第一篇：振東鄉(xiāng)中心小學2010工作總結

振東鄉(xiāng)中心小學 二0一0年度工作總結

2010年度，在縣教育局的正確領導下，我校以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發(fā)展，繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為重點，以創(chuàng)建學習型教師群體為載體，以提升學校的管理水平和提高教學質(zhì)量為核心，進一步完善教育教學管理體制，加強師資隊伍建設，加快現(xiàn)代信息技術教育和基礎教育課程改革步伐。結合學校具體情況，全面開展各項工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，較好地完成了上級下達的各項任務，工作取得了階段性的成果。現(xiàn)將本年度開展的主要工作總結如下：

一、強化師德，促進師資隊伍整體素質(zhì)不斷提高

教師的教育改革的施行者，是推進教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。師德是學校之本，教師之魂。因此，我們堅持“以人為本，科學管理”的工作思路，以建設一支“師德高、素質(zhì)強、業(yè)務精”的師資隊伍為目標，積極倡導“敬業(yè)、奉獻、博學、踐行”的團隊精神，不斷提高了師資隊伍的整體素質(zhì)。

⒈師德建設踏實求進。

①本年度，我們始終繼續(xù)堅持每周一次的教職工政治學習和每月一次的黨員學習制度，組織廣大黨員教師學習時政，學習黨的十七大會議精神，學習教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德等，大力倡導為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。

②開辟師德師風建設園地。教師的思想水平和文明從教意識有所增強，依法治教、從嚴治教的能力有所提高，在活動中鑄師德。

⒉建立健全激勵機制。

為促進教師的成長，我們制定并完善了一整套激勵制度，以制度來引導人，以制度來規(guī)范人，以制度來激勵人。學校還充分利用評先評優(yōu)、職務晉升、年度考核等時機，總結、挖掘教師工作上的閃光點，樹立榜

樣。同時堅持以人為本，利用民主生活會和各層次的談心活動，增強領導與教師之間的相互溝通和理解，并以此來進一步補充和完善激勵機制。

⒊構建教師成長平臺。

一是強化校本教研。我們以落實新課程標準理念，提高課堂教學效益為出發(fā)點，把校本教研的重點放在課堂教學的研究上，每雙周星期日下午組織全鄉(xiāng)老師集體備課，以此幫助教師確立先進的課程理念，提升教育教學能力，教學中遇到的問題得到有效的解決。

二是加強青年骨干教師的培養(yǎng)。我們根據(jù)教師實際情況，分類制定了培養(yǎng)計劃，優(yōu)化“師徒結對”工程，將培養(yǎng)目標落實到人，強化管理，定期考核，大大促進了青年教師的快速成長。

二、強化教學管理，全面推進素質(zhì)教育

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質(zhì)量、辦學水平和效益的根本保證。本學年學校管理突出以人為本，從校長做起，對教職工工作少一點指責、多一點指導，少一點處罰、多一點關心，少一點批評、多一點鼓勵，少一點苛求、多一點愛護。科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學秩序做出保證。這一年，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。繼續(xù)堅持翻牌聽課和推門聽課，每位領導做到每個星期聽課不少于一節(jié)，對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。全鄉(xiāng)各學?？傮w把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學法質(zhì)量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦。主要做了如下工作：

1、優(yōu)化課堂教學。

課堂教學是學校教育的主戰(zhàn)場，提高課堂教學的效率是提高教學質(zhì)

量的主渠道。優(yōu)化課堂，精講多練，可以給學生節(jié)省大量的時間，也更加有利于學生向不同的層次遞進；優(yōu)化課堂，教師為主導，學生為主體，有利于學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高；優(yōu)化課堂，就是要在最短的時間里取得最好的教學效果。本學年，重點圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內(nèi)容選擇”、“有效的學生活動”和“有效的教學評價”這四個主題開展“優(yōu)化課堂、注重實效”活動?；顒拥哪康氖鞘估蠋焸冎鸩綐淞ⅰ耙磺袊@有效”的教學指導思想，錘煉基本功，在相互學習中提高教師的教學能力和業(yè)務水平。

