第一篇：高校學(xué)生工作月度掛職鍛煉總結(jié)(9月份工作)

高校學(xué)生部門掛職鍛煉月度匯報

（9月）

一、本月工作的具體情況

自9月8日到xxx大學(xué)掛職鍛煉轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月，在此期間學(xué)生處的重點工作是2013級6000余人的軍訓(xùn)任務(wù)，我也主要協(xié)助其他同事共同做好軍訓(xùn)工作。其余時間，我參加了迎新工作的開學(xué)典禮，對學(xué)生處的工作環(huán)境、人員和科室建設(shè)進(jìn)行了初步了解，熟悉了學(xué)生處的整體工作，初步負(fù)責(zé)一些事務(wù)工作的處理?，F(xiàn)具體匯報如下：

1、協(xié)助同事共同落實完成2013級軍訓(xùn)工作任務(wù)，參與了軍訓(xùn)動員的組織，教官的接待和日常生活服務(wù)的安排工作，疏散演習(xí)、各項評比工作，軍訓(xùn)成果匯報大會，順利協(xié)助全體老師完成各項任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)并獨立完成了輔導(dǎo)員技能競賽的校內(nèi)熱身賽的準(zhǔn)備和組織工作，在市教委組織的輔導(dǎo)員基本大賽前夕，對科大準(zhǔn)備參賽的2名輔導(dǎo)員出題，并組織了考試，面試，提醒比賽中注意的環(huán)節(jié)，為比賽做充分準(zhǔn)備。

3、負(fù)責(zé)與同事共同完成了三講xx講堂的準(zhǔn)備和組織工作。xx講堂是xxxx學(xué)校學(xué)生思政教育工作的品牌活動，從聯(lián)系到組織落實都有規(guī)范的流程。在工作中負(fù)責(zé)的通知、公告、主持詞的撰寫、發(fā)送，會場布置和新聞的總結(jié)。

4、了解和熟悉了學(xué)工部微博的建設(shè)和管理工作，積極提出自己的想法，努力協(xié)助同事整合科大學(xué)工部的微博建設(shè)和管理工作。

5、參加了xx大學(xué)第一學(xué)工部和副書記交流工作例會，例會每月一次，重點在于聽取各院系意見，并及時解決工作困難，做出近期工作部署。

6、負(fù)責(zé)獨立完成了學(xué)工部2014屆“2+3”研究生推免工作，負(fù)責(zé)從修改通知文件到聯(lián)系各院系報名人員、收集信息，制作報名表，再到聯(lián)系組織面試。最后將10名候選人的面試結(jié)果統(tǒng)計排序，提交領(lǐng)導(dǎo)審議，推選了8名學(xué)生。

二、本月工作的體會心得

雖然不是第一次來到xxx大學(xué)，但是的確是首次嘗試融入xx大學(xué)，成為學(xué)工部的一員，也因此感受到很多值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的經(jīng)驗。

1、剛剛報到就參加了2013級學(xué)生開學(xué)典禮工作，在工作中體會到了協(xié)調(diào)力的不同，xx大學(xué)開學(xué)典禮、迎新工作也有一個部門牽頭，但是在協(xié)調(diào)到各部門工作時，大家不僅各司其職，而且能夠主動為其他部門工作考慮，配合十分默契。工作任務(wù)分工，簡約而不簡單，責(zé)任明確，任務(wù)明確，值得學(xué)習(xí)借鑒。

2、熟悉學(xué)工部的結(jié)構(gòu)和任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多工作已經(jīng)潛移默化的進(jìn)行，這應(yīng)該是長期積累的結(jié)果，比如，學(xué)生隊伍信息一覽表、聯(lián)系方式（當(dāng)然都是內(nèi)部文件）各科管理干部會主動堅持每學(xué)期開學(xué)初聯(lián)系，并進(jìn)行更新完善，相互共享給大家。這些也值得我們深思和學(xué)習(xí)，提高工作的主動性和持久性。

3、在了解學(xué)工部微博建設(shè)和管理過程中，體會到運用現(xiàn)代媒體對學(xué)生進(jìn)行正面教育渠道的重要性和顯著效果，而且可以起到學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生自身積極性和能動性的作用，這方面我們還需要進(jìn)一步完善和探索，爭取昨日發(fā)揮微博平臺對學(xué)生的教育價值。

4、完成xx講堂相關(guān)工作中體會到了品牌工程的重要性，這樣的品牌能夠吸引學(xué)生愿意主動學(xué)習(xí)，側(cè)面促進(jìn)了加強學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，多各院系都在效仿并開展類似的講堂組織工作。我們也在做品牌工程，希望后期通過努力也能在各院系打造品牌出自己的教育和活動品牌，學(xué)生處打造出自己的教育品牌項目。

5、在相關(guān)工作例會和推免等工作體會到了工作準(zhǔn)備充分的必要性，當(dāng)然xx大學(xué)在有些工作上準(zhǔn)備也出現(xiàn)了臨時性強的表現(xiàn)，這更敲響我們的警鐘，要充分做好相關(guān)工作準(zhǔn)備，是有秩序的開展工作的必要條件。在例會制度中，感覺xx大學(xué)副書記例會的院系先匯報困難，學(xué)工部及時解決和匯總問題再布置新的工作任務(wù)的方式較好，可以借鑒。

以上是我個人在9月份掛職鍛煉學(xué)習(xí)過程中的工作情況和心得體會，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批評指正。

2013.9.30

第二篇：高校學(xué)生工作月度掛職鍛煉總結(jié)(9月份工作)

高校學(xué)生部門掛職鍛煉月度匯報

（9月）

一、本月工作的具體情況

自9月8日到xxx大學(xué)掛職鍛煉轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月，在此期間學(xué)生處的重點工作是2013級6000余人的軍訓(xùn)任務(wù)，我也主要協(xié)助其他同事共同做好軍訓(xùn)工作。其余時間，我參加了迎新工作的開學(xué)典禮，對學(xué)生處的工作環(huán)境、人員和科室建設(shè)進(jìn)行了初步了解，熟悉了學(xué)生處的整體工作，初步負(fù)責(zé)一些事務(wù)工作的處理?，F(xiàn)具體匯報如下：

