì)是多么輝煌。

是的，今日南大就和南醫(yī)大合并了。

可以預(yù)見(jiàn)，南大在未來(lái)十年內(nèi)，會(huì)有一個(gè)翻天覆地的變化。因?yàn)獒t(yī)學(xué)是個(gè)強(qiáng)勁的增長(zhǎng)點(diǎn)，因?yàn)槟洗髲?qiáng)勁的基礎(chǔ)科以和醫(yī)學(xué)結(jié)合而井噴。

而醫(yī)學(xué)豐厚的資金回報(bào)又可以反過(guò)來(lái)促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，左右逢源的南大，將會(huì)更強(qiáng)。

苦。有人說(shuō)南大丟了氣節(jié)，丟了固守不隨流不媚俗一心一意自立自強(qiáng)的氣節(jié)，其實(shí)，根本就不知道南大這些年來(lái)的日

黨國(guó)非此即彼的認(rèn)同觀念，將民國(guó)時(shí)期科研教育在世界上都處于前列（今日黨國(guó)第一的北大也未重返那么靠前的拆的七零八落，接下來(lái)的幾十年，南大半死不活，舉步維艱，卻能安貧樂(lè)道，取得如此重大成就，感動(dòng)之余，更是心酸，看看下

告訴你一個(gè)真實(shí)的南京大1、1956年，北大北師大成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)時(shí)，這所學(xué)校不是重點(diǎn)大學(xué)。1960年，連合肥工業(yè)大學(xué)等6重點(diǎn)大學(xué)時(shí)，這所學(xué)校依然不是重點(diǎn)大學(xué)。直到1978年，這所大學(xué)才成為80余所重點(diǎn)大學(xué)之一。

2、這所大學(xué)的老校長(zhǎng)在國(guó)家教委門(mén)前的雪地里坐了一夜，才僥幸與北大北師大一起辦起了研究生院。

3、這所大學(xué)不是第一批16所副部級(jí)高校之一，確切的說(shuō)，第二批也不是，只是后來(lái)增補(bǔ)的而已。

4、這所大學(xué)黨委書(shū)記直到2003年開(kāi)始才由中組部任命，至于中央直接任命，那還差得遠(yuǎn)。

5、這所學(xué)校的百年校慶7個(gè)中央政治局常委一個(gè)也沒(méi)有出席，25個(gè)中央政治局委員一個(gè)也沒(méi)出席，唯一一沾點(diǎn)邊的是一個(gè)剛剛當(dāng)選的中央委員，說(shuō)出來(lái)大家也不認(rèn)識(shí)，從來(lái)沒(méi)在新聞聯(lián)播上聽(tīng)過(guò)。

6、霍金訪華的時(shí)候沒(méi)有去過(guò)這所大學(xué)，盡管他的論文中曾經(jīng)數(shù)十次引用過(guò)這所大學(xué)天文、物理系發(fā)表在《sci上的論文。

7、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)曾經(jīng)到過(guò)這所大學(xué)，但是百年校慶的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)有提醒他應(yīng)該發(fā)個(gè)賀電過(guò)來(lái)。

8、人民日?qǐng)?bào)十年刊登的關(guān)于這所大學(xué)的新聞不超過(guò)十條。而且多數(shù)都是一筆帶過(guò)或者偶爾提到。

9、這所大學(xué)的學(xué)生不能確定自己的母校是不是被國(guó)人尊敬

10、這所大學(xué)得師生從來(lái)不敢在外面說(shuō)自己是中國(guó)最杰出的***之一11、90年代，這所大學(xué)的校長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校日益困難窘迫，憤而辭職。這所學(xué)校的黨委書(shū)記因?yàn)槿ど现皇２凰奶幗杩罱o老師發(fā)工資12、97年，這所學(xué)校為了籌措經(jīng)費(fèi)，曾經(jīng)萬(wàn)不得已，打算賣(mài)掉有著百年歷史的老校區(qū)，賣(mài)掉自己的根，甚校精神的老建筑出租給酒店。

13、這所學(xué)校20年前動(dòng)工興建的新校區(qū)到現(xiàn)在還沒(méi)有圖書(shū)館，只有一個(gè)用建筑工棚組成的閱覽室。新校區(qū)

景觀都是歷屆師生義務(wù)勞動(dòng)建設(shè)起來(lái)的，里面的一草一木，國(guó)家沒(méi)有投資一分錢(qián)。

上面這所大學(xué)就是傳說(shuō)中的南京大學(xué)

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1948年，中央大學(xué)在全世界大學(xué)排名進(jìn)入了前50名！比當(dāng)時(shí)的東京帝國(guó)大學(xué)（現(xiàn)東京大學(xué)）更強(qiáng)。今天，國(guó)內(nèi)有沒(méi)有一所大學(xué)進(jìn)了前50名？ 有沒(méi)有一所大學(xué)進(jìn)了前100名？ 非?？上У氖?，1954年，教育部把這所世界級(jí)的著名大學(xué)化整為零了。國(guó)立中央大學(xué)不愧是中國(guó)歷史上最強(qiáng)悍的大學(xué)，中國(guó)第一學(xué)府?！拔髂下?lián)大（包括現(xiàn)在的北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)）”和“中央大學(xué)”比,都差了一截！盡管被弄成這么多部分，還都保持著如此強(qiáng)大的生命力！

要是保留到現(xiàn)在，絕對(duì)是世界頂尖大學(xué)！以下是中央大學(xué)的家譜

一 1949遷臺(tái)

中央大學(xué)(臺(tái)灣)

二 大陸--建國(guó)后院系調(diào)整如下：

留駐南京：文,理--南京大學(xué)工學(xué)院--南京工學(xué)院--東南大學(xué)水利學(xué)院--河海大學(xué)化工學(xué)院--南京化工學(xué)院--南京化工大學(xué)--南京工業(yè)大學(xué)師范學(xué)院--南京師范大學(xué)農(nóng)學(xué)院--南京農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院--南京林業(yè)大學(xué)氣象學(xué)院--南京氣象學(xué)院--南京信息工程大學(xué)

外遷：商學(xué)院--上海財(cái)經(jīng)大學(xué)航空學(xué)院--華東航空學(xué)院--西北工業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)院--第五軍醫(yī)大學(xué)--第四軍醫(yī)大學(xué)食品工業(yè)學(xué)院--無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院--無(wú)錫輕工業(yè)大學(xué)--江南大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院--江蘇工學(xué)院--江蘇理工大學(xué)--江蘇大學(xué)政法學(xué)院--華東政法學(xué)院中科院心理研究所金陵大學(xué)影音部---中央電影學(xué)校---北京電影學(xué)院中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院－－上海醫(yī)學(xué)院－－上海醫(yī)科大學(xué)－－復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院18 工學(xué)院電子工程系－－成都電訊工程學(xué)院－－電子科技大學(xué)國(guó)立音樂(lè)學(xué)院－－中央音樂(lè)學(xué)院

在建國(guó)后，南京大學(xué)忍受著國(guó)家對(duì)其規(guī)模的和投資的嚴(yán)格限制，在91年-98年以區(qū)區(qū)300位教授和不到北大五分之一的撥款，連續(xù)8年SCI收錄、引用全國(guó)第一，至今其引用指標(biāo)依然獨(dú)占鰲頭，令有千余位教授的北大汗顏不止.

