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      日東鄉(xiāng)簡介

      時間:2019-05-13 22:18:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《日東鄉(xiāng)簡介》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《日東鄉(xiāng)簡介》。

      第一篇:日東鄉(xiāng)簡介

      日東鄉(xiāng)簡介

      11950年為日東、湖陂等鄉(xiāng),1958年為日東墾殖場,1981年設(shè)日東公社,1984年改鄉(xiāng)。距市區(qū)27公里。面積184平方公里,人口2.3萬。

      2有公路西至壬田接206國道。轄日東、洞崗、湖陂、爐坑、湖尖、樟坑、龍井、黃竹、龍興、源湖、陳林、龍頭、貢潭13個村委會。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)煙葉(平均5.7元每斤)、西瓜(無籽小西瓜,畝產(chǎn)2500公斤)、白蓮(太空1號)、板栗(桂花板栗)、油茶、水稻、香茹、木耳。兼產(chǎn)紅薯、大豆、油菜,盛產(chǎn)香菇、板栗、筍干、茶葉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有福利、化工、制茶、紅磚、竹木雕刻工藝等廠及果園場。東部與福建省長汀縣大同鄉(xiāng)、古城鎮(zhèn)毗鄰,南部與本市葉坪鄉(xiāng)、西部與本市壬田鎮(zhèn)相連,北部緊靠石城縣橫江鎮(zhèn)。山林面積17萬畝,耕地1.6萬畝。境內(nèi)有瑞金第一高峰仙人湖崠海拔1138.3米,險峻、雄奇;有贛江源頭石撩,是尋幽探險的好去處;有明清兩代的宮庭貢茶種植地觀音崠。因山形酷似觀音,終年云霧繚繞,此茶又被皇帝賜名“觀音崠云霧茶”。乃茶中珍品。森林覆蓋率81%(極大),活立木儲蓄量75.9萬立方米;飲用水資源豐富,水質(zhì)好,可用于生產(chǎn)礦泉水、純凈水;礦產(chǎn)資源主要有金礦,正在勘探之中。2005年榮獲江西省茶葉評比金獎,2006年江西省首屆茶葉年會在武夷源茶場召開,同年該公司茶葉獲國際金獎,CCTV-

      2、CCTV-7對該公司的生產(chǎn)經(jīng)營作了專題報道。日東鄉(xiāng)有1所初中、9所小學,在校學生2585人,教學質(zhì)量有在全市名列前茅,其中日東初中更是連續(xù)四年列全市第一。

      第二篇:東鄉(xiāng)其利簡介

      東鄉(xiāng)其利特種養(yǎng)殖場簡介

      江西省東鄉(xiāng)縣其利特種養(yǎng)殖場成立于2008年1月,占地面積30多畝,擁有各類保育室、飼養(yǎng)室等間。東鄉(xiāng)其利特種養(yǎng)殖場彌補了我地區(qū)特種養(yǎng)殖的空白,主要經(jīng)營的產(chǎn)品有:貴妃雞、野雞、特種野豬等。其中貴妃雞在2009年6月4日參加撫州地區(qū)比賽榮獲金獎,獲得專家一致好評,打開了通往外界的窗口。

      東鄉(xiāng)其利特種養(yǎng)殖場的產(chǎn)品堅持以生態(tài)化成長為基礎(chǔ),絕不添加任何激素,以保證其營養(yǎng)價值。我場的三大產(chǎn)品都有著良好的口碑和廣闊的市場前景:貴妃雞,原產(chǎn)英國皇室,其頭戴鳳冠,身披黑白花羽,雍容華貴,被英國皇室定名為“貴妃雞”,專供宮廷玩賞和御用。貴妃雞肉質(zhì)雪白鮮美、細嫩、骨脆酥軟、皮薄無腥、美味可口,集觀賞、美食、滋補于一身,被譽為“益智肉”、“美容肉”、“益壽肉”,貴妃雞滿足了人們對食品的美味、養(yǎng)生、防病、治病的要求。在2000年全國特種養(yǎng)殖信息交流會上,著名經(jīng)濟動物學家、中山大學辛景熹教授稱贊:貴妃雞的品質(zhì)、美味與孔雀不分伯仲!它富含17種氨基酸,10余種微量元素,是一種高蛋白、低脂肪、“滋補勝甲魚”的理想保健食品。特別是“抗癌之王”硒元素含量和抗衰老劑維生素E的含量超過普通家雞3-5倍,經(jīng)常食用有美容、抗衰老、抗癌等獨特功效。各地口服液廠利用它的提取汁液制成高品質(zhì)的保健品,能立即見效,作用持久。野雞是集肉用、觀賞和藥用于一身的名貴野味,肉質(zhì)細膩鮮美,清香可口,具有補氣血、壯元陽、增智力之功效。野雞因此成為歷代皇帝貢品,清代乾隆皇帝食后贊嘆不已,寫下“名震塞北三千里,喂壓江南十二樓”的名句。野雞送人時高檔禮品,待客是珍稀野味,還是美國白宮招待國家元首的保留菜肴。野豬肉質(zhì)鮮美香醇、野味濃郁為眾人所知,人人愛,它風味獨特,營養(yǎng)豐富,低脂肪高蛋白、富含各類豐富維生素、氨基酸、微量元素,人體所需的亞油酸含量高于家豬的2.5倍,還含有抗癌物質(zhì)鋅、硒和亞油酸等。而且它們以無污染的野草、紅薯等為主食,是純天然的綠色滋補保健食品,成為人們真正的“放心肉”而極為暢銷。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,我場全體員工齊心協(xié)力,現(xiàn)已擁有了相當?shù)囊?guī)模,年產(chǎn)貴妃雞3萬余羽,野雞2萬余羽,特種野豬2千余頭,為我縣及周邊地區(qū)提供鮮活、健康、綠色的產(chǎn)品。

