第一篇：寧夏考入山東大學的學子回訪了母校

“寧夏考入山東大學的學子回訪了母校”

尤云菊（2010級藥學院）

山東大學“相約山大，立志起航”母校回訪活動系列報道

（一）我隊隊員參加山大母?；卦L培訓會2013年1月17日14:00，山東大學招生辦在董明珠樓為此次母?；卦L活動舉行啟動儀式并為母?；卦L活動的所有隊長進行訓，并發(fā)放了后期的部分活動材料及前期的經(jīng)費。那天，作為隊長的我本應親自參加，但因同時間我有一門必修課考試，所以不能參加。想到大家都才匆忙備考，我抱著可能不會有隊員回復的心態(tài)以短信的方式向隊員去“求救”時，卻得到了“相反”的結(jié)果：第二天沒有考試的同學都回復說可以去，那天下午有考試的同學都說等考完也可以過去忙，讓我感動萬分。再次讓我感受到了團隊的力量：大家團結(jié)有力量。最后，我們團隊唯一已經(jīng)考完試的隊員莫軍偉代表我們?nèi)爡⒓恿舜舜位顒?。他認證的聽取了此次培訓會，并把重點內(nèi)容做了詳細的記錄。會議結(jié)束后他又為我們團隊領(lǐng)取了學校發(fā)放的各種材料及前期活動經(jīng)費?；氐轿餍：笏謱⒔裉鞎h中的重點內(nèi)容在我們的社會實踐QQ群中詳細的為大家做了說明和解釋。這就是團隊，彼此合作，共同完成一件事情。山東大學“相約山大，立志起航”母?；卦L活動系列報道

（二）“相約山大，勵志起航”中衛(wèi)隊舉行啟動儀式2013年1月18日中午全校結(jié)束考試，正式放假。下午，“相約山大，勵志起航”母校回訪團隊---寧夏.中衛(wèi)隊在山東大學中新校區(qū)文史樓204教室舉行本次活動的啟動儀式及組內(nèi)成員首次見面會。本次寒假中衛(wèi)隊母校回訪活動由此正式拉開帷幕。此次活動旨在對寒假母?；卦L活動的一些具體環(huán)節(jié)進行討論。啟動儀式上，各位隊員輪流自我介紹，隊員間互相認識后，隊長尤云菊首先簡單介紹了本次實踐的內(nèi)容、目的和意義。隨后，隊長尤云菊根據(jù)大家的專業(yè)特點及個人特長，將回到寧夏各個高中接收工作，活動時間的商定，PPT的制作，海報的制作，PPT的演講，進班活動時的人員組合，新聞稿的撰寫，財務(wù)的管理等工作進行了詳細的分配。之后，給為隊員就活動中的海報設(shè)計、PPT的內(nèi)容，問卷的內(nèi)容等問題展開了激烈的討論。隊員們積極發(fā)言，討論現(xiàn)場氣氛活躍，好的建議層出不窮。另外，一些隊員就活動形式及后期的宣傳形式提出了寶貴的意見,如：有隊員建議我們的活動應該是一個長期的活動，我們可以通過QQ群和寧夏中衛(wèi)的高三學子保持長期聯(lián)系，隨時為他們解答學習、生活、高考、報考等方方面面的問題。經(jīng)隊員討論后部分意見及建議被采納。各位隊員為本次社會實踐的圓滿舉行做出極大的貢獻.國有國法，家有家規(guī)，而一個團隊，沒有規(guī)矩，不成方圓。最后，隊長尤云菊強調(diào)了團隊紀律。啟動儀式最后，隊長對今天討論后的問卷的整理及整理后的最終版的2000份問卷及宣傳單的打印工作進行了分配，所有隊員均熱情高漲，保證會按時完成任務(wù)，迎接本次團隊工作的成功。