第四篇：南京大學(xué)

2013年南京大學(xué)碩士研究生招生簡(jiǎn)章

http://004km.cn 2012年09月06日 16:26 新浪教育微博

南京大學(xué)(微博)2013年碩士生招生專(zhuān)業(yè)目錄說(shuō)明

一、我校學(xué)術(shù)型研究生招生專(zhuān)業(yè)160個(gè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生類(lèi)別21個(gè)(含工商管理碩士、法律碩士、工程碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、建筑學(xué)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、會(huì)計(jì)碩士、公共管理碩士、翻譯碩士、藝術(shù)碩士(美術(shù)、戲劇)、社會(huì)工作碩士、金融碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、文物與博物館碩士、新聞與傳播碩士、圖書(shū)情報(bào)碩士、出版碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、城市規(guī)劃碩士、審計(jì)碩士等)，招生規(guī)模暫定3500名，其中學(xué)術(shù)型研究生2000左右，原則上非定向類(lèi)別錄取(有特殊說(shuō)明的除外)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生1500名，原則上自籌經(jīng)費(fèi)、委托培養(yǎng)類(lèi)別錄取(有特殊說(shuō)明的除外)，完成學(xué)業(yè)后，可以獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

二、全國(guó)統(tǒng)考的思想政治理論、數(shù)學(xué)（一、二、三)，非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)（一、二)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)，西醫(yī)綜合、教育學(xué)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)基礎(chǔ)綜合、管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力、法律碩士聯(lián)考的試題由教育部統(tǒng)一命題。其他科目一般由我校自行命題。

三、在復(fù)試階段，我校將加強(qiáng)對(duì)考生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的考核，一般是筆試與面試相結(jié)合，并對(duì)考生的外語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試。同等學(xué)力的考生還需另外加試所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的大學(xué)本科主干課程，其中筆試科目不少于兩門(mén)。為簡(jiǎn)化程序，方便考生復(fù)試，請(qǐng)考生在注明報(bào)考院系、專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，注明研究方向。

在復(fù)試階段，還需進(jìn)行體格檢查和資格審查。參加復(fù)試的應(yīng)屆本科畢業(yè)生須攜帶照片一張(近期、免冠、一寸、彩色或黑白)、準(zhǔn)考證、在校歷年學(xué)習(xí)成績(jī)表復(fù)印件(由所在學(xué)校教務(wù)部門(mén)提供并加蓋公章)、身份證及學(xué)生證(原件及復(fù)印件)；非應(yīng)屆本科畢業(yè)生須攜帶照片一張(近期、免冠、一寸、彩色或黑白)、準(zhǔn)考證、在校歷年學(xué)習(xí)成績(jī)表復(fù)印件(由考生檔案所在單位人事部門(mén)提供并加蓋公章)、身份證及畢業(yè)證書(shū)(原件及復(fù)印件)。

四、全國(guó)統(tǒng)考

1、報(bào)名條件

(1)中華人民共和國(guó)公民。

(2)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

(3)考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一(有特殊說(shuō)明的除外)

a。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；b。具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷的人員；c。

國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的同等學(xué)力考生(這類(lèi)考生須以第一作者身份在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表過(guò)與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究論文)，包括本科結(jié)業(yè)生、成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生、獲得高職高專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)后經(jīng)兩年或兩年以上(從高職高專(zhuān)畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年的9月1日，下同)達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；d。已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，可以再次報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)的碩士生；e。境外學(xué)歷人員應(yīng)在報(bào)名前取得教育部留學(xué)(微博)服務(wù)中心出具的學(xué)歷認(rèn)證書(shū)。

(4)普通高等學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生須經(jīng)所在學(xué)校教務(wù)處或?qū)W工處同意；在職人員須經(jīng)本人所在單位人事部門(mén)同意；其他人員由人事檔案所在單位同意。

(5)年齡一般不超過(guò)40周歲。報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

(6)身體健康狀況符合我校規(guī)定的體檢要求。

2、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2012年10月10日——31日(具體以教育部規(guī)定為準(zhǔn))。

3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：2012年11月10日——14日(具體以教育部規(guī)定為準(zhǔn))。

4、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)：各省(市)招辦指定的報(bào)名點(diǎn)。

五、單獨(dú)考試

1、除地球科學(xué)與工程學(xué)院外，其他院系都不接受單獨(dú)考試。

2、報(bào)名條件

(1)必須在擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，又在擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)工作四年以上，政治思想表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已發(fā)表過(guò)研究論文或已成為業(yè)務(wù)骨干者；獲得碩士或博士學(xué)位后工作兩年或兩年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀者亦可。

(2)必須由考生所在單位和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員推薦，只能報(bào)考原單位委托培養(yǎng)，畢業(yè)后仍回原單位工作。

3、報(bào)名手續(xù)

先于2012年10月10日至31日網(wǎng)上報(bào)名，再于2012年11月10日至14日到我校現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)考試科目代碼(業(yè)務(wù)課代碼與統(tǒng)考科目代碼相同，公共課代碼為：政治111，英語(yǔ)241，數(shù)學(xué)一、二605，數(shù)學(xué)三606)。

4、考試安排

時(shí)間與全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試規(guī)定時(shí)間相同，地點(diǎn)由南京大學(xué)安排。

六、南京大學(xué)——約翰斯?霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心聯(lián)合碩士學(xué)位項(xiàng)目

1、自2006年開(kāi)始，南京大學(xué)與美國(guó)約翰斯?霍普金斯大學(xué)聯(lián)合招收國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)碩士生，學(xué)制2年，培養(yǎng)費(fèi)4萬(wàn)元/人(自籌經(jīng)費(fèi)或委托培養(yǎng))。

2、考試方式

全國(guó)統(tǒng)考、推薦免試。

3、報(bào)考條件

學(xué)士學(xué)位獲得者(含能按時(shí)取得學(xué)士學(xué)位的普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生)；新TOEFL成績(jī)100分以上；本科階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

4、招生人數(shù)：20名。

七、少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃

1、我校參加教育部等五部委組織實(shí)施的培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃，計(jì)劃招收65名碩士生。按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報(bào)考、統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、單獨(dú)統(tǒng)一劃線”等特殊措施招收學(xué)生。

2、報(bào)考條件

(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，立志為西部大開(kāi)發(fā)和民族地區(qū)發(fā)展服務(wù)。

(2)保證畢業(yè)后回定向地區(qū)(單位)就業(yè)。其中，在職考生回原單位；非在職考生(含應(yīng)屆本科畢業(yè)生)全部回定向省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)。

(3)具有國(guó)民教育序列本科學(xué)歷或與本科畢業(yè)生同等學(xué)力的往屆或應(yīng)屆畢業(yè)生(最遲須于入學(xué)前獲得畢業(yè)證書(shū))。

(4)年齡原則上不超過(guò)40周歲。

(5)身體狀況符合我校的體檢要求。

八、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生

1、報(bào)考條件

一般而言，符合全國(guó)統(tǒng)考(含推薦免試)或單獨(dú)考試條件的考生可以報(bào)考，而且不要求同等學(xué)力考生必須在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文。但是：

(1)工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士(項(xiàng)目管理)要求：大學(xué)本科畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)；大專(zhuān)畢業(yè)后有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)；研究生畢業(yè)后有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

(2)法律碩士(非法學(xué))要求：非法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；法律碩士(法學(xué))要求：法學(xué)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼【0301】)畢業(yè)。

(3)工程碩士(地質(zhì)工程)接受單獨(dú)考試，其余專(zhuān)業(yè)都不接受單獨(dú)考試。

2、培養(yǎng)費(fèi)用

按物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)或備案標(biāo)準(zhǔn)收取，其中公共管理碩士6萬(wàn)元/生(暫定)；漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士3萬(wàn)元/生；工程碩士(軟件工程)4萬(wàn)元/生；工商管理碩士11萬(wàn)元/生；其他類(lèi)別、領(lǐng)域1萬(wàn)元/年。生。