      我場將一如既往地為社會,為廣大人民提供完全綠色環(huán)保的各類產(chǎn)品。同時熱誠歡迎各級領(lǐng)導和廣大朋友前來參觀指導。

      第三篇:東鄉(xiāng)三中

      東鄉(xiāng)三中以“好習慣伴我成長”為主題的演講比賽活動方案

      一、目的意義

      “習慣教育”是我校德育工作的主線。經(jīng)過了一個多學期的習慣教育,我校大多數(shù)學生對養(yǎng)成良好習慣有了較深刻的認識和較積極的行動,為了讓習慣教育深入人心,激勵學生爭做文明人,培養(yǎng)好習慣,敢于擔責任,增強學生的自信感、自豪感,讓學生養(yǎng)成健全人格,形成良好習慣,特舉辦此次演講比賽。

      二、總體要求

      在以 “好習慣伴我成長”新理念的指引下,結(jié)合我校生源情況,把校園文化建設(shè)、學生習慣教育活動相結(jié)合,確保演講具體有效,寓教于樂,以活動帶動其它活動,在具體實施過程中,應(yīng)做到:

      1、注重滲透中小學生日常行為規(guī)范教育、習慣教育

      2、滲透做合格公民價值觀、社會主義核心價值體系理念教育

      3、把活動同學風、校風建設(shè)相結(jié)合。

      4、把活動同日常學生管理工作相結(jié)合。

      三、活動主題

      以“好習慣伴我成長”為主題的演講,要突出主題的鮮明性、價值性、導向性、凝聚性。在全校學生中迅速掀起參與習慣教育,培養(yǎng)良好習慣的活動高潮。

      四、實施步驟

      1、宣傳發(fā)動階段(10月24日——10月28日)

      各班主任利用班會課,布置本次活動,寓習慣教育于大型活動,語文教師要密切配合班主任開展大討論。

      2、本班選拔賽階段(10月31日——11月4日)

      利用班會課、自習課或課外活動時間,在全班舉行預賽,要求每位學生撰寫演講稿,鼓勵學生積極上臺參與演講。實驗班選拔2—3名選手,平行班選拔1—2名選手上報學校。11月7日上報本班選手名單至政教處。

      3、學校預賽階段

      ⑴預賽時間:11月10日晚上(暫定)

      ⑵預賽地點:校會議室

      4、學校決賽階段

      ⑴決賽時間:擇機進行

      ⑵決賽地點:學校教學區(qū)廣場

      五、活動安排:

      1、活動評委:陳輝文、吳華平、何才言、樂嫵蓮、揭虹芹、陳清平、王志遠

      2、活動具體工作人員及分工

      ① 后勤組:張輝斌、陳志能。具體負責橫幅與音響的準備 ② 宣傳組:沈水健、陳忠。具體負責相關(guān)的宣傳工作

      ③ 統(tǒng)計組: 樂小平、饒歡歡1、2、比賽規(guī)則及評分標準(見附表)獎勵辦法

      ①設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎4名 ②指導老師獎:發(fā)相應(yīng)的指導獎證書。

      東鄉(xiāng)三中2011、10、25

      第四篇:日東鄉(xiāng)小學“萬師訪萬家”活動總結(jié)匯總

      日東鄉(xiāng)小學萬師訪萬家活動總結(jié)

      為踐行爭做“四有”好老師教育實踐活動,進一步加強學校德育工作,密切家校聯(lián)系,也為了解學生的生活和成長環(huán)境,與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑,同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,我鄉(xiāng)學校在寒假期間,開展了“萬師訪萬家”活動。全鄉(xiāng)學校教師積極響應(yīng),放棄許多休息時間,參與到這次活動中。全鄉(xiāng)共有學生1363名,本次家訪1200多名,占學生總?cè)藬?shù)的90%以上,達到了預期的目標。(共收到家訪記錄表1200多份。)這次活動組織有序,效果明顯,受到了學生及家長的好評。現(xiàn)將活動開展情況簡要匯報如下:

      一、高度重視 精心安排

      我鄉(xiāng)學校歷來重視家訪工作,把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,提高家長對教育滿意度的有效載體來抓,家訪工作已經(jīng)納入了學校工作的常規(guī)管理,并逐步形成了制度化。學校領(lǐng)導親自抓落實,從家訪前的工作布置,到家訪后的工作總結(jié)都能嚴格要求,狠抓落實,并始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把家訪作為宣傳學校的一個契機,大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗,并積極征求家長的意見和建議,極大地促進了學校管理水平的提升,提高了家長對學校的信任度。

      二、明確任務(wù) 面向全體

      這次寒假“萬師訪萬家”活動的目的是深入學生家庭,了解學生的生活和成長環(huán)境,與家長共同探討幫助學生成長并制定出安全教育的方法。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念,宣傳黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策。

      三、不拘形式 各具特色。

      在家訪中,班主任及任課教師能結(jié)合本地、本校實際,因地制宜地采取靈活多樣的方式進行,許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師以學生家庭片區(qū)為單位進行“普訪”,有的針對個別“問題”學生進行有針對性的家訪,還有的通過微信、QQ、電話等形式與家長交流。家訪中,教師們深入到各個學生家庭,耐心細致地與學生家長進行交流,許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結(jié)束后,都進行了認真總結(jié),收集整理家訪工作有關(guān)情況,并一一記錄在冊,有些教師對收到的家長意見,及時給予了答復,有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。

      四、雙向溝通 效果顯著

      教師們都普遍認為此次家訪達到了如下效果:

      1、教師對學生有了一個全面了解。尤其是班主任,家訪使他們了解和掌握了學生的家庭情況、在家學習環(huán)境和表現(xiàn)等,做到心中有數(shù),有利于以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地教育和引導學生。

      2、增強了家長的責任心并幫助他們科學教育孩子。教師借家訪廣泛宣傳,大力倡導家長參與教育,提高家長對教育的認識程度,明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會,也增進相互了解,取得相互支持,形成教育共識,實現(xiàn)教育學生方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,促進學生更加健康地成長。另外教師和家長溝通時還會發(fā)現(xiàn)教育過程中已經(jīng)出現(xiàn)而未覺察到的問題,這樣就能夠采取相應(yīng)措施而不至于錯失教育良機。

      3、促進了班級建設(shè)和管理。家訪過程中的交流進一步培養(yǎng)了師生間的感情,學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心,促使他們有意識地克服缺點,服從管理,發(fā)揮他們最大的主觀能動性,更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習,這對班級的和諧文明發(fā)展極為有利。

      五、細心梳理,認真反思,改進工作

      我們對收集的家長意見反饋表,進行了梳理。整理出如下以下問題和建議:

      1、性格的養(yǎng)成問題。我們都知道“性格決定命運”,像現(xiàn)在學生的學困問題、內(nèi)向或管不住自己等情況,說到底也是性格的問題。因此,養(yǎng)成良好的性格將直接影響著學生未來的成敗。

      2、親情缺失的問題。當前,許多學生被托管、被留守,有的甚至很小便開始離開父母,與父母交流太少,他們很少感受到親情。未來,他們能更好的關(guān)愛親人,關(guān)注他人嗎?甚至如何來面對或融入社會呢?

      3、媒體的影響問題?,F(xiàn)代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識,拓寬了知識面,這是好事??墒侵T多媒體如電視、電腦游戲、手機等讓孩子沉迷于其中,影響學習。

      4、家校教育不協(xié)調(diào)的問題。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子,媽媽忙著護孩子,奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵,弄得孩子無所適從,分不清是非曲直,更不知自己錯在哪里,如何改正,從而養(yǎng)成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質(zhì),給學校教育增添了許多難處。

      針對上述問題,我們覺得可以從以下七個方面改進我們的教育工作:一是了解情況,尋找原因;二是教師要多與學生父母、監(jiān)管人多交流;三是請監(jiān)護人與學生父母多聯(lián)系,多溝通。四是用親情感化滋潤學生;五是教師要對孩子多肯定鼓勵,多創(chuàng)造表現(xiàn)機會,多交流談心,多營造寬松的活動場景與氛圍,讓學生走出心理的誤區(qū),增強信心,放松心態(tài);六是從教育學生做人開始,多從非智力角度引導教育;七是實施分層教學;八是引導學生遠離游戲和不良書刊,趨利避害。

      “萬名教師訪萬家”活動的開展,使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同。今后,我們將嚴格按照上級領(lǐng)導的指導,充分發(fā)揮教師的積極性,進一步鞏固和完善“萬師訪萬家”活動,讓我們的教育更加精彩。

      2017年2月

      第五篇:世界環(huán)境日簡介

      世界環(huán)境日簡介

      1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》,會議通過了《人類環(huán)境宣言》,并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

      世界環(huán)境日,是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

      聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

      聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動,發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的報告書》及表彰“全球500佳”,并根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題。世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

      聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年的年初公布當年的世界環(huán)境日主題,并在每年的世界環(huán)境日發(fā)表環(huán)境狀況的報告書。中國國家環(huán)??偩衷谶@期間發(fā)布中國環(huán)境狀況公報。

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