第一篇：好店學校教學工作總結(jié)

好店學校教學工作總結(jié)

2008—2009學年第二學期

這一學期集中體現(xiàn)了教師忙碌與緊張，工作一項接著一項，除了教學的正常開展，成績與問題共存，經(jīng)驗與教訓同生。在領導的號召與關(guān)心下，我校領導班子和廣大教師同心同德，齊心協(xié)力，以科學發(fā)展觀提高學校的綜合辦學水平，辦讓人民滿意的教育為宗旨，以評價工作為核心，以制度建設為突破，以行風建設為重點，取到了一點兒成效，具體總結(jié)匯報如下：

一 繼續(xù)抓好德育工作

總結(jié)一學期德育工作，我們實踐自己的辦學理念和思路，堅持以人為本，人人發(fā)展，創(chuàng)新辦學和諧發(fā)展，克服眾多困難，努力做到真實明了，以優(yōu)異的育人環(huán)境和獨特的育人氛圍來影響人，引導人，激勵人，完善人，盡力把環(huán)境整治的雅明自致，文化的豐富高雅，師生的形象風采，節(jié)目與重大活動的品位情調(diào)作為學校的形象體現(xiàn)充分重視，靈活運用。創(chuàng)辦平安，和諧祥和文雅的校園構(gòu)建規(guī)范高效，活力和諧有優(yōu)勢的學校管理模式，學校領導和全員師生積極參與學校管理鍛煉了自己，提高了管理能力，也培養(yǎng)了主人翁的意識，確立了學校在社會的地位，形成了良好的班風，學風，校風。

二、內(nèi)部管理制度逐步完善

學校立足于優(yōu)質(zhì)管理，和諧發(fā)展辦學理念，克服校園面積有限，資金匱乏，為實現(xiàn)教育強校和“幾個更好”的辦學目標，制定了相關(guān)人員的管理制度和確定了相關(guān)的管理策略。并民主的形成《好店學校教師日常行為積分管理制度》等有關(guān)管理制度，使學校的制度體系更加完備。

三、教師素質(zhì)進一步提高

提高教師隊伍的整體素質(zhì)是全面提高教育教學質(zhì)量的根本保證，我校把優(yōu)化教師隊伍作為提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓，學校組織全校教師學習《班主任工作漫談》《今天怎樣做教師》等書籍，組織召開培訓會，全體教師參加培訓和學習活動，教研活動有效地促進了老師隊伍的專業(yè)成長，學校倡導教師積極參與教科研探究和教學課題研究。致力解決問題，創(chuàng)新經(jīng)驗形成特色。

四、教研教學工作穩(wěn)學上升 每學期在上級的安排和要求下，學校都要組織很多的教研教學工作，也取得了新的進展，我校將繼續(xù)開展教科組業(yè)務學習，集體備課，教學教育論文評比等豐富多樣的校本教研活動，并強調(diào)新課標的落實和實踐，加強了課堂教學常規(guī)管理，加大聽評課檢查力度，細化教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性要求，進一步提高課堂教學質(zhì)量，期中、期末統(tǒng)考，我校成績明顯提高，效果顯著。

五、師德建設成效顯著

以思想工作作風整頓，民主評議政風行風為契機，組織教師認真學習整改，有效提高了全體教師的師德水平，學校以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，開展有針對性的學習教育，反思創(chuàng)建活動，進一步更新教師師德觀念規(guī)范執(zhí)教行為，進一步推動師德教育工作，基本完成學校制定的政治學習計劃，采用分散與集中學習相結(jié)合的方式，學習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神。采用觀看錄像，自學輔導，撰寫心得體會，自查自糾，反思總結(jié)等形式。組織教師學習有關(guān)教育法規(guī)結(jié)合，圍繞民主評議并制定了相應的整改措施。為使教師把學習養(yǎng)成自我需要和自覺行動，學校將教師政治學習材料歸檔，并作為年度考核師德評價的內(nèi)容，有力提高了參加學習積極性。