3、錄取類(lèi)別

工商管理碩士、公共管理碩士原則上只能委托培養(yǎng)，畢業(yè)后回原單位工作。其他類(lèi)別專(zhuān)業(yè)學(xué)位原則上自籌經(jīng)費(fèi)或委托培養(yǎng)，自籌經(jīng)費(fèi)研究生通過(guò)雙向選擇就業(yè)，委托培養(yǎng)研究生回原單位工作。

4、報(bào)名手續(xù)

按照全國(guó)統(tǒng)考(含推薦免試)或單獨(dú)考試的辦法于2012年10月10日至31日網(wǎng)上報(bào)名，再于2012年11月10日至14日到省(市)招辦指定的報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息。

5、考試安排

時(shí)間與全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試規(guī)定時(shí)間相同，地點(diǎn)由報(bào)名點(diǎn)安排。

九、其它事項(xiàng)

1、我校學(xué)術(shù)型碩士生基本學(xué)制為3年，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生基本學(xué)制2—3年(具體由有關(guān)院系確定)。

2、我校設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和科研成果顯著的在校研究生。

3、我校研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄中所列“人數(shù)”一般是指招生規(guī)模。相關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)接收推薦免試研究生的人數(shù)一般為招生規(guī)模的30%。

4、我校學(xué)術(shù)型研究生自籌經(jīng)費(fèi)和委托培養(yǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上1萬(wàn)元/年。生(有特殊說(shuō)明的除外)。

5、我校研究生院網(wǎng)址為：http://gra004km.cn。

6、為保證考試的嚴(yán)肅性，我校對(duì)有任何一門(mén)考試科目違紀(jì)、作弊或缺考考生的答卷均不予評(píng)閱。

7、我校研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄中“▲”為博士學(xué)位授予專(zhuān)業(yè)，“★”為自主設(shè)置專(zhuān)業(yè)。

8、報(bào)考非定向或自籌的考生，如果被我校錄取，我校須向考生所在檔案單位調(diào)取檔案；報(bào)考定向或委培的考生，如果被我校錄取，我校須和考生所在工作單位簽定定向或委培協(xié)議。

9、考生與所在單位因報(bào)考研(微博)究生產(chǎn)生的問(wèn)題由考生自行處理。若因上述問(wèn)題使我校無(wú)法調(diào)取考生檔案或簽定有關(guān)協(xié)議，造成考生不能復(fù)試或無(wú)法被錄取的后果，我校不承擔(dān)責(zé)任。

第五篇：南京大學(xué)

南京大學(xué)

求助編輯百科名片

南大鼓樓校區(qū)正門(mén)

南京大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)：南大）坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦肌暇?，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校，現(xiàn)為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。其前身系創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等若干階段，1950年更名為南京大學(xué)。目前擁有鼓樓、浦口、仙林三個(gè)校區(qū)。學(xué)校主頁(yè)： http://004km.cn 中文名： 南京大學(xué)

Nanjing University 外文名：

簡(jiǎn)稱(chēng)： 南大(NJU)所屬地區(qū)： 江蘇南京 校訓(xùn)： 誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行 文學(xué)院 天文學(xué)系 物理學(xué)院 大氣科學(xué)學(xué)院

主要院系：

創(chuàng)辦時(shí)電子科學(xué)與工程學(xué)院

1902年

間： 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)

21個(gè)

類(lèi)別： 公立大學(xué) 科： 學(xué)校類(lèi)碩士點(diǎn)： 213個(gè)

綜合

型： 博士點(diǎn)： 147個(gè) 主管部院士： 38人

教育部

門(mén)： 博士后流動(dòng)

28個(gè)

學(xué)校屬站：

211工程,985工程

性： 實(shí)驗(yàn)室： 6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 現(xiàn)任校發(fā)展定位： 創(chuàng)“世界一流大學(xué)”

陳駿

長(zhǎng)： 顧問(wèn)教授： 方潤(rùn)華 知名校嚴(yán)濟(jì)慈 陸孝同 吳健友： 雄 沙祖康 目錄 歷史沿革

歷史概覽

歷史紀(jì)事

歷史地位 精神傳統(tǒng)

校訓(xùn)

校歌 傳統(tǒng)

院系設(shè)置

社團(tuán)生活

培養(yǎng)理念

就業(yè)情況

校區(qū)環(huán)境

選擇南大

科研成就

排名

實(shí)驗(yàn)室

重點(diǎn)學(xué)科 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

歷任領(lǐng)導(dǎo) 杰出校友

政界

教育學(xué)術(shù)界

工商財(cái)經(jīng)界

工程與科技界

中科院、工程院院士

美國(guó)科學(xué)院工程院院士 南京大學(xué)小百合創(chuàng)建

關(guān)閉

復(fù)建

近年南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

歷史沿革

歷史概覽

歷史紀(jì)事

歷史地位 精神傳統(tǒng)

校訓(xùn)

校歌

傳統(tǒng) 院系設(shè)置 社團(tuán)生活 培養(yǎng)理念 就業(yè)情況 校區(qū)環(huán)境 選擇南大 科研成就

排名

實(shí)驗(yàn)室

重點(diǎn)學(xué)科 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

歷任領(lǐng)導(dǎo) 杰出校友

政界

教育學(xué)術(shù)界

工商財(cái)經(jīng)界

工程與科技界

中科院、工程院院士

美國(guó)科學(xué)院工程院院士 南京大學(xué)小百合創(chuàng)建

關(guān)閉

復(fù)建

近年南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

展開(kāi)

編輯本段歷史沿革

南京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”，地處中國(guó)的南京，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的高等學(xué)府。上可溯至漢后吳永安元年，歷史上曾歷經(jīng)多次變遷。民國(guó)早年轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大學(xué)，是中國(guó)第一所集教學(xué)和研究于一體的現(xiàn)代大學(xué)。中華民國(guó)政府撤離南京后由“國(guó)立中央大學(xué)”易為現(xiàn)名，沿用至今。現(xiàn)為中華人民共和國(guó)教育部直屬高校，中國(guó)最頂尖的著名大學(xué)之一。南京大學(xué)是中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)祥地，亦為現(xiàn)代儒家思想與中國(guó)文明復(fù)興的基地，倡行人文思想之會(huì)通與學(xué)術(shù)之昌明以求世界的和平繁榮，在教育、學(xué)術(shù)和文化上均具重要貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)影響。

歷史概覽

舊稱(chēng)：三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)

據(jù)國(guó)立中央大學(xué)時(shí)期官方的沿革史，學(xué)校前身追溯至源于258年的南京太學(xué)。中央大學(xué)改為南京大學(xué)后，校史追溯至清末1902年籌辦的三江師范學(xué)堂。因受政治時(shí)局等影響，學(xué)校迭經(jīng)變遷。三江師范學(xué)堂成立不久易名兩江師范學(xué)堂，之后又先后改為南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué)，1949年更名國(guó)立南京大學(xué)。1952年院系調(diào)整，南京大學(xué)保留文理學(xué)院，主要合并金陵大學(xué)文理學(xué)院，成為文理綜合性大學(xué)。1978年以來(lái)逐步恢復(fù)發(fā)展為新的綜合大學(xué)。