山東大學“相約山大，立志起航”母校回訪活動系列報道

（三）中衛(wèi)中學接收工作開展中2013年1月22日是“相約山大，勵志起航”母?；卦L中衛(wèi)隊約定的到中衛(wèi)縣的兩所高中：中衛(wèi)中學、中衛(wèi)一中完成回訪母校的接收工作的日子。21日晚，隊長再次向各位隊員通知了此活動。22日早上6點，中寧縣的兩名隊員坐火車來到中衛(wèi)縣。9點，各位隊員齊聚中衛(wèi)中學門口。為了工作的順利進行，我們拿出了自己的“韜略”-------先拜訪我們中衛(wèi)隊員的的班主任。希望隊員的班主任能引薦我們拜訪現(xiàn)任高三級教導主任、副校長，校長，以此以易化我們的工作并能圓滿完成任務(wù)。見到中衛(wèi)中學張老師后和她互相問候了一刻鐘后我們說明了我們的來意，并將我們的策劃、視屏、PPT等為老師進行了詳細的介紹。之后xx老師為我們指出了我們的亮點及不足之處，并幫助我們進一步的進行了修改。11點，在xx老師的引薦下，我們有幸見到了中衛(wèi)中學的高三級的年級主任及副校長。在xx老師說明我們的來意及推薦下，我們再次為中衛(wèi)中學高三級的年級主任及副校長介紹了我們此次活動的主旨、預期的形式及意義等。雖然我們的活動預想得到了他們的認可，但由于高三級學生正在緊急備考，并將迎來中衛(wèi)市第三次聯(lián)考，所以中衛(wèi)中學高三級年級主任及副校長一致決定由他們先將此事與正校長說明后再給我們答復。15:00，我們再次拜訪了中衛(wèi)中學高三級年級主任和副校長。高三級年級主任和副校長與正校長討論后決定讓我們以進班的形式開展我們的活動。但我們提議以全級大會的形式來開展此次活動并向他們陳述了我們的理由。最終我們說服了他們并把我們引薦給正校長。和正校長一番討論后，最終我們爭取到了2月1日下午在一個能夠容納1500人的階梯教室

開展此活動的機會。至此，中衛(wèi)中學的接收工作曲折而圓滿的完成了。常言道：好事多磨。面對問題，如果我們選擇了回避或任其自由發(fā)展，可能我們今天接收工作將會是一次徒勞的奔波。逐級“攻破”的戰(zhàn)略讓我們歡喜而歸。

山東大學“相約山大，立志起航”母?；卦L活動系列報道

（四）中衛(wèi)一中接收工作開展中2013年1月23日，“相約山大，勵志起航”母校回訪中衛(wèi)隊來到了中衛(wèi)市中衛(wèi)一中開展母?；卦L接收工作。22日晚，我們團隊對中衛(wèi)中學的接收工作進行了總結(jié)，并對我們的PPT等材料做了進一步的修改。今天，我們懷著幾分忐忑踏進中衛(wèi)一中。由于我們原畢業(yè)于中衛(wèi)一中隊長的老師沒在，所以我們直接找了中衛(wèi)一中高三年級張成江主任。當我們向張主任說明我們的來意時，他直接拒絕了我們。因為往年也有類似的情況，但都被回絕了，所以沒有商量的余地。但我們沒有放棄，繼續(xù)解釋我們的活動宗旨：我們不是單純的宣傳山大，主要的目的是回報家鄉(xiāng)，以我們的經(jīng)歷和學弟學妹們交流，幫助他們樹立信心，激起他們的斗志，背水一戰(zhàn)，沖刺高考......經(jīng)過長達三小時的交流，最終我們爭取到了2月2日進班每班一節(jié)課的實踐來開展活動的機會。因為之前我們的一切準備工作都是以大型交流會的形式籌劃的，所以對于進班，我們又該怎么開展活動呢？離開中衛(wèi)一中是大家都在思考這個問題。進班意味著時間緊，每位隊員工作量大，講述的內(nèi)容不夠全面具體等弊端。吃過午飯后，我們在隊友金茗家開始討論這個問題。大家各抒己見，提出了多種解決方案。最終我們制定了隊員兩兩組合進班的形式來開展中唯一中的母校回訪活動。內(nèi)容上也相應的作出調(diào)整，對山東大學的介紹縮短為一個視屏，剩下的時間進行學習方法的交流和樹立學弟學妹們決戰(zhàn)高考的斗志等。對于大學里各專業(yè)的簡介、高考報考事宜、大學報到須知等我們將給每位同學留下我們的QQ群號，以后隨時為他們解答。制定了應對方案后大家更具自己的專長進行了自由組合和任務(wù)分配。中衛(wèi)中學的接收工作及活動準備工作艱辛而圓滿的完成了，但卻暴露出我們活動中考慮不夠周全的一面和弊端。這正是我們今后需要改靜的地方.、山東大學“相約山大，立志起航”母校回訪活動系列報道