1、協(xié)助同事共同落實完成2013級軍訓(xùn)工作任務(wù)，參與了軍訓(xùn)動員的組織，教官的接待和日常生活服務(wù)的安排工作，疏散演習(xí)、各項評比工作，軍訓(xùn)成果匯報大會，順利協(xié)助全體老師完成各項任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)并獨立完成了輔導(dǎo)員技能競賽的校內(nèi)熱身賽的準(zhǔn)備和組織工作，在市教委組織的輔導(dǎo)員基本大賽前夕，對科大準(zhǔn)備參賽的2名輔導(dǎo)員出題，并組織了考試，面試，提醒比賽中注意的環(huán)節(jié)，為比賽做充分準(zhǔn)備。

3、負(fù)責(zé)與同事共同完成了三講xx講堂的準(zhǔn)備和組織工作。xx講堂是xxxx學(xué)校學(xué)生思政教育工作的品牌活動，從聯(lián)系到組織落實都有規(guī)范的流程。在工作中負(fù)責(zé)的通知、公告、主持詞的撰寫、發(fā)送，會場布置和新聞的總結(jié)。

4、了解和熟悉了學(xué)工部微博的建設(shè)和管理工作，積極提出自己的想法，努力協(xié)助同事整合科大學(xué)工部的微博建設(shè)和管理工作。

5、參加了xx大學(xué)第一學(xué)工部和副書記交流工作例會，例會每月一次，重點在于聽取各院系意見，并及時解決工作困難，做出近期工作部署。

6、負(fù)責(zé)獨立完成了學(xué)工部2014屆“2+3”研究生推免工作，負(fù)責(zé)從修改通知文件到聯(lián)系各院系報名人員、收集信息，制作報名表，再到聯(lián)系組織面試。最后將10名候選人的面試結(jié)果統(tǒng)計排序，提交領(lǐng)導(dǎo)審議，推選了8名學(xué)生。

二、本月工作的體會心得

雖然不是第一次來到xxx大學(xué)，但是的確是首次嘗試融入xx大學(xué)，成為學(xué)工部的一員，也因此感受到很多值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的經(jīng)驗。

1、剛剛報到就參加了2013級學(xué)生開學(xué)典禮工作，在工作中體會到了協(xié)調(diào)力的不同，xx大學(xué)開學(xué)典禮、迎新工作也有一個部門牽頭，但是在協(xié)調(diào)到各部門工作時，大家不僅各司其職，而且能夠主動為其他部門工作考慮，配合十分默契。工作任務(wù)分工，簡約而不簡單，責(zé)任明確，任務(wù)明確，值得學(xué)習(xí)借鑒。

2、熟悉學(xué)工部的結(jié)構(gòu)和任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多工作已經(jīng)潛移默化的進(jìn)行，這應(yīng)該是長期積累的結(jié)果，比如，學(xué)生隊伍信息一覽表、聯(lián)系方式（當(dāng)然都是內(nèi)部文件）各科管理干部會主動堅持每學(xué)期開學(xué)初聯(lián)系，并進(jìn)行更新完善，相互共享給大家。這些也值得我們深思和學(xué)習(xí)，提高工作的主動性和持久性。

3、在了解學(xué)工部微博建設(shè)和管理過程中，體會到運用現(xiàn)代媒體對學(xué)生進(jìn)行正面教育渠道的重要性和顯著效果，而且可以起到學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生自身積極性和能動性的作用，這方面我們還需要進(jìn)一步完善和探索，爭取昨日發(fā)揮微博平臺對學(xué)生的教育價值。

4、完成xx講堂相關(guān)工作中體會到了品牌工程的重要性，這樣的品牌能夠吸引學(xué)生愿意主動學(xué)習(xí)，側(cè)面促進(jìn)了加強學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，多各院系都在效仿并開展類似的講堂組織工作。我們也在做品牌工程，希望后期通過努力也能在各院系打造品牌出自己的教育和活動品牌，學(xué)生處打造出自己的教育品牌項目。

5、在相關(guān)工作例會和推免等工作體會到了工作準(zhǔn)備充分的必要性，當(dāng)然xx大學(xué)在有些工作上準(zhǔn)備也出現(xiàn)了臨時性強的表現(xiàn)，這更敲響我們的警鐘，要充分做好相關(guān)工作準(zhǔn)備，是有秩序的開展工作的必要條件。在例會制度中，感覺xx大學(xué)副書記例會的院系先匯報困難，學(xué)工部及時解決和匯總問題再布置新的工作任務(wù)的方式較好，可以借鑒。

以上是我個人在9月份掛職鍛煉學(xué)習(xí)過程中的工作情況和心得體會，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批評指正。

2013.9.30

第三篇：高校學(xué)生工作月度掛職鍛煉總結(jié)(9月份工作)

高校學(xué)生部門掛職鍛煉月度匯報

（9月）

一、本月工作的具體情況

自9月8日到xxx大學(xué)掛職鍛煉轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月，在此期間學(xué)生處的重點工作是2013級6000余人的軍訓(xùn)任務(wù)，我也主要協(xié)助其他同事共同做好軍訓(xùn)工作。其余時間，我參加了迎新工作的開學(xué)典禮，對學(xué)生處的工作環(huán)境、人員和科室建設(shè)進(jìn)行了初步了解，熟悉了學(xué)生處的整體工作，初步負(fù)責(zé)一些事務(wù)工作的處理。現(xiàn)具體匯報如下：

1、協(xié)助同事共同落實完成2013級軍訓(xùn)工作任務(wù)，參與了軍訓(xùn)動員的組織，教官的接待和日常生活服務(wù)的安排工作，疏散演習(xí)、各項評比工作，軍訓(xùn)成果匯報大會，順利協(xié)助全體老師完成各項任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)并獨立完成了輔導(dǎo)員技能競賽的校內(nèi)熱身賽的準(zhǔn)備和組織工作，在市教委組織的輔導(dǎo)員基本大賽前夕，對科大準(zhǔn)備參賽的2名輔導(dǎo)員出題，并組織了考試，面試，提醒比賽中注意的環(huán)節(jié)，為比賽做充分準(zhǔn)備。