歷史紀(jì)事

南京大學(xué)沿革圖

依據(jù)更名南京大學(xué)之前的中央大學(xué)沿革史，古代校史始自吳永安元年（258年）孫休詔立五經(jīng)博士所創(chuàng)國(guó)立學(xué)校，歷晉代與宋、齊、梁、陳四朝南京太學(xué)，南朝宋時(shí)設(shè)文、史、儒、玄、陰陽(yáng)五科為史上首所分科高等學(xué)府、教育與研究合一大學(xué)，至明朝南京國(guó)子監(jiān)時(shí)期為世界最繁盛之最高學(xué)府，歷代曾設(shè)校于秦淮河畔夫子廟一帶、欽天山下四牌樓一帶等處；金陵非京師時(shí)期由中央太學(xué)改作郡學(xué)、路學(xué)或府學(xué)等南京地方學(xué)府，1650年明國(guó)子監(jiān)改為清江寧府學(xué)。中央大學(xué)改為南京大學(xué)之后校方以籌建三江師范學(xué)堂的1902年作為建校年份而不再追溯古代校史的部分；之前校方曾先后以成立南京高師的民國(guó)4年以及國(guó)立東大改組首都國(guó)立大學(xué)的民國(guó)17年為建校紀(jì)念年份并同時(shí)追溯前身古代南京官立高等學(xué)府歷史。清光緒28年（1902年）采用近代新學(xué)制，江寧府學(xué)停辦，5月，兩江總督劉坤一與東南名儒張謇、繆筱珊等人籌劃新學(xué)，倡議興學(xué)“應(yīng)從師范學(xué)堂入手”，呈請(qǐng)開(kāi)辦師范學(xué)堂；1903年2月，繼任兩江總督張之洞上奏《創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂折》，擬于江寧“先辦一大師范學(xué)堂，以為學(xué)務(wù)全局之綱領(lǐng)”，聘繆荃孫為首任總稽查，經(jīng)年余籌備，1904年11月三江師范學(xué)堂開(kāi)學(xué)，設(shè)歷史輿地科、理化科、農(nóng)學(xué)博物科，本科開(kāi)設(shè)經(jīng)學(xué)（修身）、文學(xué)、英文、日文（東文）、輿地、歷史、教育、法制經(jīng)濟(jì)、算學(xué)、物理、化學(xué)、生理、博物、農(nóng)學(xué)、圖畫(huà)、手工、體操17門(mén)課程。學(xué)堂效法日本，最初聘請(qǐng)了70位中國(guó)教習(xí)（實(shí)際任教者26人）和11位日本教習(xí)。

清光緒32年（1906年）5月，三江師范學(xué)堂易名兩江師范學(xué)堂，李瑞清出任監(jiān)督，停辦初級(jí)師范，專(zhuān)辦優(yōu)級(jí)師范。創(chuàng)設(shè)中國(guó)高等學(xué)校中第一個(gè)圖畫(huà)手工科，并設(shè)音樂(lè)副科，為中國(guó)培養(yǎng)了第一代近代化的美術(shù)師資和藝術(shù)人才。增設(shè)公共科、分類(lèi)科；公共科即通識(shí)科，學(xué)生據(jù)學(xué)業(yè)程度不同修讀一至三年，主要修讀人倫道德、群經(jīng)源流、中國(guó)文學(xué)、外語(yǔ)、邏輯、算學(xué)等公共通識(shí)課程；分類(lèi)科即專(zhuān)業(yè)科，提供完成公共科學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的分學(xué)科類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)教育。至1911年初，學(xué)堂設(shè)國(guó)文外國(guó)語(yǔ)部、地理歷史部、數(shù)學(xué)物理化學(xué)部、農(nóng)學(xué)博物部四部；有中國(guó)教習(xí)23人（另有翻譯11人，編譯1人）、日本教習(xí)8人，西洋教習(xí)3人。因辛亥革命，1911年底兩江師范學(xué)堂陷于停辦。

民國(guó)3年（1914年）7月15日，江蘇巡按使韓國(guó)鈞委任江謙為校長(zhǎng)，勘察兩江師范學(xué)堂校舍，籌建南京高等師范學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)南高、南高師或南京高師），郭秉文受聘為教務(wù)長(zhǎng)，在美國(guó)延攬師資，1915年9月10日，南高師開(kāi)學(xué)，首屆學(xué)生110人。南京高等師范學(xué)校章程規(guī)定學(xué)校以培養(yǎng)中等學(xué)校師資為目的，其辦學(xué)實(shí)則突破一般師范的制限。最初設(shè)國(guó)文、理化兩部以及僅招收了一屆學(xué)生的國(guó)文專(zhuān)修科，以后陸續(xù)成立了數(shù)個(gè)專(zhuān)修科，1919年，國(guó)文部改為國(guó)文史地部，理化部改為數(shù)學(xué)理化部，翌年合并為文理科。到1920年，學(xué)校設(shè)文理科、教育專(zhuān)修科、英文專(zhuān)修科、農(nóng)業(yè)專(zhuān)修科、工藝專(zhuān)修科、商業(yè)專(zhuān)修科、體育專(zhuān)修科，學(xué)生357人。其中，1915年設(shè)立的體育科，為中國(guó)高等體育教育的開(kāi)端。1917年設(shè)立的商科，1921年遷至上海擴(kuò)充為商科大學(xué)，是中國(guó)第一所商學(xué)院。

民國(guó)7年（1918年）3月，江謙病退，郭秉文任代理校長(zhǎng)，9月，郭秉文正式出任校長(zhǎng)。1920年高師改大，4月7日，郭秉文在校務(wù)會(huì)議上提出“建立南京大學(xué)”的建議，獲得一致贊成，隨后成立籌備委員會(huì)，經(jīng)郭秉文奔走，9月25日，包括郭秉文在內(nèi)的十位發(fā)起人聯(lián)名致書(shū)教育部，“擬就南京高等師范學(xué)校校址及南洋勸業(yè)會(huì)舊址，建設(shè)南京大學(xué)，以宏造就”，12月7日北洋政府國(guó)務(wù)會(huì)議通過(guò)南高籌建大學(xué)的議案，并定名為“國(guó)立東南大學(xué)”（簡(jiǎn)稱(chēng)東大），12月16日成立籌備處，1921年6月6日，中國(guó)國(guó)立大學(xué)第一個(gè)董事會(huì)成立，并通過(guò)《東南大學(xué)組織大綱》，9月正式開(kāi)學(xué)。郭秉文任校長(zhǎng)，劉伯明任校長(zhǎng)辦公室副主任（副校長(zhǎng)），陶行知任教務(wù)主任。東大成立時(shí)，以南高的四個(gè)專(zhuān)修科改歸東大，設(shè)教育科、農(nóng)科、工科、商科，南高各本科（即文理科諸系）仍由南高辦理，南高自1921年起不再招生，俟其學(xué)生全部畢業(yè)后即并入東大。南高、東大實(shí)為一校，經(jīng)郭秉文提議，南高評(píng)議會(huì)和東大教授會(huì)聯(lián)席會(huì)議通過(guò)，1923年6月，南高正式并入東大。此時(shí)全校設(shè)文理、農(nóng)、工、商、教育五科，共三十系，為全國(guó)學(xué)科最為齊備的綜合大學(xué)。

民國(guó)7年（1918年）10月，中國(guó)科學(xué)社設(shè)在南京高師，主要成員多在南高、東大任教，其中許多是中國(guó)第一代留學(xué)西方歸來(lái)的科學(xué)博士，他們多是將各自領(lǐng)域西方現(xiàn)代科學(xué)系統(tǒng)引入中國(guó)的先驅(qū)，因而南京高師被稱(chēng)為“中國(guó)科學(xué)社的大本營(yíng)”、“中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)祥地”。許多領(lǐng)域的研究在中國(guó)現(xiàn)代史上都具有開(kāi)創(chuàng)性的意義，例如，王琎的分析化學(xué)研究，竺可楨的氣象研究，秉志、胡先骕分別領(lǐng)銜的動(dòng)物學(xué)和植物學(xué)研究，原頌周、周拾祿等人的水稻作物研究，張巨伯、吳福楨等人的昆蟲(chóng)研究，陳楨關(guān)于金魚(yú)的起源和遺傳研究，陶行知、廖世承、俞子夷、陳鶴琴等人的教育實(shí)驗(yàn)研究。在這種實(shí)驗(yàn)研究的學(xué)術(shù)環(huán)境中，學(xué)生中也出現(xiàn)了現(xiàn)代早期的科學(xué)技術(shù)研究，如理科學(xué)生搜集中國(guó)藥材并用化學(xué)分析方法研究其成分、工科學(xué)生創(chuàng)制抽水機(jī)等。所培育的畢業(yè)生，也為中國(guó)科學(xué)的許多領(lǐng)域做出了開(kāi)創(chuàng)性的工作，比如，單在1920年考入或者畢業(yè)于該校的學(xué)生中，就有5人當(dāng)選1948年首屆中央研究院院士，占全國(guó)總數(shù)的5/81。在中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的早期，半數(shù)以上的在國(guó)際頂尖科學(xué)雜志發(fā)表研究成果的中國(guó)科學(xué)家是南京大學(xué)的教職或畢業(yè)生。