2、常規(guī)檢查落實到位。

各學校本年進行了八次教學常規(guī)檢查，中心小學進行了兩次全鄉(xiāng)范圍的重點檢查，重點放在教案和作業(yè)上。教案檢查不但要看教師備課的認真程度，還要評價由教案反映出來的教師對于教材的把握與處理。作業(yè)的檢查注重了作業(yè)的書寫、正確率以及訂正率，確保作業(yè)能在幫助學生理解和把握教學內(nèi)容上起到應有的作用。

3、堅持科研興教，加大業(yè)務學習的力度，定下心來搞好教科研。（1）我們在老師當中樹立了“不當教書匠，要做教育家”的指導思想，樹立了“學生和教師雙向成才”的新觀念，宣傳并培養(yǎng)“科研興教”的好作風。這為科研興教奠定了良好的思想基礎。組織教科研培訓，加強理論學習，加快教師向“科研型”轉軌，提高教師科研理論水平。本學年，中心小學楊勝東、高汝禮、高紅芳、李佑華等老師五十余篇論文獲獎或發(fā)表。譚艷云老師在市、縣數(shù)學課堂教學競賽中獲得一等獎。

（2）課題研究是教科研工作的重中之重，中心小學緊緊圍繞“發(fā)展為目標、改革為動力、細化管理為抓手、提高教育質(zhì)量為根本”的中心，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，增強教師實施課程改革的使命感和責任感，深化以課堂教學為中心的教育教學改革。充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質(zhì)量。本學年，中心小學新老課題共有 10多個，都有了不同程度的結果。這一系列的課題研究，促進了我鄉(xiāng)教科研水平向更高層次發(fā)展。同時，全鄉(xiāng)還積極組織教師學習《有效教學》，撰寫教學心得，每位老師每周都能自學教育教學的文章并寫自己的學習體會，把業(yè)務學習落到實處。，教師的業(yè)務水平得到了很大提高。

4、責任明確化、管理層次化。

本學年，中心小學繼續(xù)實行在校長室領導下，實施年級部管理。各年級部定目標、找措施、查工作、提要求，全面大力推進教學改革，不惜余力抓質(zhì)量。每次月知識點驗收后，每個年級都按要求召開試卷分析會議，詳細分析，共同探討、積極尋求解決問題的最佳途徑。

三、注重德育，促進學生全面和諧發(fā)展

1、以學生常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。

本年度，各學校不斷強化內(nèi)部管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。繼續(xù)扎實開展一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀律、衛(wèi)生、兩操、安全、學習的星級評比活動。做到 “日日檢查公布、周周評比兌現(xiàn)”。每周落實常規(guī)統(tǒng)一抓的內(nèi)容，并正常做好督查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正常規(guī)方面的不足，及時地進行有針對性的廣播講話，進行教育工作，實行了典型違紀行為通報制度，使得整個學期的秩序健康有序。

2、積極組織各校各班、所有同學開展“爭當文明標兵學生、優(yōu)秀少先隊員、五好學生”、“爭創(chuàng)星級班級和文明年級”系列活動，有效地促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。

3、以活動為載體，不斷增強德育實效。

中心小學每周一都進行隆重的升旗儀式，每周四、五定為校廣播日。結合學校階段性工作中心，學校教導處、少先隊大隊部等部門組織進行了若干專題教育活動：“國慶節(jié)組織全體少先隊員進行愛國主義演講；元旦組織了“師生聯(lián)歡”；組織向貧困學生送溫暖活動；同時還組織了

讀書知識競賽，寫字比賽，作文比賽，冬季三項比賽……，同學們從活動中得到了快樂，同時也受到了教育

4、充分發(fā)揮校園文化的作用。

校園文化的建設不僅是學校形象的標志，還蘊含著豐富的德育內(nèi)涵，對學生起著潛移默化的教育作用。為不斷增強校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，《腳印》文學社定期發(fā)表學生的作品；中心小學紅領巾廣播臺每周四、五定時向學生播放；學校櫥窗、班級黑板報定時更新，展示學生的成果；教室內(nèi)張貼著名人名言，教室外懸掛名人畫像和學生的書畫作品，不僅給人以美的藝術享受，更使學生以高尚情操的陶冶。