成績與問題并存，成績屬于過去，問題層出不窮，經(jīng)驗與教訓共生，積累好的經(jīng)驗，吸取已出現(xiàn)的教訓，我們一定會正確對待過去的功與過，敗不餒，勝不驕，踏踏實實走好每一步，創(chuàng)辦人民滿意的學校再努力！

好店學校 09．07．02

第二篇：好店學校教學工作總結(jié)

好店學校教學工作總結(jié)

2008—2009學年第二學期

這一學期集中體現(xiàn)了教師忙碌與緊張，工作一項接著一項，除了教學的正常開展，成績與問題共存，經(jīng)驗與教訓同生。在領導的號召與關(guān)心下，我校領導班子和廣大教師同心同德，齊心協(xié)力，以科學發(fā)展觀提高學校的綜合辦學水平，辦讓人民滿意的教育為宗旨，以評價工作為核心，以制度建設為突破，以行風建設為重點，取到了一點兒成效，具體總結(jié)匯報如下：

一 繼續(xù)抓好德育工作

總結(jié)一學期德育工作，我們實踐自己的辦學理念和思路，堅持以人為本，人人發(fā)展，創(chuàng)新辦學和諧發(fā)展，克服眾多困難，努力做到真實明了，以優(yōu)異的育人環(huán)境和獨特的育人氛圍來影響人，引導人，激勵人，完善人，盡力把環(huán)境整治的雅明自致，文化的豐富高雅，師生的形象風采，節(jié)目與重大活動的品位情調(diào)作為學校的形象體現(xiàn)充分重視，靈活運用。創(chuàng)辦平安，和諧祥和文雅的校園構(gòu)建規(guī)范高效，活力和諧有優(yōu)勢的學校管理模式，學校領導和全員師生積極參與學校管理鍛煉了自己，提高了管理能力，也培養(yǎng)了主人翁的意識，確立了學校在社會的地位，形成了良好的班風，學風，校風。

二、內(nèi)部管理制度逐步完善

學校立足于優(yōu)質(zhì)管理，和諧發(fā)展辦學理念，克服校園面積有限，資金匱乏，為實現(xiàn)教育強校和“幾個更好”的辦學目標，制定了相關(guān)人員的管理制度和確定了相關(guān)的管理策略。并民主的形成《好店學校教師日常行為積分管理制度》等有關(guān)管理制度，使學校的制度體系更加完備。

三、教師素質(zhì)進一步提高

提高教師隊伍的整體素質(zhì)是全面提高教育教學質(zhì)量的根本保證，我校把優(yōu)化教師隊伍作為提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓，學校組織全校教師學習《班主任工作漫談》《今天怎樣做教師》等書籍，組織召開培訓會，全體教師參加培訓和學習活動，教研活動有效地促進了老師隊伍的專業(yè)成長，學校倡導教師積極參與教科研探究和教學課題研究。致力解決問題，創(chuàng)新經(jīng)驗形成特色。

四、教研教學工作穩(wěn)學上升 每學期在上級的安排和要求下，學校都要組織很多的教研教學工作，也取得了新的進展，我校將繼續(xù)開展教科組業(yè)務學習，集體備課，教學教育論文評比等豐富多樣的校本教研活動，并強調(diào)新課標的落實和實踐，加強了課堂教學常規(guī)管理，加大聽評課檢查力度，細化教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性要求，進一步提高課堂教學質(zhì)量，期中、期末統(tǒng)考，我校成績明顯提高，效果顯著。