3、負(fù)責(zé)與同事共同完成了三講xx講堂的準(zhǔn)備和組織工作。xx講堂是xxxx學(xué)校學(xué)生思政教育工作的品牌活動，從聯(lián)系到組織落實都有規(guī)范的流程。在工作中負(fù)責(zé)的通知、公告、主持詞的撰寫、發(fā)送，會場布置和新聞的總結(jié)。

4、了解和熟悉了學(xué)工部微博的建設(shè)和管理工作，積極提出自己的想法，努力協(xié)助同事整合科大學(xué)工部的微博建設(shè)和管理工作。

5、參加了xx大學(xué)第一學(xué)工部和副書記交流工作例會，例會每月一次，重點在于聽取各院系意見，并及時解決工作困難，做出近期工作部署。

6、負(fù)責(zé)獨立完成了學(xué)工部2014屆“2+3”研究生推免工作，負(fù)責(zé)從修改通知文件到聯(lián)系各院系報名人員、收集信息，制作報名表，再到聯(lián)系組織面試。最后將10名候選人的面試結(jié)果統(tǒng)計排序，提交領(lǐng)導(dǎo)審議，推選了8名學(xué)生。

二、本月工作的體會心得

雖然不是第一次來到xxx大學(xué)，但是的確是首次嘗試融入xx大學(xué)，成為學(xué)工部的一員，也因此感受到很多值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的經(jīng)驗。

1、剛剛報到就參加了2013級學(xué)生開學(xué)典禮工作，在工作中體會到了協(xié)調(diào)力的不同，xx大學(xué)開學(xué)典禮、迎新工作也有一個部門牽頭，但是在協(xié)調(diào)到各部門工作時，大家不僅各司其職，而且能夠主動為其他部門工作考慮，配合十分默契。工作任務(wù)分工，簡約而不簡單，責(zé)任明確，任務(wù)明確，值得學(xué)習(xí)借鑒。

2、熟悉學(xué)工部的結(jié)構(gòu)和任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多工作已經(jīng)潛移默化的進(jìn)行，這應(yīng)該是長期積累的結(jié)果，比如，學(xué)生隊伍信息一覽表、聯(lián)系方式（當(dāng)然都是內(nèi)部文件）各科管理干部會主動堅持每學(xué)期開學(xué)初聯(lián)系，并進(jìn)行更新完善，相互共享給大家。這些也值得我們深思和學(xué)習(xí)，提高工作的主動性和持久性。

3、在了解學(xué)工部微博建設(shè)和管理過程中，體會到運用現(xiàn)代媒體對學(xué)生進(jìn)行正面教育渠道的重要性和顯著效果，而且可以起到學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生自身積極性和能動性的作用，這方面我們還需要進(jìn)一步完善和探索，爭取昨日發(fā)揮微博平臺對學(xué)生的教育價值。

4、完成xx講堂相關(guān)工作中體會到了品牌工程的重要性，這樣的品牌能夠吸引學(xué)生愿意主動學(xué)習(xí)，側(cè)面促進(jìn)了加強學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，多各院系都在效仿并開展類似的講堂組織工作。我們也在做品牌工程，希望后期通過努力也能在各院系打造品牌出自己的教育和活動品牌，學(xué)生處打造出自己的教育品牌項目。

5、在相關(guān)工作例會和推免等工作體會到了工作準(zhǔn)備充分的必要性，當(dāng)然xx大學(xué)在有些工作上準(zhǔn)備也出現(xiàn)了臨時性強的表現(xiàn)，這更敲響我們的警鐘，要充分做好相關(guān)工作準(zhǔn)備，是有秩序的開展工作的必要條件。在例會制度中，感覺xx大學(xué)副書記例會的院系先匯報困難，學(xué)工部及時解決和匯總問題再布置新的工作任務(wù)的方式較好，可以借鑒。

以上是我個人在9月份掛職鍛煉學(xué)習(xí)過程中的工作情況和心得體會，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批評指正。

2013.9.30

第四篇：月份工作述職總結(jié)

月份工作述職總結(jié)

一葉知秋，轉(zhuǎn)眼已到了11月，回顧10月的工作，本人依然毫不動搖地堅持緊緊圍繞公司發(fā)展的中心工作，充分發(fā)揮主觀能動性，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高工作效率，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就我一個月來的工作總結(jié)如下，不妥之處懇請批評指正：

一、緊抓業(yè)績不動搖

銷售業(yè)績是我公司的中心工作目標(biāo)，本人上個月依舊毫不松懈的緊抓銷售業(yè)績，通過設(shè)法拓展新市場、加大宣傳力度等手段，同時在公司領(lǐng)導(dǎo)們的正確決策部署和全體員工的共同努力下，上個月實現(xiàn)30萬元的銷售額，這對我全力沖刺工作目標(biāo)進(jìn)一步增強了信心。

二、全力實現(xiàn)管理規(guī)范化

月初，集團公司對各處室、子公司下發(fā)了《關(guān)于對各單位合同管理工作進(jìn)行檢查的通知》的文件。接到文件后，本人組織全員首先對文件精神進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)，就《檢查項目》中列示的條款針對本公司實際一一進(jìn)行了細(xì)化，并將檢查工作落實到人。9月30日-10月15日為單位自查階段，我公司依照《合同管理辦法》規(guī)定認(rèn)真落實檢查工作，逐一查找合同管理工作中存在的問題，并做到及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正。其中，我發(fā)現(xiàn)我公司之前對大額銷售合同簽字審批上報制度不夠嚴(yán)格，存在經(jīng)濟流失隱患。從本月起，要求凡萬元以上合同必須經(jīng)過經(jīng)理簽字審批方可蓋章有效，嚴(yán)格規(guī)范審批程序。利用此次機會基本實現(xiàn)了全公司合同規(guī)范化管理，為日后工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、堅持學(xué)習(xí)不放松

10月13日，我學(xué)習(xí)了董建平老師關(guān)于《環(huán)境和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》gb/t24001環(huán)境管理體系。從中我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)環(huán)境管理體系規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，作為重工業(yè)企業(yè)必須嚴(yán)格控制污染排放，做到經(jīng)濟與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我意識到，作為管理者將面臨的責(zé)任更加大、挑戰(zhàn)更加多、未知領(lǐng)域更加廣，因此必須堅持學(xué)習(xí)不放松，只有自己懂得的越多，才能在工作中更加靈活的應(yīng)對問題、解決問題，才能為部門員工起到一定的表率作用。