（一）我隊隊員參加山大母?；卦L培訓會2013年1月17日14:00，山東大學招生辦在董明珠樓為此次母?；卦L活動舉行啟動儀式并為母?；卦L活動的所有隊長進行訓，并發(fā)放了后期的部分活動材料及前期的經(jīng)費。那天，作為隊長的我本應親自參加，但因同時間我有一門必修課考試，所以不能參加。想到大家都才匆忙備考，我抱著可能不會有隊員回復的心態(tài)以短信的方式向隊員去“求救”時，卻得到了“相反”的結(jié)果：第二天沒有考試的同學都回復說可以去，那天下午有考試的同學都說等考完也可以過去忙，讓我感動萬分。再次讓我感受到了團隊的力量：大家團結(jié)有力量。最后，我們團隊唯一已經(jīng)考完試的隊員莫軍偉代表我們?nèi)爡⒓恿舜舜位顒印ＫJ證的聽取了此次培訓會，并把重點內(nèi)容做了詳細的記錄。會議結(jié)束后他又為我們團隊領(lǐng)取了學校發(fā)放的各種材料及前期活動經(jīng)費?；氐轿餍：笏謱⒔裉鞎h中的重點內(nèi)容在我們的社會實踐QQ群中詳細的為大家做了說明和解釋。這就是團隊，彼此合作，共同完成一件事情。

第二篇：山東大學回訪母?；顒尤罩?/a>

回訪母校活動日志

2012年1月30日

今天是正月初七，高三的孩子也已經(jīng)結(jié)束了寒假生活，從過年的喜悅當中走向高三枯燥乏味的生活。按照計劃，明天該是去和母校聯(lián)系的時候。由于有些事情還沒弄好，所以我提前一天到了縣城。

因為家里離縣城有點遠，早上6點鐘就趕上一輛公交車，一路顛簸2小時之后終于到達了縣城，簡單吃過早點后，便召集了約好的幾個高中好友，由于在網(wǎng)上和他們沒能把我這個回訪母校的社會實踐給他們講清楚，所以只能先給他們講清楚，然后讓他們幫著我一起弄好那回訪母校的活動。我先把我們在學校寫的策劃給他看和講解了一下，讓他們每個人都理解透徹了，這樣才有利于我們開展活動，接著我又把我所掌握的資料都一一給他們展示了。一切都弄好之后，我們這些半年沒見的同窗好友決定先去重溫舊時的歡樂，明天再一起去看看母校。

2012年1月31日

我們一起驅(qū)車來到母校。母校給我的第一感覺就是母校變了，變得更漂亮了，當初生銹的大鐵門也已經(jīng)換成了自動門，又新增添了一棟住宿樓，整個校園沉浸在一種奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的氛圍中。在蔥蔥郁郁的大樹上，有幾只留在本地過冬的鳥兒沐浴在初升太陽的光芒下歡樂地呼喚著，好像是在說：春天快來了，勤奮的季節(jié)就快來到了。