五、師德建設成效顯著

以思想工作作風整頓，民主評議政風行風為契機，組織教師認真學習整改，有效提高了全體教師的師德水平，學校以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，開展有針對性的學習教育，反思創(chuàng)建活動，進一步更新教師師德觀念規(guī)范執(zhí)教行為，進一步推動師德教育工作，基本完成學校制定的政治學習計劃，采用分散與集中學習相結(jié)合的方式，學習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神。采用觀看錄像，自學輔導，撰寫心得體會，自查自糾，反思總結(jié)等形式。組織教師學習有關(guān)教育法規(guī)結(jié)合，圍繞民主評議并制定了相應的整改措施。為使教師把學習養(yǎng)成自我需要和自覺行動，學校將教師政治學習材料歸檔，并作為考核師德評價的內(nèi)容，有力提高了參加學習積極性。

成績與問題并存，成績屬于過去，問題層出不窮，經(jīng)驗與教訓共生，積累好的經(jīng)驗，吸取已出現(xiàn)的教訓，我們一定會正確對待過去的功與過，敗不餒，勝不驕，踏踏實實走好每一步，創(chuàng)辦人民滿意的學校再努力！

好店學校 09．07．02

第三篇：好店學校教學工作總結(jié)

好店學校教學工作總結(jié)

2008—2009學年第二學期

這一學期集中體現(xiàn)了教師忙碌與緊張，工作一項接著一項，除了教學的正常開展，成績與問題共存，經(jīng)驗與教訓同生。在領導的號召與關(guān)心下，我校領導班子和廣大教師同心同德，齊心協(xié)力，以科學發(fā)展觀提高學校的綜合辦學水平，辦讓人民滿意的教育為宗旨，以評價工作為核心，以制度建設為突破，以行風建設為重點，取到了一點兒成效，具體總結(jié)匯報如下：

一 繼續(xù)抓好德育工作

總結(jié)一學期德育工作，我們實踐自己的辦學理念和思路，堅持以人為本，人人發(fā)展，創(chuàng)新辦學和諧發(fā)展，克服眾多困難，努力做到真實明了，以優(yōu)異的育人環(huán)境和獨特的育人氛圍來影響人，引導人，激勵人，完善人，盡力把環(huán)境整治的雅明自致，文化的豐富高雅，師生的形象風采，節(jié)目與重大活動的品位情調(diào)作為學校的形象體現(xiàn)充分重視，靈活運用。創(chuàng)辦平安，和諧祥和文雅的校園構(gòu)建規(guī)范高效，活力和諧有優(yōu)勢的學校管理模式，學校領導和全員師生積極參與學校管理鍛煉了自己，提高了管理能力，也培養(yǎng)了主人翁的意識，確立了學校在社會的地位，形成了良好的班風，學風，校風。

二、內(nèi)部管理制度逐步完善

學校立足于優(yōu)質(zhì)管理，和諧發(fā)展辦學理念，克服校園面積有限，資金匱乏，為實現(xiàn)教育強校和“幾個更好”的辦學目標，制定了相關(guān)人員的管理制度和確定了相關(guān)的管理策略。并民主的形成《好店學校教師日常行為積分管理制度》等有關(guān)管理制度，使學校的制度體系更加完備。

三、教師素質(zhì)進一步提高

提高教師隊伍的整體素質(zhì)是全面提高教育教學質(zhì)量的根本保證，我校把優(yōu)化教師隊伍作為提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓，學校組織全校教師學習《班主任工作漫談》《今天怎樣做教師》等書籍，組織召開培訓會，全體教師參加培訓和學習活動，教研活動有效地促進了老師隊伍的專業(yè)成長，學校倡導教師積極參與教科研探究和教學課題研究。致力解決問題，創(chuàng)新經(jīng)驗形成特色。

四、教研教學工作穩(wěn)學上升 每學期在上級的安排和要求下，學校都要組織很多的教研教學工作，也取得了新的進展，我校將繼續(xù)開展教科組業(yè)務學習，集體備課，教學教育論文評比等豐富多樣的校本教研活動，并強調(diào)新課標的落實和實踐，加強了課堂教學常規(guī)管理，加大聽評課檢查力度，細化教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性要求，進一步提高課堂教學質(zhì)量，期中、期末統(tǒng)考，我校成績明顯提高，效果顯著。