1919年5月，南京高師實(shí)施陶行知的“教學(xué)法”提案，以“教學(xué)法”代替“教授法”。1919年12月27日，校務(wù)會(huì)議通過(guò)陶行知提議的“規(guī)定女子旁聽(tīng)法案”，1920年正式錄取了八名女生，為中國(guó)第一所實(shí)行男女同校的高等學(xué)校。1919年，陶行知“改良課程案”獲教務(wù)會(huì)議通過(guò)，學(xué)校自1920年9月實(shí)行選科制與學(xué)分制，開(kāi)設(shè)必修及選修課，規(guī)定學(xué)生修畢一定學(xué)分方可畢業(yè)。陶行知的這些改革以后被教育界承認(rèn)，逐步為全國(guó)教育界所采用。同時(shí)，南高與東大建立了大學(xué)自治、辦學(xué)獨(dú)立、學(xué)者治校、學(xué)生自治體制，發(fā)揚(yáng)了公良學(xué)術(shù)、自由教育、學(xué)術(shù)自由、純粹學(xué)風(fēng)的精神。南高東大注重實(shí)驗(yàn)和研究，采用教學(xué)和研究結(jié)合，設(shè)各種研究會(huì)，各科系每一學(xué)期均有研究項(xiàng)目，最早在中國(guó)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究，建立了全國(guó)最早期的現(xiàn)代科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室。國(guó)立東南大學(xué)成為中國(guó)最早的以大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、文理為基本兼有農(nóng)工商等專(zhuān)門(mén)應(yīng)用科、集教學(xué)和研究于一體為特征的現(xiàn)代大學(xué)，被稱(chēng)為“中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)”。當(dāng)時(shí)在國(guó)際上被認(rèn)為是中國(guó)最好的大學(xué)；國(guó)際教育會(huì)東方部主任孟祿評(píng)價(jià)其為“中國(guó)政府設(shè)立的第一所有希望的現(xiàn)代高等學(xué)府”、“中國(guó)最有發(fā)展前途的大學(xué)”，將來(lái)之發(fā)達(dá)可頡頏世界最佳大學(xué)。

民國(guó)10年（1921年）10月，柳詒徵、劉伯明、梅光迪、吳宓、胡先骕等以“論究學(xué)術(shù)，闡求真理，昌明國(guó)粹，融化新知，以中正之眼光，行批評(píng)之職事，無(wú)偏無(wú)黨，不激不隨”為宗旨成立學(xué)衡社，1922年1月創(chuàng)辦《學(xué)衡》月刊，展開(kāi)現(xiàn)代中國(guó)文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)現(xiàn)代儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的策源地、現(xiàn)代人文主義的搖籃。在學(xué)衡學(xué)者的視界中，儒家思想為人類(lèi)和平共榮之光，他們把中華文化和其他優(yōu)良文化特別是現(xiàn)代西方的新人文主義思想會(huì)通起來(lái)，謀求世界和平繁榮的前途。與此同時(shí)，柳詒徵、竺可楨領(lǐng)導(dǎo)的南高史地學(xué)會(huì)（東大史地學(xué)會(huì)）以及嗣后中大時(shí)代的國(guó)風(fēng)社，也同樣以昌明中國(guó)文化、發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步為擔(dān)當(dāng)展開(kāi)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。其間作為中外學(xué)術(shù)文化交流的重要中心，許多國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，如美國(guó)教育家孟祿（Paul Monroe），實(shí)用主義哲學(xué)倡導(dǎo)者杜威，進(jìn)步主義教育大師克伯屈（W.H.Kilpatrick），科學(xué)教育方法倡導(dǎo)者推士（E.L.Thorndike），英國(guó)邏輯實(shí)證大師羅素，德國(guó)新動(dòng)力論倡導(dǎo)者杜里舒（Hans Driesch），印度詩(shī)人泰戈?duì)枴?/p>

民國(guó)13年（1923年8月，因經(jīng)費(fèi)緊張停辦工科，工科與河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校合組為河海工科大學(xué)。1925年1月，校長(zhǎng)郭秉文被免職，由此引發(fā)了長(zhǎng)達(dá)三年的東大易長(zhǎng)風(fēng)潮，學(xué)校由此陷入低谷；對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育界而言，這標(biāo)志著北洋政府統(tǒng)治下的自由時(shí)代的結(jié)束，并同時(shí)即將進(jìn)入中國(guó)政府積極建設(shè)中國(guó)獨(dú)立的教育和科研事業(yè)的時(shí)代。

民國(guó)16年（1927年）6月實(shí)行大學(xué)區(qū)制，以國(guó)立東南大學(xué)為基礎(chǔ)，并入河海工科大學(xué)、上海商科大學(xué)、江蘇法政大學(xué)、江蘇醫(yī)科大學(xué)以及江蘇境內(nèi)四所公立專(zhuān)門(mén)學(xué)校，在首都南京改組易名國(guó)立第四中山大學(xué)，因一時(shí)的政治氣氛而南京是北伐軍攻克的第四座歷史文化名城并為紀(jì)念中華民國(guó)國(guó)父孫中山而得名，有學(xué)者認(rèn)為此次對(duì)東大的改組整并起初存在國(guó)民黨當(dāng)局當(dāng)權(quán)者認(rèn)為東大是“反動(dòng)勢(shì)力的大本營(yíng)”而希望使之消滅的因素；因校名不合常規(guī)且不易區(qū)別，1928年2月易名江蘇大學(xué)；遭師生反對(duì)并要求更名“國(guó)立南京大學(xué)”以及又有提議更名“國(guó)立首都大學(xué)”之后，1928年5月定名“國(guó)立中央大學(xué)”（簡(jiǎn)稱(chēng)中大）。此時(shí)由首都國(guó)立大學(xué)初建時(shí)的九個(gè)學(xué)院改為文、法、理、農(nóng)、工、商、醫(yī)、教育八個(gè)學(xué)院，原哲學(xué)院改為哲學(xué)系屬文學(xué)院，社會(huì)科學(xué)院改為法學(xué)院，自然科學(xué)院改為理學(xué)院。1929年8月大學(xué)區(qū)制廢止，1932年9月設(shè)于上海的商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院獨(dú)立，1935年在南京重建醫(yī)學(xué)院。自1927年起，張乃燕任校長(zhǎng)，1930年，因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，引起中大易長(zhǎng)**，1932年，羅家倫出任校長(zhǎng)，學(xué)校逐漸恢復(fù)元?dú)狻?/p>