學校的教務(wù)處孫主任熱情的招待了我們，在得知我們的來意之后

更是對我們的活動加以贊賞，還說山東大學是一所名牌大學，如果通過我們的宣講會能讓更多的學子努力考入山東大學，那將是學校的榮譽。接著我們又把策劃給孫主任看了，他對我們的活動很是認同。并且同意最近幾天讓高三（15）班給我們弄宣講會。在得到母校的肯定答復后我們就開始忙著準備怎么樣才能讓宣講會弄得更好些，讓學弟學妹們能收獲更多些。

2012年2月1日

因為這次的活動在學校是有立項的，所以一開始就做了一份策劃出來。不過即使沒有這個要求，我想策劃也是必須要做的。一方面，有了策劃，做什么事情就都有個依托，會知道什么事情該做，什么事情沒有必要做，什么工作已經(jīng)完成，什么工作還需要加緊。另一方面，母校方也能通過你的策劃來決定應該給予什么樣的配合，這就省去了許多口舌，一切看策劃說話。

今天我們幾個就著策劃方案討論出許多詳細的可行的方案，并且給好友分配了一下任務(wù)，有的好友專門拍攝、有的好友在臺下和學弟學妹們交流，還有的和我一起去臺上宣傳我們山東大學。盡管他們都不是山東大學的，做這些事情他們也沒有意思回報，但是他們卻努力的記住與宣講會有關(guān)的關(guān)于山東大學的東西，努力的讓我們的宣講會弄的更好，讓我們的宣講更到位，這讓我感覺到了朋友間純真的友誼。我們的友誼也進一步增強了。

2012年2月2日

今天和孫主任約好了去高三15班去開宣講會，我們一行人一早

就起來來到學校，在孫主任的帶領(lǐng)下我們直接來到了高三15班的教室。雖然我們對母校都無比熟悉，但是這一次來到母校的感覺就是和以往完全不同，以前都是別人站在五尺講臺上給我們講東西，現(xiàn)在，我們也要站在五尺講臺上想學弟學妹們宣傳我們山東大學和傳授一些學習技巧了。盡管我們準備充分，但是由于我們還是頭一次上臺給大家伙講東西，所以心里還是難免緊張。

在孫主任給高三15班的同學講明了我們的來意之后，大家都用著好奇的眼神望著我們，作為主講人的我懷著激動和不安的心情走上了講臺，并迅速的把多媒體打開，按著我們事先準備好的PPT開始講，隨著時間的流逝，我的緊張感逐漸被激動感代替。主要宣傳了我們山東大學的悠久歷史和專業(yè)情況等等，接著我們又向?qū)W弟學妹們介紹了一下我們當年的學習方法。希望能幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?，最后我們向他們發(fā)放了山東大學的宣傳冊和報考指南。我的好友也把自己的任務(wù)順利的完成了，整個宣講會順利完成。在后面的日子只要把資料整理好就行了。

第三篇：優(yōu)秀學子回訪母校實踐報告

暑期回訪母校社會實踐活動報告

活動人員：張馳，杜昇，朱毓，宋冉菁，計肖偉，吳儀波

前言

暑期社會實踐,是學校對每個在校生的必須要求，也是鍛煉自我實踐能力的一個重要途徑，要求每個同學都必須認真參與完成。而同時，母校是每個同學最值得感恩的對象之一。因此，回訪母校這樣一個實踐活動是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認真對待和努力完成。在活動進行中，我們結(jié)合了個專業(yè)的特色，把自己在西北農(nóng)林科技大學的體會和經(jīng)歷帶到了母校，宣揚我校經(jīng)國本，解民生，尚科學”的辦學理念和誠樸勇毅的教學精神，讓更多的高三學子了解和熟悉我校在辦學、教學各方面的努力成果。做到了“一帶去四帶來”，為母校恩師帶去一份祝福，為學校帶回一組宣傳圖片、一份調(diào)研報告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。，學校背景

西北農(nóng)林科技大學

西北農(nóng)林科技大學地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，現(xiàn)為教育部直屬全國重點大學，國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。