五、師德建設成效顯著

以思想工作作風整頓，民主評議政風行風為契機，組織教師認真學習整改，有效提高了全體教師的師德水平，學校以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，開展有針對性的學習教育，反思創(chuàng)建活動，進一步更新教師師德觀念規(guī)范執(zhí)教行為，進一步推動師德教育工作，基本完成學校制定的政治學習計劃，采用分散與集中學習相結(jié)合的方式，學習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神。采用觀看錄像，自學輔導，撰寫心得體會，自查自糾，反思總結(jié)等形式。組織教師學習有關(guān)教育法規(guī)結(jié)合，圍繞民主評議并制定了相應的整改措施。為使教師把學習養(yǎng)成自我需要和自覺行動，學校將教師政治學習材料歸檔，并作為考核師德評價的內(nèi)容，有力提高了參加學習積極性。

成績與問題并存，成績屬于過去，問題層出不窮，經(jīng)驗與教訓共生，積累好的經(jīng)驗，吸取已出現(xiàn)的教訓，我們一定會正確對待過去的功與過，敗不餒，勝不驕，踏踏實實走好每一步，創(chuàng)辦人民滿意的學校再努力！

好店學校 09．07．02

第四篇：淘寶好店推薦

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第五篇：朱店小學2012學校工作總結(jié)

朱店小學2012學校工作總結(jié)

本學期，我校深入貫徹上級指示精神，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安和諧校園，爭創(chuàng)文明示范學?！边@一宗旨。積極開展各項教育教學活動，在全體教職工的共同努力下，我校平安順利完成了各項工作任務，并取得了較為理想的成績?，F(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

㈠、重視安全教育，切實做到了“警鐘長鳴”

本，我校積極落實了上級領導關(guān)于學校安全工作的指示精神，認真組織全校師生多次召開安全防范專題會議。堅持了周周有安排、日日有監(jiān)督、一月一總結(jié)。學校每學期均與班主任及后勤人員分別簽訂了安全責任書，制定了嚴格的安全事故一票否決制度，班主任及科任教師責任明確。為確保不出事故，學校逢會必講安全，做到了“警鐘長鳴”。為調(diào)動班主任安全工作的積極性，設立了班級安全獎，對不出事故的班級每學期給予班主任獎勵100元。在今春預防“手足口病”及春季流行性疾病預防工作中，我校全體教職工高度重視，積極開展了預防宣傳教育，具體安排了安全衛(wèi)生預防措施，給每班購置了小水桶、洗手洗臉盆、洗手毛巾。重新安裝電源插座保證了每班飲水機通電燒開水。學校領導實行包班包年級制度，親自到班督查，認真履行了每天的體檢。學生勤洗手，每周寢室教室一消毒，落實了報告制度，經(jīng)學校領導的精心組織，全體教職工共同努力，我校沒有出現(xiàn)一例疑似病例。

㈡、大力推行素質(zhì)教育，常規(guī)教學常抓不懈

本，我校制定了教學管理及獎懲制度。認真堅持了備課組周檢月查制度，學校領導堅持隨堂聽課制度，有效促進了教師們認真?zhèn)湔n、認真上課、上好每一節(jié)課的積極性。對不認真上課、不認真批改、不認真輔導的教師予以批評。在教學中我校涌現(xiàn)了一批先進骨干，如五年級班主任曹權(quán)老師跟班緊，工作扎實；上學期代課教師陳冬梅、湯盈，雖然代一二年級的課，學校不要求上晚自習，但是她們每晚都搶著進教室，把住校學生組織在教室進行作業(yè)指導和輔導。因此學生成績穩(wěn)步上升；三年級黃玲老師平時跟班緊，工作責任心強，多上課從無怨言，在以上幾位同志的帶動和影響下，我校教師工作積極性普遍較高，常規(guī)教學都能腳踏實地，真抓實干。秋季開學后，四名支教老師為我校增添了活力，他們工作勤懇，勇挑重擔，如殷明主動任教一年級語文學科，開始了教學生涯最基礎的教育嘗試，江超肩負了我校信息技術(shù)及英語兩門學科的重任，彌補了我校多年來的教學缺陷。與此同時，我校特別重視短線學科的教學工作，為有效推進我校的素質(zhì)教育，我校實行了短線學科的考核管理。因此各短線學科都能順利完成教學任務；為創(chuàng)建特色學校，我校為各班購買了長短跳繩、乒乓球拍、羽毛球拍，三至五年級每班一個籃球，組織學生自制了沙包等器材，有效開展了課間特色活動，極大地豐富了學生的課余生活。