民國(guó)16年（1927年）9月，中華自然科學(xué)社在校始創(chuàng)，初期活躍的代表人物有鄭集、李秀峰、趙宗燠、杜長(zhǎng)明、楊浪明、謝立惠、余瑞璜、屈伯川、方文培、盛彤笙、李達(dá)、李銳夫、吳學(xué)周、查謙、沙玉清、沈其益、陳宗器等人。1939年，潘菽、梁希、金善寶等教授在校發(fā)起創(chuàng)立“自然科學(xué)座談會(huì)”，1944年組建中國(guó)科學(xué)工作者協(xié)會(huì)，金善寶、梁希、潘菽、涂長(zhǎng)望、竺可楨、李四光、任鴻雋、嚴(yán)濟(jì)慈、干鐸、李士豪、丁西林、謝立惠等是早期的主要代表人物。1945年，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，“自然科學(xué)座談會(huì)”改名為“九三座談會(huì)”，隨后更名為九三學(xué)社。1958年，以源于該校的中國(guó)主要科學(xué)團(tuán)體為基礎(chǔ)在北京組建中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。

民國(guó)二十一年（1932年），柳翼謀、繆鳳林、張其昀等人，傳承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)學(xué)統(tǒng)，以弘揚(yáng)中華文化和昌明世界最新學(xué)術(shù)為任，結(jié)為國(guó)風(fēng)社，開(kāi)辦《國(guó)風(fēng)》學(xué)刊。

民國(guó)26年（1937年）7月抗戰(zhàn)爆發(fā)，8月教授會(huì)通過(guò)遷校重慶的方案，10月上旬教職工開(kāi)始經(jīng)長(zhǎng)江水路遷徙，由于校長(zhǎng)羅家倫未雨綢繆，加之師生協(xié)作和同胞協(xié)助，11月最后一批學(xué)生到達(dá)重慶，學(xué)校順利西遷入川，校址設(shè)在重慶沙磁區(qū)沙坪壩松林坡，醫(yī)學(xué)院和農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)學(xué)系另設(shè)于成都華西壩，實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)于貴陽(yáng)馬鞍山，附屬中學(xué)設(shè)于重慶青木關(guān)，后又在沙坪壩增設(shè)附中分校?？箲?zhàn)期間，物資缺乏，物質(zhì)生活艱苦，在陪都重慶，自1937年底起遭受日軍飛機(jī)持續(xù)五年的疲勞轟炸，不過(guò)這并沒(méi)有能夠阻止學(xué)校的成長(zhǎng)。1939年，校本部不敷使用，建供一年級(jí)新生所用柏溪分校。1945年8月抗戰(zhàn)勝利后，吳有訓(xùn)出任校長(zhǎng)，著手籌備學(xué)校復(fù)員東還工作，師生分八批抵達(dá)南京，1946年11月1日在寧開(kāi)學(xué)。時(shí)全校設(shè)文、法、理、農(nóng)、工、醫(yī)、師范七個(gè)學(xué)院，為全國(guó)院系最全、規(guī)模最大的大學(xué)。

1949年8月，國(guó)立中央大學(xué)更名“國(guó)立南京大學(xué)”（簡(jiǎn)稱(chēng)南大）（中華民國(guó)政府又于1962年使國(guó)立中央大學(xué)在臺(tái)灣復(fù)校），1950年10月，去“國(guó)立”二字，徑稱(chēng)“南京大學(xué)”。校長(zhǎng)周鴻經(jīng)去職，梁希、潘菽先后擔(dān)任校務(wù)委員會(huì)主席、校長(zhǎng)。1952年7月進(jìn)行院系調(diào)整，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等院系成立南京工學(xué)院、南京農(nóng)學(xué)院、南京師范學(xué)院等院校以及組建有關(guān)院校相關(guān)系科；保留文理學(xué)院，主要并入原私立金陵大學(xué)文理學(xué)院，遷至原金陵大學(xué)鼓樓校址，成為文理綜合性大學(xué)。

1956年12月，潘菽率心理系師生遷到北京組建中國(guó)科學(xué)院心理研究所，次年郭影秋接任校長(zhǎng)，1963年匡亞明任校長(zhǎng)。1966年文革爆發(fā)，教學(xué)工作受到破壞，本科生停止招生6年，研究生停止招生12年；當(dāng)時(shí)南京大學(xué)以被稱(chēng)為曾是“國(guó)民黨反動(dòng)派的高等學(xué)府”、“國(guó)民黨的文化中心”等理由而受到特別的沖擊。1976年，在校師生率先發(fā)起旨在反對(duì)和結(jié)束“文化大革命”的被當(dāng)局稱(chēng)為“南京事件”的南京反文革勢(shì)力運(yùn)動(dòng)，影響全國(guó)；1978年5月，哲學(xué)系胡福明發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》引發(fā)全國(guó)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論，拉開(kāi)了當(dāng)代中國(guó)思想解放的序幕，推動(dòng)了鄧小平領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)代的到來(lái)。

1978年5月，匡亞明復(fù)任校長(zhǎng)，1984年8月，曲欽岳任校長(zhǎng)。1978年以來(lái)，重建、新建多個(gè)系科，逐步恢復(fù)為融人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)與工程技術(shù)為一體的綜合大學(xué)。浦口校區(qū)1993年投入使用，2009年成為金陵學(xué)院校園，同時(shí)仙林校區(qū)建成開(kāi)學(xué)。仙林校區(qū)按規(guī)劃將和鼓樓校區(qū)協(xié)作分工，成為南京大學(xué)主校區(qū)。

歷史地位

南大仙林校區(qū)體育館

南京大學(xué)始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相聯(lián)，與時(shí)代和社會(huì)的變革息息相關(guān)。早在“五四”時(shí)期，南京大學(xué)的前身南京高等師范學(xué)校就是南京地區(qū)愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)。

近百年來(lái)，南京大學(xué)俊彥云集，英才輩出，為民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。李瑞清、吳有訓(xùn)、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陳鶴琴、湯用彤、馬寅初、李叔同、熊慶來(lái)、童第周、金善寶、聞一多、張大千、徐悲鴻、傅抱石、嚴(yán)濟(jì)慈、吳健雄、李國(guó)鼎、羅家倫、顧毓琇、李方訓(xùn)、吳宓、朱光亞、趙忠堯、賽珍珠、楊杏佛、呂叔湘、梁希、戴安邦、陳白塵、匡亞明、程千帆等名家大師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)或工作過(guò)；中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的23位“兩彈一星功勛”中，有6位是南京大學(xué)校友。

——1955年至2007年中國(guó)科學(xué)院共選出1107名院士，其中南京大學(xué)校友有210人（此處不包括40余位中國(guó)工程院院士），接近1/5；

——新中國(guó)成立以后畢業(yè)于南京大學(xué)的科技工作者中已有63人當(dāng)選為兩院院士，其中6人是80年代的畢業(yè)生；

——1999年中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向23位著名科學(xué)家授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?，他們?dāng)中的任新民、黃緯祿、錢(qián)驥、朱光亞、程開(kāi)甲、趙九章等六位是該校校友；

——最近一次獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的閔恩澤、獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的閔乃本等人也是南大的畢業(yè)生；

——“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”自1994年設(shè)立以來(lái)，已有101位南京大學(xué)本科畢業(yè)生成為該項(xiàng)基金的得主。

改革開(kāi)放以來(lái)，南京大學(xué)逐步形成了人文、社會(huì)、自然、技術(shù)、生命、現(xiàn)代工程和管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前，南京大學(xué)設(shè)有23個(gè)學(xué)院，65個(gè)系，擁有本科專(zhuān)業(yè)82個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)213個(gè)，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè)（含工商管理碩士、法律碩士、工程碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、建筑學(xué)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、會(huì)計(jì)碩士、公共管理碩士、翻譯碩士、藝術(shù)碩士(美術(shù)、戲劇)、社會(huì)工作碩士、金融碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、文物與博物館碩士、新聞與傳播碩士、圖書(shū)情報(bào)碩士、出版碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士等），博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)33個(gè)，博士點(diǎn)147個(gè)（其中44個(gè)為學(xué)校自主設(shè) 置），博士后流動(dòng)站28個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）1個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，教育部工程研究中心2個(gè)，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，江蘇省工程技術(shù)研究中心11個(gè)，一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科24個(gè)，國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地12個(gè)，國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)。