四、安全意識不松懈

上個月，公司始終保持安全運行狀態(tài)，做到了無安全事故發(fā)生。安全第一，預(yù)防為主是公司安全一貫堅持的工作指導(dǎo)方針。作為公司安全管理員，始終提高責(zé)任意識，力圖將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、存在的不足和下一步計劃

雖然自己盡職盡責(zé)，努力做好各項工作，但還是存在不盡人意的方面。一是個人能力還有待進(jìn)一步提高，文字基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，個別工作不到位；二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠。

在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真落實公司各項工作，做好以下幾個方面的工作： 一是發(fā)揮黨員模范帶頭作用，帶領(lǐng)全公司沖刺四季度目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)收入xx萬，利潤xx萬。二十進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提升自身政治思想水平；三是提高管理水平，落實好公司各項工作的組織開展。

第五篇：高校學(xué)生工作管理辦法

高校學(xué)生工作管理辦法

為維護(hù)學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》以及有關(guān)法律、法規(guī)，總結(jié)了關(guān)于高校學(xué)生工作的管理辦法。

學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，按照國家教育方針，遵循職業(yè)教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量；依法治校，從嚴(yán)管理，健全和完善學(xué)生管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平。

具體的學(xué)生工作管理辦法如下：

一、學(xué)生方面的具體管理辦法

（一）課程考核與成績管理

1、學(xué)生要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)院統(tǒng)一安排、組織的一切活動。學(xué)生上課、實習(xí)、軍訓(xùn)等都應(yīng)進(jìn)行考勤，不能參加者必須事先辦理請假手續(xù)。對曠課的學(xué)生，根據(jù)曠課時數(shù)及情節(jié)，給予批評教育、紀(jì)律處分，直至開除學(xué)籍。缺課累計超過某門課程教學(xué)時數(shù)三分之一者，不得參加本課程的考核，并視其具體情況決定是否給以補考機會。

2、學(xué)生參加教學(xué)計劃規(guī)定的課程考核，考核成績載入成績冊，歸入本人檔案?？己丝梢圆捎瞄]卷、開卷、口試、現(xiàn)場操作、第三者評價、證明書、提交案例分析報告、工件制作、大型作業(yè)（設(shè)計）、論文等多種形式。

3、課程考核按考試課、考查課、實踐課等性質(zhì)不同采用不同的計分方式?？荚嚦煽儼窗俜种朴涊d，平時成績占課程成績的比例應(yīng)根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)或課程的不同性質(zhì)確定，一般情況下平時成績占30%，期末考試成績占70%；實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的成績可以采用百分制記載，也可采用五級制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）；考查課程的考核，在停課考試周前的一周結(jié)束，按五級制記載。由任課教師根據(jù)學(xué)生平時考勤、作業(yè)、測驗、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面情況評定成績，是否組織考試由任課教師自行決定，若安排考試由任課教師自行組織。課程考核不合格者，參加學(xué)院統(tǒng)一組織的補考。

4、學(xué)生因故不能參加考試，必須在考試前辦理緩考手續(xù)。學(xué)生無故不參加考核，視為曠考，該課程按“0”分處理。

5、經(jīng)學(xué)院同意，學(xué)生在其他學(xué)校修讀的課程，所取得的成績由學(xué)院予以認(rèn)定后，按選修課或必修課記錄本人總成績。

6、學(xué)生違反考核紀(jì)律或者考試作弊的，按《學(xué)生考試違規(guī)違紀(jì)處理辦法》處理。

7、學(xué)生畢業(yè)時，其成績檔案一式兩份，一份歸入學(xué)生檔案，一份留存教務(wù)處檔案室。

（二）請假與考勤

1、學(xué)院教學(xué)活動和集體活動實行考勤制度。學(xué)生按規(guī)定參加教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)活動和統(tǒng)一安排的課外活動等集體活動。因故不能上課或不能參加學(xué)院組織的集體活動，須辦理請假手續(xù)。

2、學(xué)生請假一般應(yīng)由本人填寫請假單（病假須有學(xué)院認(rèn)可的醫(yī)院證明）。請假一天以內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn)；請假一天以上、一周以內(nèi)的，由學(xué)生所在系部批準(zhǔn)；請假期限一周至二個月以內(nèi)的由主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請假期限超過二個月的，到教務(wù)處考務(wù)學(xué)籍科辦理休學(xué)手續(xù)。

3、學(xué)生請假期滿或在請假期內(nèi)返校的，應(yīng)在返校時到批假部門銷假。如需續(xù)假應(yīng)另行辦理續(xù)假手續(xù)，否則以曠課論處。

（三）免修和緩考

1、留級學(xué)生對于已修過的課程，如課程考核成績合格，可申請免修。

2、免修課程成績按60分記載，直接獲得該科課程的成績；如果學(xué)生參加該科課程的考試，成績高于60分按實際分?jǐn)?shù)記載。

3、學(xué)生因病或其他特殊情況不能按時參加課程考核時，在考前通過所在系部向教務(wù)處提出書面緩考申請，因病不能按時參加課程考核的，還需同時提交學(xué)院或院外縣級及以上醫(yī)院的相關(guān)證明，經(jīng)批準(zhǔn)后緩考。

（四）轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

1、學(xué)院按專業(yè)開展人才培養(yǎng)工作是優(yōu)化教育資源、保證社會對人才正常需求和穩(wěn)定教學(xué)秩序的需要，學(xué)生按照錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。具有以下特殊情況的學(xué)生，本人可以向?qū)W院提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請：

（1）第一學(xué)年教學(xué)計劃規(guī)定課程經(jīng)補考仍有六科（含六科）課程不及格，經(jīng)學(xué)院認(rèn)可，該學(xué)生不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，可申請降轉(zhuǎn)到學(xué)院指定的專業(yè)學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)具有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)院指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本院其他專業(yè)學(xué)習(xí)者。

（3）申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生本人高考招生類別，原則上與申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的高考招生類別相同。

2、具有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)學(xué)：（1）專業(yè)跨文理大類，不予調(diào)整。

（2）藝術(shù)類、體育類專業(yè)或按藝術(shù)類、體育類招生的學(xué)生不得調(diào)整專業(yè)。

3、一年級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)時在規(guī)定的時間內(nèi)平轉(zhuǎn)到本年級其他專業(yè)學(xué)習(xí)，二年級或以后各年級及不同學(xué)制之間不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