學校堅持開放式辦學，積極拓展國際科技教育合作與交流，提高國際化水平。學校是外交部和國務(wù)院港澳辦授予一定外事審批權(quán)單位，也是國家留學基金委重要簽約單位，每年選派200余名青年教師和優(yōu)秀學生出國深造。學校設(shè)有國際學院，具有接收中國政府獎學金來華留學生資格。浙江嘉興中學

嘉興高級中學，作為一所高起點高標準高品位高質(zhì)量的全日制寄宿制的高級中學，從創(chuàng)辦一開始就非常重視校園文化的建設(shè)，努力構(gòu)建以“真”為內(nèi)核的嘉高校園文化。以“真”為校訓，崇尚“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“愛生、協(xié)作、精業(yè)、善導”的教風，“尊師、求真、勤奮、多思”的學風，以“培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明，適應現(xiàn)代競爭的中國人”為育人目標的學校。

浙江省溫州中學

溫州中學是一所百年名校，是溫州市最好的中學代表。在溫中歷史上，孫詒讓、劉紹寬等名校長，朱自清、夏承燾、王等名師可謂耳熟能詳。他們學識淵博、教譯流芳，為溫中造就了大批英才。據(jù)不完全統(tǒng)計，溫中創(chuàng)辦至今，已培養(yǎng)了４萬余名畢業(yè)生和肆業(yè)生。

溫中校友中專家學者眾多，具有正、副高級職稱者達１２００余人，正教授職稱５００余人。2013屆更是有11名學生保送至清華北大，33人保送至復旦、上海交大、浙大等多所名校。

浙江省溫州第二高級中學

百余年來，學校始終保持“求實創(chuàng)新”之校風，校園人文薈萃，英才輩出，校友中有4人當選兩院院士，4人做了將軍，2人出任大使，逾千人成為擁有高級職稱的各類人才，從而使學校成為浙南教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明珠?！翱嗑殐?nèi)功，厚積薄發(fā)”。作為省一級重點中學，近年來學校領(lǐng)導勤奮務(wù)實，教師愛崗敬業(yè)，學生樂學拼搏，使得學校以嚴格的管理和日趨上升的教學質(zhì)量贏得了社會好評和信賴。

實踐目的

1.宣傳我校

我們有幸在這個暑假，能夠結(jié)合西北農(nóng)林科技大學豐富多彩的生活，向高三學生介紹大學的校園文化，分享豐富多彩的大學生活，展現(xiàn)當代大學風貌，為高三的學弟學妹們認識西農(nóng)及其專業(yè)盡一份微薄之力。

2分享學習經(jīng)驗

通過個人經(jīng)歷的分享，引導高三學生正確的自我定位，激發(fā)學校積極性?；谧陨黹啔v，力所能及地解決學弟學妹們對學科學習、高考以及未來大學選擇的困惑。介紹高效可行的學習方法，幫助他們改進學習方法、提高學習效率，幫助他們認識把握好高三這一關(guān)鍵學習階段。

3.回饋母校

回訪母校，旨在幫助母校高三校友建立學習信心，勉勵大家刻苦學習，積極爭取。因此回訪母?？梢哉f是回歸母校，回饋母校，為母校的輝煌的明天而努力。

4.培養(yǎng)個人自主、實踐能力。

以回訪母校實踐活動為載體，作為志愿者真實地投身社會服務(wù)，展現(xiàn)志愿服務(wù)風貌，弘揚志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)志愿服務(wù)理念，提高思想道德修養(yǎng)、社會實踐能力，樹立團隊協(xié)作意識，提升自身素質(zhì)，踐行十八大精神。

活動流程

我組選擇了浙江溫州三個學校進行回訪。

浙江省溫州第二高級中學

首先聯(lián)系到的是溫州二中，在溫州二中，我們與2014屆的優(yōu)秀畢業(yè)生一起在科學大會堂舉行了一場優(yōu)秀學長學姐回訪母校的高三動員報告會。報告會均采用PPT演講和現(xiàn)場提問的方式。PPT融入了我們高三時期的迷茫同感以及回望高三時的清明。作為過來人，我們經(jīng)歷了他們此時正在經(jīng)歷的艱苦時段，收獲了高三奮斗的果實，也反思了自己在高三的不足，因而我們可以為他們在高考路上引燈。當然，PPT的主要內(nèi)容是介紹我校的辦學理念，學校設(shè)施，熱門專業(yè)，師資力量和出國交流機遇。作為211.985高校，相對較低的門檻引起了很多同學對我校的關(guān)注。