編輯本段精神傳統(tǒng) 校訓(xùn)

誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行

校歌

南京大學(xué)校徽

詞：江謙 曲：李叔同

大哉一誠(chéng)天下動(dòng)，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。

千圣會(huì)歸兮，集成于孔。

下開(kāi)萬(wàn)代旁萬(wàn)方兮，一趨兮同。

踵海西上兮，江東；

巍峨北極兮，金城之中。

天開(kāi)教澤兮，吾道無(wú)窮；

吾愿無(wú)窮兮，如日方暾。

傳統(tǒng)

大學(xué)平衡的理念方針：人文與科學(xué)、通才與專(zhuān)才、師資與設(shè)備、學(xué)術(shù)與事功的平衡、配合或交融，也包括對(duì)待教學(xué)與研究、基礎(chǔ)與應(yīng)用、素質(zhì)與技能、國(guó)內(nèi)與國(guó)際（中國(guó)式與國(guó)際化）、傳承與創(chuàng)新之間的關(guān)系。

編輯本段院系設(shè)置

南京大學(xué)歷史上設(shè)立了中國(guó)第一個(gè)文理學(xué)院、商學(xué)院，創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)最早的生物系、地學(xué)系、氣象系、心理學(xué)系、西洋文學(xué)系、建筑系、航空系、體育科、藝術(shù)科以及工商管理、金融、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易等科系。

【文學(xué)院】

文學(xué)系 語(yǔ)言學(xué)系 文獻(xiàn)學(xué)系 戲劇影視藝術(shù)系 大學(xué)語(yǔ)文部

【哲學(xué)系（宗教學(xué)系）】

【歷史學(xué)系】

【理學(xué)院】

數(shù)學(xué)系[1] 天文學(xué)系

【物理學(xué)院】

現(xiàn)代物理系

物理學(xué)系

光電科學(xué)系

聲科學(xué)與工程系

基礎(chǔ)物理教學(xué)中心

【電子科學(xué)與工程學(xué)院】

電子工程系

微電子與光電子學(xué)系

信息電子學(xué)系

通信工程系

電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

微制造與集成工藝中心

【現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院】

材料科學(xué)與工程系

【地球科學(xué)與工程學(xué)院】

地球科學(xué)系 水科學(xué)系 地質(zhì)工程與信息技術(shù)系

【大氣科學(xué)學(xué)院】

氣象學(xué)系 大氣物理學(xué)系

【地理與海洋科學(xué)學(xué)院】

國(guó)土資源與旅游學(xué)系 城市與區(qū)域規(guī)劃系 地理信息科學(xué)系 海岸海洋科學(xué)系

【計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系】

【新聞傳播學(xué)院】

【商學(xué)院[2]】

經(jīng)濟(jì)學(xué)院（經(jīng)濟(jì)學(xué)系 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系 金融與保險(xiǎn)學(xué)系 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系 人口研究所）

管理學(xué)院（工商管理系 會(huì)計(jì)學(xué)系 電子商務(wù)系 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系 人力資源管理學(xué)系）

【外國(guó)語(yǔ)學(xué)院[3]】

英語(yǔ)系 俄語(yǔ)系 日語(yǔ)系 德語(yǔ)系 法語(yǔ)系 西班牙語(yǔ)系 國(guó)際商務(wù)系 朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

【法學(xué)院】

【生命科學(xué)學(xué)院[4]】

【政府管理學(xué)院】

思想政治理論教研部 政治學(xué)系 行政管理學(xué)系 勞動(dòng)人事與社會(huì)保障系

【信息管理系】

【社會(huì)學(xué)院[5]】

社會(huì)學(xué)系 心理學(xué)系 社會(huì)工作與社會(huì)政策系

【化學(xué)化工學(xué)院】

【環(huán)境學(xué)院】

【醫(yī)學(xué)院[6]】

【軟件學(xué)院】

【海外教育學(xué)院】

對(duì)外漢語(yǔ)

【工程管理學(xué)院】

【教育研究院】

【匡亞明學(xué)院（基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院）】

【大學(xué)外語(yǔ)部】

【體育部[7]】

【文化藝術(shù)教育中心】

【模式動(dòng)物研究所】

【中美文化研究中心】

【建筑與城市規(guī)劃學(xué)院[8]】

建筑系 城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系

【國(guó)際學(xué)院】

【國(guó)防生】

【美術(shù)研究院】

【金陵學(xué)院】

編輯本段社團(tuán)生活

南大仙林校區(qū)杜廈圖書(shū)館

南京大學(xué)歷史上有過(guò)許多社團(tuán)，有些是跨師生的、跨校的或者跨在校和畢業(yè)同學(xué)的，不少具有相當(dāng)?shù)臍v史影響，如史地研究會(huì)、文學(xué)研究會(huì)、潛社、梅社、白雪國(guó)樂(lè)社、紫霞曲社、學(xué)生自治會(huì)、同學(xué)會(huì)。但是由于種種原因，基本沒(méi)有得到長(zhǎng)期延續(xù)。

南京大學(xué)現(xiàn)在活躍著近百個(gè)學(xué)生社團(tuán)，大致可以分為文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)、科技、體育、社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)用技能、其他興趣等類(lèi)別，如國(guó)學(xué)社、凝眸文學(xué)社、朝日文學(xué)社、重唱詩(shī)社、民樂(lè)團(tuán)（國(guó)樂(lè)社團(tuán)）、古琴社、昆曲社、歌聲魅影音樂(lè)劇社、攝影協(xié)會(huì)、紫藤學(xué)社、長(zhǎng)風(fēng)社、心理協(xié)會(huì)、生命協(xié)會(huì)、支點(diǎn)雜志社、追風(fēng)社、武術(shù)協(xié)會(huì)、棋院、民間藝術(shù)協(xié)會(huì)、服飾文化協(xié)會(huì)、科幻愛(ài)好者協(xié)會(huì)、天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)、反哺學(xué)社、環(huán)境協(xié)會(huì)、天健社、康平協(xié)會(huì)、優(yōu)愛(ài)公益協(xié)會(huì)、輪滑社、辯論協(xié)會(huì)、咨詢(xún)協(xié)會(huì)、公共關(guān)系協(xié)會(huì)、學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)等。

校園生活豐富多彩，講座多，學(xué)生賽事多、演出多、活動(dòng)多，如春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，中、外文戲劇節(jié)，交響樂(lè)會(huì)，國(guó)樂(lè)會(huì)，十大歌星賽，辯論賽，繪畫(huà)展，攝影展之類(lèi)。

編輯本段培養(yǎng)理念

南大仙林校區(qū)大學(xué)生活動(dòng) 南京大學(xué)2008年4月，南京大學(xué)以19個(gè)二級(jí)指標(biāo)全優(yōu)的成績(jī)順利通過(guò)了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估，在全部44個(gè)評(píng)估觀測(cè)點(diǎn)中，有43個(gè)取得了A級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)校近些年認(rèn)真實(shí)施教育部“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，總體建設(shè)情況名列綜合大學(xué)第三，建成了國(guó)家級(jí)精品課程42門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)；獲選國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師7人；擁有國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地12個(gè)，國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)。這些都為培養(yǎng)社會(huì)各行各業(yè)未來(lái)領(lǐng)軍人物和拔尖創(chuàng)新人才奠定了良好基礎(chǔ)。