4、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)須由本人向所在系提出申請，學(xué)生所在系審核同意后，按學(xué)院相關(guān)規(guī)定的程序辦理。

5、已辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學(xué)生不得再次轉(zhuǎn)入原專業(yè)或其他專業(yè)。

6、高職專業(yè)調(diào)整時間為入學(xué)后兩個月內(nèi)，逾期將不再進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

7、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費及相關(guān)費用一律按新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收費。

8、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報所在地省級教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門與轉(zhuǎn)入地教育行政部門協(xié)商，轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)戶口的，由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入校所在地公安部門。

9、具有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)學(xué)：（1）入學(xué)未滿一學(xué)期的。

（2）由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的。

（3）提前批次錄取的。

（4）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的。

（5）應(yīng)予退學(xué)的。

（6）其他無正當(dāng)理由的。

10、轉(zhuǎn)學(xué)的程序：

（1）省內(nèi)高校轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學(xué)校審查轉(zhuǎn)學(xué)理由是否正當(dāng)，商擬轉(zhuǎn)入學(xué)校，由擬轉(zhuǎn)入學(xué)校向教育廳提交報告。

（2）跨省轉(zhuǎn)學(xué)：①由本省轉(zhuǎn)出：由學(xué)生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學(xué)校審查轉(zhuǎn)學(xué)理由是否正當(dāng)，商擬轉(zhuǎn)入學(xué)校，擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，由轉(zhuǎn)出學(xué)校向教育廳提交報告。②由外省轉(zhuǎn)入：先由學(xué)生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學(xué)校審查轉(zhuǎn)學(xué)理由是否正當(dāng)，商擬轉(zhuǎn)入學(xué)校，擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報所在省教育廳，所在省教育廳同意后，由擬轉(zhuǎn)入學(xué)校向教育廳提交報告。

（3）轉(zhuǎn)學(xué)需要的材料：除上述程序中規(guī)定的學(xué)校報告（須有文號）之外，還須提交以下材料：學(xué)生申請書、學(xué)生原始錄檢表（復(fù)印后加蓋學(xué)校公章）、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意函和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意函、學(xué)生成績單、學(xué)生表現(xiàn)鑒定書、學(xué)校指定醫(yī)療單位診斷書等，由外省轉(zhuǎn)入者還須提供所在省教育廳同意轉(zhuǎn)出函或轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)表。

（五）留級、降級、休學(xué)與復(fù)學(xué)

1、具有下列情形之一者，須留級或降級：

（1）每學(xué)期考核成績有四科及以上課程不及格的。（2）每學(xué)期課程補考后仍有三門課程考核不合格的。

（3）在校期間累計課程有六科及以上課程經(jīng)學(xué)期補考仍不合格的。

（4）留、降級學(xué)生按本專業(yè)規(guī)定交納留級學(xué)年學(xué)費。留、降級學(xué)生如無相同專業(yè)，經(jīng)批準(zhǔn)后可轉(zhuǎn)入相近專業(yè)。

2、學(xué)生在校期間留、降級不得超過兩次。

3、學(xué)生有下列情況之一者，予以休學(xué)：

（1）因病經(jīng)指定醫(yī)院診斷，須停課治療、修養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時三分之一以上者。

（2）應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）。（3）因某種特殊原因，本人申請或?qū)W院認(rèn)為需休學(xué)者。

4、休學(xué)期限一般為一學(xué)年，不交休學(xué)期間學(xué)費，復(fù)學(xué)后學(xué)費及相關(guān)費用按就讀班級學(xué)生所交費用收取。

5、休學(xué)學(xué)生的有關(guān)問題，按照下列規(guī)定辦理：（1）學(xué)生休學(xué)填寫“休學(xué)（保留學(xué)籍）審批表”，經(jīng)所在系（部）主任，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理手續(xù)。

（2）學(xué)生休學(xué)期間，不享受在校生待遇。（3）因病休學(xué)的學(xué)生，回家療養(yǎng)。（4）休學(xué)學(xué)生的戶口關(guān)系不遷出學(xué)院。（5）休學(xué)期間，中途不得申請復(fù)學(xué)。

6、休學(xué)次數(shù)不得超過三次，休學(xué)期限一般每次不得超過一年，休學(xué)期滿仍需要繼續(xù)休學(xué)的，另行辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)。

7、學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），保留學(xué)籍至退役后一年。

8、學(xué)生復(fù)學(xué)按以下規(guī)定辦理：

（1）學(xué)生休學(xué)期滿，于復(fù)學(xué)學(xué)期開學(xué)前持有關(guān)證件（復(fù)學(xué)申請、休學(xué)證明、醫(yī)院診斷證明等）向?qū)W院提交復(fù)學(xué)申請或繼續(xù)休學(xué)申請。休學(xué)期滿因故無法辦理復(fù)學(xué)手續(xù)的，于復(fù)學(xué)對應(yīng)日之前5天與教務(wù)處聯(lián)系，辦理請假手續(xù)，休學(xué)期滿超

過兩周不辦理復(fù)學(xué)或繼續(xù)休學(xué)手續(xù)者，學(xué)院將取消其學(xué)籍，按自動退學(xué)處理。

（2）因傷、病休學(xué)的學(xué)生，申請復(fù)學(xué)時向?qū)W院提交縣級以上醫(yī)院診斷，證明恢復(fù)健康可以正常學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)院或?qū)W院指定醫(yī)院復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。

（3）休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)后須降級編入原專業(yè)，并按復(fù)學(xué)后就讀年級的收費標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法執(zhí)行。原專業(yè)已經(jīng)調(diào)整合并或下一年級無此專業(yè)，經(jīng)本人申請，學(xué)院批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)入相近的專業(yè)學(xué)習(xí)。

（4）休學(xué)期間有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為者，學(xué)院將取消其復(fù)學(xué)資格，并取消學(xué)籍。

（六）退學(xué)