PPT演講過后，我們采取了舉手問答的方式。很多同學都問起了我們在校學習的感受和我校專業(yè)的強勢特點，更多的學生詢問高三復習的方法，還有的同學說出了自己面臨即將到來的高考十分迷茫的心聲。我們結(jié)合了自己的親生經(jīng)歷詳細地為他們進行了解答，并鼓舞激勵他們再接再厲，奮勇向前。高三有迷茫之感是正常的現(xiàn)象，但希望我們的到來能為他們撥開迷霧。

在活動即將結(jié)束的最后，我們將學校為我們宣傳準備的精美的書簽、便簽本、尺子等文具贈送給了同學們，預祝他們成績能更上一層樓。

浙江省溫州中學

第二站便打算聯(lián)系溫州中學,但被告知今年學校沒有補課,所以無法進行回訪活動.浙江省甌海中學

第三站打算練習甌海中學,但同樣被告知今年學校沒有補課,所以也無法開展回訪母校活動.總結(jié)

當我們踏上各自的歸途，便代表了此次回訪母校實踐的結(jié)束，此次實踐活動不僅使我們對母校和西農(nóng)都有了更深的了解，而且鍛煉了我們的溝通能力，提高了我們團隊協(xié)作的能力，讓我們更深入地走近社會。同時我們也了解到，高三學生沒有真正很好的了解各類大學的途徑，即使是清華、北大、復旦、浙大等這些全國一流大學，同學們對它們的了解也僅僅是表面的，至于其他的大學，他們更是認知甚少，甚至是不聞。因此，回訪母?；顒訉Ω呷龑W生是非常有意義的。為母校的高三學生們提供了一種全新的認知和選擇。但是，在活動進行前期聯(lián)系回訪學校的環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了存有的不足與盲區(qū)。

首當其沖的是許多學校從未開展過回訪母校此類活動的接待和安排，這大大增加了我們說服校方允許我們進行新嘗試的難度，很多學校也見是學生出面進行這樣從未聽說過的活動，直接以高三學習忙或是臨近?？紴榻杩诰芙^。

其次是學校需要蓋回訪學校的章來證明我們確實展開了回訪母校的活動，但事實上，蓋個章沒有我們想象中的容易和隨意。有的學校對回訪母校的活動很支持，但蓋章卻很小心慎重?？梢哉f我們需要費盡口舌去求一枚章印，這反而讓我們失去了對此活動的熱情?；顒右沧兞宋?，喪失了原本的意義。雖然我們能夠理解學校的本意，但我們希望學校能更看重活動本身對活動參與者、學校的意義，而不是將活動流于形式?？傮w而言，學校開展這樣的活動就是為了解決現(xiàn)存的盲點以及南方學生對北方學校認識的誤區(qū)，而我們也確實贏得了許多學生的支持，為西農(nóng)和母校都奉獻了一份力量。我們很滿足也很自豪。活動的成功得力于每位組員的汗水，也只有團隊才能完成這樣的成績。感謝組員們的付出，相信實踐不止，西農(nóng)精神不息。

第四篇：優(yōu)秀學子回訪母校社會實踐活動報告

關(guān)于優(yōu)秀學子回訪母校社會實踐活動報告

西北農(nóng)林科技大學信息工程學院軟件工程133班梅席華

前言 由于西北農(nóng)林科技大學開展了優(yōu)秀學子回訪母校的實踐活動，本人于二零一四年二月十日返回到我的高中母校進行回訪。本人所讀高中為黃梅縣第一高級中學，畢業(yè)于二零一三屆高三（11）班。此次帶著感恩之情回訪母校主要看望了以前在高中的班主任和其他各位科任老師；其次向母校的學弟學妹們講述了在高中的一些學習方法和大學中的豐富多彩的學習和生活；再其次向?qū)W弟學妹們介紹了本人所就讀的西北農(nóng)林科技大學。在閑暇之時還重游故地，參觀了學習和生活三年的高中。此次活動由本人（梅席華），西北農(nóng)林科技大學外語系大二學姐翁小倩以及另外兩名學姐共同參與?；顒影嗉壥屈S梅縣第一高級中學當屆高三（26）。