㈢、高度重視師德師風建設，奉獻精神得到體現(xiàn)

為提高我校知名度，辦好人民滿意學校，我校把師德建設放在顯著位置來抓，積極組織全體教師學習全國模范班主任及各地

先進教師事跡，以增強教師工作責任感和事業(yè)心。我們要求教師為人師表，率先垂范，做學生的楷模，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。在工作中涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)默默奉獻的典范。如我校的湯盈、陳冬梅、余元蓮、黃玲四名代課老師，她們從不計較報酬低。在教學中不斷加強學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，能吃苦耐勞，耐心為學生補習，輔導，她們熱愛學生關(guān)心學生，做到了哪里有學生哪里就有她們的身影，他們以自己對學生的一顆火熱之心贏得了各位老師及家長的好評，他們以自己的實際行動樹立了良好的教師形象。在模范教師的帶動下我校呈現(xiàn)了通力合作，團結(jié)向上的新氣象。

㈣、不斷改善學生生活，做到保本經(jīng)營

本，我校嚴格執(zhí)行縣教育局關(guān)于學生生活費收費標準，加大了后勤管理力度，加大了改善學生生活的投入力度，學校在購菜、出菜上做到了干鮮搭配，更新?lián)Q樣。保證了菜的質(zhì)量和數(shù)量，學生在校不僅吃得飽而且吃得好，學生家長較為滿意。

㈤、積極籌措資金，辦學條件得到改善

上學期我們?yōu)橄踩[患，方便學生住宿，學校領導親自動手，對雙層鐵床進行了單層改造，學生宿舍既明亮又安全；五月份改造了學校電路，投入了一萬余元更換了電纜線，消除了用電的安全隱患；國慶節(jié)期間學校自籌資金改造了幼兒園活動場地，修建了幼兒活動水泥場，圍建了鋅鋼柵欄，購買了大型玩具滑梯，總投入近十萬元，有效地改善了我校幼兒園的辦學條件，深得幼兒喜愛，深得幼兒家長的稱贊；十一月份初，在中心學校領導的關(guān)心和大力支持下，為我校配置了一百二十套新學生課桌凳，學生終于在盼星星盼月亮的期盼中如愿坐上了新桌椅，教室面貌得到了改變。

二、存在的問題

1、教學樓鋁合金玻璃封閉窗經(jīng)年老化，存在安全隱患；

2、學生宿舍門窗破損嚴重，存在安全隱患；

3、教師人字伙房門窗腐爛嚴重，無法關(guān)嚴上鎖，屋頂漏雨嚴重，需要大量資金修繕；

4、師生食堂屋頂滲水嚴重，雖經(jīng)火烤鋪油，但效果很差，急需修繕，學生餐廳內(nèi)無餐桌椅，學生就餐條件差。

三、今后的打算 1、2013年春新建籃球場，方便師生參加體育鍛煉，硬化籃球場周邊沙土地；

2、申報改造項目，暑期修繕師生食堂，添置就餐桌椅，樓頂改建隔熱防漏設施，學生宿舍更換門窗，教學樓裝修改造。

朱店小學

2012年12月30日