1、學(xué)生有下列情況之一者，按退學(xué)處理：

（1）連續(xù)留、降級或累計留、降級次數(shù)超過兩次者。

（2）休學(xué)期滿未辦理復(fù)學(xué)或繼續(xù)休學(xué)手續(xù)經(jīng)復(fù)查不合格者。

（3）經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者因為傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者。（4）未請假離校連續(xù)兩周或超過兩周未參加學(xué)院規(guī)定的教學(xué)活動者。（5）超過學(xué)院規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)理由者。（6）受到開除學(xué)籍處分者。

（7）學(xué)生本人申請退學(xué)，經(jīng)學(xué)院做工作后仍執(zhí)意退學(xué)者。

2、對學(xué)生的退學(xué)處理，由院長辦公會議研究決定。對退學(xué)的學(xué)生，學(xué)院出具退學(xué)決定書送交本人，同時報省教育廳備案。

3、退學(xué)學(xué)生的檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。退學(xué)的學(xué)生在被通知之日起一周內(nèi)辦理完退學(xué)手續(xù)離校，不得以任何借口滯留學(xué)院，因非法滯留學(xué)院而引起的一切后果由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé)。

4、申請退學(xué)的學(xué)生退費執(zhí)行《山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院退學(xué)退費標(biāo)準(zhǔn)》。

5、學(xué)生對退學(xué)處理有異議的，可在公示期內(nèi)向?qū)W院提出書面申訴。

（七）畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

1、學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，德、智、體、美達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，學(xué)院發(fā)給畢業(yè)證書。

2、學(xué)生在校期間經(jīng)學(xué)期補考累計仍有六門以下課程不及格者，畢業(yè)前可申請再給予一次補考機會，補考及格準(zhǔn)予畢業(yè)。

3、學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，經(jīng)畢業(yè)資格審查，未達(dá)到畢業(yè)要求的，按結(jié)業(yè)處理，學(xué)院發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

4、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格或經(jīng)畢業(yè)補考仍有課程成績不及格的學(xué)生，按結(jié)業(yè)處理。

5、請求結(jié)業(yè)證書換發(fā)為畢業(yè)證書的規(guī)定：

（1）學(xué)生課程考核或畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格者，結(jié)業(yè)一年內(nèi)可向?qū)W院申請參加由學(xué)院安排的考試或畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，考試及格、論文答辯合格者，由學(xué)院換發(fā)畢業(yè)證書。

（2）學(xué)生實習(xí)不及格，畢業(yè)后從事與實習(xí)相近的工作，由工作單位開具鑒定證明（單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章），經(jīng)學(xué)生所在系審查合格、學(xué)院批準(zhǔn)，可換發(fā)畢業(yè)證書。

（3）換發(fā)的畢業(yè)證書，畢業(yè)時間為換發(fā)時間。

（4）結(jié)業(yè)后一年內(nèi)不參加補考或補考不及格者，以后不再給予補考機會，不能換發(fā)畢業(yè)證書。

5、學(xué)滿一年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)院發(fā)給肄業(yè)證書。

二、學(xué)校方面的工作管理

宏觀方面的工作：

（一）學(xué)生的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，因此學(xué)校要把學(xué)生的思想教育工作放在第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。良好的關(guān)系是交流的前提，因此學(xué)校輔導(dǎo)員、教師要抓住每一次與學(xué)生交流的機會，食堂里、校園里、宿舍里，都是工作的地方。通過與學(xué)生的談話，一方面可以促進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生可以信任我們，可以把他們的心里話告訴我們，另一方面我們可以更加的了解學(xué)生，更好的為他們服務(wù)。可以采取每周至少兩次深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生談心，加強彼此的溝通與了解。通過各種談話，周點名，班委例會等方式，采取集體教育和個別教育相結(jié)合的辦法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能有一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

（二）加強制度建設(shè)，保證學(xué)生管理規(guī)范化和科學(xué)化

1、以周點名為課堂，堅持每周點名內(nèi)容與時俱進(jìn)：

在開學(xué)初以獎學(xué)金評定為契機，利用周點名時間引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎學(xué)金評定規(guī)則，以評促建，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。以早操為契機，嚴(yán)格一日生活制度。學(xué)生的思想教育工作方面，以正面引導(dǎo)為主，在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結(jié)的氛圍，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。分析當(dāng)前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生組織和干部隊伍建設(shè)：

要求各班級成立班級學(xué)生干部隊伍，制定各種規(guī)章制度，包括班級管理制度，出勤制度，獎懲制度、志愿服務(wù)管理制度等。加強班級的學(xué)生干部隊伍建設(shè)，保證學(xué)生管理的規(guī)范化和科學(xué)化。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)定期召開班委會，班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，輔導(dǎo)員會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。

（三）加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、堅持每個學(xué)期與每名同學(xué)至少談話一次，在班級日常管理當(dāng)中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中可能出現(xiàn)的各種影響學(xué)習(xí)的隱患，通過周點名和主題團日等活動，以正面引導(dǎo)為主，個別談話為輔，努力糾正學(xué)生的各種懈怠心理，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)涯規(guī)劃和人生規(guī)劃。

2、努力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生干部力量，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮90后學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過年級會和班干部會議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項，幫助學(xué)生干部快速成長，擔(dān)當(dāng)起班級學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。

3、文明宿舍建設(shè)方面，可以在班級中選出了“樣板宿舍”，并對“黨員宿舍”進(jìn)行了標(biāo)識，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生，并將宿舍衛(wèi)

生作為入黨和評優(yōu)的重要參考條件。加強監(jiān)督檢查，將宿舍衛(wèi)生細(xì)則化，制定出了規(guī)范要求。

4、嚴(yán)格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查，在年級會學(xué)習(xí)紀(jì)律部的配合下完成到課情況抽查，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名的數(shù)據(jù)定期匯總，從中分析發(fā)現(xiàn)各班問題，及時糾正，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。

5、加強法律意識培養(yǎng)和校規(guī)校紀(jì)教育，以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機，利用周點名引導(dǎo)學(xué)生熟悉《學(xué)生手冊》當(dāng)中的各種規(guī)定，堅持校紀(jì)校規(guī)掛嘴邊，每周強調(diào)一次當(dāng)前需要注意的問題和不能觸犯的紀(jì)律規(guī)定。嚴(yán)查夜不歸宿、通宵上網(wǎng)、考試作弊違紀(jì)以及各類安全隱患。通過各種案例加強學(xué)生的人身、財產(chǎn)、交通安全意識，加強學(xué)生防騙、防傳銷意識。