活動時間2月10日至2月11日

參與人員：

回訪人員：梅席華，翁小倩，另外兩名學姐

校方教師：岳建兵，商建汶，李珊珊

實踐地點：黃梅縣第一高級中學

感謝母校給與的三年的教誨，感謝母校提供的良好的教學環(huán)境，感謝老師們給與的無私的愛。我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻。無論我走到哪里，都會牢牢記住你——黃梅縣第一高級中學。我認為此行讓我學到了很多，既看望了恩師，也為西北農(nóng)林科技大學盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒有问届`活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時改變。

謝謝西北農(nóng)林科技大學，謝謝你們給了我回訪母校的機會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹西北農(nóng)林科技大學。

謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。

謝謝高三的同學們，在這最后的復習時刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動。

謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。其中最主要的是對學姐的感謝，不然我并不會參加此次活動。

最后，謝謝我自己，謝謝我答應參加這個活動，謝謝我在最無助的時候沒有選擇放棄。

正文：

背景：

（1）西北農(nóng)林科技大學：西北農(nóng)林科技大學是教育部直屬全國重點大學，現(xiàn)為國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，設(shè)有研究生院。

學?，F(xiàn)設(shè)19個學院（系）、水土保持研究所、思想理論課教學研究部及體育部，設(shè)有64個本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、史、醫(yī)、教育等11個學科門類。有植物病理學、土壤學、農(nóng)業(yè)水土工程、臨床獸醫(yī)學、果樹學、動物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等7個國家級重點學科，作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治等2個國家重點（培育）學科，以及25個部省級重點學科；有1個國家重點實驗室，15個部省級重點實驗室，18個國家、部省級研究中心和工程技術(shù)研究中心，3個國家野外臺（站）。擁有12個博士后流動站，11個博士學位授權(quán)一級學科、71個博士點、18個碩士學位授權(quán)一級學科和105個碩士點。此外，還有工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風景園林碩士等4個專業(yè)學位、工商管理（陜西MBA）以及高校教師和中職教師在職攻讀碩士學位的授權(quán)。

（2）黃梅縣第一高級中學：梅燦風華 百年風雅

——與時俱進的黃梅縣第一中學

北枕巍巍大別山，南飲浩浩揚子江；扼荊楚之門戶，毗贛接皖；得天地之鐘愛，人杰地靈。這就是戲曲禪宗文化之鄉(xiāng)——黃梅?！皶x梅得映群魁秀，亭角憑依育萬駒”。黃梅以其豐厚的文化底蘊孕育了一所百年名校黃梅縣第一中學。黃梅一中是杏園的一朵奇葩，曾譜寫了鄂東教育史上的輝煌篇章：1961年，118名學生參加高考，108人被大專院校錄取，91%的升學率，從此，“鄂東明珠”聲振荊楚。特別是1996年以來，學校連續(xù)15年獲黃岡市教育教學質(zhì)量最高獎“育英獎”“創(chuàng)新獎”“特別優(yōu)秀獎”。今天，學校已發(fā)展成為擁有75個教學班，4500余名學生的全日制省級示范中學。