四、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

各學校積極組織學生參加體育鍛煉，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經(jīng)費、活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

五、增強服務意識，加強后勤管理

各學校堅持以創(chuàng)建安全文明校園為中心，切實加強后勤工作的管理，努力提高后勤工作的服務效能。一是嚴格財產(chǎn)管理。學校對所有校產(chǎn)校具進行登記造冊，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領物隨到隨領，服務熱情周到。二是嚴格財務管理。公開收費標準，規(guī)范收費程序，杜絕亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。同時堅持開源節(jié)流，勤儉辦學。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細算，把有限的教育資金用在學校發(fā)展的刀刃上。三是不斷優(yōu)化育人環(huán)境。在落實班級衛(wèi)生保干區(qū)的基礎上進一步完善衛(wèi)生督查制度，同時想方設法搞好校園環(huán)境的綠化美化。四是務實安全工作。安全工作關系到學校的

發(fā)展，社會的穩(wěn)定，責任重于泰山。為此，中心小學認真貫徹執(zhí)行上級的有關規(guī)定和要求，不斷完善安全工作制度，層層簽定安全責任狀，以創(chuàng)建“安全文明學?！睘橹行?，強化師生的安全教育和安全意識，突出學校食堂的嚴格規(guī)范管理，每學期結束，還安排了校中層以上的領導值班，和住宿生同吃住，積極消除安全隱患，為廣大師生營造了安全、祥和、溫馨的工作和學習環(huán)境。

回顧一年來走過的歷程，我們有足夠的理由為取得的成績而自豪，但沒有任何理由自我陶醉。在看到成績的同時更應清楚地看到存在的不足，如德育工作還要不斷創(chuàng)新；課改還要進一步深入；教育教學質(zhì)量還要進一步提升；教師隊伍建設還要進一步加強；后勤管理還要進一步提高效率等等。但是我們堅信，在上級黨政和教育行政部門的正確領導和關心支持下，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，我們定會信心十足，齊心協(xié)力、頑強拼搏，在競爭日益激烈的今天發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水創(chuàng)造我鄉(xiāng)小學教育事業(yè)的新業(yè)績。

二〇一〇年十二月三十日

第二篇：東鄉(xiāng)中心小學食堂管理制度

東鄉(xiāng)中心小學食堂管理制度

一、學校食堂環(huán)境衛(wèi)生管理制度

l、食堂應保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消滅老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲，消除其孽生條件。

2、食堂應按照生進熟出的原則合理布局，防止生熟食品交叉污染。

3、食堂應保持清潔衛(wèi)生，做到每天一小掃、每周一大掃、有臟隨時掃。

4、食堂應做到廚房地面干爽，沒有油膩和垃圾，墻面干凈，灶面、操作臺整潔。

二、食品采購和儲存衛(wèi)生管理制度

1、學校食堂必須到持有衛(wèi)生許可證的單位采購食品，并嚴格執(zhí)行索證、驗證制度。

2、食品的采購和儲存應由專人負責。發(fā)現(xiàn)存在不符合衛(wèi)生要求的食品應及時進行處理。

3、食品應當分類分架、隔墻離地存放，并分別標明進貨日期，做到先進先出。

三、食品加工過程衛(wèi)生管理制度

1、食品加工前應認真檢查，發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)、感官性狀異常的食品不得加工。

2、蔬菜切配前應先沖洗并浸泡10分鐘以上；禽蛋類在使用前應對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理。

3、肉類、水產(chǎn)類、蔬菜類食品應分別在專用清洗池、操作臺中清洗、切配，葷、素食品原料的盛放容器應嚴格分開。

4、加工食品必須燒熟煮透，中心溫度不得低于75°C。

四、食堂餐具、工用具衛(wèi)生管理制度

I、餐具、工用具使用前必須洗凈、消毒，嚴格執(zhí)行一洗、二清、三消毒、四保潔制度。

2、清洗餐具、工用具必須在專用水池內(nèi)進行。

3、餐具、工用具消毒使用的消毒劑必須符合衛(wèi)生標準。

4、餐具、工用具清洗、消毒后必須儲存在保潔柜中備用，保潔柜應定基清洗，保持整潔。

五、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生管理制度

1、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動水洗手;接觸直接人口食品前應先洗手并用消毒水消毒。