6、加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生開始認(rèn)識自我，開始主動思考未來。

7、培養(yǎng)學(xué)生交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以“班對班結(jié)對子”的形式邀請各年級學(xué)長學(xué)姐來到班中做報告，闡述每個時期所面臨的不同問題，并從考研、就業(yè)、競賽等多個方面與新生交流經(jīng)驗，幫助新生合理規(guī)劃大學(xué)生活，選對方向，盡快融入和適應(yīng)正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

（四）做好安全教育管理事項

1、安全教育

高等學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行安全教育作為一項經(jīng)常性工作，列入學(xué)校工作的重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門和有關(guān)群眾團體或組織要相互配合，積極開展安全教育，普及安全知識。增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。

學(xué)生安全教育應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)及青年學(xué)生的特點，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進(jìn)行，并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。學(xué)校應(yīng)根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)定進(jìn) 行防盜、防火、防特、防病、防事故等方面的教育，并使之經(jīng)?；?、制度化。

2、安全管理

高等學(xué)校要做好學(xué)生日常安全管理工作，加強安全防范，建立和健全規(guī)章制度，嚴(yán)格管理。學(xué)校要把安全教育及管理工作納入領(lǐng)導(dǎo)任期的責(zé)任目標(biāo)，落實到年級班主任。學(xué)校應(yīng)由一名校領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)。

高等學(xué)校應(yīng)確定學(xué)生安全教育及管理工作的主管部門。明確其職責(zé)，具體組織實施安全教育及其管理工作。各有關(guān)部門應(yīng)分工協(xié)作，積極配合。

全體教職工要從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，樹立安全思想，努力做好本職工作和改善環(huán)境條件，保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全。

學(xué)生發(fā)生意外事故以及學(xué)生要求保護(hù)人身或財物安全等情況時，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。

學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故的發(fā)生。

學(xué)生在日常教學(xué)及各項活動中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽從指導(dǎo)，服從管理；在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。

學(xué)生組織集體課外活動，須經(jīng)學(xué)校同意，按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。學(xué)校須認(rèn)真進(jìn)行安全審查，條件不具備時不得批準(zhǔn)。

學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理的規(guī)定，自覺維護(hù)宿舍的安全與衛(wèi)生，提高自我管理能力。

發(fā)現(xiàn)刑事、治安案件或交通、災(zāi)害等事故，在場學(xué)生應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場，及時報告學(xué)校或公安部門并協(xié)助處理。在學(xué)校范圍內(nèi)的，學(xué)校應(yīng)迅速采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，減輕傷害和損失。

3、事故處理

學(xué)生人身和財產(chǎn)發(fā)生一般傷害后，學(xué)校要及時調(diào)查處理，根據(jù)當(dāng)事人或他人的過錯，責(zé)令其賠償損失，并給予批評教育或相應(yīng)行政、紀(jì)律處分。在校園內(nèi)，發(fā)生學(xué)生非正常死亡、重傷和被竊、失火等造成財產(chǎn)重大損害事故后，學(xué)校應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行搶救、保護(hù)現(xiàn)場，同時加強思想政治工作，穩(wěn)定情緒，恢復(fù)秩序，并協(xié)同地方有關(guān)部門妥善處理。

學(xué)校對事故調(diào)查后認(rèn)為涉及追究刑事責(zé)任的，要及時與公安部門聯(lián)系，協(xié)助調(diào)查處理。重大事故學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自參調(diào)查工作，并認(rèn)真研究調(diào)查報告，及時處理。

在安全管理或事故處理過程中，學(xué)校認(rèn)為有必要需搜查學(xué)生住處，須報請公安部門依法進(jìn)行。調(diào)查處理案件中以事實為依據(jù)，不得逼供或誘供。

重大事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)在一天內(nèi)向所在省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)主管部門報告，并及時通知學(xué)生家長。事故處理結(jié)束后一周內(nèi)書面報告有關(guān)主管部門。

學(xué)生在教學(xué)、實習(xí)過程與日常生活中，因?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位責(zé)任發(fā)生死亡、重傷或殘疾，由學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位承擔(dān)責(zé)任，做好處理及善后工作。在教學(xué)、實習(xí)過程與日常生活中，學(xué)生因不遵守紀(jì)律 或不按要求活動而發(fā)生意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

因忽視安全生產(chǎn)，管理不善；工作不負(fù)責(zé)，違章指揮；玩忽職守，徇私舞弊等對學(xué)生造成嚴(yán)重的人身、財物損害的，由其所在單位或上級主管部門，視具體情況對有關(guān)責(zé)任人員分別給予責(zé)令檢查、賠償損失、行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任。

學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校不歸發(fā)生意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。對擅自離校不歸，學(xué)校不知去向的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時尋找并報告當(dāng)?shù)毓膊块T，及時通知學(xué)生家長。半月不歸且未說明原因者，學(xué)校可張榜公布，按自動退學(xué)除名。

學(xué)生假期或辦理離校手續(xù)后發(fā)生意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

在校內(nèi)正常生活及由學(xué)校在校外組織活動中，由于不能避免的原因或自然災(zāi)害而發(fā)生的事故，由學(xué)校視具體情況處理。

因事故傷殘的學(xué)生，經(jīng)治療后病情穩(wěn)定，學(xué)校認(rèn)為生活能自理，能堅持在校學(xué)習(xí)，可留校繼續(xù)學(xué)習(xí)；不能堅持在校學(xué)習(xí)者,應(yīng)予退學(xué)，由學(xué)校按其實際學(xué)習(xí)年限發(fā)給肄業(yè)證書，并根據(jù)事故性質(zhì)和傷殘程度 一次性給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。退學(xué)學(xué)生回其監(jiān)護(hù)人所在地，當(dāng)?shù)孛裾扔嘘P(guān)部門應(yīng)協(xié)助做好接收、落戶等工作，由當(dāng)?shù)貏趧硬块T按國家關(guān)于殘疾人勞動就業(yè)有關(guān)規(guī)定安置。

學(xué)生因病死亡和責(zé)任不由學(xué)校承擔(dān)的意外死亡，學(xué)校不承擔(dān)喪葬費。如家庭確有困難者，學(xué)?？勺们橛枰砸淮涡越?jīng)濟補助。