根據(jù)社會(huì)發(fā)展要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)做到“以學(xué)生為中心”，學(xué)校大力推進(jìn)以“構(gòu)建個(gè)性化、多元化人才培養(yǎng)體系”為總體思路的新一輪教學(xué)改革。2009級(jí)學(xué)生將可以享受到教學(xué)改革的最新成果。教改具體舉措如下：

（1）改革人才培養(yǎng)模式

實(shí)行“通識(shí)教育+寬口徑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)”。學(xué)生進(jìn)校前1-2年不分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行大類(lèi)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)通識(shí)通修課程及學(xué)科平臺(tái)課程；然后結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣分流選擇進(jìn)入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)階段，修讀專(zhuān)業(yè)核心課和選修課；在高年級(jí)階段根據(jù)個(gè)人發(fā)展志向及職業(yè)規(guī)劃，可分別選擇在本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造、跨專(zhuān)業(yè)深造、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等不同的成長(zhǎng)途徑。

（2）擴(kuò)大學(xué)生自主選擇權(quán)

制訂專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入、準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在修讀某專(zhuān)業(yè)的最低準(zhǔn)入課程后，即可申請(qǐng)進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，在修讀完該專(zhuān)業(yè)的最低準(zhǔn)出課程并獲得合格后，可以申請(qǐng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位；學(xué)校也將擴(kuò)大轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的比例；學(xué)有余力的學(xué)生還可以選擇輔修專(zhuān)業(yè)或攻讀雙學(xué)位，并可獲得相應(yīng)的證書(shū)。

所有院系的專(zhuān)業(yè)核心課程將全面對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)放。學(xué)生可以按自己的興趣選修外院系課程，并且在通修課中，根據(jù)難易程度和不同的應(yīng)用功能，外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程分為多個(gè)類(lèi)別和層次的模塊，學(xué)生可以按照自己的需求來(lái)選擇不同層次的課程模塊。

學(xué)生可以自由選擇發(fā)展路徑。對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)類(lèi)人才，學(xué)校將在大四階段提供本專(zhuān)業(yè)的更深層次的課程，并在課程設(shè)置上與研究生課程貫通培養(yǎng)，加強(qiáng)科研訓(xùn)練；對(duì)于跨學(xué)科復(fù)合類(lèi)人才，即希望能跨專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步深造的學(xué)生，學(xué)校將提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程供其選擇；對(duì)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)人才，學(xué)校將開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程，包括職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，增加實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)就業(yè)技能和實(shí)踐能力方面的培訓(xùn)，為他們今后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好各方面準(zhǔn)備。

（3）全面推進(jìn)研究性教學(xué)

精簡(jiǎn)“課內(nèi)”，強(qiáng)化“課外”，加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。進(jìn)一步通過(guò)“暑期學(xué)校”、“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”、“開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”等，為學(xué)生搭建提升自己創(chuàng)造力和想象力的平臺(tái)。

大力建設(shè)研究性課程，即新生研討課和通識(shí)教育課程。大一時(shí)就開(kāi)設(shè)數(shù)十門(mén)以小班教學(xué)為特色的新生研討課，院士、教學(xué)名師、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、院長(zhǎng)系主任等擔(dān)任主講；開(kāi)設(shè)30門(mén)左右的高水平通識(shí)教育課程，主要涉及“中國(guó)歷史與民族文化”、“世界歷史與世界文明”、“價(jià)值觀與思維方法”、“科技進(jìn)步與生命探索”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)脈動(dòng)”、“文學(xué)藝術(shù)與美感”、“跨文化溝通與人際交往”等七大類(lèi)課程。通識(shí)教育課程力求打破專(zhuān)業(yè)局限，開(kāi)闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)文化通感和科學(xué)精神，達(dá)到不同文化和不同專(zhuān)業(yè)之間的溝通融合，從而造就一個(gè)具有完整人格的人。

編輯本段就業(yè)情況

南京大學(xué)就業(yè)情況

南京大學(xué)是國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)最好的大學(xué)之一，特色鮮明的人才培養(yǎng)、一流的育人環(huán)境和積極適應(yīng)社會(huì)需求的主動(dòng)性，使南大畢業(yè)生供不應(yīng)求。近年來(lái)，南大尤其在提升就業(yè)質(zhì)量上狠下工夫，在就業(yè)地區(qū)、就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)層次上不斷追求卓越。日前，畢業(yè)生主要有兩大去向，即攻讀研究生和直接就業(yè)。從近三年的數(shù)據(jù)來(lái)看，平均總就業(yè)率為92%，其中考取國(guó)內(nèi)外研究生的比例為48%。參加工作的畢業(yè)生以知識(shí)視野寬、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、綜合素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮忍攸c(diǎn)在各大企業(yè)、政府機(jī)關(guān)與事業(yè)單位中有著良好聲譽(yù)和贊譽(yù)。

2007年底，由全球著名調(diào)查公司蓋洛普聯(lián)合麥可思信息管理咨詢(xún)公司、中國(guó)零點(diǎn)調(diào)查公司等最新完成的中國(guó)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查中，南京大學(xué)在“中國(guó)大學(xué)就業(yè)排名”榜單中居于第七位。在排名前十名的大學(xué)中，南京大學(xué)是唯一一所非京滬地區(qū)高校。

2009年初，南京大學(xué)與麥可思人力資源信息管理咨詢(xún)公司共同對(duì)2008屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和就業(yè)能力展開(kāi)了全面調(diào)研。數(shù)據(jù)顯示：

◆南京大學(xué)2008屆畢業(yè)生對(duì)母?？傮w滿意度為94%，高于全國(guó)211院校畢業(yè)生對(duì)母校總體滿意度90%。

◆本校畢業(yè)生對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的滿意度高達(dá)96%，全國(guó)211院校校風(fēng)學(xué)風(fēng)滿意度只有85%。

◆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)主要集中在長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)以及一、二線大中城市，80%的畢業(yè)生集中在南京、上海、北京、深圳、蘇州、無(wú)錫、常州、杭州、廣州、南通。

◆主要就業(yè)行業(yè)為銀行業(yè)及信用合作社，電信和其他電子信息傳輸服務(wù)業(yè)，軟件業(yè)，電子和電器設(shè)備及其零件制造業(yè)，工程、會(huì)計(jì)、研究、管理、咨詢(xún)和相關(guān)服務(wù)業(yè)。

編輯本段校區(qū)環(huán)境

校區(qū)地址

鼓樓校區(qū)：南京市鼓樓區(qū)漢口路22號(hào)。南園（生活區(qū)）、北園（教學(xué)區(qū)）。郵編：210093

仙林校區(qū)：南京市棲霞區(qū)仙林大道163號(hào)。郵編：210046

浦口校區(qū)（現(xiàn)為南京大學(xué)金陵學(xué)院）：南京市浦口區(qū)沿江鎮(zhèn)學(xué)府路8號(hào)。郵編：210089

校園環(huán)境

今天的南京大學(xué)包括鼓樓、浦口、仙林[9]三個(gè)校區(qū)，全校固定資產(chǎn)總值212854.95萬(wàn)元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值86266.3萬(wàn)元；學(xué)校占地面積3688150平方米，其中綠化用地面積740229平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積64600平方米。學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，建筑規(guī)模宏大，教學(xué)、科研設(shè)施先進(jìn)，已發(fā)展成為綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列的一流大學(xué)。尤其是剛剛啟用的南京大學(xué)仙林校區(qū)，地處九鄉(xiāng)河濕地公園，東瀕仙林湖，北望棲霞山景區(qū)，人文與自然環(huán)境得天獨(dú)厚。

南京大學(xué)鼓樓校區(qū)

本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。南京大學(xué)仙林校區(qū)

本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

南京大學(xué)浦口校區(qū)（金陵學(xué)院）

本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。