2、穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。

3、不得留長指甲、涂指甲油、不戴外露飾物。

4、不得在食品加和銷售場所內(nèi)吸煙。

第三篇：文東鄉(xiāng)中心小學2012春季年總務主任工作總結

文東鄉(xiāng)中心小學2012年總務主任春季

學期工作總結

時間過得飛快,轉眼又過去了一個。這一年里，我對我所做的工作總結如下：

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服 務工作。

一、首先，聽從校長的工作分工。今年過來，主要是把領導交給的任務認真完成，協(xié)助校長及其他領導完成各項任務。

二、堅持做好后勤服務常規(guī)工作

1.為提高教學教育質(zhì)量，辦公效率，今年內(nèi)采購了一批教育設備、辦公設備等。

2.開學初，為確保教學能正常進行，按時發(fā)放教科書，辦公用品等,使教學工作正常開展。

3.收到學生各種生活補助，及時匯報校長，并且及時發(fā)放。對這點，我詳細描述今年內(nèi)我文東鄉(xiāng)小學發(fā)放的各種學生生活補助，情況如下：

今年從3月至12月份我鄉(xiāng)小學一共發(fā)放各種學生補助1028785元。①2011年3月22日，發(fā)放2010年春、秋兩季學生擴面生活補助313000元，春、秋兩季享受學生人數(shù)共1252人，人均250元。

②2011年6月7日，發(fā)放2011年春季學期貧困寄宿學生生活補助85125元，享受學生人數(shù)為227人，人均375元。

③2011年11月22日，發(fā)放2011年秋季學期貧困寄宿學生生活補助85125元，享受學生人數(shù)為227人，人均375元。

④2011年11月22日，發(fā)放2011年少小民族學生生活補助費21000元，享受少小民族學生人數(shù)為84人，人均250元。

⑤2011年12月23日，發(fā)放2011年貧困寄宿學生營養(yǎng)餐生活補助44265元，享受學生人數(shù)為227人，人均195元。

⑥2011年12月28日，發(fā)放2011年春秋兩季生活擴面生活補助費480270元，春、秋兩季享受學生人數(shù)為1392人。人均345元。

三、規(guī)范學校的代收費工作管理

嚴格代收費制度，實行財務公開制度，及時在校內(nèi)公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。

四、維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。

總之，總務主任的工作是繁雜的，我清楚自己有好多不足的地方，但起碼我會努力，會改正，相信明年會做的更好！

第四篇：東鄉(xiāng)中心小學工作作風自查自糾專題報告

東鄉(xiāng)中心小學

工作紀律自查自糾情況專題報告

為進一步加強我校全體教職工工作作風建設，切實提高全體教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，辦好家門口每一所學校，結合省市關于作風建設相關會議精神，根據(jù)市教育局地安排部署，我校積極組織全體教師認真學習沁紀?2013?14號文件精神，在全體教師中開展自查自糾活動，認真查擺不足，現(xiàn)將自查自糾活動開展情況總結如下：

一、我校成立以校長為組長的自查自糾活動工作領導小組，明確責任分工，全面組織實施本次自查自糾活動

二、做好宣傳發(fā)動，提高教師思想意識。我校在第一時間召開轄區(qū)校長會議和全體教師會議傳達省市和市教育局文件精神，要充分認識開展作風突出問題專項治理的重要意義，認識到加強作風效能建設的長期性和緊迫性，樹立良好的工作作風。還通過校園電子屏、黑板報、條幅等形式營造濃厚的宣傳氛圍，切實提高全體教師的思想認識。