【重返母校，別樣情懷】

再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

【師恩難忘，探訪老師】

再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動。僅僅是半年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過你們要熬三年，而我們指不定就是下半生。”當時他是用一種調(diào)侃詼諧的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課-講課中耗盡了自己的一生。同時，我又想到了來學之前就聽說了商老師還原來的班級，親眼看到后更覺感傷，畢業(yè)后，所有人都走了，留下的只有商老師一人。在跟老師們經(jīng)過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠?qū)ξ覀兊膶嵺`活動給予幫助和支持?？紤]到如今正值高三最重要的復習階段，為了避免占用學弟學妹們太多的學習時間，岳建兵老師把學弟學妹們晚讀大約一個半小時的時間留給了我們。但考慮到學弟學妹的時間寶貴，我們就簡單的聊了幾句。

【推薦西農(nóng)，講解ppt】

由于地點和人員的限制，我們僅選擇了黃梅縣第一高級中學當屆高三（26）。也是岳建兵老師的班。在以前，我總是害怕演講，似乎有著“演講恐懼癥”，也不知道為什么，這次竟然和學弟學妹們講了許多。也許是對母校三年來的深情吧!半年的大學生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現(xiàn)出一個大學生的氣質(zhì)來，才是我們應有的表現(xiàn)。

最后祝我可愛的母校黃梅一中繁華似錦！

結(jié)語

這次以“優(yōu)秀學子回訪母校”為主題的寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我從中收獲了許多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學。在母校這三年的學習和生活中，我們成長了許多——從幼稚走向了成熟，從無知走向了睿智，以自信取代了迷茫，學會了跌倒后的爬起，也學會了感恩。

我認為此行讓我學到了很多，既看望了恩師，也為西農(nóng)盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒有问届`活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時改變?！盎卦L母?！笔刮覀兂砷L，使我們成熟，使我們更加熱愛母校，更加關(guān)心這些日后也會像我們一樣的學弟學妹們。

我希望這個活動能夠一年一年的延續(xù)下去，明年臺下的同學將站在今天的舞臺上，為母校做出貢獻。

第五篇：山東大學河北三隊回訪母校保定一中新聞稿

“相約山大，勵志起航”——河北三隊走進保定一中

2月17日，立春之后天氣依舊寒冷，但并未影響河北保定一中東報告廳里的熱鬧氣氛。中午12時許，山東大學與電子科技大學學子聯(lián)合舉辦的“憧憬大學，沖刺高三”宣講會在東報告廳開幕，二百余名高三優(yōu)秀學子參加宣講會。山大學子代表山東大學發(fā)言，舉止談吐之間，展現(xiàn)了山大學子的風采和氣韻，為山東大學做了最好的宣傳。

山東大學代表隊的報告分為三個環(huán)節(jié)。首先，張思遠同學向同學們播放了山東大學宣傳片，并圍繞辦學特色、學術(shù)氛圍、學術(shù)成就、人文魅力和社團活動等方面對山東大學進行了全面的介紹，讓同學們對山大有了更深的了解。張思遠說：“山東大學創(chuàng)建于1901年，初名為山東大學堂，迄今已有110多年的歷史。山東大學專業(yè)眾多，跨越文理工，并開設(shè)‘尼山學堂’、‘泰山學堂’、‘卓越計劃’等人才培養(yǎng)模式。”接下來，其余幾名山大學子結(jié)合自己高三備考經(jīng)驗，在復習策略、心態(tài)調(diào)整、自我定位和自主招生等方面給學弟學妹們提了很多建議，激勵同學們胸懷理想，勇于挑戰(zhàn)自我，向理想大學奮進。臺下的同學們聽得非常認真并記錄下重點內(nèi)容。實踐隊隊員們充分的準備和精彩的演講深深吸引了高三同學們，博得了大家熱烈的掌聲。最后是提問環(huán)節(jié)，高三同學們積極舉手，在學習、報考和大學生活等方面提出問題，山大代表隊隊員們熱心解答，宣講會在老師同學們熱烈的掌聲中結(jié)束。

本次宣講會受到了高三老師同學們的重視與好評，山大學子的良好表現(xiàn)，為山東大學做了最好的宣傳。此次宣講會也給母校的學弟學妹們帶來了鼓勵，相信他們一定能在接下來的高考復習中不畏艱難，乘風破浪，更上一層樓。

文/張思遠隗同坤