因責(zé)任不在本人的意外死亡學(xué)生，由學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參照國家關(guān)于事業(yè)單位職工死亡喪葬有關(guān)規(guī)定處理，負(fù)擔(dān)喪葬費的全部，學(xué)校可一次性給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。無論何種情況(事故)給予的經(jīng)濟補助，一般不超過國家規(guī)定的學(xué)生在校期間(以四年計)的平均獎學(xué)金數(shù)。凡是事 故責(zé)任由學(xué)校以外的其他單位、個人承擔(dān)的，學(xué)校不再給予經(jīng)濟補助。

（五）心理健康教育

90后學(xué)生群體的特點是表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學(xué)生在順境中成長，抗挫折能力和抗壓力差，并且缺乏理想和目標(biāo)。針對這類特點，制定有效的心理健康教育與疏導(dǎo)的途徑和方法：

1、利用班會課進(jìn)行宣傳工作，使全院師生明確心理咨詢室正式對師生開放。

2、充分利用我院現(xiàn)有的廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、校報、宣傳櫥窗等宣傳媒體，多渠道、多形式地正面宣傳，普及心理健康知識。

3、開展講座、商討等形式，讓學(xué)生充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。讓同學(xué)知道，良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關(guān)鍵，讓學(xué)生改變觀念，正確認(rèn)識心理問題，從而達(dá)到對自己心理的正確認(rèn)識。

4、針對輔導(dǎo)員、學(xué)生工作干部舉辦 2-4 次心理健康教育知識講座，幫助他們提高心理知識水平，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)。組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)，了解大學(xué)生心理素質(zhì)拓展的有關(guān)知識，指導(dǎo)他們在工作中注意開發(fā)學(xué)生心理潛能，同時做好問題學(xué)生，貧困生的工作。

5、積極支持和幫助大學(xué)生心理健康教育方面的社團，通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，強化學(xué)生自覺參與意識，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，達(dá)到助人和自助的目的。

6、定期開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，由輔導(dǎo)員、班主任在每周班會課上進(jìn)行。

7、開展學(xué)院心理健康教育月，可組織下列活動：

（1）播放心理電影?？梢悦恐芤淮?，在多媒體教室為我校學(xué)生播放心理方面的影片。（2）座談會。座談會內(nèi)容為大家很感興趣的問題（征集大家的意見確定內(nèi)容），由心理老師主持召開，動員學(xué)生積極發(fā)表標(biāo)新立異的看法，共同進(jìn)步。

（4）現(xiàn)場咨詢活動。學(xué)校聘請其他院校的專職心理教師或?qū)I(yè)學(xué)生來我校做現(xiàn)場咨詢，幫助學(xué)生及時解答自己遇到的問題。

微觀方面的工作（教學(xué)服務(wù)中心工作）：

（一）期初工作

1、召開各院校老生開學(xué)典禮，通知本學(xué)期教學(xué)安排，并公布課程及實訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2、新生開學(xué)安排

①與學(xué)校接口人溝通，協(xié)調(diào)確定新生開學(xué)典禮及就業(yè)協(xié)議簽訂儀式時間

②進(jìn)行典禮及就業(yè)儀式相關(guān)材料準(zhǔn)備，包括就業(yè)協(xié)議復(fù)印，場地布置，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請，主持流程確定等。

③召開就業(yè)協(xié)議簽訂儀式

④聯(lián)系企業(yè)人資，安排新生入學(xué)職業(yè)規(guī)劃講座的召開。⑤搜集新生名單及材料，制作新生檔案。

3、督促教員提交課程教學(xué)計劃表，掌握教學(xué)進(jìn)度。

（二）期中工作（貫穿整個學(xué)期）

1、督導(dǎo)定期跟蹤班級進(jìn)行聽課，了解班級教學(xué)情況： ①了解學(xué)生出勤情況

②了解教員授課情況，包括授課方式，對學(xué)生課堂的監(jiān)督力度，專業(yè)授課水平

③了解學(xué)生課程接受情況

④做好數(shù)據(jù)記錄，及時匯報，并與教員溝通，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、督導(dǎo)做好班級點名，記錄學(xué)生開學(xué)出勤情況。

3、召開班級班委會議，分配任務(wù)，提高班委帶動力。

4、安排召開學(xué)校教學(xué)交流會議，與學(xué)校老師探討教學(xué)注意事項及要求等。

5、召開教員每周例會，溝通反饋教學(xué)問題。

6、院校走訪，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及接口人見面溝通交流。

7、組織進(jìn)行學(xué)術(shù)活動，調(diào)動學(xué)生積極性：

①安排教員組織學(xué)術(shù)活動，布置項目任務(wù)，分組進(jìn)行提交，以比賽的形式進(jìn)行。

②按專業(yè)進(jìn)行，需作品驗收。

（三）期末工作

1、期末專周項目實訓(xùn)實施：

①項目計劃實施，分組實施 ②進(jìn)行項目答辯驗收

③教員提交項目實施教學(xué)總結(jié)，學(xué)生實訓(xùn)優(yōu)秀作品

2、期末考試計劃安排，督促教師提交期末考試方案，提交電子版試卷，并確定考試時間等。

3、整理期末教學(xué)數(shù)據(jù)，進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，審核打印裝訂成冊：

①督促教員按時提交所有任課課程的教學(xué)總結(jié)材料，包括課程總結(jié)、考試成績、考試分析、學(xué)生優(yōu)秀作品等。

②將教員提交的教學(xué)總結(jié)材料進(jìn)行整理，包括格式調(diào)整，內(nèi)容審核等。③將本學(xué)期的教學(xué)活動（包括座談會、學(xué)術(shù)活動、教員滿意度等）存檔數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。

4、進(jìn)行新學(xué)期專業(yè)教學(xué)安排落實：

①與學(xué)校接口人確認(rèn)新學(xué)期教學(xué)方案，確定專業(yè)開課的課程 ②訂購各院校教材，跟蹤到位

③進(jìn)行課程教學(xué)資源申請(包括課程教學(xué)資源包、實訓(xùn)資源包、軟件環(huán)境落實等）

5、進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，召開教員總結(jié)會議、督導(dǎo)教學(xué)總結(jié)會議。