三、對照文件，認真開展自查自糾活動。我校通體教師會議等形式組織教師認真學習省、市作風突出問題專項治理和監(jiān)督檢查內(nèi)容以及沁陽市“十個嚴禁”、“十個一律”等。要求全體教師針對自己平時的工作對照上級文件及“十個嚴禁”、“十個一律”進行認真的自查自糾，將問題建立工作臺帳限期整改，學校進行跟蹤問效，切實改變?nèi)w教師的工作作風。

四、自查自糾結果。通過自查自糾，我校全體教師能認真遵守工作紀律，沒有上班遲到、早退，有事不請假、外出不報告，工作時間擅離職守、串崗聊天，工作時間網(wǎng)聊、玩游戲、看電影、炒股票等與教育教學工作無關的事情。

總之，我校在此次自查自糾互動中領導高度重視，教師認真自查自糾。全體教師能認真遵守教師事業(yè)道德規(guī)范，深化課堂教學改革，不斷提高課堂教學效果。

東鄉(xiāng)中心小學

2013年10月

第五篇：江東鄉(xiāng)中心小學2016年春季學期學校工作總結

江東鄉(xiāng)中心小學

2016年春季學期學校工作總結

過去的一學期，在各級黨委政府、市教育局和江東中心校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“和樂教育、潛心育人”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進師生發(fā)展，不斷擦亮學校品牌。學校辦學質(zhì)量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。

一、加強教師隊伍建設，提高教書育人水平

1．進一步優(yōu)化師德師風。抓好“兩學一做”活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“學黨章黨規(guī)、爭做一名合格黨員”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據(jù)上級有關要求，在認真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標出發(fā)，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務輔導，得到群眾的廣泛贊許。將“兩學一做”活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結合。學校根據(jù)《德宏州治理慵懶散慢十條規(guī)定》約束辦學行為，推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。

2.抓實教師及班主任培訓。加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動，強化教師隊伍的業(yè)務能力。

二、德育工作

學校堅持以依法治校、立德樹人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1.認真執(zhí)行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。

2.加強禁毒教育及法制教育，學校通過班會、板報、國旗下講話等方式，開展禁毒和法制教育，增強師生的法制意識。

3.組織開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動暨校本活動課程。4.堅持家校聯(lián)系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當?shù)氐膶嶋H情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。

5.深化校園文化建設，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

6.積極參與各類活動。如芒市中小學生首屆藝術節(jié)活動，建黨95周年活動等。

7.借助重大節(jié)日及重大紀念日，開展形式多樣的活動，如“三八節(jié)”、“六一節(jié)”、“6.5世界環(huán)境日”、“6.26世界禁毒日”等。

這些工作，都為學校德育工作奠定的堅實的基礎。

三、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了班子會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

2.學校繼續(xù)積極推進新課堂教學改革工作，提高課堂教學水平。在試點班級的帶動下，要求三至六年級必須實行課改模式，一個學期來看，取得了一定的成果，許多老師的思想轉變了，學生的學習興趣提高了。

3.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導主任會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。

4.抓實畢業(yè)班復習工作，加強模擬，及時了解畢業(yè)班學生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習慣，積極迎接2016年小學畢業(yè)班期末水平測試。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。

3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的安全。

我校一年來無重大安全事故的發(fā)生。

五、后勤工作

1.強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

2.抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真整改，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3.財務工作

本學期主要涉及公用經(jīng)費、學生生活補助、營養(yǎng)餐市級助學金四個方面。本學期我校嚴格落實市局及中心校要求，定期開好財務工作會議，做好財務工作管理，落實一崗雙責制，即管錢一人，管賬一人，互相監(jiān)督，確保財務管理的安全、公開，堅決不讓一分錢落入私人腰包。

六、其他工作 1.積極籌備義務教育均衡發(fā)展迎檢工作； 2.完成了新機房的建設工作。

3.認真完成各部門、各單位分配的各項工作。

六、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。

第一，學生學習氛圍還有待提高，學生無心向學，家長對子女管理不到位。

第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學，與學校形成對立而行。

第三，教師思想觀念老化，課改工作難以全面推進。第四，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足?？傊?，一學期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

芒市江東鄉(xiāng)中心小學 2016年7月3日